Media papan tulis
description
Transcript of Media papan tulis
PEMANFAATAN MEDIA PAPAN TULIS
Papan Tulis
• Papan dari kayu atau sejenisnya dengan permukaan yang bisa ditulis ulang dengan menggunakan kapur tulis/spidol.
• Papan tulis zaman dulu dibuat dari lembaran tipis batu tulis berwarna hitam atau abu-abu disebut sabak.
Mengapa Papan Tulis
• Fungsi papan tulis tetap penting dalam mendukung proses pembelajaran di dalam kelas, UTK MELENGKAPI MEDIA YG LAIN
• Sebagian besar sekolah di Indonesia masih menggunakan papan tulis sebagai media utama untuk mendukung proses pembelajaran di dalam kelas.
• Media ini digunakan karena murah dan mudah digunakan.
Macam-Macam Papan Tulis
Whiteboard
ITBoard• ITBoard - Dual Multi Touch
menggabungkan teknologi digital untuk fungsi interaktif.iTBoard - Dual Multi Touch adalah papan tulis interaktif yang dapat mengidentifikasi lokasi dari setiap kontak pada permukaan papan tulis dan menangkap tulisan atau gambar secara langsung.Memasang ITBoard Touch ke PC / laptop melalui port USB standar hanya dengan plug-n-play, dan membuat presentasi Anda menjadi interaktif serta meningkatkan efisiensi presentasi dan seminar.
Masalah-Masalah Pemanfaatan Papan Tulis
• Papan tulis tidak digunakan selama proses pembelajaran. Guru menggunakan buku teks pelajaran dan meminta siswa membuka buku pada halaman tujuan proses belajar., Padahal ada anak yg visual.
• Sebagian guru tidak menulis secara sistematis di papan tulis.
• Tulisan yang dituangkan pada papan tulis buruk sekali, tidak jelas, dan sulit untuk dibaca.
• Informasi yang disampaikan tumpang tindih dan acak-acakan.
• Papan tulis oleh guru ini dimanfaatkan sebagai media untuk menerapkan pembelajaran "catat buku sampai habis“ yg hal ini tentu mematikan daya eksplorasi anak
• SMART Board Lesson.mp4
Penggunaan Papan Tulis
• Digunakan untuk menyajikan informasi secara sistematis.
• Memperjelas ide-ide yang masih kabur dalam sumber belajar lain (buku paket).
• Memberikan penerangkan kontekstual terhadap isi pelajaran.
Rambu-Rambu Penggunaan Papan Tulis
• Biasakan mengawali pelajaran dengan keadaan papan tulis bersih, Menagapa?
• Tuliskan tujuan pembelajaran (KD/Indikator) di pojok atas
• Sediakan tempat konsong di papan tulis utk menuliskan kata-kata kunci/penjelasan
• Hindarkan memenuhi papan tulis dg terlalu banyak coretan. Garis atau gambar yg malah membuat siswa bingung
• Hindari selalu berdiri di depan apa yang ditulis• Jangan menulis sambil menjelaskan• Informasi yang disajikan dapat dilihat/dibaca
dengan jelas oleh sebagian besar siswa. • Kesan dari informasi yang disajikan menarik
dan memiliki makna, misalnya dengan penggunaan warna, grafik, tabel.
• Dimanfaatkan secara seimbang untuk mendukung kegiatan guru dan kegiatan siswa.
Pembagian space Papan Tulis
SK/KDIndikatorMateri(20%)
Isi Materi Pelajaran(60%)
Kosa kata baruKesimpulanTugas(20%)