Seminarski rad

1

UvodDok se traganje za savrenom metodom selekcije (perfect method of selecrion) nastavlja, personalni i linijski menaderi i dalje koriste mnotvo nesavrenih metoda (imperfect methods); te metode im pomau pri predvianju koji e od prijavljenih kandidata biti najuspeniji u ispunjavanju zahteva posla. Selekcija postaje sve vanija jer je trite talenata sve konkurentnije, a trokovi loe selekcije sve vei. Zakonodavstvo kojc promovie jednake mogunosti tj. uslove naglaava i vanost korienja validnih procedura selekcije (selection procedures) i sve je vei akcenat na sprovoenju pravednog, a ne nepravednog odabira medu prijavljenima u procesu selekcije (selecrion process). Evaluacija odnosa zavisi od odgovora potencijalnih poslodavaca, od toga kako prijavljeni doivljavaju metode selekcije koje posiodavac koristi i od informacija koje dobiju tokom intervjua. Kandidati (applicants) mogu odluiti da neke prijave povuku. Oni e ili prihvatiti drugu ponudu, ili e u korespondenciji sa organizacijom pronai neto to e ih obeshrabriti, pa e se povui. Kada se veliki broj kandidata povuc, uzrok moe biti to to su informacije koje je organizacija pruila bile previe detaljne, precizne i realne, tako da su kandidati shvatili da ne odgovaraju toj organizaciji i da e svaki nastavak biti samo gubljenje vremena. S druge strane, moe se desiti da se potencijalni odgovarajui radnici izgube zbog naina na koji su im informacije pruene, nedostatka informacija ili pogreno protumaene korespondencije.

Seminarski rad

21

ZakljuakVe smo pomenuli da se validnost rezultata testa za svakog pojedinca moe utvrdiri s obzirom na njegove budue rezultate na radu; tako se moe utvrditi da li je rczultat testa dobar pokazatelj uspeha na poslu i, s druge strane, da li test treba koristiri prilikom selekcije. Slino je i sa upotrebom drugih, pojedinanih ili kombinovanih, metoda selekcije.

Prilikom utvrdivanja validnosti (determining validity), veoma su vane informacije i korienom kriterijumu selekcije, procesima selekcije, evaluaciji kandidata za vreme selekcije i njegovim aktuelnim rezultatima. Naalost, nismo u situaciji da utvrdimo rezultate odbijenih pojedinaca i uporedimo ih sa rezultatima onih koje smo zaposlili. Ukoliko se, medutim, istovremeno izabere odreena grupa pojedinaca za obuku, na primer grupa kandidata sa univerzitetskom diplomom malo je verovatno da e svi kandidati biti rangirani jednako visoko, uprkos injenici da se svi smatraju podobnima za zapoljavanje. Korisno je, u cilju utvrivanja validnosti, prikupiti podatke o rezultatima koje je ostvario svaki kandidat u svakom delu procesa selekcije. Rezultate testova lako je izraunati, a i kada su posredi rezultati intervjua, moe se uvesti jednostavan sistem ocenjivanja. Aktuelni rezultati obuhvataju mere izvedene iz opisa posla, kao i dodatne mere, tj. pokazatelje rezultata: 1. Mere izvedene iz opisa posla: mogu se koristiti kvantitativne mere, obim prodaje, tanost, broj albi i slino, ili kvalitativne mere, odnos prema kupcu i kvalitet pruenih izvetaja. 2. Druge mere: mogu biti rezultati procene/evaluacije, otkriveni problemi, podaci o odsustvu i, naravno, prekid radnog odnosa. Aktuelni rezultati se obino procenjuju intuitivno, tj. subjektivno i, premda to nekada moe biti korisno, ono svakako nije zamena za objektivnu procenu. Ocene svakog pojedinca prilikom selekcije mogu se porediti sa njegovim kasnijim rezultatima nakon odredenog vremena. Velike razlike izmeu ocena prilikom selekcije i ocena postignutih rczultata - upuuju na dalje istraivanje kriterijuma selekcije i korienih metoda. Uporedivanje rezultata selekcije i rezultata rada moe se koristiti i prilikom poredenja adekvatnosti razliitih kriterijuma selekcije i korisnosti razliitih metoda selekcije.

Seminarski rad

22

Literatura1. James C. Van Horne: Financial Management and Policy, 1990. 2. uri M. Dragana: Uvod u finansijski menadment, Beograd, 1999. 3. Radosavljevi ivota: Teorija, praksa i vetina savremenog menadmenta, Beograd, 1998. 4. Raievi Boidar i ukovi Danilo: Ekonomske teme, Beograd, 2002. 5. Dejms A. F. Stoner, Edvard R. Friman, Daniel R. Gilbert, Menadment, Beograd, 2000.

Seminarski rad

23

SadrajUvod ........................................................................................................................ 1 Selekcija kao dvosmerni proces .............................................................................. 2 Kriterijumi selekcije i specifikacija posla ............................................................... 4 Organizacioni kriterijumi ........................................................................................ 4 Funkcionalni/odeljenski kriterijumi ........................................................................ 5 Kriterijumi za pojedine poslove .............................................................................. 5 Odabir metoda selekcije .......................................................................................... 7 Metode selekcije ..................................................................................................... 8 Samostalna procena .............................................................................................. 10 Odabir putem telefonskog razgovora .................................................................... 10 Testiranje............................................................................................................... 11 Vana obeleja testova .......................................................................................... 12 Validnost ............................................................................................................... 12 Tipovi testova........................................................................................................ 14 Metode grupne selekcije i centri procene ............................................................. 17 Grupne metode ...................................................................................................... 17 Konana odluka u procesu selekcije ..................................................................... 20 Zakljuak............................................................................................................... 21 Literatura ............................................................................................................... 22