Melodias Graus Conjuntos

8/9/2019 Melodias Graus Conjuntos

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1.4. Exercises: Diatonic Steps

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0

Determine the starting tonal syllable and then

scan

each

exercise for

tonal

and

rhythm

pattems.

Establish tonality

by

singing a tonic-chord arpeggio that fits the range of the

melody.

f necessary,

transpose the exercise into a key that provides a more comfortable range.

• Ser an appropriate

tempo,

rap or conduct severa preparatory beats, and then sing the

exercise from beginning to end without brealcing the tempo.

• After the initial reading, isolate problematic measures and practice them more

slowly.

Check to make sure that

every

note

s

held for its full duration. Sing the exercise again.

• After the exercise

h s

been sung accurately, repeat the exercise-first at a faster tempo

and then singing on a neutral syllable, Ali exercises should be

sung

cappella.

• Do not wrire the tonal or rhythm syllables in the music.

0

Tonal and rhythm syllables should never be spelled out and readas symbols.

•

~ e m b e r

to practice your.dietation skills.

.. See Appendix C for helpful suggestions for tonal and melodie dictation.

• = onic keynote

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172

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MELOD C READING

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Melodies

That

Begin on a

Tone Other Than the

Tonic

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CHAPTER

1. TONIC

PENTACHORD

MAJOR

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Reading

Readiness Tonal Patterns

0

Listen as your instructor sings a variety of tonal patterns; echo each pattern. The use of

hand sigos, conducting, or quietly

tapping

the

beat is highly recommended.J

Vocal-Pitch Exercises

Sing each

of

the following drills daily.

Pentachord scale

• Sing the ascending and descending additive pentachord scale using tonal syllables. Start

on various tonics and always maintain an even pulse. Sing the exercise again, integrat

ing a variety of rhythm patterns: quarter--quarter-half, and so on.

ntervals

• Sing the ascending intervals from the tonic

and

the descending intervals from the fifth

scale degree. Verbally label the quantity

of

each interval prior to singing the interval.

• Sing the intervals of a third ascending from the tonic and descending from the fifth scale

degree.

Tonic tri d

A tonic

triadis

three tones arranged

in

thirds

tertian):

root, thi rd, and fifrh.

o

Perform

the

tonic triad

as

a

chord

(tones are sounded simultaneously, creating

harmony-the vertical aspect

of

music) and

as

an

arpeggio

(notes

of

a chord sung one at

a time) as an ensemble with your classmates or at the keyboard.

3Nore to instructors: The tonal patterns are found in Section 1.7 and should be taught

by

rote using rhe

r w o ~ s t p process.

173

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2.4. Exercises: Diatonic Steps

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Ledger Lines

The staff m ay be extended

with

ledger lims short horizontal lines placed above or below the

staff. oth the ledger lines and the spaces between the lines represent pitches. that

notes in spaces immediately below or above the staff do not require ledger lines, and the ledger

lines are never connected to one another.

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•

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4



186

· ·· PART II MELODIC READING ·

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Progressive Sight Singing

Chapter I. Additional Exercises

Diatonic Steps

6



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Progressive Sight Singing

Chapter 2: Additional Exercises:

Major Scale, Diatonic Steps

8

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