CURSO: 1º Bachillerato Ciencias

TUTORA: Estefanía Pérez Gómez

MATERIA CONTENIDOS ACTIVIDADES/TRABAJOS FECHA DE ENTREGA

VÍA DE CONTACTO CON EL PROFESOR

TIEMPO DE TRABAJO DIARIO

INGLÉS GRAMÁTICA:

La voz PASIVA

EJERCICIOS DE GRAMÁTICA DEL DOCUMENTO SUBIDO A CLASSROOM ACTIVIDADES: 16, 17,18.

5 de Mayo

Pueden mandar sus tareas al correo electrónico: anahomeworkenglish@gmail.com

Google classroom

1 hora aproximdamente cada día

FÍSICA Y QUÍMICA

Unidad 9:

Estudio de los

movimientos

Movimientos

compuestos

y

MCU y MCUA

Semana 20-24 abril 2020 • Tenéis que estudiaros la teoría del movimiento circular uniforme (MCU) y circular uniformemente acelerado (MCUA) (archivo 4). • Tenéis que hacer la relación correspondiente a los movimientos anteriores y enviármela. (archivo 6).

Jueves 23 abril 15.00 horas

Haced fotografías del trabajo realizado y enviadlo a este correo. fqiesmarin@gmail.com

4h

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El viernes 24 abril os enviaré a las 12’00 un archivo con dos problemas de los movimientos estudiados estas dos semanas para realizar y enviar como máximo en 30 minutos. ES OBLIGATORIO

Viernes 24 abril 12.00 horas

30 minutos

TIN Tema 11:

Neumática e

Hidráulica

20/4 -24/4 abril Práctica 3 y 4 27/4 -30/4 abril Práctica 5 04/05 -08/05 mayo Ejercicios y Test

Todo está en la página

del Instituto: Temas 1º

Bachillerato Tecnología

Industrial I

https://www.iesmarin.

es/course/index.php?c

ategoryid=10

DIBUJO TÉCNICO

Día 20: explicación de vistas de un cuerpo sencillo Día 21: Ejercicios de vistas de cuerpos Día 22: Ejercicios de vistas de cuerpos Día 24: Ejercicios de vistas de cuerpos

Fichas correspondientes de su cuaderno de actividades más las que el profesor intentará mandarles vía telemática. Dependiendo de la duración de la cuarentena, podríamos dedicar una clase a la realización de un examen de los contenidos de diédrico no evaluados.

Aunque coloco fecha de entrega, la dinámica de la clase es que todos los días me envían imágenes de las actividades con dudas o para

1h 1h 1h 1h

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Día 27: Ejercicios de vistas de cuerpos Día 28: Ejercicios de vistas de cuerpos Día 29: Ejercicios de vistas de cuerpos

verificar su correcta resolución Día 29: Entrega de las actividades de vistas

1h 1h 1h

MATEMÁTICAS

Día 20: Indeterminaciones Día 22: Concepto continuidad de una función en un punto Día 23: Continuidad de funciones definidas a trozos Día 24: Continuidad de funciones

Día 20: Hacer ejercicios de hoja aparte Día 22: Estudiar páginas de 22 y 23. Aprenderse bien las tres condiciones de continuidad. Ver vídeo explicativo “Concepto de continuidad” Día 23: Repasar lo del día anterior y ver vídeo de “ejemplos de continuidad” Día 24: Repasar lo del día anterior y ver vídeo de “ejemplos de

Día 20: Ejercicios que mando aparte Día 23: ejercicio 1 de la página 28. Solo apartados a, b y c. Día 23: ejercicio 1 de la página

apablomr@hotmail.es Para dudas: 675491734

1 h 1 h 1h

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definidas a trozos Día 27: Continuidad de funciones definidas a trozos Día 29: Continuidad de funciones definidas a trozos Día 30: Continuidad de funciones definidas a trozos

continuidad” Día 27: Ver vídeo de “cálculo de valores para dar continuidad” Día 29: Repasar todo lo referente a continuidad Día 30: Repasar todo lo referente a continuidad. Hacer ejercicios de hoja aparte.

28. Apartados d, e y f Día 27: Ejercicios 3 y 4 pág. 28 Día 29: Ejercicios 5 y 6 pág. 28 Día 30: : Ejercicios que mando aparte

1h 1h 1h

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FILOSOFÍA Repaso del tema de Antropología, desde el archivo con cuestiones. Inicio del tema de

Ética y Filosofía

política.

Del cuaderno de actividades:

ejercicios 22,24 y 26.

El 26 es la disertación del último

trimestre, sobre Filosofía Política.

Repaso del tema de Antropología.

Dos primeras

actividades,

fecha límite el

día 6 de mayo,

por ser 1 y 4

festivo.

Disertación, en

principio hasta

el 20 de mayo.

Test telematico

vía Classroom

(yo envío el

enlace), el 15 de

mayo.

profefiloalba@hotmail.co

m

IPasen

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TIC

Día 21:

Fundamentos de

programación

Día 24: Instalación

de programas

Día 28: Bucles

Día 30: Prog. básica

Día 21: Actividad 0. Resumen

del documento de Teoría de

Programación

Día 24: Actividad 1. Descargar e

instalar el programa PSeInt

Día 28: Actividad 2. Ejemplos

de bucles

Día 30: Actividad 3. Mis

primeros programas

Día 21 Abril

Día 24 Abril

Día 28 Abril

Día 30 Abril

Web del Instituto

(MOODLE)

tic.jose.antonio.marin

@gmail.com

PASEN

1 h

1 h

2 h

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ANATOMÍA Sistema circulatorio

sanguíneo:

funciones, vasos,

corazón y ciclo

cardíaco.

Se realizarán en los próximos 15

días, cuatro páginas del libro por

semana en el cuaderno de clase:

hasta la página 101 del libro.

De manera

presencial el

día en el que

las clases

vuelvan a la

normalidad,

que

esperemos sea

bien pronto.

bioygeoiesmarin@yaho

o.com

15-20 minutos

CULTURA CIENTÍFICA

La medicina y la

salud

Se seguirá con el trabajo

anteriormente propuesto: ¨Covid

19, cambio climático y el maltrato

de la naturaleza¨. Es un único

trabajo escrito y de forma y

extensión libre en el que hay que

relacionar las ideas anteriormente

propuestas además de las que se

indicarán a continuación (Los

puedes ir tratando por apartados

según lo consideres) Busca e

investiga: - El cambio climático

también afecta gravemente a la

salud en el hombre. - Muertes

causadas por el cambio climático

De manera

presencial el

día en el que

las clases

vuelvan a la

normalidad,

que esperemos

sea bien

pronto.

bioygeoiesmarin@yaho

o.com

15-20 minutos

.

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y las previstas en el futuro

cercano. Compara esas muertes

con las que provoca la actual

pandemia y opina al respecto.

Reflexiona y da tu opinión sobre

las frases: ¨La actual pandemia es

una situación muy grave a nivel

mundial, sin embargo si la

comparamos con la gran amenaza

que supone para la humanidad el

cambio climático, esta pandemia

es sólamente como una pequeña

gota de agua en la inmensidad de

los océanos de la Tierra¨. ¨Una

pandemia como la actual estaba

anunciada por los científicos

desde hace tiempo (busca

información en internet) y los

gobiernos del mundo no han

hecho nada hasta que nos ha

llegado, ¿pasará lo mismo con el

cambio climático? ¿Es la nueva

situación de pandemia una señal

de la naturaleza para que la

población y los gobiernos del

mundo actuemos ya ante el

maltrato a que sometemos a

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nuestra madre naturaleza de la

que dependemos totalmente? La

pandemia actual se solucionará en

un futuro cercano (se buscan

nuevas vacunas y medicamentos,

la población adquiere inmunidad

al pasar la enfermedad...), para el

cambio climático se conocen

desde hace mucho tiempo las

¨vacunas¨y ¨medicamentos¨ que lo

pueden parar, ¿por qué no se ha

hecho prácticamente nada hasta

ahora?

CULTURA EMPRENDEDORA Y EMPRESARIAL

Emprendimiento

personal y autoayuda Lectura del libro “El monje que

vendió su ferrari”

-Resumen escrito a mano de 1 folio

por las 2 caras de las 50 primeras

paginas

Hasta el 5 de

mayo a las

14:45 horas.

IPasen/ edmodo 1 HORA

CIUDADANÍA Visionado voluntario de la película “la Educación prohibida” que se encuentra en el siguiente enlace https://www.youtube.com/watch?v=-1Y9OqSJKCc&feature

El visionado de la película es

voluntario.

profefiloalba@hotmail.co

m

IPasen

2 horas

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=youtu.be

Lectura obligatoria

del artículo que se

encuentra en el

siguiente enlace

https://elpais.com/elp

ais/2020/03/27/opini

on/1585316952_0264

89.html

Hay que hacer en un documento

escrito, tras una lectura comprensiva,

un análisis y reflexión del artículo

haciendo hincapié en el concepto de

biopolítica.

6 de mayo

FRANCÉS (Grupo Estefanía)

Gramática

-COD

-COI

Actividades en Word enviadas a los alumnos

Fecha límite entrega actividades: 3 Mayo

IPasen /

noes_14@hotmail.com

1hora

LENGUA

22 abril: publicidad 23 abril: publicidad 24 abril: sintaxis. Oraciones subordinadas sustantivas. 29 abril: publicidad

22 abril: pág. 103 resumir punto 5.

Pág. 104 ej. 17. Ejercicio sobre

publicidad engañosa (explicación en

classroom)

23 abril: pág. 105 y 106. Resumir

punto 6, 6.1, 6.2. Ejercicios 19 y 20.

24 abril: sintaxis oraciones

subordinadas sustantivas (material

en classroom)

Cada día en la carpeta correspondiente de classroom.

-PASEN

marialopezlossa@gmail.c

om

-google classroom.

1h

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30 abril: oraciones subordinadas sustantivas

29 abril: página 107, resumen punto

6.3. Pág. 108, punto 7. Ejercicios: 22,

24 y 25.

30 abril: sintaxis oraciones

subordinadas sustantivas (material

classroom

EDUCACIÓN FÍSICA

CONDICIÓN FÍSICA

1 .JUEGA A LA OCA FITNESS. EL TABLERO DE LA OCA FITNESS ESTÁ EN LA PAG.WEB DE NUESTRO INSTITUTO. ACCEDE A EL AULA VIRTUAL DE E.F. IMPORTANTE: MÍNIMO DOS JUGADORES. JUEGA CON TU FAMILIA. 2. ELABORA UN DOSSIER CON TODOS LOS EJERCICIOS QUE APARECEN EN LA OCA FITNESS. DEBES DISTINGUIR 4 BLOQUES: EJERCICIOS PIERNAS. EJERCICIOS BRAZOS. EJERCICIOS TRONCO O CUORE. ESTIRAMIENTOS. 3 .DISEÑA TU PROPIO CIRCUITO UTILIZANDO LOS EJERCICIOS DE LA OCA FITNESS. FINALIZA CON LOS ESTIRAMIENTOS CARACTERÍSTICAS: 6 EJERCICIOS X 3 SERIES X 15 REPETICIONES

PUNTOS: 1-2 Y 3. PERIODO DE TRABAJO DE 20 ABRIL AL 30 DE ABRIL. ENTREGA 30 DE ABRIL

MI WHATSAPP : 607293731 CORREO: enkaisa@hotmail.com

APROX.

2 HORAS 1ºSEMANA. 2 HORAS 2º SEMANA.

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EXPRESIÓN CORPORAL HABILIDADES MOTRICES

4. ¿ES SEXISTA EL DEPORTE? RAZONA TÚ RESPUESTA.MINIMO UN FOLIO. 5. PARA DEMOSTRAR QUE EL DEPORTE NO TIENE SEXO APRENDE Y REALIZA LA COREOGRAFIA “QUEDATE EN CASA”.

EN LA PAG.WEB DEL INSTITUTO AULA

VIRTUAL DE EF HAY UN ENLACE DE LA

COREOGRAFIA “QUEDATE EN

CASA”,APRENDELA Y GRÁBATE REALIZANDO

LA COREOGRAFIA.LA PUEDES HACER CON TU

FAMILIA .OJO SI TIENES HERMANOS EN EL

INSTITUTO Y YO LE DOY CLASE ELLOS

TAMBIEN LO TIENEN QUE HACER Y LO

PODEIS GRABAR JUNTOS.

MANDA LA GRABACIÓN POR WHATSAPP O

POR CORREO.

6. PRACTICA MALABARES.

EN LA PAG WEB DEL INSTITUTO AULA

VIRTUAL DE EF ENCONTRARAS COMO HACER

PELOTAS DE MALABARES Y EJERCICIOS PARA

APRENDER HACER MALABARES.

7. MANDA LA GRABACIÓN POR WHATSAPP O

POR CORREO ELECTRÓNICO DE LOS

PUNTOS: 4 Y 5 PERIODO DE TRABAJO DE 4 DE MAYO AL 15 DE MAYO. ENTREGA 15 DE MAYO PUNTOS: 6 Y 7 PERIODO DE TRABAJO DE 18 DE MAYO AL 29 DE MAYO. ENTREGA 29 DE MAYO

2 HORAS 3ºSEMANA. 2 HORAS 4º SEMANA.

2 HORAS 5ºSEMANA. 2 HORAS 6º SEMANA.

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RESULTADOS.

8.PRACTICA EL SALUDO AL SOL TODOS LOS

DIAS.CUANDO LO HAYAS PERFECIONADO

GRABATE Y ENVIAMELO

EN LA PAG WEB DEL INSTITUTO AULA

VIRTUAL DE EF ENCONTRARAS

PUNTO 8 MES DE JUNIO ENTREGA 12 DE JUNIO

10 MIN TODOS LOS DIAS