Metlit-Proses Penelitian

7/23/2019 Metlit-Proses Penelitian

1/37

Prof. Dr. Ir. H. Hapzi, MM

CopyRight @2014

Modul I :

1. Kontrak Kuliah

2. Proses Penel it ian Ilmiah


2/37

Modul I :

1. Kontrak Kuliah

2. Proses Penelitian Ilmiah


3/37

Proses Penelitian Ilmiah

indriantoro dan supomo (2002) menjelaskan keterkaitan metodologi penelitian dalam

sebuah kerangka penelitian yang dapat digambarkan seperti berikut


4/37

RESEARCH

Research : Penyelidikan yang sistematis (memiliki

aturan, prosedur, ruang lingkup dan batasan

batasan tertentu) harus dipenuhi serta tidakboleh ditolerir, untuk mendapatkan informasi

yang berguna dalam pemecahan suatu

masalah

4


5/37

Hubungan Metode Berfikir , Sistematika Ilmiah dan Metode Ilmiah

Metode Berfikir Sistematiak Ilmiah Metode Ilmiah

Deduktif

Deduktif

Deduktif

Deduktif

Realita Dunia

(Fenomena Masalah)

Konsep/Variabel

Fakta

Teori Ilmu

Kerangka

Pemikiran

Hipotesis

Pengujian Hipotesis

Proposisi

Generalisasi/

Kesimpulan


6/37

Thinking Method

Specific Specific

Deductive

Thinking

Inductive

Thinking

Sceintifik Thinking

Gabungan Deductive Thinking dan Inductive Thinking (Berpikirsecara lojik dan melakukan kegiatan analitik


7/37

Identificacion

Of Problem area

Theoritical framework or

Network of Associations

Hypotheses

Reserach

Design

Data analysis

Interpretation

Data

OBSERVATION

-Constructs

-Concept

-Operational definitions

Data Collection

Refinement Of theory

(Pure Research) or

Implementation (approved

research)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10


8/37

Fenomena

MasalahTeori/IlmuFaktaProposisi

Konsep

Variabel

Scientific

ResearchScintific

MethodResearch= +

1.3 Scientific Research

Scientific System

Urutan Proses Berfikir berdasarkan sayarat-syarat yang dituntutoleh ilmu


9/37

Ciri ciri Scientific Research

1. Penetapan tujuan Penelitian2. Didasarkan pada teori yang tepat dan rancangan

metodologi yang hati-hati, cermat, tepat (rigor)

3. Dapat diuji secara statistik berdasarkan pengumpulan data

4. Kesimpulan harus sama jika diulang dengan data yang sama

(Replicability/repeated)5. Memiliki tingkat akurasi/ketepatan hasil penelitian (Precision)

6. Kesimpulan harus menggambarkan interpretasi hasil analisis

data sesuai tujuan (objectively)

7. Cakupan tingkat penerapan temuan penelitian

(generalizability)

8. Kejelasan masalah dapat dikembangkan untuk pemecahan

masalah (parsimony)

9


10/37

Hubungan Jenis Penelitian dengan Metode Penelitian

10

Jenis

Penelitian

Taraf

Penelitan

Masalah

Penelitian

Cara

Berfikir

Hipotesis Metode

Penelitian

Deskriptif

EksploratifDeskriptif

MasalahDeskriptif

Pendekatan

Induktif HipotesisDeskriptif

Sejarah

Studi Kasus

Deskriptif

Develompmen

Pendekatan

Deduktif Survey Deskriptif

Verifikatif Inferensial

Masalah

Hubungan

Variabel

Reflektif

(Deduktif dan

Induktif)

Hipotesis

Relational

Survey

Explanatori

Experimen


11/37

Contoh Paradigma Penelitiaan : 4 var

ITPerformance

Citra

Perbankan

CRM

Loyalitas

Nasabah

Indep. VarIT & CRM

Dep. Var Loyalitas

Intervening var Citra


12/37

Pengumpulan Data

12


13/37

Finding in Research

Old New

Old Immitation Improvement

New Innovation Invention

13

Method

Concept


14/37

Syarat-Syarat Keilmiahan Dalam Penelitian

Skripsi/Tesis/disertasi adalah karya-karya ilmiah, karena dipersyaratkan

sumbangannya terhadap pengembangan ilmu dan pemecahan masalah

Keilmiahan suatu tesis/disertasi adalah pemenuhan sejumlah kriteria,

antara lain :

(1) Originalitas

(2) Kegunaan (purposiveness)

(3) Ketepatan (penggunaan metode ilmiah)

(4) Replikabilitas

(5) Ketelitian dan ketinggian taraf keyakinan

(6) Objektivitas

(7) Generalisasi

(8) Simplifikasi (parsimony)

14


15/37

Syarat-Syarat Keilmiahan Tesis/Disertasi

Originalitas adalah keaslian dari tesis/disertasi, yaitu merupakan

hasil pemikiran sendiri, yang berawal dari sikap kemadirian peneliti

untuk menghasilkan sesuatu yang baru .

Kegunaan (purposiveness) menyangkut hakekat ilmu itu sendiri:

science is to serve mas his wants better ,kegunaan menyangkut 2aspek. Pertama teori yang dikembangkan dapat menerangkan atau

meramalkan fenomena lebih baik dari pada teori sebelumnya. Kedua

, memberikan gambaran yg lebih jelas untuk solusi suatu

permasalahan dengan memepertimbangkan alternatif

Aspek Ketaatan (rigorous)adalah ketaatan asas dari penliti dalam

menggunakan metode ilmu, termasuk didalam nya kehati-hatian

,keseksamaan.

15


16/37


Dengan berpijak pada aspek ketaatan seorang peneliti akan berusaha

untuk menghindarkan diri dari :

(a) kesalahan perumusan masalah

(b) kesalahan spesifikasi variabel

(c) kebiasaan (biasedness) dalam analisis data

(d) kesalahan dalam interpretasi

kekhawatiran terjadinya kesalahan tersebut di prioritaskan didalam

sekuensi alur pikir.

aspek testabilitas (kemungkinan dapat diuji) berkaitan dengan

kerangka teori dan hipotesis yg mengandung variabel yg dapatditeliti. Oleh karena itu dipersoalkan content validity atau logical

validity dari variabel yg di uji, juga realibilitas dalam pengukuran

16


17/37


Aspek replikbilitas adalah suatu karya ilmiah berkaitan dengan

penggunaan kerangka teori atau model yang dapat di ulanggunakan

untuk masalah yang sama.pemenuhan aspek replikabilitas

menunjukan bahwa model atau teori yang dibangun sudah

memenuhi validitas internal dan eksternal Aspek ketelitian dan taraf keyakinan dari karya ilmiah berkaitan

dengan hasil penelitian, yaitu sejauh mana hasil penelitian mendekati

kebenaran.aspek ketelitian menitikbetatkan kedekatan antara

temuan dan realitas,sedangkan aspek taraf keyakinan

mempersoalkan sejauh mana hasil penelitian terhindar dari

kesalahan

Aspek objektivitasmenyatu dan menjadi pedoman dalam penelitian,

dimana antara peniliti dengan objek penilitian tidak menjadi baur,

sehingga interpretasi dan kesimpulan terhindar dari subjektivitas

peneliti17


18/37


Aspek generalisasi menjadi tuntutan dari suatu karya ilmiah yaitu

memiliki keberlakuan, yang secara ideal bersifat universal. Aspek

generalisasi berkaitan dengan validitas eksternal.Penlitian non-

experimental biasanya lebih menjamin eksternal validitas atau

generalisasi Aspek parsimony (kesederhanaan,kehematan) dari suatu karya

ilmiah adalah untuk menjamin tidak terjadinya: komplikasi analisis

yang tidak diperlukan atau operasional yang tidak signifikan. aspek

pasimony tidak mengorbankan validitas eksternal atau eksternal

akan tetapi berkaitan dengan kemampuan pengendalian suatu

penelitian.

18


19/37

******


20/37

Variabel Penelitian

Variabel di defenisikan sbg sesuatu yg nilainya berubah,biasanya dinyatakan dlm besaran tertentu, dpt juga

dikatakan sbg sesuatu yg diasumsikan memiliki nilai

numerik atau kategori tertentu

Untuk menemukan variabel penelitian, dapat melihat dariperumusan masalah, karena dalam rumusan masalah

variabel harus sudah disebutkan

Contoh variabel, antara lain sikap, Motivasi, prestasi

akademik dan absensi

Variabel penelitian dapat diklasifikasikan berdasarkanbeberapa pendekatan yg dapat digambarkan seperti

skema berikut

20


21/37

Fungsi Variabel

Variabel independen : merupakan variabel yang menjelaskan variabelyang lain

Variabel dependen : merupakan variabel yang di jelaskan atau di

pengaruhi oleh variabel independen

Variabel Moderating : Merupakan variabel yg memperkuat atau

memperlemah hubungan langsung antara variabel independen denganvariabel dependen

Variabel intervening : merupakan tipe variabel yg mempengaruhi

hubungan antara variabel independen dengan variabel dependen

menjadi hubungan yg tidak langsung

Variabel Kontrol : merupakan variabel yang dikendalikan atau di buat

konstan sehingga pengaruh variabel independen terhadap variabel

dependen tidak dipengaruhi oleh faktor luar yang diteliti

21


22/37

Skala Nilai Variabel

Variabel Kontinu :merupakan tipe variabel penelitian yg

memiliki kumpulan nilai yg teratur dlm kisaran tertentu.

Misalnya :

(1) perbedaan lebih atau kurang: tinggi-sedang-rendah

(2) skor nilai yg berbeda dan mempunyai jarak : 1 s/d 7

Variabel Kategoris :merupakan tipe variabel penelitian yg

memiliki nilai bedasarkan kategori tertentu atau lebih

dikenal dg sebutan skala nominal. Misalnya:

jenis kelamin (pria-wanita),perilaku (baik-buruk)

Yes/No

22


23/37

Instrumen Penelitian

Instrumen penelitian sering digunakan dlm penelitian

kuantitatif, sedangkan dlm penelitian kualitatif peneliti

akan lebih banyak menjadi instrumen (Sugiyono, 2004)

Instrumen penelitian oleh peneliti digunakan sbg alat

untuk mengukur variabel yg akan diteliti sehingga jumlahinstrumen yg akan digunakan tergantung pada jumlah

variabel yg akan di teliti

Cara menyusun instrumen dimulai dengan

mengidentifikasi variabel penelitian, kemudian dari

variabel ini di buat defenisi operasionalnya, selanjutnya

menentukan indikator yg akan diukur.

23


24/37

Instrumen Penelitian

Intrumen2 dlm penelitian ilmu alam, banyak yg sdhtersedia dan teruji validitas & realibitasnya, spt :

Var iabel suhu intrumennya termometer

Var iabel panjang intrumennya meter

Contoh lain : Variabel Penelitian tingkat kekayaan,

indikatornya adalah :

Rumah

Kendaraan

Tempat belanja Pendidikan

Jenis makanan yg sering dimakan

Jenis olahraga yg dilakukan

24


25/37

Sampling

Tujuan peneliti menggunakan sampling dalam suatu

penelitian adalah sbb :

1) peneliti bermaksud mereduksi objek penelitian, oleh

karena itu kerap kali peneliti tidak menyelidiki

semua objek, melainkan hanya sebagian sajadari objek (penelitian sampling)

2) peneliti ingin mengadakan generalisasi dari hasil

penelitian. Generalisasi berarti mengenakan

kesimpulan2 yg lebih luas dari objek-objek atau

kejadian2 yg di teliti.

25


26/37

Sampling

Secara garis besar prosedur pemilihan sampel dpt di

jelaskan sbb :

(1) Mengidentifikasi populasi target, pada tahap ini

peneliti harus dpt menentukan populasi yg spesifik,

yg relevan dg tujuan atau masalah penelitian(2) Memilih kerangka pemilihan sampel, pada tahap

ini peneliti membuat daftar elemen2 populasi

yg dijadikan dasar utk mengambil sampel

26


27/37

Sampling

(3) Menetukan metode pemilihan sampel, dlm

pemilihan sampel banyak cara yg dpt

digunakan utk pemilihan, al :

metode pemilihan sampel probabi lit as (secara acak) dan

metode pemilhan sampel nonprobabi lit as (secara t idak acak)(4) Menentukan ukuran sampel

Berapa jumlah anggota sampel yg paling tepat

digunakan dalam penelitian? Jawabannya

tergantung pada tingkat kesalahan yg

dikehendaki. Makin besar kesalahan maka akansemakin kecil jumlah sampel yg di perlukan

27


28/37

Jenis dan Sumber Data

Data primer :merupakan data penilitian yg diperoleh

secara langsung dari sumber aslinya (tidak melalui media

perantara), data berupa data opini dari suatu objek dan

data dari observasi terhadap suatu objek

Data sekunder :merupakan data penelitian yg diperolehpeneliti secara tidak langsung (melalui media perantara),

data ini berupa catatan atau laporan historis

28


29/37

Pengumpulan Data

29


30/37

Uji kualitas data

Hasil dari uji kualitas data mempengaruhi kesimpulan dari

sebuah penelitian, untuk itu data yang terkumpul perlu

dilakukan pengujian data agar tidak terjadi bias kesimpulan

Dua knsep untuk mengukur kualitas data, yaitu : reliabilitas

dan validitas Mengukur realibilitas berarti mengukur apakah data yg

terkumpul tersebut konsisten atau tidak , ada tiga pendekatan

untuk mengukur realibilitas ini, yaitu :

1. Koefisien stabilitas, pendekatan ini mengukur apakah

subjek yang diteliti, construct yang diukur, instrumen

pengukur dan saat pengukuran berkaitan atau tidak

sehingga jawaban dari responden dapat konsisten.


31/37

Uji kualitas data

2. Koefisien ekuivalensi, pendekatan ini menekankan pada perbedaan

instrumen, sedang subjek penelitian, construct dan saat

pengukurannya adalah sama

3. Realibilitas konsisten internal, pendekatan ini akan menguji

berkaitan antar butir pertanyaan dalam suatu instrumen yangdigunakan untuk mengukur apakah construct yang diukur akan

menghasilkan tingkat reliabilitas konsisten internal instrumennya

Konsep lain untuk mengukur kualitas data adalah dengan validitas.

Validitas diartikan sebagai akurasi, ada tiga pendekatan yang dapat

digunakan untuk mengukur validitas :

1. Content validity

2. Criterion related validity

3. Construct validity


32/37

D. Pemilihan metode statistik yang tepat

Di dalam penelitian, proses pengujian hipotesis diperlukan berkaitan

dengan proses pengambilan keputusan

Pemilihan metode statistik yang tepat dipengaruhi oleh tiga faktor utama,

yaitu :

1. Tujuan studi2. Jumlah variabel yang diteliti

3. Skala pengukuran yang digunakan


33/37

Bagan pengklasifikasian tujuan

pengujian penelitian

Tujuanstudi

eksplorasi

Deskriptif

Ujihipotesis

Ujiperbedaan

Ujihubungan

korelasional

Sebab

akibat


34/37

Bagan pengklasifikasian jumlah variabel penlitian

Jumlahvariabel yg

diteliti

Satu variabel Anlisis daata

univariate

Dua variabel Analisis data

bivariate

Lebih dari 2

variabel

Analisis data

multivariate


35/37

Bagan pengklasifikasian skala

pengukuran penelitian

Skalapengukuran

Skala nominal

Metode statistik

parametrikSkala ordinal

Skala interval

Metode statistiknon para metrik

Skala rasio


36/37

SKALA

PENGU-

KURAN

BENTUK HIPOTESIS

DESKRIPTIF

(SATU

VARIABEL

ATAU SATU

SAMPEL)

Komparatif ( dua sampel) Komparatif (lebih dari dua

sampel)

Assosiatif

( hubungan )

Related Independen Related Independen

NOMINAL

BINOMIAL

X

2

Satu Sample MCNEMAR

Fisher exact

probability X2 Dua sampel Cochran Q X

2

Ksampel Contingencycoefficient C

ORDINAL RUN TEST

Sign test

Wilcoxon

matched

Pairs

Median test

Mann- whitney

U Test

Kolomogorof

sminov

Wald woldfowitz

Friedman

two-way

Anova

Median

extension

Kruskal walls

one way anova

Speaman Rank

correlation

Kendall Tau

INTERVAL

RASIOT-test T-test

related

T-test independent

One-way

anova

Two way

anova

One-way

anova

Two-way

anova

Korelasi ProductMoment

Korelasi Parsial

Korelasi Ganda

Regresi

sederhana &

ganda

Contoh Penggunaan Metode Statistik untuk

Menguji Hipotesis


37/37

Wassalamu alaikum, wr, wb

Metlit-Proses Penelitian

Documents

Transcript of Metlit-Proses Penelitian