Elementos Visuales Básicos

Memoria Descriptiva

Brayan Bermúdez

Grupo 11

Objetivos (¿Qué?)

-Entender qué es el diseño.

-Entender y poner en práctica todos los

elementos básicos visuales.

-Desarrollar estos elementos en términos

abstractos.

-Utilizar varias técnicas de ilustración.

-Generar un punto de vista propio de los

elementos visuales, partiendo de la lectura

y la manera de llevar a cabo las planchas.

Metodología (¿Cómo?)

-Luego de realizar la lectura correspon-

diente resolver todos los conceptos:

De manera abstracta.

En un plano bidimensional.

Utilizando variedad de técnicas.

Configurando estos elementos en una

plancha de cartón paja y papel acuarela

(un octavo).

Conclusiones (¿Para qué?)

-Entendí literalmente qué es el diseño.

-Entendí todos los trasfondos que puede

tener el diseño partiendo de las diferentes

culturas que lo han llevado a cabo.

-Aprendí de los 4 elementos visuales bási-

cos y de cada uno de los conceptos que los

componen.

-Desarrollé mi creatividad en términos abs-

tractos, cosa que no hago con frecuencia

-Usé la técnica de la pintura, el dibujo a lá-

piz, recortes y otros.

-Gracias a la configuración que le di a las

planchas y las lecturas aprendí mucho so-

bre estos conceptos.

Qué es el diseño?

El concepto formal de diseño no tiene ambi-

güedad; es la acción creadora de que suple

una necesidad o problema, y dice Gillam

Scott, la creación de algo que cumple su fi-

nalidad.

Zimmerman al hacer un largo análisis de la

etimología de la palabra diseño: Design

(Designio), Signo , Absicht (tener en vista

algo), Seña (señal-esencia), Designare

(marcar/dibujar), entre otros conceptos.

Sin embargo, la ambigüedad está en que la

definición se deforma por

lo que ahora se tiene en-

tendido como diseño:

creaciones que no suplen

la necesidad y no cum-

plen una finalidad como

tal, dice Yves Zimmerman

que sólo obedecen a las

ideas o caprichos de

quien los diseñó igno-

rando su objetividad o

función. Zimmerman

también ataca a los

mass-media, que al di-

vulgar esos objetos se

tergiversó el concepto

popular del diseño.

Gillam Scott afirma que un acto creador es

el que produce algo nuevo y surge siempre

como solución a un problema. Contrastando

con lo que dice Zimmerman, si no soluciona

el problema no es clara su “seña”, al faltarle

su esencia pierden su valor como objetos

verdaderos del diseño para pasar a ser

“objetos travestidos”.

Scott propone el ejemplo de un jarrón griego, lo

que consideramos en sí importante, como son las

figuras, para ellos haya sido de algún modo irre-

levante, en ellos se transportaban o contenían

bebidas. La función le dio sentido al diseño.

Yves Zimmerman

Portada Fundamentos del diseño

Wicuis Wong

Fundamentos del diseño

El diseño no es sólo el embellecimiento

de las cosas, es un proceso de crea-

ción visual con un propósito y se dife-

rencia de una pintura/escultura por el

hecho de que cubre exigencias prácti-

cas. Un diseño gráfico debe transportar

un mensaje al público, el industrial de-

be cumplir las necesidades de un con-

sumidor.

A la vez se debe buscar el mejor modo

para que un diseño sea conformado,

fabricado, distribuido y usado, haciendo

que su creación no sea sólo estética

sino también funcional.

El lenguaje visual

Es la base de la creación del diseño.

Ayudan a generar organización visual

ya que son las reglas o principios que

la conforman.

Hay muchas

maneras de in-

terpretar este

lenguaje, dice

Wicuis Wong

que cada teóri-

co del diseño

tiene su propio

conjunto de descubrimientos, él tiene

su propio conjunto y eso es lo que se

explicará a continuación entendido co-

mo elementos visuales básicos.

Wicuis Wong

Elementos Visuales Básicos

Son todo aquello que hace parte en la configuración de un objeto visual y deter-

minan la apariencia definitiva y el contenido de un diseño, si bien en algunos

casos no son utilizados algunos, todos tienen su grado de trascendencia en lo

que percibimos. Al ser tomados por separado parecen muy abstractos, es en

conjunto cuando se aprecia su función.

Hay una clasificación de estos elementos en cuatro grupos, que a su vez con-

tienen cierta cantidad de enfoques.

Elementos conceptuales: Punto, línea, plano y volumen.

Elementos visuales: Forma, tamaño, color y textura.

Elementos de relación: Dirección, posición, espacio y gravedad.

Elementos prácticos: Representación, significado y función.

Elementos conceptuales.

Estos elementos no son figurativos,

es decir que sólo existen al ser con-

figurados en un espacio bidimensio-

nal.

Punto: Es el indicador de posición.

No tiene anchura ni altura, ni ocupa

una zona en el espacio. Es el princi-

pio y el fin de una línea, es donde

dos líneas se encuentran.

Línea: Es el recorrido que se des-

cribe del movimiento de un punto.

Tiene largo más no ancho. General-

mente forma los bordes de un plano

Plano: Es el recorrido de una línea

en movimiento. Tiene largo y ancho,

pero no grosor, está delimitado por

líneas. Tiene dirección y posición.

Define los límites de un volumen.

Volumen: Es el recorrido de un

plano en un eje tridimensional. En

su representación, esta tridimensio-

nalidad es ilusoria.

Elementos visuales

Son las cualidades que hacen posible

la representación en un contexto bidi-

mensional, es decir, dejan de ser ele-

mentos conceptuales al ser representa-

dos. Son la parte más prominente de

un diseño.

Forma: es el elemento que ayuda en la

identificación de algo al ser percibido.

Se puede clasificar de distintas mane-

ras que se explicarán en la pagina..

Medida: se refiere a todo tamaño físi-

camente mesurable.

Color: es una ilusión que nos da el es-

pectro solar y nuestra percepción del

él. Se puede distinguir entre estos colo-

res del espectro solar, los neutro (como

son blanco, negro), distinguiéndose

entre sí por sus variaciones tonales o

cromáticas.

Textura: Es la cercanía de una forma a

la superficie en que está representada,

puede ser plana, rugosa o decorada.

Es percibida principalmente con el tacto

pero la vista también puede sentirla.

Elementos de relación

Son determinados por la ubicación e in-

terrelación de las formas en un diseño.

Dirección: depende de cómo está rela-

cionada con el contexto que la contiene

o con el observador.

Posición: la posición de una forma es

dada por su ubicación en un cuadro o

estructura.

Espacio: es determinado por el tama-

ño que ocupa o el que no ocupan, (en

el concepto del espacio vacío), Al igual

que el volumen, es ilusorio ya que su-

giere profundidad.

Gravedad: Es una sensación psicológi-

ca, no visual. Representa esa fuerza de

atracción hacia un centro, usualmente

el núcleo terrestre. Que hace que todo

se dirija hacia abajo.

Elementos prácticos

Representación: una forma es repre-

sentativa cuando a sido derivada o ins-

pirada por la naturaleza o por lo artifi-

cial. De este modo puede ser realista,

estilizada o abstracta.

Significado: al transportar un mensaje

un diseño adquiere un significado.

Función: es el propósito por el cual fue

hecha esta creación y debe servir a él.

La Forma.

Interpretada conceptualmente: el

punto, línea o el plano al ser visibles

pasan a ser forma.

El punto es representado usualmente

como un circulo, pero su forma puede

ser cualquiera. Así mismo la línea, cuya

forma varía entre la forma total, (curva,

quebrada, recta etc.) el cuerpo,

(alisado, variado, nudoso, etc.) y sus

extremidades (redondo, puntiagudo,

etc.). Un plano puede constituir cual-

quier variedad de figuras geométricas,

orgánicas, rectilíneas, irregulares, ma-

nuscritas y accidentales. El volumen

siempre tendrá una forma completa-

mente ilusoria en contexto bidimensio-

nal.

Formas positivas y negativas: al ha-

blar esto se incluye la relación de blan-

co (vacío) y negro (ocupado). Pero es

el fondo el que define cómo están rela-

cionadas estas formas.

Interrelación de formas: la relación

entre las formas puede generar gran

variedad de formas de encuentro como

son las siguientes:

Distanciamiento

Toque

Superposición

Penetración

Unión

Sustracción

Intersección

coincidencia

Lo Abstracto.

En sí la idea de la abstracción es abstracta. Algo abstracto en sig-

nificado y función siendo representado de manera abstracta es la

mejor manera de evitar lo figurativo, sin embargo realicé planchas

donde la abstracción no está presente. Tal vez en un intento de

desarrollar las ideas del modo más claro ignoré la cualidad de que

tenía que ser representado abstractamente, lo cual era el objetivo

principal del ejercicio.

Los colores y formas, siendo por sí mismos elementos visuales,

me sirvieron de ayuda para llevar a cabo esta abstracción, aunque

sé bien que no es el único modo para representar lo abstracto.

Bibliografía:

Scott, Robert G. (1970) "Fundamentos del diseño", Editorial Victor Leru S. A., Buenos

Aires.

Wong, Wicius (1996) “Fundamentos del diseño”, Edición española, Gustavo Gili, SA,

Barcelona.

Zimmerman, Yves (1998) “Del diseño”, Edición española, Gustavo Gili, SA, Barcelo-

na.