Martha cando portafolio

261
1 PORTAFOLIO ESTUDIANTIL UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI ESCUELA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL Tulcán Ecuador Ing. Liliana Montenegro JORNADA VESPERTINA MARTHA CANDO JORNADA VESPERTINA MARZO – AGOSTO 2012

Transcript of Martha cando portafolio

1

PORTAFOLIO ESTUDIANTIL

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI

ESCUELA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN COMERCIAL

INTERNACIONAL

Tulcán – Ecuador

Ing. Liliana Montenegro

JORNADA VESPERTINA

MARTHA CANDO

JORNADA VESPERTINA

MARZO – AGOSTO 2012

2

Contenido

TALLERES EN CLASES ..................................................................................................................... 3

1.1 TALLER Nº1 .......................................................................................................................... 3

1.2 TALLER Nº2 ........................................................................................................................ 16

1.3 TALLER Nº3 ........................................................................................................................ 28

1.4 TALLER Nº4 ........................................................................................................................ 39

1.5 TALLER Nº5 ........................................................................................................................ 48

1.6 TALLER Nº 6 ....................................................................................................................... 59

1.7 TALLER Nº 7 ....................................................................................................................... 65

1.8 TALLER Nº 8 ....................................................................................................................... 75

1.9 TALLER Nº9 ........................................................................................................................ 81

1.10 TALLER Nº 10 ................................................................................................................... 87

1.11 TALLER Nº 11 ................................................................................................................... 93

1.12 TALLER Nº 12 ................................................................................................................. 101

1.13 TALLER Nº 13 ................................................................................................................. 108

1.14 TALLER Nº 14 ................................................................................................................. 116

1.15 TALLER Nº 15 ................................................................................................................. 124

1.16 TALLER Nº 16 ................................................................................................................. 133

1.17 TALLER Nº 17 ................................................................................................................. 142

1.18 TALLER Nº 18 ................................................................................................................. 149

1.19 TALLER Nº 19 ................................................................................................................. 158

TALLERES AUTÓNOMOS ............................................................................................................ 163

2.1 TALLER Nº1 ...................................................................................................................... 163

2.2 TALLER Nº2 ...................................................................................................................... 184

2.3 Taller Nº3......................................................................................................................... 194

2.4 TALLER Nº4 ...................................................................................................................... 203

2.5 TALLER Nº 5 ..................................................................................................................... 210

2.6 TALLER Nº6 ...................................................................................................................... 217

2.7 TALLER Nº 7 ..................................................................................................................... 230

2.8 TALLER Nº 8 ..................................................................................................................... 234

2.9 TALLER Nº9 ...................................................................................................................... 242

EVALUACIONES.......................................................................................................................... 249

3.1 Evaluación Nº1 ................................................................................................................ 249

Evaluación Nº3 ...................................................................................................................... 261

3

TALLERES EN CLASES

1.1 TALLER Nº1

PRODUCTO: Manzanas

SECCIÓN: II Productos del Reino Vegetal

CAPITULO: 08

PARTIDA: 08.08

SUBPARTIDA: 08.08.10

NANDINA: 08.08.10.00

ARANCEL NACIONAL: 08.08.10.00.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: 1

ADVALOREN: 17%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: 31 kilogramos

ACUERDOS COMERCIALES:

4

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Permiso Fitosanitario de Importación.

Institución: AGROCALIDAD (Agencia Ecuatoriana de Aseguramiento de la

Calidad del Agro).

Documento de Destinación Aduanera (DDA). Sólo para importaciones

originarias de países miembros de la CAN.

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

Registro de Importador, Resolución 465 COMEXI, Suplemento R.O. 506.

14/01/2009 y Suplemento R.O. 515 del 27/01/2009

NORMAS INEN

No requiere ninguna Norma INEN

NOTAS EXPLICATIVAS:

SECCION II

PRODUCTOS DEL REINO VEGETAL

Nota.

1. En esta Sección, el término “pellets designa los productos en forma de

cilindro, bolita, etc., aglomerados por simple presión o con adición de un

aglutinante en proporción inferior o igual al 3% en peso.

CAPITULO 08

FRUTAS Y FRUTOS COMESTIBLES; CORTEZAS DE AGRIOS (CITRICOS),

MELONES O SANDIAS

Notas.

5

1.- Este Capítulo no comprende los frutos no comestibles.

2.- Las frutas y otros frutos refrigerados se clasificarán en las mismas partidas

que las frutas y frutos frescos correspondientes.

3.- Las frutas y otros frutos secos de este Capítulo pueden estar parcialmente

rehidratados o tratados para los fines siguientes:

a) mejorar su conservación o estabilidad (por ejemplo: mediante tratamiento

térmico moderado, sulfurado, adición de ácido sórbico o sorbato de potasio);

b) mejorar o mantener su aspecto (por ejemplo: por adición de aceite vegetal o

pequeñas cantidades de jarabe de glucosa), siempre que conserven el carácter

de frutas o frutos secos.

CONSIDERACIONES GENERALES

Este Capítulo comprende las frutas y demás frutos (incluidos los de cáscara) y

las cáscaras (cortezas) de agrios (cítricos) o de melones y sandías,

generalmente destinados al consumo humano tal como se presentan o

después de una preparación. Pueden ser frescos (incluso refrigerados),

congelados (aunque se hayan cocido previamente en agua o vapor, o

adicionado de edulcorantes), secos (incluidos los deshidratados, evaporados o

liofilizados); también se pueden presentar conservados provisionalmente (por

ejemplo: con gas sulfuroso, en agua salada o sulfurosa, o adicionada de otras

sustancias), siempre que en este estado sean impropios para la alimentación.

SOLO ESTA PARTE ES SUFICIENTE

Se entiende que un producto está refrigerado cuando se ha reducido su

temperatura hasta aproximadamente 0°C sin llegar a su congelación. Sin

embargo, algunos productos, tales como los melones y algunos agrios

(cítricos), pueden considerarse refrigerados cuando se ha reducido y

mantenido su temperatura alrededor de 10 °C. Se entiende que un producto

está congelado cuando se ha enfriado por debajo de su punto de congelación

hasta su congelación total.

Estos productos pueden estar enteros, troceados, deshuesados, aplastados,

rallados, pelados, mondados o descortezados.

6

Conviene destacar que la homogeneización, por sí misma, no es suficiente

para considerar un producto de este Capítulo como una preparación del

Capítulo 20.

La adición de pequeñas cantidades de azúcar no modifica la clasificación de

estos productos en este Capítulo. También quedan comprendidos en este

Capítulo los frutos secos o desecados (dátiles, ciruelas, etc.), cuya superficie

está a veces recubierta del azúcar resultante de la desecación natural, con la

apariencia de las frutas o frutos cristalizados de la partida 20.06.

Sin embargo, este capítulo no comprende las frutas conservadas por

deshidratación osmótica. La expresión "deshidratación osmótica" designa un

procedimiento en el que los trozos de fruta se someten a un remojo prolongado

en un jarabe de azúcar concentrado, de forma que el agua y el azúcar natural

de la fruta son reemplazados en gran parte por el azúcar del jarabe. La fruta

puede a continuación ser sometida a un secado al aire para reducir aún más su

contenido de agua. Estas frutas se clasifican en el Capítulo 20 (partida 20.08).

Este Capítulo no comprende, sin embargo, determinados productos vegetales

citados en otros Capítulos de la Nomenclatura, aunque algunos de ellos sean

botánicamente frutos, como es el caso de:

a) Las aceitunas, tomates, pepinos, pepinillos, calabazas (zapallos), berenjenas

y frutos de los géneros Capsicum o Pimenta (Capítulo 7).

b) El café, vainilla, bayas de enebro y demás productos del Capítulo 9.

c) Los cacahuates (cacahuetes, maníes) y demás frutos oleaginosos, frutos

utilizados principalmente en perfumería, medicina o para usos insecticidas,

parasiticidas o similares, las algarrobas, huesos (carozos) de durazno

(melocotón) o de frutos similares (Capítulo 12).

d) Los granos de cacao (partida 18.01).

También se excluyen de este Capítulo:

1°) La harina, sémola y polvo de frutas y demás frutos (partida 11.06).

2°) Las frutas y demás frutos comestibles y las cortezas de agrios (cítricos) o

de melones y sandías, preparados o conservados por procedimientos distintos

de los citados anteriormente (Capítulo 20).

7

3°) Las frutas y demás frutos comestibles, tostados (por ejemplo: las castañas,

almendras, higos), incluso molidos, generalmente utilizados como sucedáneos

del café (partida 21.01).

Las frutas y demás frutos presentados en los estados previstos en este

Capítulo permanecen clasificados aquí, aun cuando se presenten en envases

herméticos (por ejemplo: las ciruelas pasas y avellanas, simplemente

desecadas, en latas). Sin embargo, se excluyen de este Capítulo los productos

envasados que se hayan preparado o conservado por procedimientos distintos

a los previstos en las partidas de este Capítulo (Capítulo 20).

Los productos de este Capítulo permanecen clasificados aquí (por ejemplo, las

fresas frescas) cuando están acondicionados en envases según el método

acondicionamiento en atmósfera modificada (Modified Atmonspheric Packaging

(MAP)). Con este método (MAP) la atmósfera que rodea al producto se cambia

o se controla (por ejemplo, sustituyendo el oxígeno por nitrógeno o dióxido de

carbono, o reduciendo el contenido de oxígeno y aumentando el de nitrógeno o

dióxido de carbono).

8

PRODUCTO: Muebles para Computadora

SECCIÓN: 10 XX

CAPITULO: 94

PARTIDA: 9403

SUBPARTIDA: 9403.30

NANDINA: 9403.30.00

ARANCEL NACIONAL: 9403.30.00.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: 1

ADVALOREN: 30

IVA: 12

ICE: 0

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: 11 Unidades

ACUERDOS COMERCIALES:

9

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Sin restricción

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto.

NORMAS INEN

No requiere ninguna Norma INEN

NOTAS EXPLICATIVAS:

SECCION XX

MERCANCIAS Y PRODUCTOS DIVERSOS

Capítulo 94

Muebles; mobiliario medicoquirúrgico; artículos de cama y similares; aparatos

de alumbrado no expresados ni comprendidos en otra parte; anuncios, letreros

y placas indicadoras luminosos y artículos similares; construcciones

prefabricadas

Notas.

10

1. Este Capítulo no comprende:

a) los colchones, almohadas y cojines, neumáticos o de agua, de los Capítulos

39, 40 ó 63;

b) los espejos que se apoyen en el suelo (por ejemplo: espejos de vestir

móviles) (partida 70.09);

c) los artículos del Capítulo 71;

d) las partes y accesorios de uso general, tal como se definen en la Nota 2 de

la Sección XV, de metal común (Sección XV) y los artículos similares de

plástico (Capítulo 39) ni las cajas de caudales de la partida 83.03;

e) los muebles, incluso sin equipar, que constituyan partes específicas de

aparatos para la producción de frío de la partida 84.18; los muebles

especialmente concebidos para máquinas de coser, de la partida 84.52;

f) los aparatos de alumbrado del Capítulo 85;

g) los muebles que constituyan partes específicas de aparatos de las partidas

85.18 (partida 85.18), 85.19 a 85.21 (partida 85.22) o de las partidas 85.25 a

85.28 (partida 85.29);

h) los artículos de la partida 87.14;

ij) los sillones de dentista con aparatos de odontología incorporados de la

partida 90.18, ni las escupideras para clínica dental (partida 90.18);

k) los artículos del Capítulo 91 (por ejemplo: cajas y envolturas similares para

aparatos de relojería);

l) los muebles y aparatos de alumbrado que presenten el carácter de juguete

(partida 95.03), billares de cualquier clase y muebles de juegos de la partida

95.04, así como las mesas para juegos de prestidigitación y artículos de

decoración (excepto las guirnaldas eléctricas), tales como farolillos y faroles

venecianos (partida 95.05).

2. Los artículos (excepto las partes) de las partidas 94.01 a 94.03 deben estar

concebidos para colocarlos sobre el suelo.

11

Sin embargo, se clasifican en estas partidas, aunque estén concebidos para

colgar, fijar en la pared o colocarlos uno sobre otro:

a) los armarios, bibliotecas, estanterías y muebles por elementos (modulares);

b) los asientos y camas.

3. a) Cuando se presenten aisladamente, no se considerarán partes de los

artículos de las partidas 94.01 a 94.03, las hojas, placas o losas, de vidrio

(incluidos los espejos), mármol, piedra o cualquier otra materia de los Capítulos

68 ó 69, incluso cortadas en formas determinadas, pero sin combinar con otros

elementos.

b) Cuando se presenten aisladamente, los artículos de la partida 94.04 se

clasificarán en dicha partida aunque constituyan partes de muebles de las

partidas 94.01 a 94.03.

12

MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE

NO

AP

LIC

A

NA

DA

PO

CO

PA

RC

IAL

ME

NT

E

EN

SU

MA

YO

R

PA

RT

E

TO

TA

LM

EN

TE

NIVEL: OCTAVO FECHA: 02/04/2012

ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5

ELEMENTOS DE COMPETENCIA

CO

MP

ET

EN

CIA

S E

SP

EC

ÍFIC

AS

1

Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)

2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5

3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5

4 Describe planteamientos sencillos 5

5 Conceptualiza terminología básica. 5

6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5

7 Otros 5

8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)

9 Razona las semejanzas o comparaciones 5

10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 5

11 Relaciona ideas y variables para concluir 5

12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5

13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5

14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5

15 Otros 5

16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)

17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 4

18 Maneja y respeta procesos. 4

13

19 Aplica términos técnicos para procesos. 4

20 Otros 4

21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 4

23 Resuelve casos prácticos 4

24 Detecta oportunidades

25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica

26 Manejo de herramientas técnico - jurídico

27

28 Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

29 Diseña y planifica empresas físicas y virtuales

30 Desarrolla proyectos de investigación social, mercados, etc.

31 Diseña y planifica ideas y planes de negocio, mercados, etc.

32 Elabora un plan coherente para resolver una situación problema

33 Trabaja con proyectos de dimensión social en el área de su competencia

34 Otros

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

1 Identifica los problemas del contexto

2 Identifica las causas del problema

3 Identifica los efectos del problema

4 Formula el problema identificando claramente las variables

5 Expresa claramente los antecedentes del problema (planteamiento)

6 Plantea soluciones al problema de investigación

7 Demuestra habilidad metodológica para la resolución del problema

8 Análisis de resultados

9 Conclusiones y Recomendaciones

UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS

14

CO

MP

ET

EN

CIA

S G

EN

ÉR

ICA

S

1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos

2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos

3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos

4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera

5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5

6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4

7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4

8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)

9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística

10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4

11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía

12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo

13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo

14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo

TRABAJO EN EQUIPO

1 Es colaborador (a)

2 Es creativo (a)

3 Es propositivo (a)

4 Acepta propuestas

5 Es puntual

6 Plantea estrategias de trabajo

7 Es operativo (a)

15

COMPORTAMIENTO ÉTICO

1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5

2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo

3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera

COMUNICACIÓN EFECTIVA

1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad

2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad

3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia

4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 4

5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 4

6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)

7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4

8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4

9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4

10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 4

11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e internacional relacionados con su carrera

12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se relacionen con su carrera

TOTAL 0 0 0 60 75

SUMAN TOTAL 135

NOTA FINAL 9,00

Nombre del Estudiante: Martha Cando

16

1.2 TALLER Nº2

PRODUCTO: Cera de café

SECCIÓN:

CAPITULO: 15

PARTIDA: 1521

SUBPARTIDA: 1521.10

NANDINA: 1521.10.90

ARANCEL NACIONAL: 1521.10.90.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: I

ADVALOREN: 0%

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: 31 Kilogramos

ACUERDOS COMERCIALES:

Fuente legal: Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Sin restricción

17

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto

NORMAS INEN

No requiere ninguna Norma INEN

NOTAS EXPLICATIVAS:

Ceras vegetales (excepto los triglicéridos), incluso refinadas o

coloreadas.

Entre las ceras vegetales, se pueden citar:

1) La cera de carnauba, exudada por las hojas de una variedad de palmera

(Corypha cerifera o Copernicia cerifera, llamada palmera de la cera), es una

sustancia cérea de color verdoso, grisáceo o amarillento, más o menos

untuosa, de estructura casi cristalina, muy frágil y de agradable olor a heno.

2) La cera de uricuri (del Brasil o curicuri) extraída de las hojas de una

variedad de palmera (Attalea excelsa).

3) La cera de palmera, exudada espontáneamente en la intersección de las

hojas de otra variedad de palmera (Ceroxylon andicola), que se recoge del

tronco del árbol; se presenta generalmente en trozos esféricos porosos y

quebradizos, de color blanco amarillento.

4) La cera de candelilla, que se obtiene hirviendo en agua una planta de

México (Euforbia antisyphilitica o Pedilanthus pavonis); es una cera parda,

traslúcida y dura.

5) La cera de caña de azúcar, que en estado natural se encuentra en la

superficie de la caña y se separa industrialmente de la espuma de defecación

del jugo durante la fabricación del azúcar; en bruto es una cera negruzca,

blanda y con un olor que recuerda al de la melaza de la caña.

6) La cera de algodón y la cera de lino, contenidas en las fibras de estos

vegetales, de los que se extraen con disolventes.

7) La cera de ocotilla, que se extrae con disolventes de la corteza de un árbol

que crece en México.

18

8) La cera de pisang, procedente de una especie de polvo extendido en las

hojas de algunas especies de bananeros de Java.

9) La cera de esparto, extraída del polvo que se forma al abrir las balas de

esparto seco.

Las ceras vegetales de la presente partida pueden presentarse en bruto o

refinadas, blanqueadas o coloreadas, incluso moldeadas en bloques, varillas,

etc.

Por el contrario, se excluyen:

a) El aceite de jojoba (o yoyoba) (partida 15.15).

b) Los productos llamados comúnmente cera de Mirica y cera del Japón

(partida 15.15).

c) Las mezclas de ceras vegetales entre sí.

d) Las mezclas de ceras vegetales con ceras animales, minerales, artificiales o

con parafina.

e) Las mezclas de ceras vegetales con grasas, resinas, materias minerales u

otras materias (excepto los colorantes).

Estas mezclas están comprendidas, generalmente, en el Capítulo 34 (partidas

34.04 o 34.05, principalmente).

19

PRODUCTO: Estampillas para correo

SECCIÓN: XXI

CAPITULO: 97

PARTIDA: 97

SUBPARTIDA: 9704

NANDINA: 9704.00

ARANCEL NACIONAL: 9704.00.00.000 4907.00.10.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: 1

ADVALOREN: 0%

SALVAGUARDIA:

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: 11 unidades

ACUERDOS COMERCIALES:

Fuente legal: Acuerdo 033 (Registro Oficial No. 123, de febrero 5 de 1993)

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Sin restricción

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

20

No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto

NORMAS INEN

No requiere ninguna Norma INEN

NOTAS EXPLICATIVAS:

SELLOS (ESTAMPILLAS) DE CORREO, TIMBRES FISCALES, MARCAS

POSTALES, SOBRES PRIMER DIA, ENTEROS POSTALES, DEMAS

ARTICULOS FRANQUEADOS Y ANALOGOS, INCLUSO

OBLITERADOS, EXCEPTO LOS ARTICULOS DE LA PARTIDA 49.07.

Esta partida comprende los productos, obliterados o sin obliterar, excepto los

artículos de la partida 49.07, siguientes:

A) Los sellos de correos de cualquier clase, es decir, los sellos utilizados

normalmente para franquear la correspondencia o los de paquetes postales, los

de sobretasa, etc.

21

PRODUCTO: Sombreros de Amianto

SECCIÓN: XIII

CAPITULO: 68

PARTIDA: 6812

SUBPARTIDA: 6812.91

NANDINA: 6812.91.00

ARANCEL NACIONAL: 6812.91.00.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: I

ADVALOREN: 15%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: 11 Unidades

ACUERDOS COMERCIALES:

No tiene ningún acuerdo con España

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Sin restricción

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

Sin restricción

NORMAS INEN

No requiere ninguna Norma INEN

22

NOTAS EXPLICATIVAS:

Esta partida comprende en primer lugar las fibras de amianto (asbesto) para

cualquier uso (por ejemplo: hilatura, fieltros, filtros, aislamiento o relleno), con

un trabajo superior al triado o clasificado, batido o limpiado. Tales son, por

ejemplo, las fibras cardadas y las fibras teñidas. Las fibras de amianto en bruto

o simplemente clasificadas por longitudes, así como las que estén batidas o

limpiadas, corresponden a la partida 25.24.

PRODUCTO: Espuma de afeitar que no contenga

jabón

SECCIÓN: VI

CAPITULO: 33

PARTIDA: 33

SUBPARTIDA: 3307

NANDINA: 3307.10

ARANCEL NACIONAL: 3307.10.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: I

ADVALOREN: 0%

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: 31 Kilogramos

23

ACUERDOS COMERCIALES:

Fuente legal: Decreto Ejecutivo N° 2439 Reg. Oficial N° 603 (Suplemento) 3

ene 1995 (contiene el Acuerdo de Complementación Económica Chile-

Ecuador)

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Notificación Sanitaria Obligatoria.

Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto.

NORMAS INEN

No requiere ninguna Norma INEN

NOTAS EXPLICATIVAS: Este Capítulo no comprende:

a) las oleorresinas naturales o extractos vegetales de las partidas 13.01 o

13.02;

b) el jabón y demás productos de la partida 34.01; 3307.10 - Preparaciones

para afeitar o para antes o después del afeitado.

24

MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE

NO

AP

LIC

A

NA

DA

PO

CO

PA

RC

IAL

ME

NT

E

EN

SU

MA

YO

R

PA

RT

E

TO

TA

LM

EN

TE

NIVEL: OCTAVO FECHA: 09/04/2012

ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5

ELEMENTOS DE COMPETENCIA

CO

MP

ET

EN

CIA

S E

SP

EC

ÍFIC

AS

1

Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)

2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 4

3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 4

4 Describe planteamientos sencillos 4

5 Conceptualiza terminología básica. 4

6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 4

7 Otros 4

8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)

9 Razona las semejanzas o comparaciones 4

10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 4

11 Relaciona ideas y variables para concluir 4

12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 4

13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 4

14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 4

15 Otros 3

16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)

17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 3

25

18 Maneja y respeta procesos. 3

19 Aplica términos técnicos para procesos. 3

20 Otros 3

21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 3

23 Resuelve casos prácticos 3

24 Detecta oportunidades

25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica

26 Manejo de herramientas técnico - jurídico

27

28 Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

29 Diseña y planifica empresas físicas y virtuales

30 Desarrolla proyectos de investigación social, mercados, etc.

31 Diseña y planifica ideas y planes de negocio, mercados, etc.

32 Elabora un plan coherente para resolver una situación problema

33 Trabaja con proyectos de dimensión social en el área de su competencia

34 Otros

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

1 Identifica los problemas del contexto

2 Identifica las causas del problema

3 Identifica los efectos del problema

4 Formula el problema identificando claramente las variables

5 Expresa claramente los antecedentes del problema (planteamiento)

6 Plantea soluciones al problema de investigación

7 Demuestra habilidad metodológica para la resolución del problema

8 Análisis de resultados

26

9 Conclusiones y Recomendaciones

UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS

CO

MP

ET

EN

CIA

S G

EN

ÉR

ICA

S

1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos

2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos

3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos

4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera

5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 4

6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4

7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4

8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)

9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística

10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4

11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía

12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo

13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo

14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo

TRABAJO EN EQUIPO

1 Es colaborador (a)

2 Es creativo (a)

3 Es propositivo (a)

4 Acepta propuestas

5 Es puntual

27

6 Plantea estrategias de trabajo

COMPORTAMIENTO ÉTICO

1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 4

2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo

3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera

COMUNICACIÓN EFECTIVA

1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad

2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad

3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia

4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 4

5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 4

6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)

7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4

8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4

9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4

10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 4

11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera

12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera

TOTAL 0 0 21 92 0

SUMAN TOTAL 113

NOTA FINAL 7,53

28

1.3 TALLER Nº3

PRODUCTO: NIQUEL EN BRUTO

SECCIÓN: XV

CAPITULO: 75

PARTIDA: 7502

SUBPARTIDA: 7502.10

NANDINA: 7502.10.00

ARANCEL NACIONAL: 7502.10.00.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: I

ADVALOREN: 0%

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS:

Kilogramos

ACUERDOS COMERCIALES:

FUENTE LEGAL:

Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

29

Sin restricción

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto

NORMAS INEN

No requiere ninguna Norma INEN

NOTAS EXPLICATIVAS:

El níquel en bruto se presenta generalmente en lingotes, tochos, plaquitas,

cubos, arandelas, briquetas, bolas, granallas, cátodos u otras formas de

deposición electrolítica. En estas formas primarias, se utiliza frecuentemente

como producto de aporte en la fabricación de aceros aleados o de aleaciones

no férreas o para preparar ciertos productos químicos. En algunas de estas

formas, se utiliza igualmente en cestas de titanio para el niquelado o para la

producción de polvo de níquel.

PRODUCTO: Espejo retrovisor

30

SECCIÓN: XIII

CAPITULO: 70

PARTIDA: 7009

SUBPARTIDA: 7009.10

NANDINA: 7009.10.00

ARANCEL NACIONAL: 7009.10.00.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: I

ADVALOREN: 2.5%

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: Unidades

ACUERDOS COMERCIALES:

FUENTE LEGAL:

Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Sin restricción

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto

31

NORMAS INEN

No requiere ninguna Norma INEN

NOTAS EXPLICATIVAS:

Esta partida comprende también, no sólo el vidrio plateado, platinado, etc., en

placas, sino también los espejos de cualquier forma y dimensión (espejos o

lunas-espejo para muebles, apartamentos, compartimientos de ferrocarril, etc.,

espejos de tocador, de mano, para colocar sobre el suelo o colgar; espejos de

bolsillo, incluso con estuche de protección, etc., incluidos los espejos

deformantes y los espejos retrovisores (por ejemplo, para vehículos). Todos

estos espejos pueden estar revestidos de un soporte (de cartón, tejido, etc.),

rebordeados o enmarcados (con metal, madera, plástico, etc.), en los que el

propio marco puede estar adornado con otras materias (tejidos, concha, nácar,

carey, etc.).

PRODUCTO: Papel mata mosca

SECCIÓN: x

CAPITULO: 38

PARTIDA: 3808

SUBPARTIDA: 3808.50

NANDINA: 3808.50.00

ARANCEL NACIONAL: 3808.50.00.19

REGLA DE CLASIFICACIÓN: I

ADVALOREN: 0%

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

32

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: kilogramos

ACUERDOS COMERCIALES:

FUENTE LEGAL:

Decreto Ejecutivo Nº 692, publicado en el Registro Oficial Nº 166 de octubre 3

de 1997; Decreto Ejecutivo N° 1329, publicado en el Registro Oficial Nº 296 de

octubre 12 de 1999; Decreto Ejecutivo N° 2757, R.O. N° 604 de junio 25 del

2002

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Producto prohibido de importar

Registro Sanitario o Registro de Producto.

Institución MSP o AGROCALIDAD (Ministerio de Salud Pública o, Agencia

Ecuatoriana de Aseguramiento de la Calidad del Agro).

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto

NORMAS INEN

No requiere ninguna Norma INEN

NOTAS EXPLICATIVAS:

- los productos de efecto atractivo: utilizados para atraer los insectos hacia

cepos o cebos envenenados.

PRODUCTO: Piedras para fosforeras

SECCIÓN: VI

33

CAPITULO: 36

PARTIDA: 3606

SUBPARTIDA: 3606.90

NANDINA: 3606.90.00

ARANCEL NACIONAL: 3606.90.00.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: I

ADVALOREN: 0%

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos

ACUERDOS COMERCIALES:

FUENTE LEGAL:

Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Sin restricción

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto

34

NORMAS INEN

No requiere ninguna Norma INEN

NOTAS EXPLICATIVAS:

Estos productos están comprendidos en esta partida, cualquiera que sea su

forma de presentación y, en particular, cuando se presentan en forma de

pequeños cilindros o barritas para mecheros (piedras para mecheros) o para

otros encendedores mecánicos. Pueden presentarse acondicionados o no para

la venta al por menor.

35

MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE

NO

AP

LIC

A

NA

DA

PO

CO

PA

RC

IAL

ME

NT

E

EN

SU

MA

YO

R

PA

RT

E

TO

TA

LM

EN

TE

NIVEL: OCTAVO FECHA: 16/04/2012

ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5

ELEMENTOS DE COMPETENCIA

1

Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)

2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5

3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5

4 Describe planteamientos sencillos 5

5 Conceptualiza terminología básica. 5

6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5

7 Otros 5

8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)

9 Razona las semejanzas o comparaciones 5

# Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 5

# Relaciona ideas y variables para concluir 5

# Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5

# Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5

# Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5

# Otros 5

# Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)

# Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 5

# Maneja y respeta procesos. 5

36

# Aplica términos técnicos para procesos. 5

# Otros 5

# Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

# Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 5

# Resuelve casos prácticos 5

# Detecta oportunidades

# Transferencia del conocimiento con honestidad académica

# Manejo de herramientas técnico - jurídico

#

# Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

# Diseña y planifica empresas físicas y virtuales

# Desarrolla proyectos de investigación social, mercados, etc.

# Diseña y planifica ideas y planes de negocio, mercados, etc.

# Elabora un plan coherente para resolver una situación problema

# Trabaja con proyectos de dimensión social en el área de su competencia

# Otros

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

1 Identifica los problemas del contexto

2 Identifica las causas del problema

3 Identifica los efectos del problema

4 Formula el problema identificando claramente las variables

5 Expresa claramente los antecedentes del problema (planteamiento)

6 Plantea soluciones al problema de investigación

7 Demuestra habilidad metodológica para la resolución del problema

8 Análisis de resultados

9 Conclusiones y Recomendaciones

37

UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS

1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos

2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos

3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos

4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera

5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5

6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5

7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5

8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)

9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística

# Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5

# Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía

# Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo

# Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo

# Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo

TRABAJO EN EQUIPO

1 Es colaborador (a)

2 Es creativo (a)

3 Es propositivo (a)

4 Acepta propuestas

5 Es puntual

6 Plantea estrategias de trabajo

38

7 Es operativo (a)

COMPORTAMIENTO ÉTICO

1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5

2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo

3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera

COMUNICACIÓN EFECTIVA

1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad

2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad

3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia

4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5

5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5

6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)

7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 5

8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 5

9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 5

# Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 5

# Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera

# Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera

TOTAL 0 0 0 0 150

SUMAN TOTAL 150

NOTA FINAL 10,00

39

1.4 TALLER Nº4

PRODUCTO: Desperdicio de seda

SECCIÓN: XI

CAPITULO: 50

PARTIDA: 5003

SUBPARTIDA: 5003.00

NANDINA: 5003.00.00

ARANCEL NACIONAL: 5003.00.00.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: I

ADVALOREN: 5%

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: kilogramos

ACUERDOS COMERCIALES:

No tiene acuerdos con Alemania

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Registro de Importador de Textiles y Calzado.

Institución MIPRO (Ministerio de Industrias y Productividad).

Se exceptúa de este requisito a las importaciones realizadas por el Estado,

efectos personales de viajeros, menaje de casa, las donaciones a favor de las

instituciones del Estado o del sector privado sin fines de lucro, muestras sin

valor comercial, y las previstas en la Ley de Inmunidades, Privilegios y

40

Franquicias Diplomáticas, así como las importaciones originarias y

provenientes de los Países Miembros de la Comunidad Andina y de Países con

los que el Ecuador mantenga acuerdos comerciales.

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto

NORMAS INEN

No requiere ninguna Norma INEN

NOTAS EXPLICATIVAS:

Esta partida comprende los desperdicios de seda de cualquier clase, así como

los productos de la hilatura de estos desperdicios, obtenidos en la fase anterior

al hilado propiamente dicho.

PRODUCTO: Revestimiento de plástico para suelo

SECCIÓN: VII

CAPITULO: 39

PARTIDA: 3918

SUBPARTIDA: 3918.90

NANDINA: 3918.90.10

ARANCEL NACIONAL: 3918.90.10.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: I

ADVALOREN: 2.6%

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

41

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: Metro cuadrados

ACUERDOS COMERCIALES:

Fuente legal.- Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Sin restricción

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto

NORMAS INEN

No requiere ninguna Norma INEN

NOTAS EXPLICATIVAS:

La primera parte de esta partida comprende los plásticos de los tipos

normalmente utilizados como revestimientos para suelos en rollos o en losetas.

Hay que subrayar que los revestimientos para el suelo autoadhesivos se

clasifican en esta partida.

PRODUCTO: Pieles de cordero persas sin depilar

42

SECCIÓN: VIII

CAPITULO: 43

PARTIDA: 4301

SUBPARTIDA: 4301.30

NANDINA: 4301.30.00

ARANCEL NACIONAL: 4301.30.00.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: I

ADVALOREN: 0%

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos

ACUERDOS COMERCIALES:

FUENTE LEGAL.- Decreto Ejecutivo Nº 692, publicado en el Registro Oficial Nº

166 de octubre 3 de 1997; Decreto Ejecutivo N° 1329, publicado en el Registro

Oficial Nº 296 de octubre 12 de 1999; Decreto Ejecutivo N° 2757, R.O. N° 604

de junio 25 del 2002

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Sin restricción

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

43

No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto

NORMAS INEN

No requiere ninguna Norma INEN

NOTAS EXPLICATIVAS:

Esta partida comprende los cueros y pieles en bruto sin depilar de todos los

animales, excepto los cueros y pieles siguientes:

c) Pieles de ovino (excepto las pieles de corderos llamadas astracán,

Breitschwanz, caracul, persa o similares y las pieles de cordero de Indias, de

China, de Mongolia o del Tíbet).

44

MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE

NA

DA

PO

CO

PA

RC

IAL

ME

NT

E

EN

SU

MA

YO

R P

AR

TE

TO

TA

LM

EN

TE

NIVEL: OCTAVO FECHA: 18/04/2012

ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5

ELEMENTOS DE COMPETENCIA

CO

MP

ET

EN

CIA

S E

SP

EC

ÍFIC

AS

1

Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)

2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 4

3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 4

4 Describe planteamientos sencillos 4

5 Conceptualiza terminología básica. 4

6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 4

7 Otros 4

8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)

9 Razona las semejanzas o comparaciones 4

10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 4

11 Relaciona ideas y variables para concluir 4

12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 4

13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 4

14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 4

15 Otros 3

16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)

17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 3

45

18 Maneja y respeta procesos. 3

19 Aplica términos técnicos para procesos. 3

20 Otros 3

21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 3

23 Resuelve casos prácticos 3

24 Detecta oportunidades

25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica

26 Manejo de herramientas técnico – jurídico

27

28 Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

29 Diseña y planifica empresas físicas y virtuales

30 Desarrolla proyectos de investigación social, mercados, etc.

31 Diseña y planifica ideas y planes de negocio, mercados, etc.

32 Elabora un plan coherente para resolver una situación problema

33 Trabaja con proyectos de dimensión social en el área de su competencia

34 Otros

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

1 Identifica los problemas del contexto

2 Identifica las causas del problema

3 Identifica los efectos del problema

4 Formula el problema identificando claramente las variables

5 Expresa claramente los antecedentes del problema (planteamiento)

6 Plantea soluciones al problema de investigación

7 Demuestra habilidad metodológica para la resolución del problema

8 Análisis de resultados

46

9 Conclusiones y Recomendaciones

UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS

CO

MP

ET

EN

CIA

S G

EN

ÉR

ICA

S

1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos

2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos

3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos

4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera

5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 4

6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4

7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4

8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)

9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística

10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4

11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía

12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo

13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo

14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo

TRABAJO EN EQUIPO

1 Es colaborador (a)

2 Es creativo (a)

3 Es propositivo (a)

4 Acepta propuestas

5 Es puntual

47

6 Plantea estrategias de trabajo

7 Es operativo (a)

COMPORTAMIENTO ÉTICO

1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 4

2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo

3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera

COMUNICACIÓN EFECTIVA

4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 4

5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 4

6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)

7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4

8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4

9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4

10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 4

11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e internacional relacionados con su carrera

12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se relacionen con su carrera

TOTAL 0 0 21 92 0

SUMAN TOTAL 113

NOTA FINAL 7,53

Nombre del Estudiante: Martha Cando

48

1.5 TALLER Nº5

PRODUCTO: ARENA NATURAL QUE SE UTILIZA EN LA

CONSTRUCCIÓN

REALIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

SECCIÓN: V

CAPITULO: 25

PARTIDA: 2505

SUBPARTIDA: 2505.10

NANDINA: 2505.10.00

ARANCEL NACIONAL: 2505.10.00.00

REGLAS DE CLASIFICACION: Regla 1

AD-VALOREM: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0,5%

UNIDADES FÍSICAS: kilogramos

ACUERDOS COMERCIALES:

No existe

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Sin restricción

NOTAS EXPLICATIVAS:

25.05 ARENAS NATURALES DE CUALQUIER CLASE, INCLUSO

COLOREADAS, EXCEPTO LAS ARENAS METALIFERAS DEL CAPITULO 26.

49

2505.10 - Arenas silíceas y arenas cuarzosas.

2505.90 - Las demás.

Excepto las arenas metalíferas utilizadas industrialmente para la extracción del

metal (Capítulo 26), esta partida comprende todas las arenas de mar, lago, río

o cantera que existen en la naturaleza en forma de partículas más o menos

finas, procedentes de la disgregación natural de los minerales, pero con

exclusión de la arena y polvo obtenidos artificialmente, en especial, por

trituración (partida 25.17 o partidas relativas a las diversas clases de piedras).

Se encuentran aquí comprendidas, entre otras:

Las arenas silíceas y arenas cuarzosas, utilizadas en la construcción, en la

industria del vidrio, en el decapado de los metales, etc.

PRODUCTO: BIODIESEL

LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE

SECCIÓN: VI

CAPITULO: 38

PARTIDA: 3824

SUBPARTIDA: 3824.90

NANDINA: 3824.90.91

ARANCEL NACIONAL: 3824.90.91.00 3824.90.99.90

REGLAS DE CLASIFICACION: Regla 1

AD-VALOREM: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0, 5%

50

UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos

ACUERDOS COMERCIALES:

No existe acuerdo

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Prohibida importación, fabricación, formulación, comercialización y empleo de

los plaguicidas cuyo ingrediente activo es el mancozeb y sus mezclas. Ver

resolución 068 AGROCALIDAD, publicada en el Registro Oficial Nº 2 del 12 de

agosto de 2009.

Registro de Producto.

Institución: AGROCALIDAD (Agencia Ecuatoriana de Aseguramiento de la

Calidad del Agro).

NOTAS EXPLICATIVAS:

38.24 PREPARACIONES AGLUTINANTES PARA MOLDES O NUCLEOS DE

FUNDICION; PRODUCTOS QUIMICOS Y PREPARACIONES DE LA

INDUSTRIA QUIMICA O DE LAS INDUSTRIAS CONEXAS (INCLUIDAS LAS

MEZCLAS DE PRODUCTOS NATURALES), NO EXPRESADOS NI

COMPRENDIDOS EN OTRA PARTE.

48) Los ésteres monoalquílicos de ácidos grasos de cadena larga derivados de

aceites vegetales o de grasas animales (denominados “biodiésel”) y utilizados

especialmente como carburante para motores de combustión interna de

encendido por compresión.

51

PRODUCTO: CATGUTS ESTÉRILES PARA SUTURAS

QUIRÚRGICAS

REALIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

SECCIÓN: VI

CAPITULO: 30

PARTIDA: 3006

SUBPARTIDA: 3006.10

NANDINA: 3006.10.10

ARANCEL NACIONAL: 3006.10.10.00

REGLAS DE CLASIFICACION: Regla 1

AD-VALOREM: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0,5%

UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos

ACUERDOS COMERCIALES:

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Registro Sanitario.

52

Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).

NOTAS EXPLICATIVAS:

3006.60 - Preparaciones químicas anticonceptivas a base de hormonas, de

otros productos de la partida 29.37 o de espermicidas.

3006.70 - Preparaciones en forma de gel, concebidas para ser utilizadas en

medicina o veterinaria como lubricante para ciertas partes del cuerpo en

operaciones quirúrgicas o exámenes médicos o como nexo entre el cuerpo y

los instrumentos médicos.

- Los demás:

3006.91 - -Dispositivos identificables para uso en estomas

3006.92 - -Desechos farmacéuticos.

Esta partida comprende diversos artículos cuya lista, estrictamente limitativa,

figura a continuación:

1) Los catguts estériles y ligaduras estériles similares, para suturas quirúrgicas

y adhesivos estériles para tejidos orgánicos utilizados en cirugía para cerrar

heridas.

PRODUCTO: PREPARACIONES PARA LENTES DE

CONTACTO U OJOS ARTIFICIALES.

REALIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

SECCIÓN: VI

CAPITULO: 33

PARTIDA: 3307

SUBPARTIDA: 3307.90

53

NANDINA: 3307.90.10

ARANCEL NACIONAL: 3307.90.10.00

REGLAS DE CLASIFICACION: 1

AD-VALOREM: 20%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0,5%

UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos

ACUERDOS COMERCIALES:

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Registro Sanitario.

Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).

NOTAS EXPLICATIVAS:

33.07 PREPARACIONES PARA AFEITAR O PARA ANTES O DESPUES DEL

AFEITADO, DESODORANTES CORPORALES, PREPARACIONES PARA EL

BAÑO, DEPILATORIOS Y DEMAS PREPARACIONES DE PERFUMERIA, DE

TOCADOR O DE COSMETICA, NO EXPRESADAS NI COMPRENDIDAS EN

OTRA PARTE; PREPARACIONES DESODORANTES DE LOCALES,

INCLUSO SIN PERFUMAR, AUNQUE TENGAN PROPIEDADES

DESINFECTANTES.

3307.90 - Los demás.

54

4) Las disoluciones para lentes de contacto o para ojos artificiales. Puede

tratarse de disoluciones desinfectantes, de limpieza, de impregnación o de

disoluciones para aumentar la comodidad.

55

MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE

NO

AP

LIC

A

NA

DA

PO

CO

PA

RC

IAL

ME

NT

E

EN

SU

MA

YO

R

PA

RT

E

TO

TA

LM

EN

TE

NIVEL: OCTAVO FECHA: 30/04/2012

ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5

ELEMENTOS DE COMPETENCIA

CO

MP

ET

EN

CIA

S E

SP

EC

ÍFIC

AS

1

Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)

2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 4

3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 4

4 Describe planteamientos sencillos 4

5 Conceptualiza terminología básica. 4

6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 4

7 Otros 4

8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)

9 Razona las semejanzas o comparaciones 4

10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 4

11 Relaciona ideas y variables para concluir 4

12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 4

13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 4

14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 4

15 Otros 4

16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)

17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 3

18 Maneja y respeta procesos. 3

56

19 Aplica términos técnicos para procesos. 3

20 Otros 3

21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 3

23 Resuelve casos prácticos 3

24 Detecta oportunidades

25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica

26 Manejo de herramientas técnico - jurídico

27

28 Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

29 Diseña y planifica empresas físicas y virtuales

30 Desarrolla proyectos de investigación social, mercados, etc.

31 Diseña y planifica ideas y planes de negocio, mercados, etc.

32 Elabora un plan coherente para resolver una situación problema

33 Trabaja con proyectos de dimensión social en el área de su competencia

34 Otros

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

1 Identifica los problemas del contexto

2 Identifica las causas del problema

3 Identifica los efectos del problema

4 Formula el problema identificando claramente las variables

5 Expresa claramente los antecedentes del problema (planteamiento)

6 Plantea soluciones al problema de investigación

7 Demuestra habilidad metodológica para la resolución del problema

8 Análisis de resultados

9 Conclusiones y Recomendaciones

UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS

57

CO

MP

ET

EN

CIA

S G

EN

ÉR

ICA

S

1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos

2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos

3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos

4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera

5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 4

6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4

7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4

8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)

9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística

10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4

11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía

12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo

13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo

14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo

TRABAJO EN EQUIPO

1 Es colaborador (a)

2 Es creativo (a)

3 Es propositivo (a)

4 Acepta propuestas

5 Es puntual

6 Plantea estrategias de trabajo

7 Es operativo (a)

58

COMPORTAMIENTO ÉTICO

1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 4

2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo

3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera

COMUNICACIÓN EFECTIVA

1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad

2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad

3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia

4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 3

5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 3

6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)

7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4

8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4

9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4

10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 4

11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera

12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera

TOTAL 0 0 24 88 0

SUMAN TOTAL 112

NOTA FINAL 7,47

Nombre del Estudiante: Martha Cando

59

1.6 TALLER Nº 6

PRODUCTO: Locomotoras de acumuladores

eléctricos sin los órganos motores, sin los

instrumentos de medida de seguridad y servicio y

sin los asientos ni las banquetas.

REALIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

SECCIÓN: XVII

CAPITULO: 86

PARTIDA: 8601

SUBPARTIDA: 8601.20

NANDINA: 8601.20.00

ARANCEL NACIONAL: 8601.20.00.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: 2 A

ADVALOREN: 0%

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: Unidades

ACUERDOS COMERCIALES:

Fuente legal.- Decreto Ejecutivo N° 474, publicado en el Registro Oficial N° 141

(suplemento) del 3 de marzo de 1989 y Acuerdo Interministerial (MICIP-

MINFINANZAS) N° 409 publicado en el Registro Oficial N° 755 del 26 de

agosto de 1991

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

60

Sin restricción

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto

NORMAS INEN

No requiere ninguna Norma INEN

NOTAS EXPLICATIVAS:

Esta partida comprende las locomotoras y locotractores eléctricos de cualquier

tipo en los que la energía de tracción la suministra una potente batería de

acumuladores dispuesta en los propios vehículos, o bien, es captada por los

motores de las líneas de toma de corriente constituidas por un riel dispuesto a

lo largo de la vía o por una línea aérea, llamada catenaria, tendida por encima

de la vía.

PRODUCTO: Puentes importados sin los remaches, ni

tuercas, ni sistemas de cableados, únicamente

viene la estructura.

REALIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

SECCIÓN: XV

CAPITULO: 73

PARTIDA: 7308

SUBPARTIDA: 7308.10

NANDINA: 7308.10.00

ARANCEL NACIONAL: 7308.10.00.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: 2 A a

ADVALOREN: 5%

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

61

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos

ACUERDOS COMERCIALES:

Fuente legal.- Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Certificado INEN-1

Instituto Ecuatoriano de Normalización

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto

NORMAS INEN

Los perfiles corrugados y postes de acero para guardavías, deben cumplir con

el Reglamento Técnico Ecuatoriano RTE INEN 029. Resolución Nº 014

CONCAL, Registro Oficial 310 del 28 de octubre de 2010.

NOTAS EXPLICATIVAS:

Esta partida comprende esencialmente lo que se ha convenido en llamar

construcciones metálicas, incluso incompletas, y las partes de construcciones.

Las construcciones de esta partida se caracterizan por el hecho de que una vez

llevadas a pie de obra, quedan en principio fijas. Estos productos se hacen

generalmente con chapa, fleje, barras, tubos, perfiles diversos de hierro o de

acero o de elementos de hierro forjado o de fundición moldeada, perforados,

ajustados o acoplados, con remaches o pernos o por soldadura autógena o

eléctrica, a veces en combinación con artículos comprendidos en otra parte,

tales como: telas, enrejados y chapas o bandas extendidas en la partida 73.14.

Se consideran igualmente parte de una construcción, las abrazaderas y otros

dispositivos especiales diseñados para ensamblar los elementos de

construcción tubulares u otros. Estas abrazaderas y demás dispositivos suelen

tener zonas con perforaciones roscadas en las que se introducen durante el

montaje los tornillos de sujeción que sirven para fijarlos a los elementos de

construcción.

62

MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE

NA

DA

PO

CO

PA

RC

IAL

ME

NT

E

EN

SU

MA

YO

R P

AR

TE

TO

TA

LM

EN

TE

NIVEL: OCTAVO FECHA: 02/05/2012

ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5

ELEMENTOS DE COMPETENCIA

CO

MP

ET

EN

CIA

S E

SP

EC

ÍFIC

AS

Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)

Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5

Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5

Describe planteamientos sencillos 5

Conceptualiza terminología básica. 5

Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5

Otros 5

Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)

Razona las semejanzas o comparaciones 5

Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 5

Relaciona ideas y variables para concluir 5

Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5

Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5

Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5

Otros 5

Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)

63

Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 5

Maneja y respeta procesos. 5

Aplica términos técnicos para procesos. 5

Otros 5

Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 5

Resuelve casos prácticos 5

Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5

TRABAJO EN EQUIPO

COMPORTAMIENTO ÉTICO

Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5

Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo

Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera

COMUNICACIÓN EFECTIVA

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)

64

Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 5

Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 5

Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 5

Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 5

Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera

Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera

TOTAL 0 0 0 0 150

SUMAN TOTAL 150

NOTA FINAL 10,00

65

1.7 TALLER Nº 7

PRODUCTO: Tubo de vidrio inscrito con la graduación de

temperatura a ser utilizado como la manufactura de un

termómetro para uso clínico, pero está incompleto, el

tubo está abierto en ambos extremos y se sellara

después de la inclusión en mercurio en el país de

importación.

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

SECCIÓN: XVIII

CAPITULO: 90

PARTIDA: 9025

SUBPARTIDA: 9025.11

NANDINA: 9025.11.10.

ARANCEL NACIONAL: 9025.11.10.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: 2 A

ADVALOREN: 0%

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: Unidades

ACUERDOS COMERCIALES:

No tiene acuerdos con Alemania

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Sin restricción

NOTAS EXPLICATIVAS:

66

Estos instrumentos son generalmente de vidrio, pero a veces también de metal

(alpaca, plata, etc.) y una de las extremidades, frecuentemente abultada,

contiene mercurio o granalla de plomo. El peso de la carga es generalmente

constante, pero en determinados instrumentos diseñados para determinar la

densidad de líquidos de densidades diferentes, este peso puede aumentarse o

disminuirse. Algunos areómetros, tales como los utilizados para determinar la

acidez del líquido de las baterías están a veces contenidos en un dispositivo de

vidrio que forma sifón. Otros instrumentos están a veces combinados con un

termómetro

PRODUCTO: Construcciones prefabricadas que se importan

sin ventanas

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

SECCIÓN: XII

CAPITULO: 94

PARTIDA: 9406

SUBPARTIDA: 9406.00

NANDINA: 9406.00.00

ARANCEL NACIONAL: 9406.00.00.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: 2 A

ADVALOREN: 20%

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: Unidades

ACUERDOS COMERCIALES:

No tiene acuerdos comerciales con Italia

67

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Sin restricción

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto

NORMAS INEN

No requiere ninguna Norma INEN

NOTAS EXPLICATIVAS:

Esta partida comprende las construcciones prefabricadas llamadas, a veces,

construcciones industrializadas, de cualquier materia.

Estas construcciones, proyectadas para los más variados usos, tales como

viviendas, casetas de obra, oficinas, escuelas, almacenes, hangares, garajes,

etc.

PRODUCTO: Un chasis de vagones isotérmicos provistos

solamente de los órganos de suspensión y de rodamiento.

LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENETE

SECCIÓN: XVII

CAPITULO: 86

PARTIDA: 8609

SUBPARTIDA: 8609.00

NANDINA: 8609.00.00.

ARANCEL NACIONAL: 8609.00.00.00 8606.99.00.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: 2 A

ADVALOREN: 0%

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

68

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: Unidades

ACUERDOS COMERCIALES:

Fuente legal.- Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-

Mercosur

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Sin restricción

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto

NORMAS INEN

No requiere ninguna Norma INEN

NOTAS EXPLICATIVAS:

En la partida 86.09, los contenedores especialmente diseñados y equipados

para uno o varios medios de transporte.

Se clasifican también en este Capítulo los vehículos de cojín de aire

proyectados para desplazarse sobre una vía guía (aerotrenes), las partes de

estos vehículos, así como el material fijo y los aparatos mecánicos y

electromecánicos de señalización, seguridad, control o mando, para vías guía

de aerotrenes (véase la Nota 5 de la Sección XVII).

Los vehículos incompletos o sin terminar se clasifican con los vehículos

completos o terminados, desde el momento en que presenten las

características esenciales. Se consideran como tales, principalmente:

1) Las locomotoras o automotores sin los órganos motores, sin los

instrumentos de medida, de seguridad o de servicio.

2) Los vehículos de viajeros sin los asientos o banquetas.

3) Los chasis de vagones provistos solamente de los órganos de suspensión y

de rodamiento.

ESTAS NOTAS SON DE CAPÍTULO Y NO COMPRENDE A LA PARTIDA QUE USTED MENCIONA

69

LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENETE

PRODUCTO: Un vehículo automóvil para el transporte de

15 personas simplemente sin las ruedas o neumáticos y

sin la batería.

SECCIÓN:

CAPITULO: 87

PARTIDA: 8702

SUBPARTIDA: 870210

NANDINA: 87021010

ARANCEL NACIONAL: 8702101090 8702.90.91.90

REGLA DE CLASIFICACIÓN: 2 A

ADVALOREN: 35%

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

ICE: %

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: Unidades

ACUERDOS COMERCIALES:

FUENTE LEGAL.- Acuerdo 033 (Registro Oficial No. 123, de febrero 5 de 1993)

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Certificado INEN-1

Instituto Ecuatoriano de Normalización

*******************************************

70

“Artículo 3.- Se elimina la exigencia del Certificado de Reconocimiento

(Formulario INEN 1) para la nacionalización de todos los vehículos automotores

nuevos que se importen en CBU o en CKD, cuyas marcas, modelos, códigos

de vehículo, con modelos y códigos de motor que circulan en el país, que para

su nacionalización ya presentaron el Formulario INEN 1, emitido por el INEN.

Para el cumplimiento de esta resolución, el INEN elaborará el listado de marcas

y modelos de vehículos automotores homologados que circulan en el país y

notificará a la Corporación Aduanera Ecuatoriana, para que proceda a la

nacionalización de conformidad con la ley.

Se encuentran exentos de la presentación del Formulario INEN 1 los vehículos

híbridos, vehículos eléctricos y aquellos cuya energía motriz no provenga de

combustibles de origen fósil.

Los vehículos automotores que se encuentren en el listado emitido por el INEN,

que por comprobada denuncia o verificación de la conformidad en los centros

de revisión y control vehicular, establecidos y autorizados para el efecto, se

determine que no cumplen con los requisitos establecidos en el reglamento y

normas correspondientes, se retirarán de la lista. La importación de estos

vehículos estará sujeta a la presentación del Formulario INEN 1.

Las marcas y modelos o familia de modelos de vehículos automotores nuevos

que no consten en el listado expedido por el INEN, que se importen en CBU o

CKD, previo a la nacionalización deberán obtener el certificado de

reconocimiento (Formulario INEN 1) de acuerdo al siguiente procedimiento:

a) Vehículos automotores cuyo fabricante disponga de Certificación de Sistema

de Calidad ISO 9001 o ISO/TC 16949 emitida por un organismo de certificación

debidamente acreditado y cuya acreditación sea reconocida por el Organismo

de Acreditación Ecuatoriano (OAE), el importador o consignatario debe

presentar, además de la declaración de conformidad del fabricante, el informe

de ensayos de emisiones gaseosas contaminantes del vehículo o motor,

prototipo emitido por un laboratorio de pruebas y ensayos acreditado o

reconocido formalmente como competente para realizar pruebas y ensayos por

el organismo oficial autorizado y reconocido por el INEN en un listado. Los

resultados de emisiones deben cumplir con los requisitos de límites permitidos

de emisiones de gases, establecidos en el Reglamento RTE INEN 017 “Control

de emisiones contaminantes de fuentes móviles terrestres” y las normas

técnicas NTE INEN 2204 y 2207; y,

b) El importador sea persona natural o jurídica; o, consignatario de vehículos,

que no pueda aplicar lo manifestado en el párrafo anterior, podrá obtener el

certificado de reconocimiento (Formulario INEN 1) presentando el certificado de

71

conformidad de emisiones gaseosas del prototipo, emitido por un organismo

oficial o el informe de emisiones gaseosas del prototipo, emitido por un

laboratorio reconocido por el INEN, en este caso el INEN emitirá un informe de

homologación del cumplimiento con los límites máximos de emisiones

gaseosas de acuerdo al RTE INEN o NTE INEN correspondientes.

La presente resolución fue adoptada por el Pleno del Consejo Nacional de la

Calidad, en sesión llevada a cabo el 3 de mayo del 2010 y entrará en vigencia

a partir de su publicación en el Registro Oficial.

Resolución No. 013-2010 CONCAL, Registro Oficial 196 del 19 de Mayo de

2010

NOTAS EXPLICATIVAS:

Esta partida comprende todos los vehículos automóviles diseñados para

transportar diez o más personas, incluido el conductor.

72

MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE

NO

AP

LIC

A

NA

DA

PO

CO

PA

RC

IAL

ME

NT

E

EN

SU

MA

YO

R P

AR

TE

TO

TA

LM

EN

TE

NIVEL: OCTAVO FECHA: 07/05/2012

ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5

ELEMENTOS DE COMPETENCIA

CO

MP

ET

EN

CIA

S E

SP

EC

ÍFIC

AS

Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)

Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 3

Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 3

Describe planteamientos sencillos 3

Conceptualiza terminología básica. 3

Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 3

Otros 2

Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)

Razona las semejanzas o comparaciones 2

Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 2

Relaciona ideas y variables para concluir 2

Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 2

Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 2

Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 3

Otros 2

Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)

Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 2

73

Maneja y respeta procesos. 3

Aplica términos técnicos para procesos. 3

Otros 2

Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 2

Resuelve casos prácticos 2

Detecta oportunidades

Transferencia del conocimiento con honestidad académica

Manejo de herramientas técnico - jurídico 2

Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS

CO

MP

ET

EN

CIA

S G

EN

ÉR

ICA

S

Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos

Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos

Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos

Utiliza las ciencias básicas en la carrera

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 3

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 3

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 3

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 3

TRABAJO EN EQUIPO

74

COMPORTAMIENTO ÉTICO

Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 3

Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo

Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 2

COMUNICACIÓN EFECTIVA

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 2

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 2

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)

Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 3

Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 3

Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 3

Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 2

Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera

Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera

TOTAL 0 32 48 0 0

SUMAN TOTAL 80

NOTA FINAL 5,00

75

1.8 TALLER Nº 8

PRODUCTO: Un globo dirigible al que le falte el sistema

de calentamiento de aire.

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

SECCION: XVII

CAPITULO: 88

PARTIDA: 8801

SUBPARTIDA: 8801.00

NANDINA: 8801.00.00

ARANCEL NACIONAL: 8801.00.00.00

REGLAS DE CLASIFICACION: 2ª

AD-VALOREM: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: Unidades

ACUERDOS COMERCIALES:

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Sin restricción

76

NOTAS EXPLICATIVAS:

88.01 GLOBOS Y DIRIGIBLES; PLANEADORES, ALAS DELTA (ALAS

PLANEADORAS) Y DEMAS AERONAVES NO CONCEBIDAS PARA LA

PROPULSION CON MOTOR.

Este Capítulo comprende los aparatos incompletos o sin acabar (por ejemplo,

un vehículo aéreo sin los órganos motores o cuyo equipo interior esté sin

acabar), siempre que presente las características esenciales de los aparatos

completos.

Este grupo se refiere a los aparatos de navegación aérea más ligeros que el

aire, cualquiera que sea el uso a que se destinan (militar, deportivo, científico,

publicitario, etc.). Se clasifican, pues, aquí los globos libres y los globos

cautivos (retenidos al suelo por un cable), así como los dirigibles, que son

aerostatos arrastrados por un órgano motor.

PRODUCTO: Vehículo automóvil para el transporte de 15

personas simplemente sin las ruedas y neumáticos y sin

baterías

LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENETE

SECCION: XVII

CAPITULO: 87

PARTIDA: 8702.

SUBPARTIDA: 8702.10

NANDINA: 8702.10.10

ARANCEL NACIONAL: 8702.10.10.90 8702.90.91.90

REGLAS DE CLASIFICACION: 2ª

AD-VALOREM: 0%;

IVA: 12%

77

ICE: 5%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: unidades

ACUERDOS COMERCIALES:

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Certificado INEN-1

Instituto Ecuatoriano de Normalización

NOTAS EXPLICATIVAS:

VEHICULOS AUTOMOVILES PARA EL TRANSPORTE DE DIEZ O MAS PERSONAS,

INCLUIDO EL CONDUCTOR.

87.02 VEHICULOS AUTOMOVILES PARA EL TRANSPORTE DE DIEZ O MAS

PERSONAS, INCLUIDO EL CONDUCTOR.

Esta partida comprende todos los vehículos automóviles diseñados para

transportar diez o más personas, incluido el conductor.

Los vehículos incompletos o sin terminar se clasifican con los vehículos

completos o terminados desde el momento en que presenten ya las

características esenciales (Regla General 2 a)). Se consideran como tales,

principalmente:

A) Un vehículo automóvil simplemente desprovisto de ruedas o neumáticos

y sin la batería.

78

MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE

NO

AP

LIC

A

NA

DA

PO

CO

PA

RC

IAL

ME

NT

E

EN

SU

MA

YO

R P

AR

TE

TO

TA

LM

EN

TE

NIVEL: OCTAVO FECHA: 14/05/2012

ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5

ELEMENTOS DE COMPETENCIA

CO

MP

ET

EN

CIA

S E

SP

EC

ÍFIC

AS

Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)

Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 3

Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 3

Describe planteamientos sencillos 3

Conceptualiza terminología básica. 3

Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 3

Otros 2

Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)

Razona las semejanzas o comparaciones 2

Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 2

Relaciona ideas y variables para concluir 2

Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 2

Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 2

Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 3

Otros 2

Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)

79

Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 2

Maneja y respeta procesos. 3

Aplica términos técnicos para procesos. 3

Otros 2

Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 2

Resuelve casos prácticos 2

Detecta oportunidades

Transferencia del conocimiento con honestidad académica

Manejo de herramientas técnico - jurídico 2

Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 3

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 3

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 3

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 3

TRABAJO EN EQUIPO

COMPORTAMIENTO ÉTICO

Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 3

Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo

80

Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 2

COMUNICACIÓN EFECTIVA

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 2

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 2

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)

Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 3

Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 3

Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 3

Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 2

Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera

Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera

TOTAL 0 32 48 0 0

SUMAN TOTAL 80

NOTA FINAL 5,00

81

1.9 TALLER Nº9

PRODUCTO: Un vehículo automóvil de cilindraje inferior o

igual a 1000 cm cúbicos sin el motor y cuyo inferior esta

sin terminar (Brasil)

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

SECCIÓN: XVII

CAPITULO: 87

PARTIDA: 8703

SUBPARTIDA: 8703.21

NANDINA: 8703.21.00

ARANCEL NACIONAL: 8703.21.00.90

REGLA DE CLASIFICACIÓN: 2 A

ADVALOREN: 28%

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

ICE: % Este valor se calcula de acuerdo al precio del vehículo

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: 11 Unidades

ACUERDOS COMERCIALES:

Fuente legal.- Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Artículo 2.- Las importaciones de vehículos automóviles y demás vehículos

terrestres, sus partes y piezas y accesorios, aforables en los Capítulos 87 y 98

del Arancel Nacional de Importaciones, con excepción de las partidas 8712.00,

87.13, 87.16 y 98.08 (Véase la Nota Editorial al final de este artículo)

NOTAS EXPLICATIVAS:

82

NOTAS DE CÁPITULO

Los vehículos incompletos o sin terminar se clasifican con los vehículos completos o terminados desde el momento en que presenten ya las características esenciales (Regla General 2 a)). Se consideran como tales, principalmente:

B) Un vehículo automóvil sin el motor o cuyo interior está sin terminar.

NOTA DE PARTIDA

8703.21 - - De cilindrada inferior o igual a 1,000 cm3.

PRODUCTO: Un barco cisterna de registro inferior a 1000

toneladas sin las maquinas propulsadoras, sin los

instrumentos de navegación, sin los artefactos de

elevación y de manipulación y sin los muelles. (España)

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

SECCIÓN: XVII

CAPITULO: 89

PARTIDA: 8901

SUBPARTIDA: 8901.20

NANDINA: 8901.20.19

ARANCEL NACIONAL: 8901.20.19.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: 2 A

ADVALOREN: 5%

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: 11 Unidades

ACUERDOS COMERCIALES:

83

No tiene acuerdos con España

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Sin restricción

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto

NOTAS EXPLICATIVAS:

NOTA DE CAPÍTULO

Están igualmente comprendidos en este Capítulo:

A) Los barcos incompletos o sin terminar como, por ejemplo, los barcos sin las

máquinas propulsoras, sin los instrumentos de navegación, sin los artefactos

de elevación y de manipulación o sin los muebles.

NOTA PARTIDA

3) Los barcos cisterna (petroleros, metaneros, vinateros, etc.).

84

MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE

NO

AP

LIC

A

NA

DA

PO

CO

PA

RC

IAL

ME

NT

E

EN

SU

MA

YO

R P

AR

TE

TO

TA

LM

EN

TE

NIVEL: OCTAVO FECHA: 16/05/2012

ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5

ELEMENTOS DE COMPETENCIA

CO

MP

ET

EN

CIA

S E

SP

EC

ÍFIC

AS

Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)

Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5

Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5

Describe planteamientos sencillos 5

Conceptualiza terminología básica. 5

Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5

Otros 5

Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)

Razona las semejanzas o comparaciones 5

Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 5

Relaciona ideas y variables para concluir 5

Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5

Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5

Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5

85

Otros 5

Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)

Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 5

Maneja y respeta procesos. 5

Aplica términos técnicos para procesos. 5

Otros 5

Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 5

Resuelve casos prácticos 5

Detecta oportunidades

Transferencia del conocimiento con honestidad académica

Manejo de herramientas técnico - jurídico 5

Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5

TRABAJO EN EQUIPO

COMPORTAMIENTO ÉTICO

86

Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5

Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo

Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 5

COMUNICACIÓN EFECTIVA

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)

Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 5

Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 5

Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 5

Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 5

Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera

Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera

TOTAL 0 0 0 0 160

SUMAN TOTAL 160

NOTA FINAL 10

87

1.10 TALLER Nº 10

PRODUCTO: Celular sin la pantalla, sin batería y sin

carcaza

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

SECCIÓN: XVI

CAPITULO: 85

PARTIDA: 8517

SUBPARTIDA: 8517.18

NANDINA: 8517.18.00

ARANCEL NACIONAL: 8517.18.00.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: 2 A

ADVALOREN: 0%

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: 11 Unidades

ACUERDOS COMERCIALES:

Fuente legal.- Decreto Ejecutivo N° 2439 Reg. Oficial N° 603 (Suplemento) 3

ene 1995 (contiene el Acuerdo de Complementación Económica Chile-

Ecuador)

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Sin autorizaciones y restricciones

NOTAS EXPLICATIVAS:

88

2°) Los teléfonos de usuario formados por una unidad que consta de un

dispositivo para marcar y un conmutador (conectada por cable a la red

telefónica) así como un microteléfono, presentados juntos.

B) Teléfonos para redes celulares o para otras redes inalámbricas.

Este grupo comprende teléfonos para ser utilizados en cualquier red

inalámbrica. Tales teléfonos reciben y emiten ondas de radio que son recibidas

y transmitidas, por ejemplo, mediante estaciones base o satélites.

Comprenden, entre otros:

1) Los teléfonos celulares o teléfonos móviles.

PRODUCTO: Esbozos de botón

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

SECCIÓN: XX

CAPITULO: 96

PARTIDA: 9606

SUBPARTIDA: 960630

NANDINA: 96063090

ARANCEL NACIONAL: 9606309000

REGLA DE CLASIFICACIÓN: 2 A

ADVALOREN: 8.25%

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

UNIDADES FÍSICAS: 11 Unidades

ACUERDOS COMERCIALES:

Fuente legal.- Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur

89

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

No existen autorizaciones ni restricciones

NOTAS EXPLICATIVAS:

2) Los esbozos de botones que tienen características distintas según la

materia empleada.

90

MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE

NO

AP

LIC

A

NA

DA

PO

CO

PA

RC

IAL

ME

NT

E

EN

SU

MA

YO

R

PA

RT

E

TO

TA

LM

EN

TE

ELEMENTOS DE COMPETENCIA

CO

MP

ET

EN

CIA

S E

SP

EC

ÍFIC

AS

Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)

Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5

Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5

Describe planteamientos sencillos 5

Conceptualiza terminología básica. 5

Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5

Otros 5

Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)

Razona las semejanzas o comparaciones 5

Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 5

Relaciona ideas y variables para concluir 5

Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5

Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5

Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5

Otros 5

Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)

Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 5

Maneja y respeta procesos. 5

91

Aplica términos técnicos para procesos. 5

Otros 5

Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 5

Resuelve casos prácticos 5

Detecta oportunidades

Transferencia del conocimiento con honestidad académica

Manejo de herramientas técnico - jurídico 5

Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5

TRABAJO EN EQUIPO

COMPORTAMIENTO ÉTICO

Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5

Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo

Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 5

92

COMUNICACIÓN EFECTIVA

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)

Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 5

Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 5

Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 5

Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 5

Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera

Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera

TOTAL 0 0 0 0 160

SUMAN TOTAL 160

NOTA FINAL 10,00

93

1.11 TALLER Nº 11

PRODUCTO: un refrigerador de compresión sin el

compresor Italia

SECCION XVI MAQUINAS Y APARATOS, MATERIAL ELECTRICO Y SUS

PARTES; APARATOS DE GRABACION O REPRODUCCION DE SONIDO,

APARATOS DE GRABACION O REPRODUCCION DE IMAGEN Y SONIDO

EN TELEVISION, Y LAS PARTES Y ACCESORIOS DE ESTOS APARATOS

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

CAPITULO 84

PARTIDA 8418.

SUBPARTIDA 8418.21.

NANDINA 8418.21.90.

ARANCEL NACIONAL 8418.21.90.00

UNIDADES FISICAS Unidades

ADVALOREM 20%

ICE 0%

IVA 12%

FODINFA 0.5%

REGLAS DE CLASIFICACIÓN REGLA DE INTERPRETACIÓN 2 A

ACUERDO COMERCIAL: Italia ninguno valor a pagar 20%

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES Certificado INEN-1

Instituto Ecuatoriano de Normalización

Prohibida importación, solamente para los equipos que contengan CFCs que

utilicen refrigerantes R-12 o R-502

FUENTE:- Resolución N° 182 COMEXI, publicada en el Registro Oficial N° 57

de 8 de abril del 2003

94

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES No existen otras condiciones

ni requisitos para importar este producto.

NORMAS INEN Los artefactos de refrigeración para uso doméstico,

ensamblados a partir de conjuntos de CKD o importados, tales como:

refrigeradores con o sin escarcha, refrigeradores con o sin compartimiento de

baja temperatura, y con o sin compartimiento de enfriamiento, Refrigeradores-

congeladores. Deben cumplir con la Norma Técnica Ecuatoriana RTE INEN

009.

NOTAS EXPLICATIVAS

Nota de sección: cualquier referencia a una categoría de máquinas no sólo

alcanza a las máquinas completas, sino también a los ensamblados de partes,

que hayan llegado durante el montaje o la construcción a una fase tal que

presenten ya las principales características esenciales de las máquinas

completas (máquinas incompletas). Se clasifican, por tanto, en la partida de las

máquinas y no en la de las partes, si existiera, las máquinas a las que falta, por

ejemplo, un volante, una placa de asiento, un cilindro de calandra, un

portaútiles, etc.; por lo mismo, se clasificarán como máquinas completas,

aunque les faltara el motor, las máquinas y aparatos especialmente dispuestos

para incorporar un motor, que sólo puedan funcionar con tal motor (por

ejemplo, las herramientas electromecánicas de la partida 84.67).

Nota de partida: 2) Armarios, muebles, aparatos y montajes similares que

incorporan un grupo frigorífico completo o un evaporador de grupo frigorífico,

con dispositivos accesorios o sin ellos, tales como agitadores, mezcladores,

moldes, por ejemplo: los refrigeradores domésticos, escaparates y mostradores

refrigerados, conservadores de helados o de productos congelados, fuentes y

distribuidores refrigerados para agua o bebidas, cubas para enfriar la leche o la

cerveza, heladeras, etc.

Salvo lo dispuesto con carácter general respecto a la clasificación de partes

(véanse las Consideraciones Generales de la Sección), están igualmente

comprendidas aquí las partes de las máquinas o aparatos, tanto domésticos

como industriales, de esta partida, tales como condensadores, absorbedores,

95

evaporadores y hervidores, los armarios, mostradores y demás muebles

mencionados en el apartado 2) anterior que no estén equipados aún con un

grupo frigorífico completo o con un evaporador, pero manifiestamente

diseñados para montar estos equipos.

PRODUCTO: esbozos de botellas de plástico que siendo

productos intermedios tienen una forma tubular

cerrado un extremo y abierto y roscado para asegurar

un cierre tipo atornillado, la parte anterior al

extremo fileteado está destinada a recibir una

transformación posterior a fin de obtener la forma y

tamaño deseado Chile

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

SECCION: VII PLASTICO Y SUS MANUFACTURAS; CAUCHO Y SUS

MANUFACTURAS

CAPITULO 39

PARTIDA 3923.

SUBPARTIDA 3923.30

NANDINA 3923.30.20.

ARANCEL NACIONAL 3923.30.20.00

UNIDADES FISICAS Unidades

ADVALOREM 20%

ICE 0%

IVA 12%

FODINFA 0.5%

REGLAS DE CLASIFICACIÓN REGLA DE INTERPRETACIÓN 2 A

96

ACUERDO COMERCIAL: Chile ALADI valor a pagar 0%

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES Sin restricción

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES No existen otras condiciones

ni requisitos para importar este producto.

NORMAS INEN No requiere ninguna Norma INEN

NOTAS EXPLICATIVAS

Esta partida también comprende:

2°) Los esbozos de botellas de plástico que siendo productos intermedios

tienen forma tubular, cerrado un extremo y abierto y roscado el otro para

asegurar un cierre de tipo atornillado, la parte anterior al extremo fileteado está

destinada a recibir una transformación posterior a fin de obtener la forma y

tamaño deseado.

PRODUCTO: barco plataforma de perforación o

explotación, flotantes o sumergibles que llega sin las

anclas de fundición hierro o acero Venezuela

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

SECCION XVII MATERIAL DE TRANSPORTE

CAPITULO 89

PARTIDA 8905.

SUBPARTIDA 8905.20.

NANDINA 8905.20.00.

ARANCEL NACIONAL 8905.20.00.00

UNIDADES FISICAS Unidades

ADVALOREM 0%

97

ICE 0%

IVA 12%

FODINFA 0.5%

REGLAS DE CLASIFICACIÓN REGLA DE INTERPRETACIÓN 2 A

ACUERDO COMERCIAL: Venezuela CAN valor a pagar 0%

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES Sin restricción

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES No existen otras condiciones

ni requisitos para importar este producto.

NORMAS INEN No requiere ninguna Norma INEN

NOTAS EXPLICATIVAS

Están igualmente comprendidos en este Capítulo:

A) Los barcos incompletos o sin terminar como, por ejemplo, los barcos sin las

máquinas propulsoras, sin los instrumentos de navegación, sin los artefactos

de elevación y de manipulación o sin los muebles

98

MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE

NO

AP

LIC

A

NA

DA

PO

CO

PA

RC

IAL

ME

NT

E

EN

SU

MA

YO

R

PA

RT

E

TO

TA

LM

EN

TE

ELEMENTOS DE COMPETENCIA

CO

MP

ET

EN

CIA

S E

SP

EC

ÍFIC

AS

Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)

Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5

Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5

Describe planteamientos sencillos 5

Conceptualiza terminología básica. 5

Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5

Otros 5

Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)

Razona las semejanzas o comparaciones 5

Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 5

Relaciona ideas y variables para concluir 5

Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5

Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5

Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5

Otros 5

Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)

Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 5

Maneja y respeta procesos. 5

Aplica términos técnicos para procesos. 5

99

Otros 5

Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 5

Resuelve casos prácticos 5

Detecta oportunidades

Transferencia del conocimiento con honestidad académica

Manejo de herramientas técnico - jurídico 5

Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5

TRABAJO EN EQUIPO

COMPORTAMIENTO ÉTICO

Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5

Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo

Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 5

COMUNICACIÓN EFECTIVA

100

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)

Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 5

Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 5

Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 5

Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 5

Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera

Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera

TOTAL 0 0 0 0 160

SUMAN TOTAL 160

NOTA FINAL 10,00

101

1.12 TALLER Nº 12

PRODUCTO: Dispositivo LCD con pantalla de cristal líquido

a cobres para reproducir imágenes desde una maquina

automática para el procesamientos de datos o desde

fuente de videos o desde una pantalla grande, mediante

su colocación, mediante un proyector y conexión a una

maquina automática para el procesamiento de datos

una fuente de video. La pantalla tiene una resolución de

640 por 480 pixeles y también cuenta con funciones para

señalar, etc. Sobre la imagen proyectada (Estados

Unidos)

LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE

SECCIÓN: XVI

CAPITULO: 85

PARTIDA: 8528

SUBPARTIDA: 8528.69

NANDINA: 8528.69.00

ARANCEL NACIONAL: 8528.69.00.00 8528.59.00.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 A

ADVALOREN: 20%

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: Unidades

ACUERDOS COMERCIALES:

No tiene acuerdos con Estados Unidos

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

102

Sin restricción

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto.

NOTAS EXPLICATIVAS:

Esta partida comprende:

2) Los aparatos receptores de televisión, incluso con aparato receptor de radiodifusión o grabación o reproducción de sonido o imagen incorporado, para mostrar señales (aparatos de televisión).

3) Los aparatos para la recepción de señales de televisión, sin pantalla (por ejemplo, receptores de televisión vía satélite).

Los monitores, proyectores y aparatos de televisión utilizan diversas tecnologías, tales como: CRT (tubo de rayos catódicos), LCD (indicador de cristal líquido), DMD (dispositivo digital de micromirror), OLED (diodos electro luminosos orgánicos)) o plasma, para mostrar las imágenes.

Los monitores y los proyectores pueden ser capaces de recibir una diversidad de señales de distintas fuentes. Sin embargo, si incorporan un sintonizador de televisión se consideran como aparatos receptores de televisión.

C) PROYECTORES

Los proyectores permiten proyectar sobre una pantalla la imagen recibida normalmente de la pantalla de un televisor. Estos pueden incluir tubos de rayos catódicos o pantallas planas, por ejemplo: dispositivos especulares digitales (DMD), de procesamiento digital de la luz (DLP), de cristal líquido (LCD), de plasma, etc.

PRODUCTO: Maquina para cortar el pelo con motor

eléctrico incorporado (Brasil)

103

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

SECCIÓN: XVI

CAPITULO: 85

PARTIDA: 85.10

SUBPARTIDA: 8510.20

NANDINA: 8510.20.10

ARANCEL NACIONAL: 8510.20.10.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 A

ADVALOREN: 27.6%

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: Unidades

ACUERDOS COMERCIALES:

FUENTE LEGAL.- Decreto Ejecutivo N° 474, publicado en el Registro Oficial N°

141 (suplemento) del 3 de marzo de 1989 y Acuerdo Interministerial (MICIP-

MINFINANZAS) N° 409 publicado en el Registro Oficial N° 755 del 26 de

agosto de 1991

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Sin restricción

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto

NORMAS INEN

No requiere ninguna Norma INEN

104

NOTAS EXPLICATIVAS:

NOTAS DE PARTIDA

8510.20 - Máquinas de cortar el pelo o esquilar.

Esta partida comprende las máquinas de afeitar, de cortar el pelo y de esquilar, movidas por un dispositivo eléctrico incorporado (motor propiamente dicho o vibrador), tanto si son sólo de cortar el pelo, como si están especialmente diseñadas para esquilar corderos, caballos u otro ganado.

105

ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5

ELEMENTOS DE COMPETENCIA

CO

MP

ET

EN

CIA

S E

SP

EC

ÍFIC

AS

Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)

Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 2

Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 2

Describe planteamientos sencillos 2

Conceptualiza terminología básica. 2

Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 2

Otros 2

Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)

Razona las semejanzas o comparaciones 2

Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 2

Relaciona ideas y variables para concluir 2

Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 2

Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 2

Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 2

Otros 2

Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)

Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 2

Maneja y respeta procesos. 2

Aplica términos técnicos para procesos. 2

Otros 3

Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 3

Resuelve casos prácticos 3

106

Detecta oportunidades

Transferencia del conocimiento con honestidad académica

Manejo de herramientas técnico - jurídico 3

Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 3

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 3

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 3

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 3

TRABAJO EN EQUIPO

COMPORTAMIENTO ÉTICO

Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 3

Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo

Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 3

COMUNICACIÓN EFECTIVA

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 3

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 3

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)

107

Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 3

Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 3

Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 3

Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 3

Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera

Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera

TOTAL 0 32 48 0 0

SUMAN TOTAL 80

NOTA FINAL 5,00

Nombre del Estudiante: Martha Cando

108

1.13 TALLER Nº 13

PRODUCTO:

Producto de papel o cartón kraft sin blanquear usado

para manufactura de empaques para bebidas impresos

en una cara con textos e ilustraciones referentes a las

mercancías hacer empaquetadas, cubiertas con una

hoja delgada transparente de polietileno de ambas

caras, en rollos de un ancho mayor a 15 cm y plegadas y

marcadas para identificar embaces individuales hacer

cortados de los rollos. (Argentina)

LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE

SECCIÓN: x

CAPITULO: 48

PARTIDA: 4804

SUBPARTIDA: 4804.19

NANDINA: 4804.19.00

ARANCEL NACIONAL: 4804.19.00.00 4811.59.90.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 A

ADVALOREN: 10.5%

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos

ACUERDOS COMERCIALES:

Fuente legal.- Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur

109

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Sin restricción

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto

NORMAS INEN

No requiere ninguna Norma INEN

NOTAS EXPLICATIVAS:

NOTAS DE CAPITULO

8.- En las partidas 48.01 y 48.03 a 48.09, se clasifican solamente el papel,

cartón, guata de celulosa y napa de fibras de celulosa que se presentan en una

de las formas siguientes:

a) tiras o bobinas (rollos) de anchura superior a 36 cm; o

b) hojas cuadradas o rectangulares en las que uno de sus lados sea superior a

36 cm y el otro sea superior a 15 cm, medidos sin plegar.

NOTAS DE PARTIDA

Las categorías más importantes de papel y cartón Kraft son el papel y cartón

para caras (cubiertas) llamado Kraftliner, el papel Kraft para sacos y los demás

papeles Kraft para embalaje.

El papel y cartón Kraft sólo se clasifican en esta partida si se presentan en tiras

o bobinas (rollos) de ancho superior a 36 cm o en hojas cuadradas o

rectangulares con un lado superior a 36 cm y el otro superior a 15 cm, sin plega

110

PRODUCTO:

Cucharas de acero (Perú)

REALIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

SECCIÓN: XV

CAPITULO: 82

PARTIDA: 8215

SUBPARTIDA: 8215.99

NANDINA: 8215.99.00

ARANCEL NACIONAL: 8215.99.00.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 A

ADVALOREN: 0%

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: Unidades

ACUERDOS COMERCIALES:

Fuente legal.- Decreto Ejecutivo Nº 692, publicado en el Registro Oficial Nº

166 de octubre 3 de 1997; Decreto Ejecutivo N° 1329, publicado en el Registro

Oficial Nº 296 de octubre 12 de 1999; Decreto Ejecutivo N° 2757, R.O. N° 604

de junio 25 del 2002

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Sin restricción

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto

111

NORMAS INEN

No requiere ninguna Norma INEN

NOTAS EXPLICATIVAS:

NOTAS DE PARTIDA

Esta partida comprende principalmente:

1) Las cucharas de cualquier clase, incluidas las cucharillas para mostaza o sal.

PRODUCTO:

Billetes de avión, ferrocarril y autobús, etc, que llevan

cupones con impresiones sobre las que no figuran aun

todas las indicaciones indispensables para su

utilización como nombre, destino, fecha ,etc y una

cubierta igualmente con impresiones todo ello formando

un carnet. (Canadá)

REALIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

SECCIÓN: X

CAPITULO: 49

PARTIDA: 4911

SUBPARTIDA: 4911.99

NANDINA: 4911.99.00

ARANCEL NACIONAL: 4911.99.00.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 A

ADVALOREN: 20%

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos

112

ACUERDOS COMERCIALES:

No tiene acuerdos comerciales

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Sin restricción

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

Arancel 0% ad-valoren. Solamente para Litografías.

NOTAS EXPLICATIVAS:

NOTAS DE PARTIDA

Esta partida comprende todos los artículos impresos (incluidas las fotografías

por reproducción directa) del presente Capítulo, que no estén comprendidos en

las partidas precedentes del Capítulo (véanse las Consideraciones generales).

Las estampas, grabados y fotografías enmarcados permanecen clasificados

en la presente partida cuando tales artículos confieran al conjunto su carácter

esencial; en caso contrario, dichos artículos se clasifican en la partida

correspondiente a los marcos, como artículos de madera, metal, etc.

113

MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE

NA

DA

PO

CO

PA

RC

IAL

ME

NT

E

EN

SU

MA

YO

R P

AR

TE

TO

TA

LM

EN

TE

NIVEL: OCTAVO FECHA: 06/06/2012

ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5

ELEMENTOS DE COMPETENCIA

CO

MP

ET

EN

CIA

S E

SP

EC

ÍFIC

AS

Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)

Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 3

Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 3

Describe planteamientos sencillos 3

Conceptualiza terminología básica. 3

Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 3

Otros 4

Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)

Razona las semejanzas o comparaciones 3

Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 3

Relaciona ideas y variables para concluir 3

Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 3

Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 3

Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 3

Otros 4

Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)

114

Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 3

Maneja y respeta procesos. 3

Aplica términos técnicos para procesos. 3

Otros 3

Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 3

Resuelve casos prácticos 3

Detecta oportunidades

Transferencia del conocimiento con honestidad académica

Manejo de herramientas técnico - jurídico 3

Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 4

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4

Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía

TRABAJO EN EQUIPO

COMPORTAMIENTO ÉTICO

Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 3

115

Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo

Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 3

COMUNICACIÓN EFECTIVA

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 3

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 3

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)

Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4

Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4

Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4

Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 4

Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera

Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera

TOTAL 0 0 66 40 0

SUMAN TOTAL 106

NOTA FINAL 6,63

116

1.14 TALLER Nº 14

PRODUCTO: Los surtidos cuyos componentes se destinan a

utilizar conjuntamente para la elaboración de un

plato de espagueti, constituidos por un paquete de

espagueti sin coser, una bolsita de queso rallado y una

lata de salsa de tomate presentado en una caja de

cartón (Bolivia)

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

SECCIÓN: IV

CAPITULO: 19

PARTIDA: 1902

SUBPARTIDA: 1902.19

NANDINA: 1902.19.00

ARANCEL NACIONAL: 1902.19.00.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 B

ADVALOREN: 0%

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos

ACUERDOS COMERCIALES:

Fuente legal.- Acuerdo 524 (Registro Oficial No. 41, de octubre 6 de 1992)

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

117

Registro Sanitario.

Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto.

NORMAS INEN

No requiere ninguna Norma INEN

NOTAS EXPLICATIVAS:

Después por ejemplo, por extrusión y corte, por laminado y corte, por presión,

moldeo o aglomeración en tambores rotativos se prepara en formas específicas

y predeterminadas (tubos, cintas, filamentos, conchas, perlas, granulados,

estrellas, codos, letras). Durante la conformación se añade una pequeña

cantidad de aceite. El nombre del producto acabado suele depender de cada

una de estas formas (por ejemplo, macarrones, tallarines, espaguetis, fideos).

PRODUCTO: Los neceseres para el cuidado del cabello que

consiste en una maquinilla eléctrica de cortar el

cabello, un peine, unas tijeras, un cepillo, una toalla de

material textil en un estuche de cuero (Uruguay)

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

SECCIÓN:

CAPITULO: 85

PARTIDA: 8510

SUBPARTIDA: 8510.20

NANDINA: 8510.20.10.

ARANCEL NACIONAL: 8510.20.10.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 B

ADVALOREN: 1.5%

118

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: Unidades

ACUERDOS COMERCIALES:

Fuente legal.- Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Sin restricción

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto

NOTAS EXPLICATIVAS:

Esta partida comprende las máquinas de afeitar, de cortar el pelo y de esquilar,

movidas por un dispositivo eléctrico incorporado (motor propiamente dicho o

vibrador), tanto si son sólo de cortar el pelo, como si están especialmente

diseñadas para esquilar corderos, caballos u otro ganado.

119

PRODUCTO: Una percha de madera con gancho metálico

(Paraguay)

LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE

SECCIÓN: IX

CAPITULO: 44

PARTIDA: 4421

SUBPARTIDA: 4421.10

NANDINA: 4421.10.00

ARANCEL NACIONAL: 4421.10.00.00 4421.90.90.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 B

ADVALOREN: 12%

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: Unidades

ACUERDOS COMERCIALES:

FUENTE LEGAL: Acuerdo de Complementacion Económica No. 59 CAN-

Mercosur

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Sin restricción

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto

NOTAS EXPLICATIVAS:

Esta partida comprende el conjunto de manufacturas de madera, torneadas o sin tornear, o de marquetería

o taracea

120

3) Los decorados de teatro, los bancos de carpintero, los telares (bancos o

mesas) para encuadernar provistos de un husillo para mantener tensos los

hilos en la encuadernación manual de los libros, las escaleras y gradillas,

escabeles de gradas, caballetes, letras, cifras y letreros, etiquetas para

horticultura, tableros indicadores, mondadientes, persianas (incluso las

venecianas), celosías y similares, gálibos, rodillos para persianas con resorte o

sin él, enrejados para vallados, las barreras de pasos a nivel, las perchas para

prendas de vestir, tablas para lavar o para planchar, pinzas para la ropa,

espigas, remos y canaletes, timones, féretros, etc.

121

MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE

NA

DA

PO

CO

PA

RC

IAL

ME

NT

E

EN

SU

MA

YO

R

PA

RT

E

TO

TA

LM

EN

TE

NIVEL: OCTAVO FECHA: 18/06/2012

ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5

ELEMENTOS DE COMPETENCIA

CO

MP

ET

EN

CIA

S E

SP

EC

ÍFIC

AS

Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)

Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 3

Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 3

Describe planteamientos sencillos 3

Conceptualiza terminología básica. 3

Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 3

Otros 4

Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)

Razona las semejanzas o comparaciones 3

Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 3

Relaciona ideas y variables para concluir 3

Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 3

Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 3

Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 3

Otros 4

Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)

Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 3

122

Maneja y respeta procesos. 3

Aplica términos técnicos para procesos. 3

Otros 3

Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 3

Resuelve casos prácticos 3

Detecta oportunidades

Transferencia del conocimiento con honestidad académica

Manejo de herramientas técnico - jurídico 3

Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 4

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4

TRABAJO EN EQUIPO

COMPORTAMIENTO ÉTICO

Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 3

Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo

Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 3

123

COMUNICACIÓN EFECTIVA

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 3

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 3

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)

Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4

Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4

Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4

Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 4

Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera

Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera

TOTAL 0 0 66 40 0

SUMAN TOTAL 106

NOTA FINAL 6,63

Nombre del Estudiante: Martha Cando

124

1.15 TALLER Nº 15

PRODUCTO: Un paquete que incluye botellas, cada una de

759 ml de vino rojo, blanco y rosado, y dos copas de vino

echas de cristal de plomo, todo en una caja de madera

(Argentina)

RELIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

SECCIÓN:

CAPITULO: 22

PARTIDA: 2204

SUBPARTIDA: 2204.21

NANDINA: 2204.21.00

ARANCEL NACIONAL: 2204.21.00.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 B

ADVALOREN: 0%

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

ICE:

Art 10.- Bebidas alcohólicas, incluida la cerveza La base imponible se

establecerá en función de:

1. Los litros de alcohol puro que contenga cada bebida alcohólica. Para efectos

del cálculo de la cantidad de litros de alcohol puro que contiene una bebida

alcohólica, se deberá determinar el volumen real de una bebida expresada en

litros y multiplicarla por el grado alcohólico expresado en la escala Gay Lussac

o su equivalente, que conste en el registro sanitario otorgado al producto, sin

perjuicio de las verificaciones que pudiese efectuar la Administración Tributaria.

Sobre cada litro de alcohol puro determinado de conformidad con este artículo,

se aplicará la tarifa específica detallada en el artículo 82 de esta Ley; y,%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: Litros

125

ACUERDOS COMERCIALES:

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Registro Sanitario.

Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

Art 10.- Bebidas alcohólicas, incluida la cerveza La base imponible se

establecerá en función de:

1. Los litros de alcohol puro que contenga cada bebida alcohólica. Para efectos

del cálculo de la cantidad de litros de alcohol puro que contiene una bebida

alcohólica, se deberá determinar el volumen real de una bebida expresada en

litros y multiplicarla por el grado alcohólico expresado en la escala Gay Lussac

o su equivalente, que conste en el registro sanitario otorgado al producto, sin

perjuicio de las verificaciones que pudiese efectuar la Administración Tributaria.

Sobre cada litro de alcohol puro determinado de conformidad con este artículo,

se aplicará la tarifa específica detallada en el artículo 82 de esta Ley; y,

NORMAS INEN

No requiere ninguna Norma INEN

NOTAS EXPLICATIVAS:

NOTA DE CAPITULO

B) Las bebidas alcohólicas fermentadas (cerveza, vino, sidra, etc.)

NOTA DE PARTIDA

Esta partida comprende:

1) El vino propiamente dicho (vino tinto, rosado, blanco).

126

PRODUCTO: Cereales para el desayuno tipo musli, contiene

hojuelas de cereal sin tostar en un 70%, fruta seca,

nueces, azúcar, miel etc., acondicionados para la venta

al por menor (Venezuela)

RELIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

SECCIÓN: IV

CAPITULO: 19

PARTIDA: 1904

SUBPARTIDA: 1904.20

NANDINA: 1904.20.00

ARANCEL NACIONAL: 1904.20.00.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 B

ADVALOREN: 0%

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos

ACUERDOS COMERCIALES:

Fuente legal.- Acuerdo 033 (Registro Oficial No. 123, de febrero 5 de 1993)

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Registro Sanitario.

Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto

127

NORMAS INEN

No requiere ninguna Norma INEN

NOTAS EXPLICATIVAS:

NOTAS DE PARTIDA

1904.20 - Preparaciones alimenticias obtenidas con copos de cereales sin

tostar o con mezclas de copos de cereales sin tostar y copos de cereales

tostados o cereales inflados.

B) Preparaciones alimenticias obtenidas a partir de copos de cereales sin tostar

o de mezclas de copos de cereales sin tostar y de copos de cereales tostados

o de cereales inflados.

Este grupo comprende las preparaciones alimenticias obtenidas a partir de

copos de cereales sin tostar o a partir de mezclas de copos de cereales sin

tostar y de copos de cereales tostados o inflados. Estos productos (que suelen

denominarse Müsli”) pueden contener frutos secos, nueces, azúcar, miel, etc.

Suelen estar acondicionados como alimentos para desayuno.

128

PRODUCTO: Sed para fundir y moldear chocolate,

compuestos de moldes, un plato para fundir peines, una

cuchara, espátula, cepillo y embudo, todos de plástico,

papel a prueba de grasa, papel de aluminio, dos barras

de chocolate, pequeñas perlas combustibles, un folleto

con instrucciones para el uso y un segundo folleto con

cinco recetas. El conjunto está diseñado para fines de

entretenimiento y diversión y dispuesto para la venta al

por menor en una caja de cartón. (Brasil)

RELIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

SECCIÓN: VII

CAPITULO: 39

PARTIDA: 3924

SUBPARTIDA: 3924.10

NANDINA: 3924.10.90

ARANCEL NACIONAL: 3924.10.90.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 B

ADVALOREN: 12%

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: Unidades

ACUERDOS COMERCIALES:

Fuente legal.- Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur

129

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Sin restricción

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto.

NORMAS INEN

No requiere ninguna Norma INEN

NOTAS EXPLICATIVAS:

39.24 VAJILLA Y DEMAS ARTICULOS DE USO DOMESTICO Y ARTICULOS DE HIGIENE O DE TOCADOR, DE PLASTICO.

3924.10 - Vajilla y demás artículos para el servicio de mesa o de cocina.

Esta partida comprende los siguientes artículos de plástico:

B) Entre los utensilios de uso doméstico: escudillas, cántaros de cocina, potes

para confituras, grasas, salazones, etc., tarros para leche, botes de cocina

(para harina, especias, etc.), embudos, cucharones, recipientes graduados

para cocina, rodillos para pasta o usleros.

130

MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE

NA

DA

PO

CO

PA

RC

IAL

ME

NT

E

EN

SU

MA

YO

R

PA

RT

E

TO

TA

LM

EN

TE

NIVEL: OCTAVO FECHA: 20/06/2012

ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5

ELEMENTOS DE COMPETENCIA

CO

MP

ET

EN

CIA

S E

SP

EC

ÍFIC

AS

Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)

Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5

Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5

Describe planteamientos sencillos 5

Conceptualiza terminología básica. 5

Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5

Otros 5

Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)

Razona las semejanzas o comparaciones 5

Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 5

Relaciona ideas y variables para concluir 5

Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5

Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5

Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5

Otros 5

Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)

Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 5

131

Maneja y respeta procesos. 5

Aplica términos técnicos para procesos. 5

Otros 5

Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 5

Resuelve casos prácticos 5

Detecta oportunidades

Transferencia del conocimiento con honestidad académica

Manejo de herramientas técnico - jurídico 5

Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5

TRABAJO EN EQUIPO

COMPORTAMIENTO ÉTICO

Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5

Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo

Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 5

132

COMUNICACIÓN EFECTIVA

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)

Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 5

Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 5

Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 5

Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 5

TOTAL 0 0 0 0 160

SUMAN TOTAL 160

NOTA FINAL 10,00

133

1.16 TALLER Nº 16

PRODUCTO: Un tejido formado por 35% en peso de lino; 25%

en peso de yute y 40% de algodón (Argentina)

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

SECCIÓN: XI

CAPITULO: 53

PARTIDA: 5309

SUBPARTIDA: 5309.29

NANDINA: 5309.29.00

ARANCEL NACIONAL: 5309.29.00.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3B

ADVALOREN: 5%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: Metro cuadrado

ACUERDOS COMERCIALES:

Fuente legal.- Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Registro de Importador de Textiles y Calzado.

Institución MIPRO (Ministerio de Industrias y Productividad).

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto

NORMAS INEN

No requiere ninguna Norma INEN

NOTAS EXPLICATIVAS:

134

El apartado I-C de las Consideraciones Generales de la Sección XI precisa lo

que debe entenderse aquí por tejido. Esta partida comprende los tejidos

fabricados con hilados de lino.

Estos tejidos se utilizan, según sus características, para la confección de

artículos de lencería fina, prendas de vestir, sábanas, ropa de mesa, etc. Los

tejidos de lino se utilizan, además para la confección de tela de colchones,

sacos, toldos, velas, etc.

PRODUCTO:

Producto denominado pintura de cemento construido por

una mescla de cemento por portland blanco (70 a 95% el

peso), materia colorante, un agente regulador de

tiempo de fraguado, un producto hidrófugo y a veces

materias minerales en polvo por ejemplo cal apagada,

creta lavada. Utilizado previamente con agua, como

pinturas de superficies exteriores o interiores de

ladrillo, sementó u o hormigón. (Perú)

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

SECCIÓN: V

CAPITULO: 25

PARTIDA: 2523

SUBPARTIDA: 2523.21

NANDINA: 2523.21.00

ARANCEL NACIONAL: 2523.21.00.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3B

ADVALOREN: 0%

SALVAGUARDIA:0

IVA: 12%

ICE: 0%

135

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos

ACUERDOS COMERCIALES:

Fuente legal.- Decreto Ejecutivo Nº 692, publicado en el Registro Oficial Nº 166

de octubre 3 de 1997; Decreto Ejecutivo N° 1329, publicado en el Registro

Oficial Nº 296 de octubre 12 de 1999; Decreto Ejecutivo N° 2757, R.O. N° 604

de junio 25 del 2002

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

NORMAS INEN

NOTAS EXPLICATIVAS:

El cemento Portland se obtiene por calcinación de piedras calizas que

contengan arcilla en estado natural o añadida en proporciones adecuadas.

Pueden añadirse otros elementos (por ejemplo, sílice, alúmina, hierro). De la

calcinación resulta el semiproducto llamado clinker (clinca). Estos clinkers se

pulverizan después para formar el cemento Portland al que pueden agregársele

aditivos o aceleradores para modificar sus propiedades hidráulicas. Entre los

tipos de cemento Portland más conocidos se pueden citar el cemento Portland

normal, el cemento Portland moderado y los cementos blancos.

PRODUCTO:

136

Aparato para filtrar la sangre que consta de

esencialmente de una malla filtrante de poliéster

colocada en un recipiente transparente. Usado para

eliminar de la sangre almacenada microagregados

constituidos por leilocitos plaquetas, fragmentos de

células y proteínas cuyos tamaños van de 30 micras

(micrómetros, micrones) a 200 micras (Francia)

SECCIÓN: XVI

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

CAPITULO: 84

PARTIDA: 8421

SUBPARTIDA: 8421.29

NANDINA: 8421.29.30

ARANCEL NACIONAL: 8421.29.30.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 B

ADVALOREN: 0%

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: Unidades

ACUERDOS COMERCIALES:

No tiene convenios con Francia

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Sin restricción

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto

NORMAS INEN

137

No requiere ninguna Norma INEN

NOTAS EXPLICATIVAS:

II. - APARATOS PARA FILTRAR O DEPURAR LIQUIDOS O GASES

Por su propia concepción, un gran número de los aparatos de este grupo

constituyen dispositivos puramente estáticos sin ningún mecanismo móvil. Esta

partida comprende los filtros y depuradores de cualquier tipo (mecánicos,

químicos, magnéticos, electromagnéticos, electrostáticos, etc.); comprende,

tanto los pequeños aparatos de uso doméstico y los órganos filtrantes de

motores de explosión, como los materiales mayores de uso industrial, pero no

los simples embudos, recipientes, cubas, etc., provistos solamente de una tela

filtrante o de un tamiz y a fortiori, los recipientes sin carácter específico,

destinados a introducirle posteriormente simples capas filtrantes, tales como

arena, carbón vegetal, etc.

PRODUCTO: Mezcla constitutiva de 70% de jarabe de maíz

y 30% de jarabe arce (China)

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

SECCIÓN: IV

CAPITULO: 17

PARTIDA: 1702

SUBPARTIDA: 1702.60

NANDINA: 1702.60.00

ARANCEL NACIONAL: 1702.60.00.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 B

ADVALOREN: 0%

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

138

UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos

ACUERDOS COMERCIALES:

Fuente legal.- Decreto Ejecutivo Nº 692, publicado en el Registro Oficial Nº 166

de octubre 3 de 1997; Decreto Ejecutivo N° 1329, publicado en el Registro

Oficial Nº 296 de octubre 12 de 1999; Decreto Ejecutivo N° 2757, R.O. N° 604

de junio 25 del 2002

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Registro Sanitario.

Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto

NORMAS INEN

No requiere ninguna Norma INEN

NOTAS EXPLICATIVAS:

4) La fructosa o levulosa (C6H12O6), se encuentra en abundancia en las frutas

azucaradas y en la miel, mezclada con glucosa; se obtiene industrialmente a

partir de la glucosa comercial (por ejemplo, jarabe de maíz), de la sacarosa o

por hidrólisis de la inulina extraída de las raíces tuberosas de la dalia o de la

aguaturma (pataca). Se presenta en forma de polvo cristalino blanco o como

jarabe muy denso (véase el apartado B siguiente); es más dulce que el azúcar

común (sacarosa) y especialmente adecuada para diabéticos. Esta partida

comprende la fructosa comercial y la químicamente pura.

139

MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE

NA

DA

PO

CO

PA

RC

IAL

ME

NT

E

EN

SU

MA

YO

R

PA

RT

E

TO

TA

LM

EN

TE

NIVEL: OCTAVO FECHA: 02/07/2012

ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5

ELEMENTOS DE COMPETENCIA

CO

MP

ET

EN

CIA

S E

SP

EC

ÍFIC

AS

Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)

Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5

Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5

Describe planteamientos sencillos 5

Conceptualiza terminología básica. 5

Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5

Otros 5

Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)

Razona las semejanzas o comparaciones 5

Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 5

Relaciona ideas y variables para concluir 5

Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5

Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5

Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5

Otros 5

Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)

Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 5

140

Maneja y respeta procesos. 5

Aplica términos técnicos para procesos. 5

Otros 5

Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 5

Resuelve casos prácticos 5

Detecta oportunidades

Transferencia del conocimiento con honestidad académica

Manejo de herramientas técnico - jurídico 5

Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5

TRABAJO EN EQUIPO

COMPORTAMIENTO ÉTICO

Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5

Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo

Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 5

141

COMUNICACIÓN EFECTIVA

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)

Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 5

Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 5

Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 5

Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 5

Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera

Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera

TOTAL 0 0 0 0 160

SUMAN TOTAL 160

NOTA FINAL 10,00

Nombre del Estudiante: Martha Cando

142

1.17 TALLER Nº 17

PRODUCTO: serrucho con mango de plástico (Paraguay)

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

SECCIÓN: XV

CAPITULO: 82

PARTIDA: 8202

SUBPARTIDA: 8202.10

NANDINA: 8202.10.10

ARANCEL NACIONAL: 8202.10.10.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 E

ADVALOREN: 0%

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: Unidades

ACUERDOS COMERCIALES:

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Sin restricción

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto

NORMAS INEN

No requiere ninguna Norma INEN

143

NOTAS EXPLICATIVAS:

Para que se clasifiquen en este Capítulo, los artículos mencionados

anteriormente deben tener, por regla general, la parte operante (o la hoja) de

cualquier metal, de carburos metálicos (véase la Nota Explicativa de la partida

28.49) o de cermet (véase la Nota Explicativa de la partida 81.13), incluso si la

montura (o el mango), que puede ser de otra materia (madera, plástico etc.)

predomina en peso, como sería el caso, por ejemplo, de un cepillo con la

montura de madera y la cuchilla de acero.

PRODUCTO: Destornillador de acero con mango de

cerámica (Argentina)

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

SECCIÓN: XV

CAPITULO: 82

PARTIDA: 8205

SUBPARTIDA: 8205.40

NANDINA: 8205.40.90

ARANCEL NACIONAL: 8205.40.90.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 E

ADVALOREN: 0%

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: Unidades

ACUERDOS COMERCIALES:

144

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Sin restricción

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto

NORMAS INEN

No requiere ninguna Norma INEN

NOTAS EXPLICATIVAS:

NOTA DE PARTIDA

D) Destornilladores (ordinarios, automáticos, etc.).

PRODUCTO: Cenicero de vidrio italiano con estructura de

soporte de bronce (Perú)

LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE

SECCIÓN:

CAPITULO: 70

PARTIDA: 7013

SUBPARTIDA: 7013.28

NANDINA: 7013.28.00

ARANCEL NACIONAL: 7013.28.00.00 7114.19.00.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 E

ADVALOREN: 0%

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: Unidades

ACUERDOS COMERCIALES:

145

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Sin restricción

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto

NORMAS INEN

No requiere ninguna Norma INEN

NOTAS EXPLICATIVAS:

Los objetos para oficina, tales como: prensa papeles, sujetalibros, cilindros

para alfileres, plumeros, ceniceros, escribanías y tinteros.

146

MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE

NA

DA

PO

CO

PA

RC

IAL

ME

NT

E

EN

SU

MA

YO

R

PA

RT

E

TO

TA

LM

EN

TE

NIVEL: OCTAVO FECHA: 04/07/2012

ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5

ELEMENTOS DE COMPETENCIA

CO

MP

ET

EN

CIA

S E

SP

EC

ÍFIC

AS

Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)

Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 3

Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 3

Describe planteamientos sencillos 3

Conceptualiza terminología básica. 3

Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 3

Otros 3

Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)

Razona las semejanzas o comparaciones 3

Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 3

Relaciona ideas y variables para concluir 3

Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 3

Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 3

Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 3

Otros 3

Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)

Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 3

147

Maneja y respeta procesos. 3

Aplica términos técnicos para procesos. 3

Otros 3

Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 3

Resuelve casos prácticos 3

Detecta oportunidades

Transferencia del conocimiento con honestidad académica

Manejo de herramientas técnico - jurídico 3

Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 4

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4

TRABAJO EN EQUIPO

COMPORTAMIENTO ÉTICO

Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 4

Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo

Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 4

148

COMUNICACIÓN EFECTIVA

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 3

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 3

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)

Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4

Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4

Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4

Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 3

Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera

Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera

TOTAL 0 0 69 36 0

SUMAN TOTAL 105

NOTA FINAL 6,56

Nombre del Estudiante: Martha Cando

149

1.18 TALLER Nº 18

PRODUCTO Nº 1

Estas zapatillas no son comunes porque te trae moda y estilo y vives la música a cada paso y en

cada momento.

Las zapatillas DANVER son la innovación tecnológica musical y el compromiso de ofrecer mayor

calidad. Aquí te presentamos los primeros modelos de zapatillas DANVER para que compares

precios y elijas el que más te gusta.

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

SECCIÓN: XVI

CAPITULO: 85

PARTIDA: 8519

SUBPARTIDA: 8519.89

NANDINA: 8519.89.90

ARANCEL NACIONAL: 8519.89.90.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 B

ADVALOREN: 25%

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: Unidades

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Sin restricción

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

150

No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto

NORMAS INEN

No requiere ninguna Norma INEN

NOTAS EXPLICATIVAS:

LOS DEMAS APARATOS DE GRABACION Y/O REPRODUCCION DE

SONIDO

Este grupo comprende:

1) Los tocadiscos. Son aparatos en los que la reproducción del sonido a partir

de un disco grabado se hace a través de un amplificador eléctrico y un altavoz,

transformándose las vibraciones mecánicas en vibraciones eléctricas mediante

un lector o fonocaptor. Pueden llevar un dispositivo para la lectura automática

de varios discos sucesivamente.

PRODUCTO: Transformers Zapatilla

Estas par de zapatillas es el producto más innovador. Es un zapato donde se lo puede

convertir en un Transformers de juguete

LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE

SECCIÓN: XVI

CAPITULO: 85

PARTIDA: 8504

SUBPARTIDA: 8504.21

NANDINA: 8504.21.11

ARANCEL NACIONAL: 8504.21.11.00 9503.00.10.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 B

ADVALOREN: 5%

151

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: Unidades

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES: Sin restricción

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES: No existen otras condiciones

ni requisitos para importar este producto

NOTAS EXPLICATIVAS:

Esta partida cubre toda la gama de transformadores, cualquiera que sea el tipo

o la utilización como los modelos pequeños para instrumentos diversos, por

ejemplo, juguetes o aparatos de radio

PRODUCTO: BOOMBENCH

Si los productos tecnológicos te parecen en algún momento extravagantes o

llamativos, pues el diseño de este gadget te sacara de dudas, se trata de

BOOMBENCH, unos parlantes puestos en un banco en el cual puedes disfrutar

de tu música favorita con un alto sonido.

Diseñado por Michael Schone de la compañía NL ARCHITECHTS, estos

parlantes se conectan a través de bluetooth o memoria flash, tiene dos

altavoces coaxiales de 60 vatios de potencia, dos subwoofers y un sistema de

vibración intenso, es bastante potencia como para un evento publico o para

colocarlos en un patio.

Es de fácil funcionamiento con tan solo conectarlo a un móvil, iPhone o

reproductor mp3, y podrás dar uso a tu banco parlante, se presento en

Amsterdan en el evento Urbanplay, una creación bastante urbana y con un

toque de arte.

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

152

SECCIÓN: XVI

CAPITULO: 85

PARTIDA: 8519

SUBPARTIDA: 8519.89

NANDINA: 8519.89.90

ARANCEL NACIONAL: 8519.89.90.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 B

ADVALOREN: 25%

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: Unidades

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Sin restricción

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto

NORMAS INEN

No requiere ninguna Norma INEN

NOTAS EXPLICATIVAS:

C) Aparatos de soporte semiconductor

Este grupo comprende aparatos que utilizan soportes semiconductores (por

ejemplo, dispositivos semiconductores de almacenamiento permanente de

estado sólido). El sonido se registra en forma de código digital convertido a

partir de corrientes amplificadas de intensidad variable (señal análoga) sobre la

superficie del soporte de la grabación. El sonido puede reproducirse leyendo

dicho soporte. Los soportes semiconductores pueden estar permanentemente

instalados en el aparato, o presentarse como dispositivos amóviles de

153

almacenamiento permanente de estado sólido. Se incluyen aquí los

reproductores de audio de memoria flash (por ejemplo, ciertos reproductores

MP3) que son aparatos operados mediante pilas y consisten esencialmente en

una carcasa (envuelta) que contiene una memoria FLASH (interna o amóvil),

un microprocesador, un sistema electrónico que incluye un amplificador de

audiofrecuencia, una pantalla LCD y botones de mando. El microprocesador se

programa para utilizar archivos en formato MP3 o similares. Los aparatos se

pueden conectar a una máquina automática de tratamiento o procesamiento de

datos para descargar archivos MP3 o similares.

PRODUCTO:

Una cámara de reproducción de video e imágenes que

incluye un dispositivo para visualizar imágenes, videos

en cualquier lugar de tu hogar, oficina e institución.

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

SECCIÓN: XVI

CAPITULO: 85

PARTIDA: 8525

SUBPARTIDA: 8525.80

NANDINA: 8525.80.20

ARANCEL NACIONAL: 8525.80.20.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 B

ADVALOREN: 0%

SALVAGUARDIA: 0%

154

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: Unidades

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES: Sin restricción

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto

NORMAS INEN

No requiere ninguna Norma INEN

NOTAS EXPLICATIVAS:

En las cámaras fotográficas digitales y videocámaras, las imágenes son

grabadas sobre un dispositivo de almacenamiento interno o en otro soporte

(por ejemplo, cinta magnética, soportes ópticos, soportes semiconductores u

otros soportes de la partida 85.23). Pueden incluir un convertidor

análogo/digital (ADC) y una terminal de salida que permita enviar las imágenes

a las unidades de máquinas automáticas de tratamiento o procesamiento de

datos, impresoras, televisiones o otras máquinas de visión. Algunas cámaras

digitales y videocámaras incluyen terminales de entrada de modo que pueden

grabar internamente archivos de imagen análoga o digital de tales máquinas

externas.

Generalmente, las cámaras de este grupo están equipadas con un visor óptico

o de un indicador de cristal líquido (LCD), o ambos. Muchas cámaras

equipadas con indicador LCD pueden emplear ambos, el visor óptico para

capturar imágenes y como pantalla para mostrar las imágenes recibidas de

otras fuentes o para la reproducción de imágenes grabadas previamente.

155

MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE

NA

DA

PO

CO

PA

RC

IAL

ME

NT

E

EN

SU

MA

YO

R

PA

RT

E

TO

TA

LM

EN

TE

NIVEL: OCTAVO FECHA: 18/07/2012

ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5

ELEMENTOS DE COMPETENCIA

CO

MP

ET

EN

CIA

S E

SP

EC

ÍFIC

AS

Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)

Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 4

Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 4

Describe planteamientos sencillos 4

Conceptualiza terminología básica. 4

Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 4

Otros 4

Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)

Razona las semejanzas o comparaciones 3

Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 3

Relaciona ideas y variables para concluir 3

Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 3

Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 3

Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 3

Otros 3

Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)

Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 4

156

Maneja y respeta procesos. 4

Aplica términos técnicos para procesos. 3

Otros 4

Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 4

Resuelve casos prácticos 4

Detecta oportunidades

Transferencia del conocimiento con honestidad académica

Manejo de herramientas técnico - jurídico 4

Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 4

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4

TRABAJO EN EQUIPO

COMPORTAMIENTO ÉTICO

Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 4

Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo

Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 4

157

COMUNICACIÓN EFECTIVA

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 4

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 4

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)

Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4

Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4

Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4

Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 4

Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera

Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera

TOTAL 0 0 24 96 0

SUMAN TOTAL 120

NOTA FINAL 7,50

Nombre del Estudiante: Martha Cando

158

1.19 TALLER Nº 19

PRODUCTO: Estuches y cofrecitos para joyas (Estados

unidos)

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

SECCIÓN: XVI

CAPITULO: 71

PARTIDA: 7113

SUBPARTIDA: 7113.19

NANDINA: 7113.19.00

ARANCEL NACIONAL: 7113.19.00.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: 5 A

ADVALOREN: 30%

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos

ACUERDOS COMERCIALES:

No tiene convenio con Estados Unidos

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Sin restricción

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto.

NORMAS INEN

No requiere ninguna Norma INEN

159

NOTAS EXPLICATIVAS:

NOTA DE CAPITULO

En la partida 71.13, se entiende por artículos de joyería:

a) los pequeños objetos utilizados como adorno personal (por ejemplo: sortijas,

pulseras, collares, broches, pendientes, cadenas de reloj, dijes, colgantes,

alfileres de corbata, gemelos, medallas o insignias, religiosas u otras);

b) los artículos de uso personal que se llevan sobre la persona, así como los

artículos de bolsillo o de bolso de mano (cartera) (por ejemplo: cigarreras,

pitilleras, petacas, bomboneras, polveras, monederos de malla, rosarios).

Estos artículos pueden presentarse combinados o en juegos, por ejemplo: con

perlas naturales o cultivadas, piedras preciosas o semipreciosas (naturales,

sintéticas o reconstituidas), carey, madre perla, marfil, ámbar natural o

reconstituido, azabache o coral.

PRODUCTO: Estuches para máquinas de afeitar eléctricas

(Brasil)

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

SECCIÓN: XVI

CAPITULO: 85

PARTIDA: 8510

SUBPARTIDA: 8510.10

NANDINA: 8510.10.00

ARANCEL NACIONAL: 8510.10.00.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: 5 A

ADVALOREN: 2.4%

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

160

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: Unidades

ACUERDOS COMERCIALES:

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Sin restricción

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES:

No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto

NORMAS INEN

No requiere ninguna Norma INEN

NOTAS EXPLICATIVAS:

Esta partida comprende las máquinas de afeitar, de cortar el pelo y de esquilar,

movidas por un dispositivo eléctrico incorporado (motor propiamente dicho o

vibrador), tanto si son sólo de cortar el pelo, como si están especialmente

diseñadas para esquilar corderos, caballos u otro ganado.

En las máquinas de afeitar eléctricas, la parte operante consiste en láminas o

cuchillas animadas de un movimiento rotativo o alternativo dispuestas contra un

elemento fijo, peine o placa agujereada. En cuanto a las máquinas de cortar el

pelo y de esquilar, llevan un peine con dientes cortantes que se desliza con

movimiento alternativo contra un peine fijo. El cabello, pelo, lana, etc., se

introduce entre los dientes del peine y del contrapeine o bien penetra a través

de los agujeros de la placa colocándose así contra el filo de las hojas o

cuchillas. El principio es el mismo en las máquinas de cortar el pelo de los

peluqueros que en las usadas por los palafreneros o para esquilar las ovejas,

etc.; estos aparatos difieren unos de otros sobre todo por el tamaño.

161

PRODUCTO: Estuches para telescopios (Argentina)

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

SECCIÓN: XVIII

CAPITULO: 90

PARTIDA: 9005

SUBPARTIDA: 9005.80

NANDINA: 9005.80.00

ARANCEL NACIONAL: 9005.80.00.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: 5 A

ADVALOREN: 18.40%

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: Unidades

ACUERDOS COMERCIALES:

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Sin restricción

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto

NORMAS INEN

No requiere ninguna Norma INEN

NOTAS EXPLICATIVAS:

2) Los telescopios para la caza, turismo, de marina, para casetas de tiro, para

estaciones climáticas (en las que se utilizan para la observación del paisaje o

del cielo), etc., ya se trate de aparatos monobloques (de bolsillo u otros) o con

162

alargaderas deslizantes para el enfoque, aunque hayan de montarse en un

pedestal. Algunos anteojos pueden además llevar dispositivos de pago previo

que permiten la utilización después de introducir una moneda.

PRODUCTO: fundas para violines (Colombia)

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

SECCIÓN: XVIII

CAPITULO: 92

PARTIDA: 9202

SUBPARTIDA: 9202.10

NANDINA: 9202.10.00

ARANCEL NACIONAL: 9202.10.00.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: 5 A

ADVALOREN: 20%

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: Unidades

ACUERDOS COMERCIALES:

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Sin restricción

163

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto

NORMAS INEN

No requiere ninguna Norma INEN

NOTAS EXPLICATIVAS:

A) Los instrumentos de cuerda de arco.

Los principales instrumentos de este grupo son los violines, violas y

altos (violines de dimensiones un poco mayores que los violines comunes), los

violonchelos y bajos de viola, los contrabajos, etc.

TALLERES AUTÓNOMOS

2.1 TALLER Nº1

PRODUCTO: Caramelos de café

SECCIÓN: IV

CAPITULO: 17

PARTIDA: 1704

SUBPARTIDA: 1704.90

NANDINA: 1704.90.10

ARANCEL NACIONAL: 1704.90.10.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: I

ADVALOREN: 20%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

164

UNIDADES FÍSICAS: 31 Kilogramos

ACUERDOS COMERCIALES:

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Registro Sanitario.

Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto.

NORMAS INEN

No requiere ninguna Norma INEN

NOTAS EXPLICATIVAS:

17.04 ARTICULOS DE CONFITERIA SIN CACAO (INCLUIDO EL

CHOCOLATE BLANCO).

1704.10 - Chicles y demás gomas de mascar, incluso recubiertos de

azúcar.

165

1704.90 - Los demás.

Esta partida comprende la mayor parte de las preparaciones alimenticias

azucaradas sólidas o semisólidas dispuestas ya, en general, para su consumo

inmediato y comúnmente designadas con el nombre de artículos de confitería

o dulcería.

Entre los productos de esta partida, se pueden citar:

1) Las gomas azucaradas, incluido el chicle (goma de mascar);

2) Los confites (incluidos los que contengan extracto de malta);

3) Los caramelos cachous, turrón, caramelos blandos y caramelos rellenos

(fondants), peladillas, “rahat loukoum o golosinas turcas;

4) El mazapán;

5) Las preparaciones en forma de pastillas para la garganta o de caramelos

contra la tos, constituidas esencialmente por azúcar (incluso con adición de

otras sustancias alimenticias, tales como, gelatina, almidón o harina) y

aromatizantes (incluidas sustancias con propiedades medicinales, tales como

alcohol bencílico, mentol, eucaliptol, bálsamo de tolú). Sin embargo, estas

pastillas para la garganta o caramelos contra la tos corresponden al Capítulo

30 siempre que las sustancias medicinales, distintas de los aromatizantes,

estén contenidas en cada pastilla o caramelo en proporción tal que puedan

utilizarse para fines terapéuticos o profilácticos;

6) El chocolate blanco, compuesto de azúcar, manteca de cacao (que no tiene

la consideración de cacao), leche en polvo y saboreadores, pero sin cacao

detectable;

7) El extracto de regaliz en cualquier forma (panes, bloques, barritas, pastillas,

etc.) que contenga sacarosa en una proporción superior al 10% en peso y el

extracto de regaliz que, cualquiera que sea el porcentaje de azúcar, se

presente (es decir, esté preparado) como artículo de confitería, incluso

aromatizado;

8) Las jaleas y pastas de frutas azucaradas presentadas como artículos de

confitería;

166

9) Las pastas a base de azúcar cuyo contenido en materias grasas añadidas

sea bajo o nulo y que son apropiadas para transformarse directamente en

artículos de confitería de esta partida, pero que también sirven para rellenar

productos de esta u otras partidas, por ejemplo:

a) La pasta (llamada fondant) preparada con sacarosa, jarabe de sacarosa, de

glucosa o de azúcar invertido, incluso con aromatizantes, utilizada para rellenar

caramelos, bombones, etc.;

b) La pasta de turrón, constituida por mezclas aireadas de azúcar, agua y

materias coloidales (por ejemplo, clara de huevo) y, a veces, por una pequeña

cantidad de materias grasas añadidas e incluso con avellanas, frutas u otros

productos vegetales apropiados, que sirve para elaborar turrón, rellenar

bombones, etc;

c) La pasta de almendra preparada principalmente con almendras y azúcar,

utilizada para elaborar mazapán.

Se excluyen de esta partida:

a) El extracto de regaliz que contenga sacarosa en proporción inferior o igual al

10% en peso y que no se presente como artículo de confitería (partida 13.02).

b) Los artículos de confitería que contengan cacao (partida 18.06). (Para este

fin, la manteca de cacao no tiene la consideración de cacao).

c) Las preparaciones alimenticias azucaradas y en especial: hortalizas, frutas y

otros frutos, cortezas de frutas, etc., confitadas con azúcar (partida 20.06),

confituras, jaleas, etc. (partida 20.07).

d) Los caramelos, gomas y productos similares (en particular, para diabéticos)

que contengan edulcorantes sintéticos (por ejemplo, sorbitol) en lugar de

azúcar, así como las pastas a base de azúcar que contengan materia grasa

añadida en proporción relativamente importante y, a veces, leche o avellanas,

que no sean apropiadas para su transformación directa en artículos de

confitería (partida 21.06).

167

PRODUCTO: Jugos Tropicales

SECCIÓN: IV

CAPITULO: 20

PARTIDA: 2009

SUBPARTIDA: 2009.90

NANDINA: 2009.90.00

ARANCEL NACIONAL: 2009.90.00.00 2009.80.19 .00 - - - Los demás

REGLA DE CLASIFICACIÓN:

ADVALOREN: 20%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: 61 litros

ACUERDOS COMERCIALES:

168

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Registro Sanitario.

Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).

NOTAS EXPLICATIVAS:

20.09 JUGOS DE FRUTAS U OTROS FRUTOS (INCLUIDO EL MOSTO DE

UVA) O DE HORTALIZAS, SIN FERMENTAR Y SIN ADICIÓN DE ALCOHOL,

INCLUSO CON ADICIÓN DE AZÚCAR U OTRO EDULCORANTE.

- Jugo de naranja:

2009.11 - - Congelado.

2009.12 - - Sin congelar, de valor Brix inferior o igual a 20.

2009.19 - - Los demás.

- Jugo de toronja o pomelo:

2009.21 - - De valor Brix inferior o igual a 20.

2009.29 - - Los demás.

- Jugo de cualquier otro agrio (cítrico):

2009.31 - - De valor Brix inferior o igual a 20.

2009.39 - - Los demás.

- Jugo de piña (ananá):

2009.41 - - De valor Brix inferior o igual a 20.

2009.49 - - Los demás.

2009.50 - Jugo de tomate.

- Jugo de uva (incluido el mosto):

2009.61 - - De valor Brix inferior o igual a 30.

2009.69 - - Los demás.

- Jugo de manzana:

2009.71 - - De valor Brix inferior o igual a 20.

2009.79 - - Los demás.

169

2009.80 - Jugo de cualquier otra fruta o fruto, u hortaliza.

2009.90 - Mezclas de jugos.

En relación con los jugos (zumos) sin fermentar y sin alcohol añadido, hay que

remitirse a la Nota 6 de este Capítulo.

Los jugos (zumos) de frutas u otros frutos o de hortalizas de esta partida, se

obtienen, generalmente, por prensado de frutas u otros frutos o de hortalizas,

frescos, sanos, y maduros, como en el caso de los agrios (cítricos), por

extracción con máquinas llamadas extractores, que funcionan según el

principio del exprimidor doméstico, por un estrujado precedido o no de un

aplastado o triturado, principalmente en el caso de las manzanas, o por un

tratamiento con agua fría, caliente o vapor, por ejemplo, de tomates, grosellas o

algunas hortalizas como zanahorias o apio.

Los líquidos así obtenidos se someten después generalmente a los siguientes

tratamientos:

a) Clarificación, para separar de los jugos (zumos) la mayor parte de los

elementos sólidos, utilizando substancias clarificantes (gelatina, albúmina,

tierra de infusorios, etc.), enzimas o por centrifugación.

b) Filtración, principalmente con filtros de placas guarnecidos con Kieselguhr,

amianto (asbesto), celulosa, etc.

c) Desaireación, para eliminar el oxígeno que perjudicaría el color y el sabor.

d) Homogeneización, en el caso de algunos jugos (zumos) procedentes de

frutas u otros frutos muy pulposos (tomates, duraznos (melocotones), etc.).

e) Esterilización, para evitar la fermentación. Se realiza por diversos

procedimientos: pasterización prolongada o pasterización instantánea (flash

pasteurisation), esterilización eléctrica en aparatos de electrodos, esterilización

por filtración, conservación con dióxido de carbono a presión, conservación por

frío, esterilización química (con dióxido de azufre, benzoato de sodio, etc.),

tratamiento con rayos ultravioleta o con intercambiadores de iones.

Gracias a estos diversos tratamientos, los jugos (zumos) de frutas u otros frutos

o de hortalizas se presentan en forma de líquidos de apariencia límpida, sin

fermentar. Ocurre, sin embargo, que algunos jugos (zumos), los extraídos

170

principalmente de frutas u otros frutos pulposos (por ejemplo, chabacanos

(damascos, albaricoques), duraznos (melocotones), tomates) contienen todavía

en suspensión o en forma de depósito, una parte de la pulpa finamente

dividida.

Esta partida también comprende los jugos (zumos), poco frecuente en la

práctica, los obtenidos a partir de frutas u otros frutos, secos, pero que cuando

están frescas contienen jugo (zumo). Es el caso, por ejemplo, del llamado jugo

de ciruelas pasas, extracto de ciruelas secas tratadas con agua caliente

durante varias horas en una batería de difusores. Por el contrario, se excluyen

de aquí los productos más o menos líquidos que resultan del tratamiento con

calor en presencia de agua, de frutas u otros frutos frescos o secos (tales como

bayas de enebro o frutos de escaramujo) que, por así decir, no contienen jugo

(zumo). Estos productos se clasifican generalmente en la partida 21.06.

Los jugos (zumos) de esta partida pueden presentarse concentrados (incluso

congelados) o en forma de cristales o polvo, siempre que sean, en esta última

forma, total o casi totalmente solubles en agua. Estos productos se obtienen

habitualmente por procedimientos en los que interviene el calor, incluso

combinado con el vacío, o el frío (liofilización).

Pueden distinguirse ciertos jugos concentrados de los correspondientes jugos

no concentrados por su valor Brix (véase la Nota 3 de subpartida de este

Capítulo).

Siempre que conserven su carácter original, los jugos (zumos) de frutas u

otros frutos o de hortalizas de esta partida pueden contener sustancias de los

tipos que se mencionan a continuación, tanto si proceden de los tratamientos a

que se han sometido, como si han sido añadidas:

1) Azúcar.

2) Otros edulcorantes, naturales o sintéticos, siempre que la cantidad añadida

no sobrepase la necesaria para una edulcoración normal de los jugos (zumos)

y que estos últimos, por otra parte, cumplan todas las condiciones requeridas

para clasificarlos en esta partida, sobre todo la relativa al equilibrio de los

diferentes componentes previsto en el apartado 4) siguiente.

171

3) Productos que garanticen la conservación de los jugos (zumos) o prevengan

su fermentación (dióxido de azufre, dióxido de carbono, enzimas, etc.).

4) Productos para conseguir una calidad uniforme (normalización), tales como

ácido cítrico o ácido tartárico y productos para restituir a los jugos (zumos) los

elementos destruidos o deteriorados durante su elaboración (vitaminas,

materias colorantes, etc.) o para resaltar su sabor (por ejemplo, adición de

sorbitol a los jugos (zumos) en polvo o cristalizados). Sin embargo, se

excluyen de esta partida los jugos (zumos) de frutas u otros frutos a los que se

han añadido componentes del jugo (zumo) (ácido cítrico, aceites esenciales

extraídos de la misma fruta o fruto, etc.) en cantidad tal que se rompa

manifiestamente el equilibrio de los diferentes componentes del jugo (zumo)

natural, quedando en este caso modificado el carácter original del producto.

A los jugos de hortalizas de esta partida se les puede añadir sal (cloruro de

sodio), especias u otras sustancias saboreadoras.

Tampoco pierden su cualidad de jugos (zumos) de esta partida, por una parte,

las mezclas de jugos (zumos) de frutas u otros frutos o de hortalizas de la

misma clase y de frutas u otros frutos o de hortalizas de clases diferentes y, por

otra parte, los jugos (zumos) reconstituidos, es decir, los procedentes de la

adición a los jugos (zumos) concentrados, de una cantidad de agua que no

exceda de la cantidad contenida en los jugos (zumos) similares sin concentrar

de composición normal.

Por el contrario, la adición de agua a un jugo (zumo) de frutas u otros frutos o

de hortalizas de composición normal o la adición de agua a un jugo (zumo)

previamente concentrado, en proporción superior a la necesaria para devolver

al concentrado la composición del jugo (zumo) en su estado natural, da lugar a

que los productos resultantes tengan el carácter de diluidos y, por ello, la

consideración de bebidas de la partida 22.02. También están excluidos los

jugos (zumos) de frutas u otros frutos o de hortalizas que contengan una

proporción de dióxido de carbono superior a la contenida normalmente en los

jugos (zumos) tratados con este producto (jugos o zumos gaseados) y, a

fortiori, las limonadas y las aguas gaseadas saborizadas con jugos (zumos) de

frutas u otros frutos (partida 22.02).

172

Esta partida comprende también, cualquiera que sea su aplicación, el mosto

de uva, siempre que no haya fermentado. Cuando se ha sometido a los

tratamientos habituales en la mayor parte de los jugos (zumos) de frutas u otros

frutos, el mosto de uva se confunde con el jugo (zumo) de uva común. Puede

presentarse en forma de jugo (zumo) concentrado, a veces muy cristalizado (en

esta última forma suele comercializarse con los nombres de azúcar o miel de

uva y se utiliza en pastelería o confitería, principalmente para la elaboración de

pan de especias, caramelos, etc.).

El mosto de uva parcialmente fermentado, incluso apagado, así como el mosto

de uva sin fermentar, con adición de alcohol, ambos con un grado alcohólico

volumétrico superior a 0.5% vol., se clasifican en la partida 22.04.

Además, se excluyen de esta partida:

a) El jugo de tomate con un contenido de extracto seco superior o igual al 7%

en peso (partida 20.02).

b) El jugo (zumo) de frutas u otros frutos o de hortalizas con un grado

alcohólico volumétrico superior al 0.5% vol. (Capítulo 22).

CAPITULO 20

PREPARACIONES DE HORTALIZAS, FRUTAS U OTROS FRUTOS O

DEMAS PARTES DE PLANTAS

Notas.

1. Este Capítulo no comprende:

a) las hortalizas y frutas u otros frutos preparados o conservados por los

procedimientos citados en los Capítulos 07, 08 u 11;

b) las preparaciones alimenticias que contengan una proporción superior al

20% en peso de embutidos, carne, despojos, sangre, pescado o de crustáceos,

moluscos o demás invertebrados acuáticos, o de una mezcla de estos

productos (Capítulo 16);

c) los productos de panadería, pastelería o galletería y los demás productos de

la partida 19.05; o

173

d) las preparaciones alimenticias compuestas homogeneizadas de la partida

21.04.

2. Las partidas 20.07 y 20.08 no comprenden las jaleas y pastas de frutas u

otros frutos, las almendras confitadas y los productos similares presentados

como artículos de confitería (partida 17.04) ni los artículos de chocolate (partida

18.06).

3. Las partidas 20.01, 20.04 y 20.05 comprenden, según los casos, sólo los

productos del Capítulo 07 o de las partidas 11.05 u 11.06 (excepto la harina,

sémola y polvo de los productos del Capítulo 08), preparados o conservados

por procedimientos distintos de los mencionados en la Nota 1 a).

4. El jugo de tomate con un contenido de extracto seco superior o igual al 7%

en peso, se clasifica en la partida 20.02.

5. En la partida 20.07, la expresión obtenida por cocción significa obtenidos por

tratamiento térmico a presión atmosférica o bajo presión reducida con el fin de

aumentar la viscosidad del producto por reducción de su contenido de agua u

otros medios.

6. En la partida 20.09, se entiende por jugos sin fermentar y sin adición de

alcohol, los jugos cuyo grado alcohólico volumétrico sea inferior o igual al 0.5%

vol (véase la Nota 2 del Capítulo 22).

Notas de subpartida.

1. En la subpartida 2005.10 se entiende por hortalizas homogeneizadas, las

preparaciones de hortalizas, finamente homogeneizadas, acondicionadas para

la venta al por menor como alimento infantil o para uso dietético en recipientes

con un contenido de peso neto inferior o igual a 250 g. Para la aplicación de

esta definición se hará abstracción, en su caso, de los diversos ingredientes

añadidos a la preparación en pequeña cantidad para sazonar, conservar u

otros fines. Estas preparaciones pueden contener pequeñas cantidades de

fragmentos visibles de hortalizas. La subpartida 2005.10 tendrá prioridad sobre

las demás subpartidas de la partida 20.05.

174

2. En la subpartida 2007.10 se entiende por preparaciones homogeneizadas,

las preparaciones de frutas u otros frutos finamente homogeneizadas,

acondicionadas para la venta al por menor como alimento infantil o para uso

dietético en recipientes con un contenido de peso neto inferior o igual a 250 g.

Para la aplicación de esta definición se hará abstracción, en su caso, de los

diversos ingredientes añadidos a la preparación en pequeña cantidad para

sazonar, conservar u otros fines. Estas preparaciones pueden contener

pequeñas cantidades de fragmentos visibles de frutas u otros frutos. La

subpartida 2007.10 tendrá prioridad sobre las demás subpartidas de la partida

20.07.

3. En las subpartidas 2009.12, 2009.21, 2009.31, 2009.41, 2009.61 y 2009.71,

se entiende por valor Brix los grados Brix leídos directamente en la escala de

un hidrómetro Brix o el índice de refracción expresado en porcentaje del

contenido de sacarosa medido en refractómetro, a una temperatura de 20º C o

corregido para una temperatura de 20º C cuando la lectura se realice a una

temperatura diferente.

PRODUCTO: JUEGOS DE MESA

SECCIÓN: SECCION XX MERCANCIAS Y PRODUCTOS DIVERSOS

CAPITULO: 95

PARTIDA: 9504

SUBPARTIDA: 9504.90

NANDINA: 9504.90.10

ARANCEL NACIONAL: 9504.90.10.00

9504.90.99 .00 - - - Las demás

REGLA DE CLASIFICACIÓN: I

ADVALOREN: 30%

IVA: 12%

175

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES

ACUERDOS COMERCIALES:

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

SIN RESTRICCIONES

NOTAS EXPLICATIVAS:

Los billares-mueble y las mesas de billar de cualquier tipo y sus accesorios:

tacos, bolas, tizas de billar, contadores de puntos de bolas o de cursos, etc.,

con exclusión de los totalizadores de puntos de rodillos y similares (partida n°

90.29) y de los contadores con mecanismos de relojería, que indican, bien el

tiempo de juego, o bien, directamente el importe que se ha de pagar en función

de ese tiempo (partida n° 91.06) y de los portatacos de billar (partida n° 94.03)

o según la materia constitutiva).

176

2) Los videojuegos (utilizados con un receptor de televisión o con pantalla

incorporada) y los demás juegos de azar y de destreza con visualizador

electrónico.

3) Las mesas de juego especialmente construidas para este uso, por ejemplo,

las mesas que representan un tablero de damas, etc.

4) Las mesas especiales para juegos de casino o de salón (ruleta, caballitos u

otros juegos); los rastrillos para crupiers, las calzas de las patas de las mesas

de juego, etc.

5) Los futbolines y similares.

6) Los juegos utilizados generalmente en salas de juego, café de ferias, que

funcionan introduciendo una moneda o una ficha, que se van en el azar o la

destreza del jugador, tales como máquinas tragaperras, billares eléctricos o

juegos de tiro al blanco eléctricos.

7) Los juegos de bolos automáticos, aunque tengan motor y dispositivos

electromecánicos.

Para la aplicación de la presente partida, están comprendidos aquí no solo los

bowlings (es decir los juegos en lo que los bolos están dispuestos en triángulo),

sino también los demás juegos de bolos automáticos (por ejemplo, aquellos en

que los bolos se disponen en un cuadrado)..

8) Los demás juegos de bolos y el croquet de cajón.

9) Los conjuntos de automóviles de carreras con sus circuitos, que presenten

las características de juegos de competición.

10) Los juegos de dardos.

11) Los juegos de naipes de todas clases y dimensiones (bridge, tarot, lexicon,

etc.)

12) Los juegos de ajedrez, damas, dominó, halma, chaquete, honchel, loto,

mahjong, de la oca, ruleta y similares), etc.

13) Los accesorios comunes a la mayoría de los juegos, tales como datos,

cubiletes, fichas, marcadores de puntos, indicadores de triunfo, tapetes

especiales (por ejemplo, tapetes de ruleta y similares), etc.

177

PRODUCTO: Cuadrones

SECCIÓN: XVII

CAPITULO: 87

PARTIDA: 8711

SUBPARTIDA: 8711.30

NANDINA: 8711.30.00

ARANCEL NACIONAL: 8711.30.00.90

8712.00.00 .00 Bicicletas y demás velocípedos (incluidos los triciclos de

reparto), sin motor

REGLA DE CLASIFICACIÓN:

Los títulos de las Secciones, de los Capítulos o de los Subcapítulos solo tienen

un valor indicativo, ya que la clasificación está determinada legalmente por los

textos de las partidas y de las Notas de Sección o de Capítulo y, si no son

contrarias a los textos de dichas partidas y Notas,

ADVALOREN: 30%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0,5%

UNIDADES FÍSICAS: Unidades

ACUERDOS COMERCIALES:

178

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Registro Sanitario.

Certificado INEN-1

Instituto Ecuatoriano de Normalización

NOTAS EXPLICATIVAS:

NOTAS EXPLICATIVAS: 87.11 MOTOCICLETAS (INCLUIDOS LOS

CICLOMOTORES) Y VELOCIPEDOS EQUIPADOS CON MOTOR AUXILIAR,

CON SIDECAR O SIN EL; SIDECARES.

8711.10 - Con motor de émbolo (pistón) alternativo de cilindrada inferior o igual

a 50 cm3.

8711.20 - Con motor de émbolo (pistón) alternativo de cilindrada superior a 50

cm3 pero inferior o igual a 250 cm3.

8711.30 - Con motor de émbolo (pistón) alternativo de cilindrada superior a 250

cm3 pero inferior o igual a 500 cm3.

8711.40 - Con motor de émbolo (pistón) alternativo de cilindrada superior a 500

cm3 pero inferior o igual a 800 cm3.

8711.50 - Con motor de émbolo (pistón) alternativo de cilindrada superior a 800

cm3.

8711.90 - Los demás.

179

Esta partida comprende un conjunto de vehículos con motor, de dos ruedas,

destinado esencialmente para transporte de personas.

Además de las motocicletas de tipo clásico, esta partida comprende los

scooters, caracterizados por ruedas de pequeña dimensión y por una

plataforma horizontal que une la parte delantera y la trasera del vehículo, los

ciclomotores (motociclos de pequeña potencia llamados a veces velomotores) y

los ciclos equipados con un motor auxiliar.

Los motociclos pueden carrozarse para proteger al conductor contra la

intemperie o equiparlos con sidecar.

Están también clasificados aquí los vehículos de tres ruedas (por ejemplo, del

tipo motocarro), a condición de que no tengan las características de un

vehículo automóvil de la partida 87.03 (véase la Nota explicativa de la partida

87.03).

Esta partida comprende, por otra parte, los sidecares de todos los tipos para

motocicletas o ciclos, diseñados para el transporte de personas o de

mercancías, que no pueden utilizarse separadamente. Están equipados con

una sola rueda en un costado, mientras que en el otro llevan dispositivos que

permiten fijarlos al motociclo o al ciclo en posición lateral.

En cambio, se excluyen:

a) Los vehículos de cuatro ruedas para el transporte de personas, de chasis

tubular, provistos de un sistema de dirección de tipo automóvil, por ejemplo,

basado en el principio de Ackerman (partida 87.03).

b) Los remolques para acoplar a una motocicleta o a una bicicleta (partida.

87.16).

180

MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE

NO

AP

LIC

A

NA

DA

PO

CO

PA

RC

IAL

ME

NT

E

EN

SU

MA

YO

R

PA

RT

E

TO

TA

LM

EN

TE

NIVEL: OCTAVO FECHA: 04/04/2012

ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5

ELEMENTOS DE COMPETENCIA

1

Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)

2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 1

3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 1

4 Describe planteamientos sencillos 1

5 Conceptualiza terminología básica. 1

6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 1

7 Otros 1

8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)

9 Razona las semejanzas o comparaciones 1

10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 1

11 Relaciona ideas y variables para concluir 1

12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 1

13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 1

14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 1

15 Otros 1

16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)

17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 1

181

18 Maneja y respeta procesos. 1

19 Aplica términos técnicos para procesos. 1

20 Otros 1

21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 1

23 Resuelve casos prácticos 1

24 Detecta oportunidades

25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica

26 Manejo de herramientas técnico - jurídico

27

28 Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

29 Diseña y planifica empresas físicas y virtuales

30 Desarrolla proyectos de investigación social, mercados, etc.

31 Diseña y planifica ideas y planes de negocio, mercados, etc.

32 Elabora un plan coherente para resolver una situación problema

33 Trabaja con proyectos de dimensión social en el área de su competencia

34 Otros

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

1 Identifica los problemas del contexto

2 Identifica las causas del problema

3 Identifica los efectos del problema

4 Formula el problema identificando claramente las variables

5 Expresa claramente los antecedentes del problema (planteamiento)

6 Plantea soluciones al problema de investigación

7 Demuestra habilidad metodológica para la resolución del problema

8 Análisis de resultados

182

9 Conclusiones y Recomendaciones

UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS

1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos

2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos

3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos

4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera

5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 2

6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 1

7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 1

8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)

9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística

10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 1

11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía

TRABAJO EN EQUIPO

COMPORTAMIENTO ÉTICO

1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 2

2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo

3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera

COMUNICACIÓN EFECTIVA

4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 2

5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 2

6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)

183

7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 2

8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 2

9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 2

10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 2

11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera

12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera

TOTAL # 16 0 0 0

SUMAN TOTAL 38

NOTA FINAL 2,53

184

2.2 TALLER Nº2

PRODUCTO: VINO DE ARROZ

SECCIÓN: IV

CAPITULO: 22

PARTIDA: 2206

SUBPARTIDA: 2206.00

NANDINA: 2206.00.00

ARANCEL NACIONAL: 2206.00.00.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: I

ADVALOREN: 20%

IVA: 12%%

ICE: 6,20 USD por litro de alcohol puro. 75%%

FODINFA: 0.5%%

UNIDADES FÍSICAS: LITROS

ACUERDOS COMERCIALES:

NO TIENE ACUERDOS COMERCIALES CON JAPON

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Registro Sanitario.

Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).

No requiere ninguna Norma INEN

185

NOTAS EXPLICATIVAS:

22.06 LAS DEMAS BEBIDAS FERMENTADAS (POR EJEMPLO: SIDRA,

PERADA, AGUAMIEL); MEZCLAS DE BEBIDAS FERMENTADAS Y

MEZCLAS DE BEBIDAS FERMENTADAS Y BEBIDAS NO ALCOHOLICAS,

NO EXPRESADAS NI COMPRENDIDAS EN OTRA PARTE.

8) El sake o vino de arroz.

PRODUCTO: GUITARRAS ELECTRICAS

SECCION: Sección XVIII

CAPITULO: 92

PARTIDA: 9207

SUBPARTIDA: 9207.90

NANDINA: 9207.90.00

ARANCEL NACIONAL: 9207.90.00.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: REGLA 1

AD. VALOREM: 20%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0,5%

UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES

ACUERDO COMERCIAL:

NO TIENE ACUERDOS

186

AUTORIZACIONES RESTRICCIONES: SIN RESTRICCIONES, No requiere

ninguna Norma INEN

NOTAS EXPLICATIVAS:

INSTRUMENTOS MUSICALES EN LOS QUE EL SONIDO SE PRODUZCA O

TENGA QUE AMPLIFICARSE ELECTRICAMENTE (POR EJEMPLO:

ORGANOS, GUITARRAS, ACORDEONES).

9207.90 - Los demás.

Se clasifican en esta partida los instrumentos musicales en los que el sonido se

produce por medios eléctricos (incluso electrónicos) y que, por consiguiente, no

pueden tocarse en condiciones normales de audición sin la parte eléctrica o

electrónica, aun cuando los dispositivos vibrantes de que están provistos sean

capaces de emitir sonidos de pequeña amplitud. Se distinguen por eso de

determinados instrumentos (por ejemplo, pianos, acordeones, guitarras) que,

aunque susceptibles de asociarse a un dispositivo eléctrico captador de sonido

y de amplificación, no dejan de ser instrumentos independientes que pueden

usarse sin este dispositivo en las mismas condiciones que los instrumentos

similares de tipo clásico.

PRODUCTO: LÁPICES DE TOCADOR

SECCIÓN: VI

CAPITULO: 33

PARTIDA: 3304

SUBPARTIDA: 3304.20

NANDINA: 3304.20.00

ARANCEL NACIONAL: 3304.20.00.00 3304.99.00.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: I

187

ADVALOREN: 5%

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: 31 Kilogramos

ACUERDOS COMERCIALES:

Base legal.- Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Registro Sanitario.

Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto.

NORMAS INEN

No requiere ninguna Norma INEN

NOTAS EXPLICATIVAS:

Están comprendidos en esta partida:

1) Los lápices de labios y demás productos de maquillaje para los labios.

2) Las sombras para los párpados, los lápices para las cejas y demás

productos de maquillaje para los ojos.

188

PRODUCTO: TELAS PINTADAS PARA DECORADOS DE TEATRO

SECCIÓN: XI MATERIAS TEXTILES Y SUS MANUFACTURAS

CAPITULO: 59

PARTIDA: 5907

SUBPARTIDA: 5907.00

NANDINA: 59.07.00.00

ARANCEL NACIONAL: 59.07.00.00.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: I

ADVALOREN: 20%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES

ACUERDOS COMERCIALES:

Acuerdo 524 (Registro Oficial No. 41, de octubre 6 de 1992)

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Registro de Importador de Textiles y Calzado.

Institución MIPRO (Ministerio de Industrias y Productividad).

NOTAS EXPLICATIVAS:

59.07 LAS DEMAS TELAS IMPREGNADAS, RECUBIERTAS O REVESTIDAS;

LIENZOS PINTADOS PARA DECORACIONES DE TEATRO, FONDOS

DE ESTUDIO O USOS ANALOGOS.

189

I. LAS DEMAS TELAS IMPREGNADAS, RECUBIERTAS O REVESTIDAS

Se trata aquí de tejidos impregnados, recubiertos o revestidos (excepto los de

las partidas 59.01 a 59.06), cuya impregnación, recubrimiento o revestimiento

sea perceptible a simple vista, bien entendido que no deben tomarse en

cuenta, para la aplicación de esta regla, los cambios de color que hayan podido

sobrevenir.

De acuerdo con la Nota 5 del presente Capítulo, los tejidos cuya impregnación,

recubrimiento o revestimiento, no sean perceptibles a simple vista (hecha

abstracción del color) y los tejidos que se hayan sometido simplemente a los

aprestos normales de acabado a base de materias amiláceas o de materias

análogas se excluyen de esta partida y se clasifican en sus partidas

respectivas (Capítulos 50 a 55, 58 o 60, generalmente). Entre los tejidos

excluidos por aplicación de las disposiciones precedentes, se pueden citar los

tejidos que han sido impregnados con colas, almidón o aprestos similares (por

ejemplo, el organdí o la muselina), o de sustancias que tengan simplemente

por efecto hacerlos inarrugables, inapolillables, inencogibles o impermeables

(por ejemplo, las gabardinas y popelinas impermeables).

II. LIENZOS PINTADOS PARA DECORACIONES DE TEATRO, FONDOS DE

ESTUDIO O USOS ANALOGOS

Son tejidos pintados (generalmente de ligamento de tafetán) que representan

decorados interiores o exteriores u otros motivos decorativos diversos, de los

tipos utilizados como decoraciones en los teatros o como telas de fondo en los

estudios fotográficos o cinematográficos. Estos lienzos pintados se incluyen en

esta partida, cualesquiera que sean las formas en las que hayan sido cortados

y tanto si se presentan enrollados como si se presentan, por ejemplo,

montados en bastidor de madera o de metal común.

190

MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE

NO

AP

LIC

A

NA

DA

PO

CO

PA

RC

IAL

ME

NT

E

EN

SU

MA

YO

R

PA

RT

E

TO

TA

LM

EN

TE

NIVEL: OCTAVO FECHA: 11/04/2012

ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5

ELEMENTOS DE COMPETENCIA

CO

MP

ET

EN

CIA

S E

SP

EC

ÍFIC

AS

1

Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)

2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 4

3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 4

4 Describe planteamientos sencillos 4

5 Conceptualiza terminología básica. 4

6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 4

7 Otros 4

8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)

9 Razona las semejanzas o comparaciones 4

10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 4

11 Relaciona ideas y variables para concluir 4

12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 4

13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 3

14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 3

15 Otros 3

16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)

17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 3

191

18 Maneja y respeta procesos. 3

19 Aplica términos técnicos para procesos. 3

20 Otros 3

21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 4

23 Resuelve casos prácticos 4

24 Detecta oportunidades

25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica

26 Manejo de herramientas técnico - jurídico

27

28 Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

29 Diseña y planifica empresas físicas y virtuales

30 Desarrolla proyectos de investigación social, mercados, etc.

31 Diseña y planifica ideas y planes de negocio, mercados, etc.

32 Elabora un plan coherente para resolver una situación problema

33 Trabaja con proyectos de dimensión social en el área de su competencia

34 Otros

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

1 Identifica los problemas del contexto

2 Identifica las causas del problema

3 Identifica los efectos del problema

4 Formula el problema identificando claramente las variables

5 Expresa claramente los antecedentes del problema (planteamiento)

6 Plantea soluciones al problema de investigación

7 Demuestra habilidad metodológica para la resolución del problema

8 Análisis de resultados

192

9 Conclusiones y Recomendaciones

UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS

CO

MP

ET

EN

CIA

S G

EN

ÉR

ICA

S

1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos

2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos

3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos

4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera

5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 4

6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4

7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4

8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)

9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística

10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4

11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía

12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo

13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo

14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo

TRABAJO EN EQUIPO

1 Es colaborador (a)

2 Es creativo (a)

3 Es propositivo (a)

4 Acepta propuestas

5 Es puntual

193

6 Plantea estrategias de trabajo

7 Es operativo (a)

COMPORTAMIENTO ÉTICO

1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 4

2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo

3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera

COMUNICACIÓN EFECTIVA

1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad

2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad

3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia

4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 4

5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 4

6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)

7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4

8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4

9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4

10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 4

TOTAL 0 0 21 92 0

SUMAN TOTAL 113

NOTA FINAL 7,53

Nombre del Estudiante: Martha Cando

194

2.3 Taller Nº3

PRODUCTO: Desechos farmacéuticos

SECCION: VI

CAPITULO: 30

PARTIDA: 3006

SUBPARTIDA: 3006.92

NANDINA: 3003.92.00

ARANCEL NACIONAL: 3006.92.00.00

REGLA DE CLASIFICACION:

Los títulos de las Secciones, de los Capítulos o de los Subcapítulos solo tienen

un valor indicativo, ya que la clasificación está determinada legalmente por los

textos de las partidas y de las Notas de Sección o de Capítulo y, si no son

contrarias a los textos de dichas partidas y Notas.

ADVALOREM: 15%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0, 5%

UNIDADES FISICAS: Kilogramos

ACUERDO COMERCIAL: No tiene acuerdos comerciales con Estados Unidos.

AUTORISACIONES Y RESTRICCIONES: Sin restricción

NOTAS EXPLICATIVAS:

Desechos farmacéuticos.

Esta partida también comprende los productos farmacéuticos que han dejado

de ser aptos para su propósito original debido, por ejemplo, a que ha

sobrepasado la fecha de su caducidad.

195

PRODUCTO: Camisas de punto para hombres o niños

SECCION: X

CAPITULO: 61

PARTIDA: 6105

SUBPARTIDA: 6105.90

NANDINA: 6105.90.00

ARANCEL NACIONAL: 6105.90.00.00

REGLA DE CLASIFICACION: I

ADVALOREM: 10%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0, 5%

UNIDADES FISICAS: Unidades

ACUERDO COMERCIAL:

FUENTE LEGAL.- Acuerdo 033 (Registro Oficial Nº. 123, de febrero 5 de 1993)

AUTORISACIONES Y RESTRICCIONES: Certificado INEN-1

Instituto Ecuatoriano de Normalización. Registro de Importador de Textiles y

Calzado.

Institución MIPRO (Ministerio de Industrias y Productividad)

196

NOTAS EXPLICATIVAS:

CAMISAS DE PUNTO PARA HOMBRES O NIÑOS.

6105.90 - De las demás materias textiles.

Con excepción de los camisones de la partida 61.07, de las T-shirts y las

camisetas de la partida 61.09, esta partida comprende las camisas de manga

larga o corta, de punto, para hombres o niños, incluso con cuello amovible,

tales como camisas de etiqueta, camisas de deporte, de descanso, etc.

PRODUCTO: Maquinas de ordeñar

SECCION: XVI

CAPITULO: 84

PARTIDA: 8434

SUBPARTIDA: 8434.10

NANDINA: 8434.10.00

ARANCEL NACIONAL: 8434.10.00.00

REGLA DE CLASIFICACION: I

ADVALOREM: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0, 5%

UNIDADES FISICAS: Unidades

ACUERDO COMERCIAL: No existen acuerdos comerciales con Costa rica.

AUTORISACIONES Y RESTRICCIONES: Sin restricción.

197

NOTAS EXPLICATIVAS:

MAQUINAS PARA ORDEÑAR.- Las ordeñadoras comprenden los cubiletes,

guarnecidos interiormente con un manguito de caucho y unidos con tubos

flexibles, por una parte, a una bomba a través de un pulsador y, por otra, a una

vasija colectora, generalmente de metal inoxidable. El pulsador, montado en la

tapa de la vasija colectora actúa sobre los cubiletes ordeñadores creando

alternativamente un vacío relativo o restableciendo la presión atmosférica entre

el cubilete y el manguito. El conjunto formado por los cubiletes ordeñadores, el

pulsador y la vasija colectora se llama vasija ordeñadora.

PRODUCTO: Zapatos denominados tenis, con suela de

caucho, plásticos y la parte superior de cuero natural.

SECCION: XII

CAPITULO: 64

PARTIDA: 6403

SUBPARTIDA: 6403.19

NANDINA: 6403.19.00

ARANCEL NACIONAL: 6403.19.00.00 6404.11.20.00

REGLA DE CLASIFICACION: I

ADVALOREM: 10%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0, 5%

UNIDADES FISICAS: (10) Par Unidades

ACUERDO COMERCIAL: No existen acuerdos comerciales con Panamá.

198

AUTORISACIONES Y RESTRICCIONES: Prohibida importación, que no venga

en pares, i.e.2u.

Certificado INEN-1. Instituto Ecuatoriano de Normalización

Registro de Importador de Textiles y Calzado.

Institución MIPRO (Ministerio de Industrias y Productividad)

NOTAS EXPLICATIVAS:

64.03 CALZADO CON SUELA DE CAUCHO, PLASTICO, CUERO NATURAL

O REGENERADO Y PARTE SUPERIOR DE CUERO NATURAL.

6403.19 - - Los demás.

1) Caucho (entendido el término caucho como se define en la Nota 1 del

Capítulo 40).

2) Plástico

4) Cuero natural (ver la Nota 3 b) del presente Capítulo).

199

MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE

NO

AP

LIC

A

NA

DA

PO

CO

PA

RC

IAL

ME

NT

E

EN

SU

MA

YO

R

PA

RT

E

TO

TA

LM

EN

TE

NIVEL: OCTAVO FECHA: 18/04/2012

ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5

ELEMENTOS DE COMPETENCIA

CO

MP

ET

EN

CIA

S E

SP

EC

ÍFIC

AS

1 Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)

2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 4

3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos

4

4 Describe planteamientos sencillos

4

5 Conceptualiza terminología básica.

4

6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales.

4

7 Otros 4

8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)

9 Razona las semejanzas o comparaciones 4

10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 4

11 Relaciona ideas y variables para concluir 4

12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 4

13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 4

14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 4

15 Otros 3

16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)

17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 3

18 Maneja y respeta procesos. 3

19 Aplica términos técnicos para procesos. 3

200

20 Otros 3

21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 3

23 Resuelve casos prácticos 3

24 Detecta oportunidades

25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica

26 Manejo de herramientas técnico - jurídico

27

28 Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

29 Diseña y planifica empresas físicas y virtuales

30 Desarrolla proyectos de investigación social, mercados, etc.

31 Diseña y planifica ideas y planes de negocio, mercados, etc.

32 Elabora un plan coherente para resolver una situación problema

33 Trabaja con proyectos de dimensión social en el área de su competencia

34 Otros

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

1 Identifica los problemas del contexto

2 Identifica las causas del problema

3 Identifica los efectos del problema

4 Formula el problema identificando claramente las variables

5 Expresa claramente los antecedentes del problema (planteamiento)

6 Plantea soluciones al problema de investigación

7 Demuestra habilidad metodológica para la resolución del problema

8 Análisis de resultados

9 Conclusiones y Recomendaciones

UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS

CO

MP

E

TE

NC

IA

S

GE

N

ÉR

IC

AS

1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos

201

2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos

3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos

4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera

5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 4

6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4

7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4

8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)

9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística

10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4

11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía

12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo

13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo

14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo

TRABAJO EN EQUIPO

1 Es colaborador (a)

2 Es creativo (a)

3 Es propositivo (a)

4 Acepta propuestas

5 Es puntual

6 Plantea estrategias de trabajo

7 Es operativo (a)

COMPORTAMIENTO ÉTICO

202

1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 4

2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo

3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera

COMUNICACIÓN EFECTIVA

1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad

2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad

3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia

4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 4

5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 4

6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)

7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4

8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4

9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4

10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 4

11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera

12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera

TOTAL 0 0 21 92 0

SUMAN TOTAL 113

NOTA FINAL 7,53

Nombre del Estudiante: Martha Cando

203

2.4 TALLER Nº4

PRODUCTO: LIMPIAPARABRISAS SIN DESMONTAR

SECCIÓN: XVI

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

CAPITULO: 85

PARTIDA: 8512

SUBPARTIDA: 8512.40

NANDINA: 8512.40.00

ARANCEL NACIONAL: 8512.40.00.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: 2 A

ADVALOREN: 0%

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5 %

UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES

ACUERDOS COMERCIALES:

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

SIN RESTRICCIONES

NOTAS EXPLICATIVAS:

204

85.12 APARATOS ELECTRICOS DE ALUMBRADO O SEÑALIZACION

(EXCEPTO LOS ARTICULOS DE LA PARTIDA 85.39),

LIMPIAPARABRISAS, ELIMINADORES DE ESCARCHA O VAHO,

ELECTRICOS, DE LOS TIPOS UTILIZADOS EN VELOCIPEDOS O

VEHICULOS AUTOMOVILES.

15) Los limpiaparabrisas sencillos o gemelos, con motor eléctrico.

PRODUCTO: CASCOS DE NAVÍO DE GUERRA CUALQUIERA Q SEA LA

MATERIA DE LA Q ESTÉN CONSTITUIDOS

SECCIÓN: XVII

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

CAPITULO: 89

PARTIDA: 8906

SUBPARTIDA: 8906.10

NANDINA: 8906.10.00

ARANCEL NACIONAL: 8906.10.00.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: 2 A

ADVALOREN: 10%

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5 %

UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES

ACUERDOS COMERCIALES:

NO TIENE ACUERDOS

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Autorización de importación.

205

Institución CC.FF.AA. (Comando Conjunto de las Fuerzas Armadas).

NOTAS EXPLICATIVAS:

CAPITULO 89

BARCOS Y DEMAS ARTEFACTOS FLOTANTES

CONSIDERACIONES GENERALES

B) Los cascos, cualquiera que sea la materia de la que estén constituidos.

PRODUCTO: BUQUE SIN LAS HÉLICES Y LAS RUEDAS DE ÁLABES.

LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE

SECCIÓN: XVII

CAPITULO: 89

PARTIDA: 8901

SUBPARTIDA: 8901.90

NANDINA: 8901.90.10

ARANCEL NACIONAL: 8901.90.10.00 8906.90.90.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: 2 A

ADVALOREN: 4.60%

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5 %

UNIDADES FÍSICAS: UNIDADES

ACUERDOS COMERCIALES:

206

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

SIN RESTRICCIONES

NOTAS EXPLICATIVAS:

CAPITULO 89

BARCOS Y DEMAS ARTEFACTOS FLOTANTES

1.- Los barcos incompletos o sin terminar y los cascos de barcos, aunque se

presenten desmontados o sin montar, así como los barcos completos

desmontados o sin montar, se clasifican en la partida 89.06 en caso de duda

respecto de la clase de barco a que pertenecen.

PARTIDA

5) Los cargueros de cualquier clase (distintos de los barcos cisterna y de los

barcos frigoríficos), especializados o no en el transporte de ciertas mercancías.

Entre éstos se pueden citar, por ejemplo, los barcos para el transporte de

minerales y otros barcos para el transporte de gráneles (por ejemplo, para el

transporte de cereales o de carbón), los barcos para contenedores, los barcos

portabarcazas.

207

MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE

NA

DA

PO

CO

PA

RC

IAL

ME

NT

E

EN

SU

MA

YO

R

PA

RT

E

TO

TA

LM

EN

TE

NIVEL: OCTAVO FECHA: 04/07/2012

ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5

ELEMENTOS DE COMPETENCIA

CO

MP

ET

EN

CIA

S E

SP

EC

ÍFIC

AS

Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)

Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 3

Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 3

Describe planteamientos sencillos 3

Conceptualiza terminología básica. 3

Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 3

Otros 3

Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)

Razona las semejanzas o comparaciones 3

Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 3

Relaciona ideas y variables para concluir 3

Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 3

Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 3

Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 3

Otros 3

Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)

Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 3

208

Maneja y respeta procesos. 3

Aplica términos técnicos para procesos. 3

Otros 3

Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 3

Resuelve casos prácticos 3

Detecta oportunidades

Transferencia del conocimiento con honestidad académica

Manejo de herramientas técnico - jurídico 3

Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 4

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4

TRABAJO EN EQUIPO

COMPORTAMIENTO ÉTICO

Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 4

Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo

Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 4

209

COMUNICACIÓN EFECTIVA

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 3

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 3

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)

Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4

Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4

Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4

Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 3

Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera

Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera

TOTAL 0 0 69 36 0

SUMAN TOTAL 105

NOTA FINAL 6,56

Nombre del Estudiante: Martha Cando

210

2.5 TALLER Nº 5

PRODUCTO: Dispositivo LCD con pantalla de cristal líquido

a cobres para reproducir imágenes desde una maquina

automática para el procesamientos de datos o desde

fuente de videos o desde una pantalla grande, mediante

su colocación, mediante un proyector y conexión a una

maquina automática para el procesamiento de datos

una fuente de video. La pantalla tiene una resolución de

640 por 480 pixeles y también cuenta con funciones para

señalar, etc. Sobre la imagen proyectada (Estados

Unidos)

LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE

SECCIÓN: XVI

CAPITULO: 85

PARTIDA: 8528

SUBPARTIDA: 8528.69

NANDINA: 8528.69.00

ARANCEL NACIONAL: 8528.69.00.00 8528.59.00.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 A

ADVALOREN: 20%

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: Unidades

ACUERDOS COMERCIALES:

No tiene acuerdos con Estados Unidos

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

211

Sin restricción

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto.

NOTAS EXPLICATIVAS:

Esta partida comprende:

2) Los aparatos receptores de televisión, incluso con aparato receptor de

radiodifusión o grabación o reproducción de sonido o imagen incorporado, para

mostrar señales (aparatos de televisión).

3) Los aparatos para la recepción de señales de televisión, sin pantalla (por

ejemplo, receptores de televisión vía satélite).

Los monitores, proyectores y aparatos de televisión utilizan diversas

tecnologías, tales como: CRT (tubo de rayos catódicos), LCD (indicador de

cristal líquido), DMD (dispositivo digital de micromirror), OLED (diodos electro

luminosos orgánicos)) o plasma, para mostrar las imágenes.

Los monitores y los proyectores pueden ser capaces de recibir una diversidad

de señales de distintas fuentes. Sin embargo, si incorporan un sintonizador de

televisión se consideran como aparatos receptores de televisión.

C) PROYECTORES

Los proyectores permiten proyectar sobre una pantalla la imagen recibida

normalmente de la pantalla de un televisor. Estos pueden incluir tubos de rayos

catódicos o pantallas planas, por ejemplo: dispositivos especulares digitales

(DMD), de procesamiento digital de la luz (DLP), de cristal líquido (LCD), de

plasma, etc.

212

PRODUCTO: Maquina para cortar el pelo con motor

eléctrico incorporado (Brasil)

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

SECCIÓN: XVI

CAPITULO: 85

PARTIDA: 85.10

SUBPARTIDA: 8510.20

NANDINA: 8510.20.10

ARANCEL NACIONAL: 8510.20.10.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 A

ADVALOREN: 27.6%

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: Unidades

ACUERDOS COMERCIALES:

FUENTE LEGAL.- Decreto Ejecutivo N° 474, publicado en el Registro Oficial N°

141 (suplemento) del 3 de marzo de 1989 y Acuerdo Interministerial (MICIP-

MINFINANZAS) N° 409 publicado en el Registro Oficial N° 755 del 26 de

agosto de 1991

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Sin restricción

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto

213

NORMAS INEN

No requiere ninguna Norma INEN

NOTAS EXPLICATIVAS:

NOTAS DE PARTIDA

8510.20 - Máquinas de cortar el pelo o esquilar.

Esta partida comprende las máquinas de afeitar, de cortar el pelo y de esquilar,

movidas por un dispositivo eléctrico incorporado (motor propiamente dicho o

vibrador), tanto si son sólo de cortar el pelo, como si están especialmente

diseñadas para esquilar corderos, caballos u otro ganado.

214

MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE

NA

DA

PO

CO

PA

RC

IAL

ME

NT

E

EN

SU

MA

YO

R

PA

RT

E

TO

TA

LM

EN

TE

NIVEL: OCTAVO FECHA: 04/06/2012

ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5

ELEMENTOS DE COMPETENCIA

CO

MP

ET

EN

CIA

S E

SP

EC

ÍFIC

AS

Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)

Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 2

Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 2

Describe planteamientos sencillos 2

Conceptualiza terminología básica. 2

Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 2

Otros 2

Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)

Razona las semejanzas o comparaciones 2

Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 2

Relaciona ideas y variables para concluir 2

Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 2

Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 2

Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 2

Otros 2

Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)

Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 2

215

Maneja y respeta procesos. 2

Aplica términos técnicos para procesos. 2

Otros 3

Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 3

Resuelve casos prácticos 3

Detecta oportunidades

Transferencia del conocimiento con honestidad académica

Manejo de herramientas técnico - jurídico 3

Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 3

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 3

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 3

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 3

TRABAJO EN EQUIPO

COMPORTAMIENTO ÉTICO

Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 3

Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo

Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 3

216

COMUNICACIÓN EFECTIVA

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 3

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 3

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)

Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 3

Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 3

Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 3

Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 3

TOTAL 0 32 48 0 0

SUMAN TOTAL 80

NOTA FINAL 5,00

Nombre del Estudiante: Martha Cando

217

2.6 TALLER Nº6

PRODUCTO: Grapadora de metal común para cierre de

cajas de cartón que permite fijar grapas por presión

manual sobre dos brazos articulados de que esta

provista.

LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE

SECCIÓN: XVI

CAPITULO: 84

PARTIDA: 8441

SUBPARTIDA: 8441.40

NANDINA: 8441.40.00

ARANCEL NACIONAL: 8441.10.00.00 8441.80.00.00

REGLA: 3 a

AD-VALOREM: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: Unidades

ACUERDOS COMERCIALES: Con Argentina, Acuerdo de Complementación

Económica No. 59 CAN-Mercosur, liberación de ad valoren 75%, total a pagar

0%.

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES: Sin restricción

NOTAS EXPLICATIVAS:

De partida

84.41 Las demás maquinas y aparatos para el trabajo de la pasta de papel, del

papel o cartón, incluidas las cortadoras de cualquier tipo.

8441.40 papel o de cartón.

Entre las máquinas y aparatos comprendidos aquí, se pueden citar:

218

7) Las máquinas especiales para grapar cajas o artículos similares, con

exclusión de las máquinas de coser con hilo metálico y de las grapadoras

sencillas utilizadas indistintamente para encuadernar o para fabricar cajas de

cartón.

PRODUCTO: Machetes de plantación cuya hoja está

prevista en el lado opuesto al filo de un dentado que

permite utilizarlo con carácter accesorio como cierra.

LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE

SECCIÓN: XV

CAPITULO: 81

PARTIDA: 8102

SUBPARTIDA: 8102.40

NANDINA: 8102.40.10

ARANCEL NACIONAL: 8102.40.10.00 8201.40.10.00

REGLA: 3 a

AD-VALOREM: 10%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: (11) Unidades

ACUERDOS COMERCIALES: Con Brasil Acuerdo de Complementacion

Económica No. 59 CAN-Mercosur, liberacion de ad valoren 92%, total a pagar

0,8% de advaloren.

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES: Sin restricción

NOTAS EXPLICATIVAS: De partida. 82.01 rastrillos y raederas; hachas,

hocinos y herramientas similares con filo; tijeras de podar de cualquier tipo;

hoces y guadañas, cuchillos para heno o para paja, cizallas para setos, cuñas y

demás herramientas de mano, agrícolas, hortícolas o forestales.

8201.40 - Hachas, hocinos y herramientas similares con filo.

219

4) Las hachas, hocinos y herramientas similares con filo, incluidos los

destrales, hachas pequeñas, azuelas, podones, tajamatas, corta zarzas y

machetes.

Layas, palas, azadas, picos, binaderas, horcas de labranza,

PRODUCTO: Plato reflector de antena parabólica para

la recepción de televisión vía satélite.

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

SECCIÓN: XVI

CAPITULO: 85

PARTIDA: 8529

SUBPARTIDA: 8529.10

NANDINA: 8529.10.20

ARANCEL NACIONAL: 8529.10.20.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 A

ADVALOREN: 15%

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: Unidades

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Sin restricción

220

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto

NORMAS INEN

No requiere ninguna Norma INEN

NOTAS EXPLICATIVAS:

Notas de partida

85.29 PARTES IDENTIFICABLES COMO DESTINADAS, EXCLUSIVA O

PRINCIPALMENTE, A LOS APARATOS DE LAS PARTIDAS 85.25 A

85.28.

8529.10 - Antenas y reflectores de antena de cualquier tipo; partes

apropiadas para su utilización con dichos artículos.

1) Las antenas y reflectores de cualquier tipo (emisión y recepción).

PRODUCTO: Mando a distancia (control remoto) por rayos

infrarrojos de una frecuencia superior a 3.000 GHz

(límite superior de las frecuencias de radio), para

controlar a distancia un receptor de emisiones de

televisión vía satélite, cambiar de canal o modificar la

orientación de la antena y del polarizador.

SECCIÓN: XVI

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

CAPITULO: 85

PARTIDA: 8543

SUBPARTIDA: 8543.70

NANDINA: 8543.70.30

ARANCEL NACIONAL: 8543.70.30.00

221

REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 A

ADVALOREN: 0%

SALVAGUARDIA:

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: Unidades

ACUERDOS COMERCIALES:

Sin país

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Sin restricción

NOTAS EXPLICATIVAS:

Nota de partida

85.43 MAQUINAS Y APARATOS ELECTRICOS CON FUNCION PROPIA, NO

EXPRESADOS NI COMPRENDIDOS EN OTRA PARTE DE ESTE

CAPITULO.

15) Los dispositivos infrarrojos sin cable para el mando a distancia de los

receptores de televisión, magnetoscopios y otros aparatos eléctricos.

222

PRODUCTO: Pastillas de 250 miligramos de levadura para

uso medicinal

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

SECCIÓN: IV

CAPITULO: 17.

PARTIDA: 17.04.

SUBPARTIDA: 17.04.90.

NANDINA: 17.04.90.10.

ARANCEL NACIONAL: 17.04.90.10.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 A

ADVALOREN: 20%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: KILOGRAMOS

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Registro Sanitario.

Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).

No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto.

NOTAS EXPLICATIVAS:

17.04 ARTICULOS DE CONFITERIA SIN CACAO (INCLUIDO EL

CHOCOLATE BLANCO).

1704.90 - Los demás.

223

1704.90.10.00 - - Bombones, caramelos, confites y pastillas

Entre los productos de esta partida, se pueden citar:

5) las preparaciones en forma de pastillas para la garganta o de caramelos

contra la tos, constituidas esencialmente por azúcar (incluso con adición de

otras sustancias alimenticias, tales como, gelatina, almidón o harina) y

aromatizantes (incluidas sustancias con propiedades medicinales, tales como

alcohol bencílico, mentol, eucaliptol, bálsamo de tolú). Sin embargo, estas

pastillas para la garganta o caramelos contra la tos corresponden al Capítulo

30 siempre que las sustancias medicinales, distintas de los aromatizantes,

estén contenidas en cada pastilla o caramelo en proporción tal que puedan

utilizarse para fines terapéuticos o profilácticos;

PRODUCTO: Guía de ondas (corneta alimentadora), de

aluminio que tiene un espacio tubular para conducir las

ondas electromagnéticas transmitidas por el satélite

al reductor de frecuencia de bajo nivel de ruido (LNB). Se

fija al plato reflector de antena parabólica mediante

tres cabezas roscadas que hacen de soporte.

SECCIÓN: XVI

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

CAPITULO: 85

PARTIDA: 8529

SUBPARTIDA: 8529.10

NANDINA: 8529.10.90

ARANCEL NACIONAL: 8529.10.90.00

UNIDADES FISICAS: unidades

ADVALOREM: 15%

ICE 0%

224

IVA: 12%

FODINFA: 0.5%

REGLAS DE CLASIFICACIÓN: 3 A

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES: Sin restricción

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES: No existen otras condiciones

ni requisitos para importar este producto

NORMAS INEN: No requiere ninguna Norma INEN.

NOTAS EXPLICATIVAS:

Salvo lo dispuesto con carácter general respecto a la clasificación de partes

(véanse las Consideraciones Generales de la Sección XVI), esta partida

comprende las partes de los aparatos que se clasifican en las cuatro partidas

precedentes. Entre las partes de que se trata, se pueden citar: 1) Las antenas y

reflectores de cualquier tipo (emisión y recepción).

PRODUCTO: Papel termosensible utilizado en telecopia

(FAX), presentado en rollos (bobinas) con un ancho de 22

cm.

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

SECCIÓN: X

CAPITULO: 48

PARTIDA: 4811.

SUBPARTIDA: 4811.49.

NANDINA: 4811.49.90.

ARANCEL NACIONAL: 4811.49.90.00

225

REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 A

ADVALOREN: 15%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES: Sin restricción

NOTAS EXPLICATIVAS:

Nota de partida están comprendidos aquí los productos siguientes presentados

en bobinas (rollos) o en hojas:

A) El papel, cartón, guata de celulosa y la napa de fibras de celulosa en las que

una o las dos caras estén total o parcialmente estucadas con materias distintas

del caolín o de otras materias inorgánicas (por ejemplo, el papel termosensible

utilizado en máquinas de telefax).

Producto.- Tapas de aluminio de diferentes dimensiones y

formas (redondas, ovaladas, rectangulares con las

esquinas redondeadas, etc.,) para botes (latas) de

bebida o de comida, con una incisión en forma de

lengüeta, en cuyo extremo hay una anilla que facilita

la apertura del bote (lata) a lo largo de la incisión REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

SECCIÓN: XV

CAPITULO: 83

PARTIDA: 8309

SUBPARTIDA: 8309.90

226

NANDINA: 8309.90.00

ARANCEL NACIONAL: 8309.90.00.00

REGLAS DE CLASIFICACION: 3a

AD-VALOREM: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: kilogramos

ACUERDOS COMERCIALES:

No tiene ningún acuerdo comercial

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Sin restricción

NOTAS EXPLICATIVAS:

De acuerdo con la Nota 3 de esta Sección en la Nomenclatura se entiende por

metales comunes: la fundición, hierro y acero, el cobre, níquel, aluminio, plomo,

zinc, estaño, volframio (tungsteno), molibdeno, tántalo, magnesio, cobalto,

bismuto, cadmio, titanio, circonio, antimonio, manganeso, berilio, cromo,

germanio, vanadio, galio, hafnio (celtio), indio, niobio (colombio), renio y talio.

Estos artículos consisten en:

1) Tapones metálicos de cualquier clase (por ejemplo: tapones corona,

tapones o anillos con paso de rosca o de muelle), incluso los tapones o

tapas (roscados, para engrapar, de collar, de estribo, con brida, etc.) de

los tipos utilizados para taponar botellas de cerveza, de leche, tarros de

conservas, tubos de comprimidos farmacéuticos o recipientes similares.

10) Tapas de metal común con una lengüeta troquelada y una anilla para

tirar de ella, utilizadas por ejemplo, en envases de bebidas y alimentos.

227

MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE

NA

DA

PO

CO

PA

RC

IAL

ME

NT

E

EN

SU

MA

YO

R

PA

RT

E

TO

TA

LM

EN

TE

NIVEL: OCTAVO FECHA: 25/06/2012

ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5

ELEMENTOS DE COMPETENCIA

CO

MP

ET

EN

CIA

S E

SP

EC

ÍFIC

AS

Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)

Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 4

Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 4

Describe planteamientos sencillos 4

Conceptualiza terminología básica. 4

Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 4

Otros 4

Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)

Razona las semejanzas o comparaciones 3

Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 3

Relaciona ideas y variables para concluir 3

Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 4

Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 4

Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 4

Otros 3

Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)

Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 3

228

Maneja y respeta procesos. 4

Aplica términos técnicos para procesos. 4

Otros 3

Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 4

Resuelve casos prácticos 4

Detecta oportunidades

Transferencia del conocimiento con honestidad académica

Manejo de herramientas técnico - jurídico 3

Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 4

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4

Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía

TRABAJO EN EQUIPO

COMPORTAMIENTO ÉTICO

Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 3

Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo

229

Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 4

COMUNICACIÓN EFECTIVA

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 4

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 4

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)

Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4

Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4

Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4

Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 4

Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera

Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera

TOTAL 0 0 24 96 0

SUMAN TOTAL 120

NOTA FINAL 7,50

Nombre del Estudiante: Martha Cando

230

2.7 TALLER Nº 7

231

MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE

NA

DA

PO

CO

PA

RC

IAL

ME

NT

E

EN

SU

MA

YO

R

PA

RT

E

TO

TA

LM

EN

TE

NIVEL: OCTAVO FECHA: 11/06/2012

ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5

ELEMENTOS DE COMPETENCIA

CO

MP

ET

EN

CIA

S E

SP

EC

ÍFIC

AS

Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)

Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5

Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5

Describe planteamientos sencillos 5

Conceptualiza terminología básica. 5

Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5

Otros 5

Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)

Razona las semejanzas o comparaciones 5

Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 5

Relaciona ideas y variables para concluir 5

Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5

Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5

Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5

Otros 5

Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)

Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 5

232

Maneja y respeta procesos. 5

Aplica términos técnicos para procesos. 5

Otros 5

Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 5

Resuelve casos prácticos 5

Detecta oportunidades

Transferencia del conocimiento con honestidad académica

Manejo de herramientas técnico - jurídico 5

Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5

TRABAJO EN EQUIPO

COMPORTAMIENTO ÉTICO

Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5

Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo

Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 5

233

COMUNICACIÓN EFECTIVA

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)

Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 5

Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 5

Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 5

Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 5

Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera

Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera

TOTAL 0 0 0 0 160

SUMAN TOTAL 160

NOTA FINAL 10,00

Nombre del Estudiante: Martha Cando

234

2.8 TALLER Nº 8

PRODUCTO: Bebida aloe vera gel puro en forma de líquido

dispuesto para la venta al por menor en un envase

plástico, conteniendo 99.7% de aloe vera gel puro y

pequeñas cantidades de benzoato de sodio, sórbalo de

potasio y ácido cítrico. Es usado como una bebida

reconstituyente y ayuda a suministrar una amplia

variedad de vitaminas, minerales, enzima y aminoácidos;

en la envoltura del producto o literatura se afirma

que ayuda a crear resistencia al resfriado común y

aliviar desordenes estomacales tales como

estreñimiento e indigestión (Estados Unidos)

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

SECCIÓN: IV

CAPITULO: 21

PARTIDA: 2106

SUBPARTIDA: 2106.90

NANDINA: 2106.90.72

ARANCEL NACIONAL: 2106.90.72.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 B

ADVALOREN: 20%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos

ACUERDOS COMERCIALES: No tiene acuerdos con Estados Unidos

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES: Registro Sanitario, Institución MSP

(Ministerio de Salud Pública).

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES: No existen otras condiciones

ni requisitos para importar este producto.

235

NOTAS EXPLICATIVAS:

16) Las preparaciones frecuentemente conocidas con el nombre de

complementos alimenticios a base de extractos de plantas, concentrados de

frutas u otros frutos, miel, fructosa, etc., con adición de vitaminas y, a veces,

cantidades muy pequeñas de compuestos de hierro. Estas preparaciones

suelen presentarse en envases indicando que se destinan a mantener el

organismo en buen estado de salud.

PRODUCTO: Sándwich micro listo con papas fritas, consiste

en una hamburguesa con pan, una hamburguesa con

queso chisBurger, o un Sándwich de carne asada, cada

uno con más de 20% en peso de carne, empacado para la

venta al por menor con papas fritas (Brasil)

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

SECCIÓN: IV

CAPITULO: 16

PARTIDA: 1602

SUBPARTIDA: 1602.90

NANDINA: 1602.90.00.

ARANCEL NACIONAL: 1602.90.00.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 B

ADVALOREN: 21%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos

ACUERDOS COMERCIALES:

236

Fuente legal.- Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-Mercosur

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Registro Sanitario.

Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto

NORMAS INEN

No requiere ninguna Norma INEN

NOTAS EXPLICATIVAS:

NOTA DE CAPITULO.- Este Capítulo también comprende las preparaciones alimenticias (incluidos los platos cocinados) que contengan, por ejemplo, embutidos, carne, despojos, sangre, pescado o crustáceos, moluscos o demás invertebrados acuáticos mezclados con hortalizas, espaguetis, salsas, etc., a condición de que contengan una proporción superior al 20% en peso de embutidos, carne, despojos, sangre, pescados o crustáceos, moluscos o demás invertebrados acuáticos o una combinación de estos productos. Cuando estas preparaciones contengan dos o más productos de los mencionados anteriormente (por ejemplo, carne y pescado), se clasificarán en la partida del Capítulo 16 que corresponda al componente que predomine en peso. En todos los casos, el peso que hay que tomar en consideración es el peso de la carne, pescado, etc.; en la preparación tal como se presenta, pero no el peso de estos productos antes de la preparación. Debe subrayarse, sin embargo, que los productos rellenos de la partida 19.02, las salsas, las preparaciones para salsas, condimentos y sazonadores del tipo de los descritos en la partida 21.03, así como las preparaciones para sopas, potajes o caldos, o sopas, potajes o caldos preparados y las preparaciones alimenticias compuestas homogeneizadas del tipo de las descritas en la partida 21.04, se clasifican siempre en estas partidas.

NOTA DE PARTIDA

5) Las preparaciones alimenticias (incluidos los platos cocinados) que contengan más del 20% en peso de carne, despojos o sangre (véanse las Consideraciones generales del presente Capítulo).

237

PRODUCTO: Bocaditos crocantes con sabor a tocino, en

forma de láminas rectangulares rugosas de color

marrón claro, con tres franjas oscuras para dar la

apariencia del tocino, listas para su venta al por

menor, compuesta de harina de trino en un 55%, papa en

polvo 28%, fécula de papa 10%, fécula de mandioca 6%,

sal, carotina y saborizantes fritos en aceite y listos

para su consumo (Chile)

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

SECCIÓN: IV

CAPITULO: 19

PARTIDA: 1903

SUBPARTIDA: 1903.00

NANDINA: 1903.00.00

ARANCEL NACIONAL: 1903.00.00.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 B

ADVALOREN: 0%

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos

ACUERDOS COMERCIALES:

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Registro Sanitario.

Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).

238

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto

NORMAS INEN

No requiere ninguna Norma INEN

NOTAS EXPLICATIVAS:

19.03 TAPIOCA Y SUS SUCEDANEOS PREPARADOS CON FECULA, EN

COPOS, GRUMOS, GRANOS PERLADOS, CERNIDURAS O FORMAS

SIMILARES.

Esta partida comprende las preparaciones alimenticias obtenidas a partir de

las féculas de yuca (mandioca) (tapioca propiamente dicha), de sagú, de papa

(patata), así como de otras similares (de arrurruz o salep, etc.).

Estas preparaciones se obtienen por desleimiento de la fécula con agua,

formando una papilla espesa que, colocada en un colador o criba, cae gota a

gota, a través de éstos, sobre una placa metálica calentada a una temperatura

de 120° C a 150° C. Estas gotas se aglomeran en bolitas o grumos que a

continuación suelen triturarse o granularse. Los grumos de tapioca también se

obtienen directamente por tratamiento de fécula transformada en pasta en un

recipiente calentado por vapor.

Estos productos se presentan en forma de copos, grumos, granos perlados,

cerniduras, granos o formas similares. Se utilizan para la preparación de

potajes, postres o platos dietéticos.

239

MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE

NA

DA

PO

CO

PA

RC

IAL

ME

NT

E

EN

SU

MA

YO

R

PA

RT

E

TO

TA

LM

EN

TE

NIVEL: OCTAVO FECHA: 27/06/2012

ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5

ELEMENTOS DE COMPETENCIA

CO

MP

ET

EN

CIA

S E

SP

EC

ÍFIC

AS

Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)

Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5

Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5

Describe planteamientos sencillos 5

Conceptualiza terminología básica. 5

Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5

Otros 5

Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)

Razona las semejanzas o comparaciones 5

Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 5

Relaciona ideas y variables para concluir 5

Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5

Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5

Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5

Otros 5

Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)

Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 5

240

Maneja y respeta procesos. 5

Aplica términos técnicos para procesos. 5

Otros 5

Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 5

Resuelve casos prácticos 5

Detecta oportunidades

Transferencia del conocimiento con honestidad académica

Manejo de herramientas técnico - jurídico 5

Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5

TRABAJO EN EQUIPO

COMPORTAMIENTO ÉTICO

Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5

Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo

Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 5

COMUNICACIÓN EFECTIVA

241

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)

Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 5

Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 5

Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 5

Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 5

Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera

Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera

TOTAL 0 0 0 0 160

SUMAN TOTAL 160

NOTA FINAL 10,00

Nombre del Estudiante: Martha Cando

242

2.9 TALLER Nº9

PRODUCTO: Estuche de máquina de afeitar con su

respectiva espuma (México)

SECCIÓN: XVI

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

CAPITULO: 85

PARTIDA: 8510

SUBPARTIDA: 8510.10

NANDINA: 8510.10.00.

ARANCEL NACIONAL: 8510.10.00.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 E

ADVALOREN: 27.6%

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: Unidades

ACUERDOS COMERCIALES:

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Sin restricción

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto

NORMAS INEN

243

No requiere ninguna Norma INEN

NOTAS EXPLICATIVAS:

Esta partida comprende las máquinas de afeitar, de cortar el pelo y de esquilar,

movidas por un dispositivo eléctrico incorporado (motor propiamente dicho o

vibrador), tanto si son sólo de cortar el pelo, como si están especialmente

diseñadas para esquilar corderos, caballos u otro ganado.

En las máquinas de afeitar eléctricas, la parte operante consiste en láminas o

cuchillas animadas de un movimiento rotativo o alternativo dispuestas contra un

elemento fijo, peine o placa agujereada. En cuanto a las máquinas de cortar el

pelo y de esquilar, llevan un peine con dientes cortantes que se desliza con

movimiento alternativo contra un peine fijo. El cabello, pelo, lana, etc., se

introduce entre los dientes del peine y del contrapeine o bien penetra a través

de los agujeros de la placa colocándose así contra el filo de las hojas o

cuchillas. El principio es el mismo en las máquinas de cortar el pelo de los

peluqueros que en las usadas por los palafreneros o para esquilar las ovejas,

etc.; estos aparatos difieren unos de otros sobre todo por el tamaño.

PRODUCTO: Un frasco de aceitunas que llegan en un

frasco con vinagre (Panamá)

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

SECCIÓN: IV

CAPITULO: 20

PARTIDA: 2001

SUBPARTIDA: 2001.90

NANDINA: 2001.90.10

ARANCEL NACIONAL: 2001.90.10.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 E c

ADVALOREN: 30%

SALVAGUARDIA: 0%

244

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos

ACUERDOS COMERCIALES:

No tiene acuerdo con Panamá

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Registro Sanitario.

Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto

NORMAS INEN

No requiere ninguna Norma INEN

NOTAS EXPLICATIVAS:

Esta partida comprende las hortalizas (véase la Nota 3 de este Capítulo), frutas

u otros frutos y demás partes comestibles de plantas, preparados o

conservados en vinagre o ácido acético, incluso con sal, especias, mostaza,

azúcar u otros edulcorantes. Estos productos pueden también contener aceite

u otros aditivos. Pueden presentarse en pipas, barricas, toneles, cubas o

continentes análogos o acondicionados para la venta al por menor en tarros,

latas u otros recipientes herméticos. Algunas de estas preparaciones se

conocen con el nombre de encurtidos (trozos de hortalizas variadas

conservadas en vinagre o ácido acético) o de “piccallilies” (preparaciones de

trozos de hortalizas variadas con mostaza).

PRODUCTO: Una pluma láser (Nicaragua)

245

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

SECCIÓN: XVIII

CAPITULO: 90

PARTIDA: 9013

SUBPARTIDA: 9013.20

NANDINA: 9013.20.00

ARANCEL NACIONAL: 9013.20.00.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: 3 E

ADVALOREN: 0%

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: Unidades

ACUERDOS COMERCIALES:

No tiene acuerdos con Nicaragua

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Sin restricción

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto

NORMAS INEN

No requiere ninguna Norma INEN

NOTAS EXPLICATIVAS:

Los láseres se clasifican en esta partida, tanto si han de incorporarse a las

máquinas o aparatos como si pueden utilizarse tal cual, como láseres

compactos o sistemas de láser para diversos fines (investigación, enseñanza o

exámenes de laboratorio, por ejemplo, punteros láser).

246

MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE

NA

DA

PO

CO

PA

RC

IAL

ME

NT

E

EN

SU

MA

YO

R

PA

RT

E

TO

TA

LM

EN

TE

NIVEL: OCTAVO FECHA: 09/07/2012

ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5

ELEMENTOS DE COMPETENCIA

CO

MP

ET

EN

CIA

S E

SP

EC

ÍFIC

AS

Teórico básico (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)

Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5

Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5

Describe planteamientos sencillos 5

Conceptualiza terminología básica. 5

Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5

Otros 5

Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)

Razona las semejanzas o comparaciones 4

Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 4

Relaciona ideas y variables para concluir 4

Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5

Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5

Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5

Otros 5

Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)

Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 4

247

Maneja y respeta procesos. 4

Aplica términos técnicos para procesos. 4

Otros 4

Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 4

Resuelve casos prácticos 4

Detecta oportunidades

Transferencia del conocimiento con honestidad académica

Manejo de herramientas técnico - jurídico 4

Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística

Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5

TRABAJO EN EQUIPO

Es colaborador (a)

COMPORTAMIENTO ÉTICO

Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 4

Aplica estrategias de solución de problemas a los conflictos del grupo

248

Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera 4

COMUNICACIÓN EFECTIVA

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 5

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 5

Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)

Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4

Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4

Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4

Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 4

Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e internacional relacionados con su carrera

Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se relacionen con su carrera

TOTAL 0 0 0 64 80

SUMAN TOTAL 144

NOTA FINAL 9,00

Nombre del Estudiante: Martha Cando

249

EVALUACIONES

3.1 Evaluación Nº1

Universidad politécnica estatal del Carchi

Arancel Digital

Evaluación

DATOS INFORMATIVOS

NOMBRE: Martha Cando Salas

CURSO: 8º “A” Comercio Exterior

FECHA: 23/04/2012

PRODUCTO: Jacuzzi

SECCIÓN: XVIII

CAPITULO: 90

PARTIDA: 9019

SUBPARTIDA: 9019.10

NANDINA: 9019.10.00

ARANCEL NACIONAL: 9019.10.00.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: I

ADVALOREN: 0%

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

250

UNIDADES FÍSICAS: Unidades

ACUERDOS COMERCIALES:

FUENTE LEGAL: Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-

Mercosur

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Sin restricción

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto.

NORMAS INEN

No requiere ninguna Norma INEN

NOTAS EXPLICATIVAS:

Estos aparatos se utilizan esencialmente para el tratamiento de las

enfermedades de las articulaciones o de los músculos mediante la

reproducción mecánica de los diversos movimientos

PRODUCTO: Crema bronceadoras para el cuidado de la piel

SECCIÓN: VI

CAPITULO: 33

PARTIDA: 3304

SUBPARTIDA: 3304.99

NANDINA: 3304.99.00

ARANCEL NACIONAL: 3304.99.00.00

251

REGLA DE CLASIFICACIÓN: I

ADVALOREN: 2.6%

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: Kilogramos

ACUERDOS COMERCIALES:

FUENTE LEGAL: Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-

Mercosur

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Notificación Sanitaria Obligatoria.

Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto.

NORMAS INEN

No requiere ninguna Norma INEN

NOTAS EXPLICATIVAS:

Los demás productos de belleza o de maquillaje preparados y las

preparaciones para el cuidado de la piel, excepto los medicamentos, tales

como, el maquillaje base, los llamados polvos de arroz, incluso compactos, los

polvos para bebés (incluido el polvo de talco sin mezclar ni perfumar

acondicionado para la venta al por menor), otros polvos y maquillajes, la leche

252

de belleza o leche de tocador, las lociones tónicas o lociones corporales; la

vaselina acondicionada para la venta al por menor para el cuidado de la piel;

los geles inyectables subcutáneos para eliminar las arrugas y dar volumen a los

labios (incluidos los que contienen ácido hialurónico); las cremas de belleza,

cold creams”, y cremas nutritivas (incluidas las que contienen jalea real de

abejas); las cremas protectoras destinadas a prevenir las irritaciones de la piel;

las preparaciones para el tratamiento del acné (excepto el jabón de la partida

34.01) que son principalmente para limpiar la piel y no contienen ingredientes

activos en cantidad suficiente para considerar que tienen una actividad

esencialmente terapéutica o profiláctica sobre el acné; el vinagre de tocador,

que es una mezcla de vinagre o ácido acético con alcohol perfumado.

Este grupo comprende también las preparaciones antisolares y las

preparaciones bronceadoras.

PRODUCTO: Juego electrónico de Mano denominado Terix

SECCIÓN:

CAPITULO:

PARTIDA:

SUBPARTIDA:

NANDINA:

ARANCEL NACIONAL: 9504.90.99.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: I

ADVALOREN: %

SALVAGUARDIA:

IVA: %

ICE: %

FODINFA: %

253

UNIDADES FÍSICAS:

ACUERDOS COMERCIALES:

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

NORMAS INEN

NOTAS EXPLICATIVAS:

PRODUCTO: Hilo de pescar de nailon

SECCIÓN:

CAPITULO:

PARTIDA:

SUBPARTIDA:

NANDINA:

ARANCEL NACIONAL: 540411.90.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: I

ADVALOREN: %

SALVAGUARDIA:

IVA: %

ICE: %

FODINFA: %

UNIDADES FÍSICAS:

ACUERDOS COMERCIALES:

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

254

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

NORMAS INEN

NOTAS EXPLICATIVAS:

255

3.2 Evaluación Nº2

Universidad politécnica estatal del Carchi

Arancel Digital

Evaluación 2

DATOS INFORMATIVOS

NOMBRE: Martha Cando Salas

CURSO: 8º “A” Comercio Exterior

FECHA: 25/04/2012

PRODUCTO: Toallitas suavizante para ropa

LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE

SECCIÓN: ¿???????????

CAPITULO: 56

PARTIDA: 5601.

SUBPARTIDA: 5601.10

NANDINA: 5601.10.00

ARANCEL NACIONAL: 5601.10.00.00 3809.91.00.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: I

ADVALOREN: 15%

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

256

UNIDADES FÍSICAS: Unidades

ACUERDOS COMERCIALES:

No tiene acuerdos comerciales con España

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Registro de Importador

Institución: MIPRO (Ministerio de Industrias y Productividad).

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto

NORMAS INEN

No requiere ninguna Norma INEN

NOTAS EXPLICATIVAS:

La guata se emplea, comúnmente, según sus características, como material de

relleno (fabricación de hombreras para sastre, forrado de prendas, joyeros o

escriños, estuches, muebles, mandíbulas de máquinas para planchar la ropa,

etc.), como material de embalaje o para usos sanitarios.

257

PRODUCTO: Bandejas plásticas para el transporte de comida a base de

polímero

LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE

SECCIÓN: VII

CAPITULO: 39

PARTIDA: 3923

SUBPARTIDA: 3923.90

NANDINA: 3923.90.00

ARANCEL NACIONAL: 3923.90.00.00 3923.10.90.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: I

ADVALOREN: 3.3%

SALVAGUARDIA: 0%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: Unidades

ACUERDOS COMERCIALES:

FUENTE LEGAL: Acuerdo de Complementación Económica No. 59 CAN-

Mercosur

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Sin restricción

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

258

No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto.

NORMAS INEN

No requiere ninguna Norma INEN

NOTAS EXPLICATIVAS:

Los recipientes, tales como cajas, jaulas y artículos similares, sacos (incluidas

las bolsas, cucuruchos y bolsas para la basura), bombonas, toneles, bidones,

botellas y frascos.

PRODUCTO: Incubadoras para la avicultura

REALIZO BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA

SECCIÓN: XVI

CAPITULO: 84

PARTIDA: 8436

SUBPARTIDA: 8436.21

NANDINA: 8436.21.00

ARANCEL NACIONAL: 8436.21.00.00

REGLA DE CLASIFICACIÓN: I

ADVALOREN: 0%

SALVAGUARDIA:0%

IVA: 12%

ICE: 0%

FODINFA: 0.5%

UNIDADES FÍSICAS: Unidades

259

ACUERDOS COMERCIALES:

FUENTE LEGAL: Decreto Ejecutivo Nº 692, publicado en el Registro Oficial Nº

166 de octubre 3 de 1997; Decreto Ejecutivo N° 1329, publicado en el Registro

Oficial Nº 296 de octubre 12 de 1999; Decreto Ejecutivo N° 2757, R.O. N° 604

de junio 25 del 2002

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

Sin restricción

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

No existen otras condiciones ni requisitos para importar este producto

NORMAS INEN

No requiere ninguna Norma INEN

NOTAS EXPLICATIVAS:

Las incubadoras Estas máquinas están equipadas con dispositivos que

permiten la vuelta automática de los huevos colocados en bandejas, en una

atmósfera donde la temperatura, la circulación del aire y el grado de humedad

pueden regularse con precisión. Pueden funcionar junto con un sistema de

control que puede conectarse a un ordenador personal para optimizar la

incubación. Algunas incubadoras, conocidas como incubadoras combinadas,

incorporan las funciones de las incubadoras artificiales.

Máquinas y aparatos para la avicultura, incluidas las incubadoras y criadora

260

NO DESARROLLO EL EJERCICIO

PRODUCTO: Implante para senos a base de gel silicona

SECCIÓN:

CAPITULO:

PARTIDA:

SUBPARTIDA:

NANDINA:

ARANCEL NACIONAL:

REGLA DE CLASIFICACIÓN: I

ADVALOREN: %

SALVAGUARDIA:

IVA: %

ICE: %

FODINFA: %

UNIDADES FÍSICAS:

ACUERDOS COMERCIALES:

AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:

REQUISITOS Y CONDICIONES ADICIONALES

NORMAS INEN

NOTAS EXPLICATIVAS:

261

Evaluación Nº3