1. Realizar dos veces al año jornadas-taller con el tema de inteligencia emocional. Y otra jornada de autoestima y motivación personal y profesional con padres e hijos.

2. Elaborar un registro de asistencias especial de padres de familias a las reuniones, en el que se le otorgue también una nota a los padres por su responsabilidad y que esto sea como un apoyo para la evaluación de los alumnos para así, motivar a los padres para que asistan a las reuniones.