Mapa de identidad

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MAPA DE IDENTIDAD Centro Cultural de la Ciencia

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MAPA DE IDENTIDADCentro Cultural de la Ciencia

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Mapa de Identidad / Centro Cultural de la Ciencia / Lucas De Rose

50 EMERGENTES10 EMERGENTES5 EMERGENTES3 EMERGENTESCROMÁTICATIPOGRÁFICABOCETOSCONCLUSIÓN

12345678

ÍNDICE

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TecnologíaInnovaciónAvancesProcesoCambiosMatemáticasFormasCálculosProyecciónFísicaEtapasIdeasRetrocesoConexionesNecesidadesProblemaSoluciónIntegraciónPropósitosPerpectivasConocimientoModernidadPresición Intercambios“C”

PruebasErroresPlanificaciónExpansiónNiñosAprendizaje ExploraciónEstructuraGruposCulturaDiversiónJuegosDiversidadCharlasLibertadRecorridoBibliotecaInformaciónOrden ComunicaciónPalermoBuenos AiresGratisCentroCubo

TecnologíaInnovaciónAvancesDiversiónFísicaConexionesIntegraciónConocimientos Modernidad“C”NiñosEstructuraCulturaJuegosBibliotecaComunicaciónPalermoBuenos AiresCentro Cubo

TecnologíaDiversiónFísicaModernidadNiñosEstructuraJuegosComunicaciónCentro Cubo

Cubo

Modernidad

Niños

Comunicación

Diversión

DIVERSIÓN

NIÑOS

MODERNIDAD

DIVERSIÓNEl concepto diversión se refiere a las diferentes salas del centro cultural, en la que se encuentran juegos, charlas y tecnología.

NIÑOSLas instalaciones estan diseña-das exclusivamente para los niños y adolescentes curiosos.

MODERNIDADEl concepto modernidadalude a lo nuevo, algo que sea acorde y presente al estilo del servicio o producto.

50 EMERGENTES

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TECNOLOGÍA DIVERSIÓNEs la suma de técnicas, habilidades, métodos y procesos utilizados en la producción de

bienes o servicios o en el logro de objetivos, como la investigación científica.El uso del tiempo de una manera planeada para el refresco terapéutico del propio

cuerpo o mente.

CELULAR-PC-RADIO-MAQUINAS JUVENTUD-COLORIDO-DIVERTIDO

10 EMERGENTES

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ECUACIONES-ELECTRICIDAD-ÁTOMO-MOVIMINETO HISTORIA-ESCULTURA-ARQUITECTURA

Ciencia que estudia las propiedades de la materia y de la energía y establece las leyes que explican los fenómenos naturales.

Es un periodo histórico caracterizado por un conjunto de ideas y cambios profundos en la sociedad.

FÍSICA MODERNIDAD

10 EMERGENTES

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JUGANDO-JUGUETES-ESCUELA GRÁFICO-SISTEMA-EDIFICACIÓN

Persona que está en el período de la niñez. La estructura es la disposición y orden de las partes dentro de un todo.

NIÑOS ESTRUCTURA

10 EMERGENTES

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Actividad que realiza uno o más jugadores, empleando su imaginación o herramientas para crear una situación con un

número determinado de reglas.

DIGITAL-EXTERIOR-COOPERATIVO-IMAGINACIÓN CONVERSACIÓN-INTERCAMBIOS-DIÁLOGO-RUIDO

Es la acción consciente de intercambiar información entre dos o más participantes con el fin de transmitir o recibir

información u opiniones distintas.

JUEGOS COMUNICACIÓN

10 EMERGENTES

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MEDIO-PUNTO-CIUDAD CUADRADO-ESQUINAS-CUADRO-DIBUJO

Zona interior de un lugar muy distante de la periferia. Es un poliedro, o figura geométrica tridimensional, con seis lados iguales, cada uno de los cuales es un polígono regular,

específicamente, un cuadrado.

CENTRO CUBO

10 EMERGENTES

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CELULAR-PC-RADIO-MAQUINAS HISTORIA-ESCULTURA-ARQUITECTURA

TECNOLOGÍA MODERNIDAD

5 EMERGENTES

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JUGANDO-JUGUETES-ESCUELA CONVERSACIÓN-INTERCAMBIOS-DIÁLOGO-RUIDO

NIÑOS COMUNICACIÓN

Mapa de Identidad / Centro Cultural de la Ciencia / Lucas De Rose5 EMERGENTES

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JUVENTUD-COLORIDO-DIVERTIDO

DIVERSIÓN

Mapa de Identidad / Centro Cultural de la Ciencia / Lucas De Rose5 EMERGENTES

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HISTORIA-ESCULTURA-ARQUITECTURA JUGANDO-JUGUETES-ESCUELA

MODERNIDAD NIÑOS

Mapa de Identidad / Centro Cultural de la Ciencia / Lucas De Rose3 EMERGENTES

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JUVENTUD-COLORIDO-DIVERTIDO

DIVERSIÓN

Mapa de Identidad / Centro Cultural de la Ciencia / Lucas De Rose3 EMERGENTES

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PROPUESTA 1 PROPUESTA 2 PROPUESTA 2

#ef7923 #2470b8 #599431

Mapa de Identidad / Centro Cultural de la Ciencia / Lucas De RoseCROMÁTICA

Se tomó como referencia de cada color la tonalidad central los tres cuadros

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PROPUESTA 1 PROPUESTA 2 PROPUESTA 3

BUNGEE ROBOT CRUSH COMFORTA

abcdefghijklmnñopqrstuvwxyzABCDEFGHIJKLMNÑOPQRSTUVWXYZ

1234567890” ”#$%&/()=¿ ? ’ ¡ !

abcdefghijklmnñopqrstuvwxyzABCDEFGHIJKLMNÑOPQRSTUVWXYZ

1234567890” ”#$%&/()=¿ ? ’ ¡ !

abcdefghijklmnñopqrstuvwxyzABCDEFGHIJKLMNÑOPQRSTUVWXYZ

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PROPUESTA 4 PROPUESTA 5 PROPUESTA 6

FURORE EXO MALOT

abcdefghijklmnNopqrstuvwxyzABCDEFGHIJKLMNNOPQRSTUVWXYZ

1234567890” ”#$%&/()=¿ ? ’ ¡ !

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abcdefghijklmnNopqrstuvwxyzABCDEFGHIJKLMNNOPQRSTUVWXYZ

1234567890” ”#$%&/()=¿ ? ’ ¡ !

Mapa de Identidad / Centro Cultural de la Ciencia / Lucas De RoseTIPOGRAFÍA

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Mapa de Identidad / Centro Cultural de la Ciencia / Lucas De RosePRE-BOCETOS

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Mapa de Identidad / Centro Cultural de la Ciencia / Lucas De RoseBOCETOS

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Mapa de Identidad / Centro Cultural de la Ciencia / Lucas De RoseGLOSARIO

RELEVAMIENTOEl isotipo es únicamente un recurso de identidad de marca que se

representa mediante un símbolo. Por tanto, carece de texto o nombre.

EMERGENTES Concepto que emerge de cierta cosa o tiene principio

en la misma.

MORFOLOGÍALa morfología es la disciplina que estudia la generación y las

propiedades de la forma.

MANUAL DE IDENTIDADManual que acompaña a un logotipo y establece la identidad visual

corporativa y la línea de comunicación de todos los elementos gráficos.

ISOTIPOEl isotipo es únicamente un recurso de identidad de marca que se

representa mediante un símbolo. Por tanto, carece de texto o nombre.

BRIEFINGEl briefing es el documento previo a la realización de un trabajo en el

que se estipulan todos los puntos e información de la empresa a tener en cuenta por el diseñador.

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Mapa de Identidad / Centro Cultural de la Ciencia / Lucas De RoseCONCLUSIÓN

En esta etapa se propuso generar un acercamiento al rediseño de la marca seleccionada: “Centro Cultural de la Ciencia” un lugar exclusivamente dedicado a los niños y adolescentes. Para la renovación de la marca, se necesitaron algunos componentes fundamentales para dar inicio a este proceso por el cual debe pasar por diferentes instancias. Actualmente la marca tiene buena comunicación morfológica pero se plan-teó generar un sistema diferente al que tenía. El proceso se comenzó por la elaboración de un listado de cincuenta (50) emergentes conceptuales y reducirlo a tres (3) junto con imágenes, los cuales permitirían dar paso a la extracción de elementos característicos o simbólicos. En este caso los emergentes que dieron pié para las diferentes fases fueron: cubo, modernidad y estructura. Gracias a esta selección, se pudo continuar con la elaboración de los pre-bocetos, la búsqueda cromática y tipográfica. La idea es tratar de conservar alguna característica notable de la marca originar, en este caso se quiere generar una marca con las iniciales del centro, las tres “CCC” y convertirla y/o introducirlas en una forma geométrica con perspectiva.En cuanto el color se eligieron tres propuestas con diferentes tonalidades, el verde que alude a la naturaleza, el azul que refleja la confianza, la física y la juventud, por último el naranja que se define como un color cálido que transmite creati-vidad y calidad. La selección tipográfica no está establecida aún, pero la misma sera de caracter San-Serif de con un valor regular o bold para mantener el peso visual con el isotipo.Hay que aclarar que el centro es un lugar para la creatividad y el conocimiento infantil, pero se tomó la decisión de que