matek
Click here to load reader
-
Upload
viola-konecsni -
Category
Documents
-
view
203 -
download
19
Transcript of matek
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
Saját innováció
„ Nincs tökéletes alkotás,de van arra való
törekvés.”
Kiskunfélegyházi Középiskola, Szakiskola, Speciális Szakiskola és Kollégium
Közgazdasági Szakközépiskolája
Készítette: Sáringer Katalin
1
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
2010.
Bevezető ( vázlatos áttekintés)
Helyzetkép a magyar matematika tanításról:
Tantervi helyzet:
Szabályozó dokumentumok:
- NAT 2003
- Kerettantervek
- Helyi tantárgyi programok
A tantervi változások iránya: fejlesztésközpontú tantervek készülnek.
A tantervi helyzet legnagyobb problémája: a feldolgozandó tananyag
mennyisége és a rendelkezésre álló idő nincs összhangban egymással.
Az előbbi ellentmondás feloldásának lehetséges útja, a tanítási hangsúlyok jó
megválasztása, távlatokban pedig a matematika tananyagtartalmának
átalakítása.
Magyarország ‘ 60 - 70-es évek
Varga Tamás → módszerei újdonságként hatottak
2
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
Új dolgokat emelt be a tananyagba: valószínűségszámítás, kombinatorika
- Járta Európát, újdonságokat gyűjtötte össze, az akkori kormány támogatta ezt
↓
Az új matematikai nevelés mozgalommá vált, a külföldiek tőlünk tanultak (pl. a
franciák, akik jelenleg a PISA felmérés első helyezettjei)
Mi történhetett?
Módszertani jellemzők
Varga Tamás hagyományainak folytatása:
a tanulók előzetes tapasztalataira építő, tevékeny részvételükkel folyó tanítás
a tananyag feldolgozásának jellemzői: problémafelvető, alkalmazásközpontú,
gyakorlatorientált legyen
differenciáló, a tanulók egyéni haladási tempóját lehetővé tevő tanítás
A szakmódszertani helyzet ellentmondása: a matematika tanárok nagy többsége
elméletben a fenti elveket vallja, de a tanítási gyakorlatában nem érvényesíti elég
hatékonyan.
Taneszközök
A tankönyvi helyzet: bőséges, esetenként nehezen áttekinthető a kínálat
Számítógépes oktatóprogramok: esetlegesen hozzáférhető, nehezen
áttekinthető kínálat, iskolánként nagyon különböző alkalmazási lehetőség a
számítógépes hozzáférés szempontjából
Egyéb szemléltető eszközök: jól használható és felesleges eszközök egyaránt
előfordulnak
3
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
Értékelés
Diagnosztikus mérések: regionális, vagy iskolánként szervezett „bemeneti”
mérések
Formatív értékelés: röpdolgozatok, szóbeli feleletek
Szummatív értékelés: témazáró dolgozatok, központi felmérők, érettségi
Az értékelési folyamatban fejlesztendő:
a megfogalmazott követelmények konkrét tartalommal való megtöltése,
folyamatos szakmai konzultáció,
új értékelési eljárások matematikán belüli alkalmazásának vizsgálata, a
megfelelők elterjesztése (projektmunka, csoportmunka)
A matematikai kompetencia fogalma
A kompetencia olyan felkészültség, amely alkalmassá tesz arra, hogy
különböző helyzetekben hatékonyan cselekedjünk.
A matematikai kompetencia matematikai ismeretek, matematika-specifikus
készségek és képességek, általános készségek és képességek, valamint
motívumok és attitűdök együttese.
A fogalom pontos tartalma a matematikai kompetencia
komponensrendszerként való értelmezésével írható le.
4
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
A matematikai kompetencia készség-és képesség-komponensei:
A táblázat dőlt betűvel írt részei a matematika tanulása, a matematikai kompetencia
szempontjából meghatározó jelentőségűek, ezek közül valók a kiemelt fejlesztési
területek, amelyek a suliNova fejlesztési folyamatában és az elkészült anyagokban
kitüntetett figyelmet kapnak.
A fejlesztés szempontjából kiemelt kompetencia-komponensek:
1.Számlálás, számolás, számítás – hangsúlyozandó a biztos számfogalom
kiépítése, műveleti tulajdonságok sokoldalú bemutatása
5
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
2. Mennyiségi következtetés, becslés, mérés, valószínűségi szemlélet – fontos
a spirális fogalomépítés hangsúlyozása, a tanulói tapasztalatszerzés
középpontba helyezése
3. Rendszerezés, kombinatív gondolkodás – a rendszerezési eljárások
tárgyakkal való elvégzésétől a képletek használatáig, az egyéni haladási
tempó és módszerek biztosításának fontossága
4. Induktív, deduktív következtetés
A matematikai kompetencia fejlesztésének metodikai sajátosságai
Alapgondolat a fejlesztésben résztvevő kipróbáló tanárok számára:
Nem gyökeresen új eljárásokról van szó, hanem egy komplexebb fejlesztési
szemlélet talajáról nézve az eddigi jó gyakorlat megerősítéséről, tudatosabb
alkalmazásáról, egy-egy új módszertani eljárás beemeléséről.
A metodikai sajátosságok a matematikai kompetencia fogalmának
értelmezéséből levezethetők.
A motiválás biztosítása: problémafelvető tananyag-felépítéssel, a mindennapi
élethez kapcsolódó feladatok szerepeltetésével, a tanulók által gyűjtött
információk, anyagok feldolgozásával (Internet, napi sajtó, stb)
A pozitív tanulói beállítódás biztosítása érdekében az előbbi motiválási
szempontok mellett lehetőleg az egyéni haladási tempó biztosítása
Új tanulásszervezési módok alkalmazása: páros munka, csoportmunka,
kooperativitás
6
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
Változatos témájú feladatok rendszeres szerepeltetése a hatékony reagálás
kifejlesztése érdekében
Folyamatos értékelés a metakogníció fejlesztése érdekében is
A differenciálás alapelvének érvényesítése: három képességcsoport -gyorsan
haladók (G), átlagos ütemben haladók (Á), lassabban haladók (L)-
megkülönböztetése az egyes kompetencia-komponensek fejlesztési
hangsúlyai szempontjából
Új módszerek, tantárgy megszerettetési módok kitalálása, kialakítása is szükséges
ahhoz, hogy a tanulási folyamatban a diákokat érdekelté, motiválttá tegyük. Mi lehet
egy jó ötlet? A választ a következőben találtam meg:
7
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
Matekosok éjszakája – vagy ahogy mi hívjuk: a Matekest
Kezdésként találjunk egy napot a 37 tanítási hétből, amikor már jó idő van, amelyen
késő délután 6 órától másnap reggel 6 óráig épp nem csinálnánk mást. Készítsünk
egy plakátot – akár a diák, akár a munkaközösség tagjai - , tegyük ki az iskola
hirdetőtábláira, az osztálytermek faliújságjára a rendezvény előtt 3 héttel, találjunk
hozzá segítőkész kollégákat a munkaközösségből, hogy a részfeladatok
megvalósításában segítsenek, beszéljünk róla tanítási órán ( matematika óra,
osztályfőnöki óra ), keltsünk érdeklődést, a többi pedig megy magától…….
Az együtt töltött idő célja, hogy kötött formában, mégis kötetlenül, tanári felügyelet
mellett az iskola bármely – azaz bármilyen képességű, érdeklődési körű stb. – diákja
olyan élményben részesüljön, amivel közelebb kerül a matematika tantárgyhoz, a
matematika feladatok megoldásának szépségéhez. Mindezek mellett mivel egy olyan
közösségben találja magát, ahol számára ismeretlen diákok is vannak, kapcsolatot,
kapcsolatokat építhet ki. Kommunikációs képességet, készséget fejleszt.
Az este forgatókönyve:
8
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
Este 6 órakor gyülekezünk az iskolánk régi kollégiumának épülete előtt. Ebben az
épületben van olyan nagy ebédlő, ahol kényelmesen elférünk. Itt van olyan udvari
rész, ahova az este, éjszaka folyamán bármikor ki tudnak menni.
Természetesen az estéhez szükséges technikai felszereléseket ( 2-3 db laptop,
projektor, vezeték nélküli internet, hangfal, mikrofon, papír, csomagolópapír, puzzle,
nyomtatott feladatok,feladatlapok, filcek, blue tack, olló, cellux, társasjáték, kártya,
stb. ) addigra már a helyszínre vittük. Az előzetes létszámfelmérések többnyire hűen
tükrözik a megjelent diákok számát. ( Nem kell elkeseredni, ha először csak 10-15
diák jelenik meg. A jó dolgok gyorsan terjednek, és a létszám nem lineárisan –
sokkal inkább exponenciálisan - fog nőni ).
Fontos, hogy tisztában legyenek az idő betartásának szabályával: negyed 7 után –
buszosok, bejárók miatt kell várni - nem jöhet be a rendezvényre diák – így elejét
vesszük az olyan problémáknak, hogy a szülő ne tudja, hogy hol van a gyermeke –
és csak másnap reggel 6-kor engedjük el őket. A kollégákra ez a szabály nem
vonatkozik. Mindenkit örömmel tölt el, ha meglátogatnak minket, egy kis
süteménnyel, üdítővel kedveskednek nekünk.
Miután mindenki megérkezett – lásd előzetes létszámfelmérés – az este elkezdődik.
Mindenki nevét felírjuk egy kis papírra, összegyűjtjük őket, és a húzás módszerével
4-5 fős csoportokat alakítunk ki ( heterogén csoportokat képzünk: mind ismertség,
mind képesség, mind nemek, mind korosztály stb. szerint ). A rendelkezésre álló időt,
30 perces egységekre bontjuk, és minden csoporthoz kihúzzuk azokat a fél órákat,
amikor dolgozniuk kell. Ezzel megvalósul a matekest „maratoni” jellege. 4-5 ember
mindig dolgozik valamilyen matematikai problémán.
Lássunk egy példát a csapatok időfelosztására:
1. 2. 3.
9
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
Tóth Adri
Nagy Peti
Farkas Éva
Tóth Marci
Gipsz Jakab
Hirte Lenke
Eszes Emmi
Vas Rózsa
Fényes Napsugár
Kék Ibolya
Vad Málna
Álmos Árpád
stb.
20:30 – 21:00 22:00 – 22:30 19:00 – 19:30
00:30 – 1:00 3:30 – 4:00 5:30 – 6:00 stb.
A csapatok kialakítása, és az időpontok helyükre kerülése mindig nagy izgalommal
jár. Mire ezekkel végzünk máris fél 7 van, amikor az első csoport megkapja az első
adag feladatot, és munkához lát. Közben a többiek sem tétlenkedhetnek, hiszen
mindenkinek reggel 6-ra meg kell oldania a saját matekestes „beugró feladatát”. A
beugró feladat az Einstein feladathoz hasonló jellegű. Minden kollégának, aki
meglátogat minket az este, éjszaka folyamán addig nem szabad elhagynia a
helyszínt, amíg nem oldja meg a „beugró feladatot”.
Mindig egy teljes éjszaka áll egy 1000 darabos puzzle kirakására, illetve
szórólapokat vágjunk kicsi darabokra, ömlesztve tálaljuk celluxszal, és a feladat az,
hogy reggel 6-ra ennek is készen kell lennie. Csak a feladat elkészítésének
határideje a kötött. Mindig mindenki kiveszi a részét a kirakós játékban. Hajnalban
nagyon élvezik, mert akkor már sürgeti őket az idő. Még nem említettem, de van az
idő szabályon kívül még egy nagyon fontos dolog: nem lehet aludni. Senkinek. Ezzel
koncentráló képességet, kitartást, toleranciát növelünk.
Egy teljes éjszakát étel és ital nélkül nem lehet kibírni. A Diákönkormányzattól
segítséget kaphatunk egy kis lila hagymás zsíros kenyérre, és kávéra, teára. Mindig
helyben készítjük el ezeket, az este megnyitása után. Pizzát is szoktunk rendelni, de
10
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
ezt már ki-ki a saját anyagi forrásaiból rendezi, mi csak a megrendelést és az átvételt
irányítjuk.
Kb 18:30 - tól hajnali 1 óráig a munka folyamatos: csapatok váltják egymást +
beugró+ puzzle+szórólap+kötelező kártyabajnokság+kötelező
pókerverseny+dominóverseny+stratégiai társasjáték + élő lánc bogozás játék. A
lehetőségek tárháza kimeríthetetlen, csupán ötlet kérdése.
1. bogozós
A hajnali 1 órát azért írtam,mert ez szokott lenni a választóvonal. Elfáradunk,
nyűgösek leszünk. Ilyenkor szokott lenni az első közös torna az udvaron, egy kis
éjszakai bújócskával, Ábrahámozással, matekest gólyák beavatásával megspékelve
– természetesen akiknek feladatot kell megoldaniuk, ők akkor csatlakoznak hozzánk,
ha leváltották őket. Nem marad ki senki semmiből, esetleg kis időre. Mindig nagyon
figyelünk, hogy mindenki mindenben részt tudjon venni.
2-kor kezdődik az előadás! Először mindig egy előre kiadott témából kell a
gyerekeknek akár önállóan, akár általuk kiválasztott társsal egy előadást
elkészíteniük. Pl.: Fibonacci élete, Fibonacci sorozat,spirál.
Mindig megelégedéssel tölt el, hogy nagyon igényes előadásokat készítenek el előre.
Pl.: a következő link egy 3 fős csapat előre elkészített előadásának egy része volt:
11
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
http://videa.hu/videok/tudomany-technika/geometria-es-a-termeszet-matematika-
1YP1EKSmfAFRda8X
A matematikai tartalmú előadások után jönnek az interdiszciplináris tevékenységek:
memoriterek: dalok, versek tanulása, előadása. Versek felosztása egymás között, 15
perc alatt a kapott rész elsajátítása, majd csapattal előadása. Mindig élvezzük őket.
Pl. :
Reviczky Gyula: Magamról
Rossznak mondod a világot,
Dőresége bosszuságod:
Siratod az élet álmát,
Földi gondok durva jármát:
Felpanaszlod lángban égve:
Bölcs elméje, jók erénye
S fényt sugárzó lángod, ég,
Csak hiúság, buborék.
Ó, pedig hány perced, órád
Volt, midőn e sújtoló vád
Könnyeidben elviharzott,
S kiderült rá szíved, arcod.
Gyönyörűség volt az élet,
Megáldottad születésed':
Rózsák közt jársz, azt hivéd,
S mi okozta?...Semmiség!
12
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
Nem tudod, mi nyomja szíved',
Semmiségek üdvezítnek.
Hogy jön, nem tudod, csak érzed,
Hogy e bűnös-bűvös élet,
Mely ma szennyes, ronda börtön,
Holnap éden kertje rögtön.
Ma a békét áhitod,
S holnap küzdve élni jobb.
Ember! önző vágy vezérel,
Bánatával, örömével
Ezt az undok szép világot
Sorsodon át nézve látod.
Hogyha gondok elcsigáznak:
A világot éri vádad,
S ha örömre gyúl szíved:
Nincs e földnél semmi szebb.
Ragyoghat a nap az égen:
Te sötétben, feketében
Látsz mindent, ha bánatod van:
Míg, ha kedved lángra lobban,
Minden érted van teremtve:
Télen is jársz rózsakertbe',
A nap is csak rád ragyog,
13
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
S kik itt laknak angyalok.
Az örvendőt meg nem érted,
Ha világod' búban éled:
S csak ha lelked' szenvedőnek
Vallod, sajnálsz szenvedőt meg.
Mit törődöl a világgal,
Szenvedő szív sóhajával,
Ha egy édes pillanat
Teljesíti vágyadat!
Hát ne fordulj vak hevedben
A világ és rendje ellen...
Úgy tekints az emberekre,
Hogy a föld se jó, se ferde:
Se gyönyör, se bú tanyája,
Csak magadnak képe, mása.
Ki sóhajtoz, ki mulat.
A világ csak – hangulat.
vagy:
Baudelaire:
14
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
Egy dög
Meséld el, lelkem, a szép nyárhajnali látványt,
melybe ma szemünk ütközött:
Az ösvényforduló kavicsos homokágyán
váratlan egy iszonyú dög
nyitotta, lábit cédán magasba lökve,
míg izzadt méreg járta át,
elénk, gúnyosan és semmivel sem törődve,
kipárolgással telt hasát.
A nap sugarai tán azért tündököltek
úgy e sülő szemét fölött,
hogy atomjaiban adják vissza a Földnek
azt, amit az egybekötött.
S e gőgös vázra mint nyiladozó virágra
nézett alá az ég szeme;
a bűz ereje az egész rétet bejárta,
azt hitted, elájulsz bele.
A mocskos has körül legyek dongtak, s belőle
folyadékként és vastagon,
fekete légiók, pondrók jöttek, s nyüzsögve
másztak az élő rongyokon.
S mindez áradt, apadt, mint a hullám, s repesve
s gyöngyözve néha felszökellt;
15
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
a test bizonytalan dagadva-lélegezve
sokszorozott életre kelt.
S e világ muzsikált, halkan zizegve, lágyan,
mint futó szél a tó vizén,
nagy mint a mag, melyet a gabonaszitában
ütemre forgat a legény.
A széteső alak már-már nem volt, csak álom,
kusza vonalak tömege,
vázlat, melyet csak úgy fejez be majd a vásznon
a művész emlékezete.
Egy elijedt kutya a szirt mögé lapulva
nézett bennünket dühösen,
sóváran lesve a percet, amikor ujra
lakmározhat a tetemen.
- És hiába, ilyen mocsok leszel, te drága,
ilyen ragály és borzalom,
szemeim csillaga, életem napvilága,
te, lázam, üdvöm, angyalom!
Igen! ilyen leszel, te, nők között királynő,
az utolsó szentség után,
csontod penész eszi, húsodból vadvirág nő
s kövér gyom burjánzik buján.
De mondd meg, édes, a féregnek, hogy e börtön
vad csókjaival megehet,
16
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
én őrzöm, isteni szép lényegükben őrzöm
elrothadt szerelmeimet!
(fordította: Szabó Lőrinc)
A választott verseket a pedagógus készíti elő. Én szeretem ezt a 2 verset, ezért is
választottam őket sok egyéb mellett. Az előadások után lehetőségünk is van beszélni
arról, kinek mit jelentenek az elhangzottak.
A sok, és kimeríthetetlen program miatt szinte észre sem vesszük, hogy elröpül az
idő. Figyelni kell, mert reggel 6-ra nemcsak az elkészült munkákat kell szépen sorba
rendeznünk, hanem össze is kell pakolnunk. Eredményt mindig később kell hirdetni.
Nincsenek az éjszakának vesztesei. Mindenki nyer. Mindenki hazavisz valamit. A
csapatok munkáját az estét követő héten értékeljük, és mindenki jutalmat kap:csokit,
cukrot stb. Fontos, hogy azt kell kialakítanunk a diákokban, hogy ne a jegyért jöjjenek
el, hanem mert jó dolog egy estét specifikusan eltölteni. Éppen ezért nem is
jutalmazzuk őket érdemjeggyel.
Az innovációm végén összegyűjtöttem kb. 160 feladatot, és feladatbankba foglaltam.
Ezek felhasználhatóak egy ilyen este, és biztosan elég lesz kb 50-70 fős létszám
esetén is. Jó, ha valaki készen kap egy feladatbankot, és a feladatvadászattal nem
kell tölteni az időt. A feladatokhoz ajánlom még: Máder Attila: Elemi matematika
feladatok című feladatgyűjteményét, illetve a nyomtatásban megjelent érettségi
felkészítésre használt feladatgyűjtemények logikai feladatait.
Mit fejleszt az este, milyen kompetenciák kerülnek előtérbe? Megpróbálom felsorolni:
érdeklődés
17
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
rugalmasság
önállóság
együttműködés
konfliktuskezelés
felelősségvállalás
kommunikációs készség
frusztrációtűrés
megértés
beszéd
kreatív gondolkodás
döntéshozatal
problémamegoldás
előrelátás
hatékony tanulás
érvelés
felelősség
önértékelés
tisztesség
őszinteség
tudja azonosítani, értékelni és megvédeni forrásait, jogainak korlátait és
szükségleteit
projekteket alkosson és vezessen, ehhez stratégiákat fejlesszen ki
rendszerszerűen helyzeteket, relációkat és erőviszonyokat tudjon elemezni
szabályoknak megfelelően játsszon, használja és értelmezze e szabályokat
információs és kommunikációs technikák alkalmazása
felelősség a saját tanulásért, teljesítményért és fejlődésért
18
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
kreativitás
lehetőségek feltárása
cselekvőképesség
hibából való tanulás
más emberek motiválása
más emberekre való hatás
matematikai logika fejlesztése stb.
Remélem sikerül másnak is megvalósítania az általam produktumként megjelenített
feladatbank segítségével.
Feladatbank:
1.Egy ékszerésznek három komódja van, mindegyik két-két fiókos. Az egyik komód
mindkét fiókjában rubinok, a másik komód fiókjaiban smaragdok, a harmadik komód
egyik fiókjában rubinok, másik fiókjában smaragdok vannak. Valaki, aki nem tudja,
melyik fiókban mi van, kihúz egy fiókot, és benne rubinokat talál. Mennyi a
valószínűsége annak, hogy a komód másik fiókjában is rubinok vannak?
2. Ha két indián két perc alatt két nyilat lő ki, akkor tíz indián tíz perc alatt hány nyilat
lő ki?
3. Van egy 9 literes, és egy 4 literes vödrünk, és egy kút, amiből vizet meríthetünk.
Pontosan 6 liter vízre lenne szükségünk. Hogyan járjunk el?
19
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
4. Mi az összefüggés a felsorolt számok között? 76, 95, 38, 19, 57
5. Ha kilencszer egymás után feldobsz egy pénzérmét és mind a kilencszer írás lesz
akkor hány százalék az esélye, hogy tizedikre fej lesz?
6. 3 ember bemegy egy motelba. A recepciós mondja, hogy 30 dollár egy szoba, így
mindegyik fizetett 10 dollárt és elment a szobába. Kicsit később a recepciós rájött,
hogy a szoba csak 25 dollár, ezért elküldte a hordárt a 3 férfihoz az 5 dollárral.
Útközben a hordár nem tudta kitalálni, hogyan ossza el egyenlően az 5 dollárt a 3
férfi közt, így mindegyiknek adott egyet és kettőt pedig megtartott. Eszerint a három
férfi 9 dollárt fizetett, ami 27-et tesz ki. Ha ehhez hozzáadjuk a hordár által megtartott
2-t, az összesen 29 dollár. Hol van az egy dollár?
7. Van tizenkét piros és tizenkét kék zoknim egy fiókban. Legalább hány zoknit kell
kivennem ahhoz, hogy biztosan legyen két azonos színű?
8. Hetvenhárom éhes, de a logikus gondolkodásban járatos oroszlán talál egy darab
húst. A hús egy oroszlán számára elég, kettéosztani nem lehet. Ha azonban egy
oroszlán megeszi a húst, jóllakottan elalszik és a többiek számára ehető hússá válik.
Ekkor a feladat megismétlődik eggyel kevesebb oroszlánnal.
Mit fognak tenni az oroszlánok?
9. Három emberre sapkát teszünk, mindenkire pirosat vagy kéket. Mindegyikük látja
a másik két ember sapkáját, de a sajátját nem.
20
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
Egy jelre, egyszerre, megbeszélés nélkül kell megtippelniük saját sapkájuk színét.
Passzolni is szabad. Közös jutalmat kapnak, ha senki nem mond rosszat és legalább
egyikük jót mond. (Másképpen: nem kapnak jutalmat, ha valaki rosszat mond vagy
mindenki passzol.)
Tudnak-e 50%-nál nagyobb eséllyel nyerni? Természetesen a feladatot ismerik
előre.
10. Tíz zsákban aranyérmék vannak, közülük egyben hamisak, amik könnyebbek az
igaziaknál. Mind valódi, mind a hamis érmék súlyát tudjuk. Van egy súly mérésére
alkalmas mérlegünk.
Meg tudjuk állapítani egy méréssel melyik zsákban vannak a hamis érmék?
11. Egy kalózhajó zsákmányol 1000 aranyat. A hajón 100 kapzsi kalóz van, akik közt
egyértelmű rangsor van. Úgy akarják elosztani az aranyat, hogy először a kapitány
javasol egy elosztást. Ha a kalózok legalább fele elfogadja a javaslatot, akkor a
kapitány megkapja amit magának javasolt, ha nem, akkor a kapitány cápaeledel.
Mindkét esetben a többiek a következő legmagasabb rangú kalóz javaslatával
folytatják.
Mi a helyes stratégia? (A kalózok persze okosak, kapzsik, de saját életüket többre
tartják az aranynál.)
12. Négy embernek egy rozoga hídon kell átmennie sötétben egy zseblámpa
segítségével. Egyszerre csak ketten tudnak átmenni és lámpa nélkül nem, tehát csak
a "ketten átmennek egy visszajön" módszer lehetséges. Az emberek maximális
21
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
sebessége különböző, így rendre 1, 2, 5 és 10 perc alatt érnek át, ha egyedül
vannak. (Két ember együtt a lassabb sebességével halad.)
Át tudnak menni mindnyájan 17 perc alatt?
13. Vegyünk egy négy egység széles és két egység magas papírdarabot és osszuk fel
nyolc egyforma négyzetre. A négyzeteket számozzuk meg az ábrán látható módon:
1 8 7 4
2 3 6 5
Feladat: hajtogassuk össze a papírlapot úgy, hogy a számok 1-től 8-ig sorban
legyenek.
14. Egy börtönben 16 rab van, minden rab külön cellában. A rabok semmilyen
módon nem tudnak kommunikálni egymással. A cellák közös előterében van 4
lámpa, mindegyik saját kapcsolóval, egyelőre mind kikapcsolva.
Az őrök egyesével kiengednek egy-egy rabot, aki tetszése szerint átállíthatja a
kapcsolókat. (Természetesen úgy is hagyhatja őket.) A rabok tehát most már tudnak
a kapcsolókon keresztül kommunikálni.
A rabok feladata az, hogy legalább egyikük megtudja, mindannyian jártak-e már kinn.
(Az őrök mindenkit "végtelen sokszor" kiengednek.) Ha egy rab megállapítja, hogy
22
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
már mindnyájan jártak kint, ezt a tényt közli az őrökkel és a rabokat szabadon
engedik. (Tévedni persze nem tévedhet.)
Milyen módszerben állapodjanak meg a rabok? Megoldható-e a feladat, ha az elején
nincs minden lámpa kikapcsolva? És ha csak egy lámpa - és persze egy kapcsoló -
van?
15. Egy 20 méter magas sziklapárkány szélén állunk és le akarunk jutni a földre. ("0-
ra") Rendelkezésünkre áll egy 15 méter hosszú kötél, egy kés és 10 méter magasan
(tehát alattunk 10 méterrel) egy párkány, ahol meg tudjuk vetni a lábunkat, illetve
rögzíteni tudunk kötelet. Tudunk csomót kötni és a csomók nem használnak el a
kötél hosszából semennyit. Nem tudunk azonban távolból kioldható csomót kötni.
Hogyan kell lejutni a földre? (Ugrani vagy pottyanni egy kicsit sem ér.)
16. Van két madzagunk. Ha bármelyiket bármelyik végén meggyújtjuk, egy óra alatt
ég el. (Az idővel nem feltétlenül arányos az elégett mennyiség.) Feladat: mérjünk 45
percet a madzagok és megfelelő mennyiségű gyufa segítségével.
17. Egy tizenöt szintes épület ablakaiból tojásokat kidobálva akarjuk megállapítani,
milyen magasból való kidobást bír ki egy tojás. A tojások egyformák. Ha valahonnan
egy tojást kidobunk és nem törik össze, akkor lejjebbről kidobva sem törik össze. Egy
kísérlet egy tojás kidobásából áll.
Két tojás áll rendelkezésünkre, amelyek a kísérletek áldozatául eshetnek, de a végén
tudnunk kell a választ a fenti kérdésre.
Hány kísérletre van szükség a legrosszabb esetben?
23
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
18. Fekete, Szürke és Fehér úr három résztvevős pisztoly-párbajra készül. A párbaj
úgy fog lefolyni, hogy egy bizonyos sorrendet kijelölve az első lőhet egyet, majd - ha
még életben van - a második lőhet egyet, és így tovább, amíg legalább ketten élnek.
Mivel Fehér úr a legrosszabb lövész (csak 1/3 valószínűséggel talál), ő lőhet majd
elsőnek. Másodikként Szürke úr lőhet, ha még él; ő 2/3 valószínűséggel talál. Végül
Fekete úr jön, aki tökéletesen lő, mindig talál. Kérdés: mi legyen Fehér úr stratégiája
az első lövéskor?
19. Tizenkét egyformának tűnő érme közül egy kétkarú mérleggel, három méréssel
válasszuk ki a hamisat, ami lehet könnyebb vagy nehezebb az igaziaknál.
20. Hány összehasonlítás kell ahhoz, hogy ezer szám legkisebbikét és
legnagyobbikát megtaláljuk? Hány kell a második legkisebb elem megtalálásához?
21. Ezer embert az alábbi kísérletre kérünk fel. Sorba állítjuk őket nagyság szerint,
hátul a legmagasabb, elöl a legalacsonyabb. Mindenkinek a fejére teszünk egy
sapkát, pirosat vagy kéket. A sorban állás olyan, hogy mindenki látja az előtte álló
összes személy sapkáját, de a sajátját és a mögötte állókét nem. Most a
legmagasabbtól előre haladva mindenki megtippeli a saját sapkája színét. A
résztvevők célja az, hogy minél többen találják el a helyes választ. A résztvevők
tudják előre a feladatot és megfelelő stratégiát beszélhetnek meg. Mi legyen ez a
startégia, hogy a lehető legmagasabb legyen a találati arány?
Mi a helyzet, ha a végigkérdezés közben mindenki csak a közvetlenül mögötte állót
hallja?
24
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
22. Tizenöt látszólag egyforma golyóból kettő radioaktív. Műszerünkkel egyszerre azt
tudjuk megmérni, hogy egy kupac golyóban van-e radioaktív vagy sem. (Azt tehát
nem tudjuk eldönteni, hogy egy kupac egy vagy két radioaktív golyót tartalmaz.)
Hány mérést kell elvégeznünk, hogy mindkét radioaktív golyót megtaláljuk?
23. Prodnak megmondtam két pozitív egész szám szorzatát, Sumnak az összegüket.
Utána így beszélgettek:
Prod: Nem tudom mi a két szám.
Sum: Nem tudom mi a két szám.
Prod: Nem tudom mi a két szám.
Sum: Nem tudom mi a két szám.
Prod: Tudom mi a két szám.
Sum: Tudom mi a két szám.
Mi a két szám?
24. Eljuthat-e egy huszár a sakktábla bal alsó sarkából a jobb felső sarkába úgy,
hogy közben minden mezőre rálép pontosan egyszer?
25. Levágjuk egy sakktábla két átellenes sarkát. Lefedhető-e ezután 2x1-es
dominólapokkal átfedés és hézag nélkül?
26. Meghal az öreg király. Végrendeletében kiköti, hogy két fia rendezzen lóversenyt,
és azé legyen a birodalom, akinek a lova másodikként ér célba. Kitűzik a pályát, a
két királyfi a rajtvonalhoz áll, eldördül a startpisztoly, és ... nem történik semmi. Eltelik
egy óra, de egyikük sem hajlandó elindulni. Egyszer csak megjelenik egy öregember,
25
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
mindegyik királyfi fülébe súg valamit, mire azok lóhalálában megindulnak a cél felé.
Mit mondott az öreg?
27. Három kereskedőt foglyul ejtettek a sivatagi rablók. Egymás mögött nyakig a
homokba ásták őket úgy, hogy mindegyik Mekka felé nézzen. (Az első így egyik
társát sem látta, a középső látta az elsőt, a hátsó pedig mindkét társát.) A rablóknak
volt 2 kék és 2 piros sapkája. Véletlenszerűen kiválasztottak közülük hármat, és
minden kereskedő fejére ráadtak egyet úgy, hogy a saját sapkáját nem láthatta egyik
sem. Az egyik rabló ekkor azt mondta, hogy ha valamelyik kereskedő megmondja,
hogy milyen színű sapkát adtak rá, akkor elengedik mindhármukat, különben a
sorsukra hagyják őket. Mi történt a kereskedőkkel?
28. Mi történik, ha a ledönthetetlen falat mindent ledöntő ágyúgolyókkal lövik?
29. A jósdában három isten ül: az Igazság, a Hazugság és a Bölcsesség. Az Igazság
mindig igazat mond, a Hazugság mindig hazudik, a Bölcsesség olykor igazat mond,
olykor hazudik. Egy nap ellátogatott hozzájuk egy filozófus. Az istenek egymás
mellett ültek, és a filozófus szerette volna megtudni, milyen sorrendben. Ezért a
következő kérdéseket tette fel nekik:
A bal oldalit kérdezte: "Ki ül melletted?". A válasz ez volt: "Az Igazság"
A középsőt kérdezte: "Te ki vagy?". A válasz ez volt: "A Bölcsesség."
A jobb oldalit kérdezte: "Ki ül melletted?". A válasz ez volt: "A Hazugság."
Milyen sorrendben ülhettek az istenek?
30. Három indián ül a tűz körül: Fehér Tigris, Szürke Egér, Sárga Irigység. Egyszer
megszólal Fehér Tigris:
26
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
- Mindhárman fehér, szürke vagy sárga ruhát viselünk, de egyikünk sem olyan
színűt, mint a neve.
- Valóban! - mondta a sárga ruhás.
Milyen színű ruhát viselt Szürke Egér?
31. 4 hajó megy a tengeren. Minden hajó pontosan 100m-re van mindegyik másik
hajótól. Az egyik egy cirkáló, a másik egy romboló a harmadik meg egy őrnaszád.
Milyen a negyedik hajó?
32. A 7 törpe házikójában valaki eltört egy tányért. Hófehérkének így számoltak be a
történtekről:
Tudor: Nem Szundi volt. Én voltam.
Morgó: Nem én voltam. Nem Hapci volt.
Vidor: Tudor volt. Nem Morgó volt.
Ki törte el a tányért, ha a törpék egyik állítása igaz, a másik hamis?
33. Tréfi, Okoska, Ügyi és Törpilla egy verseny után a következőket mesélték
Törpapának:
Tréfi: Nem én lettem az első. Okoska: Törpilla nyert.
Ügyi: Tréfi nyert. Törpilla: Nem Tréfi nyert.
Ki nyerte a versenyt, ha a négy törp közül pontosan egy mondott igazat?
34. Manócska egyszer madártejet készített barátainak. Mielőtt azonban tálalhatta
volna, a madártej eltűnt. A tökházban Manócskán kívül még négyen voltak:
Mazsola, Tádé, Cica-Mica és Morzsi. A kérdésre, hogy ki ette meg a
madártejet, így válaszoltak:
Mazsola: Tádé volt. Morzsi: Nem én voltam.
27
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
Tádé: Cica-Mica volt. Cica-Mica: Tádé füllent.
Ki ette meg a madártejet, ha a négy közül pontosan egy hazudott?
35. Négy lány futóversenyen vett részt. A verseny után mindegyiket
megkérdezték, melyik helyen végzett.
Anna: „Nem lettem sem első, sem utolsó.”
Bella: „Nem lettem első.”
Csilla: „Első lettem.”
Dóra: „Én lettem az utolsó.”
Valaki, aki a versenyt is látta, ezt mondta: „A négy válasz közül három igaz, egy
hamis.” Ki mondott valótlant? Ki volt az első?
36. Okoska elhatározta, hogy ezentúl hétfőn, szerdán és pénteken mindig igazat
fog mondani, más napokon mindig hazudik. Egyszer azt mondta: „Holnap
igazat fogok mondani.” Melyik napon történt ez?
37. Hárman: Alíz, Béla és Cili beszélgettek.
Alíz azt mondja: „Béla hazudik.”
Béla azt mondja: „Cili hazudik.”
Cili azt mondja: „Alíz és Béla hazudik.”
Ki mond igazat, ki hazudik?
38. Egy bűvész kalapjában a következő hat állat csücsül: vadnyuszi, házinyuszi,
vadmacska, házimacska, vadgalamb és házigalamb. Melyik két állatot kell a
bűvésznek kihúznia a kalapjából ahhoz, hogy az alábbi állítások mindegyike
egyszerre teljesüljön a kihúzott állatokra?
28
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
- Minden macska vad.
- Amelyik vad, az macska.
- Amelyik nyuszi vagy galamb, az házi.
- Amelyik házi, az nyuszi vagy galamb.
- Amelyik házi, az nyuszi.
39. Az alábbi kifejezések közül melyiknek legnagyobb az értéke?
10×0,001×100
0,01:100
10000×100:10
0,1×0,01×10000
100:0,01
40. A parkban 64 pad van, melyek közül 18-cal többön ülnek, mint ahány üres.
Minden padon, amin ülnek, két ember pihen. Hányan üldögélnek a parkban?
41
74
46
36
29
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
82
41.Mekkora a legnagyobb szám azon 11 szomszédos egész szám közül, melyek
összege 0?
5
6
11
4
7
42. Krisztián 17 g vízhez 3 g sót kevert. Hány százalékos sóoldatot kapott?
6
17
16
15
20
43.
Afrika a maga 30 millió négyzetkilométeres területével a harmadik legnagyobb
földrész Ázsia és Amerika után. Afrika területének 4/5 részét sivatag vagy
szavanna borítja. Hány millió négyzetkilométer sivatag és szavanna található
összesen Afrikában?
4,5
45
30
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
2,4
24
25
44.A virágnektár 70% vizet tartalmaz, és 17% méz készül belőle. Hány kg nektárt
kell gyűjteni a méheknek 1 kg mézhez?
5,5
4,75
5
5,88
3,88
45.
Az Óperenciás-tenger mindkét partján van egy-egy kikötő. Mindkettőből
minden reggel 7 órakor indul egy-egy hajó a másik kikötőbe. Az út 170 óráig
tart. Egy hajón utazva hány hajóval találkozunk szembe?
8
13
15
14
7
31
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
46. Ha a-(a-(a-(a-(a-1))))=1, akkor a=?
2
-1
1
-2
0
47.
A városi kutyapecér választásokon 5 jelölt indult. Semelyik két jelölt nem
kapott ugyanannyi szavazatot, a győztesre 10-en szavaztak. Legfeljebb hány
voksot gyűjthetett a legkutyaütőbb kutyapecérjelölt?
6
4
7
3
5
48.
Egy étteremben egy főételért 2250 forinttal többet kell fizetni, mint egy
desszertért. A főétel és a desszert együtt 12-szer annyiba kerül, mint a
desszert. Mit mondhatunk a desszert áráról forintban?
190 és 210 között
230 és 250 között
32
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
210 és 230 között
400 forint felett
250 és 400 között
4 pontos feladatok
49.Mely számjegyeket töröljük az 592647 számból, hogy a legnagyobb
háromjegyű, páros számot kapjuk?
2, 4, 6
2, 5, 6
2, 6, 7
2, 4, 5
2, 5, 7
50.
Egy régi típusú kenyérpirító egy perc alatt 4 szelet kenyér egyik oldalát tudja
megpirítani. Minimum hány perc kell 9 szelet kenyér mindkét oldalának a
megpirításához?
5
6
4
8
7
51. Az elmúlt öt évben és idén nagypapa életkora osztható volt unokájáéval. Hány
33
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
éves lehet a nagypapa?
64
90
66
68
86
52.
Jani, Feri és Józsi egy almásban dolgoznak. Jani 30 perc, Feri 45 perc, Józsi
36 perc alatt szed tele egyedül egy ládát almával. Mennyi idő alatt szednek 3
láda almát együtt?
36
54
111
30
37
53. Egy sakkmester szimultánt ad. Az első órában a befejezett játszmák 90%-át
nyeri meg, és 1 partit veszít el. A szimultán befejezésekor a mester az első
órában be nem fejezett játszmáknak csak a 20%-át nyeri meg, 2 partit elveszít
34
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
és 2 parti döntetlenül végződik. Hány partit nem fejezett be az első órában?
6
7
4
5
8
54.Mennyi a tört értéke, ha a különböző betűk
különböző, az azonos betűk azonos számjegyeket jelölnek, és a számlálóban
és a nevezőben is ezen számjegyek szorzata szerepel?
252
5040
2520
0
40320
55.Öt év múlva Karcsi háromszor annyi idős lesz, mint 3 éve volt. Hány éves
most Karcsi?
5
6
4
35
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
8
7
56.Ha a 24009-et és a 41982-t ugyanazzal a négyjegyű számmal elosztjuk,
mindkétszer ugyanazt a maradékot kapjuk. Mi ez a maradék?
45
41
42
43
44
57.Egy 5 cm × 7 cm – es téglalapot 1 cm × 1 cm – es négyzetekre osztunk. Hány
négyzeten halad át a téglalap egyik átlója?
9
12
7
11
13
5 pontos feladatok
58. Egy hajó hosszának, árbócmagasságának, a hajókapitány és kisfia
életkorának szorzata 303335. A számok pozitív egészek. Hány éves a
36
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
kapitány?
37
31
29
35
33
59.
A válaszokban szereplő rajzok közül melyik ábrázolja azt a kockát, amelyet az
ábrán látható testhálóból készíthetünk?
37
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
60.
Hét rabló a zsákmányolt aranyat úgy osztja el, hogy névsor szerint vesznek
annyit, amennyi az ott lévő aranyak számának a számjegyeinek az összege.
Két teljes kör után az aranyak elfogynak. Mindenkinek ugyanannyi jutott, csak
a vezérnek lett több. Hányadik a vezér a névsorban?
3
2
1
4
5
38
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
61.Timi és Tomi ugyanabban az évben születtek, mindketten vasárnap. Timi
április k-adikán, Tomi pedig május 5k-adikán. Hányadikán született Tomi?
20
25
15
10
30
62.
Mennyi a számjegyek összege a legkisebb olyan természetes számban,
amely 6-ra végződik, és ha ezt a 6-ost a szám végéről töröljük, és átírjuk a
szám elejére, akkor az eredeti szám 4-szeresét kapjuk?
30
24
27
18
21
63.Egy 7-re végződő pozitív egész számnak 100 pozitív osztója van. Hány pozitív
osztója van a szám tízszeresének?
300
1000
nem lehet meghatározni
39
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
200
400
64.
Hány olyan 10-nél nagyobb, 1000-nél kisebb természetes szám van,
amelyben a számjegyek növekvő sorrendben követik egymást? (Például a 469
ilyen, mert 4 < 6 < 9.)
84
135
120
500
495
65.
Egy számítógépes játékban a képernyőn található piros és kék körökkel egy
lépés során az a változás történik, hogy 3 egyforma színű kör helyett 2 másik
színű kör jelenik meg. Ha kezdetben 5 piros és 7 kék kör volt a képen, akkor
az alábbi esetek közül hányat kaphatunk meg néhány lépés után: 1 piros és 1
kék, 9 piros és 1 kék, 1 piros és 9 kék, 2 kék?
3
2
1
0
40
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
4
66.
Legyenek a és b különböző pozitív egész számok, továbbá S(a,b) értékét
mindig számoljuk ki úgy, hogy a két szám legnagyobb közös osztójának és
legkisebb közös többszörösének összegéből kivonjuk a két szám összegét.
Hány olyan (a,b) számpár van, amelyre igaz, hogy a > b és S(a,b)=2?
0
2
1
végtelen sok
4
67. Milyen messze van tőlünk az elásott kincs, ha a térkép szerint onnan, ahol most
állunk 10 métert kell északra mennünk, utána keletre 15 métert, majd újra északra 10
métert, hogy megtaláljuk?
68. Egy 3*3-as négyzetben 9 db szám van, csakis +1 és -1 valamelyike. Minden sor
végére és minden sor aljára odaírjuk a számok szorzatát. Ezután ha összeadjuk ezt
a hat számot melyik eredmény nem jöhet ki: -2, 2, 4, 6?
69. Három vándor találkozik, mindegyiküknél van valamennyi pénz. Az egyik ad a
másik kettő mindegyikének negyedannyi pénzt, mint amennyi épp nála van. Ezután
41
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
ugyanezt teszi a másik, majd a harmadik vándor. Végül mindegyiküknél 16-16-16
tallér lesz. Hány tallér volt a találkozáskor a leggazdagabb vándornál?
70.Egy könyvtár 72 darab egyforma könyvet vásárolt. A számla végösszegén két
számjegy elmosódott: A567B. Mennyibe került egy könyv?
71.
Rossz távíró
Kukutyin és Eldorádó között távírdász szolgálat működik már nagyon hosszú ideje.
Minden este elküldik Kukutyinból az aznapi zabeladásokat. Ez annyi darab egész
számot jelent, ahány eladás volt aznap. A számok nagyságát nem tudjuk előre, hisz
vannak, akik nagy, vannak, akik kis tételt vásárolnak, előre nem megjósolható
módon. Egy napon aztán a távírógépek elkezdenek tönkremenni, egyes gombjai
meghibásodnak. Be is zár a távírda. Kukutyinban azonban a zab-ipar éppen
válságban van, nincs pénz felújításra. Megoldást kell tehát találni, hogy a hibás
gépeken is el lehessen küldeni, a napi bevételi adatokat. Te vagy a falu bölcse,
téged bíznak meg a feladattal. Eljön egy eldorádói követ, akivel előre
megállapodhatsz a módszerben. (De utána persze már nem tudsz az eldorádói
távírdásszal beszélni...) Hány gombnak kell minimum működni a kukutyini távírón,
hogy az adatokat el lehessen küldeni ? Mi a módszer ?
72.
Nagyapó reggelije
42
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
Nagyapó nem eszik meg akármit: a főtt tojást például csak akkor, ha az se több se
kevesebb, pontosan 15 percig főtt. Egy nap téged kér meg, hogy készíts neki
reggelit, s Te csak két időmérő eszközt találsz az egész házban: két homokórát. A
nagyobbikban 11 perc alatt pereg le a homok, a kisebbikben 7 perc alatt. Mit teszel?
(Nagyapó egyre türelmetlenebb.)
73. Egy börtöncellában lévő rabnak bevisznek 2 db 1 m hosszú kötelet és egy
csomag gyufát. Azt mondják neki, hogy mindkét kötél pontosan 1 óra alatt ég végig,
viszont teljesen egyenetlen sebességgel. Közlik vele, hogy ha pontosan 45 perc
múlva kopogtat a cella ajtaján, akkor szabadon engedik. Hogyan méri le a 45 percet?
(A fent említett eszközökön kívül mást nem használhat.)
74. U2 együttesnek 17 perc múlva kezdődik a koncertje. 4-en vannak, és már csak
egy hídon kell átkelniük, hogy odaérjenek. Viszont a híd egyszerre csak 2 embert bír
el. Azonkívül sötét van, és világítás nélkül egy tapodtat sem tudnak megtenni, de
szerencsére van egy zseblámpájuk. Tehát valaki világít és átkísér egy embert, aztán
vissza kell vinni a zseblámpát (átdobni nem tudják), stb. Az egyik ember 1 perc alatt
ér át a hídon, a másik 2 perc alatt, a harmadik 5 perc alatt, a negyedik 10 perc alatt.
Milyen sorrendben menjenek át, hogy 17 perc múlva mind a 4-en a híd túloldalán
legyenek?
75. 80 darab egyforma pénzérme közül az egyik hamis. A hamisnak kisebb a súlya,
mint a valódinak. Egy kétkarú pontos mérleggel 4 méréssel meg kell állapítani, hogy
melyik a hamis.
43
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
76. 12 db egyforma pénzérme közül az egyik hamis. A hamis súlya eltér a valódiétól,
de nem lehet tudni, hogy könnyebb - e vagy nehezebb. Egy kétkarú pontos mérleg
segítségével 3 mérésből meg kell állapítani, hogy melyik a hamis, és azt is, hogy
könnyebb-e vagy nehezebb, mint a valódiak.
77. Van 2 macskám. Legalább az egyik közülük hím. Mi a valószínűsége, hogy mind
a kettő hím?
78. A kikötőben áll egy hajó, az oldalához van erősítve egy függőleges 6 fokú létra.
A fokok pontosan 1 láb távolságra vannak egymástól. Apálykor a víz pontosan a 2.
fokig ér. Majd 2 lábnyit emelkedik a vízszint. Hányadik fokig fog érni a víz?
79. Van egy csodafa, ami az első nap megnő másfélszeresére, második nap egy
egész egyharmadszorosára, harmadik nap egy egész egynegyedszeresére, és így
tovább. Hányadik napon fog megnőni eredeti magasságának 100-szorosára?
80. Egy testvérpárnak van egy birkanyája. Elhatározzák, hogy eladják a birkákat.
Mindegyik birkáért annyi dollárt kapnak, ahány birka volt a nyájban. A befolyt
összeget a következőképpen osztják el: 10 dollárt kap az idősebb, majd 10-et a
fiatalabb, aztán megint 10-et az idősebb, stb. A végén a fiatalabbnak nem jut
pontosan 10 dollár, csak valamennyi. Kárpótlásul a bátyja odaadja neki bicskáját, és
így egálban vannak. Hány dollárt ér a bicska?
81. Van 5 fiú meg egy majom. Egyik este vesznek egy zsák diót, de úgy döntenek,
hogy majd csak másnap reggel eszik meg. Éjszaka felébred az egyik fiú, és nagyon
éhes, azért elosztja 5 egyenlő részre a diókat; 1 kimarad, azt odaadja a majomnak,
44
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
és megeszi az egyik ötöd részt. A maradékot visszarakja a zsákba, és alszik tovább.
Később felébred a második fiú is, ő is elosztja 5 felé, megint kimarad 1, amit a
majomnak ad, és megeszi a részét. Ugyanezt eljátssza a harmadik, negyedik és
ötödik fiú is, mindig 1 marad ki és azt mindig a majom kapja. Reggel együtt
felébrednek, elosztják 5 felé közösen a diókat, de megint kimarad 1, amit megkap a
majom. Melyik az a legkisebb szám, ahány db dió lehetett a zsákban eredetileg?
82. Egy főtt tojást pontosan 15 percig kellene főzni, viszont csak egy 11 perces és
egy 7 perces homokórám van. Hogyan lehet ezek segítségével 15 percet kimérni?
83. Egy 3 literes és egy 5 literes kanna segítségével kell 4 liter csapvizet kimérni.
(Más kanna vagy edény nincs, nincs mérce a kannák oldalán, stb.)
84. Egy vásárló 6 db láncot vitt be egy ékszerüzletbe. Mindegyik lánc 5 láncszemből
állt. A vásárló egyetlen nagy kör alakú lánccá akarta összekapcsoltatni őket, és
érdeklődött az ár iránt. A válasz az volt, hogy egy láncszem szétnyitása és
összezárása 1 dollárba kerül. Hány dollár szükségeltetik a munkához?
85. A folyó egyik partján van 3 misszionárius és 3 kannibál. Át kell jutniuk egy
csónakkal a túlsó partra úgy, hogy egyik parton sem lehet semelyik pillanatban több
kannibál, mint misszionárius, mert akkor megeszik őket. A csónak egyszerre max. 2
embert bír el (mindig vissza kell hozni). Mi legyen a sorrend?
86. Van 2 teljesen egyforma strucctojás és egy 100 emeletes ház. A strucctojások
olyan erősek, hogy kibírják, ha az x-edik emeletről leejtik őket, de széttörnek, ha az
x+1-edikről esnek le. (0<x<100, azaz lehet, hogy már az első emeletről törnek, de az
45
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
is lehet, hogy még a 100-adikról sem.) Ha valamelyik emeletről leejtve nem törik el,
lemehetünk érte és újra próbálkozhatunk. Ha az egyik tojás eltörik valahonnan
kidobva, már csak 1 tojással próbálkozhatunk. Mi az a stratégia, amivel legrosszabb
esetben is minimális számú dobásból megállapítható a törési határ, és mennyi ez a
minimális szám? (Megj.: a megoldás kevesebb, mint 19 dobás...)
87. Egy 4 m széles, 4 m magas, 10 m hosszú üres szoba egyik 4x4-es falának
függőleges felezővonalán 1 m magasan ül egy pók. A szemközti fal felezővonalán 3
m magasságban van egy légy. A póknak már csak annyi ereje van, hogy 14 m-t már
nem tud megtenni, de kevesebbet igen. Milyen útvonalon haladjon, hogy elérje a
legyet? (A pók és a légy pontszerűnek tekintendő, és nincs ajtó, ablak, ugrálás,
hálószövés, csalás, stb.)
88. Van egy 400 m mély szakadék, melynek a felső peremén és pont
félmagasságban (200 m) van egy-egy kampó. Van a hegymászónál egy 300 m
hosszú kötél meg egy kés. El lehet vágni a kötelet. Csomót, hurkot is lehet kötni.
Tegyük fel, hogy puszta kézzel is tud ereszkedni a kötélen. Hogyan jut le a szakadék
aljára?
89. Tehát:
ha
2 + 3 = 10
7 + 2 = 63
46
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
6 + 5 = 66
8 + 4 = 96
akkor
9 + 7 = ????
90. Hogyan ültethetünk el 10 fát öt sorba úgy, hogy minden sorban 4 fa legyen ?
91. Töltsétek ki művelet-jelekkel, úgy hogy igaz legyen az egyenlőségi jel minden
esetben.
2 2 2 = 6
3 3 3 = 6
4 4 4 = 6
5 5 5 = 6
6 6 6 = 6
7 7 7 = 6
8 8 8 = 6
9 9 9 = 6
92. Egyszer egy nagy király megbízta a kertészét, hogy palotája új parcellájában
ültessen el 12 fát 6 sorba, de úgy, hogy minden sorban 4 fa legyen. A kertész
töprengett, végül teljesítette a király kívánságát.
47
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
Hogyan oldotta meg a kertész a feladatot ?
Hogyan hívták a királyt ? (indoklással !!!)
93. Készíts 6 szál gyufából 4 szabályos (egyenlő oldalú) háromszöget !
94. Egy városban három szekta van: az igazmondóké (ők mindig igazat mondanak),
a hazugoké (ők mindig hazudnak) és a felemásoké (akik felváltva mondanak igazat
és hamisat).Egyszer telefonon hívják az orvost.
-Jöjjön ki doktor úr! Beteg a feleségem.
-Melyik szektába tartozik?
-A felemásba.
Mit tesz az orvos?
95. A világ 2%-nyi legintelligensebb embere közé tartozol?
A feladványban nincs semmiféle trükk, egyszerű logikával megfejthető.
Tehát sok szerencsét és ne add fel!
Einstein ezt a feladványt a múlt században találta ki. Azt állította róla, hogy az
emberek 98%-a képtelen megfejteni.
Jó szórakozást.
1. Van 5 ház, mindegyik más színű.
2. Minden házban egy más-más nemzetiségű személy lakik.
3. Minden háztulajdonos bizonyos italt részesít előnyben, bizonyos márkájú
cigarettát szív és bizonyos állatot tart.
4. Ezen személyek közül EGYIK SEM iszik UGYANOLYAN italt, nem szív
ugyanolyan cigarettát és nem tart ugyanolyan állatot, mint valamelyik
szomszédja.
48
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
A kérdés: Kié a hal?
Tudod, hogy:
A brit a piros házban lakik
A svéd kutyát tart.
A dán szívesen iszik teát.
A német Rothmanns cigarettát szív.
A norvég az első házban lakik.
A zöld ház tulajdonosa kávét iszik.
Aki Winfield cigarettát szív, szívesen iszik sört.
A sárga ház tulajdonosa Dunhill cigarettát szív.
Az a személy aki Pall Mall-t szív, papagájt tart.
A férfi aki a középső házban lakik, tejet iszik.
Aki Malboro-t szív, az mellett lakik ,aki macskát tart.
A férfi akinek lova van, az mellett lakik ,aki Dunhill-t szív.
A norvég a kék ház mellett lakik.
Aki Malboro-t szív ,annak a szomszédja vizet iszik.
A zöld ház a fehér ház mellett balra van.
.
HÁZ
1. 2. 3. 4. 5.
SZÍN
NEMZETISÉG
49
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
ITAL
CIGI
ÁLLAT
96. Van a tengeren 3 hajó. Ezek egyenlő távolságra vannak egymástól, tehát egy
egyenlő szárú háromszög sarkain helyezkednek el.
Van egy negyedik hajó is, amelyik ugyanolyan távolságra van mindhárom hajótól,
mint azok vannak egymástól.
Milyen hajó ez a negyedik ?
97. A helyes, logikus válaszhoz szükséges információkat az alábbi 15 állítás
tartalmazza:
- Van öt ház.
- Az angol a piros házban lakik.
- A spanyolnak kutyája van.
- A zöld házban kávét isznak.
- A lengyel vodkát iszik.
- A zöld ház a fehér ház jobb oldali szomszédja
(az olvasó szemszögéből nézve).
- A Kent cigaretta kedvelője csigákat tenyészt.
- A sárga házban Sport cigarettát szívnak.
- A középső házban tejet isznak.
- A norvég az első házban lakik.
- A mentholos cigaretta hívének háza ott áll a rókatenyésztő háza mellett.
- A Sportot szívó ember szomszédja lótenyésztő.
50
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
- A Pall Mall cigaretta kedvelője narancslevet iszik.
- A japán Chesterfieldet szív.
- A norvég a kék ház szomszédságában lakik.
KIÉ A ZEBRA? KI ISZIK VIZET?
98. Két ember fogad. Az egyik rámutat a mellettük lévő polcra és azt mondja:
"Számold meg hány poharat látsz a polcon. Fogadjunk, hogy nem tudod ideadni az
összeset. Ha mégis, akkor kapsz 1000 Forintot. De ha veszítesz, akkor Te fizetsz
nekem ugyanennyit. Ötször próbálkozhatsz."
Az ember nekikészül, megszámolja a poharakat és elkezdi adogatni, de még a
negyedik próbánál is csak a fele mennyiséget képes átadni a másiknak. A férfi nem
béna, a poharak nincsenek rögzítve, senki nem akadályozza meg, hogy a
megszámolt mennyiséget odaadja és mégis csak a felét képes átadni.
Végül az ötödik előtt rájön a megoldásra, visszapakolja a poharakat, majd nekikészül
és újra számolni kezd.
Meg tudja-e oldani, hogy az összes poharat mégis odaadja? Ha igen, hogyan?
99. Egy kávéházban találkozik Fehér, a szobrász, Fekete, a hegedűművész és
Vörös, a festőművész. Valamelyikük a következőket mondja:
- "Milyen érdekes! Egyikteknek fehér a haja, másiktoknak vörös, az enyém meg
fekete, de egyikünknek sem egyezik meg a haja színe a nevével."
- Fehér rábólint: "Csakugyan, teljesen igazad van!"
Milyen színű a festőművész haja?
51
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
100. Vándor érkezik a vendégfogadóba. Útközben kifosztották, csak egy nyaklánca
maradt. A nyaklánc hét érméből készült, amelyet láncszemek kapcsoltak össze. A
fogadós napi egy érméért szállást és ellátást ajánlott fel részére. Az utas csak
naponta este fizetett (nem fizetett előre, de késve sem! )
Hogyan oldották meg, hogy ne kelljen minden érmét levágni a nyakláncról. A vendég
hét napot töltött a fogadóban.
101. Egy istállóban lovak és emberek tartózkodnak. 32 fejet és 84 lábat
számolhatunk össze. Hány ember és hány ló van az istállóban?
102. A betűk átrendezésével 20 sportág elnevezése kerekedik ki. Tudsz 100%-os
sportteljesítményt nyújtani?
1. Boriszák
2. Dobás álzsákra
3. E vas átkél, csap
4. Faátlyukadás
5. Hársmagárus
6. Kilövő sáv
7. Kis fás út
8. Kozák sas
9. Lakótársam orosz
10. Léc szétlőve
11. Mesél e súly
12. Ősz testvér lop
52
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
13. Párkány szülésre
14. Poros utat
15. Rajta Tolna!
16. Rugóváltás
17. Sánta római fut
18. S rúg a lábad
19. Víztárolás
20. Zabtipró
103. Egy könyvtár 72 darab egyforma könyvet vásárolt. A számla végösszegén két
számjegy elmosódott: A567B. Mennyibe került egy könyv?
104. Egy matematikai versenyen hármas holtverseny alakult ki az első helyen. A
szervezők - hogy döntésre vigyék a dolgot - elővettek 3 db fehér, illetve 2 db fekete
sapkát. A három versenyzőt körbeállították, bekötötték a szemüket egy-egy
kendővel, majd mindenkinek a fejére tettek egy fehér sapkát, a két feketét pedig
eltették. Ezután levették a kendőt a fejükről, így tehát mindenki láthatta, hogy a másik
kettőn milyen színű sapka van, de természetesen a sajátját nem. Megmondták, hogy
az a nyertes, aki előbb kitalálja, hogy milyen színű sapka van a saját fején.Egy kis
idő múltán az egyik versenyző felkiáltott: Fehér van rajtam! Hogy jött rá?
105. Egy bizonyos Mr. Smith és a fia autóval mentek és karamboloztak. Az apa
azonnal meghalt, a fiút kórházba szállították. Az idős sebész egy pillantást vetett rá
majd így szólt: ő a fiam Arthur! Hogyan lehetséges ez?
53
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
106. Egy szobában, melynek két ajtaja közül az egyik zárva, a másik nyitva van, két
őr egy rabot őriz. A rab tudja, hogy az egyik őr nagy hazudozó hírében áll, de azt
nem, hogy melyik. A rab - érthető módon - szeretne kijutni a szobából, azonban nem
próbálkozhat az ajtók nyitásával, pusztán egyetlen kérdést tehet fel az egyik őrnek.
Mit kérdezzen, hogy elsőre meglelje a nyitott ajtót? (Matematikailag pontosítva a
feltételeket: az egyik őr mindig hazudik, a másik mindig igazat mond.)
107. Az öreg haldokló arab magához hívja két fiát, hogy eldöntsék, kié legyen az
örökség. A következőt parancsolja nekik:
- Rendezzetek teveversenyt. Mindketten induljatok el a tevéteken a legközelebbi
oázishoz. Azé lesz az összes vagyonom, akinek a tevéje KÉSŐBB ér az oázisba.
A két fiú el is indult, de egyiknek sem volt nagyon sietős a dolog, alig haladtak előre.
Az egyik homokbuckánál meg is álltak, még a tevékről is leszálltak, és nem
mozdultak tovább. Egyszer csak arra járt egy bölcs öreg ember, és kérdezte tőlük,
hogy mit csinálnak itt a sivatagban. Elmondták gondjukat, hogy milyen furcsa
feladatot kaptak az apjuktól. Az öreg mondott nekik valamit, mire azonnal
felpattantak a tevékre, és vágtázva versenyeztek az oázisig. Vajon mit mondhatott az
öreg bölcs?
108. Adott két szoba. Az egyikben három villanykapcsoló, a másikban három
villanykörte. Minden körtéhez a másik szobában tartozik egy kapcsoló. A feladat,
hogy meg kell állapítani azt, hogy melyik kapcsoló melyik körtét kapcsolja, ha a
kapcsolóktól indulsz és csak egyszer mehetsz át a körtékhez. A szobákból
természetesen nem lehet átlátni a másikba.
54
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
109. Karavánoddal a sivatagban útelágazáshoz érsz, és nem tudod, jobbra vagy
balra kell-e tovább haladnod. Ekkor megjelenik a sivatag tündére, három segédjével,
és a következőt mondja:
- Ha ügyes vagy, rátérhetsz a helyes útra, hisz összesen két kérdésed lehet
segédeimhez, persze csak a kijelölt válaszol. Tudnod kell, hogy egyikük igazmondó,
a másik hazug, míg a harmadik következetlenül válaszol: hol igazat, hol hamisat....
Ezzel a tündér eltűnik, te meg gondolkozhatsz.
110. Ha egy dual core proci 250 W-ot eszik átlagosan, Pistikének 4 procis alaplapja
van (és 400 FPS-el dúmhármazik), akkor bootolás (20 másodperc az asztalig) előtti
18°C-os, 20 m^3-es szobában mennyi idő után hal meg Pistike (65 kg), ha a a
bútorok, a számítógép és Pistike térfogata, valamint Pistike hődisszipációja
elhanyagolható, valamint a falak ideális hőszigetelők? Pistike király gyerek,
dúmhármazást semmiképp se hagyja abba, a fulladás sem akadály, így halála csak
akkor áll be, miután teljesen kiszáradt. A kérdés hát: a power gomb megnyomása
után mennyi idővel áll be Pistike halála? Válaszát kérjük indokolja!
111. Van egy szoba benne 3 kapcsoló: A, B, C. Be illetve ki lehet kapcsolni őket.
Van egy másik szoba, ahol 3 villanykörte: 1, 2, 3. Minden kapcsoló egy villanykörtét
kapcsol. Először bemész a kapcsolókhoz, ott kapcsolgathatsz kedvedre, majd
átmész a villanykörtékhez, és meg kell mondanod, hogy melyik kapcsoló melyik
égőhöz tartozik.
Természetesen nem lehet átlátni egyik szobából a másikba.
55
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
112. Mondd el a hét öt egymás utáni napját úgy, hogy egyikben se legyen r betű!
113. Mindegyik betű egy számjegyet helyettesít. Melyik melyiket ?(úgy hogy a
művelet igaz legyen)
ABCDE + BCDE + CDE + DE + E = AAAAA
114. A kapitány most kétszer annyi idős, mint a hajója volt akkor,
amikor a kapitány volt annyi idős, mint a hajója most.
A kapitány és a hajó életkorának összege 70 év.
Hány éves a kapitány ?
115.
Egy férfi elindul az irodájába, de ahhoz, hogy be is jusson oda, egy kóddal kell
kinyitnia az ajtót. A fazon azonban sajnos elfelejtette az 5 számból álló kulcsot.
De van 5 ötlete, ami alapján meg lehet azt fejteni:
1) az 5. és 3. szám együtt 14
2) 4. szám = 2. szám + 1
3) 1. szám = 2. szám duplája - 1
4) a 2. és 3. szám együtt 10
5) az öt szám együtt 30
56
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
116. Itt egy matematikai feladat, amit sok felnőtt nem volt képes megoldani. Ha
sikerül megnyitnod az Excel táblázatot, meglátod, milyen kevesen oldották meg...
"Egy buszban 7 lány utazik.
Mindegyiknek van 7 hátizsákja.
Minden hátizsákban van 7 macsek.
Minden macsekkel van 7 cica.
Kérdés: Hány láb van a buszban?"
117. Kovács nagyapa, akinek életkora 50 és 70 esztendő közé esik, a következőket
szokta mondani barátainak: Mindenik gyerekemnek annyi gyereke van ahány
testvére. Gyermekeim és unokáim száma együttvéve annyi, mint életéveim száma.
Milyen idős Kovács nagypapa és hány unokája van
Vándor érkezik a vendégfogadóba. Útközben kifosztották, csak egy nyaklánca
maradt. A nyaklánc hét érméből készült, amelyet láncszemek kapcsoltak össze. A
fogadós napi egy érméért szállást és ellátást ajánlott fel részére. Az utas csak
naponta este fizetett (nem fizetett előre, de késve sem! )
Hogyan oldották meg, hogy ne kelljen minden érmét levágni a nyakláncról. A vendég
hét napot töltött a fogadóban.
118. A favágó bátyja meghalt, és egymillió dollárt hagyott egyetlen öccsére. Bár a
pénzt törvényesen kifizették, a favágó mégsem kapott egy huncut vasat sem!
Hogyan történhetett ez?
119. Egy anyuka most 21 évvel idősebb a gyerekénél. 6 év múlva az anyuka
pontosan 5-ször annyi idős lesz, mint a gyereke. Kérdés: Hol van most az apuka?
57
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
Próbáld megválaszolni a kérdést, van logikus, matematikai megoldása!
120. Egy gyermekcsapat természetvédelmi táborba utazott az Őrségbe. A
madárvonulás megfigyeléséhez gyűrűzték a madarakat. Hétfőn reggel 4
madárfogó hálót feszítettek ki: Orsiék 26 dm 50 cm, Anikóék 4 m 7 dm, Zsuzsáék
11 m 50 cm, Tomiék 500 cm hosszút.
a) Mennyivel hosszabb a leghosszabb, mint a legrövidebb háló?
b) Mennyi a négy háló együttes hossza?
121. Egy kidőlt, korhadt fán hatlábú cincérek és nyolclábú pókok tanyáznak, öttel
több pók, mint cincér. Orsi összesen 82 lábat számolt meg. Hány cincér és hány
pók van a korhadt fán?
122. Egy hét alatt négyféle madarat sikerült befogni és meggyűrűzni: tüzes fejű
királykát, kormos légykapót, süvöltőt és harist. Tüzes fejű királykát hárommal
kevesebbet fogtak, mint süvöltőt. Kormos légykapót négyszer annyit, mint tüzes
fejű királykát. Süvöltőből a Haris harmadánál kettővel többet, éppen 8-at sikerült
befogni. Hány madarat gyűrűztek a héten a gyerekek?
123. Tomi sátra melletti kilátóra egy csiga reggel 8 órakor kezdett felmászni.
Minden órában 45 percig mászott felfelé, ami alatt összesen 80 cm-t haladt, majd
15 percig pihent, ezalatt 20 cm-t csúszott vissza. Délután 4 órakor a gyerekek
már a kilátó tetején találták a csigát. Legfeljebb milyen magas lehet a kilátó?
58
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
124. A tábor mellett három tanösvény található, melyek együttes hossza 4 km 540
m. A gyógynövény tanösvény 620 méterrel rövidebb, mint a rejtett kincsek
ösvénye, a geológiai tanösvény 1260 méteres. Mekkora utat tettek meg a
gyerekek, ha tegnap végigjárták a geológiai tanösvényt és a rejtett kincsek
ösvényét is?
125. A közeli barlangban három fajta denevér tanyázik. Öt horgasszőrű, két nagyfülű
és négy fehérszélű denevér. Közülük három kirepül. Mi igaz biztosan a
barlangban maradt denevérekre?
a) Egyik sem fehérszélű denevér.
b) Van köztük fehérszélű denevér.
c) Mindegyik horgasszőrű denevér.
d) Nincs köztük nagyfülű denevér.
e) Maradt mindhárom fajtából.
f) Van köztük 2 horgasszőrű denevér.
126. Zsófi szeret kézimunkázni, főleg a gyöngyfűzést szereti. Van egy kis doboza
négy fiókkal: az egyikben nagy szemű fehér, a másikban nagy szemű színes, a
harmadikban kis szemű színes és a negyedikben kis szemű fehér gyöngyöket
tart.
A fiókok egymás fölött helyezkednek el, mégpedig úgy, hogy
- Az a fiók, amelyben a nagy szemű fehér gyöngyök vannak, feljebb van,
mint a kis fehéret tartalmazó;
- Közvetlenül a kis szemű színes gyöngyöt tartalmazó fiók alatt van a nagy
szemű színes gyöngyöt tartalmazó fiók;
- A legalsó fiókban nem a kis szemű fehér gyöngyök vannak.
59
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
Írd le, hogy a különböző gyöngyöket tartalmazó fiókok milyen sorrendben követik
egymást alulról felfelé!
127. Három munkás vezetékneve Kőműves, Kovács és Lakatos. Foglalkozásukat
tekintve: Kőműves nem kőműves, Kovács nem kovács, Lakatos pedig nem
lakatos és nem is kovács. Mégis közülük az egyik kovács, a másik lakatos, a
harmadik kőműves. Melyik munkásnak mi a foglalkozása?
128. Öt barát versenyt futott. Dénes keserűen állapította meg, hogy nem ő lett az
első. György a harmadik helyen végzett, Béla pedig jobb helyezést ért el, mint
György. Péter azt vette észre, hogy ő közvetlen Dénes után ért célba, és Béla
nem a második lett. András nem lett a versenyben sem első, sem utolsó.
Ki hányadik lett, ha a versenyen nem fordult elő azonos helyezés?
129. A Vörös nevű szurkoló Szőke fociedzővel és Ősz gyúróval beszélget. Egyikük
– aki szőke hajú volt – ezt mondja:
- Milyen érdekes, egyikünk ősz, másikunk vörös, a harmadik szőke. De a
hajszín egyikünk esetében sem egyezik meg a névvel. Igazam van?
- Igen! – feleli a gyúró.
Milyen színű haja van a fociedzőnek?
130. Öt testvér közül András a legfiatalabb, Béla a legidősebb. Emil fiatalabb, mint
Károly, Dénes idősebb Emilnél és Károlynál. Az életkorokat növekvő sorrendben
felírva a szomszédos számok különbsége egyenlő.
a) Az életkoruk sorrendjében sorold fel a testvérek neveit!
60
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
b) Hány évesek lehetnek a testvérek, ha a sorrendben harmadik gyermek 7
éves?
c) Mekkora a legidősebb testvér lehető legnagyobb életkora?
131. Kati, Éva és Juli egy-egy sportágban versenyeznek. Ezek tenisz, röplabda és
úszás.
a) Éva sétálni megy röplabdázó barátnőjével.
b) A röplabdázó lány és Juli megnéztek egy izgalmas filmet.
c) Éva egy évvel idősebb a teniszező lánynál.
Mit sportol Kati, mit sportol Éva és mit sportol Juli?
132. Öt gyerek áll egy sorban: Sanyi, Béla, Kinga, Petra és Zoli. Állapítsd meg a
sorrendjüket, ha
- Kinga nincs középen;
- Petra Kingától ugyanolyan távolságra van, mint Kinga Zoltántól;
- Sanyi bal oldali szomszédja Petra.
133. Timi, Zsóka, Hajni és Rebeka labdáztak az iskolaudvaron. A labda berepült az
egyik nyitott ablakon és összetörte a virágot. Az igazgató előtt a következőket
mondták:
Timi: A labdát Hajni vagy Rebeka dobta be.
Zsóka: Rebeka volt a tettes.
Hajni: Nem én tettem.
Rebeka: Én sem.
Ki volt a tettes, ha tudjuk, hogy hárman közülük igazat mondtak, és csak egy
hazudott?
61
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
134. Laci számológépe elromlott. Laci azt vette észre, hogy két számbillentyű hatása
felcserélődött: amikor az egyiket lenyomja, a számológép úgy érzékeli, mintha a
másikat nyomta volna le, és fordítva. Ha beüti, hogy 18x45 (azaz megnyomja az
1, 8, x, 4, 5 feliratú billentyűket), akkor az eredmény 972. Ha beüti, hogy 15x84,
akkor 1190 lesz az eredmény. Melyik két számjegy cserélődött fel, ha tudjuk,
hogy a két szorzásban mindkettő szerepel?
135. Egy hatjegyű szám első három számjegye 9, 7; és 5, ebben a sorrendben,
balról jobbra haladva. Milyen számhármasra végződhet ez a hatjegyű szám, ha
maradék nélkül megvan benne a 7 is és a 13 is?
136. Egy bolt mintatermében két-, három- és négyágú csillárokat állítottak ki. A
csillárokból 8, 9 és 10 darabot láthatunk, de nem tudjuk, hogy melyik darabszám
melyik csillártípushoz tartozik. A csillárok mindegyik ágán egy-egy izzólámpa van.
Hány darab izzólámpa lehet összesen a kiállított csillárokban?
137. Négy láma egy rétet 2 nap alatt legel le, ha napi 2 órán át eszik mind a négy.
Hány nap alatt legelné le ugyanezt a rétet két láma, ha naponta 8 órán át enne
mindkettő? (Minden láma azonos tempóban legel.)
138. A 2163 olyan négyjegyű szám, amelyben az egyesek helyén álló számjegy
háromszorosa a százas helyi értéken álló számjegynek, a tízes helyi értéken álló
számjegy pedig kétszerese a százas és az ezres helyi értéken álló számjegyek
összegének. Igaz-e, hogy az ilyen tulajdonságú négyjegyű számok mindegyike
osztható 3-mal
62
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
139. Mérleg
Van 10 zsák, kilencben 10 grammos kis golyók, egyben 9 grammos kis golyók. Egy
közönséges skálás mérleged van, ami mutatja a súlyt. A zsákokkal azt csinálsz amit
akarsz, annyi golyót veszel ki akármelyikbõl amennyit akarsz, és azt csinálsz velük
amit akarsz. A kérdés: hogy tudod EGY méréssel meghatározni, hogy melyik
zsákban vannak a 9 grammos golyók. Nincs semmi trükk.
140. Rabságban senyvedsz a szultán udvarában. A következő ajánlatot teszi neked
a nagy szultán: választanod kell két ajtó közül. De vigyázz, egyik mögött a
szabadság, a másik mögött két éhes oroszlán vár. Mindössze egy kérdésed lehet az
őrökhöz az ajtókkal kapcsolatban, és utána döntened kell. De van egy bökkenő, az
egyik őr igazat mond, a másik hazudik, de nem tudni melyik, melyik. Mit kell
kérdezned az egyik őrtől, hogy ép bőrrel megúszd?
141. A maffia
Egy férfi a maffia elől menekül. Napok óta autózik, de végül úgy elfárad, hogy
megszáll egy elhagyatott kisvárosi motelben. A szobájában éppen kipakolja a
kofferjét, amikor kopognak az ajtón, és egy férfi nyit be. Mikor megpillantja
emberünket, a következőket mondja: „Elnézést!
Azt hittem, hogy az én szobám.” Ezek után becsukja maga mögött az ajtót, és
távozik. A menekül egy pillanatra megáll, majd elkezdi visszadobálni holmiját a
bőröndbe. Rájött, hogy a maffia megtalálta. Vajon miből sejtette meg?
142. Ha két tyúk két nap alatt két tojást tojik, akkor tíz tyúk tíz nap alatt hány tojást
tojik?
63
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
143. Harry, Ron és Hermione bájitaltan órán találtak két különleges palackot az egyik
szekrényben. Az egyik olyan varázsitalt tartalmazott, amelyből ha iszik valaki, utána
mindig igazat mond; a másik viszont éppen ellenkezőleg: ha valaki iszik belőle,
mindig hazudni fog. Mindhárman ittak valamelyik szerből (mindenki pontosan
egyből); ám valamelyikük véletlenül elejtette és összetörte az egyik palackot. Piton
tanár úr meghallotta a csörömpölést, és nyomban hozzájuk sietett. Azonnal rájött,
hogy az épen maradt palackból ivott valaki (esetleg többen is), mert hiányzott belőle,
és valószínűnek tartotta, hogy a másik varázsitalba is belekortyolt valaki, mielőtt még
összetört volna az üveg.
- Ki törte el a palackot? - kérdezte Piton.
- Harry volt az - válaszolta Hermione.
- Ron tette - mondta Harry.
- Ron! Mindhárman ugyanabból a varázsitalból ittatok? - kérdezte Piton.
- Igen.
Piton elgondolkozott, majd ezt mondta:
- Még nem tudom, hogy ki törte el az üvegcsét, de azt már tudom, hogy Te nem
lehettél az - mutatott az egyik diákra, majd megkérdezte a másik kettő közül az
egyiket:
- Ti ketten ugyanabból a palackból ittatok?
A megszólított igennel válaszolt, mire Piton már tudta, hogy ki volt a tettes. Ki volt
az?
144. Van egy olyan kenyérpirítónk, amibe két szelet kenyér fér. Egy szelet egy
oldalának megpirítása 1 percig tart. Három szelet kenyér mindkét oldalának
megpirítása legkevesebb hány percig tart? (A kenyérpirító a betett szeleteknek csak
az egyik oldalát pirítja!)
64
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
145. Seholsincsfalva és Nevesincsfalva postája 2 km-re van egymástól. A két posta
között kifeszítenek egy 2001 méteres vezetéket. Mindegyik postánál a földszinthez
erősítik, és középen megemelik. Hány cm lehet az a legmagasabb élőlény, amely
még átférne vezeték alatt középen? (egész cm-ben megadva)
146.
147.
65
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
148.
149.
66
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
150.
67
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
151.
68
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
152.
69
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
153.
70
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
154.
71
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
155.
72
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
156.
73
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
157.
74
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
158.
75
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
159.
76
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
160.
77
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
161.
78
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
162.
79
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
163.
80
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
164.
81
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
165.
82
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
166.
83
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
3 1 5 87 4 6
8 5 6 37 2 3 4
9 1 72 4 7 5
3 2 18 9
1 9 4 8 3 167.
2 4 3 91 6 3 2
9 7 2 6 5 37 6 3 9
9 4 71 9 7
6 2 8 7 18 9 24 5
168.
84
Kiskunfélegyháza Város ÖnkormányzatánakTÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0196 számú projektje
„Értékünk az ember”
6100 Kiskunfélegyháza, Kossuth u. 1.Tel: +36-76/461-255
E-mail: [email protected]: http:// www.kiskunfelegyhaza.hu
Tartalomjegyzék
BEVEZETÉS..................................................................................................................................................... 2
MATEKOSOK ÉJSZAKÁJA………………………………………………………………………………………………………………………………………..8
FELADATBANK.............................................................................................................................................. 19
TARTALOMJEGYZÉK…………………………………………………………………………………………………………………………………………….86
85