Matematica Si Explorarea Mediului_cls1_unitati
-
Upload
felicirotar2007 -
Category
Documents
-
view
243 -
download
0
Transcript of Matematica Si Explorarea Mediului_cls1_unitati
-
7/23/2019 Matematica Si Explorarea Mediului_cls1_unitati
1/50
MATEMATIC I EXPLORAREA MEDIULUI, MANUAL PENTRU CLASA IGrup Editorial Art, Autori: Tudora Piil, Cl!opatra Mi"il!#$u
PROIECTAREA UNITILOR DE NVARE
SEMESTRUL I
U%itat!a d! &%'ar!:Din nou la coal Orientare spaial i localizri n spaiu Corpul omenescNr( d! or! : 10 (din care: 3 ore RECA!"#$ARE % 1 or E&A$#ARE'
Co%i%uturi
Co)p!*
t!%!#p!$i+i$!
A$ti'iti d! &%'ar!
R!#ur#! E'aluar! O#!r'aii
1 3 ) * +R!$apitular! 1,*
1,+,1,*,1*,
- e.erciii de utilizare a unordenumiri i sim/oluri matematice- e.erciii e scriere i numrare cupas indicat- e.erciii de poziionare ao/iectelor n spaiu- e.erciii de identiicare a unor
orme eometrice- e.erciii de sortare a unoro/iecte2 pe /aza unui criteriu dat- e.erciii de rezolare depro/leme cu spri4in n imainidate
R!#ur#! )at!rial!:manual2 caiet2ie de lucru2 plane dierse2 ta/lmanetic2 manei2 numrtoare2rilete2 iurine2 atlase2 mula4e2culori2 coli al/e2 coli colorate2 colulerde al clasei2 rdina coliiR!#ur#! pro$!dural!:
conersaia2 e.erciiul2 e.plicaia2munca independent2 narea prindescoperire2 pro/lematizarea2demonstraia2 4ocul didactic-or)! d! or.a%i/ar! a $ol!$ti'uluiactiitate rontal2 actiitate nperec5i2 actiitate-4oc2 actiitate nrup i independent
6
1
-
7/23/2019 Matematica Si Explorarea Mediului_cls1_unitati
2/50
E'aluar! 1,31,+,
3,1*,+,3
- e.erciii de ordonare anumerelor date2 cresctor saudescresctor
- e.erciii de alare a sumei- e.erciii de identiicare a unoriuri eometrice- e.erciii de o/serare a prilorcomponente ale ieuitoarelor- e.erciii de utilizare a /anilor- e.erciii de rezolare depro/leme cu spri4in n imainidate
R!#ur#! )at!rial!:ie de lucru-or)! d! or.a%i/ar! a $ol!$ti'uluiActiitate independent
- pro/scris
Car! !#t! lo$ul
)!u0 7n2 pe2 deasupra2dedesu/t2 l8n2 na2 n spate2st8na2 dreapta 9c5eletul omului
,1
3,1
- identiicarea poziiei pe care o
ocup dierse o/iecte n desene nraport cu alte o/iecte- recunoaterea cirelor- recunoaterea prilorcomponente ale corpului uman- relaionarea prilor componenteale sc5eletului uman cu prilecomponente ale corpului uman- identiicarea poziiei st8na-dreapta
R!#ur#! )at!rial!:manual2 caiet2
ie de lucru2 plane dierse2 ta/lmanetic2 manei2 numrtoare2rilete2 iurine2 atlase2 mula4e2culori2 coli al/e2 coli colorate2 colulerde al clasei2 rdina coliiR!#ur#! pro$!dural!:conersaia2 e.erciiul2 e.plicaia2munca independent2 narea prindescoperire2 pro/lematizarea2demonstraia2 4ocul didactic
-or)! d! or.a%i/ar! a $ol!$ti'uluiactiitate rontal2 actiitate nperec5i2 actiitate-4oc2 actiitate nrup i independent
- o/serarea
sistematic- pro/eorale- pro/epractice-autoealuarea- portooliul-
e.perimentul- actiitateapractic
Ora d! !du$ai!+i/i$ &ertical2 orizontal2
1,1,1
- identiicarea poziiei erticale2erticale sau o/lice- scrierea pe re
eaua caietului de
R!#ur#! )at!rial!:manual2 caiet2ie de lucru2 plane dierse2 ta/lmanetic2 manei2 numrtoare2
- o/serareasistematic- pro/e
-
7/23/2019 Matematica Si Explorarea Mediului_cls1_unitati
3/50
o/lic 9c5eletul omului
matematic- recunoaterea prilorcomponente ale sc5eletului uman
rilete2 iurine2 atlase2 mula4e2culori2 coli al/e2 coli colorate2 colulerde al clasei2 rdina colii
R!#ur#! pro$!dural!:conersaia2 e.erciiul2 e.plicaia2munca independent2 narea prindescoperire2 pro/lematizarea2demonstraia2 4ocul didactic2e.perimentul-or)! d! or.a%i/ar! a $ol!$ti'uluiactiitate rontal2 actiitate nperec5i2 actiitate-4oc2 actiitate nrup i independent
orale- pro/epractice
-autoealuarea- portooliul-e.perimentul- actiitateapractic
E#t! r!$r!ai!1 !nterior2 e.terior 9c5eletul omului
,1 - identiicarea interiorului i ae.eriorului unei iuri- 4ocuri de poziionare a unoro/iecte n interiorul sau e.teriorulaltor o/iecte precizate- poziionarea unor elemente alesc5eletului uman n interiorul saun e.teriorul unor iurieometrice
R!#ur#! )at!rial!:manual2 caiet2ie de lucru2 plane dierse2 ta/lmanetic2 manei2 numrtoare2rilete2 iurine2 atlase2 mula4e2culori2 coli al/e2 coli colorate2 colulerde al clasei2 rdina coliiR!#ur#! pro$!dural!:conersaia2 e.erciiul2 e.plicaia2munca independent2 narea prindescoperire2 pro/lematizarea2
demonstraia2 4ocul didactic2e.perimentul-or)! d! or.a%i/ar! a $ol!$ti'uluiactiitate rontal2 actiitate nperec5i2 actiitate-4oc2 actiitate nrup i independent
- o/serareasistematic- pro/eorale- pro/epractice-autoealuarea- portooliul
-e.perimentul- actiitateapractic
RECAPITULARE ,13,1
- e.erciii-4oc de poziionare ao/iectelor n spa
iu2 n raport cuR!#ur#! )at!rial!:manual2 caiet2ie de lucru2 plane dierse2 ta/l
- o/serareasistematic
3
-
7/23/2019 Matematica Si Explorarea Mediului_cls1_unitati
4/50
alte o/iecte precizate- identiicarea prilorcomponente ale sc5eletului uman
pe propriul corp
manetic2 manei2 numrtoare2rilete2 iurine2 atlase2 mula4e2culori2 coli al/e2 coli colorate2 colul
erde al clasei2 rdina coliiR!#ur#! pro$!dural!:conersaia2 e.erciiul2 e.plicaia2munca independent2 narea prindescoperire2 pro/lematizarea2demonstraia2 4ocul didactic2e.perimentul-or)! d! or.a%i/ar! a $ol!$ti'uluiactiitate rontal2 actiitate nperec5i2 actiitate-4oc2 actiitate n
rup i independent
- pro/eorale- pro/e
practice-autoealuarea- portooliul-e.perimentul- actiitateapractic
E2ALUARE ,13,1
- e.erciii-4oc de poziionare ao/iectelor n spaiu2 n raport cualte o/iecte precizate- identiicarea prilor compenenteale sc5eletului uman pe propriulc
orp
R!#ur#! )at!rial!:ie de lucru-or)! d! or.a%i/ar! a $ol!$ti'uluiActiitate independent
- pro/ascris
)
-
7/23/2019 Matematica Si Explorarea Mediului_cls1_unitati
5/50
U%itat!a d! &%'ar!:Plimbare prin ora umerele naturale de la 0 la 31 Corpul omenesc, Orane interne ma4ore (localizare'
Nr( d! or! : 1)
Co%i%uturiCo)p!*
t!%!#p!$i+i$!
A$ti'iti d! &%'ar! R!#ur#! E'aluar! O#!r'aii
1 3 ) * +La $ai%!tul)!di$al umerele naturalede la 0 la 31
(recunoatere2ormare2 citire2scriere' Orane internema4ore,Recunoatere
1,11,3,13,1
- citirea numerelor de la 0 la 31- reprezentarea zecii- eidenierea cirei unitilor sau azecilor dintr-un numr
- scrierea numerelor de la 0 la 31- recunoaterea oranelor interne aleomului- scrierea numerelor pe a.a numerelor- 4ocuri care necesit orientarea nta/ele i olosirea cuintelor ;r8nd icoloanai mare2 maimic2 eal (?2 @2 ' Orane internema4ore,Recunoatere
1,31,) - aduarea = e.traerea de elementedintr-o mulime de o/iecte- numrarea i scrierea numruluio/iectelor unei mulimi- citirea i scrierea relaiei de ordinedintre cardinalele a dou mulimi
R!#ur#! )at!rial!:manual2 caiet2ie de lucru2 plane dierse2 ta/lmanetic2 manei2 numrtoare2rilete2 iurine2 atlase2 mula4e2culori2 coli al/e2 coli colorate2colul erde al clasei2 rdinacoliiR!#ur#! pro$!dural!:conersaia2 e.erciiul2 e.plicaia2munca independent2 narea
prin descoperire2 pro/lematizarea2demonstraia2 4ocul didactic-or)! d! or.a%i/ar! a$ol!$ti'uluiactiitate rontal2 actiitate nperec5i2 actiitate-4oc2 actiitate nrup i independent
- o/serareasistematic- pro/eorale- pro/epractice-autoealuarea- portooliul
-e.perimentul- actiitateapractic
La +ar)a$i! 1,1 - eide
nierea cirei unitilor sau a R!#ur#! )at!rial!:manual2 caiet2 - o/serarea
+
-
7/23/2019 Matematica Si Explorarea Mediului_cls1_unitati
7/50
Comparareanumerelor naturalede la 0 la 31
Orane internema4ore, $ocalizri
1,1,33,1
zecilor dintr-un numr- compararea a dou numere naturalemai mici dec8t 1002 atunci c8nd
acestea au acelai numr de zeci = deuniti- citirea i scrierea relaiei de ordinentre cardinalele a dou mulimi- relaionarea ntre oranele interne ilocalizarea acestora olosind uneleimaini
ie de lucru2 plane dierse2 ta/lmanetic2 manei2 numrtoare2rilete2 iurine2 atlase2 mula4e2
culori2 coli al/e2 coli colorate2colul erde al clasei2 rdinacoliiR!#ur#! pro$!dural!:conersaia2 e.erciiul2 e.plicaia2munca independent2 nareaprin descoperire2 pro/lematizarea2demonstraia2 4ocul didactic-or)! d! or.a%i/ar! a$ol!$ti'ului
actiitate rontal2 actiitate nperec5i2 actiitate-4oc2 actiitate nrup i independent
sistematic- pro/eorale
- pro/epractice-autoealuarea- portooliul-e.perimentul- actiitatea
practic
La pia Ordonareanumerelor naturalede la 0 la 31 Orane internema4ore, $ocalizri
1,1,33,1
- compararea a dou numere naturalecuprinse ntre 0 i 31- identiicarea numerelor naturale iimpare dintr-un ir dat- ordonarea cresctoare =descresctoare a unor numere naturaleprin compararea acestora dou c8te
dou- recunoaterea oranelor ilocalizarea acestora
R!#ur#! )at!rial!:manual2 caiet2ie de lucru2 plane dierse2 ta/lmanetic2 manei2 numrtoare2rilete2 iurine2 atlase2 mula4e2culori2 coli al/e2 coli colorate2colul erde al clasei2 rdinacolii
R!#ur#! pro$!dural!:conersaia2 e.erciiul2 e.plicaia2munca independent2 nareaprin descoperire2 pro/lematizarea2demonstraia2 4ocul didactic-or)! d! or.a%i/ar! a$ol!$ti'uluiactiitate rontal2 actiitate n
- o/serareasistematic- pro/eorale- pro/epractice-
autoealuarea- portooliul-e.perimentul- actiitateapractic
B
-
7/23/2019 Matematica Si Explorarea Mediului_cls1_unitati
8/50
perec5i2 actiitate-4oc2 actiitate nrup i independent
La #ala d! #port
Rotun4ireanumerelor naturalede la 0 la 31, Orane internema4ore, $ocalizri
1,3
3,1
- poziionarea pe a. a unor numere
date- estimarea ordinului de mrime aunor rupuri de o/iecte
- rotun4irea la zeci a unui numr dat2prin aduarea sau eliminarea unuinumr de uniti
- recunoaterea i localizareaoranelor interne ma4ore
R!#ur#! )at!rial!:manual2 caiet2
ie de lucru2 plane dierse2 ta/lmanetic2 manei2 numrtoare2rilete2 iurine2 atlase2 mula4e2culori2 coli al/e2 coli colorate2colul erde al clasei2 rdinacoliiR!#ur#! pro$!dural!:conersaia2 e.erciiul2 e.plicaia2munca independent2 nareaprin descoperire2 pro/lematizarea2
demonstraia2 4ocul didactic-or)! d! or.a%i/ar! a$ol!$ti'uluiactiitate rontal2 actiitate nperec5i2 actiitate-4oc2 actiitate nrup i independent
- o/serarea
sistematic- pro/eorale- pro/epractice-autoealuarea- portooliul-
e.perimentul- actiitateapractic
RECAPITULARE 1,11,1,33,1
- scrierea2 citirea i ormareanumerelor naturale de la 0 la 31- identiicarea numerelor pare = impare- ordonarea cresctoare =
descresctoare a numerelor naturale- identiicarea ecinilor unui numrnatural- recunoaterea i localizareaoranelor interne ma4ore
R!#ur#! )at!rial!:manual2 caiet2ie de lucru2 plane dierse2 ta/lmanetic2 manei2 numrtoare2rilete2 iurine2 atlase2 mula4e2
culori2 coli al/e2 coli colorate2colul erde al clasei2 rdinacoliiR!#ur#! pro$!dural!:conersaia2 e.erciiul2 e.plicaia2munca independent2 nareaprin descoperire2 pro/lematizarea2demonstraia2 4ocul didactic
- o/serareasistematic- pro/eorale
- pro/epractice-autoealuarea- portooliul-e.perimentu
-
7/23/2019 Matematica Si Explorarea Mediului_cls1_unitati
9/50
-or)! d! or.a%i/ar! a$ol!$ti'uluiactiitate rontal2 actiitate n
perec5i2 actiitate-4oc2 actiitate nrup i independent
l- actiitateapractic
E2ALUARE - scrierea2 citirea i ormareanumerelor naturale de la 0 la 31- identiicarea numerelor pare = impare- ordonarea cresctoare =descresctoare a numerelor naturale- identiicarea ecinilor unui numrnatural- recunoaterea i localizarea
oranelor interne ma4ore
-or)! d! or.a%i/ar! a$ol!$ti'uluiactiitate independent
- pro/scris
U%itat!a d! &%'ar!:SPORTURI PRE-ERATE Adunarea i scderea numerelor naturale p8n la 10 Rolul oranelor ma4ore ale corpului omenesc (creierul2 inima i plm8nii'Nr( d! or! : 13
Co%i%uturiCo)p!*
t!%!#p!$i+i$!
A$ti'iti d! &%'ar! R!#ur#! E'aluar! O#(
1 3 ) * +3u$) 4a"1 Adunarea cunumerele naturale 0212 2 32 )2 * Rolul creierului
1,)1,*1,+3,1
- compunerea i descompunereanumerelor2 olosind o/iecte2 desene inumere- eectuarea de adunri i eriicareacu o/iecte- adunarea cardinalelor unor mulimi- alarea sumei a dou numere
R!#ur#! )at!rial!:manual2 caiet2ie de lucru2 plane dierse2 ta/lmanetic2 manei2 numrtoare2rilete2 iurine2 atlase2 mula4e2culori2 coli al/e2 coli colorate2colul erde al clasei2 rdinacolii
- o/serareasistematic- pro/e orale- pro/e practice- autoealuarea- portooliul- e.perimentul
D
-
7/23/2019 Matematica Si Explorarea Mediului_cls1_unitati
10/50
- ralaionarea principalelor oraneinterne ale omului cu rolurile acestora
R!#ur#! pro$!dural!:conersaia2 e.erciiul2 e.plicaia2munca independent2 narea
prin descoperire2 pro/lematizarea2demonstraia2 4ocul didactic-or)! d! or.a%i/ar! a$ol!$ti'uluiactiitate rontal2 actiitate nperec5i2 actiitate-4oc2 actiitate nrup i independent
- actiitateapractic
3u$) +otal1 9cderea cunumerele naturale 02
12 2 32 )2 * Rolul creierului
1,)1,*1,+
3,1
- compunerea i descompunereanumerelor2 olosind o/iecte2 desene inumere
- eectuarea de scderi i eriicarea cuo/iecte- scderea cardinalelor unor mulimi- alarea dierenei a dou numere- relaionarea principalelor oraneinterne ale omului cu rolurile acestora
R!#ur#! )at!rial!:manual2 caiet2ie de lucru2 plane dierse2 ta/lmanetic2 manei2 numrtoare2
rilete2 iurine2 atlase2 mula4e2culori2 coli al/e2 coli colorate2colul erde al clasei2 rdinacoliiR!#ur#! pro$!dural!:conersaia2 e.erciiul2 e.plicaia2munca independent2 nareaprin descoperire2 pro/lematizarea2demonstraia2 4ocul didactic-or)! d! or.a%i/ar! a
$ol!$ti'uluiactiitate rontal2 actiitate nperec5i2 actiitate-4oc2 actiitate nrup i independent
- o/serareasistematic- pro/e orale
- pro/e practice- autoealuarea- portooliul- e.perimentul- actiitateapractic
3u$) t!%i# d!)a#1 ro/leme care serezol printr-o
1,+*,3,1
- alarea sumei = dierenei a dounumere- crearea unor pro/leme simple dupimaini
R!#ur#! )at!rial!:manual2 caiet2ie de lucru2 plane dierse2 ta/lmanetic2 manei2 numrtoare2rilete2 iurine2 atlase2 mula4e2
- o/serareasistematic- pro/e orale- pro/e practice
10
-
7/23/2019 Matematica Si Explorarea Mediului_cls1_unitati
11/50
operaie Rolul inimii
- ormularea i rezolarea unorpro/leme2 pornind de la o tematic =de la imaini
- identiicarea semniicaiei datelorunei pro/leme- identiicarea cuintelor caresuereaz operaii aritmetice- compunerea i rezolarea unorpro/leme2 utiliz8nd date scrise ntr-unta/el- relaionarea principalelor oraneinterne ale omului cu rolurile acestora
culori2 coli al/e2 coli colorate2colul erde al clasei2 rdinacolii
R!#ur#! pro$!dural!:conersaia2 e.erciiul2 e.plicaia2munca independent2 nareaprin descoperire2 pro/lematizarea2demonstraia2 4ocul didactic-or)! d! or.a%i/ar! a$ol!$ti'uluiactiitate rontal2 actiitate nperec5i2 actiitate-4oc2 actiitate nrup i independent
- autoealuarea- portooliul- e.perimentul
- actiitateapractic
Tr!$ $i$li4tii1 Adunarea cunumrul natural + Rolul inimii
1,1,+*,3,1
- alarea dierenei a dou numere- scrierea dierenei o/inute princomparare2 utiliz8nd semnele @2 ?2 - asocierea rezolrii unei pro/leme cuun desen- relaionarea pruncipalelor oraneinterne ale omului cu rolurile acestora
R!#ur#! )at!rial!:manual2 caiet2ie de lucru2 plane dierse2 ta/lmanetic2 manei2 numrtoare2rilete2 iurine2 atlase2 mula4e2culori2 coli al/e2 coli colorate2colul erde al clasei2 rdinacoliiR!#ur#! pro$!dural!:conersaia2 e.erciiul2 e.plicaia2munca independent2 narea
prin descoperire2 pro/lematizarea2demonstraia2 4ocul didactic-or)! d! or.a%i/ar! a$ol!$ti'uluiactiitate rontal2 actiitate nperec5i2 actiitate-4oc2 actiitate nrup i independent
- o/serareasistematic- pro/e orale- pro/e practice- autoealuarea- portooliul- e.perimentul- actiitateapractic
Su%t!) atl!i1 1, - alarea dierenei a dou numere R!#ur#! )at!rial!:manual2 caiet2 - o/serarea
11
-
7/23/2019 Matematica Si Explorarea Mediului_cls1_unitati
12/50
9cdereanumrului natural + Rolul plm8nilor
1,+*,3,1
- scrierea dierenei o/inute princomparare2 utiliz8nd semnele @2 ?2 - asocierea rezolrii unei pro/leme cu
un desen- relaionarea principalelor oraneinterne ale omului cu rolurile acestora
ie de lucru2 plane dierse2 ta/lmanetic2 manei2 numrtoare2rilete2 iurine2 atlase2 mula4e2
culori2 coli al/e2 coli colorate2colul erde al clasei2 rdinacoliiR!#ur#! pro$!dural!:conersaia2 e.erciiul2 e.plicaia2munca independent2 nareaprin descoperire2 pro/lematizarea2demonstraia2 4ocul didactic2e.perimentul-or)! d! or.a%i/ar! a
$ol!$ti'uluiactiitate rontal2 actiitate nperec5i2 actiitate-4oc2 actiitate nrup i independent
sistematic- pro/e orale- pro/e practice
- autoealuarea- portooliul- e.perimentul- actiitateapractic
5ai # &%ot)1 Adunarea cunumerele naturale B22 D Rolul plm8nilor
1,1,)1,*1,+3,1
- alarea dierenei a dou numere- scrierea dierenei o/inute princomparare2 utiliz8nd semnele @2 ?2 - asocierea rezolrii unei pro/leme cuun desen- identiicarea ecinilor unui numr
- relaionarea pruncipalelor oraneinterne ale omului cu rolurile acestora
R!#ur#! )at!rial!:manual2 caiet2ie de lucru2 plane dierse2 ta/lmanetic2 manei2 numrtoare2rilete2 iurine2 atlase2 mula4e2culori2 coli al/e2 coli colorate2colul erde al clasei2 rdina
coliiR!#ur#! pro$!dural!:conersaia2 e.erciiul2 e.plicaia2munca independent2 nareaprin descoperire2 pro/lematizarea2demonstraia2 4ocul didactic2e.perimentul-or)! d! or.a%i/ar! a
- o/serareasistematic- pro/e orale- pro/e practice- autoealuarea- portooliul
- e.perimentul- actiitateapractic
1
-
7/23/2019 Matematica Si Explorarea Mediului_cls1_unitati
13/50
$ol!$ti'uluiactiitate rontal2 actiitate nperec5i2 actiitate-4oc2 actiitate n
rup i independentOra d! .i)%a#ti$ 9cdereanumerelor naturaleB2 2 D Rolul plm8nilor
1,1,)1,*1,+3,1
- alarea dierenei a dou numere- scrierea dierenei o/inute princomparare2 utiliz8nd semnele @2 ?2 - asocierea rezolrii unei pro/leme cuun desen- relaionarea principalelor oraneinterne ale omului cu rolurile acestora
R!#ur#! )at!rial!:manual2 caiet2ie de lucru2 plane dierse2 ta/lmanetic2 manei2 numrtoare2rilete2 iurine2 atlase2 mula4e2culori2 coli al/e2 coli colorate2colul erde al clasei2 rdinacoliiR!#ur#! pro$!dural!:conersaia2 e.erciiul2 e.plicaia2
munca independent2 nareaprin descoperire2 pro/lematizarea2demonstraia2 4ocul didactic-or)! d! or.a%i/ar! a$ol!$ti'uluiactiitate rontal2 actiitate nperec5i2 actiitate-4oc2 actiitate nrup i independent
- o/serareasistematic- pro/e orale- pro/e practice- autoealuarea- portooliul- e.perimentul- actiitateapractic
RECAPITULARE 1,1,3
1,)1,+3,1
- identiicarea numerelor pare = impare- poziionarea pe a. a unor numere
- rezolarea de adunri i scderi2mental i n scris2 respect8ndaloritmul i aezarea corect aunitilor i zecilor- alarea sumei = dierenei a dounumere- crearea unor pro/leme dup desene =imaini
R!#ur#! )at!rial!:manual2 caiet2ie de lucru2 plane dierse2 ta/l
manetic2 manei2 numrtoare2rilete2 iurine2 atlase2 mula4e2culori2 coli al/e2 coli colorate2colul erde al clasei2 rdinacoliiR!#ur#! pro$!dural!:conersaia2 e.erciiul2 e.plicaia2munca independent2 narea
- o/serareasistematic
- pro/e orale- pro/e practice- autoealuarea- portooliul- e.perimentul- actiitateapractic
13
-
7/23/2019 Matematica Si Explorarea Mediului_cls1_unitati
14/50
- modiicarea unei pro/lemer catipul de pro/lem s se sc5im/e- transormarea pro/lemelor de
adunare n pro/leme de scdere iiners- relaionarea principalelor oraneinterne ale omului cu rolurile acestora
prin descoperire2 pro/lematizarea2demonstraia2 4ocul didactic-or)! d! or.a%i/ar! a
$ol!$ti'uluiactiitate rontal2 actiitate nperec5i2 actiitate-4oc2 actiitate nrup i independent
E2ALUARE 1,1,+3,1
- scrierea rezultatelor o/inute princomparare2 o/in8nd semnele @2 ?2 - alarea sumei = dierenei a dounumere- crearea unor pro/leme dup imaini- relaionarea principalelor orane
interne ale omului cu rolurile acestora
-or)! d! or.a%i/ar! a$ol!$ti'uluiactiitate independent
- pro/ scris
U%itat!a d! &%'ar!:Tainele corpului omenesc Adunarea i scderea numerelor naturale p8n la 10 (proprietile adunrii2 element neutru' Rolul oranelor ma4ore ale corpului omenesc (stomacul i rinic5ii'Nr( d! or! :
Co%i%uturiCo)p!t!
%!
#p!$i+i$!
A$ti'iti d! &%'ar! R!#ur#! E'aluar! O#(
1 3 ) * +Po+t u%1 roprietileadunrii, Elementneutru Rolul stomacului
1,1,)1,*3,1
- scrierea rezultatelor o/inute princomparare2 utiliz8nd semnele @2 ?2 - eidenierea proprietilor adunrii2r precizarea terminoloiei- eidenierea mai multor modaliti derupare a elementelor unei mulimi
R!#ur#! )at!rial!:manual2 caiet2ie de lucru2 plane dierse2 ta/lmanetic2 manei2 numrtoare2rilete2 iurine2 atlase2 mula4e2culori2 coli al/e2 coli colorate2colul erde al clasei2 rdina
- o/serareasistematic- pro/e orale- pro/e practice- autoealuarea- portooliul
1)
-
7/23/2019 Matematica Si Explorarea Mediului_cls1_unitati
15/50
pentru determinarea cardinaluluiacesteia- relaionarea principalelor orane
interne ale omului cu rolurile acestora
coliiR!#ur#! pro$!dural!:conersaia2 e.erciiul2 e.plicaia2
munca independent2 nareaprin descoperire2 pro/lematizarea2demonstraia2 4ocul didactic-or)! d! or.a%i/ar! a$ol!$ti'uluiactiitate rontal2 actiitate nperec5i2 actiitate-4oc2 actiitate nrup i independent
- e.perimentul- actiitateapractic
U% )!%iu #%to# ro/a adunrii,
ro/a scderii Rolul stomacului
1,)1,+
3,1
- eectuarea de adunri i scderi ieriicarea cu o/iecte sau prin operaia
iners- ormularea i rezolarea unorpro/leme pornind de la imaini date- relaionarea principalelor oraneinterne ale omului cu rolurile acestora
Ap p!%tru 'ia ro/a adunrii,ro/a scderii Rolul rinic5ilor
1,)1,+3,1
- eectuarea de adunri i scderi ieriicarea cu o/iecte sau prin operaiainers- ormularea i rezolarea unorpro/leme pornind de la imaini date
- relaionarea principalelor oraneinterne ale omului cu rolurile acestoraS +i) !$"ilirai1 Alarea numruluinecunoscut Rolul rinic5ilor
1,)1,+3,1
- aduarea sau e.traerea deelemente dintr-o mulime de o/iecte2iecare operaie iind nsoit denumrarea o/iectelor- aduarea = e.traerea de elementedintr-o mulime dat2 pentru a o/ine
1*
-
7/23/2019 Matematica Si Explorarea Mediului_cls1_unitati
16/50
mulimi ;cu tot at8tea elemente