Maria Aparecida Menssor Centro de Capacitação - CICMA [email protected]
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Centro de Capacitação – CicmaReunião de Integração Interlocutores da
RBMLQ-I06 a 08/05/2009
Maria Aparecida MenssorCentro de Capacitação - CICMA
Procedimentos do InterlocutorNa Gestão de Processos de
Capacitação
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Papel do Interlocutor
- Gerir os processos de capacitação na RBMLQ-I, no âmbito da Metrologia Legal e Avaliação da
Conformidade - Atuar como mediador, fazendo a interface entre
Inmetro(Cicma- Cored) e o Órgão Conveniado.
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Atitudes do interlocutor
Ética
Postura Profissional
Comprometimento
Imparcialidade
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Temos compromisso com o quê???
... com o salário, com os lucros, com o horário, com o lazer, com as férias, com a família. Com muita coisa! O que muda é o nível de comprometimento.
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Atitudes do interlocutor
Iniciativa
Dinamismo
Boa comunicação
Objetividade
Disposição
Ser um agente motivacional
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Procedimentos
Acompanhamento pedagógico dos alunos
• Participação
•Freqüência
•Dificuldade compreensão material instrucional
•Dificuldade acesso Plataforma Virtual de Aprendizagem
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Cumprimento de prazos
• Lista de presença – FOR-DPLAD 045
• Avaliação de EAD – FOR-DPLAD 044
• Relatórios Mensais do curso
• Envio de provas
• Infra estrutura para o curso
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Machado de Assis
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Banco de Dados do aluno (dossiê)
• Currículo;
• Processo seletivo;
• Atestados médicos/declarações;
• Justificativas de desistências; e
• Planilhas de notas dos módulos
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Guia de Estudos
O Guia de Estudos foi elaborado com o objetivo de informar ao aluno quanto ao funcionamento
do Curso.
Atualmente o Guia se encontra em revisão.
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Curso de Formação de Agentes Fiscais em Metrologia Legal
Quantitativo de Alunos
INÍCIO DESISTENTES Nº ATUAL
86 30 56
Quantitativo de alunos
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Estrutura do Curso
UNIDADE 1: Bases Científicas da Metrologia
Módulo Metrologia Básica
Sub unidade C/h
1. Quantidades e Unidades 20
2. Medição 20
3. Metrologia Aplicada 20
Subtotal 60
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Estrutura do Curso
Subunidade C/h
Conceitos técnicos, legais e administrativos da Metrologia Legal
20
Instruções Operacionais 20
Subtotal 40
Unidade 1 – Fundamentos da Metrologia Legal
Módulo Metrologia Legal
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Estrutura do Curso
Módulo Metrologia LegalUNIDADE 2 – Verificação de Instrumentos de Medição e Medidas
Materializadas
Subunidade C/h
Medição de Comprimento e Força 16
Medição de Fluidos 16
Medição de Massa/Pesos 28
Medição de Âmbito da Saúde e Meio Ambiente 16
Controle Quantitativo de Produtos Pré-medidos 24
Subtotal 100
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Média de Desempenho
Módulo Metrologia BásicaMédia de Desempenho dos Alunos
37%
9%37%
17%
Ótimo 7,6-10,0
Bom 6,9-7,5
Regular 5,1-6,8
Ruim 0,0-5,0
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Média de DesempenhoBombas Medidoras de Combustível
Líquido
96%
4% 0%0%
Ótimo 7,6-10,0
Bom 6,9-7,5
Regular 5,1-6,8
Ruim 0,0-5,0
IMEQ-MT
Média de DesempenhoEsfigmomanômetro Mecânico
96%
4% 0%0%
Ótimo 7,6-10,0
Bom 6,9-7,5
Regular 5,1-6,8
Ruim 0,0-5,0
Média de DesempenhoTaxímetro
75%
25%0%0%
Ótimo 7,6-10,0
Bom 6,9-7,5
Regular 5,1-6,8
Ruim 0,0-5,0
IMEQ-MT
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Média de DesempenhoBombas Medidoras de Combustível
Líquido
87%
13% 0%0%
Ótimo 7,6-10,0
Bom 6,9-7,5
Regular 5,1-6,8
Ruim 0,0-5,0
INMEQ-AL
Média de DesempenhoEsfigmomanômetro Mecânico
100%
0%0%0%
Ótimo 7,6-10,0
Bom 6,9-7,5
Regular 5,1-6,8
Ruim 0,0-5,0
INMEQ-AL
Média de DesempenhoTaxímetro
94%
6% 0%0%
Ótimo 7,6-10,0
Bom 6,9-7,5
Regular 5,1-6,8
Ruim 0,0-5,0
INMEQ-AL
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Média de DesempenhoBombas Medidoras de Combustível
Líquido
100%
0%0%0%
Ótimo 7,6-10,0
Bom 6,9-7,5
Regular 5,1-6,8
Ruim 0,0-5,0
IPEM-PE
Média de DesempenhoEsfigmomanômetro Mecânico
92%
8% 0%0%
Ótimo 7,6-10,0
Bom 6,9-7,5
Regular 5,1-6,8
Ruim 0,0-5,0
IPEM-PE
Média de DesempenhoTaxímetro
100%
0%0%0%
Ótimo 7,6-10,0
Bom 6,9-7,5
Regular 5,1-6,8
Ruim 0,0-5,0
IPEM-PE
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Média de DesempenhoBombas Medidoras de Combustível
Líquido
100%
0%0%0%
Ótimo 7,6-10,0
Bom 6,9-7,5
Regular 5,1-6,8
Ruim 0,0-5,0
ITPS
Média de DesempenhoEsfigmomanômetro Mecânico
100%
0%0%0%
Ótimo 7,6-10,0
Bom 6,9-7,5
Regular 5,1-6,8
Ruim 0,0-5,0
ITPS
Média de DesempenhoTaxímetro
100%
0%0%0%
Ótimo 7,6-10,0
Bom 6,9-7,5
Regular 5,1-6,8
Ruim 0,0-5,0
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Oportunidades de Melhoria sugeridas pelos IPEMS
1. Melhor planejamento do Curso
2. Postagem do material instrucional no moodle com antecedência
3. Evitar mudanças constantes no calendário do curso
4. Qualidade dos vídeos
5. Padronização dos roteiros de aulas e provas práticas
6. Divulgação de notas
7. Comunicação dos alunos com tutores
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Mudanças previstas
• Material instrucional totalmente revisado e reestruturado
• Apostilas impressas para os IPEMS
• Exercícios on line
• Avaliação de EAD on line
• Alterações na plataforma virtual de aprendizagem: formato dos fóruns,
grupos de discussão, lançamento de notas
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“A verdadeira viagem de descoberta não consiste em sair à procura de novas paisagens, mas em possuir
novos olhos”. Proust
Muito Obrigada!