PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN -LIBRO: “Marcos y Andrea en el olimpo”.

AUTOR: Gabriela Lezaeta.6° año Básico A.

Nombre: Apellido paterno: Apellido materno:

Puntaje total: 77 puntos. Puntaje obtenido: Fecha: OBJETIVOS: Identificar los elementos de una novela, personajes, narrador,

acontecimientos, tiempo y espacio. Responder preguntas a nivel literal, inferencial y valórico.

INSTRUCCIONES GENERALES: Utiliza lápiz pasta azul o negro, evita los borrones con corrector o lápiz. Cuida tu ortografía y tu grafía. No debes pararte, conversar, ni preguntar nada a tus compañeros (as). Escribe con letra clara y ordenada, si algo no se entiende, tu respuesta será invalidada. Revisa muy bien antes de entregar.

I.- ITEM DE VERDADERO O FALSO.Escribe una V si es Verdadero y una F si es falsa, justificando las falsas según corresponda. En caso de falsas solamente cambiar lo que se encuentra en negrita (2 puntos c/u: total 20)

1.-______ Marcos y Andrea son hermanos. _______________________________________________________

2.-______ “Lira” es un alimento para comer. _______________________________________________________

3.-______ “Siringa”, es un instrumento de viento. ________________________________________________________

4.-______ La Esfinge de Tebas fue convertida en una enigmática estatua de greda.

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5.-______ Atlas el que sostiene las bóvedas del cielo era muy pequeño. ________________________________________________________

6.-______ Las manzanas de oros tienen grandes propiedades curativas. ________________________________________________________

7.-______ El centauro es mitad hombre, mitad perro. ________________________________________________________

8.-______ Zeus tenía unos largos cabellos de oro. ________________________________________________________

9.-______ Hera o Juno como la llamaban era prima de Zeus. _______________________________________________________

10.-_____ Venus era muy bella y elegante. _______________________________________________________

II.-ITEM: SOPA DE LETRAS.En la siguiente sopa de letras busca palabras relacionadas con el texto. (1 puntos c/u: total 13)

P O S E I D O N T Y U ID S A G A N D R E A H HS U E Z W Q R G X U F N

NOTA:

Escuela Básica San Carlos de Chonchi Para el futuro “educactivasmentes”.

PROFESORA: Alejandra Barrientos Gómez.

S T Y O P O K H L R C IQ J G S L H E R M E S NJ Ñ M O V A F R T L Ñ FE G P C F Z R G X I V AT A G R A E Ñ O H A N KD B T A E C D G D I P YO L I M P O T I X N P BR U J F G T B Z P R A CY E O S I C R A N O V P

III.- ITEM DE VOCABULARIO:Explica en base al texto el significado de cada una de las siguientes palabras (3 puntos c/u: total 12)

Pánico: ____________________________________________________

Sandalias: __________________________________________________

Arpón: ____________________________________________________

Vajilla: ____________________________________________________

Escribe una oración con cada una de las palabras de la pregunta anterior. (2 puntos c/u: total 8)

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IV.- ITEM DE DESARROLLO.Lee atentamente las siguientes preguntas, y responde con argumentación cada una de ellas.

1.- Describe como era el muchacho que encontraron en el sendero. (5 puntos)

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2.- Explica con tus palabras la frase que dice Hermes: “es bueno como el pan”. (3 puntos)

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3.- Según el texto ¿Cuál es el animal que por la mañana anda de cuatro pies, al mediodía en dos y por la noche en tres? Explica detalladamente. (6 puntos)

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4.- Explica con tus palabras el final de esta historia. (5 puntos)

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V.- ITEM DE DIBUJO.Realiza una ilustración que muestre claramente la labor que cumplía Atlas (5 puntos)

“El Secreto de tú éxito, sólo

depende de ti”