Master espagnol 2013-14.
-
Upload
bibliotheque-universitaire-dangers -
Category
Documents
-
view
361 -
download
0
Transcript of Master espagnol 2013-14.
26/09/13Service commun de la documentation
1
FORMATION RECHERCHE DOCUMENTAIRE : Master espagnol
26/09/13Service Commun de la Documentation
2
Quelques rappels sur la BU
• Belle-Beille :
— Lettres, langues, sciences, sciences humaines
— 8h30-20h du lundi au jeudi
— 8h30-18h vendredi et samedi
• Saint-Serge :
— Droit, économie, gestion, médecine, tourisme, patrimoine
— 8h30-22h30 du lundi au samedi
• Le site de la BU : http://bu.univ-angers.fr/
26/09/13Service Commun de la Documentation
3
Vous l'utilisez tous les jours...
• Google = un moteur de recherche :
— Recherche par mots-clés, avec indexation automatique
par des robots
— Une grande masse d'informations, mais :
— pas toujours les résultats annoncés
Ex : taper monarchie espagnole et aller au dernier résultat
— Des résultats très variables
— Le site de la BU : des résultats parfois moins nombreux,
mais + ciblés et + précis
— La recherche internet et en bibliothèque :
complémentaires
26/09/13Service commun de la documentation
4
Mieux utiliser Google
> Quelques petits opérateurs de recherche :- par défaut, Google utilise l'opérateur AND entre chaque
terme de recherche
- le – (pour exclure un terme, comme l'opérateur SAUF)
- Pensez aux recherches sur les formes de fichiers (PDF,
PowerPoint...), en recherche avancée ou filetype :...,
- Restreindre à un site ou un nom de domaine
26/09/13Service commun de la documentation
5
Mieux utiliser Google
> l'ordre des mots compte (ce que l'on inscrit en premier
est interrogé en priorité)
> une recherche se fait automatiquement sur les
synonymes du mot utilisé.
Attention : pas forcément sur ceux que vous auriez utilisé,
préférez vos synonymes avec l'opérateur OR
> pas de troncature dans les mots, mais * sert pour
remplacer des mots entiers
Google a réponse à tout ?
26/09/13Service commun de la documentation
6
Débuter une recherche
> Règles d'or de la recherche documentaire :- Savoir questionner
- Maîtriser les fonctions de recherche avancée des outils de
navigations, catalogues, bases de données...
- Choisir les bons mot-clés
- Analyser l'information
- Savoir rebondir, savoir se limiter dans le temps
- Conjuguer sa recherche sur différents outils (blogs, portails,
catalogues...)
26/09/13Service commun de la documentation
7
Débuter une recherche
> Commencer du général : - Manuels, encyclopédies généralistes, dictionnaires...
Et wikipedia ?
> au particulier : - Encyclopédies spécialisées, bases de données, livres, thèses,
sites...
> Cherchez les définitions générales, les synonymes pour
identifier vos mots-clés
> Définissez le contexte de votre recherche (théorique, historique, statistique, scientifique, technique,
journalistique, littéraire, biographique…)
26/09/13Service commun de la documentation
8
Choisir ses mots-clefs> Se servir des rebonds proposés par les
catalogues :À partir d'une 1ère recherche, observer les mots-clés dans
la notice et relancer une recherche avec ceux qui sont les
plus pertinents.
Dans les catalogues/bases de données, les mots-clés sont le
+ souvent « cliquables » : rebond automatique si on clique
dessus.
> Rebondissez aussi dans les bibliographies
des documents trouvés :(articles, thèses, livres...)
26/09/13Service Commun de la Documentation
9
Plan de la séanceI. Quelques astuces à connaître
II. Catalogues
III. Centraliser les informations
IV. Trouver des articles de revues sur un sujet
V. Évaluer les résultats d'une recherche
VI. Comment utiliser les documents trouvés ? Éviter le plagiat
V. Recherche sur le web
26/09/13Service Commun de la Documentation
10
Quelques astuces à connaître...
• Comment identifier des mots-clés• Les opérateurs booléens• La troncature
26/09/13Service commun de la documentation
11
Choisir ses mots-clefs
> Adaptez vos mots-clefs :- Dans un ouvrage général (manuel, encyclopédie), soyez plus
général (voyez large!)
- Dans un moteur de recherche généraliste : Google, Exelaed,
soyez précis.
> Un bon mot-clé est :- précis (ex : noms propres, termes techniques...)
- synthétique (mot unique plutôt que paraphrase)
- non polysémique (qui a plusieurs sens)
26/09/13Service commun de la documentation
12
Choisir ses mots-clefs> Se servir des rebonds proposés par les
catalogues :À partir d'une 1ère recherche, observer les mots-clés dans
la notice et relancer une recherche avec ceux qui sont les
plus pertinents.
Dans les catalogues/bases de données, les mots-clés sont le
+ souvent « cliquables » : rebond automatique si on clique
dessus.
> Rebondissez aussi dans les bibliographies
des documents trouvés :(articles, thèses, livres...)
26/09/13Service commun de la documentation
13
Choisir ses mots-clefs
> A savoir :Quand on fait une recherche en mots-sujets : vos mots-clés
ne sont pas forcément les mots sujets du catalogue > 0
réponse !
Exemple : littérature féminine VS femme écrivain ou
femme auteur
Exemple : correspondance (genre littéraire ) VS
littérature épistolaire
> Que faire ? : - utilisez les synonymes :esthétique pour beauté
combinés avec l'opérateur OU/OR littérature enfantine ou
littérature jeunesse....)
26/09/13Service Commun de la Documentation
14
Les opérateurs
• Dans la plupart des bases de données, moteurs de recherche, catalogues... il existe une recherche avancée qui vous permet de combiner ou d'exclure des recherches.
— Pour cela on utilise les opérateurs booléens : ET / OU /
SAUF
— On peut aussi les trouver sous la forme « tous les mots
suivants » / « au moins un des mots suivants » /
« aucun des mots suivants »
26/09/13Service Commun de la Documentation
15
Les opérateurs
• ET / tous les mots suivants (correspond aux 2 critères: restreint la recherche)
• Si l'on recherche une expression exacte (ex : « roman picaresque »), il faut la mettre entre guillemets
= documents sur la littérature en Argentinelittérature Argentine
26/09/13Service Commun de la Documentation
16
Les opérateurs
• OU / Au moins un des mots suivants : (correspond à au moins un des critères, élargit la recherche)
• SAUF / Aucun des mots suivants : (exclut un critère, restreint la recherche)
littérature Argentine
= documents sur la littérature, ou sur l'Argentine, ou sur la littérature en Argentine
littérature Argentine = documents sur la littérature sauf en Argentine
26/09/13Service Commun de la Documentation
17
La troncature
• La troncature : Taper * pour remplacer une ou plusieurs lettres d'un mot
— Permet de faire une recherche large (ex : espa*
cherche espagnol, espagnole, espagne...) ou si on
hésite sur l'orthographe d'un mot
26/09/13Service commun de la documentation
18
Les catalogues
26/09/13Service commun de la documentation
19
Catalogue de la BU d'Angers
26/09/13Service commun de la documentation
20
Catalogue de la BU d'Angers
> Ce qu'on trouve dans le catalogue :
Une description des livres /périodiques présents dans les
BU d'Angers (titre, auteur, etc...) et où les trouver = c'est
une notice
> Ce qu'on ne trouve pas dans le catalogue :
Le détail ou le texte intégral de chaque article pour les
périodiques. Si on cherche un article de revue, il faut donc
taper le titre de la revue (et pas le titre ou l'auteur de
l'article).
26/09/13Service commun de la documentation
21
Les notices
26/09/13Service commun de la documentation
22
Rechercher dans le catalogue
26/09/13Service commun de la documentation
23
Trouver le livre dans la bibliothèque
26/09/13Service commun de la documentation
24
Exercice de recherche
> Vous cherchez un ouvrage sur le « Texte et
image dans les mondes hispaniques et
hispano-américains » .
Retrouvez sa cote dans la bibliothèque.
26/09/13Service commun de la documentation
25
Exercice de recherche
> Vous cherchez ce document, tiré d'une
bibliographie, dans le catalogue de la
bibliothèque...
Jean-Paul Aubert « Le cinéma de l'Espagne démocratique : les
images du consensus », Vingtième siècle, revue d'histoire
2/2002 (n°. 74), p. 141-151.
26/09/13Service commun de la documentation
26
Trouver une revue papier
> 2 types de revues :
26/09/13Service commun de la documentation
27
Trouver une revue papier
26/09/13Service commun de la documentation
28
Revues en ligne
26/09/13Service commun de la documentation
29
Le Sudoc
C'est un catalogue qui permet de trouver les
notices des ouvrages présents dans toutes les
BU de France.
> Pour trouver une référence
> Pour faire une demande de PEB
Tapez simplement « Sudoc » dans Google
Préférez la recherche avancée
26/09/13Service commun de la documentation
30
Le Sudoc
26/09/13Service commun de la documentation
31
Le Sudoc : exercice
> Rechercher des ouvrages publiés entre 1990 et 2012 sur le roman policier espagnol .
> Puis limiter au type de publication « thèse »
26/09/13Service commun de la documentation
32
Centraliser ses données
26/09/13Service commun de la documentation
33
Les fils RSS
> Un agrégateur qui centralise des flux de
contenus :
en ligne ( Netvibes, Yahoo...) ou en local (Thunderbird...)
> Intérêt : évite une navigation longue et fastidieuse.
Toutes les actualités sur une seule page.
Les icônes :
26/09/13Service commun de la documentation
34
Les fils RSS
> Il faut s'être créé un compte sur un agrégateur.
- Sur un site, un blog ou une recherche dans une base de
données, repérez l'icône ou l'indication « RSS ».
- Cliquer sur l'icône orange et suivre les instructions.
Exemple : le site de L' Institut des Hautes Etudes de
l'Amérique latine.
Si vous ne trouvez pas l'icône, il est possible d'importer
manuellement un flux en copiant l'adresse URL du site.
26/09/13Service commun de la documentation
35
Zotero
> Logiciel libre qui gère toutes vos références
bibliographiques dans un endroit unique et
génère une bibliographie :- Télécharger Zotero : http://www.zotero.org/
- Importer des références : icône dans la barre d'adresses ou
manuellement. Possibilité d'organiser ses références par
fichiers, d'y ajouter des mots-clés (marqueurs), des notes...
- Possibilité d'intégrer un plugin directement dans votre
traitement de texte
26/09/13Service Commun de la Documentation
36
Zotero
Possibilité de classer sa bibliothèque par fichiers
Cliquer sur l'icône pour enregistrer la référence
26/09/13Service commun de la documentation
37
Zotero
Capturer page courante
26/09/13Service commun de la documentation
38
Zotero
Pour créer une bibliographie :> Sélectionner les notices ou le fichier, clic droit, « Créer
une bibliographie ».
> Choisir ensuite le style de citation et le format
d'enregistrement (RTF conseillé).
> Pensez à corriger les notices récupérées (inclure les
informations qui pourraient manquer : nombre de pages,
éditeur, etc.)
26/09/13Service commun de la documentation
39
Zotero
26/09/13Service commun de la documentation
40
Zotero
> Pour insérer des citations issues de Zotero, directement
dans un traitement de texte :
http://www.zotero.org/download/
26/09/13Service commun de la documentation
41
Zotero> Pour plus d'informations et de fonctionnalités, consulter ces tutoriels :
http://www.ciera.fr/ciera/IMG/pdf/tutorial_zotero.pdf
http://thibert.apinc.org/2009/10/05/tutoriel-zotero/
http://fr.slideshare.net/UrfistRennes/grer-ses-rfrences-avec-
zotero
http://www.biusante.parisdescartes.fr/medecine/
formation/Zotero_avril2012.pdf
26/09/13Service commun de la documentation
42
Trouver des articles de revues sur un sujet
- Les bases de données de la BU- Les bases ou ressources en accès libre
26/09/13Service commun de la documentation
43
Cairn
> Pour y accéder :- Accessible par le catalogue en tapant le nom de la revue que
vous cherchez et en cliquant sur « Accès au texte intégral ».
- Si vous voulez consulter plusieurs revues : Onglet bases de
données > dans votre discipline « langues et civilisations » >
CAIRN.
> CAIRN : - 379 revues de Sciences Humaines et Sociales, en français pour
la plupart.
- Abonnement à « revues » et « magazines » pour la BU
d'Angers.
- Des articles en texte intégral.
26/09/13Service commun de la documentation
44
Cairn
26/09/13Service commun de la documentation
45
Cairn
26/09/13Service commun de la documentation
46
Cairn : exercice
> Recherchez des articles ayant pour thème
l'écriture de soi
:
26/09/13Service commun de la documentation
47
Persée, Revues.org
> Persée :
Portail de revues en sciences humaines et sociales, propose
des articles en texte intégral. Accès via le site de la BU (Bases
de données > Langues et civilisations) ou en accès libre sur le
web : http://www.persee.fr/web/guest/home
> Revues.org :
Portail de ressources électroniques en sciences humaines et
sociales, propose des articles en texte intégral. Accès via le
site de la BU (Bases de données > Langues et civilisations) ou
en accès libre sur le web : http://www.revues.org/
26/09/13Service commun de la documentation
48
Europresse
Trouver de l'information généraliste de base :
Europresse : accessible via le site de la BU : onglet Doc en ligne > Pluridisciplinaire
- Accès à plus de 1500 titres de presse (locale, nationale,
internationale)
- De nombreux grands titres de la presse française
(Libération, Le Monde, etc.)
26/09/13Service commun de la documentation
49
Europresse
26/09/13Service commun de la documentation
50
Europresse : la recherche
26/09/13Service commun de la documentation
51
Europresse : la recherche
Ajoutez au besoin les articlesles plus pertinents à votre dossier
Europresse
26/09/13Service commun de la documentation
52
Europresse : la recherche
26/09/13Service commun de la documentation
53
Europresse : la recherche
26/09/13Service Commun de la Documentation
54
Europresse : exercice
> Recherchez des artciles de presse parus au cours du mois dernier sur la manifestation à Madrid « pour défendre la santé publique »
26/09/13Service commun de la documentation
55
Francis
> Pour y accéder :- Onglet Bases de données > Langues et civilisations.
> Des références bibliographiques : - Avec pour la plupart un résumé. Parfois accès au texte
intégral mais pas toujours.
- De 1984 à aujourd'hui.
- Domaine : sciences humaines et sociales.
26/09/13Service commun de la documentation
56
Francis
> Recherche en français ou en anglais (sans
accents).
> Utiliser la recherche avancée (apparaît par
défaut).- Opérateurs booléens AND / OR / NOT.
- Champs de recherche : ALL TXT FIELDS pour une
recherche très générale, SUBJECTS (ALL) pour un mot-clé
sujet.
26/09/13Service commun de la documentation
57
Francis
> Limiter sa recherche : - Encadré « Ciblez vos résultats ».
- Pour plus d'options, cliquer sur « Options de recherche ».
> Utilisation de l'index : - Pour s'assurer que le terme de recherche est correct.
- Choisir le champ de l'index (ex : SUBJECTS ALL), taper le
terme puis « Parcourir ».
- Repérer le terme de recherche correct (s'aider du nombre
d'occurrences). Attention : pour les siècles, taper « siecle
20 »
26/09/13Service commun de la documentation
58
Francis
> Visualiser les résultats :- Pour la notice détaillée cliquer sur le titre.
- L'onglet propose un accès vers le texte intégral
si la BU est abonnée, ou, dans le cas contraire, d'autres
propositions.
> Récupérer les résultats :- Possibilité de se créer un dossier (nécessite création d'un
compte)
- Possibilité de se créer alertes ou flux RSS sur une recherche
(dans Alerter / sauvegarder / partager)
26/09/13Service commun de la documentation
59
Francis
26/09/13Service commun de la documentation
60
Francis (exercice)>Exercice :
- Rechercher des références sur l'enseignement de l'espagnol au
primaire.
- Tester le bouton BUA+ sur une référence
- Recherchez des références sur « le journal intime en Espagne au XXe siècle puis limiter à la langue de document « french »
26/09/13Service Commun de la Documentation
61
La base de données MLA
> Pour y accéder :
Onglet Bases de données > Langues et civilisations
> Base de données bibliographiques :
Des références d'articles, de livres, de thèses, mais pas
forcément un accès vers le texte intégral
En littérature (antiquité exclue), linguistique, folklore de
tous les pays
> Langue d'interrogation : anglais
26/09/13Service Commun de la Documentation
62
Rechercher dans MLA
> Utiliser la recherche avancée (par défaut)
Opérateurs AND / OR / NOT
Champs de recherche : SUBJECTS ALL pour un mot-clé
précis, ALL TEXT pour une recherche large
> Pour vérifier un terme de recherche :
Utiliser le thesaurus et l'index « Recherche de noms
en tant que sujets »
26/09/13Service Commun de la Documentation
63
Rechercher dans MLA
> Affiner sa recherche après l'avoir lancée :
Encadré à gauche : « affiner les résultats »
Cliquer sur « En afficher plus » pour obtenir plus de
limitations et accéder aux « options de recherche »
> Accéder à la référence : cliquer sur
Permet d'accéder au texte intégral ou autres
propositions
26/09/13Service Commun de la Documentation
64
MLA : exercice de recherche
• Exercice :
Rechercher des références sur les femmes écrivains en
Espagne
Restreindre la recherche à la période 1900-1999 et à la langue « spanish »
26/09/13Service Commun de la Documentation
65
MLA : les plus
• Noms en tant que sujets : fonction intéressante dans le cas d'une recherche littéraire
Listes de noms propres indexées comme sujet dans les notices avec renvoi de formes rejetées vers les formes usitées. Exemple : Perez Galdos, Benito + bouton « Parcourir » cocher la case à gauche du nom et cliquer sur « Rechercher »
26/09/13Service Commun de la Documentation
66
MLA : les plus
• Index : Primary subject author (auteur en tant que sujet principal de l'article)
Exemple : Perez Galdos, Benito
Différence avec « Names as subjects » qui englobe aussi les noms comme sujets secondaires
• Index : Primary subject work (oeuvre comme sujet principal)
Sairsir le titre exact y compris les articles
Exemple : Dona perfecta
26/09/13Service commun de la documentation
67
Evaluer le résultat d'une recherche dans le catalogue
• Les critères d'évaluation :
— Evaluer la « fraicheur » de l'information : choisir les ouvrages les plus récents, la dernière édition
— Evaluer la notoriété de l'auteur : réputation de l'auteur (activité professionnelle, son affiliation, sa reconnaissance par les pairs)
— Identifier le public visé : grand public, spécialistes
— http://prezi.com/gpxqcpv4ps_z/evaluer-les-resultats-dune-recherche-dans-le-catalogue/
26/09/13Service Commun de la Documentation
68
Citation et plagiat
• Citer ses sources :
— Appuyez votre argumentation par des références validées
— Respectez le droit d'auteur : pas de plagiat, de copier-coller
— Mentionnez toujours l'auteur et l'ouvrage /l'article (en
note, par ex). Si vous reprenez une phrase à l'identique,
mettez-la entre guillemets.
— Proposez une bibliographie à la fin de votre travail (voir
partie « travailler sur une bibliographie » pour les normes
de citation) – par ordre alphabétique d'auteur en général.
— http://prezi.com/bdhvxdlzp6o8/comment-utiliser-les-documents-trouves-eviter-le-plagiat/
26/09/13Service commun de la documentation
69
La recherche sur le web
26/09/13Service Commun de la Documentation
70
La recherche sur Internet : mieux utiliser Google
> Utiliser la recherche avancée de Google
> Utiliser Google Scholar :
http://scholar.google.fr/
Recherche uniquement sur des travaux universitaires
Possibilité de paramétrage pour que les articles auxquels la
BU d'Angers est abonnée apparaissent
26/09/13Service commun de la documentation
71
Quelques sites utiles
> Archives ouvertes (articles et thèses en
accès libre et gratuit )
HAL : http://hal.archives-ouvertes.fr/ ou HAL SHS :
http://halshs.archives-ouvertes.fr/
TEL pour les thèses : http://tel.archives-ouvertes.fr/
> Textes en ligne
Le projet Gutemberg : http://www.gutenberg.org : textes en
ligne gratuits, à télécharger
26/09/13Service Commun de la Documentation
72
L'enseignement sur le web
> Des sites pédagogiques :
— http://www.cafepedagogique.net : nombreuses actualités
pédagogiques
— Le site du SCEREN : http://www2.cndp.fr, proposé par le
Centre National de Documentation Pédagogique : dossiers,
ressources, bases documentaires...
— Voir tous les sites académiques, qui contiennent des
informations générales et des ressources en ligne
(séquences pédagogiques...)
Ex : http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/espagnol/
26/09/13Service Commun de la Documentation
73
L'enseignement sur le web
> Des sites pédagogiques :
— http://www.cafepedagogique.net : nombreuses actualités
pédagogiques
— Le site du SCEREN : http://www2.cndp.fr, proposé par le
Centre National de Documentation Pédagogique : dossiers,
ressources, bases documentaires...
— Voir tous les sites académiques, qui contiennent des
informations générales et des ressources en ligne
(séquences pédagogiques...)
Ex : http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/espagnol/
26/09/13Service Commun de la Documentation
74
L'enseignement sur le web
> Utiliser les sites des institutions hispanophones
Ex : LA BNE (Biblioteca Nacional de Espana) : http://www.bne.es
(documents iconographiques, expositions virtuelles...)
DIALNET : http://dialnet.unirioja.es
Lancée en 2002 par l’université de Rioja, « Dialnet » est un portail
de diffusion de la production scientifique hispanique en accès
libre .
Le portail « Dialnet » recense actuellement :
8 400 revues (avec la mise en ligne des sommaires de tous les
numéros)
- 3 615 011 documents (parmi lesquels des thèses, des congrès,
des ouvrages et des articles en texte intégral)
—
26/09/13Service Commun de la Documentation
75
L'enseignement sur le web
> Des sites personnels ou collectifs d'enseignants en espagnol :
Répertoires de liens, propositions de séquences...
ex : http://profdespagnol.blogspot.com
http://perso.numericable.fr/dreymondch46/infonews/
formations/adressesespagnol.htm
26/09/13Service Commun de la Documentation
76
L'enseignement sur le web
> Des ressources audio et vidéo :
http://www.audio-lingua.eu/
http://www.audiolangues.fr/espagnol
http://www.audiria.com
http://www.teledirecto.es/
http://cervantestv.es/
http://es.radiolive.fm/
http://www.rtve.es/radio/radio-exterior/
http://www.bbc.co.uk/mundo/
26/09/13Service commun de la documentation
77
A votre service
> N'hésitez pas à faire appel au personnel de
la BU pour vous renseigner :- Auprès du bureau de renseignements (9h-18h).
- Par le biais du service de renseignements à distance
Ubib.fr, par chat ou mail (9h-18h).
- Auprès des moniteurs (18h-20h)
> Merci de remplir l'enquête sur le site :- Bibliothèque > Plus de services > Evaluer une formation