Lorenzo Peña: La doble escala valorativa del proyecto constitucional europeo
Memoria valorativa del curso de blogs 2012
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Francisco Sánchez MartínezINSTITUT LLUIS DOMÈNECH I MONTANER.
Memoria valorativa del curso de blogs 2012-13.
Reflexiona sobre:
1. la metodología empleada: a. Trabajar individualmente pero con el
respaldo del grupo.b. La idea de compartir los unos con los otros.c. Solidaridad entre compañeros/as.d. El hecho de combinar el rol de alumnos/
“profesores”, dentro del grupo, en momentos determinados.
e. La presencia de otros alumnos del centro para explicar determinados conceptos.
f. Convertiros vosotros en docentes de los alumnos que en mayo/junio hagan su proyecto de recerca.
2. el bloc: a. ¿Te gusta tener un bloc? ¿Qué te aporta?b. ¿Has investigado por tu cuenta para poder
dominar mejor esta herramienta?c. ¿Crees que seguirás usando los blocs en el
futuro? ¿Ya sabes para qué temas?d. ¿Consultas otros blocs? ¿Qué temas te atraen?e. Comenta en qué medida crees que son útiles los
programas aprendidos y el uso del bloc como método de trabajo.
3. la relación: a. Habla del ambiente de trabajo que se ha
conseguido durante todos estos meses.b. ¿Cómo valoras la relación profesor-alumno?
4. otros temas: a. Habéis estado trabajando todo el curso a
cambio de…b. ¿Qué pensabas que sería este curso?c. ¿Qué objetivos crees que se han cubierto?d. ¿Qué objetivos sugieres que podrían incluirse?e. ¿Qué cosas de las que hemos hecho crees que tendrían
que revisarse y por qué? ¿Añadirías alguna actividad para trabajar en cursos venideros?
f. ¿Qué aspectos de los trabajados te han resultado más difíciles?
Francisco Sánchez MartínezINSTITUT LLUIS DOMÈNECH I MONTANER.
g. Enumera los contenidos académicos que has trabajado y brevemente valora en qué medida te han resultado provechosos.
h. ¿En qué aspectos no académicos sientes que te has enriquecido mientras asistías a este curso? ¿Qué valores has observado tú que trabajábamos?
i. ¿Qué es lo que más te ha sorprendido de esta manera de aprender? ¿Por qué?
j. ¿Qué destacarías del grupo de trabajo que hemos creado este curso?
k. ¿Cómo llamarías a este proyecto?