Mètode Kodály

Tomeu Coll SantandreuLorena Murillo ÁngelesSara Rodríguez PuigserverMarta Navarro BeltránLorena Torrente Ruiz

Índex

Fonaments pedagògicsEstructura de l’ensenyament a

HongriaCuriositats sobre KodályMaterialsActivitat

Fonaments pedagògicsLa música hauria de ser tant important

com a l’antiga Grècia.L’analfabetisme musical impedeix la

cultura musical.Perquè els nins tinguin una educació de

qualitat els mestres han d’estar formats musicalment.

El cant diari, juntament a l’exercici físic, desenvolupa igualment el cos i la ment del nin.

A la vida d’un nin, l’experiència musical decisiva arriba dels 6 als 16 anys.

L’educació a HongriaEl seu mètode ha desenvolupat l’estructura de

l’ensenyament musical a Hongria.

Ensenyança obligatòria:• Parvulari: jocs de 30 minuts cada 2

setmanes.

• Primària:- 6 anys: 2 classes setmanals de cant de 30

min.- 7-14 anys: 2 classes setmanals de cant de

50 m.

• Secundària:- 14-16 anys: classes opcionals de

cant coral, orquestra escolar i historia de la música.

Ensenyança no obligatòria

• Escoles de música i conservatoris

MaterialsVeuPissarra magnèticaInstruments de percussió i

melòdicsCartronsTotes les eines que dóna el

folklore: refranys, danses…

Curiositats sobre KodályQuan li demanaven un autògraf,

ell tan sols el signava si li cantaven amb fononímia o amb el nom de les notes.

La instrucció coral no té la necessitat d’ajuda auditiva del piano per la seva afinació temperada.

Utilitzava el xilòfon per acompanyar marxes rítimiques. És sonor i més econòmic.

Activitat: El capità.Tararí, tararà, toca, toca, la

trompeta,Tararí, tararà, ara surt el capità.

Ta-ra-rí, ta-ra-rà, to-ca, to-ca la trom-pe-ta, ta-ra-rí, ta-ra-rà, a-rasurt el ca-pi-tà

Vídeo

http://www.youtube.com/watch?v=ZnF4Hcyl9zk

BibliografiaPASCUAL MEJÍA, Pilar. Didáctica

de la Música para Primaria. Ed. Pearson. 2010.

http://www.youtube.com/watch?v=ZnF4Hcyl9zk

http://www.slideshare.net/abullejos/mtodo-kodaly

Actividades de los apuntes