MANUAL TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO MODALIDADE: MONOGRAFIA · TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO...
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MANUAL
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
MODALIDADE: MONOGRAFIA
Diretrizes para o desenvolvimento de trabalhos acadêmicos e científicos da Etec de Santa Rosa
de Viterbo
Professoras Sirleni Martins Pinto / Silmara Saraiva Marques dos Santos
Técnico em Contabilidade / Técnico em Administração Integrado ao Ensino Médio - 2015
INTRODUÇÃO
O Trabalho de Conclusão de Curso, na modalidade
monografia, traz uma perspectiva multidisciplinar.
Possibilita que o aluno exercite as competências e
habilidades adquiridas no decorrer do curso e coloque
em prática os conteúdos tratados através das fases de
elaboração da pesquisa.
Associação Brasileira de Normas Técnicas
ABNT
ABNT NBR 6023:2002 – Informação e documentação: referências e elaborações;
ABNT NBR 6023:1989 – Numeração progressiva das seções de um documento:
procedimento;
ABNT NBR 6027:1989 – Sumário: procedimento;
ABNT NBR 6028:1990 – Resumos: procedimento;
ABNT NBR 6034:1989 – Preparação de índices de publicações: procedimento;
ABNT NBR 10520:2002 – Informação e documentação: apresentação de citações em
documentos;
ABNT NBR 12225:1992 – Títulos de lombadas: procedimento;
ABNT NBR 14724:2005 – Informação e documentação: trabalhos acadêmicos: apresentação.
Plágio
O plágio acadêmico se configura quando um aluno
retira, seja de livros ou da Internet, ideias, conceitos
ou frases de outro autor (que as formulou ou
publicou) sem lhe dar o devido crédito, sem citá-lo
como fonte de pesquisa.
Trata-se de uma violação dos direitos autorais de
outrem. Isso tem implicações civis e penais.
Plágio
A academia (escola) tem o propósito de capacitar o
aluno a articular as ideias desses autores de
referência com suas próprias ideias.
É fundamental que os alunos explicitem exatamente
o que estão usando desses autores e o que eles
mesmos estão propondo.
Plágio
Há três tipos de plágio:
INTEGRAL: quem copia palavra por palavra um trabalho inteiro sem citar a fonte de onde o tirou.
PARCIAL: quando o trabalho é um “mosaico” formado por cópias de parágrafos e frases de autores diversos, sem mencionar suas obras.
CONCEITUAL: a utilização da ideia do autor escrevendo de outra forma, porém, sem citar a fonte original.
Plágio
Como evitar
Basta escrever com suas próprias palavras de modo a
explicar todas as citações, apresentar as fontes no
próprio texto e, se necessário, incluir as citações
diretas (texto literal do autor utilizado) à medida que o
trabalho vai sendo desenvolvido.
Apresentação gráfica
Papel branco no tamanho A4;
Paginação: contagem a partir da folha de rosto, a numeração somente aparecerá a partir da
folha de introdução;
Margens superior e esquerda: 3 cm; margens inferior e direita: 2 cm;
Espaçamento entrelinhas de 1,5; espacejamento entre parágrafos: 0;
Letra no formato Arial tamanho 12 para o trabalho todo, exceto citações diretas com mais de
3 linhas, para estes, recuo de 4 cm da margem e fonte Arial tamanho 10;
O alinhamento deve ser justificado;
O espacejamento entre capítulos, títulos e subtítulos deverá ser de um espaço vago;
Gráficos, diagramas, desenhos, fotografias, mapas etc. devem ser considerados figuras,
numeradas sequencialmente com números arábicos e listadas nos elementos pré-textuais. O
título da figura e sua fonte devem ser colocados na sua parte inferior;
Tabelas devem ser apresentadas conforme “Normas de Apresentação Tabular” do IBGE.
Introdução
Conclusão
Fundamentação
Metodologia
Resumo / Abstract
Referências
Resultado
Discussão
Título
Específico
Geral
Geral
Organização
das seções
Elementos para a elaboração do TCC: P
ré-t
ex
tua
is Capa
Folha de rosto
Dedicatória
Agradecimentos
Epígrafe
Resumo
Abstract
Listas
Sumário
Te
xtu
ais
Introdução
Fundamentação teórica
Metodologia
Apresentação de dados e análise
Conclusão ou Considerações finais
Pó
s-te
xtu
ais
Referência
Apêndice
Anexos
Elementos para a elaboração do TCC:
Elementos Pré-textuais
Ca
pa
INSTITUIÇÃO
CURSO
AUTOR
TÍTULO
SUBTÍTULO
LOCAL
ANO
Fo
lha
de
ro
sto
AUTOR
TÍTULO
SUBTÍTULO
NATUREZA DO TRABALHO: nota explicativa
LOCAL
ANO
De
dic
ató
ria
HOMENAGEM A ALGUÉM
RECOMENDA-SE ATÉ 3 LINHAS, TEXTO DISCRETO E SEM EXAGERO
(opcional) Ag
rad
ec
ime
nto
s
AGRADECIMENTO ÀS PESSOAS E INSTITUIÇÕES QUE CONTRIBUÍRAM PARA O DESENVOLVIMENTO DO TCC
(opcional)
Seguem os modelos predeterminados pela Instituição de Ensino
Elementos para a elaboração do TCC:
Elementos Pré-textuais
Ep
ígra
fe
Re
sum
o
Ab
stra
ct
Su
má
rio
CITAÇÃO DE UMA FRASE CURTA LIGADA AO ASSUNTO DA OBRA.
DEVE CITAR A AUTORIA.
(opcional)
APRESENTAÇÃO BREVE, CONCISA E SELETIVA PERMITINDO AO LEITOR POTENCIAL DECISÃO DE LER OU NÃO O TRABALHO.
CONVERSÃO DO RESUMO EM LÍNGUA INGLESA.
PRINCIPAIS DIVISÕES E SUBDIVISÕES NA MESMA ORDEM APRESENTADA NO TRABALHO.
Seguem os modelos predeterminados pela Instituição de Ensino
Autoria
São autores aqueles que contribuíram de maneira intelectual para o
trabalho.
Os nomes deverão aparecer em ordem alfabética.
TCC é coisa séria, os autores têm responsabilidade pelo que está
escrito nele.
Título
Os títulos devem ser claros, concisos e recheados de palavras-chave.
Evite títulos longos, até o leitor terminar de lê-lo não conseguirá ter uma boa
ideia do que se trata.
O título pode trazer a principal contribuição para a grande área de pesquisa.
Ex.: Metais nanocomplexos têm a capacidade de regressão nos tumores
de pulmão
Não usar ponto final em título.
Capa Pré-textual
NOME DA INSTITUIÇÃO
NOME DA UNIDADE
Nome do Curso
Nome completo do aluno
TÍTULO DO TRABALHO: subtítulo (se houver)
Cidade
Ano
Fonte Arial 14,
caixa alta,
centralizado,
negrito
Fonte Arial 14,
caixa alta,
centralizado,
negrito
Fonte Arial 14,
caixa baixa,
centralizado,
negrito
Fonte Arial 14,
caixa baixa,
centralizado,
negrito e em ordem
alfabética Título
Fonte Arial 14,
caixa alta,
centralizado,
negrito Subtítulo
Fonte Arial 14,
caixa baixa,
centralizado,
negrito
(pode colocar na
linha de baixo)
Fonte Arial 14,
caixa baixa,
centralizado,
negrito
A elaboração do
título fica mais
afiada ao final da
pesquisa porque
o autor terá mais
clareza do que
realizou.
Capa Exemplo
CENTRO DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA
ETEC SANTA ROSA DE VITERBO
Técnico em Administração Integrado ao Ensino Médio
Axel Rose
Beyoncé
Carlos Santana
Demi Lovato
Elvis Presley
SHOW BUSINESS:
O lado financeiro da indústria da arte performática
Santa Rosa de Viterbo - SP
2015
Folha de Rosto Pré-textual
Nome completo do aluno
TÍTULO DO TRABALHO: subtítulo (se houver)
Cidade
Ano
Trabalho de Conclusão de Curso
apresentado ao Curso Técnico em
xxxxxxx da Etec Xxxxxx, orientado
pelo professor Xxxxxx, como
requisito parcial para obtenção do
título de Técnico em Xxxxxxx.
Fonte Arial 14,
caixa baixa,
centralizado,
negrito e em
ordem
alfabética
Subtítulo
Fonte Arial 14,
caixa baixa,
centralizado,
negrito
Título
Fonte Arial 14,
caixa alta,
centralizado,
negrito
Nota
explicativa
Fonte Arial 11
alinhado à
direita e
espaçamento
simples.
Adapte de
acordo com o
curso.
Fonte Arial 14,
caixa baixa,
centralizado,
negrito
Folha de Rosto Exemplo
Axel Rose
Beyoncé
Carlos Santana
Demi Lovato
Elvis Presley
SHOW BUSINESS:
O lado financeiro da indústria da arte performática
Santa Rosa de Viterbo
2015
Trabalho de Conclusão de Curso
apresentado ao Curso Técnico em
Administração Integrado ao Ensino
Médio da Etec de Santa Rosa de
Viterbo, orientado pelas professoras
Sirleni Martins Pinto e Silmara Saraiva
Marques dos Santos, como requisito
parcial para obtenção do título de
Técnico em Administração Integrado ao
Ensino Médio.
Dedicatória Opcional
Pré-textual
Espaço para prestação de homenagem a alguém.
Recomenda-se utilizar
fonte Arial 12, caixa
baixa, margem inferior.
Prezar pela estética.
A formatação não é
rígida.
Faça uma dedicatória
para pessoas que
estejam relacionadas
com o tema.
Dica: o alvo da
pesquisa.
Dedicatória Exemplo
Dedicamos esta pesquisa a todos os artistas que se aventuraram na
carreira com ousadia, dedicação, risco, coragem, paixão e muita
força de vontade para sobreviver nesse universo onde os mais fortes
sempre prevalecem.
A esses guerreiros fica o incentivo da formalidade para que seu
crescimento econômico seja respaldado na legalidade e não no
mundo obscuro da informalidade.
Agradecimentos Opcional
Pré-textual
Agradecimentos àqueles que de forma direta ou indireta
contribuíram para a elaboração do trabalho.
Recomenda-se utilizar
fonte Arial 12, caixa
baixa, margem
inferior.
Prezar pela estética.
A formatação não é
rígida
Agradecimentos Exemplo
Queremos expressar nossos agradecimentos a Deus por permitir
meu acesso a esse universo mágico que é a música, que além de
conhecimento, nos deu grandes amigos. À professora Silmara, que
soube orientar com maestria a execução desse trabalho e
especialmente aos entrevistados por permitir a comunicação de
seus anseios.
Epígrafe Opcional
Pré-textual
Apresentar uma citação, seguida da indicação da autoria,
relacionada com a matéria tratada no corpo do trabalho.
Na citação utilizar
fonte Arial 12, caixa
baixa, margem
inferior.
Prezar pela estética.
A citação deve ser
apresentada entre
aspas.
A autoria ao final da
citação.
A formatação não é
rígida.
Epígrafe Exemplo
“Às vezes a vida te bate com um tijolo na cabeça. Não perca a fé.
Estou convencido de que a única coisa que me fez continuar foi: eu
amava o que eu fazia. Você precisa encontrar o que você ama. E
isso vale para o seu trabalho e para seus amores. Seu trabalho irá
tomar uma grande parte da sua vida e o único meio de ficar satisfeito
é fazer o que você acredita ser um grande trabalho. E o único meio
de se fazer um grande trabalho é amando o que você faz. Caso você
ainda não tenha encontrado [o que gosta de fazer], continue
procurando. Não pare. Do mesmo modo como todos os problemas
do coração, você saberá quando encontrar. E, como em qualquer
relacionamento longo, só fica melhor e melhor ao longo dos anos.
Por isso, continue procurando até encontrar, não pare.”
(STEVE JOBS - discurso durante formatura em Stanford, 2005)
Resumo
Abstract
Ele deve cobrir os principais aspectos em 150 a 500 palavras.
É uma versão mais relevante do trabalho. Esta seção é estruturada assim:
Contextualização: identifica a grande área de trabalho e sua importância.
Lacuna (gap): nesta grande área algumas coisas ainda precisam ser trabalhadas e
precisam de mais pesquisas, o que ainda não é bem entendido.
Propósito (objetivo): o que o autor fez em relação ao e precisa ser reportado.
Metodologia: métodos utilizados na realização da pesquisa de maneira geral.
Resultados: deve estar bem claro o principal resultado.
Conclusões: como esses resultados podem colaborar para o avanço da grande área
de pesquisa.
Resumo Pré-textual
RESUMO
É a apresentação concisa dos pontos relevantes do documento. Deve-se
ressaltar o objetivo, o método, os resultados e as conclusões do documento.
Composto por frases concisas, afirmativas em parágrafo único, espaçamento
simples e sem numeração de tópicos. Deve-se usar o verbo na voz ativa e na
terceira pessoa do singular. As palavras-chave devem estar localizadas no
final do resumo separadas entre si por ponto e finalizadas também por ponto.
As palavras-chave identificam os principais assuntos que o trabalho aborda. O
resumo deve seguir a ABNT NBR 6028:2003. O resumo permite ao leitor
potencial decisão de ler ou não o trabalho. Informa ao leitor finalidades,
metodologia, resultados e conclusões do documento, de tal forma que este
possa, inclusive dispensar a consulta original. O resumo deverá apresentar de
150 a 500 palavras. O resumo é no vernáculo.
Palavras-chave: 1. Xxxxxxx. 2. Xxxxxxx. 3. Xxxxxxx. 4. Xxxxxxxx. 5. Xxxxxxx.
• Concisa: versão resumida
• Coesão e coerência: as partes dos textos e dos capítulos tem de ter
harmonia (os textos se conversam, se interligam)
• Clareza: inteligível
Fonte Arial 12,
caixa baixa,
margem
superior,
justificado, sem
recuo, bloco
único.
Título
centralizado e
em caixa alta.
Fonte Arial 12
3 a 5 principais
palavras que
representam
relevância no
trabalho.
Resumo Exemplo
RESUMO
O cumprimento à ordem dada na Constituição Federal, no que tange ao
tratamento diferenciado e favorecido conferido às pequenas empresas, ganha
outra dimensão com a instituição do Microempreendedor Individual (MEI), que
é Empresário Individual em sua natureza jurídica e tem porte de
Microempresa. Esses indivíduos têm como característica principal a receita
bruta anual de até R$ 60.000,00 (sessenta mil reais), se destacam pelo papel
que desempenham no processo de desenvolvimento socioeconômico
brasileiro, e representam onze milhões dos trabalhadores que trabalham “por
conta” no Brasil. Em respeito à Carta Magna, o Estado, em todas as suas
esferas, vem dando tratamento diferenciado a esses personagens nas searas
tributária, trabalhista, empresarial, previdenciária e nas concessões de crédito.
Utilizando-se de bibliografias, pesquisa de campo, consulta em revistas
eletrônicas, portais do governo e legislação, esta pesquisa almeja incentivar o
empreendedor individual a conhecer o instituto e fomentar ideias sobre o
impacto desses cidadãos no contexto socioeconômico. A metodologia utilizada
é exploratória, observacional, bibliográfica e com amostragem não-aleatória e
finita. Perante a pesquisa realizada nos Municípios de São Simão e Santa
Rosa de Viterbo, tem-se que o MEI, de fato, faz parte de uma política
estruturada com fins para alcançar resultados econômicos e sociais.
Palavras-chave: 1. Microempreendedor Individual. 2. Simples Nacional. 3.
Tratamento diferenciado e favorecido. 4. Vantagens. 5. Tributos.
.
Abstract Pré-textual
ABSTRACT
É a mesma apresentação do “resumo”, mas em língua inglesa. É elemento
obrigatório.
Keywords: 1. Xxxxxxx. 2. Xxxxxxx. 3. Xxxxxxx. 4. Xxxxxxxx. 5. Xxxxxxx.
Fonte Arial 12,
caixa baixa,
margem
superior,
justificado, sem
recuo, bloco
único.
Título
centralizado e
em caixa alta.
Fonte Arial 12
Abstract Exemplo
ABSTRACT
Compliance with the order given in the Federal Constitution, in relation to the
different treatment accorded to small and favored companies, gains another
dimension with the establishment of Individual Micro Entrepreneurship (IME),
which is Private Entrepreneur in nature and has legal possession of
Microenterprise. These individuals have as main feature the annual gross
revenue of R$ 60,000.00 (sixty thousand reais), stand out for their role in the
process of Brazilian economic development, and represent eleven million who
have their own business in Brazil. In regard to the Magna Letter, the State, in
all its spheres, has been giving special treatment to these characters in the tax
charges, labor, business, social security and credit concessions. Using
bibliographies, field research, consulting in electronic journals, e-government
portals and legislation, this research aims to encourage the individual
entrepreneur to know the institute and promote ideas on the impact of these
citizens in the socio-economic context. The methodology is exploratory,
observational, literature and not random sampling and finite. Given the
research conducted in the municipalities of São Simão and Santa Rosa de
Viterbo, is that the IME, in fact, is part of a structured policy with the purpose
of achieving economic and social outcomes.
Keywords: 1. Individual Micro Entrepreneur. 2. Simples Nacional. 3.
Differential treatment and favored. 4. Advantages. 5. Taxes.
Listas Opcional
Pré-textual
LISTAS DE ILUSTRAÇÕES
Elaborada de acordo com a ordem apresentada no texto. Recomendada
quando o número de ilustrações ultrapassar de 5. Cada item deve ser
designado por seu nome específico, travessão, titulo e respectivo número da
página. Se necessário, utilizar uma lista própria para cada tipo de ilustração:
desenhos, esquemas, fluxogramas, fotografias, gráficos, mapas,
organogramas, plantas, quadros, retratos etc.
Exemplo:
Quadro 1 – Título do quadro............................................................................ 5
LISTA DE TABELAS
Elaborada de acordo com a ordem apresentada no texto. Cada item deve ser
designado por seu nome específico, título e número da página.
Exemplo:
Tabela 1 – Título da tabela .............................................................................. 7
LISTA DE ABREVIATURAS
Lista em ordem alfabética das abreviaturas e siglas utilizadas no texto,
seguidas das palavras ou expressões correspondentes grafadas por extenso.
Exemplo:
ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas
Fonte Arial 12,
caixa baixa,,
justificado.
Título
centralizado e
em caixa alta.
Fonte Arial 12
Fonte Arial 12,
caixa baixa,,
justificado.
Fonte Arial 12,
caixa baixa,,
justificado.
Título
centralizado e
em caixa alta.
Fonte Arial 12
Título
centralizado e
em caixa alta.
Fonte Arial 12
Sumário Pré-textual
SUMÁRIO
Enumeração das divisões, seções e outras partes de uma publicação, na
mesma ordem e grafia em que aparecem no texto. Deve ser elaborado
conforme a ABNT NBR 6027.
É o último elemento pré-textual, ele acontece antes da introdução;
A subordinação dos itens do sumário deve ser destacada pela apresentação
tipográfica apresentada no texto.
Os elementos pré-textuais não devem constar no sumário.
Título
centralizado e
em caixa alta.
Fonte Arial 12
Sumário Pré-textual
Exemplo
SUMÁRIO
.
Fonte Arial 12,
caixa baixa,,
justificado.
INTRODUÇÃO...............................................................................................10
1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ....................................................... 12
1.1 Definição do conceito e condição...................................................... 13
1.2 Tributação aplicada ao MEI................................................................16
1.3 A formalização do MEI........................................................................17
1.3.1 Passo a passo da Inscrição................................................................19
1.3.2 Receita Bruta Anual........................................................................... 20
1.4 Acessibilidade socioeconômica do MEI............................................. 21
2. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS...........................................25
2.1 Modalidade da pesquisa.................................................................... 25
2.2 Instrumentos para coleta de dados.....................................................27
3. APRESENTAÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE DADOS......................29
4. CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................31
REFERÊNCIAS...............................................................................................33
APÊNDICES....................................................................................................35
Apêndice 1 – Questionário aplicado na pesquisa..........................................35
Apêndice 2 – Convite à comunidade para conhecer o instituto MEI..............36
ANEXOS..........................................................................................................38
Anexo 1 – Tabela de Ocupações CNAE (Resolução nº 94 CGSN)...............38
Anexo 2 – Certificado de Condição de Empreendedor Individual..................54
Elementos básicos para a elaboração
de trabalhos acadêmicos e científicos
LEITURA:
Texto, lápis e borracha, caneta de destacar, materiais para fichamento (caderno, fichas, notebook) e dicionários (da língua portuguesa e de termos técnicos);
Efetuar uma leitura inteira destacando os termos desconhecidos e procurar seu significado no dicionário;
Efetuar uma segunda leitura demarcando o que é mais relevante.
Elementos básicos para a elaboração
de trabalhos acadêmicos e científicos
LEITURA:
Verificar se há menção de outros autores, se tiver,
pesquise sobre eles;
Perceba se o texto é dividido em começo, meio e
fim; se tem uma estrutura lógica;
Elabore uma síntese com suas palavras ou
transcreva literalmente o que os autores escreveram
em forma de fichamento.
Elementos básicos para a elaboração
de trabalhos acadêmicos e científicos
LEITURA: FICHAMENTO: é uma forma de registrar organizadamente as informações obtidas na leitura de um texto.
Faça uma leitura com pausa e bem cuidadosa e registre;
O que registrar?
O tema que o autor trata;
As ideias (problemas) propostas pelo autor;
Como o autor responde às ideias (problemas);
O que quer demonstrar;
Tipo: Livro
Assunto / Tema: Ocupações Marginais no Nordeste Paulista
Referência Bibliográfica: MARCONI, Marina de Andrade. Garimpos e garimpeiros em Patrocínio Paulista. São Paulo:
Conselho Estadual de Artes e Ciências Humanas, 1978, 152 p.
Resumo / Conteúdo de interesse: Insere-se no campo da Antropologia Cultural. Utiliza documentação indireta de fontes
secundárias e diretas, colhidas por meio de formulários. Apresenta a caracterização física do Planalto Nordeste Paulista. Analisa
a organização econômica do planalto, descrevendo o aspecto legal do sistema de trabalho e das formas de contrato, assim como
as ferramentas empregadas em cada fase do trabalho.
Citação: “Entre os diversos tipos humanos característicos existentes no Brasil, o garimpeiro apresenta-se,
desde os tempos coloniais, como um elemento pioneiro, desbravador e, sob certa forma, como agente de
integração nacional.”
Página: 7
Citação: “Os trabalhos no garimpo são feitos, em geral, por homens, aparecendo a mulher muito raramente e
apenas no serviço de lavação ou escolha do cascalho, por serem mais suaves do que o desmonte.”
Página: 26
Citação: “A característica fundamental no comportamento do garimpeiro (...) é a liberdade.” Página: 126
Considerações do pesquisador (aluno): Os dados, obtidos por levantamento próprio, com o emprego do formulário e
entrevistas, caracterizam sua originalidade. É um trabalho detalhado, sobretudo nos aspectos socio-culturais, porém não permite
uma generalização, por ser restrito ao garimpo de diamantes em Patrocínio Paulista;
Indicação da obra (indicar qual a finalidade ou o público que a obra se destina): indicado para estudantes de Ciências Sociais e
para as disciplinas de Antropologia Cultural e Social.
Local (indicar o local onde a obra encontra-se disponível, caso haja necessidade de realizar nova consulta): Biblioteca Pública
Municipal Mário de Andrade.
Elementos básicos para a elaboração
de trabalhos acadêmicos e científicos
REDAÇÃO E APRESENTAÇÃO: para a construção do trabalho original existem regras e padrões que visam a melhor recuperação da informação. Foram feitas para organizar e facilitar.
Atualmente, no Brasil, a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) é a agência que normatiza padrões para a formatação para a apresentação de trabalhos acadêmicos.
Elementos para a elaboração do TCC:
Elementos Textuais
Intr
od
uç
ão
PARTE INICIAL ONDE DEVEM CONSTAR A DELIMITAÇÃO DO ASSUNTO, OS OBJETIVOS DA PESQUISA E A APRESENTAÇÃO DO QUE FOI DESENVOLVIDO NOS CAPÍTULOS SEGUINTES
1. R
efe
ren
cia
l T
eó
ric
o
SUSTENTAÇÃO TEÓRICA DAS HIPÓTESES LEVANTADAS NA INTRODUÇÃO: A PROBLEMÁTICA DA PESQUISA.
UTILIZAÇÃO DE AUTORES RELEVANTES.
2. P
roc
ed
ime
nto
s
Me
tod
oló
gic
os
COMO A PESQUISA FOI REALIZADA.
3. A
pre
sen
taç
ão
e
inte
rpre
taç
ão
do
s d
ad
os
OLHAR ANALÍTICO DA CONSTRUÇÃO DA BASE TEÓRICO COM O QUE FOI COLHIDO NA PESQUISA PRÁTICA.
4. C
on
sid
era
çõ
es
Fin
ais
o
u C
on
clu
são
RACIOCÍNIO E REFLEXÕES CORRESPONDENTES AOS OBJETIVOS E HIPÓTESES LEVANTADAS NA PESQUISA.
ALINHAMENTO DOS ARGUMENTOS APRESENTADOS NA INTRODUÇÃO COM OS RESULTADOS.
É a exposição do trabalho de pesquisa desenvolvido no decorrer do curso.
Introdução
A introdução tem a função de deixar o leitor mais confortável para entender
todos os aspectos relevantes da pesquisa.
Devem aparecer nesta seção (fazer adaptação de acordo com a área):
Informações: contextualização (apresentação do campo de pesquisa e sua
importância), gap (lacuna, questões que não estão bem entendidas nessa área),
fronteira do conhecimento (o que há de mais avançado nesta área de pesquisa) e o
propósito (objetivos).
Fluxo: direcionar o caminho como essas informações se desenvolvem ao longo do
trabalho. O movimento de ideias do mais geral ao mais específico
Citações e referenciamento: escolher e exaltar a literatura mais relevante para dar
credibilidade à pesquisa.
Introdução
Contextualização
Fluxo de ideias
(afunilamento)
Propósito
Geral
Específico
Área de
pesquisa
Sua pesquisa
Introdução Textual
Parte I
INTRODUÇÃO
Deve-se expor a finalidade e os objetivos do trabalho de modo que o
leitor tenha uma visão geral do tema abordado.
São elementos da introdução: o tema do TCC, justificativas, problema
de pesquisa, hipóteses, objetivos gerais e específicos, metodologia utilizada e
principais autores pesquisados.
• Finalidade: intenção do TCC
• Objetivos: propósitos relativos ao objeto (tema):
• Objetivo geral: tem que dar conta da totalidade do problema da
pesquisa. O verbo tem que ser preciso para evitar distorção na
interpretação do que se pretende pesquisar. Ex.: analisar, avaliar,
caracterizar, discutir, diagnosticar, investigar, implantar, estudar,
promover, pesquisar, realizar, determinar.
• Objetivo específico: detalha o objetivo geral e deve ser iniciado com
verbos como: indicar, desenhar, colaborar descrever desenvolver,
utilizar, divulgar, elaborar, empreender, explicar, evidenciar, facilitar,
focalizar, fornecer, identificar, interpretar, investigar, levantar,
promover, realizar, reconhecer, reunir, sugerir, traçar, verificar.
• Tema: assunto que se quer desenvolver (objeto).
• Justificativa: causa, prova que existe um fato, a veracidade de uma
proposição. Serve para dar confiança: a segurança está nos argumentos e
fundamentos teóricos.
Título
centralizado e
em caixa alta.
Fonte Arial 12
Primeira
aparição da
numeração de
página
n°
Toda parte
textual utilizar
Arial 12
justificado.
Espaçamento
entrelinhas de
1,5 e recuo de
1,27 cm na
primeira linha de
cada parágrafo.
Antes 0 pt e
depois 6 pt
Introdução Textual
Parte II
INTRODUÇÃO
• Problema da pesquisa: é uma pergunta clara e precisa passível de solução
(ser respondida).
• Hipóteses: suposições, especulação que posteriormente será verificada /
provada.
• Metodologia (tipo de pesquisa): o método utilizado. Utiliza-se revisão de
literatura e pesquisa de campo. Neste momento é definido:
• O universo da pesquisa.
• A amostragem.
• Os instrumentos de coleta da pesquisa.
• A forma como se pretende tabular.
• A análise dos dados.
• Você pode dar uma noção da conclusão na introdução. TCC não é livro de
suspense.
Título
centralizado e
em caixa alta.
Fonte Arial 12
Primeira
aparição da
numeração de
página
n°
Toda parte
textual utilizar
Arial 12
justificado.
Espaçamento
entrelinhas de
1,5 e recuo de
1,27 cm na
primeira linha de
cada parágrafo.
Introdução Textual
Exemplo
INTRODUÇÃO
Ao observar que o trabalho do empreendedor informal acarreta
prejuízos tanto para o Estado quanto para o próprio empresário, percebe-se
que esta escolha se dá praticamente pela falta de informação.
A Lei Complementar n° 123/2006, também conhecida como a Lei Geral
das Micro e Pequenas Empresas, traz em seu bojo um tratamento
diferenciado que favorece as microempresas e as empresas de pequeno
porte. Em 2008, esta Lei foi alterada pela LC nº 128/08 que instituiu a figura
jurídica do MEI – Microempreendedor Individual (arts. 18-A, 18-B e 18-C da
LC nº 123/06). E em 10 de novembro de 2011, a LC nº 139/11 trouxe
atualizações monetárias para a Lei nº 123/06, sendo sua última atualização
em vigor.
A criação do MEI tem por objetivo a legalização da pequena atividade
informal e a proteção previdenciária desses empreendedores, por isso, o
público-alvo são empresários individuais que normalmente trabalham de modo
informal.
Essa figura jurídica, o MEI, é o objeto principal desta pesquisa, que tem
ainda o propósito de apresentar ao pequeno empresário o funcionamento e os
benefícios que poderão ser aproveitados com a formalização do negócio
econômico. E neste contexto, informar quem pode fazer a opção pelo MEI e
como fazer.
10
Introdução Textual
Exemplo
É certo que a formalização traz diversos benefícios, como segurança
jurídica, acesso ao crédito, cumprimento das obrigações trabalhistas,
previdenciárias e acessórias, bem como simplificação na arrecadação dos
tributos. Mas é obrigação do MEI observar o cumprimento de alguns quesitos
para que seu negócio continue em ordem e dentro da legalidade.
Acreditando que a informação é a chave para desestimular a
informalidade, esta pesquisa pretende explorar a prática das Leis em estudo e
buscar suas vantagens para aplicá-las numa situação real que deverá atender
às necessidades do empresário. Sua importância tem relevância econômica e
social e poderá servir de consulta para futuros empresários que queiram
conhecer a aplicabilidade deste normativo legal, ter noção da
desburocratização, agilidade e simplicidade no processo da legalização, além
do acesso às políticas públicas, sociais e creditícias. Por outro lado, o Estado
conseguirá medir com melhor precisão os índices socioeconômicos e corrigir
as medições do trabalho e emprego, onde o trabalhador informal, até então,
tem ocupado os índices de desempregado ou ignorado.
A formalidade é controle sobre o negócio. Controle do governo e
controle do próprio empresário.
O instituto do MEI tem abrangência nacional e é regido por Lei Federal,
porém, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, em seu âmbito
federativo, dão tratamento complementar ao mesmo instituto em consonância
11
Introdução Textual
Exemplo
com as diretrizes estabelecidas na Legislação Federal e nas recomendações
dadas pelo Comitê Gestor do Simples Nacional (CGSN) em suas resoluções.
Para direcionar o foco deste estudo, será feita pesquisa de campo com
alguns personagens inseridos nesse universo, afim de auferir a real visão
desses empresários bem como suas expectativas de futuro ao conhecerem
um pouco do propósito político deste instituto. Os campos de pesquisa
escolhidos são os Municípios de Santa Rosa de Viterbo e São Simão, neste
Estado.
Este estudo está divido em três partes. Na primeira parte são
apresentadas as fundamentações jurídicas pertinentes ao assunto bem como
alguns conceitos básicos para melhor compreensão da temática. Na segunda
parte será apresentada a pesquisa de campo e sua análise. E na última parte,
as considerações finais que culminam com a conclusão sobre o assunto.
O tema abordado está inserido no Direito Tributário, que é o ramo do
Direito Público formado por normas que disciplinam a relação em que o
Estado (fisco) retira compulsoriamente uma parcela de riquezas dos seus
súditos (contribuinte) através da instituição, arrecadação, fiscalização e
extinção de tributos. (HARADA, 2001, apud MESSA, 2010, p. 70).
O Direito Tributário veio tratar do MEI de forma diferenciada e
incentivadora. Através da compreensão da temática, os resultados positivos à
pesquisa e ao objetivo da Lei começaram a aparecer. Os entrevistados fica-
12
Introdução Textual
Exemplo
ram inclinados a conhecer o instituto e já começaram a se inscrever, pois
perceberam principalmente a vantagem econômica em relação ao
empreendedor autônomo. Como é intenção da Lei, essa compreensão vai
resultar positivamente nos índices sociais esperados pelo Governo.
13
Referencial
Teórico Textual
Desenvolvimento
1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
É aqui que ocorre as articulações textuais. Neste capítulo serão
apresentadas as ideais dos autores mais relevantes.
Recomenda-se:
• Não escrever sentenças longas. Uma sentença longa não permite que o
leitor guarde a ideia. A ideia não se forma na mente do leitor.
• Em inicio de parágrafo, se usar numeral, escreva-o de forma extensa. Ex.:
“Vinte e duas mil pessoas” e não “22.000 pessoas”.
• Cuidado com as abreviações: quando usada na primeira vez, coloque o
significado por extenso na frente entre parênteses. Ou utilize a lista de
abreviações na parte pré-textual. Não use muitas abreviações na mesma
sentença, certamente ocorrerá um problema de dicção.
• Leia a sentença em voz alta para detectar a mesma dificuldade que o leitor
terá. Verifique como ela soa aos seus ouvidos.
• Apresente ideias de outrem utilizando diversos verbos para não repetir “De
acordo com Fulano”, “Segundo Fulano”. Ex.: adverte, afirma, anota, aponta,
argumenta, assinala, cita, comenta, considera, destaca, enfatiza, entende,
enumera, identifica, lista, menciona, relata, reporta, reforça, salienta,
sustenta.
• Apresentar ideias de outrem é fazer citação.
Título à esquerda
numerado e em
caixa alta
Continuação da
exibição da
numeração de
páginas
n°
Toda parte
textual utilizar
Arial 12
justificado.
Espaçamento
entrelinhas de
1,5 e recuo de
1,27 cm na
primeira linha de
cada parágrafo.
Referencial
Teórico Textual
Desenvolvimento
Exemplo
1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
A função social da pequena empresa é fomentar e viabilizar pequenos
empreendimentos, e ainda, é a fonte de recursos para a grande maioria da
população. Ela também é responsável por geração de emprego e renda,
distribuição de riquezas e tem papel fundamental na inclusão social.
A sua importância é tamanha que o Estado, ao evoluir em sua
legislação, vem criando normas que beneficiam as micros e pequenas
empresas em relação aos demais regimes empresariais.
É aqui que ocorre as articulações textuais. Neste capítulo serão
apresentadas as ideais dos autores mais relevantes.
Em 1988, a Constituição Federal deu status constitucional à
microempresa e à empresa de pequeno porte ao estabelecer, nos art. 146, III,
“d", art. 170, IX, art. 179, tratamento jurídico diferenciado, simplificado e
favorecido a esses empreendimentos:
Art. 146. “Cabe à lei complementar:
III - estabelecer normas gerais em matéria de legislação tributária,
especialmente sobre:
d) definição de tratamento diferenciado e favorecido para as
microempresas e para as empresas de pequeno porte, inclusive
regimes especiais ou simplificados no caso do imposto previsto no
art. 155, II, das contribuições previstas no art. 195, I e §§ 12 e 13, e
da contribuição a que se refere o art. 239.” [...]
[...] Para clarear o entendimento, o item abaixo explana a definição do
MEI e os requisitos necessários para seu enquadramento.
14
Toda parte
textual utilizar
Arial 12
justificado.
Espaçamento
entrelinhas de 1,5
e recuo de 1,27
cm na primeira
linha de cada
parágrafo.
Inclusive para a
citação curta (até
3 linhas)
Citação longa
mais de 3 linhas:
Recuo de 4 cm
da margem.
Fonte 10.
Citações:
ABNT NBR 10520/2002
É a menção, no texto, de uma informação extraída de
outra fonte.
São feitas para apoiar uma hipótese, sustentar uma
ideia ou ilustrar um raciocínio por meio de menções
de trechos citados na bibliografia consultada.
Citação
O processo de citação serve para dizer de onde vieram as ideias. O
pesquisador deve ler a ideia do autor, entendê-la, trazer essa informação
para a pesquisa, escrever com suas próprias palavras e citar a fonte, o
autor consultado.
Não se trata de reaproveitamento de outros textos, exceto se utilizar ipsis
litteris as expressões do texto consultado, trata-se de uma citação direta.
Esse é um recurso linguístico normatizado pela ABNT.
Escolha textos pioneiros para apresentar a grande área. Os textos mais
recentes servem para mostrar o estado da área na fronteira de
conhecimento. Escolha os melhores artigos para compor sua pesquisa,
os mais relevantes.
Citações:
Citação Direta
É a transcrição literal do trecho utilizando as mesmas palavras do autor.
As citações diretas podem ser curtas ou longas:
Curtas: até 3 linhas incorporadas ao texto transcritas entre aspas com a indicação da fonte.
Longas: mais de 3 linhas transcritas em bloco (novo parágrafo) em espaçamento simples, com a fonte menor que a do texto sem aspas, sem itálico e recuo de 4 cm da margem esquerda mencionando a fonte.
Citação direta curta
Exemplos
Barbour (1971, p. 35) descreve que “o estudo da
morfologia dos terrenos [...] ativos [...]”
“Não se mova, faça de conta que está morta.”
(CLARAC, BONNIN, 1985, p. 72).
Segundo Sá (1995, p. 27), “[...] por meio da mesma „arte
de conversação‟ que abrange tão extensa e significativa
parte da nossa existência cotidiana [...]”
Citação direta longa:
Exemplo
A teleconferência permite ao indivíduo participar de um encontro nacional
ou regional sem a necessidade de deixar seu local de origem. Tipos
comuns de teleconferência incluem o uso da televisão, telefone e
computador. Através da áudio-conferência, utilizando a companhia local
do telefone, um sinal de áudio pode ser emitido em um salão de qualquer
dimensão. (NICHOLS, 1993, p. 181).
Citações:
Citação Indireta
É a transcrição livre do texto do autor consultado,
consiste na reprodução das ideias do autor, mesmo
sendo uma transcrição livre, a ideia expressa continua
sendo de responsabilidade do autor lido, por isso, é
necessário citar a fonte, dando crédito ao autor da
ideia.
Deve aparecer sem aspas e na forma (AUTOR, ano,
página) ou Autor (ano, página).
Citação Indireta:
Exemplos
O valor das informações está relacionado com o
poder de ajuda aos tomadores de decisões a
atingirem os objetivos da empresa (VIEIRA, 1998, p.
38).
Vieira (1998, p. 38) afirma que o valor das
informações está relacionado com o poder de ajuda
aos tomadores de decisões a atingirem os objetivos
da empresa.
Citação de citação
Pode ser uma transcrição direta ou indireta de um
texto, porém sem acesso ao documento original. O
trecho foi acessado através de obra de outro autor.
Nesse caso, utiliza-se a expressão latina apud (“citado
por”) para indicar que o texto foi retirado de uma
obra que não a original.
Citação de citação:
Exemplos
Porter (1972 apud CARVALHO e SOUZA, 1999, p. 74) considera que “[...] a
vantagem competitiva surge fundamentalmente do valor...”
Weller (1999 apud COLLINS, 2003, p. 77) afirma que para superar este
problema de Sistemas Especialistas se faz necessário muito estudo.
“[...] o viés organicista da burocracia estatal e o antiliberalismo da cultura
política de 1937, preservado de modo encapuçado na Carta de 1946.”
No modelo serial de Gough (1972 apud NARDI, 1993), o ato de ler envolve
um processamento serial que começa com uma fixação ocular sobre o
texto, prosseguindo para a direita de forma linear.
Procedimentos Metodológicos
• Metodologia (tipo de pesquisa): o método utilizado para este componente
curricular é a pesquisa aplicada. Utiliza-se revisão de literatura e
pesquisa de campo. Neste momento é definido:
• O universo da pesquisa: delimitação da população a ser pesquisada
com as mesmas características pertinentes ao estudo.
• A amostragem: parte deste universo da pesquisa selecionada de
acordo com uma regra probabilística ou não.
Procedimentos Metodológicos
• Os instrumentos de coleta da pesquisa: dependerá do tema e poderá
ser observação, entrevista, questionário, formulário.
• A forma como se pretende tabular: a organização dos dados.
• Apresentar os recursos dispendidos.
• Utilizar termos impessoais.
• Dividir o assunto em tópicos para facilitar o entendimento.
• Ser claro e objetivo na aplicação da pesquisa de campo.
Apresentação e Interpretação de
Dados
A análise dos dados: interpretação dos dados que tabulou. A análise
deve ser feita para atender aos objetivos da pesquisa, comparar,
confrontar dados e provas que confirmem ou rejeitem as hipóteses ou
pressupostos da pesquisa.
Clareza e objetividade alinhadas com os propósitos apresentados na
Introdução.
Considerações Finais ou
Conclusão
Apresentam os raciocínios, as reflexões e a opinião do pesquisador, correspondentes aos objetivos ou hipóteses desenvolvidos no decorrer do trabalho.
Trata-se de uma síntese coerente dos resultados e da discussão dispersos no trabalho, ou seja, é a transmissão, de maneira resumida, de tudo o que existe de mais importante na obra.
Não se deve fazer novas argumentações ou trazer fatos novos. O pesquisador deve enlaçar seu pensamento e contribuição a fim de unir os argumentos demonstrados na introdução com os resultados obtidos com o desenvolvimento do trabalho.
Recomenda-se utilizar o verbo no passado e não utilizar citações, conforme ocorre também na introdução.
Podem ser incluídas breves recomendações e sugestões para trabalhos futuros.
Elementos para a elaboração do TCC:
Elementos Pós-textuais
Re
ferê
nc
ias APRESENTAÇÃO DA
RELAÇÃO DE DOCUMENTOS UTILIZADOS NA ELABORAÇÃO DO TRABALHO.
TODAS AS FONTES PESQUISADAS UTILIZADAS E MENCIONADAS NO CORPO DO TRABALHO DEVEM APARECER NAS REFERÊNCIAS.
Ap
ên
dic
es MATERIAL ELABORADO
PELO ALUNO AUTOR DO TRABALHO.
SERVE PARA COMPLEMENTAR O TRABALHO ESCRITOO.
EXEMPLOS: QUESTIONÁRIOS APLICADOS E OFÍCIOS APRESENTADOS ÀS INSTITUIÇÕES.
(opcional)
An
ex
os DOCUMENTOS QUE
COMPLEMENTAM O TRABALHO E AUXILIAM NA COMPREENSÃO DO TEXTO.
DIFERE DO APÊNDICE PORQUE NÃO É PRODUZIDO PELO AUTOR.
EXEMPLOS: DOCUMENTOS, LEIS, ESTATÍSTICAS.
(opcional)
Complementam e comprovam as informações veiculadas no corpo do texto.
Elementos básicos para a elaboração
de trabalhos acadêmicos e científicos
REFERÊNCIAS: conjunto de elementos descritivos
retirados de um determinado documento (livro, revista,
artigo, Internet, vídeo) possibilitando sua identificação
individualizada e localização. Não importa o suporte físico.
A Norma Regulamentadora Brasileira (NBR) 6023 foi
desenvolvida pela ABNT para padronizar as informações e
documentações (referências) bem como sua elaboração.
Elementos básicos para a elaboração
de trabalhos acadêmicos e científicos
REFERÊNCIAS: passos necessários para construir a referência:
1º passo: Identificar o tipo de documento a ser referenciado: qualquer suporte que contenha informação registrada, formando uma unidade, que possa servir para consulta, estudo ou prova:
Livro, teses, monografias, dissertações, periódicos /revistas impressas / revistas eletrônicas, eventos, jornais, filme, música.
Elementos básicos para a elaboração
de trabalhos acadêmicos e científicos
REFERÊNCIAS: passos necessários para construir a
referência:
2° passo: identificar o autor ou responsável pelo documento:
Um autor, dois a três autores, acima de três autores, entidades
(instituições, empresas, comitês, eventos, entre outros responsáveis por
publicações que não se distingua autoria pessoal.
Geralmente a autoria está presente na capa da obra, na lombada ou na
folha de rosto.
Elementos básicos para a elaboração
de trabalhos acadêmicos e científicos
REFERÊNCIAS: passos necessários para construir a
referência:
3° passo: identifica o título:
Título (informações a que se refere o assunto) e o subtítulo, se houver
(informações apresentadas em seguida do título, visando esclarecer ou
complementar, de acordo com o conteúdo do documento.
Elementos básicos para a elaboração
de trabalhos acadêmicos e científicos
REFERÊNCIAS: passos necessários para construir a
referência:
4° passo: identifica a edição:
Todos os exemplares produzidos a partir de um original ou matriz.
Pertencem à mesma edição de uma obra todas as suas impressões,
reimpressões, tiragens.
Elementos básicos para a elaboração
de trabalhos acadêmicos e científicos
REFERÊNCIAS: passos necessários para construir a referência:
5° passo: identifica o local de publicação, a editora e o ano da publicação (impressão):
Local de publicação: cidade da casa publicadora (editora);
Editora: nome da casa publicadora que pode ser uma pessoa ou instituição responsável pela produção editorial.
Ano: ano em que o documento foi produzido.
Referências: autoria
Autor(es) Exemplo
Um autor CASTRO, Cláudio de Moura.
Dois autores CERVO, Amado Luiz; BERVIAN, Pedro Alcino.
Três autores ENRICONE, Délcia; GRILLO, Marlene; CALCO HERNANDEZ, Ivone.
Mais de três autores RIBEIRO, Ângela Lage et al.
Organizador, compilador etc. D´ANTOLA, Arlette (Org.)
Entidade coletiva UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL. Faculdade de
Educação. Programa de Pós-Graduação.
Eventos (congressos,
conferências, encontros etc.)
CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR. 6., 1995,
Porto Alegre.
Leis, decretos, portarias BRASIL. Constituição Federal de 1988.
BRASIL. Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996.
Título (quando a autoria é
desconhecida)
AVALIAÇÃO da Universidade, Poder e Democracia.
Referências: formato
Tipo de obra Formato da referência
Livro SOBRENOME, Nome. Título: subtítulo. Nota de tradução. Edição. Local: Editora,
ano de publicação. (Série)
WEISS, Donald. Como escrever com facilidade. Tradução de José da Silva. 2.
ed. São Paulo: Circulo do Livro, 1992.
Monografia,
Dissertação e Tese
SOBRENOME, Nome, Título: subtítulo. Local: Instituição, ano. n. de páginas ou
volume. Indicação de Dissertação ou tese, nome do curso ou programa da
faculdade e universidade, local e ano de defesa.
OTT, Margot Bertolucci. Tendências ideológicas no ensino de primeiro grau.
Porto Alegre: UFRGS, 1983. 214 p. Tese (Doutorado) – Programa de Pós-
graduação em Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto
Alegre, 1983.
Eventos NOME DO EVENTO, n. do evento, ano, local de realização. Título. Local de
publicação: Editora, ano de publicação.
SEMINÁRIO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO, 3., 1993, Brasília. Anais. Brasília:
MEC, 1994.
Referências: formato Tipo de obra Formato da referência
Trabalho
apresentado em
evento
SOBRENOME, Nome. Título: subtítulo. In: Nome do evento, numeração do evento
(se houver), ano e local (cidade) da realização. Título do documento (anais, atas,
tópico temático etc.), local, editora, data da publicação e página inicial e final da
parte referenciada.
BRAYNER, Ana Rodrigues Alves; MEDEIROS, Cláudia Barros de. Incorporação
do tempo em SGBD orientado a objetos. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE BANCO
DE DADOS, 9., 1994. São Paulo: Anais. São Paulo: USP, 1994, p. 16-29.
Dicionário e
Enciclopédia
SOBRENOME, Nome, Título: subtítulo. Edição. Local: Editora, ano.
FERREIRA, Aurélio Buarque de Hollanda. Novo dicionário da língua
portuguesa. 2. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1986.
ENCICLOPÉDIA Mirador Internacional. São Paulo: Encyclopaedia Britannica do
Brasil, 1995. 20 v.
CD-ROM SOBRENOME, Nome. Título. Edição. Local de publicação: Editora, data. Tipo de
mídia.
ALMANAQUE Abril: sua fonte de pesquisa. São Paulo: Abril, 1998. 1 CD-ROM.
Referências: formato Tipo de obra Formato da referência
Artigo de revista SOBRENOME, Nome. Título: subtítulo do artigo. Título do periódico, local,
volume, fascículo, página inicial e final, mês e ano.
SAVIANI, Demerval. A universidade e a problemática da educação e cultura.
Educação Brasileira, Brasília, v. 1, n. 3, p. 35-58, mai/ago 1979.
Documento
eletrônico
SOBRENOME, Nome, Título: subtítulo. Edição. Local: ano. Disponível em: <link>.
Acesso em: dia mês (abreviado) ano.
MELLO, Luiz Antônio. A onda maldita: como nasceu a Fluminense FM. Niterói:
Arte & Ofício 1992. Disponível em:
<http://www.actech.com.br/aondamaldita/créditos.html>. Acesso em: 13 out.
1997.
Artigo de jornal SOBRENOME, Nome. Título do artigo. Título do jornal, local, página inicial e
final, dia, mês e ano.
LEAL, Lídia Nunes. MP fiscaliza com autonomia total. Jornal do Brasil. Rio de
Janeiro, p. 3, 25 abr. 1999.
Referências: formato Tipo de obra Formato da referência
Capítulo de livro SOBRENOME, Nome do autor do capítulo. Título do capítulo. In: SOBRENOME,
Nome do autor da obra. Título do documento. Edição. Local. Editora, ano de
publicação. Número de capítulos, páginas inicial e final do capítulo.
IMPARATO, José Carlos. Anatomia dos doentes decíduos. In: CORREA, Maria
Silvia. Odontopediatria na primeira infância. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2002. Cap.
13, p. 98-125.
Legislação JURISDIÇÃO (ou cabeçalho da entidade, no caso de se tratar de normas), título,
numeração, data e dados da publicação. Quando se refere à Constituição e suas
emendas, entre o nome da jurisdição e do título, acrescenta-se a palavra
Constituição, seguida do ano da promulgação, entre parênteses.
SÃO PAULO (Estado). Decreto n. 42.822, de 20 de janeiro de 1998. Lex: coletânea
de legislação e jurisprudência, São Paulo, v. 62, n. 3, p. 217-220, 1998.
BRASIL. Constituição (1988). Emenda Constitucional n. 9, de 9 de novembro de
1995. Lex: legislação federal e marginalia. São Paulo, v. 59, p. 1996, out/dez 1995.
Referências: formato Tipo de obra Formato da referência
Documento
iconográfico
SOBRENOME, Nome. Título (quando não existir, deve-se atribuir uma
denominação ou a indicação Sem título entre colchetes), data. Especificação do
suporte.
KOBAYASHI, Karina. Doenças dos xavantes. 1980. 1 fotografia.
Imagem em
movimento
Título. Diretor, produtor, local, produtora, data. Especificação do suporte em
unidades físicas.
OS PERIGOS do uso de tóxicos. Produção de Jorge Ramos de Andrade. São Paulo:
CERAVI, 1993. 1 videocassete.
Documento
sonoro no todo
Compositor(es) ou intérprete(s). Título. Local: gravadora (ou equivalente), data.
Especificação do suporte.
ALCIONE. Ouro e cobre. São Paulo: RCA Victor, p1988. 1 disco sonoro.
Apêndice
Instrumentos criados pelo pesquisador para desenvolver a pesquisa:
questionários, roteiros de entrevista, formulários, ofícios.
Apesar de não estar inserido no corpo do trabalho, serve para
complementar o trabalho escrito.
Deve vir com o nome Apêndice com travessão seguido do nome do
instrumento. Exemplo:
Apêndice A – Fluxograma.
Apêndice B – publicação no jornal.
Apêndice Exemplo
APÊNDICES
Apêndice 1 – Questionário
Olá, estou fazendo uma pesquisa para a Conclusão do Curso Técnico Jurídico
do Centro Paula Sousa. Essa pesquisa tem o objetivo de estimular o registro
de pessoas que trabalham por conta própria. Gostaria de responder algumas
perguntas e conhecer o Programa “Formalize-se” do Governo Federal?
1. Qual seu grau de escolaridade?
2. Há quanto tempo trabalha por conta própria?
3. Antes disso, você era empregado?
4. Como aprendeu essa atividade? (trabalho anterior, treinamento,
observação, com familiares)
5. Onde você desempenha o seu negócio? (em casa, em estabelecimento
comercial, industrial)
6. Têm familiares que te ajudam?
7. Você tem empregados?
8. Você tem outra fonte de renda? (outro emprego, renda de aluguéis)
9. Você paga Previdência? (Privada ou INSS)
10.Você já tentou acessar crédito aos bancos como pessoa física para investir
no seu negócio? (Crédito Pessoal)
11.Você gostaria de se formalizar? Por quê?
12.Pra você, quais são vantagens e desvantagens da informalidade?
13.E as vantagens e desvantagens da formalidade?
14.Você sabe que existe uma maneira simplificada de formalizar-se como
MEI? Gostaria de conhecer? (Aqui será apresentada ao entrevistado uma
breve apresentação da formalização, se for do interesse dele)
Anexos
Diferente do Apêndice, o anexo não é produzido pelo pesquisador,
vem de fonte externa, mas auxilia na compreensão do texto, é
material de apoio e não se admite modificá-lo, mas pode ser
adaptado ao tamanho da folha A4: documentos originais, fotocópias,
legislação, estatísticas.
Deve ser apresentado com o nome Anexo seguido de travessão e o
nome do documento;
Exemplo: Anexo A – Lei n° 7827, de 27 de setembro de 1989.
Anexo Exemplo
ANEXOS
Anexo 1 – Tabela de Ocupações CNAE
OCUPAÇÃO CNAE DESCRIÇÃO SUBCLASSE CNAE ISS ICMS
ABATEDOR(A) DE AVES 1012-1/01 ABATE DE AVES N N
ABATEDOR(A) DE AVES COM
COMERCIALIZAÇÃO DO PRODUTO 4724-5/00
COMÉRCIO VAREJISTA DE
HORTIFRUTIGRANJEIROS N S
ACABADOR(A) DE CALÇADOS 1531-9/02 ACABAMENTO DE CALÇADOS DE COURO SOB
CONTRATO S S
AÇOUGUEIRO(A) 4722-9/01 COMÉRCIO VAREJISTA DE CARNES - AÇOUGUES N S
Dicas
Sites para enriquecer sua pesquisa
http://www.estadao.com.br/manualredacao
http://www.tccecia.com.br/
http://guiadoestudante.abril.com.br/redacao/materias_280335.shtml
http://www.veduca.com.br/play/7165 Escrita Científica
Expressões latinas
apud: junto a; em; citado por; conforme, segundo
(indica a fonte de uma citação da citação, cuja obra o
pesquisador NÃO teve acesso, mas que está indicado
em outra obra que você acessou.
Ex.: (ANDERSON, 1981 apud AREVALDO, 1997, p. 73)
Pode ser usada em notas de rodapé ou no corpo do texto.
Expressões latinas
cf.: confira, confronte, compare
Ex.: cf. Gomes, 2011.
et al: e outros. É comumente usado quando você não
quer nomear todas as pessoas numa lista.
Ex.: tem 5 autores em uma obra:
WILLIAM, M. Jackson, et al. Valor das patentes. 2. ed.
São Paulo: Saraiva, 2000. 203 p.
Expressões latinas
idem ou id.: para fazer referência subsequente de um
mesmo autor. Ex.:
WILLIAM, 2000, p. 203.
Id. 2000, p. 204.
ibidem ou ibid.: para fazer referência subsequente de
um mesmo autor em página diferente de uma mesma
obra. Ex.:
WILLIAM, M. Jackson, et al. ibid.
Expressões latinas
loco citado ou loc cit.: no trecho citado, remissão a um
trecho citado anteriormente. Ex.:
WILLIAM, 2000, p. 203.
WILLIAM, 2000, loc cit.
opus citatum, opere citado ou op cit.: obra citada. Ex.:
WILLIAM, op cit. p. 300.
Expressões latinas
passim: por aqui e ali, diversas passagens, indica
referência a vários trechos da obra. Ex.:
WILLIAM, 2000, passim.
sequentia ou et seq: seguinte ou que segue. Ex.:
WILLIAM, 2000, p. 203 et seq.
Expressões latinas
etc.: não usar vírgula e “e” antes de etc. porque significa
e outros. Não usar para pessoas.
coisas: etc. / pessoas: et al.
sic: assim, indica erro de ortografia ou digitação. Ex.:
Fulano é o maior apresentador do Brasil [sic].
Referências
CENTRO PAULA SOUZA. Unidade de Ensino Médio e Técnico: Área de Gestão Pedagógica e Centro de
Gestão Documental. Manual para elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso das Escolas
Técnicas do Centro Paula Souza. São Paulo, 2015.
PINTO, Sirleni Martins. A logística como ferramenta competitiva para a melhoria do desempenho
produtivo da Clicheria Blumenau. Blumenau: IBES, 2006. 125 p. Monografia (Bacharel). Faculdade de
Administração de Empresas, Instituto Blumenauense de Ensino Superior, Blumenau, 2006.
______. Microempreendedor Individual: reflexos da Lei Complementar n° 123/2006. São Simão:
ETEC, 2012. 57 p. Monografia (Técnico). Técnico Jurídico, ETEC Francisco dos Santos. São Simão, 2012.
SORIANO, Elaine Cristina Iacida; PUPIM, Eliana Kátia (Org.). Diretrizes para o desenvolvimento de
trabalhos acadêmicos e científicos da ETEC Professor Massuiyki Kawano. Centro Paula Souza.
Tupã, 2011.
ZUCOLOTTO, Valtencir, Dr. Curso de escrita científica: produção de artigos de alto impacto.
Universidade de São Paulo, Instituto de física e nanotecnologia de São Carlos. Disponível em
<http://www.escritacientifica.com/pt-BR/>. Acesso em 12/01/2015.