Master in Fisioterapia Sportiva Master in ...serraweb.unipi.it/gesi/provvisorie/guida_master.pdf ·...

R

Master in Fisioterapia SportivaMaster in Idrokinesiterapia

Master in Teoria e Tecniche della Preparazione Atletica nel Calcio

FIGC

MAST

ER U

NIVE

RSITARIO IN IDROKINESITERAPIA

SPORT AND ANATOMY

DIPA

RTIM

ENTO

DI M

ORFO

LOGIA UMANA E BIOLOG

IA A

PPLICATA

UNIVERSITÀ DI PISA

R

MASTER

IN TE

ORIA

E TECN

ICHE DELLA PREPARAZIONE ATLETICA NEL CALCIO

SPORT AND ANATOMY

DIPA

RTIM

ENTO

DI M

ORFO


IA A

PPLICATA

UNIVERSITÀ DI PISA

R

Università di PisaDipartimento

di Morfologia Umana e Biologia Applicata

Guida aiCorsi di Alta Formazione Post-Laurea

Master di I livello in Fisioterapia Sportiva

Master di I livello in Idrokinesiterapia

Master di I livello in Teoria e Tecniche dellaPreparazione Atletica nel Calcio

R

MAST

ER U

NIVE


SPORT AND ANATOMY

DIPA

RTIM

ENTO

DI M

ORFO


IA A

PPLICATA

UNIVERSITÀ DI PISA

R

MASTER

IN TE

ORIA

E TECN


SPORT AND ANATOMY

DIPA

RTIM

ENTO

DI M

ORFO


IA A

PPLICATA

UNIVERSITÀ DI PISA

R

CLD L

ibri C

omun

icazio

ne

2

Indice:

Prefazione

Sponsor

Master di I livello in Fisioterapia Sportiva

Master di I livello in Idrokinesiterapia

Master di I livello in Teoria e Tecniche della Preparazione Atletica nel calcio

Elenco dei centri convenzionaticon il Dipartimento di Morfologia Umana e Biologia Applicata

Rassegna stampa

Pag

2

5

6

16

26

36

39

3

Prefazione

Da molti anni il Dipartimento di Morfologia Umana e Biologia Ap-plicata organizza giornate di studio e di confronto su temi riguardanti il mondo sportivo e quello della riabilitazione. Tra i primi incontri nel 2004 fu organizzata una tavola rotonda dal titolo “Aspetti anatomo-funzionali, atletici e medico-sociali nel calcio professionistico” importante momento di confronto tra studenti di molti corsi di laurea della nostra università e ospiti legati al mondo sportivo professionistico tra cui Antonio Cabrini, Marcello Lippi, Pier Luigi Collina, lo staff sanitario della Roma Calcio e molti altri. Nell’anno accademico 2007-08 la sezione di Anatomia Umana

del suddetto Dipartimento decide di approfondire maggiormente gli aspet-ti di studio e di ricerca riguardo ai temi sopra citati istituendo e attivando la prima edizione del corso di perfezionamento in Terapia Manuale. Dal 2007 a oggi hanno partecipato al corso di perfezionamento in Terapia Manuale circa 100 professionisti provenienti da tutta Italia. Nell’anno accademico 2008-09 il Dipartimento di Morfologia Umana e Biologia Applicata istituisce e attiva il Master di I livello in Fisioterapia Sportiva primo e unico in Italia, oggi alla sua IV edizione. In questi anni il master in Fisioterapia Sportiva ha avuto 147 iscritti (a fronte di oltre 250 richieste di ammissione) tra cui un cittadino del Perù, due del Brasile, due del Marocco, è convenzionato con 81 centri di riabilitazione privati e pubblici sul territorio italiano ed estero, squadre di calcio, basket, hockey, pallavolo di massima serie nelle rispettive leghe e tra i partner vanta 5 aziende leader del settore e molte altre che collaborano nell’attività pro-

4

mozionale e formativa. Nel 2010 è stato sottoscritto un accordo con l’Il-lustre Collegio di Fisioterapia dell’Andalusia (Spagna) cui sono riservati 5 posti già riportati nel bando di ammissione. Nel 2010-11 il Dipartimento di Morfologia Umana e Biologia Applicata in collaborazione con il Dipar-timento di Medicina Interna dell’Università di Pisa istituisce e attiva, in convenzione con l’Università degli Studi di Verona, il Master inter-uni-versitario di I livello in Teoria e Tecniche della Preparazione Atletica nel Calcio. Nel 2010-11, alla sua prima edizione, vanta 32 iscritti e il master è patrocinato dalla Federazione Italia Gioco Calcio (FIGC), dal Comitato Olimpico Nazionale Italiano (CONI), dall’Associazione Italiana Allenatori Calcio (AIAC) e dall’Associazione Italiana Preparatori Atletici Calcio (AI-PAC). La stessa FIGC riconoscendo la validità del programma didattico e dei docenti che insegnano al Master ha dato piena disponibilità del Cen-tro Tecnico Federale di Coverciano (FI) per le lezioni teorico-pratiche. In conclusione, questa breve guida ai corsi di alta formazione post-laurea proposti da nostro dipartimento, ha tra i suoi obbiettivi anche quello di evidenziare l`interdisciplinarietà e il carattere professionalizzante della presente offerta formativa.Inoltre, una delle caratteristiche fondamentali é la sinergia, fortemen-te voluta, tra professionisti e ricercatori di chiara fama con federazioni sportive, centri privati e pubblici, e squadre sportive anche di massimo livello. Nella speranza che la presente guida possa essere di aiuto a chi vuole scegliere di proseguire gli studi in ambito universitario, auguro un buon lavoro.

Il Direttore del Dipartimento di Morfologia Umana e Biologia Applicata

Prof. Antonio Paparelli

5

I corsi di alta formazione del Dipartimento di Morfologia Umana

e Biologia Applicata sono in collaborazione con:

6

R

MASTER DI I LIVELLO IN FISIOTERAPIA SPORTIVA

R

Il Master Universitario di I livello in Fisioterapia Sportiva dell’Università di Pisa, alla sua IV edizione, è dedicato ai laureati in fi-sioterapia (o titolo equipollente). Ha come obiettivo quello di formare fisioterapisti specializzati nel campo riabilitativo sportivo in grado di af-frontare la riabilitazione degli atleti attraverso competenze altamente

professionali. Al termine del Master il fisioterapista sarà in grado di prati-care sia trattamenti funzionali sia post-chirurgici. Inoltre, il Master vuole promuovere e incoraggiare i candidati alla ricerca scientifica tramite l’insegnamento di metodiche applicabili al campo della ricerca medica. Il percorso formativo prevede 60 CFU suddivisi in moduli teorici e prati-ci. Fra gli argomenti caratterizzanti il Master sono trattati, oltre ai temi anatomici, fisiologici, farmacologici e biomeccanici con riferimento alla diagnostica per immagini, le tecniche chirurgiche utilizzate nella trauma-tologia delle principali articolazioni, le recenti acquisizioni in termini di recupero post-chirurgico, le corrette applicazioni delle metodiche riabil-

7

itative manuali, le linee guida sull’applicazione delle terapie fisiche strumentali e la riabili-tazione in acqua. Particolare attenzione è dedicata al mas-saggio sportivo, alla tecnica dei trigger points e al bendag-gio funzionale nelle sue varie forme, dal taping al taping neu-romuscolare. Un intero modulo del Master è dedicato agli as-petti motivazionali nel rappor-to tra operatore e paziente. Il Master si svolge durante i fine settimana (dal venerdì alla domenica) una, eccezionalmente due, volte al mese. Prevede un numero massimo e un numero minimo di iscritti. Al corso possono partecipare anche i laureati in medicina e chirurgia (2) e in qualità di uditori (5), anche coloro che non sono in possesso del ti-tolo di studio richiesto. Inoltre, essendo il Master organizzato in moduli monotematici, una volta scaduti i termini per l’iscrizione all’intero corso formativo, se i posti disponibili lo consentono, è possibile iscriversi ai singoli moduli. Per maggiori informazioni: www.sportandanatomy.it.

-----------------------------------------------------Direttore del master: Prof. Marco GesiDipartimento di Morfologia Umana e Biologia ApplicataUniversità di PisaVia Roma, 55 – 56126 Pisa - ItaliaTel./Fax:+39.050.2218634 E-mail: [email protected]

8

PROGETTO DIDATTICO

MODULI CFU

Modulo I - Anatomia Umana, Fisiologia, Biomeccanica articolare e Chinesiologia 6

Modulo II - Scienze interdisciplinari e cliniche: Farma-cologia e farmacoterapia. Endocrinologia e metabolismo. Medicina d’urgenza e pronto soccorso. Medicina dello sport. Resposabilità civile e penale nell’esercizio della pro-fessione

3

Modulo III - Elementi di traumatologia. Lesioni muscola-ri: Scale e test per le patologie muscolo-scheletriche 2

Modulo IV - Diagnostica per immagini 3Modulo V - Metodologia della ricerca applicata 1Modulo VI - Idrokinesiterapia: tecniche riabilitative in acqua 3Modulo VII - Terapia manuale: fisiologia del massaggio e tecniche speciali 2

Modulo VIII - Teoria e tecnica della digitopressione: dalla medicina tradizionale cinese ai trigger points 3

Modulo IX - Bendaggio adesivo funzionale nella trauma-tologia sportiva: Taping e Taping NeuroMuscolare 3

Modulo X - Tecniche motivazionali nel rapporto tra opera-tore e paziente 2

Modulo XI - Terapia fisica strumentale 3Modulo XII - Spalla, Gomito, polso e mano: prevenzione, patologie, chirurgia e trattamento riabilitativo 3

Modulo XIII - Ginocchio, caviglia e piede: prevenzione, patologie, chirurgia e trattamento riabilitativo 3

Attività teorico-pratica interdisciplinare e attività di tiroci-nio pratico autonomo presso strutture convenzionate 10

Elaborato di tesi inerente al percorso formativo 13Totale 60

9

Anatomia Umana

Il corso di anatomia umana descrive i principali distretti anatomici che sono sede delle più frequenti lesioni sportive, tra cui spalla, gomito, pol-so, mano, anca ginocchio, caviglia, piede e colonna vertebrale. Queste regioni sono descritte facendo par-ticolare riferimento ai sistemi os-seo, articolare, muscolo-tendineo e legamentoso. Inoltre il modulo di anatomia umana si propone anche l’obiettivo di insegnare ai discenti la topografica delle regioni sud-dette descrivendone nei minimi particolari i vari piani anatomici che le costituiscono e gli organi che vi si trovano o vi transitano. Per facilitare la comprensione topografica delle regioni sono utilizzati sussidi video di dissezione anatomica su cadavere. Particolare attenzione è dedicata all’anatomia del sistema nervoso sia centrale sia periferico.

Biomeccanica

Il modulo dedicato alla biomeccanica, integrato con quello di anatomia umana, ha l’obiettivo di far comprendere al meglio il con-trollo motorio, di fornire le conoscenze utili per la professione in ambito sportivo, ovvero lo studio degli spostamenti dei segmenti corporei e delle forze che li rendono possibili. Chinesiologia

Obiettivo del modulo è far apprendere i principi generali della chinesiologia riguardo alle gestualità di base del movimento umano applicato allo sport. Acquisire le capacità per valutare l’ampiezza e la qualità dell’escursione nei principali fulcri articolari, la forza e la lun-ghezza muscolare al fine di elaborare moderni programmi di rieducazione funzionale.

10

Scienze interdisciplinari e cliniche

L’obiettivo è fornire conoscenze legate agli aspetti endocrinolologici, metabolici e far-macologici, con particolare riferimento agli aspetti legati al doping. Inoltre, nel presente modulo è spiegato in modo semplice e chiaro quali sono le più comuni emergenze mediche e traumatologiche che possono verificarsi durante lo svolgimento di attività sportive e i modi corretti con cui debbono essere affron-

tate. Particolare riferimento è dato ai modi di soccorso secondo la me-todica BLS nei casi di arresto cardiaco e respiratorio. Per questo sono previste esercitazioni a piccoli gruppi su manichino. La conclusione del modulo è dedicata alle responsabilità professionali per far conoscere al meglio gli ambiti nei quali il terapista è chiamato a lavorare. Elementi di traumatologia.

Con elementi di traumatologia si intro-duce un tema fondamentale del master inizian-do a parlare, seppur ancora in modo teorico, dei principali traumi della pratica sportiva a carico del sistema muscolo-scheletrico. Scale e test per le patologie muscolo-scheletriche

L’obiettivo del modulo è descrivere e inse-gnare le principali manovre diagnostiche per la valutazione delle principali patologie a carico dell’apparato muscolo-scheletrico. Il corso è strutturato con didattica frontale ed esercita-zioni pratiche a piccoli gruppi assistite da uno o più tutor.

Diagnostica per immagini

L’obiettivo è avvicinare il terapista, per quanto possibile, al lin-guaggio delle immagini diagnostiche che descrivono i traumi a carico

11

dell’apparato muscolo-scheletrico (RX, ecogra-fia, RM e TAC). Le lezioni saranno dedicate a tutte le regioni descritte nel modulo di anato-mia umana. Il corso è strutturato con didattica fron-tale ed esercitazioni pratiche a piccoli gruppi assistite da uno o più tutor. Medodologia della ricerca applicata

L’obiettivo è insegnare le metodologie per l’ideazione e l’esecuzione di un progetto di ricerca: formulazione di un’ipotesi sperimenta-le, procedure metodologiche, modo di raccolta, interpretazione e presentazione dei risultati. Questo per convincere sempre più chi lavora in ambito riabilitativo, a validare le proprie meto-diche e incentivarli alla ricerca scientifica. Idrokinesiterapia

L’obiettivo è insegnare le principali tecniche utilizzate con l’ausilio dell’acqua nella riabilitazione sportiva, affinché il pro-fessionista possa conoscere tecniche essen-ziali da utilizzare sia in modo assoluto che nell’ambito di progetti riabilitativi più com-plessi. Il corso è strutturato con didattica frontale ed esercitazioni pratiche a piccoli gruppi in acqua assistite da uno o più tutor.

Terapia manuale: tecniche del massaggio sportivo

L’obiettivo è insegnare le tecniche di massaggio sportivo pre-gara, post-gara, oltre al massaggio terapeutico. Oltre alle tecniche strutturali, fasciali, muscolari e all’esercizio te-rapeutico, necessari per il recupero funzionale di qualunque distretto, il ragionamento clinico

12

sarà la prerogativa imprescindibile del modulo. La valutazione dei segni, l’interpretazione della sintomatologia dolorosa, l’individuazione del di-stretto leso, permetteranno al discente di valutare nella globalità il per-corso riabilitativo.

Teoria e tecniche della digitopressione: dalla medicina tradizionale cinese ai trigger points

L’obiettivo e quello di far conoscere l’evoluzione dello studio riguardo a defini-te regioni dell’organismo, su cui attraverso pressioni esercitate con le mani, è possibile alleviare patologie dolorose a carico dell’ap-parato muscolo-scheletrico. Bendaggio adesivo funzionale in traumatologia: taping e taping neuromuscolare

L’obiettivo è insegnare le moderne tecniche di bendaggio funzionale a carico delle regioni più colpite dal trauma sportivo. Particolare attenzione è dedicata al taping neuromuscolare, tecnica utilizzata sia come decompressiva sia compressiva. Questa è una tecnica di bendaggio particolarmente indicata anche per il controllo della circola-zione dei liquidi sia venosi che linfatici.

Tecniche motivazionali nel rapporto tra operatore e paziente

La motivazione del paziente per il raggiungimento degli obiettivi dettati dal programma riabilitativo, sta alla base di una moderna riabilitazione sportiva dove il “tempo” diviene un fattore deci-sivo. Devono essere fornite appropriate metodiche per acquisire piena centralità d’azione per rafforzare spontaneamente il rapporto empatico con il paziente.

13

Terapia fisica strumentale

Durante l’attività formativa del Master sono descritti accuratamente i principali mezzi di terapia fisica strumentale per il trattamento delle patologie muscolo-scheletriche, sia da un punto di vista puramente fisico che di utilizzo pratico. Tra i principali mezzi fisici presi in esame ci sono le onde d’urto, la diatermia e il laser ad alta potenza con emissione pulsata o continua.

La spalla, il gomito, il polso e la mano: patologie, chirurgia e tratta-mento riabilitativo

Per un fisioterapista moderno è di stra-ordinaria importanza conoscere al meglio le tecniche chirurgiche utilizzate che precedono il periodo riabilitativo. In questo modulo sono descritte le principali tecniche utilizzate nei distretti appartenenti all’arto superiore mag-giormente traumatizzati nella pratica sportiva. L’attività didattica si avvale anche di filmati o di immagini trasmesse in diretta dalle sale chirurgiche. Le attività assistite sono interamente dedicate all’insegnamento delle tec-niche riabilitative delle regioni descritte durante la parte chirurgica.

Il ginocchio, caviglia e piede: patologie, chirurgia e trattamento ria-bilitativo

Per un fisioterapista moderno è di straordinaria importanza co-noscere al meglio le tecniche chirurgiche utilizzate che precedono il pe-riodo riabilitativo. In questo modulo sono descritte le principali tecniche chirurgiche utilizzate nei distretti appartenenti all’arto inferiore mag-giormente traumatizzati nella pratica sporti-va. L’attività didattica si avvale anche di fil-mati o di immagini trasmesse in diretta dalle sale chirurgiche. Le attività assistite sono interamente dedicate all’insegnamento delle tecniche riabilitative delle regioni descritte durante la parte chirurgica.

14

David Blow - Fisioterapista – Sidney, AutraliaGiovanni Bonocore - Preparatore Atletico personale Alessandro Del Piero - FirenzeSimona Braschi - Fisioterapista - Piombino Mario Brozzi - Medico dello Sport, Assessore alla sanità della regione Lazio - RomaFrancesco Busoni - Medico Radiologo, consulente Juventus - PisaGiorgio Cardoni - Fisioterapista - Roma Enrico Ceretti - Medico Radiologo - Forte de Marmi (LU) Fabio Chiellini - Medico Ortopedico - Livorno Fabio Ciuti - Medico dello Sport - PisaMario Del Tacca - Professore Ordinario di Farmacologia - Università PisaGian Carlo Demontis - Professore Ordinario di Fisiologia - Università di PisaDomenico Diaco - Fisioterapista - PisaMichele Di Nasso – Infermiere, gessista, Azienda Ospedaliera - Univer-sitaria di PisaMarco Di Paolo – Ricercatore, spec. in Medicina Legale - Università di PisaAlessandro Falcioni – Fisioterapista - RomaMichela Ferrucci - Ricercatrice Universitaria - Università di PisaFederica Fulceri - Assegnista - Università di PisaFabio Galetta - Professore Associato, Medicina dello Sport - Università di PisaMarco Gesi - Professore Associato di Anatomia Umana, spec. in Farma-cologia - Università PisaMarco Ghilardi - Medico ortopedico, Azienda Ospedaliera-Universitaria di PisaFrancesco Giannessi - Professore Ordinario di Anatomia Umana - Uni-versità PisaEmanuele Giannini - Laureato in scienze motorie - PisaStefano Giannotti - Medico ortopedico, Azienda Ospedaliera-Universi-taria di Pisa Giulio Guido - Professore Ordinario di Ortopedia e Traumatologia - Uni-versità PisaFrancesco Inglese - Fisioterapista - ForliPaola Lenzi - Ricercatrice Universitaria - Università di PisaFrancesco Leoli - Medico specialista in medicina d’urgenza - PisaMichele Lisanti - Professore Ordinario di Ortopedia e Traumatologia - Università Pisa

DOCENTI

15

Pier Paolo Mariani – Professore Ordinario di Ortopedia e Traumatolo-gia - Università del Foro Italico, Roma, Consulente A.S. Roma CalcioGabriele Massimetti - Ricercatore Universitario - Statistica Medica - PisaPaolo Mondardini – Professore a contratto di Medicina dello Sport, Uni-versità di BolognaAndrea Montella - Professore Ordinario di Anatomia Umana - Universi-tà di SassariMarisa Muzio - Professore associato di Psicologia dello Sport, Università statale di Milano. Gianfranco Natale - Professore Associato di Anatomia Umana e spec. in Farmacologia - Università PisaIda Nicolini - Professore a contratto, CdL in Scienze Motorie, Università di PisaFranco Nocchi - Sociologo, Maestro emerito di discipline orientali, Esperto di filosofia taoista e di medicina tradizionale cinese Antonio Paparelli - Professore Ordinario di Anatomia Umana - Univer-sità Pisa Antonio Pellegrini - Professore Ordinario di Anatomia Umana - Univer-sità PisaAldo Pinchera - Professore Ordinario di Endocrinologia - Università di PisaGloria Raffaetà - Professore Associato di Medicina Fisica e Riabilitativa - Università PisaFabiola Remiddi - Fisioterapista - RomaBruno Rossi - Professore Ordinario di Medicina fisica e riabilitativa - Università Pisa Sergio Rigardo - Medico spec. in Medicina Fisica e Riabilitativa, Acqui Terme - Alessandria Marco Rosati – Medico ortopedico, Azienda Ospedaliera-Universitaria di PisaRiccardo Ruffoli - Professore Associato di Anatomia Umana - Spec. in Medicina dello Sport, Università PisaGuido Salvetti - Medico dello Sport - Azienda Ospedaliera-Universitaria di PisaGino Santoro - Professore Associato, Medicina Interna - Università PisaMichelangelo Scaglione - Professore Associato di Ortopedia e Trauma-tologia - Università PisaPaola Soldani - Professore Associato di Anatomia Umana - Università PisaFrancesco Spataro - Medico specialista in Medicina fisica e riabilitativa.Carla Stecco - Ortopedico - Ricercatrice Università di Padova, membro fondatore dell`Associazione Manipolazione FascialeMassimo Stella - Medico specialista in medicina interna

16

MAST

ER U

NIVE


SPORT AND ANATOMY

DIPA

RTIM

ENTO

DI M

ORFO


IA A

PPLICATA

UNIVERSITÀ DI PISA

R

MASTER DI I LIVELLO IN IDROKINESITERAPIAM

ASTE

R UN

IVER

SITARIO IN IDROKINESITERAPIA

SPORT AND ANATOMY

DIPA

RTIM

ENTO

DI M

ORFO


IA A

PPLICATA

UNIVERSITÀ DI PISA

R

Il Master in Idrokinesiterapia dell’Università di Pisa, alla sua II edizio-ne, in collaborazione con l’Associazione Nazionale Idrokinesiterapisti (ANIK), è dedicato a coloro che sono in posses-so di una laurea nella classe delle pro-fessioni sanitarie della riabilitazione (SNT/2) o titolo equipollente. Il suddetto Master ha l’obiettivo di forni-re ai discenti le conoscenze teorico-pratiche, indispensabili per trattare in acqua gli esiti delle principali patologie neuromotorie e ortopediche. Il Master prevede 60 CFU suddivisi in moduli teorici e pratici. La prima parte del percorso formativo oltre a richiami anatomici, biomeccanici, fi-siologici, farmacologici, vuole promuovere e incentivare i candidati alla ricerca scientifica tramite l’insegnamento di metodiche applicabili al cam-po della ricerca medica. Nella seconda parte ben sette moduli formativi sono dedicati all’insegnamento delle tecniche che caratterizzano questa importante disciplina riabilitativa. Durante questo periodo molte ore di in-segnamento saranno condotte in acqua per imparare a conoscere meglio come l’acqua possa essere un coadiuvante ad altre tecniche o addirittura indispensabile per il trattamento degli esiti di molte patologie sia ortope-diche che neurologiche. In una ottica moderna che vuole la riabilitazione sempre più indirizzata a un approccio riabilitativo “globale”, pensiamo che conoscere anche questo tipo di modalità riabilitativa sia indispensabile.--------------------------------------------------Direttore del Master: Prof. Marco GesiDipartimento di Morfologia Umana e Biologia ApplicataUniversità di PisaVia Roma, 55 – 56126 Pisa - ItaliaTel./Fax:+39.050.2218634 E-mail: [email protected]

Master in Idrokinesiterapia

17


PROGETTO DIDATTICO

MODULI CFU

Modulo I - Anatomia Umana, Fisiologia, Biomeccanica articolare e Chinesiologia 6

Modulo II - Scienze interdisciplinari e cliniche: Farma-cologia e farmacoterapia. Endocrinologia e metabolismo. Medicina d’urgenza e pronto soccorso. Medicina dello sport. Responsabilità civile e penale nell’esercizio della professione

3

Modulo III - Metodologia della ricerca applicata 1Modulo IV - Tecniche motivazionali nel rapporto tra ope-ratore e paziente 4

Modulo V - Introduzione all`idrokinesiterapia: il tratta-mento degli esiti di Mielolesione 4

Modulo VI - Il metodo A.S.P. nella riabilitazione in acqua de-gli8 esiti di patologie del SNC 4

Modulo VII - Il metodo A.S.P. nella riabilitazione in acqua degli esiti di p.c.i.: aspetti neuroriabilitativi e psicomotori 4

Modulo VIII - Il metodo A.S.P. nella riabilitazione in ac-qua degli esiti di patologie osteomioarticolari (I parte) 4

Modulo IX - Il metodo A.S.P. nella riabilitazione in acqua degli esiti di patologie osteomioarticolari (II parte) 4

Modulo X - Il metodo A.S.P. nella riabilitazione in acqua degli esiti di patologie vascolariModulo XI - Approfondimento argomenti: lesioni SNP, oste-ogenesi imperfetta, miopatie e SM, spina bifida, management 4

Attività teorico-pratica interdisciplinare e attività di tiroci-nio pratico autonomo presso strutture convenzionate 10


18


Anatomia Umana Il corso di anatomia umana de-scrive i principali distretti anatomici che sono sede delle più frequenti le-sioni sportive. I distretti suddetti, tra cui spalla, gomito, polso, mano, anca ginocchio, caviglia, piede e colonna vertebrale, vengono descritti facen-do particolare riferimento ai sistemi osseo, articolare, muscolo-tendineo e legamentoso. Inoltre il modulo di anatomia umana si propone anche l’obiettivo di insegnare agli studenti la topografica delle regioni suddet-te descrivendone nei minimi particolari i vari piani che le costituiscono. Per facilitare la comprensione topografica delle regioni viene fatto uso di sussidi video di dissezione anatomica su cadavere. Particolare attenzione è dedicata all’anatomia del sistema nervoso sia periferico che centrale.

Biomeccanica

Il modulo dedicato alla biomec-canica ha l’obiettivo di far comprendere al meglio il controllo motorio, di fornire le conoscenze utili per la professione in ambito sportivo, ovvero lo studio degli spostamenti dei segmenti corporei e delle forze che li rendono possibili. Chinesiologia

Obiettivo del modulo è far ap-prendere i principi generali della chi-nesiologia in relazione alle gestualità di base del movimento umano. Ac-quisire le capacità di valutare l’am-piezza e la qualità dell’escursione nei principali fulcri articolari, la forza e la lunghezza muscolare al fine di ela-borare un programma di rieducazio-ne funzionale.

19


Scienze interdisciplinari e cliniche

L’obiettivo è quello di forni-re nozioni legate agli aspetti edo-crinolologici, metabolici e farmaco-logici, con particolare riferimento agli aspetti legati al doping. Inoltre, l’obiettivo del corso è quello di il-lustrare in modo semplice e chiaro quali possono essere le più comuni emergenze mediche e traumatologiche che si possono verificare nel cor-so dello svolgimento di attività sportive e le modalità corrette con cui debbono essere affrontate. Particolare riferimento è dato alle modalità di soccorso secondo la metodica BLS nei casi di arresto cardiaco e re-spiratorio. Per questo sono previste esercitazioni su manichino. La con-clusione del modulo è dedicata alle responsabilità professionali per far conoscere al meglio gli ambiti nei quali il terapista è chiamato a lavorare. Metodologia della ricerca applicata

L’obiettivo è insegnare le metodologie per l’ideazione e l’esecuzione di un progetto di ricer-ca: formulazione di un’ipotesi sperimentale, pro-cedure metodologiche, modalità di raccolta, inter-pretazione e presentazione dei risultati. Questo per convincere sempre più coloro che lavorano in ambito riabilitativo, a validare le proprie metodi-che e incentivarli alla ricerca scientifica. Approfondimento e revisione delle sequenze di lavoro in acqua

Il modulo prevede l’acquisizione delle seguen-ti competenze: Principali modalità relative all’entrata e uscita dall’acqua. Prese e trasporto del paziente in ac-qua.Utilizzo corretto degli ausili. Mobilizzazioni passive in acqua con e senza ausili. Posizione di lavoro e utilizzo del corpo del fisioterapista. Manualità sul paziente e va-riazioni di assetto. Sequenze relative ad esiti di mielole-

20

sione.Analisi sulle eventuali problematiche nella parte pratica in acqua. Il concetto di lavoro indiretto. Il concetto di successione temporale. L’impor-tanza della successione delle sequenze A.S.P. nell’ottica dell’ottimizzazione del tempo di una seduta. Organizzazione del lavoro; errori più frequenti; gestione dei gruppi. Sequenze in acqua relative ad esiti di emiplegia con filmati e foto. Sequenze in acqua relative ad esiti di tetraparesi spastica. Sequenze in acqua relative ad esiti di atassia. Sequenze in acqua relative ad esiti di atetosi. Sequenze in acqua relative ad esiti di patologie vascolari. Sequenze in acqua relative ad esiti di paralisi del plesso brachiale. Sequen-ze in acqua specifiche per il trattamento delle algie vertebrali. Sequenze in acqua specifiche per il trattamento degli esiti di traumatologia degli arti inferiori. Visione di filmati inerenti le sequenze provate in acqua.

Introduzione all’idrokinesiterapia: il trattamento degli esiti di mie-lolesione

Il modulo prevede l’acquisizione delle seguenti competenze: Leggi fisiche dell’acqua. La disabilità fisica: l’adatta-mento psicologico. Il rapporto fisiote-rapista/paziente. Gestione del paziente in acqua. Gestione delle eventuali emer-genze. Indicazioni e controindicazioni al trattamento in acqua. Metodo ASP: l’Ap-proccio Sequenziale e Propedeutico. La logica nel trattamento in acqua.Accessibilità e fruibilità degli ambienti relativi al trattamento in acqua di pazienti con disabilità motoria. Ambientamento assistito: procedure. Acquaticità in progressione: procedure. Test di valutazione a terra e in acqua. Valutazione abilità motorie in acqua. Visione di filmati inerenti gli argomenti trattati. Le mielolesioni: cenni di anatomia, fisiologia e patologia. Cen-ni sulla vescica neurologica. Analisi delle procedure attive e passive nella gestione dell’incontinenza in acqua. Le autonomie nei trasferimenti e negli spostamenti Visione di filmati inerenti gli argomenti trattati. Descrizione delle sequenze di lavoro per esiti di mielolesioni e visione di filmati. Caratteristiche biomeccaniche


21

dell’attività natatoria in fisiologia e in presenza di patologia. Principali scale di valutazione in uso. Scale di valutazione ANIK.

Lesioni SNP, osteogenesi imperfetta, miopatie e SM, spina bifida, management

Il modulo prevede l’acquisizione del-le seguenti competenze: La spina bifida: moti-vazione e finalità del trattamento riabilitativo in acqua del paziente con esiti di spina bifida: approfondimenti. Aspetti specifici del tratta-mento psicomotorio in acqua in relazione agli esiti di: paralisi ostetriche. Il metodo A.S.P. nel trattamento della paralisi ostetrica del plesso cervico-brachiale e principali esiti invalidanti. Obiettivi del trattamento in acqua delle p.o. e descrizione delle sequenze di lavoro con filmati e foto. Il metodo a.s.p. nel trattamento della paralisi del plesso cervico-brachiale da trauma nel soggetto adulto e principali esiti invalidanti. Obiettivi del trattamento in acqua delle paralisi del plesso cervico-brachiale traumatiche e descrizione delle sequenze con filmati e foto. Il metodo A.S.P. nel trattamento dell’osteogenesi imperfetta e principali esiti invalidanti. Obiettivi del trattamento in acqua dell’osteogenesi imperfetta e descri-zione delle sequenze di lavoro con filmati e foto. Management: aspetti di gestione tecnica delle piscine e aspetti organizzativi del servizio di idrokinesiterapia. Mo-dalità, mezzi, logica organizzativa, finanziaria e procedurale per l’attivazione del servizio di idrokinesiterapia. Aspetti specifici del trattamento in acqua in relazione agli esiti delle miopatie: la sclerosi multipla. Il metodo A.S.P. nel trattamento della sclerosi multipla e principali esiti invalidanti. Obiettivi del tratta-mento in acqua della sclerosi multipla e de-scrizione delle sequenze di lavoro con filmati e foto. Aspetto psicologico.

Riabilitazione in acqua per esiti di paralisi cerebrale infantile

Il modulo prevede l’acquisizione delle seguenti competenze: Pa-ralisi Cerebrali Infantili. Definizione e Classificazione. Elementi caratte-ristici della patologia. Sintomi neurologici positivi e negativi. Cenni ana-tomici del SNC e vie motorie. Concetto di acquaticità. La concretezza del


22

lavoro in acqua. L’Idrokinesiterapia. La Neuropsicomotricità. Aspetti or-ganizzativi e gestionali del lavoro in piscina. Il lavoro in acqua. Il gioco. Schede di valutazione. Visione di fil-mati di trattamento

Riabilitazione in acqua per esiti di patologie del SNC

Il modulo prevede l’acquisizione delle seguenti competenze: Le lesioni del SNC nell’adulto: cenni di anatomia, fisiologia e patologia. Ezio-logia e principali esiti: sindromi piramidali, extrapiramidali e cerebellari. Motivazioni al trattamento in acqua degli esiti di SNC nel paziente adulto.Gestione del paziente con ipertono in acqua: prese manuali e uso degli ausili. Gestione delle eventuali emergenze. Indicazioni e controindicazio-ni al trattamento in acqua. Il paziente emiplegico. Obiettivi del lavoro in acqua negli esiti di emiplegia. Descrizione delle sequenze di lavoro per esiti di emiplegia e visione di filmati. Il paziente con esiti di tetra paresi spastica. Obiettivi del lavoro in acqua negli esiti di tetraparesi spastica. Descrizione delle sequenze di lavoro per esiti di tetraparesi spastica e visione di filmati. Il paziente atassico. Obiettivi nel lavoro in acqua degli esiti di atassia. De-scrizione delle sequenze di lavoro per esiti di atassia e visione di filmati. Il paziente atetosi-co. Obiettivi nel lavoro in acqua negli esiti di atetosi. Descrizione delle sequenze di lavoro per esiti di atetosi e visione di filmati. Aspetti organizzativi e gestionali del lavoro in piscina.

Riabilitazione in acqua per esiti di patologie osteomioarticolari

Il modulo prevede l’acquisizione delle seguenti competenze: L’ap-proccio riabilitativo in acqua alle principali patologie osteomioarticolari con il metodo ASP. Concetti chiave nel lavoro muscolare: forza, contrazio-ni muscolari, principi neurofisiologici. Principali patologie di natura or-topedica-traumatologica e reumatologica degli arti inferiori: cenni ana-tomopatologici. Obiettivi nel trattamento degli esiti di fratture di bacino e femore, protesi d’anca. Descrizione delle sequenze motorie relative alle schede di lavoro nel trattamento degli esiti di fratture di bacino e femore,


23

protesi d’anca con film e foto. Obietti-vi nel trattamento dei principali esiti delle patologie del ginocchio: lesio-ni dei crociati, lesioni dei collaterali, meniscectomie, protesi. Descrizione delle sequenze motorie relative alle schede di lavoro nel trattamento dei principali esiti delle patologie del gi-nocchio con filmati e foto. Analisi te-orica relativa al trattamento in acqua delle principali affezioni di natura artrosica e degenerativa. cenni sulla presa in carico del paziente anziano. Obiettivi nel trattamento delle principali patologie della caviglia: distor-sioni, fratture. Descrizione delle sequenze motorie relative alle schede di lavoro nel trattamento dei principali esiti delle patologie della caviglia con filmati e foto. Propriocettività arti inferiori e descrizioni delle rela-tive sequenze motorie. Obiettivi nel trattamento delle algie vertebrali e cenni sulla presa in carico della gestante. Descrizione delle sequenze mo-torie relative alle schede di lavoro nel trattamento delle algie vertebrali e delle gestanti con filmati e foto. Principali patologie di natura ortopedica-traumatologica degli arti superiori: cenni anatomopatologici. Obiettivi nel trattamento nella spalla dolorosa, esiti di lesioni della cuffia, spalla congelata. Descrizione delle sequenze motorie relative alle schede di la-voro nel trattamento degli esiti delle patologie dell’arto superiore con filmati e foto. Riabilitazione in acqua per esiti di patologie vascolari

Il modulo prevede l’acquisizione delle seguenti competenze: Cen-ni storici, termalismo e talassoterapia, proprietà chimiche dell’acqua. La logica dell’ASP applicata alla riabilitazione in acqua delle patologie va-scolari. Principali patologie vascolari trattate in acqua. Indicazioni, avvertenze e controindicazioni. Cenni di anatomia e fisiologia del sistema linfatico,anatomopatologia del sistema linfatico, il linfe-dema. Classificazione clinica del linfedema. Il linfedema


24


dell’arto inferiore: cause e aree colpite. Valutazione e piano d’intervento riabilitativo per l’arto inferiore. Descrizione delle sequenze di lavoro per esiti di linfedema agli arti inferiori con visione di filmati relativi. Cenni di anatomia e fisiologia del sistema venoso, fisiopatologia dell’insufficienza venosa, il flebolinfedema. Sequenze di lavoro per l’arto inferiore del pa-ziente con insufficienza venosa e del paziente con linfedema con visione di filmati e foto. Tumore della mammella: chirurgia della mammella ed esiti post operatori. Il grosso braccio post-mastectomia: cause e disabilità (ICF). Epidemiologia del cancro della mammella. Descrizione delle sequenze di lavoro per esiti di mastectomia con visione di filmati relativi. Problemati-che psicologico-relazionali nei pazienti con linfedema. Aspetto psicologico nella paziente operata di cancro al seno. Considerazioni sul trattamento del linfedema primario e secondario. Esperienze di trattamento di gruppo.

25


Cristina Aniello - Fisioterapista - RomaSergio Calabrese - Fisioterapista - RomaFulvio Cavuoto - Fisioterapista - RomaMarisa Ceserani - Presidente Psicosport, docente CDL in Scienze Moto-rie - Università statale di MilanoRomana Costaiola - Fisioterapista - RomaGian Carlo Demontis - Professore Ordinario di Fisiologia - Università di PisaMarco Di Paolo – Medico Legale - Università di PisaMichela Ferrucci - Ricercatrice Universitaria - Università di PisaFederica Fulceri - Assegnista - Università di PisaFabio Galetta - Professore Associato Medicina dello Sport - Università di PisaMarco Gesi - Professore Associato di Anatomia Umana, spec. in Farma-cologia - Università PisaFrancesco Giannessi - Professore Ordinario di Anatomia Umana - Uni-versità PisaPaola Lenzi - Ricercatrice Universitaria - Università di PisaFrancesco Leoli - Medico specialista in medicina d’urgenza - PisaMarco Antonio Mangiarotti - Fisioterapista - RomaGabriele Massimetti - Ricercatore Universitario - Statistica Medica - PisaAndrea Montella - Professore Ordinario di Anatomia Umana - Universi-tà di Sassari Gianfranco Natale - Professore Associato di Anatomia Umana e spec. in Farmacologia - Università PisaIda Nicolini - Professore a contratto, CdL in Scienze Motorie, Università di Pisa Antonio Paparelli - Professore Ordinario di Anatomia Umana - Univer-sità Pisa Antonio Pellegrini - Professore Ordinario di Anatomia Umana Univer-sità PisaSara Piccione - Fisioterapista - RomaAldo Pinchera - Professore Ordinario di Endocrinologia - Università PisaSergio Rigardo - Medico spec. in Medicina Fisica e Riabilitativa, Acqui Terme - Alessandria Riccardo Ruffoli - Professore Associato di Anatomia Umana - Spec. in Medicina dello Sport, Università PisaGino Santoro - Professore Associato di Anatomia Umana - Università PisaPaola Soldani - Professore Associato Medicina Interna - Università Pisa

DOCENTI

26

MASTER

IN TE

ORIA

E TECN


SPORT AND ANATOMY

DIPA

RTIM

ENTO

DI M

ORFO


IA A

PPLICATA

UNIVERSITÀ DI PISA

R

MASTER DI I LIVELLO IN TEORIA E TECNICHEDELLA PREPARAZIONE ATLETICA NEL CALCIO

MASTE

R IN

TEORIA

E TECN


SPORT AND ANATOMY

DIPA

RTIM

ENTO

DI M

ORFO


IA A

PPLICATA

UNIVERSITÀ DI PISA

R

Il Master in Teoria e Tecniche della Preparazione Atletica nel Cal-cio, organizzato in collaborazione con il Dipartimento di Medicina interna, inter-universitario con l’Università degli Studi di Verona (titolo congiunto), patrocinato dalla Federazione Italiana Gioco Calcio (FIGC), dal Comitato Olimpico Nazionale Italiano (CONI), dall’Associazione Italiana Allenatori Calcio (AIAC) e dall’Associazione Italiana Preparatori Atletici Calcio (AI-PAC), alla sua II edizione, è rivolto ai laureati in scienze motorie (o titolo equipollente). Il percorso formativo prevede 60 CFU suddivisi in moduli teorici e pratici.

L’obiettivo del Master è fornire ai discenti insegnamenti teorici e pratici per essere in grado di elaborare e condurre programmi di preparazione fisica per calciatori di squadre sia professionistiche sia dilettantistiche. Il master sarà basato su un approccio evidenced based all’attività spor-tiva e potrà contare su docenti di elevata qualificazione scientifica inter-nazionale con specifica e documentata attività di ricerca nell’ambito del calcio. Il coinvolgimento di docenti con esperienza pratica presso squa-


27


dre professionistiche e dilettan-tistiche consentirà di mostrare diversi approcci e strategie di allenamento, le problematiche di ciascuna categoria e le possibili soluzioni adottate da esperti del settore. Ai discenti è offerta una ampia gamma di attività che lo mettono in grado di pianificare e condurre programmi di prepa-razione atletica nelle diverse fasi della stagione agonistica, di ri-condizionamento degli atleti infortunati, ma anche di effettuare in modo corretto i più comuni test di valutazione per la verifica dell’efficacia degli interventi. Inoltre, all’allievo viene insegnato ad analizzare in modo ap-propriato i risultati dei test di valutazione così come i dati raccolti per il controllo del carico di allenamento. Per il corso si è voluto combinare la scientificità delle informazioni con le esperienze pratiche. È stata quin-di costituita una squadra con ricercatori specializzati nelle scienze dello sport e del calcio in particolare, professionisti che combinano documen-tata attività scientifica internazionale con la pratica sul campo, prepa-ratori con pluriennale esperienza con squadre di calcio di tutti i livelli. Il Master è riconosciuto tra i titoli valutati nella selezione al corso per preparatori atletici di Coverciano. Le lezioni teorico-pratiche si svolgono presso l’Università di Pisa, l’Università degli Studi di Verona e presso il Centro Tecnico Federale di Coverciano. Per maggiori informazioni: www.sportandanatomy.it.

-----------------------------------------------------------------Direttore del Master: Prof. Marco GesiDipartimento di Morfologia Umana e Biologia ApplicataUniversità di Pisa - Via Roma, 55 – 56126 Pisa - ItaliaTel./Fax:+39.050.2218634 E-mail: [email protected]

28


PROGETTO DIDATTICO

MODULI CFUModulo I - Anatomia Umana 3Modulo II - Fisiologia dell’esercizio 3Modulo III - Medicina dello sport e nutrizione 6Modulo IV - Psicologia dello sport 3Modulo V - Metodologia della ricerca scientifica applicata al calcio 3

Modulo VI - Fisiologia e modello prestativo del calcio 4Modulo VII - Aspetti tecnico-tattici del calcio 3Modulo VIII - Teoria e metodologia della preparazione fi-sica del calcio 4

Modulo IX - Sistemi di controllo del carico interno ed esterno 4

Modulo X - Incidenza, fattori di rischio e programmi di prevenzione degli infortuni 3

Modulo XI - Gestione dell’atleta infortunato 3Modulo XII - Teoria dei test di valutazione 3Attività teorico-pratica interdisciplinare e attività di tiroci-nio pratico autonomo presso strutture convenzionate 10


29


Anatomia umana (sede Pisa)

Il modulo di anatomia umana de-scrive i principali distretti anatomici sede delle più frequenti lesioni sportive. I di-stretti suddetti, tra cui spalla, gomito, pol-so, mano, anca, ginocchio, caviglia, piede e colonna vertebrale, sono descritti facendo particolare riferimento ai sistemi osseo, ar-ticolare, muscolo-tendineo e legamentoso.

Fisiologia dell’esercizio (sede Pisa)

L’obiettivo è fornire al candidato co-noscenze sulle risposte fisiologiche acute e croniche all’esercizio. In particolare, il modulo sarà dedicato ad apprendere le nozioni fondamentali sul funzionamen-to del corpo umano inteso come insieme di organi e comprendere lo scopo funzio-nale di ogni apparato nel mantenimento dell’omeostasi generale dell’organismo umano anche durante l’esercizio musco-lare, e conoscere le risposte metaboliche, cardiovascolari, polmonari ed endocrine dell’organismo sottoposto a esercizio.

Nutrizione (sede Verona)

L’obiettivo è far comprendere gli elementi di base della nutrizione umana: nutrienti e loro fonti alimentari, fabbiso-gno basale, bilancio energetico, costo ener-getico delle varie attività, ecc. Il modulo affronta anche i concetti d’integrazione e supplementazione alimentare con riferimento ai principali prodotti utilizzati negli atleti. Verranno an-che mostrati gli studi che hanno indagato specificatamente gli effetti di interventi nutrizionali sulla performance fisica e cognitiva nei calciatori.

30

Medicina dello sport (sede Pisa)

L’obiettivo è far comprendere quali sono le problematiche mediche tipiche in sport di squadra e in particolare del calcio facendo anche riferimento alle problema-tiche indotte dalle condizione estreme (caldo, freddo, altura, etc.). Sono anche trattati aspetti di medicina d’urgenza e pronto soccorso.

Psicologia dello sport (sede Pisa)

L’obiettivo è far comprendere quali sono le problematiche psicologiche tipiche degli sport di squadra e come il prepara-tore s’inserisce in questo contesto. Il corso ha anche obiettivo di fornire ai partecipan-ti quelle conoscenze di psicologia di base per interagire con gli atleti e gli altri colla-boratori e operatori.

Metodologia della ricerca scientifica applicata al calcio (sede Verona-Pisa)

L’obiettivo è fornire le nozioni di base sui metodi di ricerca applicata allo sport e in particolare al calcio, così da far distinguere la scienza dalla pseudo-scienza e dalla credenza. Saranno anche presentati i principali lavori scientifici pubblicati sul calcio spiegandone me-todologia, risultati e conclusioni.

Fisiologia e modello prestativo del calcio (sede Coverciano-Verona)

L’obiettivo è far comprendere le richieste e le risposte fisiologiche del calcio così da identifica-re le caratteristiche fisiche coinvolte nella presta-zione. È presentato il modello prestativo con parti-colare riferimento alla componente fisica. In questo


31

modulo sono anche trattate le problematiche riguardanti l’arbitro e l’assistente.

Aspetti tecnico-tattici del calcio (sede Coverciano)

L’obiettivo è fornire le basi tecnico-tattiche del calcio con ri-ferimento ai moduli di gioco e alle richieste dei diversi ruoli, creden-do nella personale e specifica pre-parazione atletica

Teoria e metodologia della preparazione fisica del calcio (sede Ve-rona-Coverciano)

L’obiettivo è fornire le conoscenze per lo sviluppo e la periodizzazione dei programmi di preparazione atleti-ca (problematiche e peculiarità). Sono descritti e mostrati i metodi di allenamento delle capacità aerobiche e anae-robiche con riferimento ai lavori intervallati, intermitten-ti, allenamenti specifici e generici, capacità di ripetere gli sprint, ecc. Il modulo prevede anche la teoria e tecniche di allenamento della forza massima, della potenza e della capacità di sprint. È prevista l’integrazione con le problematiche legate al giovane calciatore.

Sistemi di controllo del carico interno ed esterno (sede Verona)

L’obiettivo è far comprendere l’importanza del controllo del pro-cesso di allenamento, fornendo le conoscenze necessarie per quantificare il carico fisiologico (interno) e il lavoro esterno in allenamento e in partita. Per la quantifica-zione del carico interno sono mostrati metodi che utilizzano la frequenza cardiaca, il lattato ematico, la percezione dello sforzo. Per la quan-tificazione del carico esterno sono mostrati i metodi basati su GPS, accelerometria, e sistemi di match-analysis (video, manuale, ecc.). È pre-vista l’integrazione con le problematiche legate al giovane calciatore.


32

Incidenza, fattori di rischio e programmi di prevenzione degli infor-tuni (sede Verona)

L’obiettivo è fornire nozioni di epidemiologia degli infortuni nel calcio così da far comprendere i distretti e le tipologie più frequenti d’in-fortunio, i fattori di rischio e i programmi di prevenzione attualmente verificati. Nel corso verranno anche mostrati i metodi per la raccolta e l`analisi dei dati di infortunio. È prevista l’integrazione con le problema-tiche legate al giovane calciatore.

La gestione dell’atleta infortunato (sede Pisa-Verona)

Il modulo ha l’obiettivo di mostra-re il percorso di riabilitazione del calciatore dall’infortunio alla ripresa (rieducazione fun-zionale e ricondizionamento)

Teoria dei test di valutazione (sede Verona)

Il modulo fornisce conoscenze sulla teoria della va-lutazione e sulle proprietà della misura con riferi-mento al modello concettuale, ripetibilità, validità, sensitività, ecc.. Vengono anche fornite basi di sta-tistica per l’analisi dei risultati dei test e illustrati i principali test di valutazione validati per il calcio. È

prevista l’integrazione con le problematiche legate al giovane calciatore.


33


Mario Bizzini - Fisioterapista con Master of Science alla Orthopaedics and Sports Physiotherapy, University of Pittsburgh (USA) e dottorato di Ricerca University of Oslo, Norwegian School of Sports Sciences, Oslo Sports Trauma and Research Center. È ricercatore (research associate) del FIFA Medical and Assessment ResearchCarlo Bastianini – Preparatore atletico e Professore a contratto CDL in scienze motorie - Università di PisaGiovanni Bongiorni – Preparatore atletico e Professore a contratto CDL in scienze motorie - Università di PisaCarlo Capelli – Professore ordinario di Fisiologia Umana - Facoltà di Scienze Motorie - Università degli Studi di VeronaAndrea Cristi – Preparatore atletico settore giovanile, Professore a con-tratto CDL in scienze motorie - Università di BolognaCarlo Castagna - Metodologo dell’allenamento dell’AIA (Associazione Italiana Arbitri) e collabora con l’F-MARC della FIFA. È membro del comi-tato scientifico del World Congress of Soccer di Ghent del 2012. Lisa Cecchi – Psicologa, PisaCiro Conversano – Psicologo, PisaMarco Di Paolo - Medico Legale - Università di PisaMaurizio Fanchini - Preparatore atletico dell’Internazionale F.C. Duccio Ferrari-Bravo - Preparatore atletico della Juventus. È Presidente dell’AIPAC Lombardia.Stefano Fiorini - Preparatore atletico dal 1985 (Fiorentina, Cagliari, Pe-rugia). Responsabile dal 1998 dei servizi riabilitativi della Clinica di Ria-bilitazione dell’Istituto Prosperius. Presidente dell’Associazione Italiana Preparatori Atletici.Fabio Galetta Professore Associato, Medicina dello Sport - Università di PisaClaudio Gaudino - Preparatore atletico professionista di Juventus, Inter, e della Nazionale campione del mondo nel 2006. Attualmente è respon-sabile del settore giovanile della Juventus.Marco Gesi - Professore Associato di Anatomia Umana, spec. in Farma-cologia - Università PisaGitana Giorgi – Psicologa, PisaMarcello Iaia - Preparatore atletico Manchester United FC. (Inghilter-ra). Membro della Professional Football Coaches Association e della UK Strength & Conditioning Association.

DOCENTI

34

Franco Impellizzeri - Senior Research Associate presso la Schulthess Clinic di Zurigo ed coordinatore della ricerca presso il CeRiSM, centro di ricerca dell’Università di Verona. Responsabile della ricerca presso il centro per lo sport MAPEI fino al 2007. Collabora con l’F-MARC della FIFA. Membro del comitato scientifico del World Congress of Soccer di Ghent del 2012.Antonio La Torre - Professore Associato presso la Facoltà di Scienze Mo-torie all’Università degli Studi di Milano, è consulente della Preparazione Olimpica del CONI. Esperto internazionale di metodologia dell’allena-mento, e allenatore di Ivano Brugnetti (medaglia d’oro alle Olimpiadi di Atene e campione del mondo ai mondiali di Siviglia del 1999). Francesco Leoli - Medico specialista in medicina d’urgenza ed endocri-nologia - PisaNicola Maffiuletti - Master of Science e dottorato di Ricerca all’Univer-sité de Bourgogne, Dijon, France. Senior Research Fellow e Direttore del Laboratorio di Ricerche Neuromuscolari alla Schulthess Clinic di Zurigo (primo FIFA Centre of Excellence). Membro del Gruppo di Esperti sulla Forza Swiss Olympic.Vincenzo Manzi - Preparatore Atletico FiorentinaMirko Marcolini - Ingegnere, esperto di sistemi matematici applicati all`analisi delle richieste fisiche e tecniche del calcio.Gianfranco Natale - Professore Associato di Anatomia Umana e spec. in Farmacologia - Università di PisaIda Nicolini Professore a contratto, cdl in Scienze Motorie, Università di PisaAntonio Paparelli - Professore Ordinario di Anatomia Umana - Università PisaFrancesco Perondi - Preparatore professionista con esperienza plu-riennale. Dal 1989 è stato preparatore di squadre come Mantova, Mode-na, Perugia, Napoli, Bologna, Reggina e Torino. È uno dei vicepresidenti dell’Associazione Italiana Preparatori Atletici e docente dei corsi per al-lenatore dell’AIAC.Silvia Pogliaghi - Medico dello sport - Università di VeronaMarco Pozzo - Ingegnere, Karoliska Institute, Svezia, esperto di sistemi di misura per l`allenamento eccentrico.Ermanno Rampinini - Responsabile laboratorio valutazione del centro per lo sport MAPEI di cui è anche referente del settore calcio.Matteo Ricci - Medico Ortopedico - Università di VeronaRiccardo Ruffoli - Professore Associato di Anatomia Umana - Spec. in Medicina dello Sport - Università di PisaGino Santoro - Professore Associato Medicina Interna, Presidente del CdL in Scienze Motorie - Università di Pisa


35


Federico Schena - Professore ordinario di Scienze dello Sport, Facoltà di Scienze Motorie - Università di VeronaPaola Soldani - Professore Associato di Anatomia Umana - Università PisaAgostino Tibaudi - Preparatore atletico professionista con esperienze in C1, C2 e Serie A (Milan ed attualmente Sampdoria), ed in Russia (2004-2005 presso Krylya Sovetov FC). Julio Tous (Spagna) - Esperto di allenamento della forza ed in partico-lare delle nuove tecnologie come la Yo-Yo Technology e Versa-Pulley per il lavoro eccentrico di cui è stato uno dei pionieri per il loro uso nella preparazione atletica. È stato consulente di squadre professionistiche di calcio tra cui il Barcellona FC.Pietro Trabucchi - Professore a contratto di “Psicologia dello Sport” e “Coaching: psicologia della relazione tra tecnico e atleta” - Facoltà di Scienze Motorie, Università degli studi di Verona.Renzo Ulivieri - Presidente dell’Associazione Italiana Allenatori di Calcio (AIAC). Dal 1967 al 2008 ha allenato squadre come Torino, Bologna, Na-poli, Cagliari, Parma, Sampdoria, Fiorentina. Maurizio Viscidi - Preparatore atletico e vice coordinatore nazionale giovanili FIGC Firenze

36

1. Amatori Basket Messina - Messina2. Asl di Cuneo - Cuneo 3. A.S. lucchese libertas 1905 srl - Lucca4. A.S.D. fusa fuente - Foggia5. ASD rugby Varese - Varese 6. Adele Frollani - Roma 7. Aquila Calcio s.r.l. 1927- L’Aquila8. As baskettiamo vittuone - Milano9. As Sportiva basket Magenta - Milano10. Asl 4 Chiavarese - Chiavari11. Associazione calcio Reggiana 1919 spa - Reggio Emilia 12. Athena poliambulatorio di medicina sportiva - Bergamo 13. Azienda Usl di Bologna - Bologna 14. Basket Juvecaserta srl - Caserta 15. Bologna F.C. 1909 spa - Bologna16. Carrarese calcio srl - Carrara17. Cefab S.A.S. - Roma 18. CE.FI.SA. srl - Salerno 19. Studio fisioterapico di Ceccotti Francesco - Collesalvetti (LI)20. Centro di Fisioterapia e riabilitazione di Magli Mario e C. snc - Vecchiano (PI)21. Centro di Massofisioterapico - Pistoia 22. Centro di Preparazione olimpica Coni - Roma 23. Centro Diaz srl - Livorno24. Centro medico Calvaruso - Marsala (TP) 25. Centro medico di Fisioterapia - Bagni di Lucca (LU)26. Centro medico Moscati - Napoli 27. Clinic service Center srl - Cosenza 28. Crotone F.C. - Crotone 29. Dinamica Bicocca srl – Milano 30. Studio fisioterapico di Domenico e Francesco Potito - Campobasso 31. Studio fisioterapico Effedua srl - Roma 32. Federazione canottaggio - Roma 33. Federazione italiana Sport del Ghiaccio - Milano34. Studio Fisio & Sport - Legnano (Milano)35. Studio Fisio 1 care - Parma 36. Studio Fisio Lab - Rozzano (MI)37. Studio Fisio sabin s/c LTDA - Brasile 38. Studio Fisioterapico Fisioarte - Roma 39. Fisiocenter &Sport - Trieste

Centri convenzionati con il Dipartimento di Morfologia Umana e Biologia Applicata

dell`Università di Pisa

37

40. Fisioelan di Elan Vital - Padova 41. Fisiokinetic snc - Pisa 42. Fisiomedical sas - Lucca 43. Fisiosport - Mantova 44. Fisiosport srl - Torino 45. Fisiotec - Lancusi di Fisciano (SA)46. Fisioterapia Serenissima - Oriago 47. IRCSS “Casa Sollievo della Sofferenza” - Foggia 48. Isokinetic - Milano 49. Isokinetic Verona srl - Arbizzano (VR)50. Istituto fisioterapico G&G - Prato51. Istituto Palazzolo Fondazione Don Gnocchi Onlus - Milano 52. Istituto Santa Caterina - Collesalvetti (LI)53. Kinetic srl Centro di Scienze di Scienze Motorie e Rieducazione Fun-

zionale - Pisa 54. Lido azzurro Terme vesuviane - Napoli 55. Liquigas sport srl - Milano 56. MFR srl - Napoli 57. Naturalia Soc.Coop Sociale - Formia (LT)58. Pallacanestro Cantù Spa - Cantù (CO)59. Pallacanestro olimpia Milano srl - Milano60. Parma calcio f.c. - Parma 61. Parma Fc Spa - Parma62. Piacenza Football Club Spa - Piacenza63. Polisportiva geata ssd.rrl - Gaeta64. Pubblica assistenza Pontedera - Pisa 65. Riabilia B.I.S srl - Floridia(SR)66. Società Sportiva Sangiorgese - Legnano (MI)67. Sport kinetic forum srl - Roma 68. Static di Viareggio - Viareggio (LU)69. Strobbe Ruggero - Parma 70. Studio fisioterapico alfa - Roma 71. Studio associato Kinesiolab - Vomero (NA)72. Studio fisioterapico Beta - Sassari 73. Studio di fisioterapia ponga del degan - Trieste 74. Studio di fisioterpia di paolo Maria Trovato - Milazzo (ME)75. Studio di Medicina Sportiva e Riabilitazione - Gela (CL)76. Studio di Simone Sanclimenti - Roma 77. Studio Medico associato Gualtieri-Fontana - Cesena78. Studio medico lunigiana di Antonioli desiderio - Aulla (MS) 79. Studio medico San Giorgio - Roma 80. Trentino Volley S.P.A - Trento81. Unione Sportiva Sangiorgese - Milano

38

Provenienza degli studenti iscritti ai corsi di alta formazione post-laurea del Dipartimento

di Morfologia Umana e Biologia Applicata dell’Università di Pisa

Dati aggiornati a dicembre 2010

39

All’Università di Pisa, formazione da serie A: il master in “Fisioterapia sportiva” pubblicizzato

sui campi del massimo campionato

Tratto da “Comunicati stampa” del sito web dell’Università di Pisa

È possibile promuovere a livello internazionale l’attività di alta for-mazione dell’Università di Pisa senza gravare sul bilancio? La risposta pos-itiva arriva dal master in “Fisioterapia sportiva”, che ha raggiunto questo obiettivo attraverso un’idea di “fundraising creativo”: ha pagato il servizio offrendo esperienza e competenze.Chi ha seguito le partite di calcio delle prime giornata di serie A avrà visto apparire la pubblicità del master in “Fisioterapia sportiva” su display luminosi lunghi 100 metri. Questa for-ma di promozione, gratuita per l’Ateneo, nasce da una collaborazione tra il diparti-mento di “Morfologia umana e biologia applicata”, organizzatore del master, e l’agenzia di marketing e pubblicità “GSport” e proseguirà durante i prossimi appuntamenti di cam-pionato negli stadi più famosi d’Italia. Il master è solo alla terza edizione, ma con i suoi oltre cento allievi è già div-entato un punto riferimento del settore a livello nazionale e internazionale, potendo vantare iscritti sia italiani che stranieri e circa 50 centri conven-zionati in Italia e all’estero. Ad esempio, per l’anno accademico 2010-11, che sta per iniziare, sono stati richiesti posti da riservare a professionisti spagnoli e portoghesi. Non è raro incontrare gli allievi del master, rigoro-samente in divisa, che passeggiano durante i fine settimana, nei momenti

di pausa dalle lezioni teorico-pratiche, nella zona del Duo-mo, vicino alla Scuola medica dove si svolgono i corsi. Il master in “Fisioterapia sportiva”, già in convenzi-one con l’”Illustre collegio di fisioterapia dell’Andalusia”

40

(Spagna), è il primo e l’unico in Italia ad avere come obiettivo la formazione di fisioterapisti specializzati nel campo sportivo in grado di affrontare la riabilitazione degli atleti attraverso competenze altamente professionali. Al termine del corso, il fisioterapista è in grado di praticare sia trattamen-ti funzionali che post-chirurgici. Inoltre, il master promuove e incentiva i partecipanti alla ricerca scientifica tramite l’insegnamento di metodiche applicabili nello specifico al settore medico. Il percorso formativo prevede 60 CFU suddivisi in moduli teorici e pratici. Fra gli elementi caratterizzanti il corso, oltre ai richiami anatomici, fisio-logici, farmacologici e biomeccanici, sono trattate la diagnos-tica per immagini, le tecniche chirurgiche utilizzate nella trau-matologia delle prin-cipali articolazioni, le recenti acquisizioni in termini di recu-pero post-chirurgico, le corrette applicazioni delle metodiche riabilitative manuali, le linee guida sull’applicazione delle terapie fisiche strumentali e la riabilitazione in acqua. Particolare attenzione è dedicata al massaggio sportivo e al bendaggio funzionale nelle sue varie forme, dal taping al tap-ing neuromuscolare. L’attività didattica è qualificata dai maggiori esperti del settore; molti sono i docenti dell’Università di Pisa, tra cui i professori Paparelli, Guido, Lisanti e Santoro, ma partecipano anche specialisti di altri atenei e aziende pri-vate, come il professor Mariani di Roma, la professoressa Muzio di Milano, i dottori Brozzi, Cardoni e Blow di Roma, il dottor Rigardo di Acqui Terme, e molti altri ancora.Il collegamento con il mondo del lavoro e l’interesse per i professionisti for-mati sono testimoniati dal patrocinio di note aziende del settore e squadre di calcio.

R

Master in Fisioterapia SportivaMaster in Idrokinesiterapia


FIGC

MAST

ER U

NIVE


SPORT AND ANATOMY

DIPA

RTIM

ENTO

DI M

ORFO


IA A

PPLICATA

UNIVERSITÀ DI PISA

R

MASTER

IN TE

ORIA

E TECN


SPORT AND ANATOMY

DIPA

RTIM

ENTO

DI M

ORFO


IA A

PPLICATA

UNIVERSITÀ DI PISA

R

Master in Fisioterapia Sportiva Master in ...serraweb.unipi.it/gesi/provvisorie/guida_master.pdf ·...

Documents

Transcript of Master in Fisioterapia Sportiva Master in ...serraweb.unipi.it/gesi/provvisorie/guida_master.pdf ·...