Metodika nastave knjizevnosti
2
Универзитет у Нишу Филозофски факултет Акредитација студијског програма Основне академске студије србистике Табела 5.2 Спецификација предмета Студијски програм/студијски програми: Основне академске студије србистике Врста и ниво студија: Основне академске студије Назив предмета: Методика наставе књижевности Наставник: Поповић Данијела Статус предмета: обавезни Број ЕСПБ: 4 Услов: Циљ предмета Проучавање теорије и праксе наставе књижевности. Оспособљавање студената за самостално, савремено и поуздано тумачење књижевних текстова, књижевнотеоријских појмова и успешно интерпретирање књижевних садржаја у настави. Исход предмета Овладавање методичким и дидактичким знањима, савременом наставном технологијом и методологијом проучавања књижевности. Оспособљавање за сигурно укључивање у наставни процес. Садржај предмета Теоријска настава: Циљеви и задаци методике наставе књижевности. Специфични принципи у настави књижевности. Теорија рецепције у књижевној науци и наставној пракси. Знаковни приступ уметничком тексту. Нивои обраде књижевних дела. Теоријска и методичка интерпретација. Методичке радње у проучавању књижевног дела. Динамика интерпретације. Читање и врсте читања. Мотивисање ученика за читање, слушање и доживљавање књижевног књижевног дела. Индивидуални доживљај и колективно изучавање. Истраживачки задаци. Локализовање текста. План текста. Тумачење непознатих речи и изразау тексту. Изучавање књижевнотеоријских и функционалних појмова. Проблемски приступ књижевном делу. Модели обраде лирске песме (збирке песама), приповетке, романа. Методички приступ драмском тексту. Методички приступ народној књижевности. Наставно тумачење књижевно-научне прозе. Обрада домаће лектире у школи. Практична настава: На часовима вежбања студенти ће, пратећи програм предавања, вежбати на примерима одабраних текстова. Полазећи од теоријске ка методичкој интерпретацији, студенти ће самостално припремати часове књижевности по програму основне и средње школе. Садржаји практичне наставе дати су у табели 5. 2А. Литература: 1. М. Николић, Методика наставе српског језика и књижевности, Београд 2006, 193- 629. 2. П. Илић, Српски језик и књижевност у наставној теорији и пракси, Нови Сад 2003, 173-498. 3. Д. Росандић, Методика књижевнога одгоја, Загреб 2005. 4. М. Ђорђевић, Настава књижевности у савременој школи, Крушевац 2004. Број часова активне наставе Остали
description
mk
Transcript of Metodika nastave knjizevnosti
5
5.2 / :
:
:
:
:
: 4
:
. , , .
, . .
:
. . . . . . . . . , . . . . . . . . ( ), , . . . - . .
: , , . , .
5. 2.
:
1. . , , 2006, 193-629.2. . , , 2003, 173-498.3. . , , 2005.4. . , , 2004.
:
2:
2 : :
M, , -.
( 100)
10
70
-20
-
![Metodika nastave informatike[1]](https://static.fdocuments.net/doc/165x107/55cf9aaa550346d033a2cfad/metodika-nastave-informatike1.jpg)
