Mejora ifd13
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PLAN DE MEJORA INSTITUCIONAL I.F.D. Nº 13 – Nivel Superior - Zapala
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PLAN DE MEJORA INSTITUCIONAL
I.F.D. Nº 13 – Nivel Superior - Zapala
Una
presentació
n en tres
actosAutora: Silvia Lapuente
Colaboradora: Cecilia Pérez
Participantes Lorena AguileraLiliana AlmirónClaudia AltamiranoMarina ÁlvarezNéstor BaisPatricia BarbeitoGraciela BastardRubén BoettoClaudia Boetto Lorena CancinoGustavo CapozzoOscar CarrascoEnrica ContiniMartín Chuca
María RamelloJuana ReynosoFernando RobledoAlejandro RobledoNéstor Rodríguez Marta RubinElina Rufino Edy Salazar Claudia TorresínAbigail VeraPaula VeraMaría ZapataCecilia Zúñiga
Vilma De CiccoClaudia de las HerasBeatriz FaríasRenata FarinaKarina HerreraSilvia LapuenteMarta MercadoFacundo MónacoLiliana NietoFabiana PainemillaCecilia Pérez
Vilma PérezGabriela QuirogaLina Quiñones
Prim
erActo
¿Qué queremos mejorar?
Una jornada institucional a puro debate para definir cuál sería el tema del
proyecto
Otra jornada institucional a puro debate para definir cuál sería el tema del
proyecto.
Finalmente…
DECIDIMOS EL TEMA Y CONFORMOS EL GRUPO DE ESCRITORES.
PALABRA VA PALABRA VIENE
El grupo le pone letra , ganas, esperanzas, y …
nombre:
Silvia
ColyLorena
Marta
Fern
ando
Abigail
Alejandro
Facu
ndo
Generar conocimiento sistemático sobre nuestras
concepciones y representaciones de las
prácticas de formación, que contribuya a la construcción
de un posicionamiento concertado.
Mirarnos ¿por qué no?
Proyecto ¡APROBADO!¡Feliz fin de año!
Fin del primer acto
Segu
ndoActo
¡OTRA VEZ JUNTOS PARA “MEJORAR”!
¡Qué mejor que una buena película para entrar en tema…!
¿Equipo?¿Manada?¿Grupo?
La era del hielo
Organizados en grupos
Acto
En pequeños grupos o en el grupo total optamos por la escritura para empezar a mirarnos.
Las producciones escritas (individuales y en situ)
pasaban a conformar luego boletines que eran repartidos
entre todos los profesores.
Prim
erActo
1.- “Un día que mis alumnos me cuestionaron, me pusieron en tela de juicio, me desestabilizaron”
2.- “Con relación a la Formación Docente, yo prefiero... a …”
3.- “Contanos tu historia en esta historia, que otro te contará la suya”
4.- ¿Cómo veo el instituto hoy? ¿a mi qué me da? ¿me dio algo? ¿qué me gustaría que me dé?
Las consignas de escritura:
Alumnos del segundo año de Inicial plantearon en clasela falta de relación entre lo “Teórico” y las “prácticas” enel Jardín… Si bien a priori parecían estar fundadas ensupuestos,…
Néstor Rodríguez
Boletín Nº 1
Ese día me desestabilizaron cuando
plantearon que eran
conscientes de muchos conocimientos del
área que no
tenían, que no los habían logrado en otros
niveles
(secundario/primario) pero aún así
creían…
Patricia Barbeito
Un día que mi s alumnos me cuestionaron,
me pusieron en tela de juicio, me
desestabilizaron… sentí miedo de estar
haciendo las cosas mal.
Edy Salazar
El planteo fue en relación
a los actos escolares
y la ausencia de los
mismos en el profesorado.
Jajel Zapata
Hable de: “tener sentido deautocrítica”… de quitarnos el miedo a la mirada del otro”, de p o d e r a u t o e v a l u a r n o s despojados de prejuicios y temores…Evelin Ciamporcero
Ellos creen tener razón en
que el docente que tiene
al frente no tiene la
autoridad moral para
cuestionarles sus
prácticas.Todavía no han pasado las
500 noches…
Néstor Bais
“Fundamento disciplinar” a falta del mismo.Imaginario colectivo social de respeto a las
instituciones a decadencia institucional.Constructivismo a conductismo.Conductismo que “forma” a constructivismo
que relativiza al punto que “ignora”...Discusión intelectual teoría práctica a “falta de
Debate Intelectual”.Opinión fundada a opinión sin fundamento.Posibilidad de error a “Nunca me equivoco”.Búsqueda del conocimiento a continua
recapitulación doctrinal.“Respeto” pero no comparto a pensamiento
único.
Nos estamos viendo…CON RELACIÓN A LA FORMACIÓN DOCENTE YO PREFIERO…
A ....
BOLETÍN Nº 2
Jornada Institucional del 26 de agosto de 2008 con la Prof. Susana Barco.
Apuntes de Lorena Cancino
Boletín N°
3.
Jornada Institucional del 30 de septiembre de 2008 Palabras de la Licenciada Alejandra Marabotto.
Las producciones de los profes respecto de la consigna “Contanos tu historia en esta historia, que otro te contará la suya” Reflexiones. Silvia Lapuente.
A modo de índice:Un nuev
o
encuentro…
Las últimas escrituras del 2008…
“El punto de llegada es entonces una conjetura: la importancia no arraiga en llegar, sino en la manera de recorrer el camino, sí es verdad que, una vez que partimos ya es imposible regresar y una vez llegados es necesario partir de vuelta.”
ÍTACA. ………………………………………………
Acude a muchas ciudades del Egiptopara aprender, y aprender de quienes
saben. Conserva siempre en tu alma la idea
de Ítaca: llegar allí, he aquí tu destino.
Mas no hagas con prisas tu camino; mejor será que dure muchos años,
y que llegues, ya viejo, a la pequeña isla,
rico de cuanto habrás ganado en el camino.
No has de esperar que Ítaca te enriquezca:
Ítaca te ha concedido ya un hermoso viaje.
………………………………………………… Konstantínos Kaváfis.
Salir de la institución
para enriquecer la mirada.
¡Otra decisión!
Cuatro profesores a Córdoba…
Una bibliotecaria a Bs. As….
Cuatro profesores a Bs. As….
Cinco profesores a Bariloche…
Tres profesores a Neuquén…
Cinco profesores a Cipolletti…
CórdobaEvelin Silvia Graciela Claudia
I Congreso Metropolitano de Formación DocenteOrganizado por la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires (UBA).Fecha de inicio: 26 de noviembre de 2008.Fecha de cierre: 28 de noviembre de 2008.Lugar: Facultad de Filosofía y Letras.
Buenos
Aires Karina Vilma Lorena
Cecilia
Buenos
AiresEnrica
Barilo
che
Pasantía
s IFDC
Claudia Vilma
Gabriela
Cecilia Beatri
z
NeuquénKarina, Oscar.
Lorena
Cipolletti
Seminario de
postítulo
Lorena, Beatriz,
Oscar, María,
Silvia
Otra cara del plan…
Cada maestrito con su librito…Se regaló a cada profesor, un libro a elección, de la colección Formador de Formadores.
Novedades Educativas estará agradecida…
Los profesores también…
La biblioteca con los suyos…
Se compraron para la biblioteca 75 libros según las
solicitudes de los profesores.
Después de tanto andar , volvemos a encontrarnos en una maratónica jornada institucional para compartir lo vivido y después…
Un regalo de fin de año ¡MÁS QUE MERECIDO!
Fin del segundo acto
Informamos a los espectadores que razones de fuerza mayor nos han obligado a demorar el inicio del tercer acto.
Terc
erActo
Hugo, Marita y las rendiciones
Antes
…
Después…
Los equipos esperan…
PAUSA De vez en cuando
hay que hacer una pausa
contemplarse a sí mismo
sin la fruición cotidiana
examinar el pasadorubro por rubroetapa por etapa
baldosa por baldosa y no llorarse las
mentirassino cantarse las
verdades.
Mario Benedetti.
……………………………….No se trata de hablar,ni tampoco de callar:se trata de abrir algoentre la palabra y el
silencio. Roberto Juarroz
¡Y levantar vuelo…!
