manual-nube y ejercicios Google Drive.pdf

8/11/2019 manual-nube y ejercicios Google Drive.pdf

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La Nube: Un Espacio Virtual en el Auladel Siglo XXI


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Otec El Encuentro2013, Pealoln, Chile.

La Nube: Un Espacio Virtual en el Auladel Siglo XXI


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Introduccin

Bienvenido al curso La Nube: Un espacio virtual en el aula del siglo XXI, el cual cuentacon un conjunto de actividades que incorporan conceptos claves para el trabajocolaborativo en la "nube", utilizando herramientas digitales como Google Drive, GoogleDocs y Google Sites. Al finalizar el programa formativo los participantes habrn

desarrollado competencias TIC necesarias para compartir recursos y colaborar en lnea atravs de las herramientas digitales gratuitas dispuestas por Google.

El objetivo general con este curso para cada uno de los participantes ser disear unproyecto educativo que permita apoyar procesos de enseanza y aprendizaje, a travsde las herramientas de colaboracin en lnea dispuestas por Google, de manera quepotencien el desarrollo de habilidades para el siglo XXI en los estudiantes.

Los objetivos especficos del curso son:- Identificar los elementos fundamentales para la colaboracin en contextos educativos- Disear colaborativamente un proyecto educativo para apoyar procesos de enseanza yaprendizaje, utilizando herramientas en la nube.

- Elaborar un portafolio de proyecto utilizando la herramienta GOOGLE DRIVE.- Crear recursos complementarios para el proyecto utilizando las diferentesherramientas colaborativas de GOOGLE DOC (Formularios, Textos, planillas,presentaciones).

El producto final es un proyecto desarrollado colaborativamente a travs deherramientas en la nube y que ser socializado en Google Sites. Por lo tanto veremospaso a paso cmo utilizar cada una de las herramientas de Google Drive y Google Sites,para la creacin de documentos tanto personales como compartidos.

La importancia del elemento colaborativo en la educacin

La inclusin de material en lnea para la educacin nos ha mostrado nuevos espacios deaprendizaje, en donde el estudiante realiza bsquedas personalizadas de contenidos, loque efectivamente hace cada experiencia mucho ms particular. Ante la casi infinitacantidad de contenidos dispuestos en internet y la ineludible presencia de los mediosinformticos en la cultura, es importante saber cmo dirigir los procesos educativos enla actualidad.

La variedad de opciones que se nos ofrece corrobora un punto importante: laconstruccin de contenidos proviene de mltiples autores y fuentes, y en muchos casoslo que vara es la organizacin que se hace de la informacin. Los procesos educativosahora deben velar precisamente por guiar de la mejor manera a los estudiantes en laeleccin y produccin de contenidos; tanto porque el producto sea de buena calidad,

como porque produzca en cada estudiante el mejor resultado. Las herramientas de laNube permiten que la colaboracin sea directa y en tiempo real, haciendo que todo seams eficaz en cuestin de tiempo, siempre y cuando quienes usen estas herramientasaprendan a trabajar organizadamente.

Por otra parte, el trabajo en la Nube puede ser adems un acercamiento colaborativoentre el profesor y el alumno, ya que cada paso puede ser supervisado y as conocer msa fondo el proceso de construccin de los proyectos.


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Unidades de trabajo

1. La colaboracin en el contexto educativo

La Web 2.0 como plataforma

Presentacin de Google como Plataforma

2. Diseando un proyecto Colaborativo

Creacin de Documentos

Creacin de Hoja de Clculo

Creacin de Presentaciones

Creacin de Dibujos

Creacin de Formularios

3.

Socializar el proyecto a travs de un sitio web colaborativo Creando blogs con Google Sites

Creando un sitio Web

Proyecto Final


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Tema # 1

LA WEB 2.0: FUNDAMENTOS

El trmino web 2.0 se acu el ao 1999 para describir sitios web interactivos en dondeel usuario poda participar libremente aportando comentarios y/o contenidos a los yaexistentes en la web.

Hasta entonces, los sitios web y aplicaciones de internet haban sido estticos, es decir,slo mostraban el contenido al usuario, quien no tena posibilidad de modificarlo,comentarlo o realizar aportes significativos en l.

La web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre ellos dialogando enSocial Media como creadores de contenido generado por ellos mismos en unacomunidad virtual.

WebmasterUsuarioSitioWeb

WebmasterSitio web

Webmaster

Sitioweb

Usuario


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El contenido es generado no slo por el webmaster sino que tambin por usuarios quecomentan, aportan y en algunos casos, generan nuevo contenido actuando comocolaboradores del mismo sitio. Adems, a travs de aplicaciones que capturan laactividad de los usuarios (como Google Analytics) el contenido puede modificarse para

satisfacer las necesidades de los usuarios.

La web 2.0 no slo permite a los usuarios recabar informacin, sino que, por medio deinterfaces de usuario ms avanzadas, le permite contribuir.


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LA WEB 2.0: LOS 7 PRINCIPIOS CONSTITUTIVOS

- La World Wide Web como plataforma

Ya los archivos (texto, fotos, msica, videos entre otros) estn utilizando como medio dealmacenaje la web a travs de aplicaciones especficas que las alojan (Flickr, GoogleDrive, Dropbox, etc) y que posibilita al usuario acceder a ellas desde cualquier lugar ydispositivo, adems de compartir ese contenido con otros usuarios. Esta posibilidad decontar con nuestros archivos respaldados en la web, nos permite despreocuparnos defallas, daos o prdidas que podamos sufrir en nuestros computadores personales u otromedio electrnico en el que los tengamos almacenados.

Por otra parte, servicios como Google Drive permite generar contenido en linea sinnecesidad de contar con un programa especfico para ello y como este, podemosencontrar sistemas de edicin de fotografas, videos, entre otros. Este principio tiene

como premisa: El producto mejora con el uso y con el crecimiento de una comunidadque no cesa de subir contenido.

Aprovechar la inteligencia colectiva

La inteligencia colectiva se define como el tipo de conocimiento generado a partir dela colaboracin de muchos individuos. Los usuarios colaboran entre s, aportando ycompletando la informacin, corrigindose y transformndose en generadores decontenido y co-desarrolladores de una plataforma.

-

La gestin de la base de datos como competencia bsica


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Al existir aplicaciones especialmente desarrolladas para capturar comportamientos usosy otras actividades de los usuarios, se pueden obtener comentarios de una masa crticade usuarios que produzcan un volumen de datos de gran valor ya sea en modo de crticaso calificaciones de productos o servicios.

Un caso emblemtico es Amazon.com que a travs de un complejo sistema decomparacin de datos puede ofrecerle a un cliente en base a las compras que harealizado, un producto que podra interesarle basndose en estadsticas de compras deusuarios similares a l.

- Fin del ciclo de las actualizaciones

En la actualidad, se lanzan al mercado aplicaciones que no son, necesariamente, elproducto finalizado o perfecto, sino que ms bien se vive en un estado constante deaplicaciones beta es decir, en constante proceso de mejoramiento. Un ejemplo esWordpress.org, un sistema de de manejo de contenidos que comenz como unaherramienta de blogging y que a travs de una serie de mejoras realizadas durante aos,logr convertirse en una slida plataforma usada para la creacin de sitios web ms

complejos, incluso, sistemas de compra con programaciones avanzadas.

5.Modelo de programacin ligera

Este principio hace nfasis en la reduccin de la complejidad al momento de desarrollaruna web o aplicacin. Evita excesivas especificaciones y funcionalidades que no siempreson primordiales para el funcionamiento de la aplicacin. Este es el caso de Google Driveque emula un procesador de texto comn que usamos todos en nuestros computadorespersonales, pero que, a travs de una serie de estudios, redujo muchas herramientas


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que el usuario casi no utiliza para simplificar su uso, manejo y aprendizaje. El objetivoes la simplicidad y eficiencia no slo a nivel tcnico sino tambin a nivel de negocio.

Esto da al usuario aplicaciones ms pequeas y especializadas capaces de adaptarse muybien a la evolucin del mercado y sus constantes cambios.

6.El software no limitado a un solo contenido

Esto implica distintos dispositivos de acceso a la red. En los ltimos aos, el desarrollotecnolgico de dispositivos distintos del computador personal, han permitido al usuarionavegar a travs de la web desde casi cualquier lugar y con cualquier aparatotecnolgico. La evolucin de dispositivos como los telfonos, tablets y elementos comoel ipod que tambin permiten conectarse a internet y obligan a los desarrolladores aadaptar sus productos a distintas plataformas.

Un ejemplo claro es Twitter.com un sistema de microblogging que permite la conexin atravs de diversos dispositivos y nos da la libertad de comunicarnos en cualquiersituacin o lugar sin necesitar un computador para este fin y adems agregar contenidoscomo fotografas o agregar nuestra ubicacin en un momento determinado.


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7.Experiencias enriquecedoras de usuario.

Con la Web 2.0, hoy se generan contenidos dinmicos, en los que se aporta interaccin eintercreatividad.Un ejemplo es la aplicacin Instagram que permite tomar, editar, compartir y comentarfotografas en tiempo real.

CARACTERSTICAS DEL CONTENIDO DIGITAL

1.Interaccin

-Es la capacidad de los espacios digitales para ser utilizados y modificados a travs delas acciones de los usuarios.

- Se espera que posean acciones para realizar y no slo la visualizacin de contenidos.-El usuario es quien determina el ritmo y orden de visualizacin de los contenidos.-Cada experiencia debera resultar diferente, al menos en flujo, para cada usuario.


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2.Actualizacin

-Es la renovacin de los contenidos de forma constante y permanente.-Como caracterstica, resulta simple y econmica para los usuarios.-No existe hora para la actualizacin, puede ser un proceso de mutacin permanente.

Un ejemplo claro es Facebook, una herramienta que permite constante actualizacin decontenidos por parte de los usuarios, en donde no se necesita de una hora, lugar nidispositivo especfico para lograrlo

3.Mltiples medios o Multimedios

-El computador permite la inclusin de diversos medios de manera simultnea: texto,imgenes, video, audio.

-Complementa la experiencia de usuario y permite una mejor comprensin delcontenido segn el usuario lo requiera.

4.No lineal

-El recorrido a travs de los contenidos puede realizarse de manera no lineal y con unflujo permanente determinado por cada usuario.

-Ya que los contenidos en internet poseen links, se encuentran enlazados a otroscontenidos, generando una experiencia de navegacin distinta para cada usuario.

5.Mltiples dispositivos de acceso

-El consumo de informacin se efecta a travs de diversos dispositivos.-Cada dispositivo ofrece una experiencia diferente, por lo que debe existir unamodificacin con respecto al contenido y lo que se puede hacer con l.

6.Contenidos que se relacionan

-Los contenidos se relacionan entre s a travs de enlaces.-La capacidad de generar vnculos es conocida como hipertexto.-Esta caracterstica mejora la experiencia de usuario, pues este tiene la opcin decompletar su informacin con otros documentos o datos.


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Un ejemplo claro es Wikipedia en donde un artculo dirige a otro a travs de unconcepto o palabra clave dentro del mismo.

7.Los usuarios distribuyen el contenido

-El contenido puede ser distribuido en cualquier parte del mundo, en cualquier

momento.-No existen las restricciones del mundo fsico.-Los usuarios encuentran datos y los redistribuyen a travs de links u otros medios(buzz).

8.Los contenidos adquieren mltiples formatos

-Los contenidos digitales pueden ser producidos simultneamente a travs de distintosformatos, lo que facilita su consumo dependiendo de las capacidades del dispositivode visualizacin.

-Esto deriva en una obligacin para el desarrollador quien debe considerar los mediospor los que se ingresa al contenido y producir material que se adapte a ellos.

9.La interaccin dirige las visitas

-Una caracterstica esencial de los contenidos digitales es la capacidad que entreganpara ser intervenidos por los usuarios.

-El usuario elige sus contenidos y navega por un sitio o recorre un contenido de acuerdoa sus necesidades.

-El usuario usa aplicaciones que producen contenidos. Este nivel de interaccin seproduce cuando el usuario realiza acciones dentro de un sitio con resultadosinmediatos (simuladores, votaciones, encuestas entre otros).

-El usuario genera contenidos. Esto implica que tenga una personalidad virtual(suscripcin a sitios, ingreso de datos, opiniones, correcciones, avatar, etc).

-

Adems posee espacios digitales propios en redes sociales, blogs y otros,preocupndose de mantenerlos actualizados en forma regular.

Conocimiento de la audiencia

-Al estar en una plataforma digital, puede registrarse toda actividad realizada por elusuario. Este registro puede realizarse a travs de marcas de cdigo en cada pginaque se desea medir.


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Qu es el Cloud Computing?

Dentro de toda esta evolucin natural que ha desarrollado internet y la forma en la queusuarios acceden a conocimientos y archivos se crea el Cloud Computing, un servicio dealmacenamiento de datos a travs de internet. El Cloud Computing permite al usuarioalmacenar informacin pero tambin acceder a aplicaciones sin necesidad de instalarlasen su computador personal. Esto resulta en una administracin de contenidos mseficiente ya que centraliza los datos y permite visualizarlos y/o editarlos a travs de

casi cualquier dispositivo con acceso a internet.


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Una importante herramienta de trabajo que funciona a travs del Cloud Computing esGoogle Drive. Esta plataforma permite a los usuarios un servicio completo que va desdeel almacenamiento de archivos hasta la edicin de documentos en lnea a travs deprogramas de procesamiento de texto, dibujo, presentaciones, hojas de clculo entreotros.

Actividad de taller

-En grupos de tres personas elaborar un pequeo programa que explique cmoutilizaran algunas de las caractersticas de los contenidos digitales o principiosconstitutivos de la web 2.0 para elaborar clases ms interactivas y que puedanrelacionarlos con sus alumnos, acostumbrados a este tipo de datos e interaccin.

-Discutir las buenas prcticas que podran crearse como un apoyo constante ypermanente en el aula.

-Finalizada la actividad, presentar el resultado al resto del curso.


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Tema # 2

PRESENTACIN DE GOOGLE COMO PLATAFORMA

Qu es Google Drive?

Google Drive es unaplataforma creada porGoogle y catalogada comonube. Esta plataformapermite almacenar archivosen la cuenta de GoogleDrive y visualizarlos oeditarlos a travs demltiples plataformas:

-PC y Mac-Iphone y Ipad

-

Aparatos con sistemaAndroid

Una de las grandes ventajas de tener estoscontenidos almacenados en la nube deGoogle es la proteccin de los archivos antecualquier eventualidad. Cuando undispositivo (PC, tablet u otro) sufre unaccidente, la informacin est respaldada yno se pierde.


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Otra de las caractersticasimportantes de estaplataforma es la posibilidadde realizar colaboracionesen la creacin dedocumentos. No sloentrega la posibilidad decompartir archivos, sinotambin acceso aherramientas de edicin entiempo real que permite eltrabajo colaborativo con

miembros de un equipo.

Google Drive ofrece una cuenta con 5GB de espacio libre y la posibilidad de aumentaresa capacidad pagando mensualmente.

CARACTERSTICAS DE GOOGLE DRIVE PARA EL TRABAJO COLABORATIVO

En Google Drive existe la posibilidad de crear nuevos documentos, hojas de clculo ypresentaciones instantneamente. En un equipo pueden trabajar al mismo tiempo en undocumento y ver los resultados en tiempo real. Tambin tiene integracin conherramientas que se utilizan diariamente como Gmail o Google+. De esta forma ya noexiste la necesidad de enviar archivos adjuntados a correos, simplemente se compartena travs de Google Drive y se mantienen actualizados si algn usuario realiza algunamodificacin. Las fotografas que se suben a Google Drive, estn automticamente

disponibles en Google+ lo que entrega la posibilidad de compartirlas con los contactos.

Dentro de Google Drive, se puede buscar contenido directamente en el buscador deGoogle y filtrar por tipo de archivo, u otros criterios de bsqueda. Dentro de estaplataforma existen sobre 30 tipos de archivos que pueden visualizarse, incluyendo videoHD, archivos de Adobe Illustrator y Photoshop, entre otros. Esto entrega un apoyo


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importante y la posibilidad de visualizar estos archivos sin la necesidad de instalar elprograma en el computador. Google Drive cuenta con aplicaciones (o apps) creadas paradiversas tareas y que pueden ser utilizadas en lnea. Podemos compartir archivos ocarpetas con cualquier persona y elegir si pueden slo verlo, editarlo o comentarlo. Otrade las caractersticas tiles para el trabajo colaborativo es la posibilidad de discutir loque se va creando en los archivos y retroalimentar a los dems usuarios. Tambin existe

la posibilidad de acceder a las versiones anteriores de un archivo hasta 30 das.

CREANDO UNA CUENTA EN GOOGLE

Podemos crear una cuenta en Google Drive a travs de una cuenta de correos que yatengamos en Gmail o acceder directamente al sitio www.googledrive.com. Lorecomendable es crear una cuenta en Gmail y a partir de eso, acceder a todos losservicios adicionales.
http://www.googledrive.com/http://www.googledrive.com/http://www.googledrive.com/


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Este botn lleva ala ventana decreacin de cuentasen la cualtendremos que

ingresar nuestrocorreo electrnico,contrasea yalgunos datosadicionales.

Al crear la cuenta, el sistema nos pedir la verificacin en el correo electrnico quedimos para comenzar nuestra sesin en Google Drive. Despus de ir a la direccin queaparece en el correo, hacemos clic en el link que dice continuar y accedemos al sitio.

A partir de la cuenta que creamos tambin podemos crear una cuenta de correos enGmail por lo que es ms recomendable crear esa cuenta primero y que dar acceso a

Google Drive.


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Accediendo a la cuenta desde Gmail

Si creamos una cuenta de Gmail ypodremos acceder directamente a GoogleDrive a travs de un men ubicado en laparte superior izquierda de nuestra

ventana del correo presionando en enlaceDrive.El sistema nos dar la opcin de instalarGoogle Drive en nuestro computador ytrabajar desde ah. Podemos tomar estaopcin o trabajar a travs de la web.

A travs del men Cuenta podemosmodificar datos y servicios entregados; slohay que dirigirse a la esquina superiorderecha y presionar el correo.

En esta ventana, podremos cambiar direccin de correo, conectar y eliminar la cuenta,acceder al historial, cambiar contrasea, aadir productos y cambiar el idioma.

Subiendo un archivo a Google Drive

Una vez lista y configurada la nueva cuenta podremos

subir nuestro primer archivo a Google Drive. En laventana de inicio encontramos la opcin de subir unarchivo al lado del botn Crear en la esquina superiorizquierda.

Al presionar el botn Subir se desplegar la opcin de qu se quiere subir; un archivo,o carpeta. Adems entrega informacin acerca de cunto espacio est utilizado uobtener ms almacenamiento. Al presionar archivo, se abrir una ventana en donde semostrar el progreso de la subida del archivo y que al finalizar, entrega la opcin decompartir ese archivo con otros colaboradores, envindoles una URL o a travs de Gmail,


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Google+, Facebook o Twitter. Tambin se puedenmanejar los permisos para ese archivo.

Configuracin de acceso

Para configurar los privilegios de visualizacin o

edicin del documento, slo debemos pincharCambiar, que desplegar las opciones:

Pblico en la web

Cualquier usuario reciba el enlace Privado

Para aadir personas, simplemente debemos escribir las direcciones de correoelectrnico de cada una.

Cuando le otorguemos los atributos a cada persona, tenemos la opcin de notificarlo atravs de su correo para contarle que ya est participando de la creacin (ovisualizacin de un archivo). El usuario aadido puede, inmediatamente realizarcomentarios o aportes segn sus permisos.


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Los comentarios puedenvisualizarse a travs delbotn Comentarios en laesquina superior derechacuando hemos accedido alarchivo a travs de nuestrapgina principal. Tambinse puede trabajar en lnea(ideal para la creacin deun documento de texto). Enel mismo lugar aparecer lacantidad de lectores que se

encuentran observando elarchivo en ese momento,cada uno asociado a uncolor.

Si se hace clic en la cantidad de lectores, se desplegar un chat en donde se puedencomentar las actualizaciones en tiempo real que se realiza a un archivo.


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Actividad de taller:(Esta actividad puede desarrollarse al mismo tiempo que el docente o puede ser

programada para que se realice luego de la explicacin; esto queda al criterio delprofesor)

Crear una cuenta en Google Drive y configurarla segn lo visto en la clase. El

alumno puede crear una cuenta en Gmail o a travs de www.googledrive.com (sesugiere que lo realice a travs de Gmail pues los servicios estn interconectados lo queresultar en un uso ms eficiente de la plataforma).

Formar grupos de tres personas y subir (cada uno) un archivo preferentementeuna foto (en la prxima clase veremos procesador de texto). Trabajar lo visto durantela clase; realizar comentarios y trabajar con el chat.

Luego de la actividad, realizar un anlisis dialogado con el grupo para capturarlas impresiones y comentarios de la plataforma.
http://www.googledrive.com/http://www.googledrive.com/http://www.googledrive.com/


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Tema #3

CREACIN DE DOCUMENTOS A TRAVS DE GOOGLE DRIVE

La ventana de inicio

Al acceder a Google Drive, nos encontramos con una ventana de inicio que cuenta conun men en la izquierda de la pantalla.

-Mi unidad: Contiene todos los archivos de Google Drive.

Compartido conmigo: Archivos que otras personas han compartido con el usuario. Destacado: Archivos y carpetas que has marcado con una estrella. Reciente: Los archivos que han sido abiertos o editados recientemente

En el botn ms, podemos encontrar:


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Actividad: Todos los archivos de Google Drive en el orden de su ltima

actualizacin. Todos los elementos: Todos los archivos contenidos en Google Drive. Papelera: Elementos que hayan sido arrojados a la papelera para borrar.

Propietarios, tipo, ms: Permite buscar con criterios ms detallados como tipo dedocumento, visibilidad o propiedad.

Tipos de documentos que permite crear Google Drive.

Google Drive posee un editor de documentos en lneaque permite crear y modificar:

-Documento de texto-Presentacin-Hoja de clculo-Formulario

-

Dibujo


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Qu podemos hacer con la aplicacin de documentos de texto?

-Convertir la mayora de los archivos a los formatos de las aplicaciones de Google Drive.-Editar los documentos.-Invitar usuarios a colaborar con la creacin de documentos.

-

Editar en tiempo real y chatear con los colaboradores.-Llevar un historial de modificaciones y recuperar versiones anteriores de losdocumentos.

-Descargar los archivos a un PC en formatos de Word, RTF, PDF, HMTL o ZIP.-Compartir los archivos.

PROCESADOR DE TEXTO

Existen tres formas de trabajar un documento de texto en Google Drive:

- Crear un documento en lnea.

-

Subir uno ya creado, transformarlo al formato de Google Drive y editarlo.

Creando un documento en lnea

Si queremos acceder al procesador de texto, slo debemos presionar la opcin

Documento que se despliega desde Crear.

Le asignamos un ttulo al documento, que ser el nombre y comenzamos a escribir.

Google Drive guardar los cambios automticamente, por lo que no existe un botnguardar, esto facilita el trabajo: se evitan las prdidas de documentos por cualquiereventualidad al no guardar.


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Si eventualmente queremoscambiarle el nombre a nuestrodocumento slo debemos accederal men Archivo y elegirCambiar nombre o hacer doble

clic en el nombre del documentoen la parte superior de la ventana.Para guardar una copia deldocumento en el PC, debe serdescargado, para esto se utiliza elmen Archivo y Descargarcomo. Se desplegarn opciones deformatos como. docx (word), odt(open document), rtf (formato detexto enriquecido), pdf, txt (textosin formato), html (para web).

Subiendo un documento desde el PC

Google Drive permite subir documentos creados en otras aplicaciones. Cuando subimosun archivo, tenemos la opcin de conservar su formato original o convertirlo a GoogleDrive, la segunda opcin permite editar el documento en linea desde cualquier equipo ytrabajar colaborativamente a travs de la web.

Los formatos aceptados por Google Drive son: html txt odt rtf

doc docx

Para subir undocumento,debemos ir al menal lado izquierdode la pantalla ypresionar el conode subirdocumento que seencuentra al ladoderecho del botnCrear.


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Se abrir una ventana quepermitir seleccionar elarchivo que se subir. Cuandolo seleccionemos, apareceruna ventana de cargar que

indicar el porcentaje desubida. Cuando ste terminequedar en la ventana denuestros documentos.

Convirtiendo los documentos:

Para poder editar y trabajar los documentos en forma colaborativa, debemosconvertirlos al formato de Google Drive. Esto se logra seleccionando el archivo con elticket al lado izquierdo de su nombre. Aparecern unos conos que permitirn hacer unaserie de acciones.


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Con el botn Ms, tenemos la opcin deexportar el archivo al formato deGoogle Drive para trabajarlo en lnea.

El documento aparecer en la ventana principal de Google Drive con el cono delprograma, listo para ser abierto y editado.

Eleccin de color de texto y fondo

Para cambiar el color de un texto se debe seleccionar el fragmento que se quieremodificar y luego seleccionar el cono A. Se desplegarn los colores que podemosutilizar ms una paleta llamada Personalizar que permite agregar coloresseleccionados por nosotros arrastrando los colores desde la paleta principal.

De la misma forma, podemos cambiar el color de fondo del texto presionando la A que

se encuentra al lado de la opcin de cambio de color de texto. Al presionar esta,aparece la misma paleta que vimos en la primera A.


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Fuente y tamao

Para modificar la fuente y el tamao del texto,

nos dirigiremos a las opciones en el men superiorcon los siguientes conos:

Tambin podemos modificar los estilosque pueden variar entre texto normal,ttulo, subttulo y otros. Podemosadems guardar los estilos comopredeterminados.


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Interlineado:Se modifica a travs del cono del prrafocon una flecha de dos puntas a suizquierda. Entregar diferentes opciones

de interlineado y la posibilidad de aadirespacios antes o despus del prrafo.

Insertar un enlace o link:

Para insertar un enlace dirigido a un sitio web, slo seleccionamos el

texto que ser enlace y presionamos el cono:

Se desplegar una ventana que permitir insertar el enlace.


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Para insertar imgenes slo debemos dirigirnos al

men Insertar y seleccionar Imagen.Esto abrir una ventana que permitir seleccionar unaimagen ya sea desde el computador, desde una URL,un lbum de Picassa o en Mi unidad en Google Drive.


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Tenemos la opcin demodificar documentosa travs de GoogleDrive. Dentro del

documento,seleccionamos el men

Archivo y Publicaren la Web. Apareceruna ventana quepermitir iniciar lapublicacin y entregala opcin de volver a

publicar automticamente si el archivo original experimenta futuras modificaciones.

Luego de este proceso,entrega un enlace paraque podamos compartirlo

ya sea copindolo, ocompartindolo con lasopciones que nos entregala ventana.

Actividad de taller

Formar grupos de tres personas y elaborar cada uno, un documento de texto conlas opciones entregadas en la clase y la clase anterior. Formatear los textos, subir imgenes y compartir los archivos, otorgando distintospermisos de edicin a los compaeros de grupo. Adems, crear un documento en forma grupal y discutirlo a travs del chat.

Realizar un anlisis dialogado con todo el curso de la actividad


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Tema # 4

CREACIN DE HOJAS DE CLCULO EN GOOGLE DRIVE

Qu podemos hacer con la aplicacin de hojas de clculo?

-Importar datos y convertirlos en formatos: xls, csv, txt y ods-

Exportar datos en xls, csv, txt, ods adems de PDF y HTML-Aplicar formato y formulas en las hojas de clculo-

Compartir archivos-Crear grficos-

Insertar hojas de clculo en un blog o sitio web

Existen tres formas de trabajar una hoja de clculo en Google Drive:

Crear un documento en lnea. Subir uno ya creado, transformarlo al formato de Google Drive y editarlo.

Usar una plantilla de la galera.

Creando un documento en lnea

Si queremos acceder al editor de hojas de clculo, slodebemos presionar la opcin Hoja de Clculo que sedespliega desde Crear.

Esto llevar al editor de hojas de clculo en donde sepueden ingresar datos para trabajarlos inmediatamente.

Para asignarle un nombre, slo debemos hacer clic en el ttulo: Hoja de clculo sinttulo. As como en los documentos de texto, Google Drive guardar automticamentelos cambios generados al documento para que nosotros no debamos preocuparnos operder una modificacin por no guardar a tiempo.


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Si queremos cambiarle el nombre a nuestra hoja de clculo, slo debemos acceder almen Archivo y elegir Cambiar nombre o hacer doble clic en el nombre del

documento en la parte superior de la ventana.

Para descargar una copia del documento en el PC, slo debemos seleccionar enArchivo la opcin Descargar como y seleccionar uno de los formatos disponibles:


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-xlsx-ods-pdf-csv-txt

-

html

El archivo se guardar en el PC.

Subiendo hojas de clculo:

pueden subir hojas de clculo ya creadas y como en los archivos de texto, mantenerlasen su formato original o transformarlas a formato de Google Drive para ser modificadasdesde cualquier lugar y equipo, adems de usarlas colaborativamente.

Los archivos que pueden subirse a la web son:

-xls y xlsx

-

ods-csv-tsv-txt-tsb


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Para subir undocumento,debemos ir al menal lado izquierdo dela pantalla ypresionar el cono

de subir documentoque se encuentra allado derecho delbotn Crear.

Se abrir una ventana que permitir seleccionar el archivo que se subir. Cuando loseleccionemos, aparecer una ventana de cargar que indicar el porcentaje de subida.Cuando este termine quedar en la ventana de nuestros documentos.

Convirtiendo los documentos:


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De la misma forma que con el procesador de texto, debemos convertir los archivos alformato de Google Drive. Esto se logra seleccionando el archivo con el ticket al ladoizquierdo de su nombre. Aparecern una serie de iconos en la parte superior, quepermitirn realizar una serie de acciones.

Con el botn ms, tenemos la opcin de exportar el archivo al formato de Google Drivepara trabajarlo en lnea.

El documento aparecer convertido en la pgina principal de visualizacin de archivos.


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Formato de celda

Modificar el contenido de una celda

Para ingresar datos en una celda, basta con hacer un clic en ella e ingresar el contenido.Para editar una celda, se hace doble clic e ingresa el nuevo contenido.

Formatear los datos

Para darle formato a los datos de una hoja de clculo, podemos utilizar las opciones dela barra de herramientas en la parte superior del documento. Las principales funcionespara formatear un documento son:

Imprimir Deshacer o rehacer Cambiar formato de nmero, fecha o moneda Dar formato a los contenidos de una celda Cambiar el tamao de una fuente

Aadir negrita o tachar un texto Cambiar el color de un texto o del fondo Aadir bordes Alinear texto Combinar celdas horizontalmente y en filas Ajustar texto Aadir frmulas

Dar formato a nmero, fechas y monedas

Para darle formato a losnmeros de la hoja, debemosseleccionar las celdas a lasque queremos darle elformato. Luego de esto, sepresiona el cono 123ubicado en el men. Sedesplegar una serie deopciones con decimales,monedas, porcentajes,fechas y otros de los quepodemos elegir una opcin

para nuestros datos.


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Para ingresar frmulas a una hoja de clculo

Se selecciona una celda en donde se quiere el resultadofinal de la operacin y se selecciona la frmula que sequiere aplicar desde el cono de funciones. De estecono se desplegar una serie de funciones que puedenaplicarse a las celdas.


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Si alguna funcin que buscamos no se encuentra dentro de las opciones, podemos hacerclic en Ms funciones que nos llevar a una ventana con un listado extenso defunciones de las hojas de clculo y el cual podremos filtrar por distintos criterios.

Insertando grficos en la hoja de clculo

Creacin de los grficos

Para insertar un grfico, se deben ingresar los datos que queremos trabajar, seseleccionan y se presiona en el men Insertar la opcin Grfico.


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Se abrir la ventana de editor de grficos en donde se pueden seleccionar los tipos degrfico que se utilizarn, editar los datos y personalizarlos.


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Al hacer los cambios necesarios, de presiona el botn Insertar y nuestro grfico seincluir en la hoja de texto.

Si luego de esto queremos realizar alguna modificacin, slo tenemos que hacer clicdentro del grfico y luego en el rea que queremos modificar. Podemos mover

libremente el grfico dentro de la hoja de clculo arrastrndolo desde el extremosuperior.


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Tema # 5

CREACIN DE PRESENTACIONES EN GOOGLE DRIVE

Qu podemos hacer con la aplicacin para crear presentaciones?

Algunas de las acciones que podemos realizar con la herramienta para crearpresentaciones de Google Drive es:

-Compartir presentaciones-Subir presentaciones ya creadas-Descargar presentaciones-Insertar imgenes y videos-Dar formato a las diapositivas-Publicar las presentaciones-Dibujar grficos, diagramas y otros-Aadir transiciones

Existen tres formas de crear en Google Drive:

Crear un documento en lnea.

Subir uno ya creado, transformarlo al formato de Google Drive y editarlo. Usar una plantilla de la galera.

Crear un documento en lnea

Para crear un documento a travs de la plataformade Google Drive debemos (como con todos los

documentos que creamos anteriormente) presionar laopcin Documento que se despliega desde Crear.Aqu seleccionamos la opcin Presentacin la quenos llevar a una ventana en donde podremos elegirun formato de presentacin.


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Investigacin

Una nueva caracterstica aportada a las presentaciones de Google Drive es laherramienta Investigacin ubicada a la derecha de la ventana del editor depresentaciones. Esta herramienta permite buscar contenido para realizar presentacionesms completas obteniendo informacin en tiempo real desde el buscador de Google.

Para utilizar Investigacin slo basta ingresar la palabra que se est buscando en elbuscador en la parte superior de la ventana y automticamente se actualizarn loscontenidos desplegando fotografas y artculos acerca del concepto ingresado.

Si consideramos que algn contenido es relevante para nuestra presentacin,simplemente lo seleccionamos. En el caso de las fotos, podemos arrastrarlas hacianuestra diapositiva. En el caso de los artculos, al arrastrarlos y dejarlos en ladiapositiva, se ver la URL completa, en este caso podemos modificar el texto para quese despliegue lo que nosotros queremos mostrar. Al comenzar la presentacin, losartculos que hemos ingresado en la diapositiva y cuyo no nombre hemos cambiado,actuarn como enlaces a estos documentos; por lo tanto, en una clase, podemos crearuna presentacin de un tema y dirigirnos a diversos sitios web que nos entreguen mayor

detalle de los mismos.


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Si no queremos utilizar esta ventana, simplemente hacemos clic en la X y cerramos. Siqueremos volver a utilizarla, simplemente vamos al men Herramientas y hacemosclic en Bsqueda.

Continuando con el proceso de creacin de una presentacin en Google Drive, una vezque hemos elegido el diseo de la presentacin y vamos al editor, veremos la primeradiapositiva que podremos trabajar.

Para cambiarle el nombre a la presentacin, slo debemos hacer clic en Presentacinsin ttulo.


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Luego podremos modificar el ttulo y subttulo.

Descargando una presentacin

Si queremos descargar una presentacin al PC, slo debemos seleccionar el menArchivo y seleccionar Descargar como.

Nos dar la opcin de descargar la presentacin en los formatos en nuestro equipo:

-pptx-pdf-svg-png-jpg-txt

Subiendo presentaciones

Al subir presentaciones a Google Drive tenemos la opcin (como en todos los documentosvistos anteriormente) de conservar el archivo en su formato original o convertirlo alformato de Google Drive. Se pueden subir los siguientes formatos:

-ppt-pptx-pps


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Para subir una presentacin, debemos hacer clic en elcono para subir documentos que aparece en la partesuperior izquierda de la lista de documentos.

Luego seleccionamos el documento quequeremos subir y se abre una ventana quemuestra el progreso de la carga deldocumento. Una vez finalizada la carga,podemos visualizar el archivo en la ventanaprincipal de Google Drive.

Podemos convertirla en unarchivo de Google Drive,haciendo clic en el recuadroal lado del nombre de lapresentacin y pinchando elbotn Ms y seleccionando

Exportar a Google Docs.


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Aadiendo una nueva diapositiva

Cuando hayamos seleccionado las plantillas o diseos que queremos utilizar para nuestrapresentacin, podremos comenzar a editarla. Para aadir una nueva diapositiva,debemos hacer clic en el botn Nueva diapositiva representado por un +. Esta

aadir diapositivas por defecto. Si queremos cambiar el diseo de nuestra diapositiva,seleccionamos el botn que est al lado y se desplegar una serie de opciones de diseode nuestra diapositiva entre los cuales se encuentran:

Ttulo Ttulo y cuerpo Ttulo y dos columnas Slo el ttulo Ttulo Vaca

Si queremos modificar el diseo de una diapositiva que ya se encuentra inserta,debemos presionar el botn Diseo sobre la diapositiva y elegir el que nos acomode.

De la misma forma si queremos cambiar el tema y/o el fondo de nuestra presentacin,podemos hacerlo con los mens Tema y Fondo respectivamente.

Insertando imgenes

Para insertar una imagen en una presentacin podemos simplemente arrastrar la fotodesde el escritorio de nuestro computador hasta la ventana de la presentacin en GoogleDrive. La imagen se guardar automticamente dentro de nuestra presentacin ypodemos modificar su tamao y posicin achicando o agrandando de los bordes yarrastrando desde el centro.


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Con esta ventana podemos agregarle una transicina la diapositiva y a los objetos (ya sea texto oimgenes).

Transicin a la diapositiva

Para aadir una transicin, todo lo quedebemos hacer es hacer clic en Sin

transicin en la ventana de animaciones.Se despliega una serie de opciones paraelegir.

Tambin podemos elegir si aplicamos esa transicin a todas las diapositivas.


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Tema # 6

CREACIN DE DIBUJOS EN GOOGLE DRIVE

Google Drive tambin permite crear y compartir dibujos. Algunas de las cosas que sepueden realizar en esta plataforma son:

-Editar dibujos en linea en tiempo real y con colaboradores en otros lugares.-Chatear con los colaboradores.-Insertar texto, formas y dibujos desde el PC o la web.-Insertar los dibujos en hojas de clculo, documentos y presentaciones.

Creando dibujos

Para crear un nuevo dibujo, debemos ingresar a la pgina principal de Google Drive y

hacer clic en Crear. Se desplegar una serie de opciones de las cuales debemos elegirDibujo.

Esto nos llevar al editor de dibujos en donde podemos comenzar a crear nuestro dibujoen lnea.

Al igual que en otros editores, nos encontramos con la herramienta Investigacin, allado derecho de la ventana que nos permite buscar imgenes y artculos. Investigacines una nueva herramienta que permite encontrar a travs de un buscador, elementosque podemos integrar a nuestros dibujos.

Ingresando la palabra clave que queremos encontrar, la plataforma buscar en Google elcontenido que necesitamos y que podemos incluir en nuestro dibujo simplementearrastrando la foto o el artculo que quedar en forma de enlace.


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Ya en el editor de dibujos, tenemos diversas opciones para crear formas de todo tipo atravs de las herramientas ubicadas en la parte superior de la ventana.

La herramienta lnea permite crear desde lneas planas,flechas y otros hasta dibujar a mano alzada.


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Con la herramienta formas podemoscrear una serie de elementos quecubren gran parte de lo necesario paracualquier dibujo que queramos hacer.

Al dibujar una forma y mantenerla seleccionada, se activa otra parte de la barra deherramientas que permite cambiar color de lneas, relleno

Insertando nuevos elementos

Con la herramienta de dibujo, tambin podemos insertar imgenes, cuadros de texto yotros que podemos incluir en nuestro trabajo, para esto, debemos ir al men Insertary seleccionar el objeto. Si escogemos una imagen, tambin podemos arrastrarla hasta laventana desde nuestro PC. Para modificar el tamao del elemento, solo le hacemos clic yaparecern los manejadores con los cuales podremos agrandarlo o reducirlo de tamaosegn queramos.


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Comentarios

Podemos realizar comentarios a cada elemento que insertemos en el dibujo, lo que nosser de mucha utilidad si estamos trabajando a distancia con otros colaboradores. Parahacerlo, slo tenemos que hacer clic en el objeto que queremos comentar, ir al menInsertar y seleccionar Comentario.

Aparecer una ventana en donde podemos ingresar el comentario acerca del objeto y lasmodificaciones que podemos hacerle o ideas y aportes al dibujo. Cuando hemosterminado, hacemos clic en el botn Comentar y ese comentario queda aadido alobjeto que seleccionamos. Si modificamos su posicin, el comentario simplemente loseguir a travs de la pgina.


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Podemos rotar un elemento, traerlo hacia adelante o centrarlo en el documento a travsde la opcin Disponer sobre la barra de herramientas.

Si seleccionamos ms de un elemento, tambin se activa las opciones Alinearhorizontalmente. Alinear verticalmente, Distribuir, Agrupar, Desagrupar yVolver a agrupar.

Historial de revisiones

Podemos acceder al panel de historial de revisiones que permiterevisar todos los cambios que se ha realizado al dibujo y qu

colaborador ha realizado tal cambio. De esta forma podremostener un control de las versiones y los cambios que se hanrealizado en cada una de ellas.

Para acceder al historial de revisiones slo debemos dirigirnos almen Archivo y seleccionar Ver historial de revisin.

Aparecer una ventana al lado derecho de nuestra ventana con lasfechas y horas de las modificaciones realizadas al documento.

Si pinchamos una modificacin, el sistema nos dar la opcin derestaurar esa revisin.


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Usando dibujos en documentos, hojas de clculo y presentaciones

Los dibujos que hacemos en el editor, pueden usarse en otros documentos paracomplementar presentaciones, hojas de clculo o textos. Para insertar nuestros dibujosen otro documento, debemos utilizar el portapapeles web.

Se ingresa al dibujo y selecciona Editar y la opcin Portapapeles web que a su vezdar la opcin Copiar todo el dibujo en portapapeles web.

Luego, nos dirigimos al documento en donde queremos insertar el dibujo y realizamos elmismo procedimiento: Editar, Portapapeles web y seleccionamos el dibujo bajo elnombre que tiene. Esto insertar el dibujo en el documento.

Actividad de taller

En grupos de tres personas realizar una presentacin colaborativa de algunatemtica relativa al ao 2013 en donde utilicen la herramienta de dibujo.

Utilizar los comentarios para coordinar dibujos.

Realizar una presentacin de no ms de 5 minutos, coordinando slo a travs delchat y los comentarios.

Realizar un anlisis dialogado con el grupo.


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Tema # 7

CREACIN DE FORMULARIOS

Google Drive tambin permite realizar formularios que nos ayudarn a recopilar

informacin rpida y sencillamente. Los formularios de Google Drive estnautomticamente asociados a una hora de clculo con el mismo ttulo del formulario,entonces, cuando se enva o comparte un formulario a determinados destinatarios, lasrespuestas se recopilarn inmediatamente en la hora de clculo asociada a eseformulario.

Crear formularios

Para crear un formulario se debe hacer clic en Crear y seleccionar Formulario

Al seleccionar la opcin Formulario, se abre el editor deformularios en donde podemos comenzar a modificarnuestro formulario.

Este formulario cuentacon distintos elementosque podemos editar. Alprincipio se despliega undiseo por defecto quepodemos cambiar.


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Si queremos modificar el diseo, debemos pinchar el botn Diseo: Plain que nos

llevar a un catlogo de diseos.

Cuando seleccionamos el diseo que nos gusta, el formulario cambia a ese diseo ynosotros podemos aceptarlo o cancelar y elegir otro con los botones Aplicar oCancelar respectivamente.


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El diseo se aplicar al formulario pero nosotros no podremos verlo desde el editor.

Podemos modificar el ttulo del formulario y una descripcin explicativa bajo el ttulo. Elformulario viene con dos preguntas de ejemplo que podemos modificar poniendo elcursor sobre cada una y seleccionando el lpiz para editarla.

Si pinchamos el lpiz (botn modificar) accedemos al editor de la pregunta que cuentacon distintas alternativas para considerar, entre ellas, el ttulo de la pregunta, un textoexplicativo de ayuda, qu tipo de pregunta es (texto, texto de prrafo, tipo test, casillasde verificacin, elegir de una lista, escala o cuadrcula). Tambin podemos hacer que lapregunta sea obligatoria. Cuando terminamos de editar la pregunta, presionamos elbotn OK.

Las otras dos opciones corresponden a duplicar y borrar pregunta.


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Aadiendo elementos al formulario

A travs del botn Aadir elemento podemos agregar preguntas, encabezados o saltosde pgina a nuestro formulario

Mensaje de confirmacin

El mensaje de confirmacin es un texto que aparece cuando el formulario se hacompletado con xito. Este puede editarse a travs del men Ms acciones yseleccionando Modificar confirmacin.


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Enviando un formulario

Para enviar un formulario podemos utilizar la opcin de enviar por correo electrnicodebemos presionar el botn Enviar este formulario por correo electrnico. Se abriruna ventana en donde podemos ingresar los correos electrnicos de las personas aquienes enviaremos el formulario.


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Recogiendo las respuestas del formulario

Las respuestas del formulario se recogen en una hoja de clculo. Si hemos cerrado elformulario, cuando vayamos a la ventana principal de Google Drive, veremos el ttulo del

formulario en una hoja de clculo. Abrimos ese documento y veremos las respuestascomo datos en esa hoja.

Si queremos ver el formulario y lasrespuestas en forma de grficos,slo debemos hacer clic en el

enlace Formulario en el mensobre la barra de herramientas yseleccionar Mostrar resumen derespuestas.


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Tema # 8

CREANDO BLOGS Y WIKIS CON GOOGLE SITES

Qu es Google Sites?

Es una aplicacin de Google online y gratuita dedicada a crear sitios web a travs de unsistema de gestin de contenidos.

Google Sites permite crear sitios en grupo y reunir informacin rpidamente y en unlugar, incluyendo videos, calendarios, presentaciones, enlaces y texto. Es simple paracompartir contenido con un grupo pequeo o grande y visualizarlo o editarlo.Tambin se puede usar Google Sites para proyectos interno, intranets o sitios pblicos.

CREANDO UNA CUENTA PARA GOOGLE SITES

Para comenzar a usar Google Sites es necesario tener una cuenta en Google. Lo msrecomendable es crear una cuenta en Gmail en Gmail.com o en Google Drive, la quepermitir acceder a todos los servicios de Google.

Si ya tenemos un correo electrnico (no necesariamente Gmail) podemos crear unacuenta a travs de Google Sites, debemos ingresar awww.google.com/sitesy presionarel botn Crear Cuenta al extremosuperior derecho de la ventana.
http://www.google.com/siteshttp://www.google.com/siteshttp://www.google.com/siteshttp://www.google.com/sites


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Al acceder a la ventana de creacin de cuenta, veremos un formulario en dondedeberemos ingresar nuestra direccin de correo electrnico, nuestra contrasea ycompletar otros datos adicionales.

Al crear la cuenta, el sistema nos pedir la verificacin en el correo electrnico quedimos para comenzar nuestra sesin en Google Drive. Despus de ir a la direccin queaparece en el correo, hacemos clic en el link que dice continuar y accedemos al sitio.

Aparecer una pantalla que nos permitir crear inmediatamente un sitio web haciendoclic en Crear.


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Iremos a una ventana para ingresar el nombre de nuestro sitio, la direccin, eleccin del

diseo, entre otros.


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El botn Ms opciones nos permitirrealizar una descripcin del sitio queestamos creando y tickear la opcin si estaweb es slo para adultos.

Al inicio de la pgina, tambin encontraremos opciones de plantillas para nuestro sitio.El primer recuadro es una plantilla en blanco, el segundo, una opcin por defecto y eltercero Navegar por la galera para ver ms nos dir ige a otra ventana en dondepodremos ver ms diseos organizados por categoras que corresponden a Publica y aPrivada (plantillas desarrolladas por empresas y que vienen con trminos de uso).Entre las pblicas encontramos las categoras:

-

Destacadas-Colaboracin y empresarial-Actividad y eventos-Escuelas y educacin-Clubs y organizaciones-Personal y familia-Administracin pblica y organizaciones sinnimo de lucro

Una vez que seleccionemos la plantilla que queremos utilizar, hacemos clic en el botnCrear sitio en la parte superior de la ventana. Al realizar esta accin, se comprobarautomticamente si el nombre que ingresamos se encuentra efectivamente disponiblecomo direccin URL para usarlo en nuestro sitio (pues no puede haber dos direccionesiguales). Si ya existe un sitio creado con ese nombre debemos modificarlo por uno queno exista. Al realizar eso y pinchar Crear sitio Google Sites tomar unos minutos para

armarlo.


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Al finalizar el proceso, se mostrar la pgina principal de del sitio que estamos creando.El men de la parte superior derecha, nos permitir realizar todo tipo de modificacionesal sitio que ya hemos creado.

El primer cono corresponde a Modifica la Pgina, al presionarlo, nos llevar a uneditor en donde podremos realizar modificaciones a partir de una interfaz muy parecidaa un editor de texto. Aqu podemos cambiar la tipografa y su color, el tamao y otrasopciones de prrafo.

Aqu podemos editar el

nombre de la pgina y el textoadems de agregar imgenes yotros elementos a travs delmen Insertar.

Se desplegar una ventanacon todas las opciones deelementos que podemosinsertar en el sitio web queestamos creando y que estnclasificadas en Comn,Gadgets y Google (que tieneque ver con los elementosque podemos generar conGoogle Drive adems deotros servicios de Google

como los mapas o fotos).


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Editando el sitio

Desde el editor de sitios web, podemos editar el diseo del sitio y la organizacinpasando por la cabecera del texto, los colores, fuentes y la estructura del sitio.

Aadindole pginas al sitio

Para aadir pginas al sitio, debemos salir del editor haciendo clic en el botn guardaren el extremo superior derecho del editor.

Esto nos llevar a la pgina principal del sitio en donde volveremos a encontrar el men

de edicin. Para agregar una pgina debemos hacer clic en Pgina nueva

Iremos a un enlace donde podremos ingresar los datos para una pgina nueva.


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Tendremos que elegir un nombre para la pgina, seleccionar de la plantilla qu tipo depgina es (pgina web, anuncio, archivador o lista). Tambin nos preguntar el nivel enel que queremos colocar la pgina. Cuando terminemos de seleccionar las opciones,presionamos el botn Crear en la esquina superior izquierda de la pgina y nosdirigiremos a la nueva pgina creada que podremos editar de la misma forma que lasotras.

Barra de navegacin

Para agregar un elemento ala barra de navegacindebemos salir del editor dela pgina y presionar elbotn ms que desplegaruna serie de opciones de lacual debemos elegir

Modificar el diseo delsitio


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Esta opcin nos llevar a la pgina Modificar el diseo del sitio en donde nos

encontraremos con la posibilidad de modificar la cabecera del sitio, crear una barra denavegacin horizontal, lateral y un pie de pgina personalizado. Adems podremosaadirle objetos y editar las barras de navegacin que tengamos.

Tambin podremos modifica el ancho del sitio personalizndolo o dejndolo comopredeterminado.Si queremos modificar algn elemento como cabecera, pie de pgina o

barra de navegacin, slo posicionamos el cursor sobre ellos y hacemos clic, de estaforma, se abrirn las ventanas de edicin.

Diseo

Podemos modificar la cantidad decolumnas y barras del sitiopinchando en el men de edicinModificar pgina y eligiendoDiseo sobre la barra deherramientas.


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Compartir

Para compartir el sitio web seleccionamos el botn Compartir en la esquina superiorderecha. Este enlace nos llevar a una pgina en la que podremos editar ciertasopciones.

En esta ventanapodremos obtener enenlace de nuestro sitioy determinar lasopciones de visibilidad.


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Actividad de taller

Individualmente crear un sitio en Google Sites con las herramientas vistas durantela clase. Modificar el diseo del sitio y las opciones disponibles. Realizar un anlisis dialogado con la clase.


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Tema # 9

CREANDO UN SITIO WEB: CMO PROGRAMAR LOS CONTENIDOS

Es importante determinar qu contenidos se crearn en el sitio para organizar y buscarla informacin necesaria.

Existen muchos tipos de sitios web dentro de los cuales se pueden nombrar:

-Personales: la categora ms amplia que incluye informacin de temas personalescomo familia, msica, viajes, etc.

-Negocios: profesionales que promocionan su trabajo, comparten su experticia ycompaas que han descubierto cmo comprometer a su audiencia a travs de lossitios.

-Colegios: una forma en la que los profesores y estudiantes colaboran en proyectos dela clase.

-Sin fines de lucro: fundaciones, caridad y derecho humanos se ubican dentro de estossitios, creado para generar conciencia y/o recaudar dinero para estas causas.

-Poltico: Miembros de partidos polticos, parlamento, agencias de gobierno y activistas

usan sitios web para conectarse con partidarios.-Privados: Algunas personas usan sitios privados para compartir fotos e informacin

relacionada con sus familias, compaas o escuelas. Estos sitios slo pueden ser usadospor las personas que autorice el administrador.

DESCUBRIENDO EL FOCO

Para tener claro los contenidos que se crearn en el sitio web, es til hacer algunaspreguntas bsicas relacionadas a lo que se publicar. Lo que ayudar, sobre todo en elcaso de un contenido en particular, a determinar qu informacin es necesario ingresary compartir con los alumnos.

Cul es el objetivo?Dependiendo de la actividad que queremos realizar con los alumnos y los contenido quese impartirn en el ramo, debemos determinar cul es el objetivo real del sitio queestamos creando: publicar trabajos de investigacin, dejar el sitio para tareas, incluir enel blog informacin complementaria, realizar un trabajo colaborativo con los alumnospara que todos publiquen informacin, etc.

Qu temas son los ms relevantes?Cuando hemos determinado el objetivo del sitio web, debemos filtrar la cantidad ycalidad de informacin que aparecer publicada. Es necesario no abrumar a los lectorescon grandes cantidades de informacin pero tambin debemos cuidar que la publicacinsea permanente. Muchos lectores pierden el inters en un sitio cuando se ha descuidado

y las publicaciones no se realizan con la frecuencia necesaria.

Cul es la perspectiva que se utilizar?Con esta pregunta determinaremos la linea editorial de sitio.

Quin es la audiencia?El lenguaje, la perspectiva y cantidad de informacin que se publicar en el sitiodepender, en gran medida, de la audiencia a la que estn dirigidos. Estudiantes de


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enseanza bsica y media u otro pblico objetivo, se diferencian entre s por una seriede caractersticas relevantes que deben considerarse al momento de generar contenidopara ellos.

Actividad de taller

A partir de las preguntas para descubrir el foco, desarrollar un ejercicio que cuente conlos siguientes pasos,

-Individualmente seleccionar un rea temtica de algn curso lectivo o actividad o ramoque realice el docente el ao 2013.

-A partir de esta actividad o ramo, desarrollar en una hoja las preguntas realizadas en laclase para determinar el foco del sitio.

-Escribir en una hoja, un listado de razones por las cuales debera implementar un sitiopara este curso y de qu forma podran sus alumnos relacionarse con el medio que lesest presentando el docente.

-Discutir en forma grupal los resultados con el curso.- Comenzar a preparar el proyecto final del curso que tendr relacin con la aplicacin

de las herramientas vistas en el curso en un proyecto elegido por cada docente para suramo.


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Tema # 10

PROYECTO FINAL

- A partir de un ramo que el docente deba impartir el 2013, realizar una planificacindetallada de los contenidos y cmo podra integrarlos a un sitio desarrollado con GoogleSites.- A partir de la actividad realizada en la unidad 9 determinar el foco del sitio.- Elaborar un pequeo informe de cmo podra compartir los distintos documentos vistosen el curso y cmo podran sus alumnos beneficiarse de la metodologa de trabajocolaborativa y de la posibilidad de entregar documentos en lnea y otros procesosdigitales.- Crear un sitio en Google Sites e incluir, a partir de la planificacin de integrar loscontenidos a la plataforma, algunos documentos en boceto.

manual-nube y ejercicios Google Drive.pdf

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