Mbo’ayvu ha’e mbopara’idesarrollo.org.py/admin/app/webroot/pdf/...- Ñande Pa∑ Tavyterã...
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Transcript of Mbo’ayvu ha’e mbopara’idesarrollo.org.py/admin/app/webroot/pdf/...- Ñande Pa∑ Tavyterã...
Mbo’ayvu ha’eMbo’ayvu ha’eMbo’ayvu ha’eMbo’ayvu ha’eMbo’ayvu ha’embopara’imbopara’imbopara’imbopara’imbopara’i
kyr∑ngue’ipeguakyr∑ngue’ipeguakyr∑ngue’ipeguakyr∑ngue’ipeguakyr∑ngue’ipegua
22222
Co
mu
nic
ació
nC
om
un
icac
ión
Co
mu
nic
ació
nC
om
un
icac
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gu
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ua
MOMBE’UPYMOMBE’UPYMOMBE’UPYMOMBE’UPYMOMBE’UPYKorami ova∂ ñande pópy, kuachia para’i
jogueroayvu regua, kyr∑ngue’i, temimbo’e kuérype,
ñamboayvu ha’e ñambopara’i pyau jey havã ñande
ayvuete’ípy. Ko mba’eapo ojapova’ekue’i mbo’ea,
mburuvicha, karaia, tuu, ha’i ha’e kyr∑ngue’i kuéry,
ko’ã tekoarupigua, Naranjito Yryvukua, Ovenia,
Arroyo Hπ, Isla Hπ, Santa Teresita ha’e Vegakue
pygua, Departamento Guairápygua.
Ko mba’eapo iporãve’iavã oipytyvõ, Instituto
Desarrollo, Unicef ha’e Hermanas Carmelitas
Misioneras Teresianas Paso Yobai, Departamento
Guairapygua kuéry.
Ñamboaeve’ikuaa mbegue’i kurive’ivérupi,
ñamoãñeiramo ñande reko ha’e ñande ayvuete’i.
Ro’y 2005 jave
44444
Co
mu
nic
ació
nC
om
un
icac
ión
Co
mu
nic
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om
un
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Co
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n
Amoanga tova’i raanga
Ambopara’i che rery ka’aguy
55555
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avachia - va - chi
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eechyee - chy
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itai – ta
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un
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Co
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nic
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n
Ñande cho’oete’i
Che ru ogueru cho’oka’aguygui
Chingururu oi ka’aguypy
ch Ch
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99999
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OpyOpyOpyOpyOpy
o - py
Kyringue’i oo opyotangarávy.
Ore romochã ka’a ha’erotangara.
Ore roupi’i mbojape
o O
~
1010101010
Co
mu
nic
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nC
om
un
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Co
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tatata - ta
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1111111111
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uruu - ru
Uru romongakuaa ore rópyHa’i omongakuaa uru
u U
1212121212
Co
mu
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om
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Co
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icac
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nic
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n
Uruvu yvate oveveUruvu petei guyra huuva’e
Uruvu
~ ~
1313131313
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Chimbo ha’eve jajuka havãpiky, japoi yypy ipirekue.
Chimbo
´
1414141414
Co
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nic
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nC
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pire’i oo yakãre ojopói piky
y Y
1515151515
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gu
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ua
Ñande Mbya ñemoiruete’ireko oiva’erã kachike, karaia,jaryi,yvyra’ija, tuu, ha’iha’e tekoápygua kuéry.
Ñemoirπete’iÑemoirπete’iÑemoirπete’iÑemoirπete’iÑemoirπete’i
´
1616161616
Co
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nic
ació
nC
om
un
icac
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Co
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icac
ión
Co
mu
nic
ació
n
pu’ã poã pachã
po’ë peë pavë
pete∑ mir∑ mo∑
ñarõ kororõ Chyvõ
pa’π irπ ñechπ
pet∫ Ch∫i kyre’∫
Ayvu apyinguaAyvu apyinguaAyvu apyinguaAyvu apyinguaAyvu apyingua
irπirπirπirπirπ
1717171717
Mb
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Jaechaapy
Ñaenduapy
Ñaetπpy
Ñaendu kπmy
Ñaendukuaa
Temiandu kuéryTemiandu kuéryTemiandu kuéryTemiandu kuéryTemiandu kuéry
1818181818
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PererePererePererePererePerere
ChororoChororoChororoChororoChororo
· Piriri
· Pororo
· Pararã
· Ku∂ku∂
· Ku∑ku∑
Ñendu kuéryÑendu kuéryÑendu kuéryÑendu kuéryÑendu kuéry
1919191919
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Arakue’iArakue’iArakue’iArakue’iArakue’i
PyarePyarePyarePyarePyare
Arakue’i ha’e pyareArakue’i ha’e pyareArakue’i ha’e pyareArakue’i ha’e pyareArakue’i ha’e pyare
Arakue’ípy oiko jajapo havã opa mba’e mba’e’i
ha’e pyare japytu’u’i havã.
Ñamandu ñanemopu’ã’i ha’e ñanemboguapy’i
japytu’u’i havã.
2020202020
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Takuágui ojejapo ajaka oñemochã guembepípy.
Iñengue oñoña ajakápy manji’o, jety ha’e avachi.
Ajaka apoAjaka apoAjaka apoAjaka apoAjaka apo
2121212121
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Avachi yvy∑’∑ oñemongarai oñeñotyavã pono
oendu kuarayaku.
Ojejapo mbyta, mbojape opyguarã.
Kova’e avachi ojeporu opy ndaaéi amboae
avachi.
Avachi yvy∑’∑Avachi yvy∑’∑Avachi yvy∑’∑Avachi yvy∑’∑Avachi yvy∑’∑
2222222222
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Avachirã’∑ oecha’i karaia ha’e omoata ch∑.
Avachirã’∑ ñemongarai ojejapo jachy
endymbytejave.
Tetãra kuéry avachirã omoatach∑uka’i opy.
Avachirã’∑ ñemongaraiAvachirã’∑ ñemongaraiAvachirã’∑ ñemongaraiAvachirã’∑ ñemongaraiAvachirã’∑ ñemongarai
2323232323
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gu
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Ei jajou ka’aguypy
Eirópa rykue’i ha’eve jaupi’i mbara’eterã.
EirópaEirópaEirópaEirópaEirópa
´
2424242424
Co
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nic
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un
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Oñemochã guembe
Omongaraiavã’e karaia kuéry omoatach∑
petynguápy.
Avakue’í omochã guembe kyr∑ngue’i herytajave.
Ka’aguypy ojou guembe.
GuembeGuembeGuembeGuembeGuembe
´
´
2525252525
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gu
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Ha’i oñangareko kyr∑ngue’íre ha’e omongakuaa uru.
Kuñangue’i oipei oka, omopoch∑ hembiporu
kuéry.
Ha’iHa’iHa’iHa’iHa’i
2626262626
Co
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n
kokue
ko - kue
kokokokoko
KokueKokueKokueKokueKokue
Kokue ma’∂t∫renda.
Kokuépy o∑ mbyaete’i rembi’uae’i.
O∑ kumanda, jety, andai, manduvi, avachi,
kuarãpep∂.
Ñande mbytarã’i avachiju.
Ñande ha’i ombojy mbyta
tatápy, tañimbuguypy´
2727272727
Mb
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Mba’emba’e temit∫pa ha’eve ñañot∫
jaikoporãve’i havã.
Ma’∂t∫rã o∑ avachi, komanda, jety, chanjau,
manji’o, avachi yvy∑’∑ ha’e avachiju.
Kova’e ma’∂t∫ kuéry ha’eve’i jaupi’i ha’e
joupiuka’i uru kuérypy.
Ma’∂t∫Ma’∂t∫Ma’∂t∫Ma’∂t∫Ma’∂t∫
2828282828
Co
mu
nic
ació
nC
om
un
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ión
Co
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nC
om
un
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mu
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- Chingururu
- Kochi
- Akuchi
- Jaicha
- Chi’y
Kochi jajou ka’aguypy.
Kochi ojeye’o tekoápy.
´
Mbya cho’o’ete’iMbya cho’o’ete’iMbya cho’o’ete’iMbya cho’o’ete’iMbya cho’o’ete’i
2929292929
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gu
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Pete∑ apu’a ojejápova’e avachi pirégui
ñañevanga havã ñatangara mboyve, opy rokápy
roñevanga kunumi kuéry.
Manga Mbya ñevanga’ete’i.
MangaMangaMangaMangaManga
3030303030
Co
mu
nic
ació
nC
om
un
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ión
Co
mu
nic
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nC
om
un
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Co
mu
nic
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n
Ha’i omondea ava’ípe ojae’o’íramo.
Ha’evy ndoja’e’ovei’i
MondeaMondeaMondeaMondeaMondea
3131313131
Mb
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gu
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ua
Mava’eva’épa ña∑ kova’e tembiapópy ha’e
mbyate’i kuéry ha’eve’i ijayvúpy.
Ña∑Ña∑Ña∑Ña∑Ña∑
3232323232
Co
mu
nic
ació
nC
om
un
icac
ión
Co
mu
nic
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nC
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un
icac
ión
Co
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nic
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n
- Ha’i
- Tuu
- Ha’e kyr∑ngue’i
Oopygua kuéry ha’epav∂ oiko’i ojoupivepa.
Oopygua kuéryOopygua kuéryOopygua kuéryOopygua kuéryOopygua kuéry
3333333333
Mb
o’ayvu
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gu
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gu
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ua
Takuarembógui ojejapo ajaka ha’e ojeporu
oorãre.
Ka’aguypy ojejou takuarembo
TakuaremboTakuaremboTakuaremboTakuaremboTakuarembo
´
3434343434
Co
mu
nic
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nC
om
un
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ión
Co
mu
nic
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nC
om
un
icac
ión
Co
mu
nic
ació
n
Tacho poã, ka’ar∂, yvyra kach∑, pipi ojetykua
kyr∑nguepy.
Ovyre jau’ka pire’ípe poã’i upeicha
hecha∑’ijuavã
Tacho poã:Tacho poã:Tacho poã:Tacho poã:Tacho poã:
3535353535
Mb
o’ayvu
ha’e m
bo
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gu
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bo
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gu
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ua
Okyja’ea oopa jai rogue yguápy.
Okyja’ea rire ñano∂ yvyku’iete’i ha’e jai rogue
yguágui.
Ñamopoch∑riae’i arã typych∑mbajave.
Yguáre ñangarekoYguáre ñangarekoYguáre ñangarekoYguáre ñangarekoYguáre ñangareko
3636363636
Co
mu
nic
ació
nC
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un
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ión
Co
mu
nic
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nC
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un
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ión
Co
mu
nic
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n
Tete reguaTete reguaTete reguaTete reguaTete regua
……………….
Akã
Pochi’a
Tetyma
……………….
……………….
Amo∑mba hera kuéry mba’e mba’épa o∑ tetére
3737373737
Mb
o’ayvu
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bo
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gu
e’ipeg
ua
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bo
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gu
e’ipeg
ua
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bo
para’i kyr∑n
gu
e’ipeg
ua
Ara mboja’oAra mboja’oAra mboja’oAra mboja’oAra mboja’o
Yro’yy mbyteYro’yy mbyteYro’yy mbyteYro’yy mbyteYro’yy mbyte
Arapyau mbyteArapyau mbyteArapyau mbyteArapyau mbyteArapyau mbyte
Ogua∂júma arapyau
Ñagua∂júma ararakúpy
Ogua∂júma yro’yypy.´
Yro’yypyYro’yypyYro’yypyYro’yypyYro’yypy’
3838383838
Co
mu
nic
ació
nC
om
un
icac
ión
Co
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Kyr∑ngue’i reko mbaraeterã’∑Kyr∑ngue’i reko mbaraeterã’∑Kyr∑ngue’i reko mbaraeterã’∑Kyr∑ngue’i reko mbaraeterã’∑Kyr∑ngue’i reko mbaraeterã’∑
• Ñambojerovia’i kyr∑ngue’i reko
• Ñamombaraeteve’i kyr∑ngue’i kuéry
• Ñamoañete ñevanga reko’i
• Kyr∑ngue’i reko porarã o∑ arã tekoa,
imba’eae’i arã, ikuachia porà’i’arã, tuicha’arã,
yvy porã’arã.
• Jaroikeriae’i’arã opy rupi, remboery’arã
hechãi porã’i havã.
• Ñaenoi’arã hery rupi ovy’a’i havã.
• Kyr∑ngue’i oñevanga, ovy’a
• Najareko∑’arã tekoa mombyryrupi ikaraiágui.
Kyr∑ngue’i rekoKyr∑ngue’i rekoKyr∑ngue’i rekoKyr∑ngue’i rekoKyr∑ngue’i rekombaraeterã’∑mbaraeterã’∑mbaraeterã’∑mbaraeterã’∑mbaraeterã’∑
Kyr∑ngue’i rembiaporã’i Kyr∑ngue’i rembiaporã’i Kyr∑ngue’i rembiaporã’i Kyr∑ngue’i rembiaporã’i Kyr∑ngue’i rembiaporã’i
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• Amopoch∑riae’i che rete
• Añemboaeve’i che rópy
• Añangareko che joapy’íre
• Aipytyvõ’i oopyguape
• Amomba’eguachu ijyvate’ivápe
• Amboete mbya reko ha’e javi
• Amboete yvyruparegua
Kyr∑ngue’i rembiaporã’iKyr∑ngue’i rembiaporã’iKyr∑ngue’i rembiaporã’iKyr∑ngue’i rembiaporã’iKyr∑ngue’i rembiaporã’i
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Guyra pykachumiña tape
pukúrupi u’u u’u he’i
Kyr∑ngue’i poraiKyr∑ngue’i poraiKyr∑ngue’i poraiKyr∑ngue’i poraiKyr∑ngue’i porai
Tapichi nambikue’i
aru nde ruparã’i
Vaka para’i aru nde rymbarã’i
che kyvyvare Parana rovái reorire ejerevoi.
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Ñande ru rape tape po’ive
tangara rape tape guachuve
Tukãnju nguu roka’irupi gua’y
reta’i omoã chembei
Aguara guachu eru nde
ruguái eipeju peju toke ko mitã.
Mitã oke’iva’eMitã oke’iva’eMitã oke’iva’eMitã oke’iva’eMitã oke’iva’e
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Ka’i oavachì piro
Tatu ojety jo’o
Guachu okumanda joka
Uruvu ojape’áva ka’aguy ovy ovy
Jakare ojeapyt∂ guereu.
Tokeke mitãTokeke mitãTokeke mitãTokeke mitãTokeke mitã
Tokeke mitã togueru nde ru
Vaka para’i nde rymbarã’i,
Tokeke mitã togueru nde ru,
Ju’a para’i nde mbo’yrã’i,
Tokeke mitã togueru nde ru,
Ju’a para’i nde mba’e vykyrã’i.
Tymba mba’e apoTymba mba’e apoTymba mba’e apoTymba mba’e apoTymba mba’e apo
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Ái, ái nda’uchéiave
akuchi mimói
kuña’i hatã rirema∂
omoñe’endu’iavã
takuapu’i okeavã’i
Akuchi mimóiAkuchi mimóiAkuchi mimóiAkuchi mimóiAkuchi mimói
Pykachurovy oñe’∂Pykachurovy oñe’∂Pykachurovy oñe’∂Pykachurovy oñe’∂Pykachurovy oñe’∂
Mbói che chu’u
mbói che chu’u mba’ere voi
guembe aju’íre
mamo’ete’i che pepo’ykãmy
Akuchi mimóiAkuchi mimóiAkuchi mimóiAkuchi mimóiAkuchi mimóiPykachurovy oñe’∂Pykachurovy oñe’∂Pykachurovy oñe’∂Pykachurovy oñe’∂Pykachurovy oñe’∂
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Parakau ndaje omano
Mba’erepa omano,
Hendy rei ojuka
Che reroita kururu cheguero
Pykachu miña oirπ ojukarire
Tape puku rupi u, u, u, u he’i
Tangara rape tape guachuve
Ñande ru rape tape po’ive
Yvyra rakãre tarave ropu vera
Kuaray memere’i kavaju ra’y
pychãp∂ vera kavaju ra’y mbo’ypuvera
Aa aa che memby rekávy
o∑je kuruchu apytépy
omendáje Tupã ra’yre
Che ryke Maria’i mamo reoChe ryke Maria’i mamo reoChe ryke Maria’i mamo reoChe ryke Maria’i mamo reoChe ryke Maria’i mamo reo
Parakau ndaje omanoParakau ndaje omanoParakau ndaje omanoParakau ndaje omanoParakau ndaje omano
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Che ryke Maria’i mamo reoChe ryke Maria’i mamo reoChe ryke Maria’i mamo reoChe ryke Maria’i mamo reoChe ryke Maria’i mamo reo
Parakau ndaje omanoParakau ndaje omanoParakau ndaje omanoParakau ndaje omanoParakau ndaje omano
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Che riyi Parana rovái
jajerojy javy.
che kyvy vare parana rovái.
repytane apytane ypych∑rakare
ipych∑rakare, mba’e’ipypa
reachane aachane poky pokypy
mba’emipa re’úne
ha’úne piky, piky peju’i.
Nguvicha ñe’ë ombo’aje há’epy
nguvicha ñe’∂ ombo’aje há’epy
ko’∂juma rechavyve oveve veve
Javy javyare guyra tukãju
oveve veve ou, ouve’i.
Jatere’i katu ra’eJatere’i katu ra’eJatere’i katu ra’eJatere’i katu ra’eJatere’i katu ra’e
Guyra miñaGuyra miñaGuyra miñaGuyra miñaGuyra miña
Jatere’i katu ra’eJatere’i katu ra’eJatere’i katu ra’eJatere’i katu ra’eJatere’i katu ra’e
Guyra miñaGuyra miñaGuyra miñaGuyra miñaGuyra miña
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Ñakyrã ha’e aguara’iÑakyrã ha’e aguara’iÑakyrã ha’e aguara’iÑakyrã ha’e aguara’iÑakyrã ha’e aguara’i
Pete∑ ko’∂my ojojou aguara’i ha’e ñakyrã.
Ñakyrã oerãmo’i yvyguygui ndojepiróiteri ha’e
aguara’i ho’ucheterei chupe;
He’i aguara’i: ”ñaa’ãmi o∑ arevéva okaru’∫re”;
Ñakyrã he’i chupe “che ajupíta pindo ku’áre,
ha’e nde?” he’i aguara’ípe, “che guypy”. Ñakyrã
ojupi pindo ku’áre ha’e aguara’i opyta ojeko
pindo ku’áre. O∑ mboapy árama ha’e aguara’i
ijakymavy ipochy; he’i “ha’úta ko ñakyrã”, ha’e
opóvo ñakyrãre ipirekuéma ojou.
Mombe’u riveMombe’u riveMombe’u riveMombe’u riveMombe’u rive
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Kaguare ha’e aguara’iKaguare ha’e aguara’iKaguare ha’e aguara’iKaguare ha’e aguara’iKaguare ha’e aguara’i
Kaguare ha’e aguara’i oñemoì mava’épa epochi
kangueve.
Oka’a aguara’i ha’e he’i jupe, “mava’épa hepochi
porãve”.
Aguara’i osapymi oka’a havã okuapy.
Oka’a okuápy ha’e aguara’i oguerova kaguare repochi
hevivypy ha’e repochi omo∑ kaguare revivypy.
Ha’e upéagui aguara’i hepochi porav∂ kaguarégui.
Mombe’u riveMombe’u riveMombe’u riveMombe’u riveMombe’u rive
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- Ayvu mbo’eha pete∑ha /Equipo de Educación Indígena de laPrelatura. Alto Parana y Kanindeyu 1987.134p.
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- Ayvu yta ñepyrπ kyringue’i kuérype, Augusto Aquino, Aníbal Aquino,Oguasu, Conapi, 1996-44p.
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- Kuaapy Papaa regua kuachia tembiaporã, Augusto Aquino, Aníbal.Aquino, Oguasu, Conapi, 1997. 56p.
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- Mbya Rembi’ute’i, Amelia Felicita Alcaraz, Recetas tradicionales,Oguasu, Ñoguerõ’∑ Pav∂’∑, UNICEF, 2004, 50p.
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BIBLIOGRAFIABIBLIOGRAFIABIBLIOGRAFIABIBLIOGRAFIABIBLIOGRAFIA
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Maestros y maestras, kasikes (lideres políticos), karaias (líderesreligiosos), padres, madres, hombres, mujeres, niños y niñas delas comunidades Mbya Guaraní del Departamento del Guaira:Naranjito YryvuKua, Vegakue, Santa Teresa, Isla Hπ, Arroyo Hπ,Ovenia.
Dibujantes:Dibujantes:Dibujantes:Dibujantes:Dibujantes: niños, niñas y maestros/as de las escuelas indígenasde Santa Teresita, Naranjito, Ovenia, Arroyo Hπ, Isla Hπ, Vegakue:
Cebastiana Benítez, Carlos Galeano, Esmilce Carballo, NelsonDuarte, Nicolás Ramírez, Amancio Medina, Ida Martina Mendoza,Porfirio Flores, Sinforiana Barboza, Rigoberto Mendez, LeonardoBarboza, Pedro Benialgo, Santa Benitez Vera, Fani Ester Centurión,Alberto Benitez, Zunilda Ramírez, Lalo Benítez, Jaime Luis Carballo,Jorge Silva, Lalo Benítez, Cristino Ramírez, Gabriel Giménez,Andresa Galeano, Benjamín Barboza, Cepriano Mendez, AgustínBarboza, Arnaldo Duarte, María Zulma Giménez, Hugo Ramírez ,Hilaria Galeano, Sergio Garay, Fernando Centurión.
Osbaldo Centurón, Osbaldo Fernández, Marcos Galeano,Alejandra Ramírez, German Mendez, Patricio Galeano, MarisaAlvarez, Ramón Mendoza, José Mendoza, Fernando Ramírez,Rocio Ramírez, Cristhian Giménez, Hilarión Benítez, SeberianoGaleano, Marta Brítez, Isidoro Amarilla, María Marínez, CésarGaleano, Amada Brítez.
Acompañamiento TécnicoAcompañamiento TécnicoAcompañamiento TécnicoAcompañamiento TécnicoAcompañamiento Técnico
Silvia Denis Scala – Instituto Desarrollo
Amelia Felicita Alcaraz – Instituto Desarrollo
Jorge Servín – Instituto DesarrolloAndrés Ramírez – Equipo Indigenista C.M.T. Paso Yobai
Producción y DiagramaciónProducción y DiagramaciónProducción y DiagramaciónProducción y DiagramaciónProducción y Diagramación
Silvia Denis Scala - Instituto Desarrollo
Coordinación GeneralCoordinación GeneralCoordinación GeneralCoordinación GeneralCoordinación General
Idelín Molinas. Phd. - Director General Instituto DesarrolloLic. Bruno Martínez - Instituto Desarrollo
Este material fue desarrollado en el marco del proyecto”Educación de niñas y niños indígenas“ con el apoyo de Unicef.
FICHA TÉCNICAFICHA TÉCNICAFICHA TÉCNICAFICHA TÉCNICAFICHA TÉCNICA
Colaboración del Programa de Fortalecimiento de laReforma Educativa ”Escuela Viva Hekokatúva“, subcomponente mejoramiento de Escuela Indígena - MEC
Coordinador: Dr. Roberto Aquino
