Matériaux de construction 1 - Estp

Mise à jour : 08/11/2012

UNITE D’ENSEIGNEMENT

Domaine de compétences : Maîtrise des outils scientifiques de l’ingénieur

Unité d’enseignement : OS-1 Crédits ECTS : 12

ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT

Matière : Informatique générale Module : OS-1-1

Professeur : GEORGES Jean-Claude

Langue d’enseignement : Français

Niveau : Licence Année d’études : 3ème Semestre: 5

Classe : TP1 Code : 1 N° : 0401 Coefficient : 2

PREREQUIS

Connaissances mathématiques bac+2 scientifique Anglais scolaire

COMPETENCES A L’ISSUE DE L’ENSEIGNEMENT / RESULTATS DE FORMATION (en termes de savoir, savoir-faire et savoir-être)

Utilisation raisonnée des outils bureautiques, orientée vers la communication scientifique et technique.

Connaissance de base d’un langage de programmation (Python)

CONTENU DE L’ENSEIGNEMENT

Outils bureautiques Initiation à la programmation avec Python

METHODES PEDAGOGIQUES

Cours en amphithéâtre (212 élèves) Travaux pratiques (groupes de 53 élèves, deux applicateurs par groupe, un à deux élèves par

machine)

DEROULE PEDAGOGIQUE (nombre de cours, d’applications, visite…)

3 séances de cours de 3heures 5 à 6 séances d’applications de 2h30

EVALUATION (type, durée,…)

Compte-rendu des séances d’évaluations

SUPPORT DE COURS – BIBLIOGRAPHIE

Python Tutorial, http://docs.python.org/3/tutorial/ Apprendre à programmer avec Python, Gérard Swinnen, Eyrolles

Mise à jour : Octobre 2012





Matière : Mathématiques appliquées pour l’Ingénieur

Module : OS-1-1

Professeur : CHAQUIN Jean-Pierre


Niveau : Licence Année d’études : 3ème

Semestre: 5


PREREQUIS

Analyse mathématique et algèbre du programme de classes préparatoires scientifiques MP, MPSI et PCSI


Doter les élèves des méthodes et outils mathématiques nécessaires à l'étude des disciplines scientifiques et techniques de base d'un ingénieur (mécanique des structures, des fluides, acoustique, traitement du signal, analyse numérique, disciplines technologiques...). Développer l’aptitude à analyser et modéliser des problèmes complexes, à améliorer la pertinence de la modélisation et à imaginer des solutions nouvelles. Acquérir la rigueur et l’esprit critique nécessaire à l’ingénieur.


- Analyse complexe - Fonctions harmoniques - Fonctions spéciales - Séries de Fourier - Généralités sur les edp du deuxième ordre - Fonction de Green - Equations intégrales - Méthodes variationnelles


Cours en présentation Power Point en complément du polycopié. Très nombreux exercices réalisés en cours Projection de deux vidéos sur des applications concrètes Coordination avec les cours de Calcul Intégral et Calculs Différentiels Projet de mathématiques commun aux trois modules proposé aux élèves volontaires, basé sur un cas concret, en vue de montrer l’insertion des mathématiques dans une démarche d’ingénieur.


- 11 cours de 1heure30 - 3 applications de 2heures30


- 3 applications de 2h30 - 1 composition de 3h

SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE

Polycopié

Mise à jour : octobre 2012……………………….…….





Matière : Calcul Intégral Module : OS-1-1

Professeur : KEHR-CANDILLE Véronique



Semestre: 5


PREREQUIS

Modèle d’intégrale de Riemann. Techniques de calcul intégral. COMPETENCES A L’ISSUE DE L’ENSEIGNEMENT / RESULTATS DE FORMATION (en termes de savoir, savoir-faire et savoir-être)

- Compétences en mathématiques (calcul intégral), adaptées aux besoins de l’ingénieur

CONTENU DE L’ENSEIGNEMENT - Construction du modèle d’intégrale Lebesgue sur des espaces mesurés, théorèmes de convergence, inégalités de Hölder et Minkowski, espaces L

1 et L

2, théorème de Fubini.

- Opérations dans L

1 et L

2 : translation, convolution, transformation de Fourier, transformation de

Laplace - Introduction à la notion de distribution et de distribution tempérée



- 9 cours magistraux de 1h30 - 3 séances d’exercices dirigés (applications) de 2h30, en petits groupes


- note de synthèse des 3 applications - 1 composition de 2h30

SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE - polycopié du cours - pour aller plus loin : Analyse réelle et complexe, W. Rudin,

Mise à jour : 8 Février 2013





Matière : Physique Générale Module : OS-1-2

Professeur : MEUNIER Paul-Louis

Langue d’enseignement : Français Cours /Anglais Travaux Dirigés


Semestre: 5


PREREQUIS

Admission au concours de l’ESTP/ENSAM ou ADMISSION sur TITRE après Décision du Jury OU

Connaissances Internationales de PHYSIQUE au Niveau L2 d’Etudiants d’Université Etrangères

Anglophones et Francophones.


#Connaissances des Systèmes Physiques au sein du contexte des BTP.

#Acquisition des connaissances nécessaires à la mise en équation de ces systèmes : champ des

possibles, des risques et des obligations des cahiers des charges relatifs à la structure/projet et de

l’analyse des résultats dans le contexte donné, voire dans des contextes élargis…(que faudrait-il

si.. ?)

#Acquisition des outils et de leur usage pour résoudre ces systèmes, et confrontation des résultats

expérimentaux aux résultats de ces résolutions.

#Mise en place d’un mode de raisonnement « Ingénieur »Physicien développant le sens de la limite

de l’approximation et de ses conséquences.

#Mise en place d’un mode de questionnement sur les matériaux : du « macroscopique au

microscopique » et ouverture de la curiosité des étudiants vers les matériaux à énergie positive,

à durabilité maîtrisée, à propriétés physiques complémentaires.


1ère

Partie : Mécanique des Vibrations- Systèmes Périodiques

Introduction et Généralité : Réflexion générale sur le champ des paramètres de l’ouvrage: de sa

construction, sa vie et à son démantèlement.

Théorème de Fourrier, Décomposition des phénomènes de vibration. Principe de superposition et de

composition des vibrations.

Applications : Réflexions sur cataclysmes naturels : séismes, crues, cyclones, et occurrences

humaines et leurs vibrations d’usage.

Les Systèmes discrets :

Systèmes linéaires à un degré de liberté

Système linéaire à deux degrés de liberté

Systèmes linéaires à n degrés de liberté

Complément sur la formulation « Hamiltonienne »

Complément sur les non linéarités et la stabilité

Des Systèmes « Discrets » aux Systèmes « continus »- La relation de dispersion.

Les Ondes :

L’équation des Ondes

Les cordes vibrantes

Les membranes vibrantes

Les ondes à trois Dimensions : Equation & exemples de résolution, Fonctions de Green & exemples

Les milieux Continus :

Introduction, Elasticité et loi de Hooke

Vibration longitudinales : libres et forcées dans volume à section constante et variable, vibrations de

torsion

Vibration transversales : libres te forcées appliquées aux poutres

Aspects complémentaires de la propagation

Les Equations de Klein-Gordon et Schrödinger

Compléments sur les équations de la diffusion et de la conservation.

2ième

Partie : Physique Statistique : du microscopique au macroscopique.

Introduction

Les hypothèses de Maxwell Boltzmann et leurs conséquences en Physique statistique

Probabilité d’un état macroscopique, Relation entre Physique Statistique et Thermodynamique,

Fluctuations, Dégénérescence.

Propriétés Générales de Physique statistique quantique

Principe de quantification, Principe de Pauli, Distribution de bosons, Distribution de Fermions,

Application aux populations diluées

Etude des Bosons : loi de distribution, Condensation d’Einstein, Application à l’Hélium, Application

aux photons,

Applications aux LASER & MASER

Etude des Fermions : loi de distribution, Application aux électrons,

Comparaison des trois « Statistiques », Statistique de Lynden Bell, Comment exploiter les bosons

et fermions dans les matériaux ? Notions sur les interactions fondamentales.

3ième

Partie : Physique du Solide : comprendre les propriétés macroscopiques en modélisant le

microscopique.

Théorie des solides cristallins

Structure d’un cristal, classification

Propriétés élastiques des solides

Vibration de réseaux

Propriétés thermiques

Les défauts des systèmes cristallins

Les électrons dans les solides

Niveaux d’énergie d’un électron libre

Etude d’un cristal parfait

Bande de valence, bande de conduction

Application aux Semi-conducteurs : exemples

Les Métaux

Les Isolants

Propriétés magnétiques des solides

Propriétés piézo-électriques des solides

Compléments et illustration sur les « nouveaux matériaux »

Ex : Cristaux liquides, matériaux magnéto-optiques, optroniques…


#Brève exposition du concept de la leçon

#Projection des parties du cours polycopié, en insistant sur les hypothèses, la mise en équations, le

déroulement des calculs et la vérification des résultats.

#Exercices d’applications en amphi aussitôt le concept expliqué AVEC enracinement dans les

exemples du secteur BTP. Cet exercice est en Anglais : Enoncé et résolution. Traduction possible en

Français.

#Demande de préparation du cours N+1

#Questionnement dans l’amphi sur des points théoriques (cours) ou pratiques (illustration d’ouvrage,

ou nouveaux cadres de construction)

#A disposition des étudiants après le cours (10mn environ ou sur demande via le conseiller de

section)


28heures30 de cours 3 Applications de 2h30 1 Projet par Groupe de 4 Etudiants


3 Applications de 2h30, devoirs dirigés à remettre de façon nominale après 2h30 de recherches.

Polycopié autorisé, questions possibles aux Professeur/Assistants « type bureau d’Etude »

1 Composition écrite : 4h testant les acquis fondamentaux du cours, et aussi destiné à détecter les

aptitudes des étudiants en matière de Recherches appliquées aux domaines de L’ESTP.

1Projet par Groupe de 4 Etudiants portant sur les « Nouveaux matériaux/Nouveaux concepts de

construction » dans les secteurs du Développement Durable appliqués au BTP et Architecture.

Ce projet est remis sous forme de dossier consignant les recherches, les difficultés rencontrés, les

choix technologiques et leur justification.

Il est ensuite soutenu par l’équipe de 4 Etudiants au cours d’une présentation de 30mn permettant de

déterminer ainsi l’aptitude à « aborder » un problème, le résoudre, employer les acquis du cours et à

l’expliquer. Un ingénieur devant communiquer et convaincre, une certaine importance est accordée à

la clarté de l’exposé et à l’aisance de son déroulement.

Une note synthèse de l’écrit et de la soutenance est attribuée au projet.


Berkeley Physics Course Vol 1-5 English Edition 70,

Feynman Lectures on Physics Volumes 1, 2, 3 - Feynman, Leighton and Sands. Caltech in 1961–63

Mécanique des Vibrations:

SCHAUM English 10th edition. Mc Graw Hill

Paris VI Cours de Mécanique des Vibrations du Pr. Matthieu Maîtrise 1975

FLEURY P -MATHIEU JP : Vibrations mécaniques et acoustiques Paris Eyrolles 1968.

Dynamique et Vibrations, deLangre, Chaigne Editions de l’Ecole Polytechnique 2008

Mécanique Vibratoire, DelPedro, Pahud PPUR 1999

Physique Statistique:

Cours de DEA/SupElec Pr. C. Lewiner (Physique de Matériaux- X-SUPELC-ORSAY) 79

Cours SupElec 3ième Année Pr. Cohen CEA 79

Mécanique Quantique. Tomes 1 et 2

Pr. Cohen–Tannoudji,Laloe,Diu Edition 75, révision 2007 Ed. Hermann

Mécanique Quantique

Le cours de Physique de Feynman

Addison-Wesley publishing company.

Mécanique quantique

J.L. Basdevant

Ellipse- Ecole Polytechnique.

Physique Fondamentale :

CERN (Geneva) Internal trimestrial courses. 1977.

Pr. Weisskopf . CERN Edition Paper back.

Physique atomique -tomes 1 et 2

B. Cagnac et J.C. Pebay-Peyroula

Dunod Université.

Physique du Solide:

Kittel Dunod 60

Solid State Physics N.Ashcroft & D.Mermin

English edition /Brooks Cole 1976

General Topics:

Applied Physics letter (70-95)

Scientific American/ Pour la Science Mag./ La recherche Mag.

Mise à jour : 20/11/2012





Matière : PROBABILITES Module : OS-1-2

Professeur : ROWENCZYK Jean-Pierre



Semestre: 5


PREREQUIS Niveau mathématique Bac + 2 des cursus scientifiques (classes préparatoires aux grandes écoles, université scientifique)

COMPETENCES A L’ISSUE DE L’ENSEIGNEMENT / RESULTATS DE FORMATION Capacité à utiliser le calcul des probabilités dans les autres enseignements du cursus ingénieur


1 - Axiomatique

Formule des probabilités totales Probabilités conditionnelles, formule de Bayes Indépendance entre des évènements Lemme des coalitions 2 - Variables aléatoires à une dimension Variables discrètes Variables continues Changement de variables Caractéristiques des variables à une dimension Fonction génératrice et fonction caractéristique Inégalité de Markov et inégalité de Bienaymé -Tchebichev 3 - Variables aléatoires à plusieurs dimensions Variables discrètes Variables continues Changement de variables Caractéristiques des variables à deux dimensions Espérances conditionnelles Cas de l’indépendance des dimensions Convolution 4 – Convergences

Convergence en probabilités, presque sûre, en loi Théorème Central-Limite

5 – Lois d’échantillonnage Lois du Chi-deux, Student, Fisher-Snedecor…


Présentation des éléments principaux du cours en amphithéâtre par diapositives

Applications animées par des enseignants expérimentés. Les groupes d’application comprennent une trentaine d’élèves

DEROULE PEDAGOGIQUE

13,5 heures de cours en amphithéâtre

5 applications en groupe d’une trentaine d’élèves. Chaque application est composée de deux parties d’une heure et quart chacune : Au cours de la première partie, les enseignants expose des exercices qui sont un prolongement du cours exposés en amphithéâtre. Au cours de la deuxième partie, les élèves composent par écrit sur un sujet qui permet de contrôler l’acquisition des notions principales du calcul des probabilités. Les contrôles sont notés.

EVALUATION

Les contrôles des connaissances effectués en applications sont notés. La moyenne des cinq notes d’application a le coefficient 0,4 dans la note finale de probabilités

La composition d’une durée de 3H30 comprend des exercices ou problèmes permettant de valider l’acquisition des notions importantes du calcul de probabilités. La note de composition a le coefficient 0,6 dans la note finale de probabilités.


Un polycopié de cours détaillé avec des résumés des notions principales.

Présentation des éléments principaux du cours en amphithéâtre par diapositives

Un polycopié d’exercices corrigés

Mise à jour : 12 / 02 /2013


Domaine de compétences : Maîtrise des sciences et techniques de base



Matière : STATISTIQUE APPLIQUEE Module : OS-1-2

Professeur : MESSECA Elie



Semestre: 5


PREREQUIS Notions de mathématiques acquises en math sup ou classe de niveau équivalent.


Acquisition d’une démarche et d’une approche des problèmes spécifiques à la statistique qui consiste

à traiter les problèmes posés à partir d’un ensemble limité d’observations (l’échantillon). Comprendre

les principes de base et les hypothèses qui sous-tendent les résultats utilisables et les méthodes

employées en statistique.

Quelque soit le domaine d’application, être en capacité à partir d’un échantillon d’observations :

- d’estimer avec la précision voulue des paramètres inconnus

- d’établir une relation entre une variable à expliquer et les variables explicatives.

- de définir et d’effectuer un test permettant de prendre une décision entre 2 hypothèses en

évaluant les risques d’erreurs encourus.


1- Introduction par la statistique descriptive (aspect pratique de la statistique)

2- Problématique de la statistique mathématique : les principaux concepts, l’échantillon, la notion

de statistique et de statistique exhaustive

3- L’estimation : notion d’estimateur et de précision de l’estimateur, estimateurs sans biais.

4- La régression simple et multiple : Hypothèse du modèle, méthode d’estimation des

coefficients d’une relation entre variables et précision de l’estimation.

5- Les tests : Concepts de base, démarche spécifique aux tests, construire un test (méthode de

Neyman) et évaluer les risques d’erreur.


Cours alternant avec séances d’applications. Au total, 6 h de cours et 3 séances d’application de 2h30

par groupe (près de 30 élèves par groupe).

Ces séances d’application sont surtout des séances d’apprentissage qui servent :

- à rappeler les principaux résultats

- à les mettre en pratique au cours d’exercice représentants des situations variées.

- Sont aussi des séances d’échange entre élèves et avec l’assistant pour lever les obstacles à

la compréhension et aider à la mise en pratique des méthodes.

Les séances d’applications comportent une part d’évaluation.


6 h de cours et 3 séances d’application de 2h30 par groupe (près de 30 élèves par groupe).


3 applications avec remise de copie en fin de séance

Interrogation écrite de 2h30 en fin de cycle.

SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE Polycopié de 45 pages

Mise à jour : 15/02/2013



Unité d’enseignement : ST-1 Crédits ECTS : 12


Matière : GEOLOGIE Module : ST-1-1

Professeur : CABANIS Bruno

Langue d’enseignement : Français/Anglais


Semestre: 5

Classe : TP1 Code : 23-1 N° : 1408 Coefficient : 3

PREREQUIS Programmes de géologie des classes de 1èreS et TS


Connaître les problèmes et dangers liés à la nature géologique du sous-sol. Effectuer une reconnaissance géologique préalable à un aménagement ou une construction à partir des documents en ligne sur le web (photos aériennes, carte topographique, carte géologique, données des sondages, banque de données du sous-sol). Savoir identifier par des méthodes de chantier la plupart des matériaux géologiques courants (roches magmatiques, roches sédimentaires, roches métamorphiques). Savoir établir et interpréter des cartes de risques (PPR, PPRi). Aménager un site en respectant l’environnement le patrimoine naturel. Utiliser des matériaux géologiques (constructions, granulats, ballast) dans le cadre du développement durable.


INTRODUCTION

Importance de la géologie en Génie Civil

A partir d’exemples anciens célèbres (Malpasset, Clamart) ou plus récents (Eole, Méteor, Chasseneuil, Valmeinier, etc), on démontre la nécessité d’une reconnaissance géologique préliminaire et d’une bonne connaissance des matériaux géologiques avant tout projet d’aménagement.

CHAPITRE I

LES MATERIAUX NATURELS de l'ECORCE TERRESTRE MINERAUX et ROCHES

Genèse, caractéristiques, classification, utilisation, altérations et conséquences géotechniques 1-1- Compositions chimique et minéralogique des différentes enveloppes terrestres.

1-2- Représentation des matériaux géologiques : exemple de la carte géologique de France

1-3- Les minéraux des roches. 13-1- Notion de roche – Minéraux et roches

13-2- Minéraux silicatés et non silicatés. Principales espèces et caractéristiques. 13-3- Quelques critères d’identification des minéraux courants des roches de la croûte terrestre. 13-4- Fiches descriptives des minéraux les plus courants.

1-4- Les roches.

14-1- Les roches magmatiques. 141-1- Genèse et modalités de cristallisation des magmas. 141-2- Classification des roches magmatiques d’après leur structure et mode de gisement,

leur cortège minéralogique, leur composition chimique. 141-3- Les principales familles de roches magmatiques.

14-2- Les roches sédimentaires. 142-1- Origine des matériaux sédimentaires et milieux de dépôt 142-2- Evolution des matériaux sédimentaires et mode de gisement (strates) 142-3- Principales catégories de roches sédimentaires. 1423-1- Les roches détritiques ou terrigènes et les formations superficielles

récentes. 1423-2- Les roches carbonatées (calcaires), 1423-3- les roches siliceuses 1423-4- les roches salines ou évaporites 1423-5- les roches carbonées et les autres roches.

14-3- Les roches métamorphiques. 143-1- Le phénomène de métamorphisme. Schistosité et litage. 143-2- Les principaux types de roches métamorphiques.

14-4- Principales utilisations des roches en bâtiment et en travaux publics.

1-5- Altération des minéraux et des roches et conséquences géotechniques. 15-1- Le phénomène d'altération. Importance, définitions et facteurs. 15-2- Altération des roches magmatiques et métamorphiques : altération per descensum,

altération per ascensum 15-3- Altération des roches sédimentaires : par dissolution, par hydratation, par oxydation 15-4- Mesure de l'altération et prévision de l'altérabilité.

15-5- Cas particulier de l'altération des roches en milieu urbain.

CHAPITRE II

LES STRUCTURES de l'ECORCE TERRESTRE ACQUISES par DEFORMATION sous CONTRAINTE

2-1- Comportement des matériaux rocheux soumis à des contraintes. 2-2- Les structures acquises par déformation sous contrainte. 22-1- Les structures nées de déformations souples. Plissements.

221-1- Formation des plis. Les deux grands types de plis. 221-2- Géométrie des plis. 221-3- Importance de la géométrie des plis en matière de génie civil.

22-2- Les structures nées de déformations cassantes. Fracturation. 222-1- Fracturation à l'échelle des minéraux et des échantillons rocheux (micro-fracturation) 222-2- Fracturation à l'échelle des massifs rocheux. Diaclases et failles.

CHAPITRE III

PROBLEMES de FONDATIONS et de STABILITE POSES par les MATERIAUX ROCHEUX

3-1- Classification des plans de rupture existant au sein des massifs rocheux. 3-2- Stabilité générale des fondations au rocher. Traitements spécifiques possibles.

32-1- Fondations sur couches sédimentaires ou massifs schisteux. Ripage; conditions de rupture. 32-2- Fondations sur massifs diaclasés ou faillés. Tassements différentiels.

3-3- Stabilité des versants rocheux. Eboulements.

33-1- Différents types d'éboulements de surplombs rocheux.

33-2- Repérage et travaux préventifs.

3-4- Problèmes liés aux ouvrages souterrains. Décompression dans les tunnels. Confortations. 3-5- Importance des plans de rupture comme drains. Cas des retenues de barrages.

CHAPITRE IV

PROBLEMES de FONDATIONS et de STABILITE

POSES par les MATERIAUX NON ROCHEUX 4-1- Fondations sur matériaux meubles

41-1- Matériaux granulaires (limon, sables, alluvions, éboulis, moraines) 411-1- Tassement 411-2- Phénomènes de liquéfaction.

41-2- Matériaux cohérents (argiles, marnes) 422-1- Consolidation et teneur en eau. 422-2- Tassement et gonflement.

41-3- Formations d’origine anthropique : remblais et décharges.

4-4- Glissements de terrain et stabilité des versants 44-1- Caractéristiques générales. 44-2- Glissements rotationnels à surface de décollement cycloïdale

442-1- Aspect général de la zone affectée. Géométrie de la masse glissée. Théorie succincte du phénomène. 442-2- Prévention, traitements et protection des ouvrages.

44-3- Glissements superficiels. 443-1- Solifluxion de versants. 443-2- Coulées boueuses et laves torrentielles.


18h de cours, 12h d’Applications Deux ou trois visites : une journée + une demie journée

Cours magistral Cours magistral de 6 séances de 3h en amphi. Les cours sont présentés sous forme de diaporamas avec un maximum d’illustrations et d’exemples concrets.

Applications Les applications de géologie sont réparties en quatre séances de trois heures (12h au total). Les thèmes traités sont variés et directement en relation avec le cours.

1) Utilisation des documents topographiques et géologiques dans le cadre d’un projet d’aménagement urbain (exemple de Paris).

2) Utilisation des cartes de l’Inspection Générale des Carrières (IGC) pour la connaissance des vides souterrains et des méthodes à adopter pour le traitement de ces vides dans le cadre de constructions (exemple des carrières de craie de Meudon sur et des carrières de calcaire grossier sous le campus de Cachan).

3) Identification des matériaux géologiques naturels sur des échantillons représentatifs des principaux minéraux et roches par des méthodes de chantier (dureté, effervescence, caractères spécifiques).

4) Etablissement de cartes de risques (PPR et PPRi) à partir des photo aériennes et des cartes topographiques et géologiques en prenant comme exemples les glissements de terrain de Villerville (Calvados) et l’aménagement d’une station de haute montagne dans le Parc national de la Vanoise (Peisey-Nancroix).

5) Utilisation de la carte hydrogéologique (région de Douai) pour la localisation des nappes d’eaux souterraines. Etablissement de log de sondages piézométriques et discussion dans le cadre des aménagements et des constructions

6) Analyse d’un tracé routier en tunnel dans le Parc Naturel Régional du Vercors (Gorge de la Bourne, synclinal d’Autrans-Méaudre). A partir de la carte topographique, choix d’un tracé routier. A partir de la coupe géologique, discussion des problèmes rencontrés et des solutions géotechniques à envisager.

Sorties sur le terrain Deux ou trois visites facultatives sur le terrain permettent d’illustrer un certain nombre de notions vues en cours. Chaque visite donne lieu à un CR de visite obligatoire noté et pouvant donner lieu à un bonus sur les notes d’applications de géologie. Visite facultative du site de Paris et de la carrière de gypse de Cormeilles-en-Parisis : site géologique de Paris, structure d’une butte témoin, exploitation de gypse pour la fabrication du plâtre et du ciment, réaménagement de la carrière. Visite facultative d’une journée en Normandie : Pont de Tancarville et Pont de Normandie et problèmes géologiques liés à leur fondations et ancrage, exploitation Eurovia de granulats marins et retraitement des MIOMS, les glissements de terrain de Villerville et leurs conséquences sur les aménagements et construction, explication géologique et parades à adopter.


COMPOSITION DE GEOLOGIE (2H30)

En Applications de géologie, chaque thème traité donne lieu à un travail personnel noté ; ces notes interviennent pour un tiers dans la note finale de géologie comptant pour 3 ECTS.


Un polycopié de cours est distribué aux élèves en début de semestre pour leur permettre de retrouver l’essentiel des définitions et notions vues en cours et de réviser la composition. Un polycopié d’application permet aux élèves de suivre l’essentiel des exercices traités. Un blog est également à leur disposition pour retrouver la plupart des diapositives présentées en cours et les exercices traités en applications. Il met également à disposition des élèves diverses informations utiles sur les sorties et les consignes pour la composition ainsi que les corrigés des compositions des années précédentes.

Géologie fondamentale

AURELE PARRIAUX Géologie : bases pour l’ingénieur – Presses Polytechniques et Universitaires Romandes 2006 CARON J.M et al. Comprendre et enseigner la planète terre (1989) – Ophrys FOUCAULT et RAOULT Dictionnaire de Géologie - - Masson 8/6279

Géologie et géotechnique appliquées FILLIAT, DEPREZ et al. La pratique des sols et des fondations.

Editions du Moniteur - 1980 4/1994

ANTOINE et FABRE Géologie appliquée au Génie civil. Masson - 1980 8/3498

Méthodes et moyens de reconnaissance CAMBEFORT Géotechnique de l'ingénieur et reconnaissance des sols. Eyrolles - 1972 8/2203 PIMIENTA, ROUSSEAU Reconnaissance géologique du chantier de construction. et MONEK Eyrolles - 1973 8/2201 Laboratoire Central Reconnaissance géologique et géotechnique des tracés de

des Ponts et Chaussées routes et autoroutes. Note d'information technique - 1982 4/2274

Fondations et stabilité des terrains et des ouvrages PHILIPPONNAT et HUBERT Fondations et ouvrages en terre Eyrolles - 1998 8/6610

Hydrogéologie CASTANY Principes et méthodes de l'hydrogéologie Dunod Université - 1982 8/5823

Matériaux de Construction et Granulats POMEROL Terroirs et monuments de France – Editions du BRGM – (1992) BERTON et LE BERRE Guide de Prospection des Matériaux de Carrière –

Collection « Manuels et Méthodes » Editions du BRGM – (1995) MAILLOT Mémento Technique des Granulats – (2001)

Presses de l’Ecole des Mines

CARTES TOPOGRAPHIQUES ET GEOLOGIQUES

SOREL et VERGELY Initiation aux cartes et aux coupes géologiques – (1999) – Dunod

SITES WEB

Blog de Géologie: http://geologie.over-blog.net/ http://infoterre.brgm.fr/ http://www.geoportail.fr/

Mise à jour : 9 juin 2013





Matière : Matériaux de Construction Module : ST-1-1

Professeur : COLIN Johan




PREREQUIS

Connaissances de base de science des matériaux : propriétés physiques, propriétés chimiques Connaissances générales sur les grandeurs mécaniques des matériaux


Connaissances sur les grandes familles de matériaux du Génie civil : composition, propriétés physico-chimiques et mécaniques. Traitement de sol : matériaux et matériels utilisés Méthodologie française de formulation d’enrobés hydrocarbonés Les élèves seront capables à l’issue de ce cours de bien choisir le matériau béton ou enrobé hydrocarboné en fonction des domaines d’application. Ils savent réaliser les principaux essais normalisés et les interpréter.

CONTENU DE L’ENSEIGNEMENT Introduction générale sur les matériaux Chapitre I : Introduction aux propriétés physico-chimiques des matériaux de construction. Propriétés mécaniques. Propriétés physico-chimiques et propriétés de transfert Loi de Hooke, module d’élasticité Propriétés mécaniques fondamentales : limite d’élasticité. Résistance à la rupture. Comportement mécanique : essai de traction, de compression et de flexion. Chapitre II : Les granulats et le sol Origine des granulats. Classification selon la norme. Propriétés physico-chimiques. Caractéristiques intrinsèques et caractéristiques liées au mode de fabrication. Propriétés mécaniques. Essais normalisés. Chapitre III : Les liants hydrauliques Ciment. Fabrication, composition, propriétés physico-chimiques. Cinétique d’hydratation. Chaleur d’hydratation. Phénomène de prise hydraulique Normalisation actuelle des ciments. Classes de résistance mécanique. Chapitre IV : Le mortier, le coulis Composition et application. Chapitre V : Le béton

Composition (granulats, ciment, additions, …) adjuvants. Propriétés à l’état frais. Propriétés à l’état durci : résistances mécaniques et déformation. Chapitre VI : Les liants hydrocarbonés Bitumes : composition et propriétés rhéologiques Essais normalisés de caractérisation Emulsions de bitume : composition et applications en techniques routières Chapitre VII : Les enrobés hydrocarbonés Les principaux types d’enrobés pour chaussée Les différents constituants Méthodologie de formulation Les principaux essais normalisés Recyclage et notions sur les ACV Chapitre VIII : Pathologie des couches de roulement Conférence : Durabilité des bétons dans le contexte normatif européen

METHODES PEDAGOGIQUES Présentation ppt et notes au tableau


16 cours de 1heure30 1 application de 4 heures 4 séances de travaux pratiques de 3 heures chacune


Application 1 (4h) Application 2 (2.5h) Examen écrit. Durée 2.5h

SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE Support de cours: présentation Ppt diffusée sous format pdF Ouvrages et normes Polycopié de travaux pratiques Documents application

Mise à jour : 19 novembre 12





Matière : Topographie Module : ST-1-2

Professeur : EL MEOUCHE RANI



Semestre: 5


PREREQUIS Mathématique, trigonométrie, théorie des erreurs


Savoir l’utilité de la topographie

Savoir les réseaux français et la forme de la Terre

Savoir utiliser les instruments de topographie

Savoir les procédés, méthodes, erreurs

Savoir l’application de la topographie aux besoins professionnels

Savoir les notions de photogrammétrie et d'astronomie de position


Les connaissances requises par un ingénieur des travaux publics : sur la projection Lambert

(arrêtés, décrets...), sur le nivellement général (NGF et IGN 69), sur la géodésie et la forme de

la Terre

Procédés et méthodes de lever

Les instruments de topographie

Tachéométrie (profils)

Implantations

Photogrammétrie appliquée au T.P.

Notions d'astronomie de position et G.P.S.

Théorie des erreurs

Les modes de représentation


Power point de présentation


18 heures de cours théoriques

10 applications de 4 heures


Une composition de 2H30

Dix applications de 4h00


Support de cours de M. EL MEOUCHE

Livre “ Maîtriser la topographie, des observations au plan”, Michel Brabant, éditions Eyrolles,

552 pages, 2003

Livre « Topographie et topométrie modernes - Tome 1- Techniques de mesure et de

représentation », Serges MILLES, Jean LAGOFUN, éditions Eyrolles, octobre 1999, 526

pages.

Livre « Topographie et topométrie modernes - Tome 2- calculs», Serges MILLES, Jean

LAGOFUN, éditions Eyrolles, octobre 1999, 332 pages.

Mise à jour : Février 2013

PREREQUIS

Connaissance en dessin technique et bonne pratique de Windows.

COMPETENCES A L’ISSUE DE L’ENSEIGNEMENT / RESULTATS DE FORMATION

- À l’issue du cours, les élèves savent mettre au service de leurs projets d’études les

ressources du BÂTIMENT NEWTON pour la production de plans et fichiers.

- Par la suite, les élèves sauront s’adapter à tout logiciel de CAO, 2D, 3D et BIM (Building

Information Modeling).

- Le logiciel AutoCAD est très diffusé dans le monde professionnel. Ce cours est très utile

aux élèves qui auront à l’utiliser pendant leurs stages en entreprise.


- Le cours porte sur l’utilisation du logiciel AutoCAD dans les règles de l’art.

- Les professeurs insistent sur la rigueur de gestion et la méthode indispensables à la bonne

exploitation de ce type d’outils.

- Les questions actuelles d’échanges de données, 2D, 3D, BIM, sont abordées.


- Un professeur pour quatre à cinq binômes.

- Cours essentiellement pratique → explications au tableau, démonstrations des professeurs,

puis très vite pratique sur le logiciel.

- Les élèves sont encouragés à explorer eux-mêmes le logiciel, les professeurs les aident

en ce sens.

- Le support de cours propose un ensemble progressif d’exercices.


3 applications de 3heures

1 projet de 20heures

EVALUATION





Matière : C.A.O. Module : ST-1-2

Professeur : CAYLA Emmanuel



Semestre: 5


- Notation d’un premier plan au format A3 réalisé en application

- Une composition de 2h30 sur machine

- Un projet individuel d’une vingtaine d’heures : plan papier plus rendu informatique.


- “EXERCICES ELEMENTAIRES DU LOGICIEL AUTOCAD”, E.Cayla et l’équipe

enseignante

- L’AIDE d’AutoCAD

- Guide de référence AutoCAD, Couwenberg, éditions Eyrolles

Mise à jour : 15/02/2012





Matière : Aménagement et Environnement

Module : ST-1-2

Professeur : CHEMLA Patrick



Semestre: 5


PREREQUIS Connaissances scientifiques et économiques de bases.


1. Compréhension du contexte, des enjeux et des principales problématiques de l’environnement du point

de vue du futur ingénieur,

2. Acquisition d’une culture générale minimum sur les thèmes environnementaux les plus médiatiques : air,

eau, déchets,

3. Connaissance synthétique des pratiques les plus courantes à disposition de l’ingénieur pour aborder les

problématiques d’amélioration de l’environnement : réglementations, normes, instruments

économiques, instruments techniques, méthodologies d’évaluation,

CONTENU DE L’ENSEIGNEMENT 5 séances d’1h30 pour chaque filière sur le thème Environnement/Développement durable

Partie 1 : les problématiques

1. Constats chiffrés : ‘Trop de bien-être tue le bien-être’

2. Les pressions, les cibles, les impacts, les enjeux

3. Des définitions : environnement, développement durable, pollution, ressources naturelles,

4. Notion de chaîne d’impacts : besoins, facteur d’impact, impact initial, impacts déduits,

5. La complexité des décisions : acteurs, critères incertitudes, philosophie des acteurs, principe de

précaution,

6. Mise en scène d’une étude de cas de prise de décision environnementale multicritère

7. Leçons à tirer (chaque leçon illustrée par au moins un exemple) :

a. Choix des indicateurs, pondérations, biais, incertitudes, échelles,

b. Systèmes de valeurs, intérêts divergents, typologie des acteurs,

c. Justifications et transparence des hypothèses d’évaluation, négociations,

8. divergence entre gain individuel et gain collectif

Partie 2 : Culture générale

1. Pollutions de l’air

a. Effet de serre

b. Couche d’ozone

c. Pluies acides

d. Pollution de l’air dans les villes

2. Pollutions de l’eau

a. Portrait d’une eau sale

b. Réseau d’assainissement

i. Historique : hygiène, inondation, dépollution, aménagement urbain

ii. Collecte, dépollution, épuration,

iii. réseau unitaire, eaux usées, pluviales, séparatif, autonome,

c. Epuration

i. Historique

ii. Fonctionnement d’une station d’épuration

d. Optimisation d’une politique de dépollution des eaux

3. Déchets

a. Chiffres clés : Ménagers, industriels, agricoles, BTP,

b. Destination :

i. recyclage,

ii. incinération,

iii. CSDU/CET,

c. Centre d’enfouissement technique : classe, prix, nombre, description, exemples

Partie 3 : Les solutions

1. Solutions curatives, préventives, intégratives

2. Solutions réglementaires, techniques, économiques,

3. Solutions publiques/privées

4. Solutions directes/indirectes

1. Réglementations : lois cadres (notamment Grenele I et II et ses implications), lois thématiques - déchets,

eau, air,

2. Etudes d’impact : sommaire type, processus, commissaire enquêteur, biais,

3. Installations classées : Déclaration/autorisation, inspecteur, dossier, sommaire type,

4. Normes : SME, ISO14000. Principes de l’amélioration continue, Plan-Do-Check-Act,

5. Outils économiques : prime, taxe, redevance, pollueur-payeur,

6. Audits publics ou privés : diagnostic assainissement, PME, SAGE, PDU. Méthodologie d’audit

environnemental.

7. Bilans environnementaux : rapport environnement, loi NRE, EPER, GRI,

8. Marketing vert : labels écologiques, affichage environnemental,

9. Analyse du cycle de vie / Eco-conception, bilan Carbone

METHODES PEDAGOGIQUES Cours magistral basé sur :

- Un support ‘colonne vertébrale’ de type magistral, abordant les thématiques de base (voir support

Powerpoint),

- Un cours ‘ouvert’ et volontairement rythmé par des échanges de type questions/réponses, mises en

situation, réflexions communes,

- Le plus possible d’exemples de situations tirées de l’expérience professionnel du professeur ou des

actualités


5 séances d’1h30


1 composition de 4h avec deux parties :

1) Des questions de cours (sur 5 points) : l’objectif est de s’assurer que les connaissances essentielles du

cours ont été assimilées et que le cours a été suivi. Les questions sont simples et les réponses doivent

être courtes et directes.

2) Une analyse critique d’un rapport environnement ou d’une étude d’impact : l’objectif est de vérifier que

l’élève est capable d’aiguiser son esprit critique sur le sujet de l’environnement en s’alimentant de

connaissances délivrées pendant le cours. Le document fourni est en général un rapport de plusieurs

dizaines de pages, sélectionné par le professeur pour son caractère ‘critiquable’, que les élèves doivent

assimiler dans le temps de la composition. L’analyse critique fournie par les élèves doit être synthétique

et incisive (3 à 4 pages). L’évaluation se fait sur deux critères : 1) le contenu (sur 9 points), c'est-à-dire la

capacité à apporter des idées pertinentes, et à relever les failles du document 2) la forme (sur 6 points),

c’est-à-dire la capacité à exprimer clairement ses idées : plan, vocabulaire, orthographe, style séduisant.

SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE Le support de cours est un document de type powerpoint, révisé chaque année.

Mise à jour : 24 octobre 2012





Matière : Dessins d'ouvrages d'art Module : ST-1-2

Professeur : MANGIN Serge



Semestre: 5


PREREQUIS

Connaissance géométrie plane et géométrie dans l'espace.


Savoir exécuter des plans qui permettront la réalisation d'un ouvrage d'art.

Savoir lire, analyser des plans cotés d'ouvrage

Avoir une première connaissance des éléments constitutifs d'un pont, des différentes

catégories d'ouvrages et des différentes méthodes de construction.

CONTENU DE L’ENSEIGNEMENT Il n'y a pas de cours magistraux mais 5 applications de dessins au cours desquelles les élèves

reçoivent un enseignement d'environ 45 minutes.

METHODES PEDAGOGIQUES Utilisation de transparents pour les enseignements

Conseils et soutien pédagogique des élèves dans la réalisation des dessins.


5 séances d’application de 4heures


5 applications notées de 4h et une composition de 4h

SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE Un polycopié + indications orales de sites internet à visiter

Mise à jour : juillet 2013


Domaine de compétences : Capacité à communiquer et à manager

Unité d’enseignement : CM-1 Crédits ECTS : 6


Matière : ANGLAIS Module : CM-1-1

Professeur : LEE Jeanne

Langue d’enseignement : Anglais


Classe : TP-B-GME-T-1 Code : 35 N° : 1701 Coefficient : 2

PREREQUIS Niveau classes préparatoires aux grandes écoles ou niveau semblable. Les élèves sont répartis par groupes de niveau.

COMPETENCES A L’ISSUE DE L’ENSEIGNEMENT / RESULTATS DE FORMATION (en termes de savoir, savoir-faire et savoir-être) Amélioration du niveau de l’expression et de la compréhension orale et écrites en anglais, l’accent mis sur l’anglais professionnel. Objectif : un niveau linguistique minimal pour chaque élève selon les critères CECRL (Cadre européen commun de référence pour les langues) et selon son groupe de niveau à l’ESTP (niveaux B1 à C2)

CONTENU DE L’ENSEIGNEMENT - Initiation à l’anglais professionnel par l’étude de textes techniques, rédaction de CV et de lettre de motivation - Rédaction de lettres et d’email -Amélioration et révision de la connaissance de tous les éléments de la langue anglaise (prononciation, grammaire, vocabulaire, compréhension et expression orale, lecture, rédaction…) par la participation aux activités en groupe - Résumé écrit en anglais d’un texte français, résumé écrit ou oral d’un passage de compréhension orale - Travail dirigé au laboratoire des langues - Initiation au TOEFL (Test of English as a Foreign Language) - Présentation orale d’un sujet général - Introduction à la communication interculturelle METHODES PEDAGOGIQUES Activités et exercices interactifs en groupe, 15-18 élèves par groupe.

DEROULE PEDAGOGIQUE (nombre de cours, d’applications, visite…) 54h à 58h de cours par an. EVALUATION (type, durée,…) Note de composition (test commun) = 50 %. Note de présence et de participation aux diverses activités de groupe = 50 %.

SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE Divers supports bibliographiques, périodiques et multimédias

Mise à jour : ……07/11/2012….





Matière : Législation sociale Module : CM-1-1

Professeur : LEBENTAL David



Semestre : 5


PREREQUIS Culture Générale


Compréhension des notions de base du droit du travail (relation contractuelle, exécution, rupture).

Capacité à qualifier une situation concrète et en tirer les conséquences juridiques.

Savoir repérer les situations illicites ou pouvant y aboutir pour avoir une réponse adéquat.

CONTENU DE L’ENSEIGNEMENT Introduction au droit et au droit social

L’ordre juridictionnel français

Contrôle de l’application du droit du travail

Contrat de travail

Exécution et rupture du contrat de travail

Sécurité au travail (responsabilité civile et pénale)

METHODES PEDAGOGIQUES Cours magistral encadré par un polycopié. Cours théorique appuyé par des cas pratiques et cas

d’actualités.

Cas pratiques vus en cours et méthodologie en vue de l’examen terminal.


13h30 de cours, basé sur l’interactivité avec les élèves.


Examen de 2h sous la forme de cas pratiques et question de cours.


Polycopié Bibliographie : « Droit du travail droit vivant » J-E RAY

Mise à jour : 13/11/2012





Matière : INITIATION AU DROIT Module : CM-1-1

Professeur : ROUMEGOUX Catherine



Semestre : 5


PREREQUIS Pas de pré requis technique mais une bonne culture générale


1/ Savoir :

Avoir une approche historique du Droit (du code Hammourabi à nos jours) avec une réflexion sur les évolutions dans le temps de la notion de responsabilité et les grandes réformes envisagées

Connaître les grands types de règles de droit (Constitution française, Lois, coutume, jurisprudence, doctrine,..)

Maîtriser l’organisation juridictionnelle en France Connaître les grandes étapes d’un procès que ce soit devant les juridictions judiciaires

(procédure civile) ou administratives Maîtriser les fondements du Droit de la responsabilité contractuelle (et son corollaire la notion

de contrat) et délictuelle (1382 et svants du Code civil) et les délais d’action y afférents Connaître les bases de l’assurance Construction.

2/ Savoir-faire : Dans une situation juridique donnée qu’elle soit amiable ou judiciaire, l’étudiant doit avoir acquis des réflexes qui lui permettront d’anticiper, de faire face ou à défaut de se tourner vers l’interlocuteur qui pourra apporter une solution au problème rencontré. 3/ Savoir-être : Le but de cet enseignement est outre d’apporter une culture générale du Droit (compréhension notamment de l’évolution de la notion de responsabilité), de mettre l’accent sur la responsabilité de chacun à participer à l’élaboration des règles de Droit; Le Droit étant l’instrument indissociable du fonctionnement d’une société quel qu’elle soit.

CONTENU DE L’ENSEIGNEMENT A/ LES SOURCES DU DROIT ET LA HIERARCHIE DES REGLES DE DROIT B/ L’ORGANISATION JURIDICTIONNELLE EN FRANCE

1) Les Tribunaux de l’ordre judiciaire 2) Les Tribunaux de l’ordre administratif 3) Le Tribunal des Conflits

C/ LE DEROULEMENT D’UN PROCES : De la saisine au jugement

1) La procédure de référé

2) La procédure au fond

3) La décomposition d’une procédure contentieuse

4) La procédure d’appel

5) La procédure devant la Cour de Cassation

6) Qu’est ce qu’une condamnation « in solidum » et quel est son intérêt pour le bénéficiaire de celle-ci ?

7) Synthèse des délais de recours

D/ LES DIFFERENTS FONDEMENTS DE LA RESPONSABILITE CIVILE

1) La responsabilité contractuelle et son corollaire le contrat

a) Qu’est-ce qu’un contrat ?

b) Le régime de la responsabilité contractuelle

2) La responsabilité délictuelle ou quasi délictuelle

a) la responsabilité personnelle tirée des articles 1382 -1383 Ccv

b) La responsabilité du fait des choses et des personnes dont on est responsable

Art 1384 Ccv Article 1385 Ccv Article 1386 Ccv

Fondements de responsabilité et Tribunaux compétents

E/ LA PRESCRIPTION

1) Qu’est ce que la prescription ? 2) Pourquoi une réforme ? 4) Analyse de la réforme

F/ LA PREUVE

1) L’objet de la preuve 2) La charge de la preuve 3) Les moyens de preuve

G/ LA RESPONSABILITE DES CONSTRUCTEURS

1) La présomption de responsabilité tirée des articles 1792 et svants du code civil 2) Qu’est-ce qu’un constructeur au sens de la Loi Spinetta (Loi du 4 janvier 1978) ? 3) Qu’est-ce qu’une police Dommage-ouvrage ?


Grande Interactivité avec les étudiants via un processus permanent de questions/réponses

Nombreux exemples pratiques puisés dans leur environnement professionnel (Domaine du bâtiment et des travaux Publics)


Type : Questions fermées ou ouvertes avec au minimum deux études de cas pratiques Durée : 2h

SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE Une synthèse du cours d’Initiation au Droit est mise en ligne sur le site de l’ESTP à l’issue des 12h de cours

Mise à jour : 31/10/2012





Matière : Techniques de Communication Module : CM-1-1

Professeur : Lebon Christine




PREREQUIS Maîtrise de la langue française

COMPETENCES A L’ISSUE DE L’ENSEIGNEMENT / RESULTATS DE FORMATION Le monde actuel impose la maitrise de la communication. Cet impératif est le socle de l’évolution

professionnelle et parfois personnelle. Le savoir-faire, même l’expertise, ne suffisent plus aujourd’hui.

Le faire savoir est devenu un des éléments des attentes professionnelles des employeurs et constitutif

de la première étape : se vendre soi-même.

La communication repose sur des techniques mais aussi sur un éventail de moyens à notre

disposition. Il convient de les appréhender en les découvrant de la façon la plus exhaustive possible

en mêlant pragmatisme et conceptualisation. Mots, sons, images... Analyses des techniques de

presse écrites. Approche de la gestion de crise, apprentissage des messages de publicités,

techniques d’expression orale et de prise de parole en public. Tout se conjugue.

Ainsi par exemple, le «quand, où, quand, quoi, comment» décliné des 5W anglais, sont un des outils

qui permettent aux élèves de structurer et exposer, traduire, véhiculer leurs idées, leurs projets....


La structure du message oral

Quelle est la structure d’un message oral construit, à quelles règles doit-il répondre, comment le

condenser, l’élargir, comment le formuler si l’on veut juste exposer, convaincre ou expliquer ?

Les exercices portent sur l’écoute, le décryptage des journaux de radio. Ils permettent de voir la

structure, la hiérarchisation, de comprendre l’attention de l’auditeur.

Les différentes techniques d’écriture

Les techniques d’écriture du monde du travail sont plus proches de celles du monde de la

communication et de la presse. L’efficacité prime. Etude de cas et exercices d’application

(argumentation pour une description de soi et sa motivation, note de service, mail à N+1...).

Histoire et organisation de la Communication d’entreprise

• Communication interne et externe

• Identification des publics (attente, finalité...)

• Les outils de la communication (logo, rapports avec la presse, relations publiques,

salons/expositions, mécénat-parrainage et sponsoring...)

La voix

• Ecoute de messages sur répondeur téléphonique, décryptage du ton, de la tessiture de la voix, du

message, du nombre de mots utilisés...

• Placement de la voix à travers des exercices d’articulation et visionnage de bons et de mauvais

«clients».

• Exercices de lecture de textes et d’extraits de théâtre...

• Posture du corps dans la prise de parole ou d’écoute.

L’argumentaire

• Maîtriser les outils et techniques de persuasion dans l’objectif d’une prise de parole en public.

• Elaborer des messages à l’intention de ses interlocuteurs.

• Construire une argumentation efficace et pertinente.

Préparation par groupe sur un thème à «polémique» puis présentation en vue de persuader le reste

de la salle.

METHODES PEDAGOGIQUES Ce cours est réalisé par Christine Lebon (TP 81, consultante en Communication) et son équipe de quatre journalistes de la presse audiovisuelle. Chaque membre de l’équipe apporte un enseignement différent selon sa propre expertise. Chaque élève « voit » chacun des applicateurs 4 heures, soit 20 heures pour la matière au total. Les « cours » sont très interactifs avec les élèves. Selon les applicateurs, des reportages TV ou des « unes » de journaux… sont présentés pour ouvrir les discussions.

DEROULE PEDAGOGIQUE (nombre de cours, d’applications, visite…) 5 applications de 4 heures.

EVALUATION Des exercices directement reliés aux cours sont réalisés à chaque session

SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE Pas de support de cours

Mise à jour : 30 octobre 2012.





Matière : TECHNIQUES D’EXPRESSION ECRITE

Module : CM-2-1

Professeur : KHIRAT Michaël



Semestre: 6


PREREQUIS Maîtrise élémentaire de la langue française et des caractéristiques de la communication écrite


Savoirs :

- Intégrer la méthode de l’organisation de la pensée à l’écrit - Consolider les connaissances relatives à l’étude de la langue française Savoir-faire : - Améliorer l’usage des moyens d’expression écrite - Etre capable de structurer sa réflexion et de l’exposer à l’écrit de manière cohérente - Maîtriser les principaux types d’écrits professionnels


- Les caractéristiques de la lettre de motivation et du curriculum vitae - Introduction à la communication écrite - Les principaux types d’écrits professionnels : Les enjeux du rapport professionnel La méthode du compte rendu et de la note de service - Rappels sur les mécanismes et sur les subtilités de la langue française

METHODES PEDAGOGIQUES Objectifs Pédagogiques :

- Pallier les difficultés dans le domaine de l’expression écrite

- Développer des compétences rédactionnelles afin d’acquérir les techniques de base de communication écrite : structure, exposer, argumenter, mettre en forme.

- Acquérir des techniques et des outils de communication écrite à travers l’élaboration des principaux types documents utilisés en milieu professionnel. : la lettre de motivation, le curriculum vitae, le compte rendu, le rapport professionnel, et la note de service.


Durée : quatre séances de trois heures


- deux devoirs à domicile : lettre de motivation et compte rendu de débat - une évaluation surveillée : composition d’une durée d’une heure

COURS - BIBLIOGRAPHIE - Supports de cours mis en ligne

- Structurer sa pensée, structurer sa phrase - techniques d’expression écrite et orale, Gilberte Niquet, éditions Hachette.

- Lexique des règles typographiques, Imprimerie nationale

Mise à jour : ……………..


Domaine de compétences : Capacité à communiquer et à manager Unité d’enseignement : CM-2 Crédits ECTS : 6


Matière : Comptabilité générale et financière

Module : CM-2-1

Professeur : BESSON Alain-Henri



Semestre: 6


PREREQUIS :

notions de base en économie (budget, équilibres ressources dépenses, environnement international…), droit civil (contrats, responsabilité, …), droit commercial et des sociétés (structures juridiques, …)

COMPETENCES A L’ISSUE DE L’ENSEIGNEMENT / RESULTATS DE FORMATION :

Maîtrise de la construction et du contenu des états comptables de base : compte de résultat et bilan

Maîtrise des mécanismes financiers fondamentaux de l’entreprise : équilibre entre les ressources financières : capitaux des actionnaires, création ou perte de valeur monétaire avec le résultat de la période, recours à l’emprunt et ses emplois (dépenses) : financement des investissements, et du besoin de financement à court terme (flux clients / fournisseurs et gestion des stocks)

Capacité à dialoguer avec les responsables financiers de l’entreprise

CONTENU DE L’ENSEIGNEMENT - PLAN DE COURS

Les principes comptables et les liens avec l’environnement juridique et fiscal

Logique de l’enregistrement comptable des opérations

Les états comptables de base : compte de résultat et bilan

Focus sur les opérations spécifiques de clôture des comptes : stocks, amortissements et provisions

La comptabilité financière : les soldes intermédiaires de gestion, l’équilibre financier de l’entreprise : fonds de roulement et besoin en fonds de roulement, l’optimisation de la structure financière du bilan, les ratios, et l’extension vers les méthodes financières de sélection des investissements à envisager.

METHODES PEDAGOGIQUES :

Animation des 6 cours de 3 heures, en amphi. soit 18 heures théoriques

Animation des applications, par ½ groupe d’une cinquantaine d’étudiants, en collaboration avec M. CHATAINIER : études de cas construites, et actualisées chaque année scolaire, à rendre à l’issue de la séance, et corrigées


6 cours de 3heures

5 applications de 2heures30


5 applications de 2 H 30’ chacune, en phase avec le déroulement du cours (40% de la note finale)

1 composition en fin de module (60% de la note finale), de 2 H 30’, comprenant des questions de cours (questionnaire à choix multiple), 25% de la note de composition, et 2/3 études de cas courtes et représentatives du programme déroulé (75% de la note de composition)


1 diaporama (Powerpoint) disponible auprès du service Scolarité de l’ESTP

1 polycopié remis en introduction du cours (sous format Word)

Bibliographie : gestion mode d’emploi – auteur Thierry CAPRON – éditions Marabout









Niveau : Master Année d’études : 3ème Semestre: 6

Classe : B-GME-T-TP 1 Code : 35 N° : 1701 Coefficient : 2

PREREQUIS Niveau classes préparatoires aux grandes écoles ou niveau semblable. Les élèves sont répartis par groupes de niveau.

COMPETENCES A L’ISSUE DE L’ENSEIGNEMENT / RESULTATS DE FORMATION (en termes de savoir, savoir-faire et savoir-être) Amélioration du niveau de l’expression et de la compréhension orales et écrites en anglais, l’accent mis sur l’anglais professionnel. Objectif : un niveau linguistique minimal pour chaque élève selon les critères CECRL (Cadre européen commun de référence pour les langues) et selon son groupe de niveau à l’ESTP (niveaux B1 à C2) CONTENU DE L’ENSEIGNEMENT - Initiation à l’anglais professionnel par l’étude de textes techniques, rédaction de CV et de lettre de motivation - Rédaction de lettres et d’email -Amélioration et révision de la connaissance de tous les éléments de la langue anglaise (prononciation, grammaire, vocabulaire, compréhension et expression orale, lecture, rédaction…) par la participation aux activités en groupe - Résumé écrit en anglais d’un texte français, résumé écrit ou oral d’un passage de compréhension orale - Travail dirigé au laboratoire des langues. - Initiation au TOEFL (Test of English as a Foreign Language) - Présentation orale d’un sujet général - Introduction à la communication interculturelle METHODES PEDAGOGIQUES Activités et exercices interactifs en groupe, 15-18 élèves par groupe.

DEROULE PEDAGOGIQUE (nombre de cours, d’applications, visite…) 54h à 58h de cours par an. EVALUATION (type, durée,…) Note de composition = 50 %. Note de présence et de participation aux activités de groupe y compris l’exposé oral = 50 %. SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE Divers supports bibliographiques, périodiques et multimédias

Mise à jour : 08/11/2012


Domaine de compétences : Maîtrise des outils scientifiques de l’ingénieur Maîtrise des sciences et techniques de base Maîtrise des techniques et méthodes de l’ingénieur Connaissance d’un champ de spécialité Capacité à communiquer et à manager

Unité d’enseignement : (OS-2) Crédits ECTS : 2


Matière : Informatique générale Module : OS2-1

Professeur : GEORGES Jean-Claude


Niveau : Licence Année d’études : 1 Semestre: 2

Classe : TP1 Code : …. N° : Coefficient :

PREREQUIS Connaissances mathématiques bac+2 scientifique Anglais scolaire Module OS1-1


Connaissance de base du développement d’application informatique Capacité à rédiger des documentations utilisateur (mode d’emploi) et des documentations

techniques (guide de maintenance)

CONTENU DE L’ENSEIGNEMENT Programmation avancée Python

METHODES PEDAGOGIQUES Cours en amphithéâtre (212 élèves) Travaux pratiques (groupes de 53 élèves, deux applicateurs par groupe, un à deux élèves par

machine) Projet informatique par groupe de 2 à 4 élèves


1 séances de cours de 3heures 3 à 4 séances d’applications de 2h30


Rapport de projet Soutenance orale (30 minutes)

SUPPORT DE COURS – BIBLIOGRAPHIE Python Tutorial, http://docs.python.org/3/tutorial/ Apprendre à programmer avec Python, Gérard Swinnen, Eyrolles

Mise à jour : 15/11/12





Matière : CALCUL DIFFERENTIEL Module : OS-2-1

Professeur : GUILLERMIN Bruno



Semestre: 6


PREREQUIS


Les compétences à acquérir couvrent la connaissance et la compréhension de notions

mathématiques utilisées dans différentes disciplines de la Physique mais aussi des bases permettant

l’accès à la géométrie différentielle au calcul sur les variétés différentiables mais aussi à l’ensemble

les disciplines de la physique.

Ce cours permet aux étudiants d’assimiler les notions de géométrie couramment utilisées et intervient

en complément des deux autres cours de mathématiques de première année de la présentation des

méthodes mathématiques de la physique.

Comme pour les autres cours de mathématiques, ce cours doit permettre une bonne compréhension

et utilisation des notions et par ce fait de développer l’esprit critique de l’étudiant.


Espaces Euclidiens

- Systèmes de coordonnées.

- Changement de coordonnées.

- Espace euclidien (Courbe dans l'espace euclidien - Formes quadratiques et vecteurs).

- Espaces riemanniens (Métrique riemannienne).

Théorie des surfaces

- Géométrie sur une surface dans l'espace (Coordonnées sur une surface - Plan tangent -

Première forme fondamentale - Aire d'une surface).

- Deuxième forme fondamentale (Courbure des courbes sur une surface – Courbures et

directions principales – Courbure totale et courbure moyenne d’une surface).

Tenseurs

- Exemples de tenseurs.

- Définition générale d'un tenseur.

- Opérations algébriques sur les tenseurs (Permutation d'indices - Contraction des indices -

Produit tensoriel).

- Tenseurs de l'espace riemannien (Tenseurs dans l'espace riemannien - Montée et descente

d'indices - Valeurs propres d'une forme quadratique – symétrie et antisymétrie).

- Effets d'une application sur les tenseurs (Opération générale de restriction des tenseurs à

indices inférieurs - Application des espaces tangents).

Calcul différentiel sur les tenseurs

- Dérivation covariante (Connexion euclidienne - Dérivation covariante de tenseurs de rang

quelconque - Dérivation et métrique - Transport parallèle de vecteurs - Géodésiques -

Connexions associées à la métrique).

- Tenseurs de type (0,k) (Notation différentielle des tenseurs à indices inférieurs - Tenseurs

alternés de type (0,k) - Produit extérieur de deux formes différentielles - Algèbre extérieure).

- Calcul différentiel sur les tenseurs alternés (Gradient d'un tenseur alterné - Différentielle

extérieure d'une forme).

- Tenseurs alternés et théorie de l'intégration (Intégration des formes différentielles - Formule de

Stokes).


Le cours se déroule sous la forme de 9 cours de 1h30 dispensés en amphithéâtre et de 3 applications

de 2h30 se situant à la fin des différentes étapes du cours. Afin de soutenir la cours magistral, les

élèves disposent d’un polycopié distribué dès le premier cours.

Les cours magistraux permettent de présenter les différentes notions que l’on retrouve de façon

classique dans toutes les disciplines de la physique des milieux continus en en présentant l’approche

mathématique. Ce cours doit permettre de mieux comprendre et maitriser les notions développées

dans les autres disciplines et permet aux élèves de pouvoir appréhender les notions utilisées dans le

cadre de la géométrie différentielle et l’étude des variétés.

Les applications permettent d’illustrer les différentes notions vues en cours en proposant des

exercices. Ces travaux dirigés effectués en groupes plus réduits permettent aux élèves de vérifier leur

compréhension des notions du cours et leur assimilation. Une partie de l’application est consacrée au

contrôle continu sous la forme d’une interrogation écrite sur les sujets travaillés pendant la séance.


9 cours de 1h30

3 applications de 2h30


Une note de synthèse basée principalement sur les notes d’application.

Une composition d’une durée de 3 heures


Un polycopié de cours

« Leçons sur la Géométrie des espaces de Riemann » E. CARTAN, Éditions Gauthier-Villars.

« Systèmes différentiels et systèmes extérieurs » E. CARTAN, Éditions Hermann.

« Eléments de calcul tensoriels » A. LICHNEROWICZ, Éditions Armand Colin.

« Géométrie différentielle et systèmes extérieurs » Y. CHOQUET-BRUHAT, Éditions Dunod.

« Compléments de mathématiques » A. ANGOT, Éditions Masson.

« Leçons de géométrie » M. POSTNIKOV, Éditions MIR.

« Applications of tensor analysis » A.J.MC CONNELL, Dover publications inc.

« Algèbre multilinéaire et géométrie différentielle » G. LEGRAND, Editions Masson.

« Géométrie contemporaine » B. DOUBROVINE S. NOVIKOV A. FOMENKO, Éditions MIR.

« Géométrie différentielle » J. LELONG-FERRAND, Éditions Masson.

« Tensor, differential forms and variational principles » D. LOVELOCK H. RUND, ÉditionsJohn Wiley &

sons.

« Le Géométricon » J.P. PETIT

s’ajoute à cette bibliographie la possibilité de consulter sur internet les nombreux sites mathématiques

traitant des sujets du cours.






Matière : Analyse Numérique Module : OS-2-1

Professeur : ALAME Ibrahim



Semestre: 6


PREREQUIS Algèbre matricielle, Equation aux dérivées partielles


Idem

CONTENU DE L’ENSEIGNEMENT Les deux grandes classes de problème de l’analyse matricielle : la résolution de système linéaire et le calcul des valeurs propres.

Exemple dans l’analyse des données : l’analyse en composantes principales Exemple dans la physique mathématique : la discrétisation de l’équation de la chaleur dans une barre

Méthodes de résolution directe de systèmes linéaires : principe, factorisation LU, Méthode d'élimination de Gauss, Factorisation de Cholesky, factorisation QR, conditionnement d’un système linéaire Méthodes de résolution itérative de systèmes linéaires : principe, méthode de Jacobi, méthode de Gauss-Seidel, méthode de relaxation, Méthode de calcul des Valeurs Propres et des vecteurs propres Méthode de calcul de valeurs propres : méthode de Givens-Hoseholder Introduction aux éléments Finis et au calcul scientifique 1D:méthodes de Lagrange P1-P2-P3, polynômes d'Hermite Extension des méthodes vues en Multidimensionnel Equation d'évolution Ondes, Diffusion, Transport Equation de la chaleur : signification physique, propriétés mathématiques, discrétisation en temps, existence et unicité de la solution, discrétisation en espace par la méthode des éléments finis, mise en œuvre informatique (assemblage de la matrice, architecture du code) Equation du transport : signification physique, propriétés mathématiques, discrétisation en temps, existence et unicité de la solution, discrétisation en espace par la méthode des caractéristiques

METHODES PEDAGOGIQUES Cours autoporteur – principes, illustrations et comparaisons - applications en ligne avec le cours Films pédagogiques et support audio et vidéo



3 applications et une composition


Polycopiés

Mise à jour : 15 Novembre 2012





Matière : Recherche opérationnelle Module : OS-2-1

Professeur : GOUSSEBAÏLE Jean



Semestre: 6


PREREQUIS Algèbre. Calcul matriciel


Formulation d’un problème en programmation linéaire, mise sous forme simplexe, méthode de résolution, analyse des résultats. Dualité : formulation du problème dual, application au cas de la programmation linéaire.

CONTENU DE L’ENSEIGNEMENT Les domaines d’application de la recherche opérationnelle : exemples

La programmation linéaire : les différents types de programme linéaire ; interprétation économique

d’un programme standard de type « Min » ; comment ramener tout programme linéaire à un

programme standard de type « Min » ; caractérisation de la solution d’un programme standard de

type "Min" ; définition et équivalence entre « Point extrême » et « Base réalisable » ; caractérisation

économique de l’optimalité d’une base réalisable ; introduction à la dualité (Lagrangien, problème

dual, problème primal, saut de dualité) ; dual d’un programme standard de type « Min » ; valeurs à

l’optimum des variables duales associées aux contraintes d’un programme standard de type « Min »

et coûts marginaux ; résolution d’un programme standard de type « Min » par la méthode du

simplexe : principes, mise en œuvre ; initialisation de la méthode du simplexe ; méthode révisée du

simplexe

METHODES PEDAGOGIQUES Cours autoporteur - exemples, mise en œuvre informatique, travail dirigé sur un cas d'école.



- 1 application de 2h30 - 1 composition de 2h30

SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE Polycopié et transparents

Mise à jour : …13/11/2012…………………….…….





Matière : Elasticité Module : OS-2-2

Professeur : EDDHAHAK Anissa



Semestre : 6


PREREQUIS COMPETENCES A L’ISSUE DE L’ENSEIGNEMENT / RESULTATS DE FORMATION (en termes de savoir, savoir-faire et savoir-être)

CONTENU DE L’ENSEIGNEMENT - Tenseur des contraintes, tenseur des déformations - Loi de comportement : relation entre tenseur des contraintes et tenseur des déformations - Résolution des problèmes d’élasticité en 2D en coordonnées cartésiennes - Résolution des problèmes d’élasticité en 3D - Résolution des problèmes d’élasticité

METHODES PEDAGOGIQUES - Data show - Illustrations sur tableau - Discussions


9 h de cours (3 séances x 3h) 3 h d’applications


Examen écrit, 3 h


Didier Bellet, Problèmes d’élasticité, CEPADUES-Editions, 1990. J. Duc & D.Bellet, Problèmes d’élasticité, CEPADUES-Editions, 1977. Poulain Jocelyn, Notion d’élasticité, Polycopié de cours ESTP.

Mise à jour : Décembre 2012


Domaine de compétences : Maîtrise des techniques et méthodes de l’ingénieur



Matière : Résistance des matériaux Module : OS-2-2

Professeur : POULAIN Jocelyn



Semestre: 6


PREREQUIS Connaissance du principe fondamental de la statique (équilibre des forces et des couples) ;

Connaissance des caractéristiques des sections planes : moment statique, barycentre (centre de

gravité), moment quadratique (inertie) ;

Connaissance des principes fondamentaux de la mécanique : notion de travail d’une force ;

Maîtrise des outils mathématiques fondamentaux (calcul d’intégrale, de dérivée) ;


Maîtrise des principes et résultats fondamentaux de la Résistance des Matériaux :

efforts intérieurs (effort normal, effort tranchant, moment fléchissant) ;

contraintes normales et tangentes;

déformées des structures filaires (poutres) ;

méthodes énergétiques et applications : calcul de déformée et résolution des

systèmes hyperstatiques.

Ce cours permet d’acquérir les connaissances de base qui serviront en deuxième et troisième années

ainsi que les connaissances de base des futurs ingénieurs en structure. Cours très appliqué ne

nécessitant peu de prérequis et s’appuyant sur un formalisme minimal, contrairement à certains

ouvrages ou cours

CONTENU DE L’ENSEIGNEMENT 0 – Présentation et objectifs de la Résistance des Matériaux ;

1 – Principes fondamentaux de la Résistance des Matériaux ;

2 – Caractéristiques des matériaux : Loi de Hooke, module d’Young et coefficient de Poisson ;

3 – Présentation de la théorie des poutres, calcul des sollicitations : compression, traction,

cisaillement, flexion simple, flexion composée, torsion ; calcul des efforts internes : effort normal, effort

tranchant, moment de flexion, moment de torsion ;

4 – Rappel : caractéristiques géométriques et mécaniques des sections planes : moment statique,

barycentre, moment quadratique (inertie), inertie polaire, axes principaux d’inertie

5 – Calcul des contraintes normales et des contraintes tangentes ; notion de noyau central ;

déformées élémentaires d’un tronçon de poutre ;

6 – Analyse des contraintes autour d’un point : cercle de Mohr ;

7 – Equations de Bresse : expression analytique des déformées des poutres ; application à la

résolution de poutres droites hyperstatiques ;

8 – Méthodes énergétiques : théorème de Clapeyron, énergie interne, théorème de Castigliano,

théorème de la charge unitaire ; application au calcul de déformées des structures planes et à la

résolution des structures hyperstatiques ; déformées des structures hyperstatiques.

9 – Introduction au calcul des poutres droites continues (théorème des 3 moments) ;

10 – Lignes d’influence des poutres droites isostatiques ; effet d’un convoi.

METHODES PEDAGOGIQUES Cours en Amphithéâtre. Présentation PowerPoint en complément du cours polycopié fourni aux

élèves. Mise en parallèle des résultats avec les méthodes de calculs ou les règlements appliqués au

béton armé ou à la charpente métallique.

Applications en petits groupes permettant aux élèves de mettre en application les notions vues en

amphithéâtre. Les applications se déroulent en 3 temps :

1 – cours rappel des cours (30 mn) ;

2 – présentation par des binômes d’exercices proposés à la séance précédente (60 mn) ;

3 – problème à résoudre en séance ou à faire à la maison (90 mn).


12 séances de 3 heures en amphithéâtre



1 composition en fin d’année (3 heures) ;

1 interrogation orale (1 heure) ;

Evaluation des problèmes donnés en applications ;

Evaluation des exercices présentés en binômes pendant les applications.

Pondération : Composition : ½ - Interrogation orale : 1/3 – Présentation en binôme : 1/12 –

Applications : 1/12


Polycopiés contenant les cours et proposant des exercices corrigés ;

Présentations PowerPoint présentées en amphi et fournies en applications ;

Sites Internet http://sites.google.com/site/rdmestp/ contenant :

- le cours polycopié ;

- des rappels de cours donnés en application ;

- les problèmes corrigés donnés en application les années précédentes.

http://sites.google.com/site/rdmestp/

Mise à jour : 29/05/2013





Matière : Voirie et Route Module : ST-2-1

Professeur : GONNET Christian



Semestre: 6


PREREQUIS Etre admis à l’ESTP


Initiation à la technique routière et aux métiers connexes. La déconstruction et le recyclage des matériaux d’une route.

CONTENU DE L’ENSEIGNEMENT Constitution de chaussée. Que doit-on prendre en compte pour construire une route. La route « durable ».

METHODES PEDAGOGIQUES PowerPoint. Echange avec les étudiants. Films.


6 heures de cours


Exposés Questions de cours (2h)

SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE PowerPoint Glossaire des termes employés






Matière : Mécanique des Fluides Module : ST-2-1

Professeur : GOUSSEBAILE Jean



Semestre: 6


PREREQUIS

Connaissances en algèbre différentielle, en Mécanique théorique et en hydrostatique. Niveau classe préparatoire.


Maitrise des fondamentaux de la Mécanique des Fluides : capacité à appliquer les théorèmes

généraux de la Mécanique des Fluides, capacité à étudier les écoulements en charge, les

écoulements à surface libre, les écoulements souterrains et les machines hydrauliques et à

dimensionner les installations hydrauliques afférentes.


Mécanique des fluides parfaits incompressibles

- Hydrostatique

- Outils mathématiques pour l'étude de la dynamique des fluides

- Equations générales de la dynamique des fluides parfaits

- Exemples de mise en œuvre

- Ecoulements à potentiel

Hydraulique générale

- Fluides visqueux newtoniens dans le champ de la pesanteur

- Equations générales

- Similitude hydraulique

- Ecoulements sous pression

- Nombre de Reynolds

- Lois générales des pertes de charge

- Réseaux d'adduction d'eau

- Oscillation en masse

- Coups de bélier

- Ecoulements à surface libre

- Nombre de Froude

- Ecoulements uniformes

- Ecoulements graduellement variés

- Ecoulements rapidement variés

- Equations de Saint-Venant filaires

- Onde de crue

- Rupture de barrage - problème de Riemann

- Machines hydrauliques : pompes et turbines

- Ecoulements souterrains

METHODES PEDAGOGIQUES Cours autoporteur illustré par de nombreux exemples. Applications en ligne avec le cours.


- 19 cours de 1h30


- 8 applications de 2h30

- 1 composition de 2h30

- 1 interrogation orale


- Polycopiés et "Précis de Mécanique des Fluides" - René Urien

- Transparents "Mécanique des fluides parfaits incompressibles" - Jean Goussebaïle

- Transparents "Hydraulique générale" - Jean Goussebaïle

- Transparents "Machines hydrauliques" - Jacky Lebègue

- Transparents "Ecoulements souterrains" - Nathalie Touze

Mise à jour : 2 Janvier 2013





Matière : Installations électriques des projets Module : ST-2-2

Professeur : MIGEON Olivier



Semestre: 6


PREREQUIS Connaissance de base en électricité (niveau classes préparatoires)


Connaissance de base, relatives à la mise en œuvre des installations électriques Méthodes de dimensionnement des installations Base de la réglementation Compréhension des enjeux technico-économiques liés à l'électricité (développement durable, énergies renouvelables, gestion de l'énergie). Esprit d'analyse


Cours théorique : 1. Notions fondamentales 2. Production / exemple de la France : ERDF 3. Règles de l’Art, normalisation 4. Conception d’un projet 5. Appareillage et protection électriques 6. Appareillage et protection électriques 7. Eclairage

Applications pratiques :

Exemples de dimensionnement d'installations électriques


Cours magistral

sous forme de présentation Power Point.

Applications :

Application de méthodes de dimensionnement à des cas pratiques


2 cours magistraux de 3h

4 applications de 2h30


Notation des applications

Composition : 1 x 3h


Documents mis à disposition des élèves :

Copie du support Power Point sur l'espace virtuel de l'ESTP

Corrigé des applications






Matière : Topographie Module : ST-2-2

Professeur : EL MEOUCHE RANI



Semestre: 6


PREREQUIS

Mathématique, trigonométrie, théorie des erreurs


Savoir l’utilité de la topographie

Savoir les réseaux français et la forme de la Terre

Savoir utiliser les instruments de topographie

Savoir les procédés, méthodes, erreurs

Savoir l’application de la topographie aux besoins professionnels

Savoir les notions de photogrammétrie et d'astronomie de position


Les connaissances requises par un ingénieur des travaux publics : sur la projection Lambert

(arrêtés, décrets...), sur le nivellement général (NGF et IGN 69), sur la géodésie et la forme de

la Terre

Procédés et méthodes de lever

Les instruments de topographie

Tachéométrie (profils)

Implantations

Photogrammétrie appliquée au T.P.

Notions d'astronomie de position et G.P.S.

Théorie des erreurs

Les modes de représentation


Power point de présentation


18 heures de cours théoriques



Une composition de 2H30

Dix applications de 4h00


Support de cours de M. EL MEOUCHE

Livre “ Maîtriser la topographie, des observations au plan”, Michel Brabant, éditions Eyrolles,

552 pages, 2003

Livre « Topographie et topométrie modernes - Tome 1- Techniques de mesure et de

représentation », Serges MILLES, Jean LAGOFUN, éditions Eyrolles, octobre 1999, 526

pages.

Livre « Topographie et topométrie modernes - Tome 2- calculs», Serges MILLES, Jean

LAGOFUN, éditions Eyrolles, octobre 1999, 332 pages.




Unité d’enseignement : TM-1 Crédits ECTS : 12


Matière : RESISTANCE DES MATERIAUX

Module : TM-1-1

Professeur : BITAR DANIEL


Niveau : Master Année d’études : 1ère

Semestre: 7


PREREQUIS Maîtrise des principes et résultats fondamentaux de la Résistance des Matériaux appliquée aux structures isostatiques : Connaissance du principe fondamental de la statique (équilibre des forces et des couples) ; efforts intérieurs (effort normal, effort tranchant, moment fléchissant) ; contraintes normales et tangentes; déformées des structures filaires (poutres) ; méthodes énergétiques

COMPETENCES A L’ISSUE DE L’ENSEIGNEMENT / RESULTATS DE FORMATION Ce cours permet d’acquérir des connaissances permettant de calculer les efforts internes dans des

structures hyperstatiques courantes que les ingénieurs structures sont amenés à concevoir, étudier et

vérifier au cours de leurs carrières. Il s’agit de poutres bi-encastrées ou mono-encastrée, de poutres

continues de bâtiments ou de ponts, d’arcs articulés aux naissances avec ou sans rotule interne, de

portique et des poutres treillis.

Dans la même lignée de formation d’ingénieurs de structures opérationnels de l’ESTP, ce cours est

tourné vers la RdM appliquée, il insiste sur le développement du sens de l’ingénieur pour résoudre

efficacement une configuration quelconque de ces types d’ouvrages.

CONTENU DE L’ENSEIGNEMENT 1) Rappels : Hypothèses fondamentales, Structures Iso ; sollicitations, déplacements, Bresse,

intégrales de Mohr

2) Calcul des poutres droites hyperstatiques à une travée – Poutres bi-encastrées : calcul des

rotations (Clapeyron) et moment d’encastrement à partir de la compatibilité des déformations, effet de

dénivellation, effet d’un appui élastique

3) Calcul Lignes d’influence pour les poutres droites hyperstatiques

4) Poutres droites à une travée : sollicitations, effet de dénivellation d’appui, lignes d’influence

5) Calcul des poutres continues par la méthode des trois moments

6) Calcul des poutres continues par la méthode des foyers

7) Lignes d’influence dans les poutres continues, recherche de l’enveloppe

8) Arcs articulés aux naissances : cas de l’arc à rotule interne, fermes et portiques à trois rotules

9) Arcs articulés aux naissances, calcul de la poussée de l’arc – lignes d’influence

10) Calcul des portiques par la méthode des rotations –Nœuds fixes, structures à nœuds déplaçables

11) Calcul des portiques par la méthode de cross nœuds fixes / nœuds déplaçables

12) Calcul des portiques par la méthode des coupures

13) Calcul comparé des portiques hyperstatiques intérieurement/extérieurement – confrontations des

méthodes et synthèse.

14) Calcul des treillis isostatiques : Hypothèses fondamentales, équilibre des nœuds, Ritter, Cremona

15) Calcul des treillis hyperstatiques intérieurement et extérieurement et calcul des structures hybrides

portique + treillis comme exemple de base.

METHODES PEDAGOGIQUES 15 séances de 3 heures de cours en amphithéâtre. Présentation au tableau à un rythme où les élèves

seront capables de constituer un polycopié autosuffisant contenant des explications à partir de la

pratique des projets

8 séances de 3 heures d’application des cours vus en amphi. Les applications se déroulent en 3

temps :

1 – cours rappel des cours (30 mn) ;

2 – présentation par des binômes d’exercices proposés à la séance précédente (60 mn) ;

3 – problème à résoudre en séance ou à faire à la maison (90 mn).


15 cours de 3 heures.

8 séances de 3 heures d’applications.

EVALUATION

1 composition en fin d’année (3 heures) ;

1 interrogation orale (1 heure) ;

Evaluation des problèmes donnés en applications ;

Evaluation des exercices présentés en binômes pendant les applications.

SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE Polycopiés contenant les cours et proposant des exercices corrigés; Bibliographie : J. Courbon : « Résistance des Matériaux » - (2 volumes) Editions Dunod S.P Timoshenko : « Résistance des Matériaux » - (2 volumes) Editions Dunod H & N. GAYLORD : « Structural Engineering Handbook » Edition Lavoisier

Mise à jour : 10/2012





Matière : BETON ARME Module : TM-1-2

Professeur : Pierre JANEX



Semestre: 7


PREREQUIS Initier les élèves aux calculs du béton armé a l’Eurocode 2. Leur faire acquérir les mécanismes et ordres de grandeur couramment pratiqués dans cette

discipline. Faire la transition entre l'expérimentation et les formules réglementaires. Appliquer les disciplines de base (RDM, statistiques, mathématiques). Introduire l'application du béton armé au calcul des structures. Former des ingénieurs pratiquant couramment les derniers errements réglementaires.


Maîtrise des principes et méthodes de calculs des éléments de structure en béton armé à l’Eurocode 2 :

CONTENU DE L’ENSEIGNEMENT Introduction. Matériaux. Béton armé, généralités. Analyse structurale. Association acier-béton. Traction simple tirant. Compression simple. Flexion simple. Effort tranchant, épures de répartition des armatures longitudinales et transversales. Flexion composée. Calculs des ouvertures de fissures. Dalles rectangulaires.

METHODES PEDAGOGIQUES 14 séances de 3 heures de cours en amphithéâtre. Résumés et compléments du cours fournis aux élèves.

9 séances de 3 heures d’application des cours vus en amphi. Les applications se déroulent en 3 temps : Court rappel de cours (20 mn). Exercice pratique et détaillé au tableau. Application écrite par les élèves rendue en fin de séance.


14 séances de 3 heures de cours en amphithéâtre. 9 séances de 3 heures d’application des cours vus en amphi


1 devoir à la maison. 1 composition en fin d’année (3 heures). 1 interrogation orale (40 minutes).

SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE Site Internet de l’école accessible aux élèves contenant des résumés de cours, les corrections

des applications, le formulaire de la composition. Bibliographie : Jean ROUX : « Pratique de l’Eurocode 2 – Guide d’application » - Edition Eyrolles : Jean-Marie PAILLE : « Calculs des structures en béton – Guide d’application » - Edition Eyrolles :






Matière : Géotechnique Module : TM-2-1

Professeur : WYSOCKI



Semestre : 7


PREREQUIS

Résistance des matériaux


Connaissance des bases de la Mécanique des Sols

Compréhension des mécanismes physiques en jeu.

Connaissance des principes de dimensionnement des ouvrages géotechniques élémentaires.

Connaissances le langage commun nécessaires au dialogue avec les géotechniciens.

Aptitude à évaluer les risques géotechniques majeurs,

Savoir dimensionner des ouvrages élémentaires.


Introduction Définitions

Objectifs Principes de justification, Démarche du géotechnicien. Contexte réglementaire.

- Propriétés d’un sol Phases constitutives, classification, poids volumiques, etc. Sols pulvérulents, sols cohérents Propriétés des sols fins ; limites d’Attterberg,

Proctor. - Eléments d’hydraulique souterraine Eau dans le sol Piézométrie Nappes phréatiques Capillarité Ecoulements dans les sols (Darcy) Pression d’écoulement Perméabilité Formules élémentaires (Dupuit) Postulat de Terzaghi

- calculs des tassements

Sols compressibles / peu compressibles Boussinesq Mesure de la compressibilité – essai œdométrique

Théorie de la Consolidation de Terzaghi - Résistance au cisaillement des sols

Rappels de mécanique des milieux continus appliquée à la géotechnique. Notion de courbe intrinsèque Critère de Coulomb Mesure de la résistance au cisaillement (boîte de Casagrande, essai triaxial...)

Equilibre plastique dans les sols (Rankine , Caquot Kérisel) La reconnaissance des sols Nature, définition des investigations Essais de Laboratoire / Essais in situ - Fondations superficielles Définition, Principe de justification Estimation des tassements - Fondations profondes Définition, types de fondations profondes Capacité portante Tassement Effort horizontaux Frottement négatif. - Ouvrages de soutènement Poussée et butée plastique Murs poids, murs en béton armé, Terre armée Ecrans de soutènement Comportement élastoplastique des sols Principes de justification Estimation des déformations Méthode de l’Equilibre Limite Interaction Sols Structure ; coefficient de réaction, éléments finis

METHODES PEDAGOGIQUES Cours magistral avec supports video (format PowerPoint). Alternance avec les séances de travaux dirigés organisées par M.WYSOCKI.


30 heures de cours magistral (N.Utter) 08 applications de 02h30. (M.Wysocki)


Contrôle continu lors des séances de travaux dirigés. Examen écrit à la fin du cours, organisé par M.WYSOCKI.


Polycopié, incluant une bibliographie.

Mise à jour : mars 2007





Matière : Tracé et terrassement Module : TM-2-1

Professeur : ALEXIS



Semestre : 7

Classe : TP2 Code : 20 N° : Coefficient : 1

PREREQUIS


L'objectif du cours est de fournir aux élèves de seconde année les bases élémentaires permettant de réaliser un projet routier, des études préalables jusqu'à l'avant-projet (le projet de définition n'étant pas véritablement abordé).


- Présentation générale (les usagers, le réseau, la domanialité, le statut, etc.) - Géométrie de la route (tracé en plan, profil en long, profil en travers, carrefours

et échangeurs) - Conception du tracé (normes, dérogations, recommandations) - Organisation des études routières (études préliminaires, avant-projet, projet,

dossier de prise en considération) - Études techniques (géométrie, terrassements)



- 6 heures d’enseignement, - 1 application de 2h30.


- 6 heures d’enseignement, - 1 application de 2h30.


Mise à jour : 02/11/12…


Domaine de compétences Maîtrise des techniques et méthodes de l’ingénieur



Matière : CHAUSSÉES Module : TM-2-1

Professeur : MARCHAND Jean-Pierre



Semestre : 7


PREREQUIS

Avoir suivi les cours de routes de 1ère

année


Bonne connaissance sur la constitution et la construction de toutes les couches d’une chaussée, et

sur les critères techniques à retenir pour répondre aux exigences requises par le client


A partir des qualités de service attendues d’une couche de roulement (Ch. 5.1) le cours reprend

les différentes étapes de la construction d’une chaussée.

Rappel des différents types de structures de chaussées (Ch. 6 .1) L’identification du sol et son

traitement (Ch. 1), les requis nécessaires afin de concevoir et réaliser une couche de chaussée

bitumineuse dans les règles de l’art (Ch. 4.1) avec l’adéquation entre la qualité des granulats (Ch.

2) et les caractéristiques de surface de la chaussée, le choix du bitume (Ch. 3.1) et trafic supporté, et

les différentes techniques d’enrobés utilisés en assise de chaussées (Ch. 3.2) et en couche de

roulement (Ch. 5.2 et 8). La fabrication (Ch. 3.3) et la mise en œuvre (Ch. 3.4) des enrobés sont

présentées en dernière séance de cours.

Les assises traitées aux liants hydrauliques (Ch. 4.1 et 4.2) ne sont pas abordées en cours faute

de temps, mais le béton de ciment (Ch. 4.3) est présenté rapidement. De même le calcul des

structures de chaussées (Ch. 7) n’est pas développé dans ce cours mais figure dans le polycopié.


Présentation de PPT illustrés d’exemples concrets, le polycopié servant de support écrit aux élèves


4 Séances de 3 heures de cours


Application de 2 heures construite autour d’un « petit projet » qui reprend les connaissances devant être acquises durant ce cours.


Polycopié PPT mis sur le bureau virtuel

Mise à jour : 18 décembre 2012





Matière : hydraulique appliquée Module : TM-2-2

Professeur : NEZEYS Alexandre



Semestre: 7


PREREQUIS

Bonne assimilation du cours d’hydrodynamique de TP1


SAVOIR : - Conception générale des réseaux publics de distribution d’eau potable sous pression. - En hydrologie urbaine : lois de la pluviométrie, pluie critique et pluies de projets, relations

pluie/débit ; schématisation du ruissellement dans les bassins versants, temps de concentration, formules rationnelles et superficielles; aperçu sur les modèles et logiciels récents.

- Conception générale des réseaux d’assainissement des agglomérations - Technologie des canalisations d’eau et assainissement ; réglementation technique - En hydrologie fluviale : lois statistiques relatives aux débits extrêmes (crues, étiages)

SAVOIR FAIRE: - Tracer et dimensionner les canalisations d’un réseau de distribution d’eau sous pression

ramifié ou maillé et calculer les débits, pertes de charges et pressions - Evaluer les débits d’eau ruisselant sur un petit bassin versant, - Pour un projet d’assainissement (eaux usées et eaux pluviales) d’une petite

agglomération, tracer et pré-dimensionner les canalisations, faire une note de calcul détaillée justifiant dimensionnement et fonctionnement hydraulique

SAVOIR ETRE - S’auto organiser pour mener dans un délai fixé une étude au sein d’un petit groupe.


- Généralités sur l’hydraulique appliquée - Conception générale des réseaux publics de distribution d’eau potable - L’assainissement et la protection du milieu naturel - Conception générale des réseaux d’assainissement des agglomérations - Modélisation de la pluie - Dimensionnement des réseaux d’eau usée et d’eau pluviale - Notion sur le traitement des eaux usées - Le changement de paradigme sur la gestion des eaux pluviales - Notions d’hydraulique fluviale - Etude de cas 1 : Paris et son agglomération - Etude de cas 2 : Assainissement en milieu subtropical : Phnom Penh (Cambodge)


- 13 cours de 1h30 en amphi plénier, illustrés d’exemples et d’extraits de documents techniques souvent renouvelés et mis à jour

- 4 séances d’application par petits groupes (20 à 25 étudiants au maximum). Les thèmes de ces travaux dirigés par 4 assistants sont les suivants

Application N°1 : Équilibrage d’un réseau maillé sous pression par tâtonnements et par la méthode de HARDY CROSS.

Application N°2 : Ecoulement en surface libre Application N°3 : En hydrologie fluviale, ajustement de débits observés à une loi

statistique Application n°4 : Dimensionnement d’un réseau pluvial

- étude, par groupe de 3 étudiants, d’un projet de réseau d’assainissement d’une petite agglomération. Tous les groupes ont le même fond de plan d’agglomération au 1/5000 par exemple ; les paramètres définissant les hypothèses et variantes diffèrent d’un groupe à l’autre. Le temps de travail personnel au sein d’une équipe est de l’ordre de 40 heures par étudiant. Une séance de « lancement » de projet et deux séances d’avancement sont organisées par le professeur. Les étudiants ont la possibilité de poser des questions au professeur par e mail


- 13 cours de 1h30 - 4 séances d’application - 3 séances de projet


- 4 applications de 2h30 notées par les assistants - 1 composition de 2h sans documents notée par le professeur - 1 dossier de projet remis à date impérative par chaque groupe de 3 étudiants, noté par le

professeur


- polycopiés comprenant en premier lieu les plans des chapitres du cours, les principales formules, les tableaux et abaques nécessaires, et un exemple de note de calcul. Au fil du temps ce polycopié a été complété par des recueils de copies des transparents utilisés à l’amphi.

- Principaux ouvrages et textes de référence : o A. DUPONT Hydraulique urbaine o G. REMENIERAS : L’hydrologie de l’ingénieur o CERTU : La ville et son assainissement o Bordeaux Métropole : Les solutions compensatoires d’assainissement pluvial o J. MICQUEL : Guide pratique d’estimation des probabilités de crues o Instruction technique du 20 juin 1977 o Fascicule 70 du CCTG o Norme NFEN 752 o Lois sur l’eau et textes d’application

- en outre divers documents accessibles par internet sont utilisés et les pistes en sont signalées aux étudiants ; notamment les suivants :

o Le projet AQUA DOMITIA en Languedoc Roussillon, via brl.fr o La conférence de B.TARDIEU : « L’hydraulique dans le monde », via docstoc.com o Le cours d’hydrologie urbaine ENPC CEREVE, via infothèque.info o Le logiciel PAPYRUS, via certu.fr o Le logiciel CANOE via canoe.hydro.fr o L’assainissement en région parisienne et la station d’Achères, via siapp.fr o La méthode de détermination des volumes de stockage du Grand Lyon

Mise à jour : 05/03/2013





Matière : BETON PRECONTRAINT Module : TM-2-2

Professeur : Clovis ALEXANDRE



Semestre: 7


PREREQUIS

Connaissance des principes fondamentaux de la mécanique :

Connaissance du cours de Résistance des Matériaux et du cours de Béton Armé ;





Maîtrise des principes et de la technologie du béton précontraint

Compréhension de la spécificité du fonctionnement des structures en béton précontraint

Comprendre ce qui différencie le fonctionnement des structures en béton précontraint et le

fonctionnement des structures en béton armé

Savoir calculer les poutres isostatiques et hyperstatiques en béton précontraint

Ce cours permettra aux élèves qui feront du chantier de ne pas ignorer ce qu’est ce matériau afin de

bien maîtriser les spécificités de sa mise en œuvre. Pour les élèves qui s’orienteront vers les bureaux

d’études, ce cours permettra d’aborder avec de bonnes bases le dimensionnement des structures en

béton précontraint dans le cadre d’avant-projet ou d’études d’exécution.

CONTENU DE L’ENSEIGNEMENT Semestre 1 Chapitre 1 – Principes généraux du béton Précontraint : généralités et principes de base, moyens de

réaliser la précontrainte, exemples simples Chapitre 2 – Les matériaux utilisés en béton précontraint, les procédés de précontrainte Chapitre 3 – Calcul des pertes de précontrainte Chapitre 4 – Calcul des poutres isostatiques en béton précontraint aux états limites de service Semestre 2 Chapitre 5 – Calcul des poutres hyperstatiques en béton précontraint aux états limites de service Chapitre 6 – Calcul des poutres en béton précontraint aux états limites ultimes

Chapitre 7 – Résistance à l’effort tranchant des structures en béton précontraint Chapitre 8 – Dispositions constructives générales, zone de diffusion de la précontrainte, principe

généraux de câblage des ponts poussés et des ponts construits par encorbellement


7 cours en amphithéâtre de 3 heures :

- 4 au 1ier

semestre - 3 au 2

ième semestre

8 applications des cours de 3 heures sous la responsabilité de Mr LACOSTE :


Le contrôle des connaissances est fait pendant les séances d’application


2 Polycopiés (1 par semestre) contenant les cours en amphithéâtre et proposant quelques

exercices corrigés ;

Présentation de transparents en amphi

Polycopiés spécifiques aux séances d’application

Des rappels de cours donnés en application ;

Bibliographie :

Jacques Fauchart : cours de béton précontraint, cours des années 1970-80 très complet pour ce qui

est de la théorie et du calcul des structures en béton précontraint, on peut peut-être le trouver dans

les bibliothèques des écoles (ESTP ?, ENPC)

H . Thonier : Le Béton Précontraint aux états limites selon le BPEL , ouvrage complet et pratique

Aux Presses de l’Ecole Nationale des Ponts Chaussées

Eurocode 2 : Guide méthodologique d’application aux ponts-routes en béton :

Ouvrage édité par le SETRA décrivant de façon détaillée et pratique les justifications aux

Eurocodes d’un ouvrage d’art.

BA-CORTEX (www.ba-cortex.com) : site Internet dédié à la formation au dimensionnement de

structures en béton selon les Eurocodes, il est d’accès libre et contient des modules de cours,

d’applications et de projets

R. CHAUSSIN. « La précontrainte». Presses de l’école nationale des ponts et chaussées (1992.

A. FUENTES « La précontrainte dans le bâtiment ». Eyrolles (1983).

R. LACROIX « Projet de béton précontraint ». Eyrolles (1981).

Procédés de précontrainte : consultables et téléchargeables sur les sites des différentes sociétés

distribuant la précontrainte : Freyssinet, Etic, DSI, Spie, Précontrainte, BBR etc ;

Et pour mémoire :

Y. Guyon : Béton Précontraint, études théorique et expérimentale Tomes 1 et 2, collection de l’institut

du Bâtiment et des travaux publics Editions Eyrolles. La première synthèse dans un ouvrage des

idées de Freyssinet et de la théorie de ce procédé de construction, la « bible » en la matière dans le

texte d’époque

http://www.ba-cortex.com/

Mise à jour : 31/10/2012





Matière : Techniques de Communication

Module : CM-3




Semestre: 7




Le monde actuel impose la maitrise de la communication. Cet impératif est le socle de l’évolution professionnelle

et parfois personnelle. Le savoir faire, même l’expertise, ne suffisent plus aujourd’hui. Le faire savoir est devenu

un des éléments des attentes professionnelles des employeurs et constitutif de la première étape : se vendre soi -

même.

La communication repose sur des techniques mais aussi sur un éventail de moyens à notre disposition. Il

convient de les appréhender en les découvrant de la façon la plus exhaustive possible en mêlant pragmatisme et

conceptualisation. Mots, sons, images... Analyses des techniques de presse écrites. Approche de la gestion de

crise, apprentissage des messages de publicités, techniques d’expression orale et de prise de parole en public.

Tout se conjugue.

Ainsi par exemple, le «quand, où, quand, quoi, comment» décliné des 5W anglais, sont un des outils qui

permettent aux élèves de structurer et exposer, traduire, véhiculer leurs idées, leurs projets....


Publicité versus Marketing ou comment devient-on perméable aux messages de communication répétés ?

Dans notre monde actuel, la communication la plus répandue se situe au niveau de la publicité et beaucoup plus largement au niveau du marketing. Quelle est la différence entre les deux ? Quelles sont les raisons historiques de l’émergence de ces deux rouleaux compresseurs de l’information ? Comment la politique, la société civile, le monde de l’entreprise se sont adaptés à cette réalité ?

Adaptation de son écriture à son public en fonction de son objectif Etude de la presse quotidienne nationale : un thème, de multiples traitements (rapport texte/photos, titres et sous-titres, chapôs...). «J’écris et je mets en forme en fonction de mon public».

Reprise des fondamentaux des règles de savoir-vivre

• Bon sens et respect des autres (codes vestimentaires, décorations, invitations, remerciements, retards...) • A table (couverts, plan de table, sens du service...)

Présentation d’un projet réalisé par les élèves

Présentation devant la classe d’un projet préparé par groupe de 3 élèves maximum, sujet donné 3 mois auparavant. Les élèves doivent présenter un projet de construction à prendre obligatoirement dans la liste suivante : Tunnel – Ecole - Bâtiment public – Autoroute – Rond-point – Stade – Gymnase. Le projet doit être réaliste, commercial mais sans aspect technique.



5 applications de 4 heures.

EVALUATION

Des exercices directement reliés aux cours sont réalisés à chaque session. La présentation du projet est primordiale dans la note globale.


Pas de support de cours

Mise à jour : …juillet 2013








Niveau : Master Année d’études : 1ère Semestre: 7

Classe : TP-B-GME-T-2 Code : 35 N° : 1701 Coefficient : 2

PREREQUIS Niveau seuil (début d’autonomie) acquis. Les élèves sont répartis par groupes de niveau.


Amélioration du niveau de l’expression et de la compréhension orales et écrites en anglais, l’accent mis sur l’anglais professionnel. Objectif : un niveau linguistique minimal pour chaque élève selon les critères CECRL (Cadre européen commun de référence pour les langues) et selon son groupe de niveau à l’ESTP (niveaux B2 à C2)


- Enseignement de l’anglais professionnel par l’étude de textes techniques, mise à jour du CV (expérience professionnelle) -Amélioration et révision de la connaissance de tous les éléments de la langue anglaise (prononciation, grammaire, vocabulaire, compréhension et expression orale, lecture, rédaction…) par la participation aux activités en groupe - Travail dirigé au laboratoire des langues. - Préparation approfondie du TOEFL (Test of English as a Foreign Language). - Résume écrit et présentation orale d’un sujet technique - Communication interculturelle


Activités et exercices interactifs en groupe, 15-18 élèves par groupe.


42h à 43.5h par an.

EVALUATION (type, durée,…) Note de composition (test commun) = 50 %. Note de présence et de participation aux diverses activités de groupe y compris les toefl blancs= 50 %.


Divers supports bibliographiques, périodiques et multimédias






Matière : Comptabilité analytique Module : CM-3

Professeur : BESSON Alain-Henri



Semestre: 7


PREREQUIS :

Notions de base en économie (budget, équilibres ressources dépenses,…), et en

comptabilité générale (compte de résultat, …), ces dernières étant délivrées en TP1

COMPETENCES A L’ISSUE DE L’ENSEIGNEMENT / RESULTATS DE FORMATION :

Maîtrise du passage des charges par nature aux coûts, charges par destination

Maîtrise de la logique de construction du résultat par centre de profit et du fonctionnement des centres de coûts

Maîtrise de la dualité des coûts variables et des coûts fixes

Capacité à dialoguer avec les responsables financiers de l’entreprise

CONTENU DE L’ENSEIGNEMENT - PLAN DE COURS

L’organisation de gestion analytique de l’entreprise (centres de coûts / profits)

La maîtrise des coûts constitutifs du cycle d’exploitation, coûts directs/indirects, fixes/variables

Les méthodes de calcul des coûts : complets, direct costing, …

Le principe de seuil de rentabilité

La problématique de la couverture des coûts fixes : coûts et résultats additionnels

Introduction au processus budgétaires et au contrôle de gestion

Extension aux méthodes de choix d’investissement (pay-back)

METHODES PEDAGOGIQUES :

Animation des 5 cours de 3 heures, en amphi. soit 15 heures théoriques, ponctuée d’exemples pratiques, provenant de l’expérience professionnelle (Total)

Animation de 4 applications, par ½ groupe d’une cinquantaine d’étudiants, en collaboration avec M. CHATAINIER : études de cas construites, et actualisées chaque année scolaire, à rendre à l’issue de la séance, et corrigées


5 cours de 3heures

4 applications de 2heures30


4 applications de 2 H 30’ chacune, en phase avec le déroulement du cours (40% de la note finale)

1 composition en fin de module (60% de la note finale), de 2 H 30’, comprenant des questions de cours (questionnaire à choix multiple), 25% de la note de composition, et 2/3 études de cas courtes et représentatives du programme déroulé (75% de la note de composition)


1 diaporama (Powerpoint) disponible auprès du service Scolarité de l’ESTP

1 polycopié remis en introduction du cours (sous format Word)

Bibliographie : gestion mode d’emploi – auteur Thierry CAPRON – éditions Marabout

Mise à jour : …30 octobre 2012…………………….…….





Matière : Procédés Généraux de Construction

Module : TM-3-1

Professeur : SERIN Pierre



Semestre : 8


PREREQUIS Les compétences acquises en première année dans les UE d’OSI (Outils Scientifiques de l’Ingénieur)

et les UE de STB (Sciences et Techniques de Base).


Dans les grandes familles d’ouvrages de Génie Civil (ponts, barrages, tunnels, ouvrages

souterrains…), l’élève doit pouvoir identifier et définir les différents modes de construction (par ex.

pour les ponts : ponts poussés, par encorbellement, préfabriqués, à voussoirs, à poutres…). Il doit

savoir faire des plannings d’A.P.S. et des calculs de base (rotation de matériel…).

Ce cours doit lui permettre de préciser le rôle qu’il souhaite tenir dans l’acte de construire (bureau

d’études ou chantier).

CONTENU DE L’ENSEIGNEMENT 1-2 Présentation de l’équipe et du cours + De la notion de risque humain à l’évaluation des risques

3-4 Etude prix – Préparation de chantier - Planning

5-6 Coffrages Aciers - Béton (constitution) – Manutention manuelles et mécaniques – Matériels et

Terrassements

7-8 Fondations profondes et superficielles, Ouvrages d’art - Ponts (choix du type en fonction des

portées, et de l’environnement)

9-10 Travaux maritimes et fluviaux -Barrages voûtes, barrages poids, barrages de montagne et au fil

de l’eau

11-12 Travaux souterrains – Préparation du projet

METHODES PEDAGOGIQUES Méthode active – projections


12 Cours magistraux de 1h30 suivi d’applications + composition + projet


4 Applications de 2h 30 dont 2 avec contrôle de connaissances (QCM et planning de pont)

1 Composition de 2h30

1 Projet en équipe avec travail individuel

SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE 3 polycopiés

Résumés des cours et corrections des applications et de la composition mises sur le site à la fin de

chaque épreuve

Mise à jour : 02/11/2012





Matière : Engins de chantier Module : TM-3-1

Professeur : ABITBOL Daniel



Semestre: 8


PREREQUIS Connaissances élémentaires en moteur thermique et en hydraulique.

COMPETENCES A L’ISSUE DE L’ENSEIGNEMENT / RESULTATS DE FORMATION - Acquérir des connaissances sur les principaux matériels de Bâtiment et Travaux Publics. Aspects

techniques détaillés pour certains d'entre eux. - Comprendre leur mode de fonctionnement, leur technologie et leur conception. - Etre capable d’appréhender les aspects économiques de la gestion du matériel. - Sécurité des personnes.


- Description et intérêt des transmissions

- Connaissances sur pneumatiques

- Diagnostic de l’usure des engins par analyse spectrographique des huiles

- Durée de vie des matériels

- Choix des matériels en fonction des principaux types de travaux rencontrés dans

les TP

Chargeuses à pneus

Bouteurs (Bulldozers)

Compacteurs

Dumpers

Niveleuses

Pelles hydrauliques

Finisseurs

Répandeuses

Intérêt des accessoires : pesage, assistance au nivellement, BRH

Matériels de carrières

Concassage, criblage

Fabrication du Béton

Centrales fixes et mobiles

Différent types de malaxeurs

Centrales de malaxage des graves

Fabrication des enrobés

Centrales discontinues

Centrales continues

Recyclage des enrobés

- Règles de sécurité concernant les matériels les plus dangereux

Visibilité

Clé prisonnière

Tranchées

- Code de la route et transports exceptionnels

- Prévention des risques d’accident des grues à tour

- Méthodes de calcul d’un prix de revient de matériel :

Enjeux capitalistiques de l’investissement, intérêt de la location

Amortissements techniques, linéaires ou dégressifs, incidence du choix sur investissements

Frais financiers

Progressivité de l’entretien

Calcul du prix de revient annuel d’un matériel et standard journalier

METHODES PEDAGOGIQUES Commentaires à partir de différents supports Powerpoint (propriété du Professeur ou d'Eurovia).


7h30 de cours.

EVALUATION

Réponses à une vingtaine de questions et éventuellement résolution d'un cas pratique (gestion,

investissement…). Durée : 2 h 30.


Un polycopié mettant en exergue des notions sur les Répandeuses, Finisseurs, Compacteurs,

Niveleuses, Pelles hydrauliques, Centrales d'enrobage et Matériels de carrières.

Mise à jour : 02/11/2012





Matière : Technologie de chantier Module : TM-3-1

Professeur : AMOROS Luc



Semestre: 8


PREREQUIS

Résistance des Matériaux.


Notions permettant à l’ingénieur de chantier de réagir rapidement, et avec un minimum de données, aux besoins exprimés par les exécutants.

Conception des ouvrages provisoires courants;

Conception et usage de certains matériels importants.

Outil pour la vérification rapide de la sécurité et de la solidité des dispositions prises.

Bases pour participer à l'élaboration des méthodes de réalisation des ouvrages.


UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................................................................................ 1

Domaine de compétences : ........................................................................................................................ 1

Unité d’enseignement : OS-1...................................................................................................................... 1

Crédits ECTS : 12 ........................................................................................................................................ 1

ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................... 1

Matière : Informatique générale ................................................................................................................. 1

Module : OS-1-1 ........................................................................................................................................... 1

1 PREREQUIS ................................................................................................................................... 1

2 COMPETENCES a l’issue de l’enseignement / Resultats de formation (en termes de savoir, savoir-faire et savoir-être) ................................................................................................................ 1

3 Contenu de l’enseignement ............................................................................................................. 1

4 METHODES PEDAGOGIQUES ...................................................................................................... 1

5 SUPPORT DE COURS – BIBLIOGRAPHIE ................................................................................... 1 UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................................................................................ 2



Crédits ECTS : 12 ........................................................................................................................................ 2


Matière : Mathématiques appliquées pour l’Ingénieur ............................................................................ 2

Module : OS-1-1 ........................................................................................................................................... 2

6 PREREQUIS ................................................................................................................................... 2

7 Analyse mathématique et algèbre du programme de classes préparatoires scientifiques MP, MPSI et PCSI .................................................................................................................................. 2




11 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................... 2 UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................................................................................ 3



Crédits ECTS : 12 ........................................................................................................................................ 3


Matière : Calcul Intégral ............................................................................................................................... 3

Module : OS-1-1 ........................................................................................................................................... 3

12 PREREQUIS ................................................................................................................................... 3







Crédits ECTS : 12 ........................................................................................................................................ 4


Matière : Physique Générale ...................................................................................................................... 4

Module : OS-1-2 ........................................................................................................................................... 4

17 PREREQUIS ................................................................................................................................... 4







Crédits ECTS : 12 ........................................................................................................................................ 8


Matière : PROBABILITES ........................................................................................................................... 8

Module : OS-1-2 ........................................................................................................................................... 8

22 PREREQUIS ................................................................................................................................... 8

23 COMPETENCES a l’issue de l’enseignement / Resultats de formation ....................................... 8



26 SUPPORT DE COURS – BIBLIOGRAPHIE ................................................................................... 9 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 10

Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 10

Unité d’enseignement : OS-1.................................................................................................................... 10

Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 10

ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 10

Matière : STATISTIQUE APPLIQUEE .................................................................................................... 10

Module : OS-1-2 ......................................................................................................................................... 10

27 PREREQUIS ................................................................................................................................. 10

28 COMPETENCES a l’issue de l’enseignement / Resultats de formation (en termes de savoir, savoir-faire et savoir-être) .............................................................................................................. 10

29 Contenu de l’enseignement ........................................................................................................... 10

30 METHODES PEDAGOGIQUES .................................................................................................... 10

31 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................. 11 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 12


Unité d’enseignement : ST-1 .................................................................................................................... 12

Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 12


Matière : GEOLOGIE ................................................................................................................................. 12

Module : ST-1-1 .......................................................................................................................................... 12

32 PREREQUIS ................................................................................................................................. 12



35 Composition de géologie (2h30) ................................................................................................... 15




Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 19


Matière : Topographie ................................................................................................................................ 19

Module : ST-1-2 .......................................................................................................................................... 19

37 PREREQUIS ................................................................................................................................. 19







Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 21


Matière : C.A.O. .......................................................................................................................................... 21

Module : ST-1-2 .......................................................................................................................................... 21

42 PREREQUIS ................................................................................................................................. 21

43 COMPETENCES a l’issue de l’enseignement / Resultats de formation ..................................... 21






Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 23


Matière : Aménagement et Environnement ............................................................................................ 23

Module : ST-1-2 .......................................................................................................................................... 23

47 PREREQUIS ................................................................................................................................. 23







Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 26


Matière : Dessins d'ouvrages d'art ........................................................................................................... 26

Module : ST-1-2 .......................................................................................................................................... 26

52 PREREQUIS ................................................................................................................................. 26






Capacité à communiquer et à manager .................................................................................................. 29

Unité d’enseignement : CM-1 ................................................................................................................... 29

Crédits ECTS : 6 ......................................................................................................................................... 29


Matière : Législation sociale...................................................................................................................... 29

Module : CM-1-1 ......................................................................................................................................... 29

57 PREREQUIS ................................................................................................................................. 29







Crédits ECTS : 6 ......................................................................................................................................... 30


Matière : INITIATION AU DROIT ............................................................................................................. 30

Module : CM-1-1 ......................................................................................................................................... 30

62 PREREQUIS ................................................................................................................................. 30






Crédits ECTS : 6 ......................................................................................................................................... 35


Matière : TECHNIQUES D’EXPRESSION ECRITE .............................................................................. 35

Module : CM-2-1 ......................................................................................................................................... 35

67 PREREQUIS ................................................................................................................................. 35




71 COURS - BIBLIOGRAPHIE........................................................................................................... 36 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 37


Crédits ECTS : 6 ......................................................................................................................................... 37


Matière : Comptabilité générale et financière ......................................................................................... 37

Module : CM-2-1 ......................................................................................................................................... 37

72 PREREQUIS : ............................................................................................................................... 37

73 notions de base en économie (budget, équilibres ressources dépenses, environnement international…), droit civil (contrats, responsabilité, …), droit commercial et des sociétés (structures juridiques, …) 37

74 COMPETENCES a l’issue de l’enseignement / Resultats de formation : ................................... 37

75 Maîtrise des mécanismes financiers fondamentaux de l’entreprise : équilibre entre les ressources financières : capitaux des actionnaires, création ou perte de valeur monétaire avec le résultat de la période, recours à l’emprunt et ses emplois (dépenses) : financement des investissements, et du besoin de financement à court terme (flux clients / fournisseurs et gestion des stocks) ............................................................................................... 37

76 Contenu de l’enseignement - PLAN DE COURS .......................................................................... 37

77 METHODES PEDAGOGIQUES : .................................................................................................. 37

78 5 applications de 2 H 30’ chacune, en phase avec le déroulement du cours (40% de la note finale) 38



Unité d’enseignement : (OS-2) ................................................................................................................. 41

Crédits ECTS : 2 ......................................................................................................................................... 41


Matière : Informatique générale ............................................................................................................... 41

Module : OS2-1 ........................................................................................................................................... 41

80 PREREQUIS ................................................................................................................................. 41




84 SUPPORT DE COURS – BIBLIOGRAPHIE ................................................................................. 41 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 42



Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 42


Matière : CALCUL DIFFERENTIEL ......................................................................................................... 42

Module : OS-2-1 ......................................................................................................................................... 42

85 PREREQUIS ................................................................................................................................. 42







Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 44


Matière : Analyse Numérique ................................................................................................................... 44

Module : OS-2-1 ......................................................................................................................................... 44

90 PREREQUIS ................................................................................................................................. 44






Maîtrise des outils scientifiques de l’ingénieur ....................................................................................... 46


Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 46


Matière : Recherche opérationnelle ......................................................................................................... 46

Module : OS-2-1 ......................................................................................................................................... 46

95 PREREQUIS ................................................................................................................................. 46







Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 47


Matière : Elasticité ...................................................................................................................................... 47

Module : OS-2-2 ......................................................................................................................................... 47

100 PREREQUIS ................................................................................................................................. 47






Maîtrise des techniques et méthodes de l’ingénieur ............................................................................. 48


Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 48


Matière : Résistance des matériaux ........................................................................................................ 48

Module : OS-2-2 ......................................................................................................................................... 48

105 PREREQUIS ................................................................................................................................. 48







Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 50


Matière : Voirie et Route ............................................................................................................................ 50

Module : ST-2-1 .......................................................................................................................................... 50

110 PREREQUIS ................................................................................................................................. 50







Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 51


Matière : Mécanique des Fluides ............................................................................................................. 51

Module : ST-2-1 .......................................................................................................................................... 51

115 PREREQUIS ................................................................................................................................. 51







Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 53


Matière : Installations électriques des projets ........................................................................................ 53

Module : ST-2-2 .......................................................................................................................................... 53

120 PREREQUIS ................................................................................................................................. 53

121 Connaissance de base en électricité (niveau classes préparatoires) ........................................... 53


123 Connaissance de base, relatives à la mise en œuvre des installations électriques ..................... 53

124 Méthodes de dimensionnement des installations ......................................................................... 53

125 Base de la réglementation ............................................................................................................. 53

126 Compréhension des enjeux technico-économiques liés à l'électricité (développement durable, énergies renouvelables, gestion de l'énergie). .............................................................................. 53

127 Esprit d'analyse ............................................................................................................................. 53


129 Cours théorique : ........................................................................................................................... 53





Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 54


Matière : Topographie ................................................................................................................................ 54

Module : ST-2-2 .......................................................................................................................................... 54

132 PREREQUIS ................................................................................................................................. 54






Unité d’enseignement : TM-1.................................................................................................................... 56

Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 56


Matière : RESISTANCE DES MATERIAUX ........................................................................................... 56

Module : TM-1-1 ......................................................................................................................................... 56

137 PREREQUIS ................................................................................................................................. 56







Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 58


Matière : BETON ARME ............................................................................................................................ 58

Module : TM-1-2 ......................................................................................................................................... 58

142 PREREQUIS ................................................................................................................................. 58







Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 60


Matière : Géotechnique ............................................................................................................................. 60

Module : TM-2-1 ......................................................................................................................................... 60

147 PREREQUIS ................................................................................................................................. 60







Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 62


Matière : Tracé et terrassement ............................................................................................................... 62

Module : TM-2-1 ......................................................................................................................................... 62

152 PREREQUIS ................................................................................................................................. 62





Domaine de compétences ........................................................................................................................ 63


Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 63


Matière : CHAUSSÉES ............................................................................................................................. 63

Module : TM-2-1 ......................................................................................................................................... 63

157 PREREQUIS ................................................................................................................................. 63




161 Application de 2 heures construite autour d’un « petit projet » qui reprend les connaissances devant être acquises durant ce cours. .......................................................................................... 63




Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 64


Matière : hydraulique appliquée ............................................................................................................... 64

Module : TM-2-2 ......................................................................................................................................... 64

163 PREREQUIS ................................................................................................................................. 64






Crédits ECTS : 6 ......................................................................................................................................... 71


Matière : Comptabilité analytique ............................................................................................................. 71

Module : CM-3 ............................................................................................................................................ 71

168 PREREQUIS : ............................................................................................................................... 71

169 Notions de base en économie (budget, équilibres ressources dépenses,…), et en comptabilité générale (compte de résultat, …), ces dernières étant délivrées en TP1 71







Maîtrise des techniques et méthodes de l’ingénieur ............................................................................. 73


Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 73


Matière : Procédés Généraux de Construction ...................................................................................... 73

Module : TM-3-1 ......................................................................................................................................... 73

175 PREREQUIS ................................................................................................................................. 73







Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 75


Matière : Engins de chantier ..................................................................................................................... 75

Module : TM-3-1 ......................................................................................................................................... 75

180 PREREQUIS ................................................................................................................................. 75







Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 93


Matière : Méthodologie des Terrassements ........................................................................................... 93

Module : TM-3-1 ......................................................................................................................................... 93

185 PREREQUIS ................................................................................................................................. 93

186 COMPETENCES acquises à l’issue du cours (en terme de savoir, savoir-faire et savoir-être) ... 93

187 PLAN DU COURS (A DETAILLER) .............................................................................................. 93

188 METHODES PEDAGOGIQUES UTILISEES ................................................................................ 94

189 EVALUATION ................................................................................................................................ 94




Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 98


Matière : Urbanisme et Architecture ........................................................................................................ 98

Module : TM-3-2 ......................................................................................................................................... 98

191 PREREQUIS ................................................................................................................................. 98




195 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................. 99 UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 100

Domaine de compétences : .................................................................................................................... 100

Unité d’enseignement : TM-4.................................................................................................................. 100

Crédits ECTS : 12 .................................................................................................................................... 100

ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 100

Matière : Calcul des structures ............................................................................................................... 100

Module : TM-4-1 ....................................................................................................................................... 100

196 PREREQUIS ............................................................................................................................... 100

197 COMPETENCES a l’issue de l’enseignement / Resultats de formation (en termes de savoir, savoir-faire et savoir-être) ............................................................................................................ 100

198 Contenu de l’enseignement ......................................................................................................... 100

199 METHODES PEDAGOGIQUES .................................................................................................. 100

200 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE ................................................................................ 100 UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 101



Crédits ECTS : 12 .................................................................................................................................... 101


Matière : Construction Métallique .......................................................................................................... 101

Module : TM-4-1 ....................................................................................................................................... 101

201 PREREQUIS ............................................................................................................................... 101







Crédits ECTS : 12 .................................................................................................................................... 103


Matière : Béton Armé ............................................................................................................................... 103

Module : TM-4-2 ....................................................................................................................................... 103

206 PREREQUIS ............................................................................................................................... 103






Unité d’enseignement : CM-4 ................................................................................................................. 106

Crédits ECTS : 6 ....................................................................................................................................... 106


Matière : Prévention – Sante - Sécurité………………………………… ............................................ 106

Module : CM-4 .......................................................................................................................................... 106

211 PREREQUIS ............................................................................................................................... 106







Crédits ECTS : 6 ....................................................................................................................................... 109


Matière : Droit des TP .............................................................................................................................. 109

Module : CM-4 .......................................................................................................................................... 109

216 PREREQUIS ............................................................................................................................... 109




220 En fin d’année, une ou plusieurs questions de cours, ce qui fera la note d’examen. ................. 109

221 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE ................................................................................ 109

222 Plan du cours mis en ligne sur le site de l’ESTP ......................................................................... 109 UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 110



Crédits ECTS : 6 ....................................................................................................................................... 110


Matière : Pratique du Droit Social .......................................................................................................... 110

Module : CM-4 .......................................................................................................................................... 110

223 PREREQUIS ............................................................................................................................... 110






Capacité à communiquer et à manager ................................................................................................ 111


Crédits ECTS : 6 ....................................................................................................................................... 111


Matière : Management Ethique .............................................................................................................. 111

Module : CM-4 .......................................................................................................................................... 111

228 PREREQUIS ............................................................................................................................... 111







Crédits ECTS : 6 ....................................................................................................................................... 113


Matière : MARCHES & DOSSIERS D’AO ............................................................................................ 113

Module : CM-4 .......................................................................................................................................... 113

233 PREREQUIS ............................................................................................................................... 113







Crédits ECTS : 5 ....................................................................................................................................... 115


Matière : CONSTRUCTIONS METALLIQUES .................................................................................... 115

Module : TM-5 ........................................................................................................................................... 115

238 PREREQUIS ............................................................................................................................... 115







Crédits ECTS : 5 ....................................................................................................................................... 119


Matière : Physique Nucléaire .................................................................................................................. 119

Module : TM-5 ........................................................................................................................................... 119

243 PREREQUIS ............................................................................................................................... 119

244 Notions de physique et d’atomistique de Terminale et de Classes Prépas ................................ 119




248 SUPPORT DE COURS – BIBLIOGRAPHIE ............................................................................... 119 UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 120



Crédits ECTS : 5 ....................................................................................................................................... 120


Matière : Building Information Modeling ................................................................................................ 120

Module : TM-5 ........................................................................................................................................... 120

249 PREREQUIS ............................................................................................................................... 120

250 COMPETENCES a l’issue de l’enseignement / Resultats de formation ................................... 120






Crédits ECTS : 10 .................................................................................................................................... 124


Matière : Management Ethique .............................................................................................................. 124

Module : CM-5-1 ....................................................................................................................................... 124

254 PREREQUIS ............................................................................................................................... 124







Crédits ECTS : 10 .................................................................................................................................... 128


Matière : Contrôle de gestion et Gestion financière ............................................................................ 128

Module : CM-5-2 ....................................................................................................................................... 128

259 PREREQUIS ............................................................................................................................... 128






Capacité à communiquer et à manager ................................................................................................ 130


Crédits ECTS : 10 .................................................................................................................................... 130


Matière : Techniques de gestion ............................................................................................................ 130

Module : CM-5-2 ....................................................................................................................................... 130

264 PREREQUIS ............................................................................................................................... 130

265 - ................................ Notions mathématiques de base (algèbre linéaire, statistiques élémentaires) 130

266 - ........................................... Connaissance de l’algorithme du simplexe en programmation linéaire 130

267 - ........................................................................ Principes généraux de programmation informatique 130

268 - .............................................................................. Pratique courante de l’informatique bureautique 130


270 - .................................................... Savoir arbitrer entre des alternatives multiples et contradictoires 130

271 - ........................ Maitriser les concepts indispensables à la gestion de projets (coûts/délais/qualité) 130

272 - ............................................................... Techniques d’amélioration et d’optimisation par la qualité 130

273 - .................. Etre capable de modéliser et de résoudre des problèmes d’optimisation économiques 130

274 -Notions de gestion et d’optimisation des stocks avec prise en compte des limites associées aux différentes méthodes récemment pratiquées 130


276 - ....................................................................................................................... Théorie de la décision 130

277 - ............................................................................ Concepts indispensables à la conduite de projets 130

278 - ............................................................................................................................ Gestion des stocks 130

279 - ............................................................ Utilisation de l’outil informatique en programmation linéaire 130


281 - ................................................................................................................................. Cours magistral 130

282 - ....................................................................................................................................... Applications 130

283 - ................................................................................................................................ 3 cours de 2h30 130

284 - ...................................................................................................................... 3 applications de 2h30 130


286 - ...................................................................................................................... 1 composition de 2h30 130


288 - ........................................................................................................................................ 1 polycopié 130

289 - .............................................................................................................. 5 présentations PowerPoint 130 UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 131



Crédits ECTS : 10 .................................................................................................................................... 131


Matière : DROIT DES TP ........................................................................................................................ 131

Module : CM-5-2 ....................................................................................................................................... 131

290 PREREQUIS ............................................................................................................................... 131







Crédits ECTS : 10 .................................................................................................................................... 133


Matière : MARCHES & DOSSIERS D’AO ............................................................................................ 133

Module : CM-5-2 ....................................................................................................................................... 133

295 PREREQUIS ............................................................................................................................... 133





UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................................................................................ 1 Domaine de compétences : ........................................................................................................................ 1 Unité d’enseignement : OS-1...................................................................................................................... 1 Crédits ECTS : 12 ........................................................................................................................................ 1 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................... 1 Matière : Informatique générale ................................................................................................................. 1 Module : OS-1-1 ........................................................................................................................................... 1

300 PREREQUIS ................................................................................................................................... 1




304 SUPPORT DE COURS – BIBLIOGRAPHIE ................................................................................... 1 UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................................................................................ 2 Domaine de compétences : ........................................................................................................................ 2 Unité d’enseignement : OS-1...................................................................................................................... 2 Crédits ECTS : 12 ........................................................................................................................................ 2 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................... 2 Matière : Mathématiques appliquées pour l’Ingénieur ............................................................................ 2 Module : OS-1-1 ........................................................................................................................................... 2

305 PREREQUIS ................................................................................................................................... 2





310 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................... 2 UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................................................................................ 3 Domaine de compétences : ........................................................................................................................ 3 Unité d’enseignement : OS-1...................................................................................................................... 3 Crédits ECTS : 12 ........................................................................................................................................ 3 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................... 3 Matière : Calcul Intégral ............................................................................................................................... 3 Module : OS-1-1 ........................................................................................................................................... 3

311 PREREQUIS ................................................................................................................................... 3




315 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................... 3 UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................................................................................ 4 Domaine de compétences : ........................................................................................................................ 4 Unité d’enseignement : OS-1...................................................................................................................... 4 Crédits ECTS : 12 ........................................................................................................................................ 4 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................... 4 Matière : Physique Générale ...................................................................................................................... 4 Module : OS-1-2 ........................................................................................................................................... 4

316 PREREQUIS ................................................................................................................................... 4

317 COMPETENCES a l’issue de l’enseignement / Resultats de formation (en termes de savoir,

savoir-faire et savoir-être) ................................................................................................................ 4



320 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................... 6 UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................................................................................ 8 Domaine de compétences : ........................................................................................................................ 8 Unité d’enseignement : OS-1...................................................................................................................... 8 Crédits ECTS : 12 ........................................................................................................................................ 8 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................... 8 Matière : PROBABILITES ........................................................................................................................... 8 Module : OS-1-2 ........................................................................................................................................... 8

321 PREREQUIS ................................................................................................................................... 8




325 SUPPORT DE COURS – BIBLIOGRAPHIE ................................................................................... 9 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 10 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 10 Unité d’enseignement : OS-1.................................................................................................................... 10 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 10 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 10 Matière : STATISTIQUE APPLIQUEE .................................................................................................... 10 Module : OS-1-2 ......................................................................................................................................... 10

326 PREREQUIS ................................................................................................................................. 10




330 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................. 11 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 12 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 12 Unité d’enseignement : ST-1 .................................................................................................................... 12 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 12 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 12 Matière : GEOLOGIE ................................................................................................................................. 12 Module : ST-1-1 .......................................................................................................................................... 12

331 PREREQUIS ................................................................................................................................. 12




335 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................. 15 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 19 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 19 Unité d’enseignement : ST-1 .................................................................................................................... 19 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 19 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 19 Matière : Topographie ................................................................................................................................ 19 Module : ST-1-2 .......................................................................................................................................... 19

336 PREREQUIS ................................................................................................................................. 19




340 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................. 20 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 21 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 21 Unité d’enseignement : ST-1 .................................................................................................................... 21 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 21 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 21 Matière : C.A.O. .......................................................................................................................................... 21 Module : ST-1-2 .......................................................................................................................................... 21

341 PREREQUIS ................................................................................................................................. 21




345 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................. 22 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 23 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 23 Unité d’enseignement : ST-1 .................................................................................................................... 23 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 23 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 23 Matière : Aménagement et Environnement ............................................................................................ 23 Module : ST-1-2 .......................................................................................................................................... 23

346 PREREQUIS ................................................................................................................................. 23




350 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................. 25 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 26 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 26 Unité d’enseignement : ST-1 .................................................................................................................... 26 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 26 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 26 Matière : Dessins d'ouvrages d'art ........................................................................................................... 26 Module : ST-1-2 .......................................................................................................................................... 26

351 PREREQUIS ................................................................................................................................. 26




355 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................. 26 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 29 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 29 Capacité à communiquer et à manager .................................................................................................. 29 Unité d’enseignement : CM-1 ................................................................................................................... 29 Crédits ECTS : 6 ......................................................................................................................................... 29 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 29 Matière : Législation sociale...................................................................................................................... 29 Module : CM-1-1 ......................................................................................................................................... 29

356 PREREQUIS ................................................................................................................................. 29




360 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................. 29

UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 30 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 30 Unité d’enseignement : CM-1 ................................................................................................................... 30 Crédits ECTS : 6 ......................................................................................................................................... 30 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 30 Matière : INITIATION AU DROIT ............................................................................................................. 30 Module : CM-1-1 ......................................................................................................................................... 30

361 PREREQUIS ................................................................................................................................. 30




365 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................. 32 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 35 Unité d’enseignement : CM-2 ................................................................................................................... 35 Crédits ECTS : 6 ......................................................................................................................................... 35 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 35 Matière : TECHNIQUES D’EXPRESSION ECRITE .............................................................................. 35 Module : CM-2-1 ......................................................................................................................................... 35

366 PREREQUIS ................................................................................................................................. 35




370 COURS - BIBLIOGRAPHIE........................................................................................................... 36 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 37 Unité d’enseignement : CM-2 ................................................................................................................... 37 Crédits ECTS : 6 ......................................................................................................................................... 37 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 37 Matière : Comptabilité générale et financière ......................................................................................... 37 Module : CM-2-1 ......................................................................................................................................... 37

371 PREREQUIS : ............................................................................................................................... 37







378 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................. 38 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 41 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 41 Unité d’enseignement : (OS-2) ................................................................................................................. 41 Crédits ECTS : 2 ......................................................................................................................................... 41 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 41 Matière : Informatique générale ............................................................................................................... 41 Module : OS2-1 ........................................................................................................................................... 41

379 PREREQUIS ................................................................................................................................. 41




383 SUPPORT DE COURS – BIBLIOGRAPHIE ................................................................................. 41 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 42 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 42 Unité d’enseignement : OS-2.................................................................................................................... 42 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 42 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 42 Matière : CALCUL DIFFERENTIEL ......................................................................................................... 42 Module : OS-2-1 ......................................................................................................................................... 42

384 PREREQUIS ................................................................................................................................. 42




388 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................. 43 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 44 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 44 Unité d’enseignement : OS-2.................................................................................................................... 44 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 44 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 44 Matière : Analyse Numérique ................................................................................................................... 44 Module : OS-2-1 ......................................................................................................................................... 44

389 PREREQUIS ................................................................................................................................. 44




393 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................. 45 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 46 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 46 Maîtrise des outils scientifiques de l’ingénieur ....................................................................................... 46 Unité d’enseignement : OS-2.................................................................................................................... 46 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 46 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 46 Matière : Recherche opérationnelle ......................................................................................................... 46 Module : OS-2-1 ......................................................................................................................................... 46

394 PREREQUIS ................................................................................................................................. 46




398 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................. 46 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 47 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 47 Unité d’enseignement : OS-2.................................................................................................................... 47 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 47 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 47 Matière : Elasticité ...................................................................................................................................... 47 Module : OS-2-2 ......................................................................................................................................... 47

399 PREREQUIS ................................................................................................................................. 47




403 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................. 47

UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 48 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 48 Maîtrise des techniques et méthodes de l’ingénieur ............................................................................. 48 Unité d’enseignement : OS-2.................................................................................................................... 48 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 48 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 48 Matière : Résistance des matériaux ........................................................................................................ 48 Module : OS-2-2 ......................................................................................................................................... 48

404 PREREQUIS ................................................................................................................................. 48




408 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................. 49 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 50 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 50 Unité d’enseignement : ST-2 .................................................................................................................... 50 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 50 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 50 Matière : Voirie et Route ............................................................................................................................ 50 Module : ST-2-1 .......................................................................................................................................... 50

409 PREREQUIS ................................................................................................................................. 50




413 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................. 50 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 51 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 51 Unité d’enseignement : ST-2 .................................................................................................................... 51 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 51 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 51 Matière : Mécanique des Fluides ............................................................................................................. 51 Module : ST-2-1 .......................................................................................................................................... 51

414 PREREQUIS ................................................................................................................................. 51




418 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................. 52 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 53 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 53 Unité d’enseignement : ST-2 .................................................................................................................... 53 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 53 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 53 Matière : Installations électriques des projets ........................................................................................ 53 Module : ST-2-2 .......................................................................................................................................... 53

419 PREREQUIS ................................................................................................................................. 53







426 Esprit d'analyse ............................................................................................................................. 53


428 Cours théorique : ........................................................................................................................... 53



431 PREREQUIS ................................................................................................................................. 54




435 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................. 55 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 56 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 56 Unité d’enseignement : TM-1.................................................................................................................... 56 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 56 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 56 Matière : RESISTANCE DES MATERIAUX ........................................................................................... 56 Module : TM-1-1 ......................................................................................................................................... 56

436 PREREQUIS ................................................................................................................................. 56




440 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................. 57 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 58 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 58 Unité d’enseignement : TM-1.................................................................................................................... 58 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 58 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 58 Matière : BETON ARME ............................................................................................................................ 58 Module : TM-1-2 ......................................................................................................................................... 58

441 PREREQUIS ................................................................................................................................. 58




445 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................. 59 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 60 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 60 Unité d’enseignement : TM-2.................................................................................................................... 60 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 60 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 60 Matière : Géotechnique ............................................................................................................................. 60 Module : TM-2-1 ......................................................................................................................................... 60

446 PREREQUIS ................................................................................................................................. 60




450 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................. 61 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 62 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 62 Unité d’enseignement : TM-2.................................................................................................................... 62 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 62 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 62 Matière : Tracé et terrassement ............................................................................................................... 62 Module : TM-2-1 ......................................................................................................................................... 62

451 PREREQUIS ................................................................................................................................. 62




455 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................. 62 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 63 Domaine de compétences ........................................................................................................................ 63 Unité d’enseignement : TM-2.................................................................................................................... 63 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 63 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 63 Matière : CHAUSSÉES ............................................................................................................................. 63 Module : TM-2-1 ......................................................................................................................................... 63

456 PREREQUIS ................................................................................................................................. 63





461 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................. 63 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 64 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 64 Unité d’enseignement : TM-2.................................................................................................................... 64 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 64 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 64 Matière : hydraulique appliquée ............................................................................................................... 64 Module : TM-2-2 ......................................................................................................................................... 64

462 PREREQUIS ................................................................................................................................. 64




466 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................. 65 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 71 Unité d’enseignement : CM-3 ................................................................................................................... 71 Crédits ECTS : 6 ......................................................................................................................................... 71 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 71 Matière : Comptabilité analytique ............................................................................................................. 71 Module : CM-3 ............................................................................................................................................ 71

467 PREREQUIS : ............................................................................................................................... 71






473 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................. 72 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 73 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 73 Maîtrise des techniques et méthodes de l’ingénieur ............................................................................. 73 Unité d’enseignement : TM-3.................................................................................................................... 73 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 73 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 73 Matière : Procédés Généraux de Construction ...................................................................................... 73 Module : TM-3-1 ......................................................................................................................................... 73

474 PREREQUIS ................................................................................................................................. 73




478 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................. 74 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 75 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 75 Unité d’enseignement : TM-3.................................................................................................................... 75 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 75 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 75 Matière : Engins de chantier ..................................................................................................................... 75 Module : TM-3-1 ......................................................................................................................................... 75

479 PREREQUIS ................................................................................................................................. 75




483 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................. 76 UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 106 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 106 Unité d’enseignement : TM-3.................................................................................................................. 106 Crédits ECTS : 12 .................................................................................................................................... 106 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 106 Matière : Méthodologie des Terrassements ......................................................................................... 106 Module : TM-3-1 ....................................................................................................................................... 106

484 PREREQUIS ............................................................................................................................... 106

485 COMPETENCES acquises à l’issue du cours (en terme de savoir, savoir-faire et savoir-être) . 106

486 PLAN DU COURS (A DETAILLER) ............................................................................................ 106

487 METHODES PEDAGOGIQUES UTILISEES .............................................................................. 107

488 EVALUATION .............................................................................................................................. 107

489 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE ................................................................................ 107 UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 111 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 111 Unité d’enseignement : TM-3.................................................................................................................. 111 Crédits ECTS : 12 .................................................................................................................................... 111 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 111 Matière : Urbanisme et Architecture ...................................................................................................... 111 Module : TM-3-2 ....................................................................................................................................... 111

490 PREREQUIS ............................................................................................................................... 111




494 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE ................................................................................ 112 UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 113 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 113 Unité d’enseignement : TM-4.................................................................................................................. 113 Crédits ECTS : 12 .................................................................................................................................... 113 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 113 Matière : Calcul des structures ............................................................................................................... 113 Module : TM-4-1 ....................................................................................................................................... 113

495 PREREQUIS ............................................................................................................................... 113




499 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE ................................................................................ 113 UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 114 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 114 Unité d’enseignement : TM-4.................................................................................................................. 114 Crédits ECTS : 12 .................................................................................................................................... 114 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 114 Matière : Construction Métallique .......................................................................................................... 114 Module : TM-4-1 ....................................................................................................................................... 114

500 PREREQUIS ............................................................................................................................... 114




504 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE ................................................................................ 115 UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 116 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 116 Unité d’enseignement : TM-4.................................................................................................................. 116 Crédits ECTS : 12 .................................................................................................................................... 116 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 116 Matière : Béton Armé ............................................................................................................................... 116 Module : TM-4-2 ....................................................................................................................................... 116

505 PREREQUIS ............................................................................................................................... 116




509 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE ................................................................................ 116 UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 119 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 119 Unité d’enseignement : CM-4 ................................................................................................................. 119 Crédits ECTS : 6 ....................................................................................................................................... 119 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 119 Matière : Prévention – Sante - Sécurité………………………………… ............................................ 119 Module : CM-4 .......................................................................................................................................... 119

510 PREREQUIS ............................................................................................................................... 119




514 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE ................................................................................ 120 UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 122 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 122 Unité d’enseignement : CM-4 ................................................................................................................. 122 Crédits ECTS : 6 ....................................................................................................................................... 122 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 122 Matière : Droit des TP .............................................................................................................................. 122 Module : CM-4 .......................................................................................................................................... 122

515 PREREQUIS ............................................................................................................................... 122






521 Plan du cours mis en ligne sur le site de l’ESTP ......................................................................... 122 UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 123 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 123 Unité d’enseignement : CM-4 ................................................................................................................. 123 Crédits ECTS : 6 ....................................................................................................................................... 123 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 123 Matière : Pratique du Droit Social .......................................................................................................... 123 Module : CM-4 .......................................................................................................................................... 123

522 PREREQUIS ............................................................................................................................... 123




526 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE ................................................................................ 123 UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 124 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 124 Capacité à communiquer et à manager ................................................................................................ 124 Unité d’enseignement : CM-4 ................................................................................................................. 124 Crédits ECTS : 6 ....................................................................................................................................... 124 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 124 Matière : Management Ethique .............................................................................................................. 124 Module : CM-4 .......................................................................................................................................... 124

527 PREREQUIS ............................................................................................................................... 124




531 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE ................................................................................ 125 UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 126 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 126 Unité d’enseignement : CM-4 ................................................................................................................. 126 Crédits ECTS : 6 ....................................................................................................................................... 126 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 126 Matière : MARCHES & DOSSIERS D’AO ............................................................................................ 126 Module : CM-4 .......................................................................................................................................... 126

532 PREREQUIS ............................................................................................................................... 126




536 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE ................................................................................ 127 UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 128 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 128 Unité d’enseignement : TM-5.................................................................................................................. 128 Crédits ECTS : 5 ....................................................................................................................................... 128 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 128 Matière : CONSTRUCTIONS METALLIQUES .................................................................................... 128 Module : TM-5 ........................................................................................................................................... 128

537 PREREQUIS ............................................................................................................................... 128




541 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE ................................................................................ 129 UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 132 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 132 Unité d’enseignement : TM-5.................................................................................................................. 132 Crédits ECTS : 5 ....................................................................................................................................... 132 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 132 Matière : Physique Nucléaire .................................................................................................................. 132 Module : TM-5 ........................................................................................................................................... 132

542 PREREQUIS ............................................................................................................................... 132





547 SUPPORT DE COURS – BIBLIOGRAPHIE ............................................................................... 132 UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 133 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 133 Unité d’enseignement : TM-5.................................................................................................................. 133 Crédits ECTS : 5 ....................................................................................................................................... 133 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 133 Matière : Building Information Modeling ................................................................................................ 133 Module : TM-5 ........................................................................................................................................... 133

548 PREREQUIS ............................................................................................................................... 133




552 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE ................................................................................ 134 UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 137 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 137 Unité d’enseignement : CM-5 ................................................................................................................. 137 Crédits ECTS : 10 .................................................................................................................................... 137 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 137 Matière : Management Ethique .............................................................................................................. 137 Module : CM-5-1 ....................................................................................................................................... 137

553 PREREQUIS ............................................................................................................................... 137




557 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE ................................................................................ 138 UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 141 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 141 Unité d’enseignement : CM-5 ................................................................................................................. 141 Crédits ECTS : 10 .................................................................................................................................... 141 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 141 Matière : Contrôle de gestion et Gestion financière ............................................................................ 141 Module : CM-5-2 ....................................................................................................................................... 141

558 PREREQUIS ............................................................................................................................... 141




562 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE ................................................................................ 142 UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 143 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 143 Capacité à communiquer et à manager ................................................................................................ 143 Unité d’enseignement : CM-5 ................................................................................................................. 143 Crédits ECTS : 10 .................................................................................................................................... 143 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 143 Matière : Techniques de gestion ............................................................................................................ 143 Module : CM-5-2 ....................................................................................................................................... 143

563 PREREQUIS ............................................................................................................................... 143

















580 - ................................................................................................................................. Cours magistral 143

581 - ....................................................................................................................................... Applications 143

582 - ................................................................................................................................ 3 cours de 2h30 143



585 - ...................................................................................................................... 1 composition de 2h30 143


587 - ........................................................................................................................................ 1 polycopié 143

588 - .............................................................................................................. 5 présentations PowerPoint 143 UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 144 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 144 Unité d’enseignement : CM-5 ................................................................................................................. 144 Crédits ECTS : 10 .................................................................................................................................... 144 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 144 Matière : DROIT DES TP ........................................................................................................................ 144 Module : CM-5-2 ....................................................................................................................................... 144

589 PREREQUIS ............................................................................................................................... 144




593 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE ................................................................................ 145 UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 146 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 146 Unité d’enseignement : CM-5 ................................................................................................................. 146 Crédits ECTS : 10 .................................................................................................................................... 146 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 146 Matière : MARCHES & DOSSIERS D’AO ............................................................................................ 146 Module : CM-5-2 ....................................................................................................................................... 146

594 PREREQUIS ............................................................................................................................... 146






599 PREREQUIS ................................................................................................................................... 1





604 PREREQUIS ................................................................................................................................... 2






610 PREREQUIS ................................................................................................................................... 3





615 PREREQUIS ................................................................................................................................... 4




619 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................... 6 UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................................................................................ 8 Domaine de compétences : ........................................................................................................................ 8 Unité d’enseignement : OS-1...................................................................................................................... 8 Crédits ECTS : 12 ........................................................................................................................................ 8 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................... 8 Matière : PROBABILITES ........................................................................................................................... 8 Module : OS-1-2 ........................................................................................................................................... 8

620 PREREQUIS ................................................................................................................................... 8





625 PREREQUIS ................................................................................................................................. 10





Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 12 Unité d’enseignement : ST-1 .................................................................................................................... 12 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 12 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 12 Matière : GEOLOGIE ................................................................................................................................. 12 Module : ST-1-1 .......................................................................................................................................... 12

630 PREREQUIS ................................................................................................................................. 12





635 PREREQUIS ................................................................................................................................. 19




639 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................. 20 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 21 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 21 Unité d’enseignement : ST-1 .................................................................................................................... 21 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 21 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 21 Matière : C.A.O. .......................................................................................................................................... 21 Module : ST-1-2 .......................................................................................................................................... 21

640 PREREQUIS ................................................................................................................................. 21





645 PREREQUIS ................................................................................................................................. 23




649 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................. 25 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 26 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 26 Unité d’enseignement : ST-1 .................................................................................................................... 26 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 26

ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 26 Matière : Dessins d'ouvrages d'art ........................................................................................................... 26 Module : ST-1-2 .......................................................................................................................................... 26

650 PREREQUIS ................................................................................................................................. 26





655 PREREQUIS ................................................................................................................................. 29




659 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................. 29 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 30 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 30 Unité d’enseignement : CM-1 ................................................................................................................... 30 Crédits ECTS : 6 ......................................................................................................................................... 30 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 30 Matière : INITIATION AU DROIT ............................................................................................................. 30 Module : CM-1-1 ......................................................................................................................................... 30

660 PREREQUIS ................................................................................................................................. 30





665 PREREQUIS ................................................................................................................................. 35





670 PREREQUIS : ............................................................................................................................... 37








678 PREREQUIS ................................................................................................................................. 41





683 PREREQUIS ................................................................................................................................. 42





688 PREREQUIS ................................................................................................................................. 44




692 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................. 45 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 46 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 46 Maîtrise des outils scientifiques de l’ingénieur ....................................................................................... 46 Unité d’enseignement : OS-2.................................................................................................................... 46 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 46

ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 46 Matière : Recherche opérationnelle ......................................................................................................... 46 Module : OS-2-1 ......................................................................................................................................... 46

693 PREREQUIS ................................................................................................................................. 46





698 PREREQUIS ................................................................................................................................. 47




702 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................. 47 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 48 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 48 Maîtrise des techniques et méthodes de l’ingénieur ............................................................................. 48 Unité d’enseignement : OS-2.................................................................................................................... 48 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 48 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 48 Matière : Résistance des matériaux ........................................................................................................ 48 Module : OS-2-2 ......................................................................................................................................... 48

703 PREREQUIS ................................................................................................................................. 48




707 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................. 49 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 50 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 50 Unité d’enseignement : ST-2 .................................................................................................................... 50 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 50 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 50 Matière : Voirie et Route ............................................................................................................................ 50 Module : ST-2-1 .......................................................................................................................................... 50

708 PREREQUIS ................................................................................................................................. 50




712 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................. 50 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 51 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 51 Unité d’enseignement : ST-2 .................................................................................................................... 51 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 51 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 51

Matière : Mécanique des Fluides ............................................................................................................. 51 Module : ST-2-1 .......................................................................................................................................... 51

713 PREREQUIS ................................................................................................................................. 51




717 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................. 52 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 53 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 53 Unité d’enseignement : ST-2 .................................................................................................................... 53 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 53 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 53 Matière : Installations électriques des projets ........................................................................................ 53 Module : ST-2-2 .......................................................................................................................................... 53

718 PREREQUIS ................................................................................................................................. 53







725 Esprit d'analyse ............................................................................................................................. 53


727 Cours théorique : ........................................................................................................................... 53



730 PREREQUIS ................................................................................................................................. 54




734 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................. 55 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 56 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 56 Unité d’enseignement : TM-1.................................................................................................................... 56 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 56 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 56 Matière : RESISTANCE DES MATERIAUX ........................................................................................... 56 Module : TM-1-1 ......................................................................................................................................... 56

735 PREREQUIS ................................................................................................................................. 56




739 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................. 57 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 58 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 58 Unité d’enseignement : TM-1.................................................................................................................... 58 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 58 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 58 Matière : BETON ARME ............................................................................................................................ 58 Module : TM-1-2 ......................................................................................................................................... 58

740 PREREQUIS ................................................................................................................................. 58




744 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................. 59 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 60 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 60 Unité d’enseignement : TM-2.................................................................................................................... 60 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 60 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 60 Matière : Géotechnique ............................................................................................................................. 60 Module : TM-2-1 ......................................................................................................................................... 60

745 PREREQUIS ................................................................................................................................. 60




749 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................. 61 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 62 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 62 Unité d’enseignement : TM-2.................................................................................................................... 62 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 62 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 62 Matière : Tracé et terrassement ............................................................................................................... 62 Module : TM-2-1 ......................................................................................................................................... 62

750 PREREQUIS ................................................................................................................................. 62




754 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................. 62 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 63 Domaine de compétences ........................................................................................................................ 63 Unité d’enseignement : TM-2.................................................................................................................... 63 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 63 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 63 Matière : CHAUSSÉES ............................................................................................................................. 63 Module : TM-2-1 ......................................................................................................................................... 63

755 PREREQUIS ................................................................................................................................. 63





760 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................. 63 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 64 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 64 Unité d’enseignement : TM-2.................................................................................................................... 64 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 64 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 64 Matière : hydraulique appliquée ............................................................................................................... 64 Module : TM-2-2 ......................................................................................................................................... 64

761 PREREQUIS ................................................................................................................................. 64




765 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................. 65 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 71 Unité d’enseignement : CM-3 ................................................................................................................... 71 Crédits ECTS : 6 ......................................................................................................................................... 71 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 71 Matière : Comptabilité analytique ............................................................................................................. 71 Module : CM-3 ............................................................................................................................................ 71

766 PREREQUIS : ............................................................................................................................... 71






772 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................. 72 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 73 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 73 Maîtrise des techniques et méthodes de l’ingénieur ............................................................................. 73 Unité d’enseignement : TM-3.................................................................................................................... 73 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 73 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 73 Matière : Procédés Généraux de Construction ...................................................................................... 73 Module : TM-3-1 ......................................................................................................................................... 73

773 PREREQUIS ................................................................................................................................. 73




777 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................. 74 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 75 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 75 Unité d’enseignement : TM-3.................................................................................................................... 75 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 75 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 75 Matière : Engins de chantier ..................................................................................................................... 75 Module : TM-3-1 ......................................................................................................................................... 75

778 PREREQUIS ................................................................................................................................. 75




782 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................. 76 UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 120 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 120 Unité d’enseignement : TM-3.................................................................................................................. 120 Crédits ECTS : 12 .................................................................................................................................... 120 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 120 Matière : Méthodologie des Terrassements ......................................................................................... 120 Module : TM-3-1 ....................................................................................................................................... 120

783 PREREQUIS ............................................................................................................................... 120

784 COMPETENCES acquises à l’issue du cours (en terme de savoir, savoir-faire et savoir-être) . 120

785 PLAN DU COURS (A DETAILLER) ............................................................................................ 120

786 METHODES PEDAGOGIQUES UTILISEES .............................................................................. 121

787 EVALUATION .............................................................................................................................. 121

788 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE ................................................................................ 121 UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 125 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 125 Unité d’enseignement : TM-3.................................................................................................................. 125 Crédits ECTS : 12 .................................................................................................................................... 125 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 125 Matière : Urbanisme et Architecture ...................................................................................................... 125 Module : TM-3-2 ....................................................................................................................................... 125

789 PREREQUIS ............................................................................................................................... 125




793 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE ................................................................................ 126 UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 127 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 127 Unité d’enseignement : TM-4.................................................................................................................. 127 Crédits ECTS : 12 .................................................................................................................................... 127 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 127 Matière : Calcul des structures ............................................................................................................... 127 Module : TM-4-1 ....................................................................................................................................... 127

794 PREREQUIS ............................................................................................................................... 127




798 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE ................................................................................ 127 UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 128 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 128 Unité d’enseignement : TM-4.................................................................................................................. 128 Crédits ECTS : 12 .................................................................................................................................... 128 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 128 Matière : Construction Métallique .......................................................................................................... 128 Module : TM-4-1 ....................................................................................................................................... 128

799 PREREQUIS ............................................................................................................................... 128





UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 130 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 130 Unité d’enseignement : TM-4.................................................................................................................. 130 Crédits ECTS : 12 .................................................................................................................................... 130 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 130 Matière : Béton Armé ............................................................................................................................... 130 Module : TM-4-2 ....................................................................................................................................... 130

804 PREREQUIS ............................................................................................................................... 130




808 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE ................................................................................ 130 UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 133 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 133 Unité d’enseignement : CM-4 ................................................................................................................. 133 Crédits ECTS : 6 ....................................................................................................................................... 133 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 133 Matière : Prévention – Sante - Sécurité………………………………… ............................................ 133 Module : CM-4 .......................................................................................................................................... 133

809 PREREQUIS ............................................................................................................................... 133




813 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE ................................................................................ 134 UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 136 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 136 Unité d’enseignement : CM-4 ................................................................................................................. 136 Crédits ECTS : 6 ....................................................................................................................................... 136 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 136 Matière : Droit des TP .............................................................................................................................. 136 Module : CM-4 .......................................................................................................................................... 136

814 PREREQUIS ............................................................................................................................... 136






820 Plan du cours mis en ligne sur le site de l’ESTP ......................................................................... 136 UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 137 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 137 Unité d’enseignement : CM-4 ................................................................................................................. 137 Crédits ECTS : 6 ....................................................................................................................................... 137 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 137 Matière : Pratique du Droit Social .......................................................................................................... 137 Module : CM-4 .......................................................................................................................................... 137

821 PREREQUIS ............................................................................................................................... 137




825 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE ................................................................................ 137 UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 138 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 138 Capacité à communiquer et à manager ................................................................................................ 138 Unité d’enseignement : CM-4 ................................................................................................................. 138 Crédits ECTS : 6 ....................................................................................................................................... 138 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 138 Matière : Management Ethique .............................................................................................................. 138 Module : CM-4 .......................................................................................................................................... 138

826 PREREQUIS ............................................................................................................................... 138




830 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE ................................................................................ 139 UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 140 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 140 Unité d’enseignement : CM-4 ................................................................................................................. 140 Crédits ECTS : 6 ....................................................................................................................................... 140 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 140 Matière : MARCHES & DOSSIERS D’AO ............................................................................................ 140 Module : CM-4 .......................................................................................................................................... 140

831 PREREQUIS ............................................................................................................................... 140




835 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE ................................................................................ 141 UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 142 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 142 Unité d’enseignement : TM-5.................................................................................................................. 142 Crédits ECTS : 5 ....................................................................................................................................... 142 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 142 Matière : CONSTRUCTIONS METALLIQUES .................................................................................... 142 Module : TM-5 ........................................................................................................................................... 142

836 PREREQUIS ............................................................................................................................... 142




840 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE ................................................................................ 143 UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 146 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 146 Unité d’enseignement : TM-5.................................................................................................................. 146 Crédits ECTS : 5 ....................................................................................................................................... 146 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 146 Matière : Physique Nucléaire .................................................................................................................. 146 Module : TM-5 ........................................................................................................................................... 146

841 PREREQUIS ............................................................................................................................... 146





846 SUPPORT DE COURS – BIBLIOGRAPHIE ............................................................................... 146 UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 147 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 147 Unité d’enseignement : TM-5.................................................................................................................. 147 Crédits ECTS : 5 ....................................................................................................................................... 147 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 147 Matière : Building Information Modeling ................................................................................................ 147 Module : TM-5 ........................................................................................................................................... 147

847 PREREQUIS ............................................................................................................................... 147




851 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE ................................................................................ 148 UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 151 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 151 Unité d’enseignement : CM-5 ................................................................................................................. 151 Crédits ECTS : 10 .................................................................................................................................... 151 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 151 Matière : Management Ethique .............................................................................................................. 151 Module : CM-5-1 ....................................................................................................................................... 151

852 PREREQUIS ............................................................................................................................... 151




856 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE ................................................................................ 152 UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 155 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 155 Unité d’enseignement : CM-5 ................................................................................................................. 155 Crédits ECTS : 10 .................................................................................................................................... 155 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 155 Matière : Contrôle de gestion et Gestion financière ............................................................................ 155 Module : CM-5-2 ....................................................................................................................................... 155

857 PREREQUIS ............................................................................................................................... 155




861 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE ................................................................................ 156 UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 157 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 157 Capacité à communiquer et à manager ................................................................................................ 157 Unité d’enseignement : CM-5 ................................................................................................................. 157 Crédits ECTS : 10 .................................................................................................................................... 157 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 157 Matière : Techniques de gestion ............................................................................................................ 157 Module : CM-5-2 ....................................................................................................................................... 157

862 PREREQUIS ............................................................................................................................... 157

















879 - ................................................................................................................................. Cours magistral 157

880 - ....................................................................................................................................... Applications 157

881 - ................................................................................................................................ 3 cours de 2h30 157



884 - ...................................................................................................................... 1 composition de 2h30 157


886 - ........................................................................................................................................ 1 polycopié 157

887 - .............................................................................................................. 5 présentations PowerPoint 157 UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 158 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 158 Unité d’enseignement : CM-5 ................................................................................................................. 158 Crédits ECTS : 10 .................................................................................................................................... 158 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 158 Matière : DROIT DES TP ........................................................................................................................ 158 Module : CM-5-2 ....................................................................................................................................... 158

888 PREREQUIS ............................................................................................................................... 158




892 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE ................................................................................ 159 UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 160 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 160 Unité d’enseignement : CM-5 ................................................................................................................. 160 Crédits ECTS : 10 .................................................................................................................................... 160 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 160 Matière : MARCHES & DOSSIERS D’AO ............................................................................................ 160 Module : CM-5-2 ....................................................................................................................................... 160

893 PREREQUIS ............................................................................................................................... 160





UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................................................................................ 1 Domaine de compétences : ........................................................................................................................ 1

Unité d’enseignement : OS-1...................................................................................................................... 1 Crédits ECTS : 12 ........................................................................................................................................ 1 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................... 1 Matière : Informatique générale ................................................................................................................. 1 Module : OS-1-1 ........................................................................................................................................... 1

898 PREREQUIS ................................................................................................................................... 1





903 PREREQUIS ................................................................................................................................... 2






909 PREREQUIS ................................................................................................................................... 3





914 PREREQUIS ................................................................................................................................... 4




918 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................... 6 UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................................................................................ 8 Domaine de compétences : ........................................................................................................................ 8

Unité d’enseignement : OS-1...................................................................................................................... 8 Crédits ECTS : 12 ........................................................................................................................................ 8 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................... 8 Matière : PROBABILITES ........................................................................................................................... 8 Module : OS-1-2 ........................................................................................................................................... 8

919 PREREQUIS ................................................................................................................................... 8





924 PREREQUIS ................................................................................................................................. 10




928 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................. 11 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 12 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 12 Unité d’enseignement : ST-1 .................................................................................................................... 12 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 12 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 12 Matière : GEOLOGIE ................................................................................................................................. 12 Module : ST-1-1 .......................................................................................................................................... 12

929 PREREQUIS ................................................................................................................................. 12





934 PREREQUIS ................................................................................................................................. 19




938 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................. 20 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 21 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 21 Unité d’enseignement : ST-1 .................................................................................................................... 21 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 21 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 21

Matière : C.A.O. .......................................................................................................................................... 21 Module : ST-1-2 .......................................................................................................................................... 21

939 PREREQUIS ................................................................................................................................. 21





944 PREREQUIS ................................................................................................................................. 23




948 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................. 25 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 26 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 26 Unité d’enseignement : ST-1 .................................................................................................................... 26 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 26 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 26 Matière : Dessins d'ouvrages d'art ........................................................................................................... 26 Module : ST-1-2 .......................................................................................................................................... 26

949 PREREQUIS ................................................................................................................................. 26





954 PREREQUIS ................................................................................................................................. 29




958 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................. 29 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 30 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 30 Unité d’enseignement : CM-1 ................................................................................................................... 30 Crédits ECTS : 6 ......................................................................................................................................... 30 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 30 Matière : INITIATION AU DROIT ............................................................................................................. 30 Module : CM-1-1 ......................................................................................................................................... 30

959 PREREQUIS ................................................................................................................................. 30





964 PREREQUIS ................................................................................................................................. 35





969 PREREQUIS : ............................................................................................................................... 37








977 PREREQUIS ................................................................................................................................. 41





982 PREREQUIS ................................................................................................................................. 42





987 PREREQUIS ................................................................................................................................. 44




991 SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................. 45 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 46 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 46 Maîtrise des outils scientifiques de l’ingénieur ....................................................................................... 46 Unité d’enseignement : OS-2.................................................................................................................... 46 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 46 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 46 Matière : Recherche opérationnelle ......................................................................................................... 46 Module : OS-2-1 ......................................................................................................................................... 46

992 PREREQUIS ................................................................................................................................. 46





997 PREREQUIS ................................................................................................................................. 47



1000 ........................................................................................................................................ METHODES PEDAGOGIQUES ....................................................................................................... 47

1001 ........................................................................................................................................ SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................... 47

UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 48 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 48 Maîtrise des techniques et méthodes de l’ingénieur ............................................................................. 48 Unité d’enseignement : OS-2.................................................................................................................... 48 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 48 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 48 Matière : Résistance des matériaux ........................................................................................................ 48

Module : OS-2-2 ......................................................................................................................................... 48

1002 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 48

1003 ........................................................................................................................................ COMPETENCES a l’issue de l’enseignement / Resultats de formation (en termes de savoir, savoir-faire et savoir-être) .............................................................................................................. 48

1004 ........................................................................................................................................ Contenu de l’enseignement ............................................................................................................. 48



UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 50 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 50 Unité d’enseignement : ST-2 .................................................................................................................... 50 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 50 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 50 Matière : Voirie et Route ............................................................................................................................ 50 Module : ST-2-1 .......................................................................................................................................... 50

1007 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 50





UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 51 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 51 Unité d’enseignement : ST-2 .................................................................................................................... 51 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 51 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 51 Matière : Mécanique des Fluides ............................................................................................................. 51 Module : ST-2-1 .......................................................................................................................................... 51

1012 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 51





UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 53 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 53 Unité d’enseignement : ST-2 .................................................................................................................... 53 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 53 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 53 Matière : Installations électriques des projets ........................................................................................ 53 Module : ST-2-2 .......................................................................................................................................... 53

1017 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 53

1018 ........................................................................................................................................ Connaissance de base en électricité (niveau classes préparatoires) .............................................. 53


1020 ........................................................................................................................................ Connaissance de base, relatives à la mise en œuvre des installations électriques ........................ 53

1021 ........................................................................................................................................ Méthodes de dimensionnement des installations ............................................................................ 53

1022 ........................................................................................................................................ Base de la réglementation ............................................................................................................... 53

1023 ........................................................................................................................................ Compréhension des enjeux technico-économiques liés à l'électricité (développement durable, énergies renouvelables, gestion de l'énergie). .............................................................................. 53

1024 ........................................................................................................................................ Esprit d'analyse ................................................................................................................................ 53


1026 ........................................................................................................................................ Cours théorique : .............................................................................................................................. 53



UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 54 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 54 Unité d’enseignement : ST-1 .................................................................................................................... 54 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 54 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 54 Matière : Topographie ................................................................................................................................ 54 Module : ST-2-2 .......................................................................................................................................... 54

1029 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 54





UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 56 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 56 Unité d’enseignement : TM-1.................................................................................................................... 56 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 56 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 56 Matière : RESISTANCE DES MATERIAUX ........................................................................................... 56 Module : TM-1-1 ......................................................................................................................................... 56

1034 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 56

1035 ........................................................................................................................................ COMPETENCES a l’issue de l’enseignement / Resultats de formation ........................................ 56




UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 58 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 58 Unité d’enseignement : TM-1.................................................................................................................... 58 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 58 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 58 Matière : BETON ARME ............................................................................................................................ 58 Module : TM-1-2 ......................................................................................................................................... 58

1039 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 58





UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 60 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 60 Unité d’enseignement : TM-2.................................................................................................................... 60 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 60 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 60 Matière : Géotechnique ............................................................................................................................. 60 Module : TM-2-1 ......................................................................................................................................... 60

1044 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 60





UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 62 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 62 Unité d’enseignement : TM-2.................................................................................................................... 62 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 62 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 62 Matière : Tracé et terrassement ............................................................................................................... 62 Module : TM-2-1 ......................................................................................................................................... 62

1049 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 62




1053 ........................................................................................................................................ S

UPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................... 62 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 63 Domaine de compétences ........................................................................................................................ 63 Unité d’enseignement : TM-2.................................................................................................................... 63 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 63 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 63 Matière : CHAUSSÉES ............................................................................................................................. 63 Module : TM-2-1 ......................................................................................................................................... 63

1054 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 63




1058 ........................................................................................................................................ Application de 2 heures construite autour d’un « petit projet » qui reprend les connaissances devant être acquises durant ce cours. .......................................................................................... 63


UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 64 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 64 Unité d’enseignement : TM-2.................................................................................................................... 64 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 64 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 64 Matière : hydraulique appliquée ............................................................................................................... 64 Module : TM-2-2 ......................................................................................................................................... 64

1060 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 64





UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 71 Unité d’enseignement : CM-3 ................................................................................................................... 71 Crédits ECTS : 6 ......................................................................................................................................... 71 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 71 Matière : Comptabilité analytique ............................................................................................................. 71 Module : CM-3 ............................................................................................................................................ 71

1065 ........................................................................................................................................ PREREQUIS : .................................................................................................................................. 71

1066 ........................................................................................................................................ Notions de base en économie (budget, équilibres ressources dépenses,…), et en comptabilité générale (compte de résultat, …), ces dernières étant délivrées en TP1 71

1067 ........................................................................................................................................ COMPETENCES a l’issue de l’enseignement / Resultats de formation : ...................................... 71

1068 ........................................................................................................................................ Contenu de l’enseignement - PLAN DE COURS............................................................................. 71

1069 ........................................................................................................................................ METHODES PEDAGOGIQUES : ..................................................................................................... 71

1070 ........................................................................................................................................ 4 applications de 2 H 30’ chacune, en phase avec le déroulement du cours (40% de la note finale) 72


UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 73 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 73 Maîtrise des techniques et méthodes de l’ingénieur ............................................................................. 73 Unité d’enseignement : TM-3.................................................................................................................... 73 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 73 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 73 Matière : Procédés Généraux de Construction ...................................................................................... 73 Module : TM-3-1 ......................................................................................................................................... 73

1072 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 73





UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 75 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 75 Unité d’enseignement : TM-3.................................................................................................................... 75 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 75 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 75 Matière : Engins de chantier ..................................................................................................................... 75 Module : TM-3-1 ......................................................................................................................................... 75

1077 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 75





UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 136 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 136 Unité d’enseignement : TM-3.................................................................................................................. 136 Crédits ECTS : 12 .................................................................................................................................... 136 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 136 Matière : Méthodologie des Terrassements ......................................................................................... 136 Module : TM-3-1 ....................................................................................................................................... 136

1082 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 136

1083 ........................................................................................................................................ COMPETENCES acquises à l’issue du cours (en terme de savoir, savoir-faire et savoir-être) .... 136

1084 ........................................................................................................................................ PLAN DU COURS (A DETAILLER) ............................................................................................... 136

1085 ........................................................................................................................................ METHODES PEDAGOGIQUES UTILISEES ................................................................................. 137

1086 ........................................................................................................................................ EVALUATION ................................................................................................................................ 137

1087 ........................................................................................................................................ SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................. 137

UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 141 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 141 Unité d’enseignement : TM-3.................................................................................................................. 141 Crédits ECTS : 12 .................................................................................................................................... 141 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 141 Matière : Urbanisme et Architecture ...................................................................................................... 141 Module : TM-3-2 ....................................................................................................................................... 141

1088 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 141

1089 ........................................................................................................................................ COMPETENCES a l’issue de l’enseignement / Resultats de formation ...................................... 141

1090 ........................................................................................................................................ Contenu de l’enseignement ........................................................................................................... 141

1091 ........................................................................................................................................ METHODES PEDAGOGIQUES ..................................................................................................... 141


UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 143 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 143 Unité d’enseignement : TM-4.................................................................................................................. 143 Crédits ECTS : 12 .................................................................................................................................... 143 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 143 Matière : Calcul des structures ............................................................................................................... 143 Module : TM-4-1 ....................................................................................................................................... 143

1093 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 143

1094 ........................................................................................................................................ COMPETENCES a l’issue de l’enseignement / Resultats de formation (en termes de savoir, savoir-faire et savoir-être) ............................................................................................................ 143




UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 144 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 144 Unité d’enseignement : TM-4.................................................................................................................. 144 Crédits ECTS : 12 .................................................................................................................................... 144 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 144 Matière : Construction Métallique .......................................................................................................... 144 Module : TM-4-1 ....................................................................................................................................... 144

1098 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 144





UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 146 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 146

Unité d’enseignement : TM-4.................................................................................................................. 146 Crédits ECTS : 12 .................................................................................................................................... 146 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 146 Matière : Béton Armé ............................................................................................................................... 146 Module : TM-4-2 ....................................................................................................................................... 146

1103 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 146





UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 149 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 149 Unité d’enseignement : CM-4 ................................................................................................................. 149 Crédits ECTS : 6 ....................................................................................................................................... 149 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 149 Matière : Prévention – Sante - Sécurité………………………………… ............................................ 149 Module : CM-4 .......................................................................................................................................... 149

1108 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 149





UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 152 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 152 Unité d’enseignement : CM-4 ................................................................................................................. 152 Crédits ECTS : 6 ....................................................................................................................................... 152 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 152 Matière : Droit des TP .............................................................................................................................. 152 Module : CM-4 .......................................................................................................................................... 152

1113 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 152




1117 ........................................................................................................................................ En fin d’année, une ou plusieurs questions de cours, ce qui fera la note d’examen..................... 152


1119 ........................................................................................................................................ Plan du cours mis en ligne sur le site de l’ESTP ........................................................................... 152

UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 153 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 153 Unité d’enseignement : CM-4 ................................................................................................................. 153 Crédits ECTS : 6 ....................................................................................................................................... 153 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 153 Matière : Pratique du Droit Social .......................................................................................................... 153 Module : CM-4 .......................................................................................................................................... 153

1120 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 153





UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 154 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 154 Capacité à communiquer et à manager ................................................................................................ 154 Unité d’enseignement : CM-4 ................................................................................................................. 154 Crédits ECTS : 6 ....................................................................................................................................... 154 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 154 Matière : Management Ethique .............................................................................................................. 154 Module : CM-4 .......................................................................................................................................... 154

1125 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 154





UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 156 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 156 Unité d’enseignement : CM-4 ................................................................................................................. 156 Crédits ECTS : 6 ....................................................................................................................................... 156 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 156 Matière : MARCHES & DOSSIERS D’AO ............................................................................................ 156 Module : CM-4 .......................................................................................................................................... 156

1130 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 156






Unité d’enseignement : TM-5.................................................................................................................. 158 Crédits ECTS : 5 ....................................................................................................................................... 158 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 158 Matière : CONSTRUCTIONS METALLIQUES .................................................................................... 158 Module : TM-5 ........................................................................................................................................... 158

1135 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 158





UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 162 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 162 Unité d’enseignement : TM-5.................................................................................................................. 162 Crédits ECTS : 5 ....................................................................................................................................... 162 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 162 Matière : Physique Nucléaire .................................................................................................................. 162 Module : TM-5 ........................................................................................................................................... 162

1140 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 162

1141 ........................................................................................................................................ Notions de physique et d’atomistique de Terminale et de Classes Prépas ................................... 162




1145 ........................................................................................................................................ SUPPORT DE COURS – BIBLIOGRAPHIE .................................................................................. 162

UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 163 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 163 Unité d’enseignement : TM-5.................................................................................................................. 163 Crédits ECTS : 5 ....................................................................................................................................... 163 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 163 Matière : Building Information Modeling ................................................................................................ 163 Module : TM-5 ........................................................................................................................................... 163

1146 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 163





UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 167 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 167 Unité d’enseignement : CM-5 ................................................................................................................. 167 Crédits ECTS : 10 .................................................................................................................................... 167

ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 167 Matière : Management Ethique .............................................................................................................. 167 Module : CM-5-1 ....................................................................................................................................... 167

1151 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 167





UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 171 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 171 Unité d’enseignement : CM-5 ................................................................................................................. 171 Crédits ECTS : 10 .................................................................................................................................... 171 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 171 Matière : Contrôle de gestion et Gestion financière ............................................................................ 171 Module : CM-5-2 ....................................................................................................................................... 171

1156 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 171





UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 173 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 173 Capacité à communiquer et à manager ................................................................................................ 173 Unité d’enseignement : CM-5 ................................................................................................................. 173 Crédits ECTS : 10 .................................................................................................................................... 173 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 173 Matière : Techniques de gestion ............................................................................................................ 173 Module : CM-5-2 ....................................................................................................................................... 173

1161 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 173

1162 ........................................................................................................................................ - ................................. Notions mathématiques de base (algèbre linéaire, statistiques élémentaires) 173

1163 ........................................................................................................................................ - ............................................ Connaissance de l’algorithme du simplexe en programmation linéaire 173

1164 ........................................................................................................................................ - ......................................................................... Principes généraux de programmation informatique 173

1165 ........................................................................................................................................ - ............................................................................... Pratique courante de l’informatique bureautique 173


1167 ........................................................................................................................................ - ..................................................... Savoir arbitrer entre des alternatives multiples et contradictoires 173

1168 ........................................................................................................................................ -

......................... Maitriser les concepts indispensables à la gestion de projets (coûts/délais/qualité) 173

1169 ........................................................................................................................................ - ................................................................ Techniques d’amélioration et d’optimisation par la qualité 173

1170 ........................................................................................................................................ - ................... Etre capable de modéliser et de résoudre des problèmes d’optimisation économiques 173

1171 ........................................................................................................................................ -Notions de gestion et d’optimisation des stocks avec prise en compte des limites associées aux différentes méthodes récemment pratiquées 173


1173 ........................................................................................................................................ - ........................................................................................................................ Théorie de la décision 173

1174 ........................................................................................................................................ - ............................................................................. Concepts indispensables à la conduite de projets 173

1175 ........................................................................................................................................ - ............................................................................................................................. Gestion des stocks 173

1176 ........................................................................................................................................ - ............................................................. Utilisation de l’outil informatique en programmation linéaire 173


1178 ........................................................................................................................................ - .................................................................................................................................. Cours magistral 173

1179 ........................................................................................................................................ - ........................................................................................................................................ Applications 173

1180 ........................................................................................................................................ - ................................................................................................................................. 3 cours de 2h30 173

1181 ........................................................................................................................................ - ....................................................................................................................... 3 applications de 2h30 173


1183 ........................................................................................................................................ - ....................................................................................................................... 1 composition de 2h30 173


1185 ........................................................................................................................................ - ......................................................................................................................................... 1 polycopié 173

1186 ........................................................................................................................................ - ............................................................................................................... 5 présentations PowerPoint 173

UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 174 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 174 Unité d’enseignement : CM-5 ................................................................................................................. 174 Crédits ECTS : 10 .................................................................................................................................... 174 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 174 Matière : DROIT DES TP ........................................................................................................................ 174 Module : CM-5-2 ....................................................................................................................................... 174

1187 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 174





UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 176 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 176 Unité d’enseignement : CM-5 ................................................................................................................. 176 Crédits ECTS : 10 .................................................................................................................................... 176 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 176 Matière : MARCHES & DOSSIERS D’AO ............................................................................................ 176 Module : CM-5-2 ....................................................................................................................................... 176

1192 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 176






1197 ........................................................................................................................................ PREREQUIS ...................................................................................................................................... 1

1198 ........................................................................................................................................ COMPETENCES a l’issue de l’enseignement / Resultats de formation (en termes de savoir, savoir-faire et savoir-être) ................................................................................................................ 1

1199 ........................................................................................................................................ Contenu de l’enseignement ............................................................................................................... 1

1200 ........................................................................................................................................ METHODES PEDAGOGIQUES ......................................................................................................... 1

1201 ........................................................................................................................................ SUPPORT DE COURS – BIBLIOGRAPHIE ...................................................................................... 1

UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................................................................................ 2 Domaine de compétences : ........................................................................................................................ 2 Unité d’enseignement : OS-1...................................................................................................................... 2 Crédits ECTS : 12 ........................................................................................................................................ 2 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................... 2 Matière : Mathématiques appliquées pour l’Ingénieur ............................................................................ 2 Module : OS-1-1 ........................................................................................................................................... 2

1202 ........................................................................................................................................ PREREQUIS ...................................................................................................................................... 2

1203 ........................................................................................................................................ Analyse mathématique et algèbre du programme de classes préparatoires scientifiques MP, MPSI et PCSI .................................................................................................................................. 2



1206 ........................................................................................................................................ M

ETHODES PEDAGOGIQUES ......................................................................................................... 2

1207 ........................................................................................................................................ SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE ...................................................................................... 2

UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................................................................................ 3 Domaine de compétences : ........................................................................................................................ 3 Unité d’enseignement : OS-1...................................................................................................................... 3 Crédits ECTS : 12 ........................................................................................................................................ 3 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................... 3 Matière : Calcul Intégral ............................................................................................................................... 3 Module : OS-1-1 ........................................................................................................................................... 3

1208 ........................................................................................................................................ PREREQUIS ...................................................................................................................................... 3





UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................................................................................ 4 Domaine de compétences : ........................................................................................................................ 4 Unité d’enseignement : OS-1...................................................................................................................... 4 Crédits ECTS : 12 ........................................................................................................................................ 4 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................... 4 Matière : Physique Générale ...................................................................................................................... 4 Module : OS-1-2 ........................................................................................................................................... 4

1213 ........................................................................................................................................ PREREQUIS ...................................................................................................................................... 4





UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................................................................................ 8 Domaine de compétences : ........................................................................................................................ 8 Unité d’enseignement : OS-1...................................................................................................................... 8 Crédits ECTS : 12 ........................................................................................................................................ 8 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................... 8 Matière : PROBABILITES ........................................................................................................................... 8 Module : OS-1-2 ........................................................................................................................................... 8

1218 ........................................................................................................................................ PREREQUIS ...................................................................................................................................... 8

1219 ........................................................................................................................................ COMPETENCES a l’issue de l’enseignement / Resultats de formation .......................................... 8




UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 10

Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 10 Unité d’enseignement : OS-1.................................................................................................................... 10 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 10 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 10 Matière : STATISTIQUE APPLIQUEE .................................................................................................... 10 Module : OS-1-2 ......................................................................................................................................... 10

1223 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 10





UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 12 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 12 Unité d’enseignement : ST-1 .................................................................................................................... 12 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 12 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 12 Matière : GEOLOGIE ................................................................................................................................. 12 Module : ST-1-1 .......................................................................................................................................... 12

1228 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 12



1231 ........................................................................................................................................ Composition de géologie (2h30) ...................................................................................................... 15



1233 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 19





UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 21 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 21 Unité d’enseignement : ST-1 .................................................................................................................... 21 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 21

ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 21 Matière : C.A.O. .......................................................................................................................................... 21 Module : ST-1-2 .......................................................................................................................................... 21

1238 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 21





UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 23 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 23 Unité d’enseignement : ST-1 .................................................................................................................... 23 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 23 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 23 Matière : Aménagement et Environnement ............................................................................................ 23 Module : ST-1-2 .......................................................................................................................................... 23

1243 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 23





UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 26 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 26 Unité d’enseignement : ST-1 .................................................................................................................... 26 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 26 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 26 Matière : Dessins d'ouvrages d'art ........................................................................................................... 26 Module : ST-1-2 .......................................................................................................................................... 26

1248 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 26





UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 29 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 29 Capacité à communiquer et à manager .................................................................................................. 29 Unité d’enseignement : CM-1 ................................................................................................................... 29 Crédits ECTS : 6 ......................................................................................................................................... 29 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 29 Matière : Législation sociale...................................................................................................................... 29 Module : CM-1-1 ......................................................................................................................................... 29

1253 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 29






1258 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 30





UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 35 Unité d’enseignement : CM-2 ................................................................................................................... 35 Crédits ECTS : 6 ......................................................................................................................................... 35 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 35 Matière : TECHNIQUES D’EXPRESSION ECRITE .............................................................................. 35 Module : CM-2-1 ......................................................................................................................................... 35

1263 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 35




1267 ........................................................................................................................................ COURS - BIBLIOGRAPHIE ............................................................................................................. 36

UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 37 Unité d’enseignement : CM-2 ................................................................................................................... 37 Crédits ECTS : 6 ......................................................................................................................................... 37 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 37 Matière : Comptabilité générale et financière ......................................................................................... 37 Module : CM-2-1 ......................................................................................................................................... 37

1268 ........................................................................................................................................ PREREQUIS : .................................................................................................................................. 37

1269 ........................................................................................................................................ notions de base en économie (budget, équilibres ressources dépenses, environnement international…), droit civil (contrats, responsabilité, …), droit commercial et des sociétés (structures juridiques, …) 37


1271 ........................................................................................................................................ Maîtrise des mécanismes financiers fondamentaux de l’entreprise : équilibre entre les ressources financières : capitaux des actionnaires, création ou perte de valeur monétaire avec le résultat de la période, recours à l’emprunt et ses emplois (dépenses) : financement des investissements, et du besoin de financement à court terme (flux clients / fournisseurs et gestion des stocks) ............................................................................................... 37





UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 41 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 41 Unité d’enseignement : (OS-2) ................................................................................................................. 41 Crédits ECTS : 2 ......................................................................................................................................... 41 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 41 Matière : Informatique générale ............................................................................................................... 41 Module : OS2-1 ........................................................................................................................................... 41

1276 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 41




1280 ........................................................................................................................................ SUPPORT DE COURS – BIBLIOGRAPHIE .................................................................................... 41

UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 42 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 42 Unité d’enseignement : OS-2.................................................................................................................... 42 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 42 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 42 Matière : CALCUL DIFFERENTIEL ......................................................................................................... 42 Module : OS-2-1 ......................................................................................................................................... 42

1281 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 42





UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 44 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 44 Unité d’enseignement : OS-2.................................................................................................................... 44 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 44 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 44 Matière : Analyse Numérique ................................................................................................................... 44 Module : OS-2-1 ......................................................................................................................................... 44

1286 ........................................................................................................................................ P

REREQUIS .................................................................................................................................... 44





UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 46 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 46 Maîtrise des outils scientifiques de l’ingénieur ....................................................................................... 46 Unité d’enseignement : OS-2.................................................................................................................... 46 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 46 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 46 Matière : Recherche opérationnelle ......................................................................................................... 46 Module : OS-2-1 ......................................................................................................................................... 46

1291 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 46





UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 47 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 47 Unité d’enseignement : OS-2.................................................................................................................... 47 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 47 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 47 Matière : Elasticité ...................................................................................................................................... 47 Module : OS-2-2 ......................................................................................................................................... 47

1296 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 47






1301 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 48






1306 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 50






1311 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 51






1316 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 53


1318 ........................................................................................................................................ C

OMPETENCES a l’issue de l’enseignement / Resultats de formation (en termes de savoir, savoir-faire et savoir-être) .............................................................................................................. 53





1323 ........................................................................................................................................ Esprit d'analyse ................................................................................................................................ 53


1325 ........................................................................................................................................ Cours théorique : .............................................................................................................................. 53




1328 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 54






1333 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 56




1337 ........................................................................................................................................ S

UPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................... 57 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 58 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 58 Unité d’enseignement : TM-1.................................................................................................................... 58 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 58 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 58 Matière : BETON ARME ............................................................................................................................ 58 Module : TM-1-2 ......................................................................................................................................... 58

1338 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 58






1343 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 60






1348 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 62





UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 63 Domaine de compétences ........................................................................................................................ 63

Unité d’enseignement : TM-2.................................................................................................................... 63 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 63 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 63 Matière : CHAUSSÉES ............................................................................................................................. 63 Module : TM-2-1 ......................................................................................................................................... 63

1353 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 63







1359 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 64






1364 ........................................................................................................................................ PREREQUIS : .................................................................................................................................. 71






1370 ........................................................................................................................................ S

UPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................... 72 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 73 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 73 Maîtrise des techniques et méthodes de l’ingénieur ............................................................................. 73 Unité d’enseignement : TM-3.................................................................................................................... 73 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 73 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 73 Matière : Procédés Généraux de Construction ...................................................................................... 73 Module : TM-3-1 ......................................................................................................................................... 73

1371 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 73






1376 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 75






1381 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 153




1385 ........................................................................................................................................ EVALUATION ................................................................................................................................ 154


UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 158

Domaine de compétences : .................................................................................................................... 158 Unité d’enseignement : TM-3.................................................................................................................. 158 Crédits ECTS : 12 .................................................................................................................................... 158 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 158 Matière : Urbanisme et Architecture ...................................................................................................... 158 Module : TM-3-2 ....................................................................................................................................... 158

1387 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 158






1392 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 160






1397 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 161





UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 163 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 163 Unité d’enseignement : TM-4.................................................................................................................. 163 Crédits ECTS : 12 .................................................................................................................................... 163 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 163

Matière : Béton Armé ............................................................................................................................... 163 Module : TM-4-2 ....................................................................................................................................... 163

1402 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 163






1407 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 166






1412 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 169







UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 170 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 170 Unité d’enseignement : CM-4 ................................................................................................................. 170

Crédits ECTS : 6 ....................................................................................................................................... 170 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 170 Matière : Pratique du Droit Social .......................................................................................................... 170 Module : CM-4 .......................................................................................................................................... 170

1419 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 170






1424 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 171






1429 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 173





UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 175 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 175 Unité d’enseignement : TM-5.................................................................................................................. 175 Crédits ECTS : 5 ....................................................................................................................................... 175 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 175

Matière : CONSTRUCTIONS METALLIQUES .................................................................................... 175 Module : TM-5 ........................................................................................................................................... 175

1434 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 175






1439 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 179







1445 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 180





UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 184 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 184 Unité d’enseignement : CM-5 ................................................................................................................. 184 Crédits ECTS : 10 .................................................................................................................................... 184 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 184 Matière : Management Ethique .............................................................................................................. 184 Module : CM-5-1 ....................................................................................................................................... 184

1450 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 184






1455 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 188






1460 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 190







1467 ........................................................................................................................................ - ......................... Maitriser les concepts indispensables à la gestion de projets (coûts/délais/qualité) 190










1477 ........................................................................................................................................ - .................................................................................................................................. Cours magistral 190

1478 ........................................................................................................................................ - ........................................................................................................................................ Applications 190

1479 ........................................................................................................................................ - ................................................................................................................................. 3 cours de 2h30 190



1482 ........................................................................................................................................ - ....................................................................................................................... 1 composition de 2h30 190


1484 ........................................................................................................................................ - ......................................................................................................................................... 1 polycopié 190



1486 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 191






Unité d’enseignement : CM-5 ................................................................................................................. 193 Crédits ECTS : 10 .................................................................................................................................... 193 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 193 Matière : MARCHES & DOSSIERS D’AO ............................................................................................ 193 Module : CM-5-2 ....................................................................................................................................... 193

1491 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 193






1496 ........................................................................................................................................ PREREQUIS ...................................................................................................................................... 1






1501 ........................................................................................................................................ PREREQUIS ...................................................................................................................................... 2






UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................................................................................ 3

Domaine de compétences : ........................................................................................................................ 3 Unité d’enseignement : OS-1...................................................................................................................... 3 Crédits ECTS : 12 ........................................................................................................................................ 3 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................... 3 Matière : Calcul Intégral ............................................................................................................................... 3 Module : OS-1-1 ........................................................................................................................................... 3

1507 ........................................................................................................................................ PREREQUIS ...................................................................................................................................... 3






1512 ........................................................................................................................................ PREREQUIS ...................................................................................................................................... 4






1517 ........................................................................................................................................ PREREQUIS ...................................................................................................................................... 8





UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 10 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 10 Unité d’enseignement : OS-1.................................................................................................................... 10 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 10 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 10

Matière : STATISTIQUE APPLIQUEE .................................................................................................... 10 Module : OS-1-2 ......................................................................................................................................... 10

1522 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 10






1527 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 12






1532 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 19





UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 21 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 21 Unité d’enseignement : ST-1 .................................................................................................................... 21 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 21 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 21 Matière : C.A.O. .......................................................................................................................................... 21 Module : ST-1-2 .......................................................................................................................................... 21

1537 ........................................................................................................................................ P

REREQUIS .................................................................................................................................... 21






1542 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 23






1547 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 26






1552 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 29

1553 ........................................................................................................................................ COMPETENCES a l’issue de l’enseignement / Resultats de formation (en termes de savoir,

savoir-faire et savoir-être) .............................................................................................................. 29





1557 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 30






1562 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 35






1567 ........................................................................................................................................ PREREQUIS : .................................................................................................................................. 37



1570 ........................................................................................................................................ Maîtrise des mécanismes financiers fondamentaux de l’entreprise : équilibre entre les ressources financières : capitaux des actionnaires, création ou perte de valeur monétaire avec le résultat de la période, recours à l’emprunt et ses emplois (dépenses) : financement des investissements, et du besoin de financement à court terme (flux clients /

fournisseurs et gestion des stocks) ............................................................................................... 37






1575 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 41






1580 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 42






1585 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 44






1590 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 46






1595 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 47






1600 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 48


1602 ........................................................................................................................................ C

ontenu de l’enseignement ............................................................................................................. 48




1605 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 50






1610 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 51






1615 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 53







1622 ........................................................................................................................................ Esprit d'analyse ................................................................................................................................ 53


1624 ........................................................................................................................................ Cours théorique : .............................................................................................................................. 53




1627 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 54






1632 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 56





UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 58 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 58 Unité d’enseignement : TM-1.................................................................................................................... 58 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 58

ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 58 Matière : BETON ARME ............................................................................................................................ 58 Module : TM-1-2 ......................................................................................................................................... 58

1637 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 58






1642 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 60






1647 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 62





UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 63 Domaine de compétences ........................................................................................................................ 63 Unité d’enseignement : TM-2.................................................................................................................... 63 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 63 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 63 Matière : CHAUSSÉES ............................................................................................................................. 63 Module : TM-2-1 ......................................................................................................................................... 63

1652 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 63







1658 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 64






1663 ........................................................................................................................................ PREREQUIS : .................................................................................................................................. 71







UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 73 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 73 Maîtrise des techniques et méthodes de l’ingénieur ............................................................................. 73 Unité d’enseignement : TM-3.................................................................................................................... 73

Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 73 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 73 Matière : Procédés Généraux de Construction ...................................................................................... 73 Module : TM-3-1 ......................................................................................................................................... 73

1670 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 73






1675 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 75






1680 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 171




1684 ........................................................................................................................................ EVALUATION ................................................................................................................................ 172


UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 176 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 176 Unité d’enseignement : TM-3.................................................................................................................. 176 Crédits ECTS : 12 .................................................................................................................................... 176 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 176 Matière : Urbanisme et Architecture ...................................................................................................... 176

Module : TM-3-2 ....................................................................................................................................... 176

1686 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 176






1691 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 178






1696 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 179






1701 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 181






1706 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 184






1711 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 187








1718 ........................................................................................................................................ P

REREQUIS .................................................................................................................................. 188






1723 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 189






1728 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 191





UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 193 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 193 Unité d’enseignement : TM-5.................................................................................................................. 193 Crédits ECTS : 5 ....................................................................................................................................... 193 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 193 Matière : CONSTRUCTIONS METALLIQUES .................................................................................... 193 Module : TM-5 ........................................................................................................................................... 193

1733 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 193

1734 ........................................................................................................................................ C

OMPETENCES a l’issue de l’enseignement / Resultats de formation (en termes de savoir, savoir-faire et savoir-être) ............................................................................................................ 193





1738 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 197







1744 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 198






1749 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 202






1754 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 206






1759 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 208

















1776 ........................................................................................................................................ - .................................................................................................................................. Cours magistral 208

1777 ........................................................................................................................................ - ........................................................................................................................................ Applications 208

1778 ........................................................................................................................................ - ................................................................................................................................. 3 cours de 2h30 208



1781 ........................................................................................................................................ - ....................................................................................................................... 1 composition de 2h30 208


1783 ........................................................................................................................................ - ......................................................................................................................................... 1 polycopié 208



1785 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 209






1790 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 211






1795 ........................................................................................................................................ PREREQUIS ...................................................................................................................................... 1






1800 ........................................................................................................................................ PREREQUIS ...................................................................................................................................... 2






UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................................................................................ 3 Domaine de compétences : ........................................................................................................................ 3 Unité d’enseignement : OS-1...................................................................................................................... 3 Crédits ECTS : 12 ........................................................................................................................................ 3 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................... 3 Matière : Calcul Intégral ............................................................................................................................... 3

Module : OS-1-1 ........................................................................................................................................... 3

1806 ........................................................................................................................................ PREREQUIS ...................................................................................................................................... 3






1811 ........................................................................................................................................ PREREQUIS ...................................................................................................................................... 4






1816 ........................................................................................................................................ PREREQUIS ...................................................................................................................................... 8





UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 10 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 10 Unité d’enseignement : OS-1.................................................................................................................... 10 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 10 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 10 Matière : STATISTIQUE APPLIQUEE .................................................................................................... 10 Module : OS-1-2 ......................................................................................................................................... 10

1821 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 10






1826 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 12






1831 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 19






1836 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 21


1838 ........................................................................................................................................ C

ontenu de l’enseignement ............................................................................................................. 21




1841 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 23






1846 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 26






1851 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 29



1854 ........................................................................................................................................ M

ETHODES PEDAGOGIQUES ....................................................................................................... 29



1856 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 30






1861 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 35






1866 ........................................................................................................................................ PREREQUIS : .................................................................................................................................. 37





1871 ........................................................................................................................................ M

ETHODES PEDAGOGIQUES : ..................................................................................................... 37




1874 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 41






1879 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 42






1884 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 44






1889 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 46






1894 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 47






1899 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 48




1903 ........................................................................................................................................ S

UPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................... 49 UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 50 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 50 Unité d’enseignement : ST-2 .................................................................................................................... 50 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 50 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 50 Matière : Voirie et Route ............................................................................................................................ 50 Module : ST-2-1 .......................................................................................................................................... 50

1904 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 50






1909 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 51






1914 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 53







1921 ........................................................................................................................................ Esprit d'analyse ................................................................................................................................ 53


1923 ........................................................................................................................................ Cours théorique : .............................................................................................................................. 53




1926 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 54






1931 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 56






1936 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 58






1941 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 60






1946 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 62






1951 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 63







1957 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 64






1962 ........................................................................................................................................ PREREQUIS : .................................................................................................................................. 71








1969 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 73






1974 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 75






1979 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 189




1983 ........................................................................................................................................ EVALUATION ................................................................................................................................ 190



1985 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 194






1990 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 196






1995 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 197






2000 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 199



2003 ........................................................................................................................................ M

ETHODES PEDAGOGIQUES ..................................................................................................... 199



2005 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 202






2010 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 205








2017 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 206






2022 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 207






2027 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 209






2032 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 211






2037 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 215







2043 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 216






2048 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 220






2053 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 224






2058 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 226

















2075 ........................................................................................................................................ - .................................................................................................................................. Cours magistral 226

2076 ........................................................................................................................................ - ........................................................................................................................................ Applications 226

2077 ........................................................................................................................................ - ................................................................................................................................. 3 cours de 2h30 226



2080 ........................................................................................................................................ - ....................................................................................................................... 1 composition de 2h30 226


2082 ........................................................................................................................................ - ......................................................................................................................................... 1 polycopié 226



2084 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 227






2089 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 229


2091 ........................................................................................................................................ C

ontenu de l’enseignement ........................................................................................................... 229




2094 ........................................................................................................................................ PREREQUIS ...................................................................................................................................... 1






2099 ........................................................................................................................................ PREREQUIS ...................................................................................................................................... 2






UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................................................................................ 3 Domaine de compétences : ........................................................................................................................ 3 Unité d’enseignement : OS-1...................................................................................................................... 3 Crédits ECTS : 12 ........................................................................................................................................ 3 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................... 3 Matière : Calcul Intégral ............................................................................................................................... 3 Module : OS-1-1 ........................................................................................................................................... 3

2105 ........................................................................................................................................ PREREQUIS ...................................................................................................................................... 3






2110 ........................................................................................................................................ PREREQUIS ...................................................................................................................................... 4






2115 ........................................................................................................................................ PREREQUIS ...................................................................................................................................... 8





UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 10 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 10 Unité d’enseignement : OS-1.................................................................................................................... 10 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 10 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 10 Matière : STATISTIQUE APPLIQUEE .................................................................................................... 10 Module : OS-1-2 ......................................................................................................................................... 10

2120 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 10






2125 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 12






2130 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 19






2135 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 21





UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 23 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 23

Unité d’enseignement : ST-1 .................................................................................................................... 23 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 23 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 23 Matière : Aménagement et Environnement ............................................................................................ 23 Module : ST-1-2 .......................................................................................................................................... 23

2140 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 23






2145 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 26






2150 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 29





UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 30 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 30 Unité d’enseignement : CM-1 ................................................................................................................... 30 Crédits ECTS : 6 ......................................................................................................................................... 30

ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 30 Matière : INITIATION AU DROIT ............................................................................................................. 30 Module : CM-1-1 ......................................................................................................................................... 30

2155 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 30






2160 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 35






2165 ........................................................................................................................................ PREREQUIS : .................................................................................................................................. 37








UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 41 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 41

Unité d’enseignement : (OS-2) ................................................................................................................. 41 Crédits ECTS : 2 ......................................................................................................................................... 41 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 41 Matière : Informatique générale ............................................................................................................... 41 Module : OS2-1 ........................................................................................................................................... 41

2173 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 41






2178 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 42






2183 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 44





UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 46 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 46 Maîtrise des outils scientifiques de l’ingénieur ....................................................................................... 46 Unité d’enseignement : OS-2.................................................................................................................... 46 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 46

ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 46 Matière : Recherche opérationnelle ......................................................................................................... 46 Module : OS-2-1 ......................................................................................................................................... 46

2188 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 46






2193 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 47






2198 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 48





UNITE D’ENSEIGNEMENT ...................................................................................................................... 50 Domaine de compétences : ...................................................................................................................... 50 Unité d’enseignement : ST-2 .................................................................................................................... 50 Crédits ECTS : 12 ...................................................................................................................................... 50 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ............................................................. 50 Matière : Voirie et Route ............................................................................................................................ 50

Module : ST-2-1 .......................................................................................................................................... 50

2203 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 50






2208 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 51






2213 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 53







2220 ........................................................................................................................................ Esprit d'analyse ................................................................................................................................ 53


2222 ........................................................................................................................................ Cours théorique : .............................................................................................................................. 53




2225 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 54






2230 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 56






2235 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 58






2240 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 60






2245 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 62






2250 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 63




2254 ........................................................................................................................................ A

pplication de 2 heures construite autour d’un « petit projet » qui reprend les connaissances devant être acquises durant ce cours. .......................................................................................... 63



2256 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 64






2261 ........................................................................................................................................ PREREQUIS : .................................................................................................................................. 71








2268 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 73






2273 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................... 75






2278 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 207




2282 ........................................................................................................................................ EVALUATION ................................................................................................................................ 208



2284 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 212




2288 ........................................................................................................................................ S

UPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE .................................................................................. 213 UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 214 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 214 Unité d’enseignement : TM-4.................................................................................................................. 214 Crédits ECTS : 12 .................................................................................................................................... 214 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 214 Matière : Calcul des structures ............................................................................................................... 214 Module : TM-4-1 ....................................................................................................................................... 214

2289 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 214






2294 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 215






2299 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 217






Unité d’enseignement : CM-4 ................................................................................................................. 220 Crédits ECTS : 6 ....................................................................................................................................... 220 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 220 Matière : Prévention – Sante - Sécurité………………………………… ............................................ 220 Module : CM-4 .......................................................................................................................................... 220

2304 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 220






2309 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 223








2316 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 224






2321 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 225






2326 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 227






2331 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 229






Unité d’enseignement : TM-5.................................................................................................................. 233 Crédits ECTS : 5 ....................................................................................................................................... 233 ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 233 Matière : Physique Nucléaire .................................................................................................................. 233 Module : TM-5 ........................................................................................................................................... 233

2336 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 233







2342 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 234






2347 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 238





UNITE D’ENSEIGNEMENT .................................................................................................................... 242 Domaine de compétences : .................................................................................................................... 242 Unité d’enseignement : CM-5 ................................................................................................................. 242 Crédits ECTS : 10 .................................................................................................................................... 242

ELEMENT CONSTITUTIF DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT ........................................................... 242 Matière : Contrôle de gestion et Gestion financière ............................................................................ 242 Module : CM-5-2 ....................................................................................................................................... 242

2352 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 242






2357 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 244















2372 ........................................................................................................................................ -

............................................................. Utilisation de l’outil informatique en programmation linéaire 244


2374 ........................................................................................................................................ - .................................................................................................................................. Cours magistral 244

2375 ........................................................................................................................................ - ........................................................................................................................................ Applications 244

2376 ........................................................................................................................................ - ................................................................................................................................. 3 cours de 2h30 244



2379 ........................................................................................................................................ - ....................................................................................................................... 1 composition de 2h30 244


2381 ........................................................................................................................................ - ......................................................................................................................................... 1 polycopié 244



2383 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 245






2388 ........................................................................................................................................ PREREQUIS .................................................................................................................................. 247





METHODES PEDAGOGIQUES Cours magistral



Contrôle sur table, 2,5 H


o 1 polycopié de cours et exercices d’application o 1 polycopié d’annexes : Développement de certains calculs + documentation de base sur les

matériels de chantier.






Matière : Méthodologie des Terrassements

Module : TM-3-1

Professeur : AIME Claude



Semestre: 8


PREREQUIS Notion de géotechnique

COMPETENCES ACQUISES A L’ISSUE DU COURS (en terme de savoir, savoir-faire et

savoir-être) Initier les élèves ingénieurs à la méthodologie des terrassements, principalement sur des grands chantiers linéaires et leur faire découvrir un échantillonnage des métiers qu’ils peuvent y trouver.

PLAN DU COURS (A DETAILLER) I. Introduction - définitions

a. Présentation du cours, objectif, programme

b. PowerPoint de présentation (Les Terrassiers de France – SPTF)

c. Définition des terrassements, pourquoi choisir les terrassements II. Le marché des terrassements

a. Historique

b. Organisation du marché français

c. Evolution et regard sur l’international

III. Intégration des paramètres techniques et capacité d’analyse.

a. Paramètres géométriques

b. Paramètres géologiques et géotechniques (classification terrassement GTR)

c. Le matériel de terrassement

IV. Méthodes d’exécution et capacité d’adaptation

a. Mouvement des terres

b. Choix des engins

c. Planning

d. Techniques spéciales et développements (Traitement des matériaux, couche de forme, déblais à l’explosif, concassage, géotextiles, ...)

V. Films Terrassement (LCPC/SCETAUROUTE/SETRA)

a. « l’aspect terrassement des études routières »

b. « les travaux de terrassement »

METHODES PEDAGOGIQUES UTILISEES Le support PowerPoint des cours est illustré de nombreuses photos, graphiques, animations et films. La partie n°2 - historique est régulièrement mise à jour afin de coller au mieux à l’actualité de la profession. L’animation du cours par 2 professeurs et la diversité des supports favorise le changement de rythme afin de relancer l’attention des élèves. L’application permet grâce à une étude de cas de passer de la méthode affirmative du cours en amphi à une méthode plus active. Les élèves et le responsable de l’application mettent en pratique dans le contexte d’une utilisation professionnelle les connaissances théoriques présentées en cours.


EVALUATION

1 Application

1 Composition


1 Polycopié

1 Support visuel PowerPoint

Film de vulgarisation

Mise à jour : mars 2007





Matière : Aménagements Hydrauliques Module : TM-3-2

Professeur : UAN



Semestre : 8

Classe : TP2 Code : 19 N° : Coefficient : 2

PREREQUIS COMPETENCES A L’ISSUE DE L’ENSEIGNEMENT / RESULTATS DE FORMATION (en termes de savoir, savoir-faire et savoir-être)

Donner aux élèves une vision d'ensemble des ouvrages qui composent un aménagement hydraulique et des principes de leur dimensionnement. En outre, une réflexion sur les objectifs de ces aménagements, souvent à buts multiples, sur leur financement, et sur leur gestion est proposée.


- Objectifs des aménagements, aménagements à buts multiples - Rappels d'hydraulique et d'hydrologie, éléments techniques pour juger de l'opportunité de créer

un aménagement - Caractéristiques énergétiques des aménagements - Ouvrages de prise d'eau - Ouvrages de transfert : canaux, galeries et conduites, dimensionnement optimum - Cheminées d'équilibre : description et dimensionnement - Présentation générale et dimensionnement des barrages en béton (poids, ventes, ventes

multiples, contreforts) et des barrages en remblai (terre, enrochements) - Présentation des ouvrages annexes (évacuateurs), éléments liés aux aménagements

hydrauliques - Exemple de la gestion de l'eau dans un cadre régional : la Loire - Exemple de la gestion de l'eau dans un cadre industriel : l'hydroélectricité - Le financement des barrages à buts multiples



- 18 heures d’enseignement, - applications de 7h30.


- 18 heures d’enseignement, - applications de 7h30.


Mise à jour : 05/03/2013





Matière : BETON PRECONTRAINT Module : TM-3-2

Professeur : ALEXANDRE Clovis



Semestre: 8


PREREQUIS

Connaissance des principes fondamentaux de la mécanique :

Connaissance du cours de Résistance des Matériaux et du cours de Béton Armé ;





Maîtrise des principes et de la technologie du béton précontraint

Compréhension de la spécificité du fonctionnement des structures en béton précontraint

Comprendre ce qui différencie le fonctionnement des structures en béton précontraint et le

fonctionnement des structures en béton armé

Savoir calculer les poutres isostatiques et hyperstatiques en béton précontraint

Ce cours permettra aux élèves qui feront du chantier de ne pas ignorer ce qu’est ce matériau afin de

bien maîtriser les spécificités de sa mise en œuvre. Pour les élèves qui s’orienteront vers les bureaux

d’études, ce cours permettra d’aborder avec de bonnes bases le dimensionnement des structures en

béton précontraint dans le cadre d’avant-projet ou d’études d’exécution.

CONTENU DE L’ENSEIGNEMENT Semestre 1 Chapitre 1 – Principes généraux du béton Précontraint : généralités et principes de base, moyens de

réaliser la précontrainte, exemples simples

Chapitre 2 – Les matériaux utilisés en béton précontraint, les procédés de précontrainte

Chapitre 3 – Calcul des pertes de précontrainte

Chapitre 4 – Calcul des poutres isostatiques en béton précontraint aux états limites de service Semestre 2 Chapitre 5 – Calcul des poutres hyperstatiques en béton précontraint aux états limites de service

Chapitre 6 – Calcul des poutres en béton précontraint aux états limites ultimes

Chapitre 7 – Résistance à l’effort tranchant des structures en béton précontraint Chapitre 8 – Dispositions constructives générales, zone de diffusion de la précontrainte, principe

généraux de câblage des ponts poussés et des ponts construits par encorbellement


7 cours en amphithéâtre de 3 heures :

- 4 au 1ier

semestre - 3 au 2

ième semestre

8 applications des cours de 3 heures sous la responsabilité de Mr LACOSTE :


Le contrôle des connaissances est fait pendant les séances d’application

SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE 2 Polycopiés (1 par semestre) contenant les cours en amphithéâtre et proposant quelques

exercices corrigés ; Présentation de transparents en amphi Polycopiés spécifiques aux séances d’application Des rappels de cours donnés en application ; Bibliographie : Jacques Fauchart : cours de béton précontraint, cours des années 1970-80 très complet pour ce qui est de la théorie et du calcul des structures en béton précontraint, on peut peut-être le trouver dans les bibliothèques des écoles (ESTP ?, ENPC) H . Thonier : Le Béton Précontraint aux états limites selon le BPEL, ouvrage complet et pratique Aux Presses de l’Ecole Nationale des Ponts Chaussées Eurocode 2 : Guide méthodologique d’application aux ponts-routes en béton : Ouvrage édité par le SETRA décrivant de façon détaillée et pratique les justifications aux Eurocodes d’un ouvrage d’art. BA-CORTEX (www.ba-cortex.com) : site Internet dédié à la formation au dimensionnement de structures en béton selon les Eurocodes, il est d’accès libre et contient des modules de cours, d’applications et de projets R. CHAUSSIN. « La précontrainte». Presses de l’école nationale des ponts et chaussées (1992. A. FUENTES « La précontrainte dans le bâtiment ». Eyrolles (1983). R. LACROIX « Projet de béton précontraint ». Eyrolles (1981). Procédés de précontrainte : consultables et téléchargeables sur les sites des différentes sociétés distribuant la précontrainte : Freyssinet, Etic, DSI, Spie, Précontrainte, BBR etc ; Et pour mémoire : Y. Guyon : Béton Précontraint, études théorique et expérimentale Tomes 1 et 2, collection de l’institut du Bâtiment et des travaux publics Editions Eyrolles. La première synthèse dans un ouvrage des idées de Freyssinet et de la théorie de ce procédé de construction, la « bible » en la matière dans le texte d’époque

http://www.ba-cortex.com/

Mise à jour : 26/10/12………………………





Matière : Urbanisme et Architecture Module : TM-3-2

Professeur : HUSSON et CANDEILLE Jean François



Semestre: 8


PREREQUIS Aucun

COMPETENCES A L’ISSUE DE L’ENSEIGNEMENT / RESULTATS DE FORMATION Connaissance générale de l’histoire de l’architecture et de l’urbanisme depuis le 18eme siècle jusqu’à nos jours. Connaissance des méthodes de travail dans les agences d’Architecture et Bureaux d’Ingénierie.


3 thèmes majeurs : Données historiques sur l’évolution de l’architecture du 18ème siècle à nos jours, à travers les rapports architectes / ingénieurs. Collaboration entre architectes et ingénieurs aujourd’hui : Organisation des études à travers des exemples contemporains. Introduction à l’urbanisme, aspect historique / approche actuelle et projections futures. Examen des études et réalisation à travers des exemples de projets contemporains.

METHODES PEDAGOGIQUES Approche graduelle de l’histoire de l’architecture. Sensibilisation culturelle par la présentation de personnalités marquantes. Présentation par l’exemple de projets réalisés par des architectes et des ingénieurs au fil du temps.


Environ 15 heures de cours répartis sur 3 séances Présentation par rétroprojecteur ou power point de documents détaillant le cours ou complémentaires à celui-ci.


Réalisation d’un dossier final par groupes de 1 à 3 étudiants sur une période d’un mois et demi environ. Travail choisi parmi 8 sujets proposés en début d’intervention. Recherche monographique ou historique, réalisation d’un carnet de croquis ou d’une maquette, développement d’un thème architectural spécifique en rapport avec le métier d’ingénieur…etc…

Critères de notation : Composition du document de rendu : environ 35 pages compris illustrations

-Qualité de la présentation : 5 / 20 -Clarté de la rédaction: 2 / 20 -Recherche, sélection et qualité des documents: 8 / 20 -Pertinence de l’analyse et réflexion: 5 / 20 -Qualité particulière et originale: bonus éventuel


Diffusion d’un support de cours (100 pages env) comportant le contenu des séances et une sélection de photographies ou plans de projets majeurs.( bibliographie incluse)






Matière : Calcul des structures Module : TM-4-1

Professeur : CARTIAUX François-Baptiste



Semestre: 2


PREREQUIS Bases de résistance des matériaux et d’élasticité.


Connaissance de l’aspect théorique de problèmes complexes de mécanique des structures : instabilités élastiques, cisaillement et torsion des profils minces, théorie des plaques.

CONTENU DE L’ENSEIGNEMENT Instabilités élastiques : flambement d’Euler, étude de situations types diverses, méthodes de calcul énergétiques et itératives. Poutres profilées : équilibre en flexion, notion de centre de torsion, calcul des contraintes de cisaillement en flexion-torsion libre. Théorie des plaques : hypothèses du comportement des plaques, équation de Lagrange.

METHODES PEDAGOGIQUES Enseignement en amphithéâtre, avec temps prévu pour les questions particulières des étudiants.


5 séances de trois heures en amphithéâtre.


Une composition de 2h30 constituée d’un problème de dimensionnement faisant intervenir les différentes notions vues en cours.


Support de cours polycopié distribué avant la dernière séance.






Matière : Construction Métallique Module : TM-4-1

Professeur : PEYRONIE Claude



Semestre: 8


PREREQUIS Résistance des matériaux de base: - Poutres sur 2 appuis. - Poutres encastrées. - Poutres continues. - Systèmes réticulés.


Maitrise de la Conception et du Dimensionnement des Suspentes, des Poutres et des Poteaux qui constituent un Ouvrage en Construction Métallique

CONTENU DE L’ENSEIGNEMENT - Généralités sur la Construction Métallique - La Classification des Aciers de CM - Les Produits Sidérurgiques utilisés en CM - Les Règlements - La Traction simple - La Flexion simple: Laminés à chaud et à froid Poutres Reconstituées Soudées Poutres en Treillis - La Compression Simple. - La Flexion-Compression Les Assemblages: ACIER sur ACIER ACIER sur BETON - Les Boulons Ordinaires - Les Boulons Haute Résistance - La Soudure

METHODES PEDAGOGIQUES - 14 Séances de Cours Magistraux de 1h30 - Rétroprojecteur.


- 14 Séances de Cours Magistraux de 1h30


- 4 Séances de TD de 2h30.-(Note de Synthèse coeff. 2) - Une Composition-Projet d'une journée complète en équipe de 2 avec une partie Dessin (Coeff . : 4) - Une interrogation orale de 20 minutes (Coeff. 4) pour juger de la capacité de Synthèse - de Compréhension et de Cohérence - Un bordereau des notes et des appréciations établi pour les 2 Semestres transmis à A. Quénelle au début du 2ème Semestre. (Chaque élève est ainsi suivi sur les 2 Semestres)

SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE - Un polycopié.

Mise à jour : …novembre 2012……….





Matière : Béton Armé Module : TM-4-2

Professeur : PAILLE JEAN MARIE



Semestre: 8


PREREQUIS Cours de béton du premier semestre Maitrise de la RDM


Savoir calculer les éléments structuraux de bases avec l’EUROCODE 2 tels que : poutres et dalles isostatiques ou continues, les semelles de fondations superficielles et profondes, radiers et longrines de redressement. Portiques, consoles courtes, flambement

CONTENU DE L’ENSEIGNEMENT Rappels du premier semestre poutre flexion et tranchant Cas particulier des poutres soumises à des charges concentrées Poutres et dalles continues Torsion Poinçonnement Semelles superficielles et longrines de redressement Radier Fondations profondes Ossatures portiques Consoles courtes Voiles Murs de soutènement

METHODES PEDAGOGIQUES Cours traditionnel



Composition de béton de 2h30 et 1 projet

SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE Polycopiés + correction des applications sur le site internet de l’école

Mise à jour : 14 02 2013





Matière : Management de la qualité Module : CM-4

Professeur : Pierre KAZZI




PREREQUIS Elève ingénieur à l’ESTP

COMPETENCES A L’ISSUE DE L’ENSEIGNEMENT / RESULTATS DE FORMATION A l’issue de l’enseignement, l’élève ingénieur doit :

Acquérir les connaissances de base nécessaires de la qualité et des Systèmes de Management de la Qualité

Pouvoir développer une méthodologie pour mettre en place et manager un Système de Management Qualité.

Connaitre les outils de résolution des problèmes et l’Analyse des Risques


2393 Les définitions, les concepts de la qualité, les principes de management de la qualité (ISO 9000 : 2005) et les enjeux de la qualité,

Les aspects économiques de la qualité / les coûts de la qualité,

La démarche qualité et son évolution vers le management par la qualité

Quelle démarche qualité définir pour chaque entreprise ? (marché privé, marché public/ certification système qualité, certification produit (marque NF), marquage CE, etc)

La démarche qualité selon les normes de la série ISO 9000 : 2008 a. Historique b. Structure des normes de la série ISO 9000 : 2008 c. Présentation des exigences de la norme ISO 9001 : 2008 d. Présentation des futures exigences de la norme ISO 9001 : à paraitre en octobre

2015

Mise en place d’un système qualité et son intégration dans l’entreprise : e. Engagement de la direction /Politique et objectifs f. Évaluation de la situation initiale g. Définition d’un plan d'actions h. Mise en application d’un plan d'actions

i. Établir les processus du système qualité et les autres documents ii. Assurer la formation/ sensibilisation iii. Déployer la démarche sur le terrain

i. Confirmation des résultats

Les outils de résolution des problèmes et l’Analyse des Risques

Les différents types de certification : systèmes qualité/entreprises, services, personnel, produits.

Le système de management intégré : Qualité, Sécurité et Environnemlent / Le Label Diversité : Loi n° 2001-1066 relative à la lutte contre les discriminations.

2394 ......................................................................................................................................................... L

a démarche qualité dans les marchés publics dans le cadre de la loi MOP et la mise en place

d’un Schéma Directeur de la Qualité (SDQ), les recommandations T1.87, T1.89, etc. et la

démarche qualité selon les autres référentiels nationaux applicables aux entreprises du BTP.

METHODES PEDAGOGIQUES Les méthodes utilisées sont variées, elles sont basées sur des apports didactiques, des principes de découverte, des études de cas et des exercices abordant les exigences de la norme et l’application de ces exigences. Elles développent une démarche de mise en œuvre logique et pratique. Ces méthodes développent des capacités relationnelles et techniques nécessaires lors de la mise en œuvre d’un SMQ.

Le cours est animé en utilisant des Présentations en PowerPoint.

DEROULE PEDAGOGIQUE Le nombre de cours est selon le programme des cours établi par l’ESTP. Les dates sont convenues avec le Service Emploi du temps. Il n’est pas prévu des applications ni des visites mais il est fait systématiquement des exemples d’application (de Manuels, de procédures, de processus, des fiches de contrôle, etc.) sont projetés ou réalisés au tableau et quelquefois des films QSE de 5 à 10 minutes sont projetés durant le cours.

EVALUATION

L’évaluation des connaissances se fait par une composition écrite d’une durée de 2 heures. Elle comprend :

des questions en QCM et de questions ouvertes,

des études de cas de démarche qualité développée afin d’apprécier la conformité de la situation présentée par rapport aux exigences du référentiel de management de la qualité.

Les documents personnels de l’élève ingénieur ne sont pas autorisés. Les questions et études de cas changent d’une année à une autre et sont choisies par le professeur à partir d’un lot de questions conçues par lui. Les corrections sont assurées par le professeur à partir des corrigés types et selon un barème de notation.

SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE Le support de cours est un polycopié intitulé « Management de la qualité » - Cours ESTP – Auteur : Pierre Kazzi. Il est édité et mis à jour tous les ans depuis 1999.

BIBLIOGRAPHIE

Gérer et assurer la qualité, recueil de normes françaises AFNOR 1994 à 2010

Planifier la qualité J.M. JURAN - AFNOR 1989

Les publications de l'AFNOR, et du COFRAC

Les publications de l'EFQM

LIENS Internet

http://europa.eu http://www.cen.eu http://www.cofrac.fr http://www.afnor.org http://www.efqm.org http://www.iaf.nu http://www.iso.org http://www.tc176.org

http://www.cofrac.fr/

http://www/

http://www/

http://www.iaf.nu/

http://www.iso.org/

http://www.tc176.org/

Mise à jour : 08/11/2012………….





Matière : Prévention – Sante - Sécurité…………………………………

Module : CM-4

Professeur : PETITPIERRE Marc-Alain



Classe : TP2 Code : 23-A N° : 1526 Coefficient : 0,5

PREREQUIS

Connaissances du terrain (réalisation préalable de stage) pour la compréhension des modules prévention – sécurité qui viennent en application du travail d’exécutions


Savoir : acquisition des bases prévention o Les risques au quotidien o La préparation et le suivi de chantier o Les différents acteurs de la prévention o Les responsabilités

Savoir faire o Identifier et évaluer les risques o Appliquer une méthodologie d’analyse et de traitement des risques o Prendre en compte la coordination SPS

Savoir être o Etre capable de conseiller aux choix de méthodes / matériels… pour travailler en

prévention – rôle de décisionnaire ou de conseil


Acquisition des bases prévention o Les risques au quotidien o La préparation et le suivi de chantier o Les différents acteurs de la prévention o Les responsabilités


Cours magistraux par ½ promotion pour la partie théorique alternée avec des vidéos et un questionnement de la salle à l’issue de module pour apporter un éclairage concret à partir de l’expérience des élèves


3 cours magistraux


Composition en salle d’une durée d’une heure et demie

QCM de 25 items

Question de cours

Dessin à commenter – erreurs et solutions à trouver


Polycopié « Prévention – santé – sécurité »






Matière : ANGLAIS Module : CM-4




Classe : B/GME/T-2 Code : 35 N° : 1701 Coefficient : 2

PREREQUIS Niveau seuil (début d’autonomie) acquis. Les élèves sont répartis par groupes de niveau.

COMPETENCES A L’ISSUE DE L’ENSEIGNEMENT / RESULTATS DE FORMATION (en termes de savoir, savoir-faire et savoir-être) Amélioration du niveau de l’expression et de la compréhension orales et écrites en anglais, l’accent mis sur l’anglais professionnel. Objectif : un niveau linguistique minimal pour chaque élève selon les critères CECRL (Cadre européen commun de référence pour les langues) et selon son groupe de niveau à l’ESTP (niveaux B2 à C2)

CONTENU DE L’ENSEIGNEMENT - Enseignement de l’anglais professionnel par l’étude de textes techniques, mise à jour du CV -Amélioration et révision de la connaissance de tous les éléments de la langue anglaise (prononciation, grammaire, vocabulaire, compréhension et expression orale, lecture, rédaction…) par la participation aux activités en groupe - Travail dirigé au laboratoire des langues. - Préparation approfondie du TOEFL (Test of English as a Foreign Language). - Résumé écrit et présentation orale d’un sujet technique - Communication interculturelle

METHODES PEDAGOGIQUES Activités et exercices interactifs en groupe, 15-18 élèves par groupe.

DEROULE PEDAGOGIQUE (nombre de cours, d’applications, visite…) 42h à 43.5h par an.

EVALUATION (type, durée,…) Note de composition (= Note de ITP Toefl /PBT/IBT/TOEIC/IELTS/Cambridge convertie) = 50 % Note de participation aux activités de groupe y compris la note de la présentation orale et du toefl blanc = 50 %

SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE Divers supports bibliographiques, périodiques et multimédias

Mise à jour : 30 octobre 2012





Matière : Droit des TP Module : CM-4

Professeur : Jean-Christophe GUERINET



Semestre: 8


PREREQUIS

Principes élémentaires d’organisation du droit français et notions contractuelles de base.


La compréhension de la relation (notamment contractuelle) de l’entreprise avec l’administration à travers l’approche d’une matière (droit administratif) et de la lecture du contrat. Objectif : communiquer la logique contractuelle dans la sphère du droit administratif (par exemple : les pouvoirs exorbitants de l’administration au motif qu’elle intervient dans l’intérêt général).


Avant-propos : objet de l'enseignement, remarques méthodologiques - Le droit des travaux publics branche du droit administratif - Notions de base du droit administratif - La définition du travail public - Le CCAG Travaux 2009 - La singularité du contrat de sous-traitance


Enseignement oral avec mise en ligne sur le site ESTP du plan du cours et projection pendant le cours de ce plan.


4 cours de 3 heures avec éventuellement un cas pratique en fin d’enseignement


En fin d’année, une ou plusieurs questions de cours, ce qui fera la note d’examen.


Plan du cours mis en ligne sur le site de l’ESTP

Mise à jour : ………….





Matière : Pratique du Droit Social Module : CM-4

Professeur : CHEVALIER Arnaud / MOULINS Xavier



Semestre: 8

Classe : TP2 Code : 36 N° : 1527 Coefficient : 0,5

PREREQUIS

Avoir déjà étudié les relations individuelles de travail en 1ère

année


- comprendre le fonctionnement des instances représentatives du personnel dans l'entreprise - comprendre le rôle des partenaires sociaux - comprendre les modalités de création de normes collectives dans l'entreprise et les modalités juridiques de la négociation collective - comprendre les enjeux et les marges de manoeuvres en cas de conflit collectif


Cours de Relations collectives de travail

I- La représentation des salariés a. Les Syndicats b. Les institutions représentatives du personnel c. La protection des représentants du personnel et des délégués et représentants

syndicaux

II- Les droits d’action collective des salariés a. Le droit de revendication des salariés b. La négociation collective


Cours magistraux et interactivité avec les élèves


2 cours de 3heures


Une composition de 2h portant sur des Questions de cours

SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE Support de cours écrit pour faciliter les révisions « Droit du travail, droit vivant », J-Emmanuel RAY

Mise à jour : 15/01/2013





Matière : Management Ethique Module : CM-4

Professeur : : A.Dhomme, JP.Rozier, P.Simon et L.Caesar

Langue d’enseignement : Français et Anglais


Semestre: 8


PREREQUIS Connaissances en macro-économie et en gestion de l’entreprise.


- savoir mettre en œuvre la construction de la « conscience éthique » de l’entreprise tout en recherchant la performance économique, - faire pour que la responsabilité sociale et sociétale (RSE) occupe une place centrale dans la prise de décision en s’appuyant sur une gouvernance exemplaire, - développer la créativité du manager pour lui permettre d’expérimenter et de rechercher des chemins nouveaux pour construire de nouveaux comportements managériaux.

CONTENU DE L’ENSEIGNEMENT - Entreprise et Développement Durable - Éthique et RSE - Management Éthique appliqué à l’entreprise : le comportement de l’entreprise dans ses relations avec les « parties prenantes » - Performance économique et bonne gouvernance - ISO 26000

METHODES PEDAGOGIQUES - Cours magistral. - Commentaires de l’actualité économique et de la vie des entreprises - Analyse de situations économiques et politiques sous l’angle de l’Éthique - Étude de cas pratiques - Préparation du mémoire éthique qui est à rédiger durant le stage en entreprise de 2° année et qui doit être remis au début de la scolarité de 3° année


6 heures d’enseignement


- Contrôle : composition écrite = questions de cours et commentaire de texte

SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE - Powerpoint - Bibliographie : - Samuel Mercier : « l’Éthique dans les entreprises » Collection Repère – Éditions : « La Découverte » - Michel Capron, Françoise Quoiral-Lanoizelée « La Responsabilité Sociale de l’Entreprise » Collection Repère – Éditions : « La Découverte » - Thierry Wellhoff : « Les Valeurs » Éditions Eyrolles - Emmanuel Toniutti : « L’Urgence Éthique » IECG Éditions Lugano - O. Meier et G.Schier « Gouvernance éthique et RSE » Éditions Lavoisier

Mise à jour : 25 Octobre 2012





Matière : MARCHES & DOSSIERS D’AO

Module : CM-4




Semestre: 8


PREREQUIS

Bonne connaissance du français Bonnes notions des techniques et méthodes de l’ingénieur Avoir de bonnes notions en procédés de construction (notamment en ouvrages d’art, réalisation de terrassements, réalisations routières …) Savoir analyser, justifier la solution retenue et savoir en appréhender les conséquences. Avoir une bonne rédaction ainsi qu’une bonne présentation dans ses copies. Savoir être curieux et rechercher de la documentation (bibliothèque, internet …) COMPETENCES A L’ISSUE DE L’ENSEIGNEMENT / RESULTATS DE FORMATION (en termes de savoir, savoir-faire et savoir-être)

Connaissance du rôle de Maître d 'Ouvrage et du Maitre d'Oeuvre. Connaissance du contenu et de la portée des différentes pièces d'un DCE Savoir analyser le déroulement d'un chantier en fonction des contraintes contractuelles Savoir adopter les bonnes prescriptions pour éviter les contentieux Etre à l'écoute des besoins de la Maîtrise d'Ouvrage et l'aider à mieux les définir Compréhension générale de la passation et de l'éxecution d'un projet

CONTENU DE L’ENSEIGNEMENT ( Il n’y a pas de cours magistraux, mais 5 applicationsde 2h 30 comportant entre 45 et 60 minutes de cours) Applic 1 : Objet des cours. Rappels sur ce que sont des travaux publics, un marché public. Les

principes fondamentaux de la commande publique Les principaux intervenants, définition et rôle (M Ouv, M Oeu, Entreprise). Liste des autres

intervenants. Présentation de la vie d’un projet depuis l’émergence d’un besoin jusqu’à la mise en service

de l’ouvrage. Réalisation de l’étude de définition Applic 2 : Composition d’un DCE Les principales clauses du CCAP, CCTP Réalisation d’un APS simplifié Applic 3 : L’avant Métré Sa liaison avec le Bordereau des Prix et la nécessité de bien prévoir toutes les tâches du

chantier ainsi que leur modalité d’exécution.

Applic 4 : Rédaction d’un Bordereau des Prix. Applic 5 : Rédaction simplifiée d’un CCTP Applic 6 : Modes de consultation des entreprises. Réalisation simplifiée d’un CCAP Réalisation d’un Règlement de la Consultation

METHODES PEDAGOGIQUES Les élèves sont mis en position de Maîtres d’œuvre. Ils devront «vivre » un chantier au travers les différentes pièces d’un DCE. L’importance étant mise sur le « fonctionnement » du chantier et ses incidences sur le CCTP et le Bordereau des Prix. Les élèves devront donc bien analyser le déroulement du chantier et prévoir les prescriptions à mettre dans le DCE


6 applications


6 Applications et une composition

SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE Le code des marchés publics appliqué aux travaux , abrégé pratique 2006 fait par la FNTP Guide pratique à l’usage des conducteurs de travaux , CCAG Travaux fait par la FNTP

Mise à jour : 20.12.12





Matière : CONSTRUCTIONS METALLIQUES

Module : TM-5

Professeur : QUENELLE Alain


Niveau : Master Année d’études : 2ème

Semestre: 9


PREREQUIS

Bonne connaissance des principes fondamentaux de la Résistance des Matériaux Bonne Maîtrise des données de Constructions Métalliques 1 (Matériau Acier, Produits,

Assemblages et fonctions élémentaires de la R des M appliquées à l’acier)


Conception et Dimensionnement d’une Ossature en Acier


Rappels - Traction - Compression - Cisaillement - Flexion

Couvertures, éléments porteurs - Les différents types de couverture - Les éléments porteurs directs - Les fermes

Planchers - Technologie - Procédés de calculs et dispositions constructives - Planchers mixtes acier- béton

Poutres de roulement - Les Procédés de calculs - La technologie

Poteaux - Dispositions constructives - Procédés de calculs - Encastrement Articulation

Stabilité horizontale - Principes et définitions - Stabilité horizontale

Stabilité verticale - Stabilité triangulée - Stabilité en portiques

Construction tubulaire - Les procédés de calculs - Les dispositions constructives - Les constructions réticulées spatiales

METHODES PEDAGOGIQUES 6 séances de 3 heures de cours en amphithéâtre. Cours polycopiés fourni aux élèves avec nombreux exercices à trous Projections de diapos et de films 1 séance de 2 heures et demie d’application du cours en amphi par demi -classe.


6 séances de 3 heures de cours en amphithéâtre. 1 application en salle (2 heures et demie)


5 applications à domicile (4 heures de travail par application) 1 application en salle (2 heures et demie) 1 Interrogation orale (1 heure) 1 projet par équipe de 4 élèves (40 heures par élève)


Polycopiés : 8 fascicules manuscrits correspondant aux 8 chapitres listés ci-dessus avec pour chacun des

chapitres une dizaine de mots technique en anglais et de nombreux exercices à trous. La page de droite est laissée vierge pour la prise de notes.

Un recueil de planches (abaques, statistiques, formulaires ; extraits de R des M, résumés de documentation de fournisseurs etc…) utilisé tout au long du cours.

Bibliographie : Les références bibliographiques sont listées dans les 2 polycopiés

Mise à jour : le 24 novembre 2012





Matière : Pathologie Module : TM-5

Professeur : POINEAU Daniel



Semestre: 9


PREREQUIS

Maîtrise de la résistance des Matériaux, de la conception et des règles de calcul du béton armé, du béton précontraint, de la construction métallique ainsi que des techniques de construction.


Les élèves-ingénieurs doivent être sensibilisés : aux risques par la connaissance des causes les plus fréquentes d’effondrements d’ouvrages

en construction, lors de réparations ou en service ; aux différentes causes de désordres pouvant affecter les matériaux (béton, armatures, aciers)

et les structures ; à l’importance de la maîtrise des dispositions en matière de garanties et responsabilités ; à la méthodologie de l’expertise technique (ingénierie forensique).

Ces cours de sensibilisation sont liés aux exposés et travaux pratiques de Mme Durot sur l’instrumentation en TP2.


- Les différentes pathologies des matériaux et leurs causes - Les principales causes des effondrements ou désordres graves affectant les structures - Rappel des notions sur les responsabilités et garanties - La méthodologie de l’expertise (ingénierie forensique) - Un bref historique du béton armé et les principales causes de désordres dans les

ouvrages en béton armé - Un bref historique du béton précontraint et les principales causes de désordres dans les

ouvrages en béton précontraint


Cours magistral basé sur plusieurs diaporamas illustrés de croquis et photos


Trois cours 1h30.


Aucune (notation en TP2 par Madame Durot)


Volet Titre

N°1 Bibliographie

N°2 Historique du BA et du BP

N°2 Les Pathologies des Matériaux le

Béton et les Aciers

N°2 Les Pathologies des Ponts en Béton

Armé

N°2 Les Pathologies des Ponts en Béton

Précontraint

N°2 L'Historique et les Pathologies des

Ponts Métalliques et Mixtes

Pathologie des constructions

&&&&&&&&&&&

Mise à jour : 15/02/2013





Matière : Physique Nucléaire Module : TM-5

Professeur : Jacobi Eric



Semestre: 1

Classe : TP3 Code : 6 N° : 1012 Coefficient :

PREREQUIS

NOTIONS DE PHYSIQUE ET D’ATOMISTIQUE DE TERMINALE ET DE CLASSES PREPAS COMPETENCES A L’ISSUE DE L’ENSEIGNEMENT / RESULTATS DE FORMATION (en termes de savoir, savoir-faire et savoir-être)

Connaître les effets de la radioactivité sur le vivant et sur le non-vivant Connaître les usages de la radioactivité (dans différents domaines et notamment dans le BTP) Connaître les dangers de la radioactivité Connaître et savoir mettre en place la radioprotection Connaître les grandes notions de réglementation en matière de radioprotection Connaître le concept d’essais non destructifs (avantages, usages dans le BTP) Connaître et manipuler plusieurs techniques d’essais non destructifs


Cours sur la radioactivité, ses effets, ses usages, ses avantages, ses dangers Cours de radioprotection, avec des notions de réglementation TP d’essais non destructifs, de radioactivité et de radioprotection


1 cours sur la radioactivité et la radioprotection 1 séance de TP sur les essais non destructifs, la radioactivité et la radioprotection


1 cours de 4heures30


1 composition d’1 h 1 compte rendu par séance de TP


1 polycopié

Mise à jour : 22/09/2011





Matière : Building Information Modeling Module : TM-5

Professeurs intervenants : Jean-Charles BANGRATZ et Louis-Marie BORIONE (1er

partie) Renaud FARRENQ, Thomas MAIGNE et Eric TAILLARDAT (2de

partie)

Professeur référent : Emmanuel CAYLA



Semestre: 9


PREREQUIS Une première expérience en modélisation 3D est un plus.


A l’issue de ce cours les élèves auront mesuré les conséquences des évolutions technologiques dans leur futur métier. Ce cours leur fournit les outils conceptuels et méthodologiques pour entrer de plain-pied dans les nouvelles entreprises collaboratives.


Ce cours BIM place les élèves dans une situation de connaissance et d’expertise supérieure en mettant en avant l’ensemble des processus. La maquette 3D devient le centre de développement de conception, certes, mais c’est plus que cela qui est à l’œuvre, il est bien question de l’accompagnement de mutations majeure dans le domaine de la construction. Ce cours présente de nombreux retours d’expériences. Première partie (3h) LE BIM ET L’ENTREPRISE

I INTRODUCTION 1. Objectifs du cours

2. Présentations des intervenants II BIM 1. Définition 2. Evolutions 3. Atouts et limites 4. Impact III RETOUR D'EXPERIENCES 1. Plateforme collaborative 2. Avant-vente « 4 D » 3. Synthèse 4. Méthodes 5. Industrialisation

Deuxième partie (3h) LA MODELISATION 3D ET LE BATIMENT

I INTRODUCTION 1. Objectifs du cours 2. Présentations des intervenants

II LA MAQUETTE 3D 1. traitement de l’information 2. management 3. logiciels 4. dessin

III LES ETUDES DE CONCEPTION 1. La Conception Architecturale 2. La Conception Technique

IV LA CONTRACTUALISATION DU MODELE 3D 1. Les attributs sur les ouvrages 2. Les différentes modélisations 3. La communication des éléments à l’entreprise V LES ETUDES D’EXECUTION 1. La mise en place d’une plateforme commune de travail 2. Le développement d’un modèle 3D 3. Exemple d’un modèle 3D de la structure d’un bâtiment

VI LA REALISATION 1. Les optimisations d’industrialisation et de fabrication 2. Les méthodologies de chantier et phasages de montage 3. Rôle des géomètres dans les fabrications et les mises en œuvre


Les professeurs sont des ingénieurs au fait des dernières évolutions des métiers. Le cours comprend des exposés théoriques appuyés par des « retours d’expériences opérationnels », ce sont ces exemples qui valident les démonstrations théoriques. Ce cours est aussi très prospectif en interrogeant sur les mutations à venir.


3 cours de 3 heures

EVALUATION Un document individuel de synthèse est demandé à chaque élève. Ce document propose, sous forme d’un article type « article de presse », une analyse originale ou une réflexion personnelle portant sur un point particulier qui intéresse l’élève. Le sujet est libre et peu intégrer des approches techniques, des visions prospectives, des questions d’organisation des entreprises ou des idées philosophiques par exemple, mais toujours dans le contexte du BIM.

Le document final de deux pages maximum comprendra quatre à six mots clés, un résumé de 150 mots, et l’article avec des schémas ou illustrations si besoin.


Supports de cours des professeurs et ressources de l’Internet. Ressources de la bibliothèque de l’ESTP.

Mise à jour : 31/10/2012





Matière : Techniques de Communication

Module : CM-5-1




Semestre : 9

Classe : TP3 Code : 10 N° : 1805 Coefficient : 0.5



Le monde actuel impose la maitrise de la communication. Cet impératif est le socle de l’évolution

professionnelle et parfois personnelle. Le savoir-faire, même l’expertise, ne suffisent plus aujourd’hui.

Le faire savoir est devenu un des éléments des attentes professionnelles des employeurs et constitutif

de la première étape : se vendre soi-même.

La communication repose sur des techniques mais aussi sur un éventail de moyens à notre

disposition. Il convient de les appréhender en les découvrant de la façon la plus exhaustive possible

en mêlant pragmatisme et conceptualisation. Mots, sons, images... Analyses des techniques de

presse écrites. Approche de la gestion de crise, apprentissage des messages de publicités,

techniques d’expression orale et de prise de parole en public. Tout se conjugue.

Ainsi par exemple, le «quand, où, quand, quoi, comment» décliné des 5W anglais, sont un des outils

qui permettent aux élèves de structurer et exposer, traduire, véhiculer leurs idées, leurs projets....


La mémorisation du message

Prendre la parole, c’est jouer sa partition. Une fois le message travaillé, comment se sentir à l’aise, comment le retenir, comment se l’approprier pour être à l’aise ? Parler c’est ne pas se perdre, c’est avoir la conscience des minutes qui passent, du but que l’on veut atteindre. Par un exercice sur des photos et la prise de parole devant l’assemblée apprendre à retenir un fil rouge, trouver les mots clés, la mémorisation de son message.

Exercice oral

Comment synthétiser une expérience en «racontant» son premier stage en tant que cadre (composantes personnelles et professionnelles, découverte, apprentissage du management...).

Communication de crise

Exercice devant une caméra, l’étudiant doit répondre aux questions d’un journaliste alors que son entreprise se trouve au cœur de l’actualité (accident, pollution, attentat…). Apprendre à structurer son propos, être court et précis, ne pas bafouiller, maîtriser son comportement en public... Lors du visionnage, l’étudiant prend conscience de ses tics, de la portée de sa voix et peut faire prendre conscience de l’importance de l’image qu’il renvoie.

La communication en cas de crise

Vache folle, canicule, suicides à France Telecom, voitures défaillantes, inondations... Illustrations à travers de nombreux reportages vidéo de l’utilité de savoir communiquer lorsque l’entreprise est sous le feu des projecteurs. Simulation de crise au sein de la classe, répartition des rôles, organisation d’une cellule de communication avec élaboration de plans anti-crise (communiqués, conférences de presse, nouvelle campagne de publicité...).



EVALUATION

Une composition de deux heures valide les trois années


Pas de support de cours

Mise à jour : 15/01/2013





Matière : Management Ethique Module : CM-5-1

Professeur : A.Dhomme, JP.Rozier, P.Simon, L.Caesar

Langue d’enseignement : Français et Anglais


Semestre: 9


PREREQUIS Connaissances en macro-économie et en gestion de l’entreprise.


- savoir mettre en œuvre la construction de la « conscience éthique » de l’entreprise tout en recherchant la performance économique, - faire pour que la responsabilité sociale et sociétale (RSE) occupe une place centrale dans la prise de décision en s’appuyant sur une gouvernance exemplaire, - développer la créativité du manager pour lui permettre d’expérimenter et de rechercher des chemins nouveaux pour construire de nouveaux comportements managériaux.

CONTENU DE L’ENSEIGNEMENT - Management Éthique et nouveaux engagements de l’entreprise, - Risques, compliance, responsabilité et Éthique, - Mesure du degré d’implication de l’entreprise dans la RSE, - Étude de cas à partir des mémoires rédigés par les étudiants

METHODES PEDAGOGIQUES - Cours magistral. - Commentaires de l’actualité économique et de la vie des entreprises. - Analyse de situations économiques et politiques sous l’angle de l’Éthique. - Exposés présentés par les élèves à partir des situations rencontrées durant leurs stages et décrites dans leurs mémoires. Ces exposés permettent aux étudiants de donner leurs points de vue sur les comportements décrits et aux enseignants de faire des apports complémentaires sur les techniques managériales.


8 heures d’application


Notation du mémoire.

SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE - Powerpoint - Bibliographie : - Samuel Mercier : « l’Éthique dans les entreprises » Collection Repère – Éditions : « La Découverte » - Michel Capron, Françoise Quoiral-Lanoizelée « La Responsabilité Sociale de l’Entreprise » Collection Repère – Éditions : « La Découverte » - Thierry Wellhoff : « Les Valeurs » Éditions Eyrolles - Emmanuel Toniutti : « L’Urgence Éthique » IECG Éditions Lugano - O. Meier et G.Schier « Gouvernance éthique et RSE » Éditions Lavoisier










Classe : TP/B/ME/T-3 Code : 35 N° : 1701 Coefficient : 2

PREREQUIS Niveau avancé (indépendant) acquis. Elèves répartis par thème choisi

COMPETENCES A L’ISSUE DE L’ENSEIGNEMENT / RESULTATS DE FORMATION (en termes de savoir, savoir-faire et savoir-être) Objectif : atteindre les niveaux C1 (autonome) ou C2 (maîtrise) selon les critères CECRL (Cadre européen commun de référence pour les langues). CONTENU DE L’ENSEIGNEMENT - Modules à choix: B ME T 3 The Bright Side of Life – British Culture and Civilization Power and Behaviour English for Business Communication Talking Business Innovation and Creativity at Work American cinema in the 40s and 50s (e-learning) The Arts and Media English for International Communication Intensive English TP3 The Bright Side of Life – British Culture and Civilization Power and Behaviour The World’s Your Stage – theatre in English Talking Business Innovation and Creativity at Work English for International Communication Intensive English METHODES PEDAGOGIQUES Selon le module choisi

DEROULE PEDAGOGIQUE (nombre de cours, d’applications, visite…) 30h de cours par an. EVALUATION (type, durée,…) Note de projet (« compétence » linguistique) = 50 % Note d’application (présence, participation, « contenu » linguistique du projet) = 50 % SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE Selon le module

Mise à jour : 21/01/2013





Matière : Contrôle de gestion et Gestion financière

Module : CM-5-2

Professeur : KOSKAS Daniel



Semestre: 9


PREREQUIS

Culture générale économique

Des rappels étant effectués, la révision des enseignements de gestion des années d’études antérieures n’est pas indispensable


Savoir comprendre et interpréter les principaux états financiers des entreprises dans une optique « utilisateur »

Comprendre la distinction entre les résultats comptables et la trésorerie

Maîtriser les concepts de base des choix d’investissement

Comprendre l’intérêt de l’optique du contrôle de gestion


Rappels en matière comptable o Etats financiers : bilan, compte de résultat et annexe o Normes et principes comptables o Distinction entre produits et encaissements et entre charges et décaissements o L’amortissement des immobilisations

Contrôle de gestion o Introduction aux budgets o Indicateurs et tableaux de bord o Critères financiers de choix des investissements (DRCI, TRI, VAN)

Gestion financière o Principales notions d’analyse financière : analyse de solvabilité, analyse de rentabilité o Plan de financement o Introduction aux mécanismes de base des marchés financiers et boursiers


Cours magistral avec l’ensemble des étudiants o Phases de cours théoriques o Phases d’interaction avec les étudiants (questions / réponses)

Séances d’applications par ¼ de classe permettant : o Des rappels de cours théoriques o De répondre aux questions additionnelles des étudiants o De traiter un cas pratique


13.5 heures de cours magistraux

4 séances de 2,5 heures d’applications


Composition écrite (2 heures) à l’issue des cours et des applications.


Glossaire des termes comptables et financiers

Référence aux comptes réels de plusieurs grandes entreprises (tels que VINCI, BOUYGUES, EIFFAGE,…).

Si les étudiants veulent aller plus loin, ils peuvent consulter l’ouvrage suivant : o Pierre Vernimmen, Pascal Quiry, Yann Le Fur, « Finance d’entreprise », Editions

DALLOZ






Matière : Techniques de gestion Module : CM-5-2

Professeur : TAJTELBOM Samuel



Semestre: 9


PREREQUIS

- Notions mathématiques de base (algèbre linéaire, statistiques élémentaires) - Connaissance de l’algorithme du simplexe en programmation linéaire - Principes généraux de programmation informatique - Pratique courante de l’informatique bureautique


- Savoir arbitrer entre des alternatives multiples et contradictoires - Maitriser les concepts indispensables à la gestion de projets (coûts/délais/qualité) - Techniques d’amélioration et d’optimisation par la qualité - Etre capable de modéliser et de résoudre des problèmes d’optimisation économiques - Notions de gestion et d’optimisation des stocks avec prise en compte des limites

associées aux différentes méthodes récemment pratiquées


- Théorie de la décision - Concepts indispensables à la conduite de projets - Gestion des stocks - Utilisation de l’outil informatique en programmation linéaire


- Cours magistral - Applications


- 3 cours de 2h30 - 3 applications de 2h30

EVALUATION

- 3 applications de 2h30 - 1 composition de 2h30


- 1 polycopié - 5 présentations PowerPoint

Mise à jour : novembre 2012





Matière : DROIT DES TP Module : CM-5-2

Professeur : Patrick DARMON



Semestre: 9


PREREQUIS Connaître les notions fondamentales de droit civil plus particulièrement les sources du droit, les procédés de preuve et l'organisation judiciaire. Des notions juridiques sur la responsabilité civile et pénale et les conditions de validité d’un contrat doivent être étudiées. Une remise à niveau sur ces notions fondamentales peut-être envisagé lors du 1

er cours.


Il s'agit dans le domaine du droit des travaux publics appliqué à la pratique des entreprises de développer des compétences en matière de raisonnement juridique, permettant de solutionner des situations réelles. Maitriser les principes de base de ce droit par la connaissance des outils juridiques permettant de développer un comportement adapté pour un bon pilotage de l’entreprise.

CONTENU DE L’ENSEIGNEMENT Cours en 5 séances de 3 heures. 1 - notions de travaux publics, son régime juridique. Les acteurs : la maîtrise d'ouvrage, la maîtrise d'œuvre, les entrepreneurs et la sous-traitance.

2 - la passation des marchés, les garanties

3 - l'exécution du marché

4 - la réception des travaux

5 - le paiement des marchés, les contrôles et les recours

METHODES PEDAGOGIQUES Les objectifs Pédagogiques :

- acquérir les connaissances de base en droit des travaux publics. - réaliser des exercices pratiques, cas d'entreprises et études de jurisprudence. - mettre en pratique les connaissances dans l’emploi prévu. - fournir des outils d'analyse pour la compréhension des situations juridiques. - maîtriser le vocabulaire juridique. - Etude de situations réelles face à l’application de ce droit


5 cours de 3 heures.


Examen écrit d’une durée de 3 heures

SUPPORT DE COURS - BIBLIOGRAPHIE A chaque séance, remise d’un polycopié avec des textes fondamentaux en lien avec la matière. - Code commenté des marchés publics- Michel GUIBAL, Nicolas CHARREL- Edition le moniteur

- Collection le moniteur référence-Droit des marchés publics- Olivier GUEZZOU- Edition le moniteur

- Collection travaux-Le guide pratique du chantier- Pierre SERIN- Edition T.I.






Matière : MARCHES & DOSSIERS D’AO

Module : CM-5-2




Semestre : 9

Classe : TP3 Code 17 N° : 0219 Coefficient : 1

PREREQUIS

Avoir suivi le cours de MDAO de TP2

Avoir consulté des dossiers d'appel d'offres notamment lors du stage de 2ème année

Avoir de bonnes notions en procédés de construction (notamment en ouvrages d’art, réalisation de

terrassements, réalisations routières …)

Savoir analyser, justifier la solution retenue et savoir en appréhender les conséquences.

Avoir une bonne rédaction ainsi qu’une bonne présentation dans ses copies.

Savoir être curieux et rechercher de la documentation (bibliothèque, internet …)


Savoir concevoir un projet dans le cadre des pièces contractuelles d'un DCE.

CONTENU DE L’ENSEIGNEMENT Concernant TP3, il n’y a pas de cours mais deux séances d'avancement (2 fois 2 heures) pour le

projet que les élèves doivent faire,

A la première séance il est fait un rapide rappel du cours de TP2.

A la seconde séance nous précisons le projet et répondons aux questions des élèves


Soutien pédagogique des élèves dans l’élaboration d’un projet

Présentation d’un power point sur les TFE


2 applications et 1 projet


1 projet


Le code des marchés publics appliqué aux travaux , abrégé pratique 2006 fait par la FNTP Guide pratique à l’usage des conducteurs de travaux , CCAG Travaux fait par la FNTP.

Matériaux de construction 1 - Estp

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