Mardi, le 1er mai

F 1 Mardi, le 1er mai!

1. Family poster OR powerpoint for 100 today! Remember 5 min. family members (can include a pet and yourself). One photo, 5 facts! Can read slides or read back of your poster. USE LARGE PHOTOS! Speak well and within your 3 minutes! (See my sample next slide)

2. Review places vocabulary book pg. 196, 197, 199, 2003. Self-check APT’s for 71-72 (desktop key)4. Review ALLER/VENIR plus contractions! (see slides)

Then: http://www.youtube.com/watch?v=3zRAjXA8uJgPick FFF’s-artists and leadersNO H/W!

Ma mère

1. Elle est ma mère et elle s’appelle Dot.

2. Elle a 70 ans.

3. Elle est belle et sympa.

4. Elle est petite et malade.

5. Elle aime faire les bracelets.

Mon fils

• Il s’appelle Nathan, et Il a 23 ans.

• Il est grand.

• Il est intelligent.

• Il aime jouer au football americain.

• C’est mon fils et je l’aime!

Mon fils

• Il s’appelle Collin.

• Il a 19 ans.

• Il est grand et beau.

• Il est étudiant à l’université Evangel.

• Il joue au football américain et il aime les jeux.

Ma fille

• Elle s’appelle Miranda (Mandy)

• Elle a 26 ans.

• Elle habite à Ohio.

• Elle est belle et intelligente.

• Elle aime danser.

Ma fille

• Elle s’appelle Molly et elle a 18 ans.

• Elle est grande et jolie.

• Elle est étudiante a KCHS, mais elle va aller à l’université de Texas le 4 juin.

• Elle aime jouer au volley.

• Elle est sympa et amusante.

ALLER: to goJe vais… Nous allons

Tu vas Vous allez

Il/Elle/On va Ils vont

“TO THE” Contractions:

À + Le= AU (M)….au café! To the café!

À + la= À LA (F)…à la plage! To the beach!

À + l’= À l’ (V/H)…. à l’hôtel! To the hotel!

À + Les= AUX (Pl)….Aux parcs! To the parks!

Venir- to comeJe viens… Nous venons

Tu viens Vous venez

Il/Elle/On vient Ils viennent

“FROM THE” Contractions:

De + le= Du (M) Du café. From the café.

De + la= De la (F) De la plage. From the beach.

De + l’ = De l’ (V/H) De l’école. From school.

De + les= Des (Pl) Des magasins. From the stores.

F 2 1. DUE: APT 101-102 for 100! NOW: 292!

2. Reflexives! How to form them in the present and past,(next slide) then you’ll see a powerpoint about them!

3. Continue: Textbook and workbook practice- 157-160, 165-67, unit 5

4. 5 min. to discuss Verb board games (pick peeps, parts, etc.)

5. H/W: APT 105-106F2 PreAP: Borrowed words “L” definitions due

NEXT Monday! It’s online if you want to do them early!

Reflexive verbs: Reflect back!

Ex. SE LAVER: to wash (oneself)

Je ME lave- I’m washing…les mains. (myself, My hands)

Tu TE laves-You’re washing….

Il/Elle/On SE lave- He/she/one washes…

Nous NOUS lavons-We wash…

Vous VOUS lavez-You wash…

Ils/Elles/ SE lavent-They wash…

(See other powerpoint now!)

F 3

1. Dû: cahier 55-56

2. PP & Y/T: Future/conditional-10 minutes

3. Lisez- le futur/conditionnel-10 minutes

4. Lisez: “La Parure”

F 4

F 4-Voki/video specs out, name poems, over chp. 5

Frap: L’examen et Redac