Me llamo __________Clase 11NV La fecha es el 9 de mayo del 2013 Propósito # : ¿Cómo son los...

37
11NV La fecha es el 9 de mayo del 2013 Propósito # : ¿Cómo son los alumnos en tu escuela? Actividad Inicial: COPIA y escribe las oraciones en PLURAL: 1. Él es americano. 2. La muchacha es bonita. 3. El colegio es moderno. 4. El curso es fácil.

Transcript of Me llamo __________Clase 11NV La fecha es el 9 de mayo del 2013 Propósito # : ¿Cómo son los...

Page 1: Me llamo __________Clase 11NV La fecha es el 9 de mayo del 2013 Propósito # : ¿Cómo son los alumnos en tu escuela? Actividad Inicial: COPIA y escribe las.

Me llamo __________ Clase 11NVLa fecha es el 9 de mayo del 2013Propósito # : ¿Cómo son los alumnos en tu

escuela?Actividad Inicial: COPIA y escribe las oraciones en PLURAL:1. Él es americano.2. La muchacha es bonita.3. El colegio es moderno.4. El curso es fácil.

Page 2: Me llamo __________Clase 11NV La fecha es el 9 de mayo del 2013 Propósito # : ¿Cómo son los alumnos en tu escuela? Actividad Inicial: COPIA y escribe las.

Ser y estar. Decide whether to use the verb SER, ESTAR or HABER according to the context. Mi familia ____ de El Salvador. Pero hoy  ______ en México.

Nosotros ______ estudiantes. Ellas _____ profesoras de matemáticas.

Ella ____ en la biblioteca. Sus amigas _______ en la esquina jugando.

Hoy _____ lloviendo mucho. Pero no ______ frío.

Mis amigos ______ en la clase de español ahora. Ellos no ___ muy inteligentes.

es

está

somos

está

están

son

está

están

son

Page 3: Me llamo __________Clase 11NV La fecha es el 9 de mayo del 2013 Propósito # : ¿Cómo son los alumnos en tu escuela? Actividad Inicial: COPIA y escribe las.

I Write next to the sentence if you should use Ser (5) or Estar (3). (24 points)

Location of a person or thing (la localización) ____________________

Origin of a person or thing (el origen) _________________________

Identification (la identificación) ___________________________

Impressions or opinions (las opiniones) ___________________

Characteristics (las características) ______________________

Telling time (la hora) and date (la fecha) _____________________

Page 4: Me llamo __________Clase 11NV La fecha es el 9 de mayo del 2013 Propósito # : ¿Cómo son los alumnos en tu escuela? Actividad Inicial: COPIA y escribe las.
Page 5: Me llamo __________Clase 11NV La fecha es el 9 de mayo del 2013 Propósito # : ¿Cómo son los alumnos en tu escuela? Actividad Inicial: COPIA y escribe las.

5

Los usos del verbo Ser:Los usos del verbo Ser: Origin of a person or thing (el origen)

Identification (la identificación)

Characteristics (las características)

Telling time (la hora) and date (la fecha)

Time and place of an event (un evento)

With the preposition “de” (possession,

material)

Page 6: Me llamo __________Clase 11NV La fecha es el 9 de mayo del 2013 Propósito # : ¿Cómo son los alumnos en tu escuela? Actividad Inicial: COPIA y escribe las.

6

Los usos del verbo Estar:Los usos del verbo Estar:

Location of a person or thing (la

localización)

Conditions (las condiciones)

Impressions or opinions (las opiniones)

Page 7: Me llamo __________Clase 11NV La fecha es el 9 de mayo del 2013 Propósito # : ¿Cómo son los alumnos en tu escuela? Actividad Inicial: COPIA y escribe las.

Conjugate the regular AR, ER, IR verbs accordingly.

mirar -- to look at: El estudiante ________________ al perro. regresar -- to go back to: La maestra ____________________ a la casa a

las nueve. asistir -- to attend: Ustedes _________________________a la

universidad.

Page 8: Me llamo __________Clase 11NV La fecha es el 9 de mayo del 2013 Propósito # : ¿Cómo son los alumnos en tu escuela? Actividad Inicial: COPIA y escribe las.

comer -- to eat: Juan, Pedro y Anita

________________________________con las manos.

llegar -- to arrive: Yo _________________________el sábado.

Page 9: Me llamo __________Clase 11NV La fecha es el 9 de mayo del 2013 Propósito # : ¿Cómo son los alumnos en tu escuela? Actividad Inicial: COPIA y escribe las.

Conjugate ser accordingly. ¿Qué hora es? _________________las tres. . ¿Qué fecha es hoy? La fecha________________el dos de febrero. ¿De dónde es usted? Yo ________________del Perú. ¿A qué se dedica Dennis? El_________________ un maestro. ¿Son los Gómez protestantes? Sí, ellos _______________ protestantes.

Page 10: Me llamo __________Clase 11NV La fecha es el 9 de mayo del 2013 Propósito # : ¿Cómo son los alumnos en tu escuela? Actividad Inicial: COPIA y escribe las.

IV Conjugate estar accordingly. ¿Dónde están ustedes? __________________en el laboratorio de

lenguas. ¿Dónde está usted? ___________________en la casa. Ella tiene razón... Yo _____________ de acuerdo con ella. Tú no tienes dinero. Yo no tengo dinero... Tú y yo_____________en las mismas.

Page 11: Me llamo __________Clase 11NV La fecha es el 9 de mayo del 2013 Propósito # : ¿Cómo son los alumnos en tu escuela? Actividad Inicial: COPIA y escribe las.

Choose the correct form of ser or estar. Andrea ___________________en la universidad. El señor Fidel ___________________comunista. Mi amigo __________enfermo. (hoy) Para ver el concierto ustedes _____________de pie. Ella tiene razón. Yo ___________de acuerdo con

ella. Ella ______chilena. Los Gómez __________católicos. Ustedes _________en el laboratorio de lenguas. El cuaderno ____ de Arturo

Page 12: Me llamo __________Clase 11NV La fecha es el 9 de mayo del 2013 Propósito # : ¿Cómo son los alumnos en tu escuela? Actividad Inicial: COPIA y escribe las.

Create a dialogue in Spanish, using at least three AR verbs, one ER verb, one IR verb, one Ser and one estar. Make sure to start and finish the dialogue properly.

Jorge: Hola Juanita. Juanita: Hola Jorge. Jorge: ?Como estas? Juanita: Estoy bien… Juanita: ?Como es la clase…

Page 13: Me llamo __________Clase 11NV La fecha es el 9 de mayo del 2013 Propósito # : ¿Cómo son los alumnos en tu escuela? Actividad Inicial: COPIA y escribe las.

Sustantivos Sustantivo= noun

-una persona, animal, lugar o cosa (a person, animal, place or thing)

-Todos los sustantivos tienen GENERO y NUMERO (all nouns have gender and number)

-Masculino (-O, -L, -R)

-Femenino (-A, -D, -ON)

Numero:

Genero:

Singular (1)

Plural (2+)

Page 14: Me llamo __________Clase 11NV La fecha es el 9 de mayo del 2013 Propósito # : ¿Cómo son los alumnos en tu escuela? Actividad Inicial: COPIA y escribe las.

Artículos Definidos ¿Qué son los artículos definidos (definite

articles)? Articulo definido significa “The” en ingles.

(Definite articles mean “the” in English.) Los artículos definidos se usan cuando se

refiere a una persona o cosa EN ESPECIFICO. (The definite articles are used when we refer to a SPECIFIC person or thing)

¿Cuáles son los artículos definidos? En ingles solo hay 1 articulo definido “The” (In English there is only 1 definite article “the”) Los artículos definidos son: el, la, los, las. (The definite articles in Spanish are: el, la, los, las)

Page 15: Me llamo __________Clase 11NV La fecha es el 9 de mayo del 2013 Propósito # : ¿Cómo son los alumnos en tu escuela? Actividad Inicial: COPIA y escribe las.

Los artículos definidos el y los se usan con sustantivos masculinos. (the definite articles el and los are used for masculine nouns)

Por ejemplo:El libro, los perros, el jugo, los carros, el plato Los artículos definidos la y las se usan con

sustantivos femeninos. (the definite articles la and las are used for feminine nouns.)

Por ejemplo:La mochila, las gotas, la rosa, las bicicletas, la

comida

Page 16: Me llamo __________Clase 11NV La fecha es el 9 de mayo del 2013 Propósito # : ¿Cómo son los alumnos en tu escuela? Actividad Inicial: COPIA y escribe las.

Adjetivos Los adjetivos describen los sustantivos.

(Adjectives describe nouns) Los adjetivos siempre deben de acordar en

genero (m,f) y numero (s,p) con el sustantivo que describe o modifica. (Adjectives must always agree in gender and number to the noun it describes or modifies.)

Por ejemplo:-el amigo sincero (masculino, singular)-los amigos sinceros (masculino, plural)-la amiga sincera (femenino, singular)-las amigas sinceras (femenino, plural)

Page 17: Me llamo __________Clase 11NV La fecha es el 9 de mayo del 2013 Propósito # : ¿Cómo son los alumnos en tu escuela? Actividad Inicial: COPIA y escribe las.

Los adjetivos que terminan en –e o en consonante pueden describir un susantivo femenino o masculino.

(Adjectives that end in –e or in a consonant can describe a feminine or masculine noun.)

Por ejemplo:-el curso interesante (masculino, singular)

-la materia interesante (femenino, singular)

-los cursos dificiles (masculino, plural)

-las asignaturas dificiles (femenino, plural)

Page 18: Me llamo __________Clase 11NV La fecha es el 9 de mayo del 2013 Propósito # : ¿Cómo son los alumnos en tu escuela? Actividad Inicial: COPIA y escribe las.

Estudia la siguiente tabla

ARTICULOS DEFINIDOS

SINGULARMASCULINO FEMENINO

PLURAL

El

Los

La

Las

Page 19: Me llamo __________Clase 11NV La fecha es el 9 de mayo del 2013 Propósito # : ¿Cómo son los alumnos en tu escuela? Actividad Inicial: COPIA y escribe las.

EL – LALOS - LAS

UN – UNAUNOS - UNAS

Page 20: Me llamo __________Clase 11NV La fecha es el 9 de mayo del 2013 Propósito # : ¿Cómo son los alumnos en tu escuela? Actividad Inicial: COPIA y escribe las.

ACTIVIDAD:

I. Completa usando artículos definidos:

1. .......... mariposa. 2. ............ copas.

3. .......... semáforo. 4. ........... libros.

Page 21: Me llamo __________Clase 11NV La fecha es el 9 de mayo del 2013 Propósito # : ¿Cómo son los alumnos en tu escuela? Actividad Inicial: COPIA y escribe las.

ACTIVIDAD:

I. Completa usando artículos indefinidos:

1. .......... caracol. 2. ............ plátanos.

3. .......... mochila. 4. ........... naranjas.

Page 22: Me llamo __________Clase 11NV La fecha es el 9 de mayo del 2013 Propósito # : ¿Cómo son los alumnos en tu escuela? Actividad Inicial: COPIA y escribe las.

Tienen

FEMENINO MASCULINO

La - las El - los

Una - unas Un - unos

Page 23: Me llamo __________Clase 11NV La fecha es el 9 de mayo del 2013 Propósito # : ¿Cómo son los alumnos en tu escuela? Actividad Inicial: COPIA y escribe las.

ACTIVIDAD

Une con su Género:

FEMENINO

MASCULINO

El cangrejo

La oveja

Un caballo

una pera

Page 24: Me llamo __________Clase 11NV La fecha es el 9 de mayo del 2013 Propósito # : ¿Cómo son los alumnos en tu escuela? Actividad Inicial: COPIA y escribe las.

ACTIVIDAD

Une con su Género:

FEMENINO

MASCULINO

Los gatos

Las mamaderas

Unos tomates

unas sillas

Page 25: Me llamo __________Clase 11NV La fecha es el 9 de mayo del 2013 Propósito # : ¿Cómo son los alumnos en tu escuela? Actividad Inicial: COPIA y escribe las.

Tienen

SINGULAR PLURAL

La - unaEl - un

Los – unosLas - unas

12 o +

Page 26: Me llamo __________Clase 11NV La fecha es el 9 de mayo del 2013 Propósito # : ¿Cómo son los alumnos en tu escuela? Actividad Inicial: COPIA y escribe las.

ACTIVIDAD

Une con su número:

El gato

Las

mamaderas

Unos tomates

una silla

SINGULAR

PLURAL

Page 27: Me llamo __________Clase 11NV La fecha es el 9 de mayo del 2013 Propósito # : ¿Cómo son los alumnos en tu escuela? Actividad Inicial: COPIA y escribe las.

LOS

ARTÍCULOSTIENEN

GÉNERO

NÚMERO

FEMENINO

MASCULINO

PLURAL

SINGULAR

Definidos InDefinidos

Page 28: Me llamo __________Clase 11NV La fecha es el 9 de mayo del 2013 Propósito # : ¿Cómo son los alumnos en tu escuela? Actividad Inicial: COPIA y escribe las.
Page 29: Me llamo __________Clase 11NV La fecha es el 9 de mayo del 2013 Propósito # : ¿Cómo son los alumnos en tu escuela? Actividad Inicial: COPIA y escribe las.

LOS SUTANTIVOS

Sirven para nombrar: personas, objetos, lugares, animales y cosas en general.

Existen sustantivos PROPIOS y SUSTANTIVOS COMUNES.

Page 30: Me llamo __________Clase 11NV La fecha es el 9 de mayo del 2013 Propósito # : ¿Cómo son los alumnos en tu escuela? Actividad Inicial: COPIA y escribe las.

LOS SUTANTIVOS

SUSTANTIVOS

Sust. Propio:

Nombran a las personas, lugares o animales para DISTINGUIRLOS de los demás. Se escriben con MAYÚSCULA

“Son sus nombres”

Nombran a las personas, lugares o animales en GENERAL. Se escriben con MINÚSCULA.Sust. Común:

Page 31: Me llamo __________Clase 11NV La fecha es el 9 de mayo del 2013 Propósito # : ¿Cómo son los alumnos en tu escuela? Actividad Inicial: COPIA y escribe las.

LOS SUTANTIVOS

SUSTANTIVOS

Sust. Propio:

• María, Pedro, Juan. Etc.

• Perú, Argentina, Chile, etc.

• Talca, Concepción, etc.

• niña, mamá, papá, abuelo, etc.

• país, animales, perro, gato, etc.

• ciudades, manzanas, peras, etc.

• objetos; sillas, mesas, lápiz, etc.

Sust. Común:

Page 32: Me llamo __________Clase 11NV La fecha es el 9 de mayo del 2013 Propósito # : ¿Cómo son los alumnos en tu escuela? Actividad Inicial: COPIA y escribe las.

Observa la siguiente clasificación:

SUSTANTIVOS PROPIOS:

Marta, Juana, José, Andrés, etc.González, Pérez, Acevedo, etc.

Perú, Argentina, Chile, etcRenca, Maipú, Quilicura, etc.

Santiago, Talca, Coquimbo, etc.Chispita, Fifí, Pulgoso, etc.De Armas, Cartagena, etc.

San Cristóbal,

SUSTANTIVOS COMUNES:

Mamá, papá, niña, primos, etc.apellidos.

países.comunas.ciudades.

perro, gato, etc.plaza, playa, etc.

cerros.

SUSTANTIVOS

Page 33: Me llamo __________Clase 11NV La fecha es el 9 de mayo del 2013 Propósito # : ¿Cómo son los alumnos en tu escuela? Actividad Inicial: COPIA y escribe las.

Ahora demos un sustantivo propio a cada sustantivo común:

SUSTANTIVOS

doctor: .................

calle: ...............

ciudad: ...............

bebida: ..............

Page 34: Me llamo __________Clase 11NV La fecha es el 9 de mayo del 2013 Propósito # : ¿Cómo son los alumnos en tu escuela? Actividad Inicial: COPIA y escribe las.

Ahora demos un sustantivo propio a cada sustantivo común:

SUSTANTIVOS

niña: .................

abuelo: ...............

pez: ...............país: .........

Page 35: Me llamo __________Clase 11NV La fecha es el 9 de mayo del 2013 Propósito # : ¿Cómo son los alumnos en tu escuela? Actividad Inicial: COPIA y escribe las.

Ahora demos un sustantivo propio a cada sustantivo común:

SUSTANTIVOS

negocio:.................

playa: ...............

colegio: ...............plaza: ...............

Page 36: Me llamo __________Clase 11NV La fecha es el 9 de mayo del 2013 Propósito # : ¿Cómo son los alumnos en tu escuela? Actividad Inicial: COPIA y escribe las.

Ahora observa todos estos objetos sin un nombre que los identifique son

SUSTANTIVOS COMUNES:

Page 37: Me llamo __________Clase 11NV La fecha es el 9 de mayo del 2013 Propósito # : ¿Cómo son los alumnos en tu escuela? Actividad Inicial: COPIA y escribe las.

Tarea # Study for test