Memoria2
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MEMORIA Nº 1
ACTIVIDADES CUMPLDAS:
1. Ingresamos al 7mo año de Educación Básica para poder realizar nuestra practica de ambientación.
2. Nos presentamos ante el profesor y los niños poniendo a disposición nuestra colaboración.
3. Los niños y también nosotros entonamos el himno a Montufar.
4. Participamos en la clase de matemáticas conociendo las reglas que tienen los números romanos para poder escribirlos.
5. Después de recreo, ingresamos al salón de usos múltiples y colaboramos en la Elección Electoral de la Escuela ayudando a los maestros a poner
orden en los niños.
6. Regresamos al salón de clases en el cual se encontraba la profesora de inglés iniciando con la calificación de los deberes
7. La jornada de clases finalizo con la copia de tareas.
EXPERIENCIAS VIVIDAS:
Gracias a esta práctica de ambientación observamos la enseñanza del maestro hacia los alumnos.
Los niños fueron muy inquietos a la hora de ingresar nuestro grupo al salón de clases.
Aprendimos muchos conocimientos impartidos tanto del profesor como de los niños.
Fue muy difícil adaptarnos con los niños ya que fue primera vez.
EXPERIENCIAS ADQUIRIDAS:
Antes de tener paciencia debemos ser tolerantes.
Los niños son muy observadores y participativos.
Me sentí muy triste a l ver que una niña del salón no se lleva con sus compañeros.
ASPECTOS A MEJORAR:
Perder la timidez de hablar ante un público.
Ser más dinámica a la hora de jugar con los niños.
CONCLUSION.
o Gracias a esta práctica de ambientación conocí un grupo hermoso de niños y lo importante que fue socializar con ellos ya que con cada uno aprendí
una experiencia nueva.
MEMORIA Nº2
ACTIVIDADES CUMPLDAS:
1. Ingresamos a le escuela de práctica docente ISPED para conocer el entorno, elementos que la integran, infraestructura, organización y
administración escolar.
2. Las autoridades de la institución nos brindaron la información necesaria.
ORGANIGRAMA ISPED
Consejo Directivo
JUNTA GENERAL DIREC.
PROF RECTORADO
VICERRECTORADO
Consejo técnico
PEDAGÓGICO
SECRETARIA COLECTURÍA CONTABILIDAD
DEPARTAMENTO DE
TECNOLOGÍA DOCENTE
DEPARTAMENTO DE
orientación EDUCATIVA
DEPARTAMENTO DE
INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA
COMISIÓN D3E
EVALUACIÓN
INTERNA
Comisión De Vinculación Con
La Comunidad
EQUIPO SUPERVISIÓN ORIENTACIÓN Investigación Pedagógica SEGUIMIENTO
PEDAGÓGICO
CAPACITACIÓN
GESTIÓN EVALUACIÓN SEGUIMIENTO
ESTUDIANTIL
NÚCLEO ESC
PRACTICA DOCENTE
PERSONAL DOCENTE PERSONAL SERV GEN ALUMNOS PADRES DE FAMILIA
FUCIONES QUE DESEPEÑA CADA DEPARTAMENTO:
RECTORADO: Ejecución de leyes y reglamentos que determinan instancias de la educación superior.
VICERRECTORADO: Responsable de la educación técnico académico.
SECRETARÍA: Llevan los libros, registros y formularios oficiales y responsabilizarse de su conservación; integridad y reserva. Lcda. Liliana Valencia.
COLECTURÍA: Responsabilizarse solidariamente con el sector de los bienes y recursos presupuestarios de establecimiento. Sra. Marcia Mafla.
CONTABILIDAD: Llevar las cuentas y facturas. Sra. Sandra Cadena.
TECNOLOGÍA DOCENTE: Programar y evaluar el desarrollo de la práctica docente y de los recursos didácticos en base a las necesidades técnicas
pedagógicas de la institución y sector. Dr. Arturo Espinoza.
ORIENTACIÓN EDUCATIVA: Ofrece a los estudiantes el mejor ambiente educativo y la ayuda necesaria para la prevención y solución de problemas
personales, académicos y profesionales. Lcda. Laura Palacios.
INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA: Establece necesidades técnico pedagógicas de la institución y el sector basada en la investigación y la evaluación.
Dra. Carmen Galeas.
EVALUACION INTERNA: Elaborar proyectos relativos y someterlos a consideración del jefe. Lcda. Yolanda Catota.
VINCULACIÓN CON LA COMUNIDAD: Participar con los servicios de bienestar estudiantil, profesionales de medicina y odontología, enfermería,
servicio social y otros de campaña de prevención de salud, higiene, nutrición, conservación del medio tanto interior del instituto como en la
comunidad. Lcdo. Hugo Toapanta.
CONSEJO DIRECTIVO: Duran dos años de estudio, aprobar y dar a conocer junta general de directivos y profesores durante todo el mes de labores.
ORGANIGRAMA ESCUELA ISPED
RECTOR
COMITÉ CENTRAL PADRES
DE FAMILIA
VICERRECTORA
JUNTA GENERAL
DIRECTOR COMISIONES PERMANENTES
PROFESORES CONTRATADOS TEC.P A.S.Y C. B y O D y R
PERSONAL DE SERVICIO COBIERNO ESCOLAR
PR
IME
R A
ÑO
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COMITÉ DE PADRES Y MADRES DE FAMILIA DE CADA AÑO DE E.B
DIRECTORA CONSEJO TECNICO
JUNTA GENERAL DE
PROFESORES COMITÉ CENTRAL DE PADRES
DE FAMILIA
ASUNTOS SOCIALES
NIVEL ASESOR
CULTURA FISICA
BIENESTAR ESTUDIANTIL
PEDAGOGIA
CO
MIS
ION
ES
NIVEL OPERATIVO
PERSONAL DE SERVICIO
NIVEL AUXILLAR
PERSONAL DOCENTE
NIVEL OPÈRATIVO