Manual Escala Likert

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ESCALA LIKERT Hasta la fecha es uno de los procedimientos más utilizados en las ciencias sociales, se le conoce como “Escala Likert”, en honor a su desarrollador sin embargo el nombre correcto es “técnica de rangos sumarizados”. Likert la desarrolló para un instrumento que midiera actitudes, hoy en día se utiliza tan sólo el formato y mediante él se miden otros constructos. El procedimiento para elaborar un instrumento con este tipo de técnica es el siguiente: PRIMER PASO: LA ELECCIÓN Y DEFINICIÓN DE UN CONSTRUCTO En este ejemplo el constructo elegido fue el de Violencia, considerándola en cuatro dimensiones; Acoso, Abuso, Maltrato, y Violencia, cuyas definiciones se presentan a continuación: Acoso: Conducta que se manifiesta por medio de: Vigilar a alguien afuera de su casa, escuela o trabajo Llamar por teléfono insistentemente sin importar la hora Creer que es sólo cuestión de tiempo para que una respuesta negativa cambie a una positiva Amenazar con provocarse daño, suicidio u homicidio ante la posibilidad de terminar la relación Insistir repetidamente en tener una cita amorosa, pese a la negativa del otro Esperar, acorralar e insistir en acompañar a alguien Abuso: Conducta que se manifiesta por medio de: Insistir en hacer cosas para las que el otro no se siente preparado Presionar al otro para que consuma drogas o alcohol Impedir o no reconocer la autonomía del otro Utilizar al otro para conseguir satisfacer necesidades personales Presionar al otro para ver y/o tener relaciones sexuales que pueden resultar desagradables Agarrar, empujar, patear, pellizcar, dar nalgadas, cachetadas o mordidas para someter o intimidar Maltrato: Conducta que se manifiesta por medio de: Gritar, insultar o nombrar algo despectivamente

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Método de escalamiento

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ESCALA LIKERT

Hasta la fecha es uno de los procedimientos más utilizados en las ciencias sociales, se le conoce como “Escala Likert”, en honor a su desarrollador sin embargo el nombre correcto es “técnica de rangos sumarizados”. Likert la desarrolló para un instrumento que midiera actitudes, hoy en día se utiliza tan sólo el formato y mediante él se miden otros constructos. El procedimiento para elaborar un instrumento con este tipo de técnica es el siguiente:

PRIMER PASO:LA ELECCIÓN Y DEFINICIÓN DE UN CONSTRUCTO

En este ejemplo el constructo elegido fue el de Violencia, considerándola en cuatro dimensiones; Acoso, Abuso, Maltrato, y Violencia, cuyas definiciones se presentan a continuación:Acoso: Conducta que se manifiesta por medio de:

Vigilar a alguien afuera de su casa, escuela o trabajo Llamar por teléfono insistentemente sin importar la hora Creer que es sólo cuestión de tiempo para que una respuesta negativa cambie a una positiva Amenazar con provocarse daño, suicidio u homicidio ante la posibilidad de terminar la relación Insistir repetidamente en tener una cita amorosa, pese a la negativa del otro Esperar, acorralar e insistir en acompañar a alguien

Abuso: Conducta que se manifiesta por medio de: Insistir en hacer cosas para las que el otro no se siente preparado Presionar al otro para que consuma drogas o alcohol Impedir o no reconocer la autonomía del otro Utilizar al otro para conseguir satisfacer necesidades personales Presionar al otro para ver y/o tener relaciones sexuales que pueden resultar desagradables Agarrar, empujar, patear, pellizcar, dar nalgadas, cachetadas o mordidas para someter o

intimidarMaltrato: Conducta que se manifiesta por medio de:

Gritar, insultar o nombrar algo despectivamente “Jugar” a agarrar, empujar, patear, pellizcar, dar nalgadas, cachetadas o morder, de modo que se

provoque dolor Comportarse hurañamente o no hablar Dar órdenes de manera déspota o autoritaria Faltar a los compromisos y citas acordadas Hablar de ex novios, ex novias o pretendientes para causar celos.

Violencia: Conducta que se manifiesta por medio de: Obligar a tener relaciones sexuales Forzar al otro a ingerir alcohol o drogas Acariciar partes íntimas por sorpresa y a la fuerza Lesionar hasta el punto de que se ameriten cuidados médicos o atención psicológica Lastimar intencionalmente alguna parte del cuerpo con una descarga inesperada de golpes

Ocultar que se tiene una enfermedad sexual y tener relaciones sexuales

SEGUNDO PASOELABORAR UN INSTRUMENTO CON EL FORMATO TIPO LIKErT

CON BASE EN LA DEFINICIÓN DEL CONTRUCTO

Se elaboran de 60 a 80 reactivos con base en la definición del constructo elegido que indiquen tanto la presencia como la ausencia de la variable en cuestión aproximadamente la mitad de cada uno de los casos:

Para este ejemplo los siguientes reactivos:1. Alguno ha seguido al otro para saber lo que hace sin su consentimiento2. Es común la insistencia para que alguno haga cosas para las que no se siente preparado3. Cuando alguno se niega a algo, el otro hace todo lo posible para convencer al otro por

convencerlo4. Nos decimos piropos aunque sean desagradables.5. Nos llamamos varias veces al día aunque el otro esté ocupado6. Alguno ha amenazado con suicidarse si la relación termina7. No respetamos la privacidad del otro8. Solemos acompañarnos durante todas las actividades del día aunque sea molesto9. Usamos los regalos para convencer a el otro de hacer algo10. Solemos llegar sin avisar e invadir los espacios del otro11. Nos hemos hecho miradas lujuriosas que incomodan al otro.12. Hemos llegado a revisar correo electrónico, celular o agenda sin el consentimiento del

otro 13. Nos enojamos cuando uno de los dos no acepta un regalo del otro14. Vigilamos el horario del otro para saber lo que hace en todo momento 15. Nos hemos llegado a molestar comparando nuestros cuerpos con los de otras personas.16. Nos presionamos constantemente para tener relaciones sexuales17. Tenemos relaciones sexuales aunque uno no esté de acuerdo18. Llegamos a vernos al otro con tanta insistencia que invadimos la privacidad del otro19. Nos pedimos dejar de hacer cosas por el bien de la relación20. Cuando peleamos llegamos a quitarnos cosas o “privilegios”21. Nos presionamos para dejar actividades (laborales, sociales) que el otro disfruta22. Solicitamos el consentimiento del otro para tomar decisiones personales.23. Nos presionamos para consumir alcohol24. Damos por hecho que el otro sabe lo que me molesta25. Nos enojamos si uno de los dos no hace lo que el otro quiere26. Vigilamos todo lo que el otro hace.27. Cuando peleamos llegamos a golpear o patear objetos con intención de asustar al otro28. Llegamos a devaluar los éxitos del otro29. Nos celamos frecuentemente con amigos o/y compañeros30. Nos hemos amenazado con dejarnos31. Acostumbramos a gritarnos 32. Ante una diferencia llegamos a insultarnos

33. Al enojarnos nos hacemos la ley del hielo34. Nos tratamos con insultos35. Nos llegamos a hablar despectivamente36. Alguna vez hemos jugado a empujarnos37. Nos hemos pellizcado y dejado alguna marca38. Alguno de los dos llega a dar órdenes de forma déspota39. Hemos roto los acuerdos por desquitarnos40. Nuestros juegos físicos llegan a provocar dolor41. Llegamos a romper promesas42. Hablamos de relaciones pasadas para provocar celos43. Tendemos a compararnos con parejas pasadas44. Nos hemos tratado con desprecio 45. Nos hemos dejado plantados frecuentemente y sin avisarse46. Se resta importancia a intereses que el otro expresa47. Si uno de los dos se niega a tener relaciones sexuales, el otro presiona hasta conseguirlo 48. Se condiciona la relación para satisfacer las necesidades del otro.49. Hemos puesto en duda el cariño que nos tenemos cuando alguno se niega a tener

relaciones sexuales50. Hemos tenido relaciones sexuales por la fuerza51. Nos llegamos a “manosear” pese al desagrado del otro52. Hemos llegado a los golpes cuando estamos enojados53. A la menor provocación nos alteramos hasta el punto de golpearnos54. Hemos hecho algo que nos pone en riesgo para complacer al otro55. Nos presionamos para ir a algún lugar aunque uno no esté de acuerdo.56. Nos hemos obligado a consumir sustancias ilegales (drogas)57. Alguno ha tenido que ir a terapia psicológica a causa de la relación58. Hemos tenido enfrentamientos físicos que han requerido hospitalización. 59. Nos hemos provocado heridas que han requerido atención médica 60. A pesar de saber que alguno tenía una infección de Transmisión Sexual se insistió en

tener relaciones sexuales.

TERCER PASOSe ordenan los reactivos de manera aleatoria, se elabora y se aplica el instrumento

que deberá incluir instrucciones y opciones de respuesta

Se ordenan los reactivos de manera aleatoria, y se presenta el instrumento con las instrucciones que deberán indicarle al sujeto que lo responderá que elija sólo la respuesta que se acerque más a su situación u opinión, según sea el caso, en hojas seguidas. Las opciones de respuesta deberán indicar desde “Completamente de acuerdo o Definitivamente sí” hasta “Completamente en desacuerdo o Definitivamente No”. Se recomienda que el número de opciones de respuesta sea par para evitar que al responder se elija siempre la opción media. Finalmente se aplica aproximadamente a 5 sujetos por cada reactivo.

En este ejemplo los reactivos se ordenaron aleatoriamente con el método de tómbola quedando el orden de la siguiente manera:

1 Alguno ha seguido al otro para saber lo que hace sin su consentimiento 17

2 Es común la insistencia para que alguno haga cosas para las que no se siente preparado 59

3 Cuando alguno se niega a algo, el otro hace todo lo posible para convencer al otro 13

4 Nos decimos piropos aunque sean desagradables 265 Nos llamamos varias veces al día aunque el otro este ocupado 466 Alguno ha amenazado con suicidarse si la relación termina 337 No respetamos la privacidad del otro 488 Solemos acompañarnos durante todas las actividades del día, aunque

sea molesto 349 Usamos los regalos para convencer a el otro de hacer algo 110 Solemos llegar sin avisar e invadir los espacios del otro 5811 Nos hemos hecho miradas lujuriosas que incomodan al otro 2412 Hemos llegado a revisar correo electrónico, celular o agenda sin el

consentimiento del otro 3713 Nos enojamos cuando uno de los dos no acepta un regalo del otro 1214 Vigilamos el horario del otro para saber lo que hace en todo

momento 1615 Nos hemos llegado a molestar comparando nuestros cuerpos con los

de otras personas 2916 Nos presionamos constantemente a tener relaciones sexuales 3617 Tenemos relaciones sexuales con prácticas aunque uno no esté de

acuerdo 218 Llegamos a vernos con tanta insistencia el uno al otro que invadimos

su privacidad 2319 Nos pedimos dejar de hacer cosas por el bien de la relación 6020 Cuando peleamos llegamos a quitarnos cosas o “privilegios” 5321 Nos presionamos para dejar actividades (laborales, sociales) que el

otro disfruta 5722 Solicitamos el consentimiento del otro para tomar decisiones

personales 2523 Nos presionamos para consumir alcohol 3024 Damos por hecho que el otro sabe lo que me molesta 5425 Nos enojamos si uno de los dos no hace lo que el otro quiere 526 Vigilamos todo lo que el otro hace 2727 Cuando peleamos llegamos a golpear o patear objetos con intención

de asustar al otro 4228 Llegamos a devaluar los éxitos o logros del otro 5129 Nos celamos frecuentemente con amigos o/y compañeros 330 Nos hemos amenazado con dejarnos 4331 Acostumbramos a gritarnos 56

32 Ante una diferencia llegamos a insultarnos 933 Al enojarnos nos hacemos la ley del hielo 1534 Nos tratamos con insultos 2235 Nos llegamos a hablar despectivamente 1036 Alguna vez hemos jugado a empujarnos 2037 Nos hemos pellizcado y dejado alguna marca 5538 Alguno de los dos llega a dar órdenes de forma déspota 739 Hemos roto los acuerdos por desquitarnos 4740 Nuestros juegos físicos llegan a provocar dolor 1841 Llegamos a romper promesas 442 Hablamos de relaciones pasadas para provocar celos 3143 Tendemos a compararnos con parejas pasadas 3944 Nos hemos tratado con desprecio 3845 Nos hemos dejado plantados frecuentemente y sin avisarse 846 Se resta importancia o interés a lo que el otro expresa 4447 Si uno de los dos se niega a tener relaciones sexuales, el otro

presiona hasta conseguirlo 1448 Se condiciona la relación para satisfacer las necesidades del otro 4549 Hemos puesto en duda el cariño que nos tenemos cuando alguno se

niega a tener relaciones sexuales 1950 Hemos tenido relaciones sexuales por la fuerza 3251 Hemos llegamos a “manosear” pese al desagrado del otro 4952 Hemos llegado a los golpes cuando estamos enojados 3553 A la menor provocación nos alteramos hasta el punto de golpearnos 5254 Hemos hecho algo que nos pone en riesgo para complacer al otro 4055 Nos presionamos para ir a algún lugar aunque uno no esté de

acuerdo 5056 Nos hemos obligado a consumir sustancia ilegales (drogas) 2857 Alguno ha tenido que ir a terapia psicológica a causa de la relación 4158 Hemos tenido enfrentamientos físicos que han requerido

hospitalización 1159 Nos hemos provocado heridas que han requerido atención médica 660 A pesar de saber que alguno tenía una Enfermedad de Transmisión

sexual se insistió en tener relaciones sexuales. 21

El instrumento se aplicó a 302 sujetos considerando que se elaboraron 60 reactivos, el instrumento aplicado fue:

INSTRUCCIONES: A continuación se presentan diversas situaciones, marca la opción que más se acerque a lo que sucede en tu relación de noviazgo.

RECUERDA QUE NO HAY RESPUESTAS BUENAS O MALAS… ¡NOS INTERESA TÚ OPINIÓN!

REACTIVOS DEFINITIVAMENTE SI

PROBABLEMENTE

SI

PROBABLEMENTE

NO DEFINITIVAMENTE NO

1. Usamos los regalos para convencer a el otro de hacer algo

2. Tenemos relaciones sexuales aunque uno no esté de acuerdo

3. Nos celamos frecuentemente con amigos o/y compañeros

4. Llegamos a romper promesas

5. Nos enojamos si uno de los dos no hace lo que el otro quiere

6. Nos hemos provocado heridas que han requerido atención médica

7. Alguno de los dos llega a dar órdenes de forma déspota

8. Nos hemos dejado plantados frecuentemente y sin avisarse

9. Ante una diferencia llegamos a insultarnos

10. Nos llegamos a hablar despectivamente

11. Hemos tenido enfrentamientos físicos que han requerido hospitalización.

12. Nos enojamos cuando uno de los dos no acepta un regalo del otro

13. Cuando alguno se niega a algo, el otro hace todo lo posible para convencer al otro por convencerlo

14. Si uno de los dos se niega a tener relaciones sexuales, el otro presiona hasta conseguirlo

15. Al enojarnos nos hacemos la ley del hielo

16. Vigilamos el horario del otro para saber lo que hace en todo momento

17. Alguno ha seguido al otro para saber lo que hace sin su consentimiento

18. Nuestros juegos físicos llegan a provocar dolor

REACTIVOS DEFINITIVAMENTE SI

PROBABLEMENTE

SI

PROBABLEMENTE

NO

DEFINITIVAMENTE NO

19. Hemos puesto en duda el cariño que nos tenemos cuando alguno se niega

a tener relaciones sexuales20. Alguna vez hemos jugado a

empujarnos21. A pesar de saber que alguno tenía

una infección de Transmisión Sexual se insistió en tener relaciones sexuales.

22. Nos tratemos con insultos

23. Llegamos a vernos al otro con tanta insistencia que invadimos la privacidad del otro

24. Nos hemos hecho miradas lujuriosas que incomodan al otro.

25. Solicitamos el consentimiento del otro para tomar decisiones personales.

26. Nos decimos piropos aunque sean desagradables.

27. Vigilamos todo lo que el otro hace.

28. Nos hemos obligado a consumir sustancias ilegales (drogas)

29. Nos hemos llegado a molestar comparando nuestros cuerpos con los de otras personas.

30. Nos presionamos para consumir alcohol

31. Hablamos de relaciones pasadas para provocar celos

32. Hemos tenido relaciones sexuales por la fuerza

33. Alguno ha amenazado con suicidarse si la relación termina

34. Solemos acompañarnos durante todas las actividades del día aunque sea molesto

35. Hemos llegado a los golpes cuando estamos enojados

36. Nos presionamos constantemente para tener relaciones sexuales

37. Hemos llegado a revisar correo electrónico, celular o agenda sin el consentimiento del otro

38. Nos hemos tratado con desprecio

39. Tendemos a compararnos con parejas pasadas

40. Hemos hecho algo que nos pone en riesgo para complacer al otro

41. Alguno ha tenido que ir a terapia psicológica a causa de la relación

42. Cuando peleamos llegamos a golpear o patear objetos con intención de asustar al otro

43. Nos hemos amenazado con dejarnos

44. Se resta importancia a intereses que el otro expresa

REACTIVOS DEFINITIVAMENTE SI

PROBABLEMENTE

SI

PROBABLEMENTE

NODEFINITIVAMENTENO

45. Se condiciona la relación para satisfacer las necesidades del otro.

46. Nos llamamos varias veces al día aunque el otro esté ocupado

47. Hemos roto los acuerdos por desquitarnos

48. No respetamos la privacidad del otro

49. Nos llegamos a “manosear” pese al desagrado del otro

50. Nos presionamos para ir a algún lugar aunque uno no esté de acuerdo.

51. Llegamos a devaluar los éxitos del otro

52. A la menor provocación nos alteramos hasta el punto de golpearnos

53. Cuando peleamos llegamos a quitarnos cosas o “privilegios”

54. Damos por hecho que el otro sabe lo que me molesta

55. Nos hemos pellizcado y dejado alguna marca

56. Acostumbramos a gritarnos

57. Nos presionamos para dejar actividades (laborales, sociales) que el otro disfruta

58. Solemos llegar sin avisar e invadir los espacios del otro

59. Nos insistimos en hacer cosas para las que el otro no se siente

preparado60. Nos pedimos dejar de hacer cosas

por el bien de la relación

CUARTO PASOPROCEDIMIENTOS EMPÍRICOS

Se analizan los reactivos para descartar aquellos reactivos que no son capaces de discriminar entre puntajes altos y bajos. Mediante el apoyo del SPSS

4.1: Declaración de Variables: Se abre el SPSS y se da click con el botón izquierdo en la pestaña de “Variable View” Se abrirá una tabla como la que se presenta:

En ella se colocarán en orden las variables que deberán corresponder a cada uno de los reactivos previamente codificados según la dimensión y el orden en que se elaboraron, a partir de la segunda fila, pues la primera fila se reservará a la variable Folio para poder llevar un orden durante la captura.

Primera columna: “Name” corresponderá al nombre de la variableSegunda columna: ”Type” al tipo de variable (numética, texto, etc…)Tercera columna: “Width” corresponde a la extensiónCuarta columna: “Decimals” a la cantidad de decimalesQuinta columna: “Label” a la etiqueta (aquí se recomienda capturar el reactivo)Sexta columna: “Values” a los valores que la variable (las opciones de respuesta)Septima columna: “Missing” a los valores perdidosOctava columna: “Columns” al número de columnas que ocuparáNovena columna: “Align” a la alineación en que apareceráDécima columna: “Measure” a la escala de medición a la que corresponde la variable

En cuanto a la sexta columna “Value”, se abrirá una ventana en la que habrá que poner el valor que se le dará a cada una de las opciones de respuesta, se recomienda asignar el valor “1” a la opción “Totalmente en desacuerdo o Definitivamente no”, el “2” a la opción de “Probablemente no”, y así sucesivamente hasta que el valor más alto sea asignado a “Totalmente de acuerdo o Definitivamente Si”

En el presente ejemplo se elaboraron quince reactivos por cada dimensión quedando la codificación de los mismos de la siguiente manera:

CLAVE REACTIVOSAc1 17. Alguno ha seguido al otro para saber lo que hace sin su consentimiento

Ac2 59. Es común la insistencia para que alguno haga cosas para las que no se siente preparado

Ac3 13. Cuando alguno se niega a algo, el otro hace todo lo posible para convencer al otro por convencerlo

Ac4 26. Nos decimos piropos aunque sean desagradables.

Ac5 46. Nos llamamos varias veces al día aunque el otro esté ocupado

Ac6 33. Alguno ha amenazado con suicidarse si la relación termina

Ac7 48. No respetamos la privacidad del otro

Ac8 34. Solemos acompañarnos durante todas las actividades del día aunque sea molesto

Ac9 1. Usamos los regalos para convencer a el otro de hacer algo

Ac10 58. Solemos llegar sin avisar e invadir los espacios del otro

Ac11 24. Nos hemos hecho miradas lujuriosas que incomodan al otro.

Ac12 37. Hemos llegado a revisar correo electrónico, celular o agenda sin el consentimiento del otro

Ac13 12. Nos enojamos cuando uno de los dos no acepta un regalo del otro

Ac14 16. Vigilamos el horario del otro para saber lo que hace en todo momento

Ac15 29. Nos hemos llegado a molestar comparando nuestros cuerpos con los de otras personas.

Ab1 36. Nos presionamos constantemente para tener relaciones sexuales

Ab2 2. Tenemos relaciones sexuales aunque uno no esté de acuerdo

Ab3 23. Llegamos a vernos al otro con tanta insistencia que invadimos la privacidad del otro

Ab4 60. Nos pedimos dejar de hacer cosas por el bien de la relación

Ab5 53. Cuando peleamos llegamos a quitarnos cosas o “privilegios”

Ab6 57. Nos presionamos para dejar actividades (laborales, sociales) que el otro disfruta

Ab7 25. Solicitamos el consentimiento del otro para tomar decisiones personales.

Ab8 30. Nos presionamos para consumir alcohol

Ab9 54. Damos por hecho que el otro sabe lo que me molesta

Ab10 5. Nos enojamos si uno de los dos no hace lo que el otro quiere

Ab11 27. Vigilamos todo lo que el otro hace.

Ab12 42. Cuando peleamos llegamos a golpear o patear objetos con intención de asustar al otro

Ab13 51. Llegamos a devaluar los éxitos del otro

Ab14 3. Nos celamos frecuentemente con amigos o/y compañeros

Ab15 43. Nos hemos amenazado con dejarnos

M1 56. Acostumbramos a gritarnos

M2 9. Ante una diferencia llegamos a insultarnos

M3 15. Al enojarnos nos hacemos la ley del hielo

M4 22. Nos tratamos con insultos

M5 10. Nos llegamos a hablar despectivamente

M6 20. Alguna vez hemos jugado a empujarnos

M7 55. Nos hemos pellizcado y dejado alguna marca

M8 7. Alguno de los dos llega a dar órdenes de forma déspota

M9 47. Hemos roto los acuerdos por desquitarnos

M10 18. Nuestros juegos físicos llegan a provocar dolor

M11 4. Llegamos a romper promesas

M12 31. Hablamos de relaciones pasadas para provocar celos

M13 39. Tendemos a compararnos con parejas pasadas

M14 38. Nos hemos tratado con desprecio

M15 8. Nos hemos dejado plantados frecuentemente y sin avisarse

V1 44. Se resta importancia a intereses que el otro expresa

V2 14. Si uno de los dos se niega a tener relaciones sexuales, el otro presiona hasta conseguirlo

V3 45. Se condiciona la relación para satisfacer las necesidades del otro.

V4 19. Hemos puesto en duda el cariño que nos tenemos cuando alguno se niega a tener relaciones sexuales

V5 32. Hemos tenido relaciones sexuales por la fuerza

V6 49. Nos llegamos a “manosear” pese al desagrado del otro

V7 35. Hemos llegado a los golpes cuando estamos enojados

V8 52. A la menor provocación nos alteramos hasta el punto de golpearnos

V9 40. Hemos hecho algo que nos pone en riesgo para complacer al otro

V10 50. Nos presionamos para ir a algún lugar aunque uno no esté de acuerdo.

V11 28. Nos hemos obligado a consumir sustancias ilegales (drogas)

V12 41. Alguno ha tenido que ir a terapia psicológica a causa de la relación

V13 11. Hemos tenido enfrentamientos físicos que han requerido hospitalización.

V14 6. Nos hemos provocado heridas que han requerido atención médica

V15 21. A pesar de saber que alguno tenía una infección de Transmisión Sexual se insistió en tener relaciones sexuales.

Usando esta codificación, el llenado de la tabla “Variable View” en SPSS fue:

Name Type Width Decimals Label Values Missing Columns Align Measure1 Folio Numeric 8 0 Folio None None 8 Center Nominal2 Ac1 Numeric 8 0 Acoso 1 1 Nada.. None 8 Center Ordinal3 Ac2 Numeric 8 0 Acoso 2 1 Nada.. None 8 Center Ordinal4 Ac3 Numeric 8 0 Acoso 3 1 Nada.. None 8 Center Ordinal5 Ac4 Numeric 8 0 Acoso 4 1 Nada.. None 8 Center Ordinal6 Ac5 Numeric 8 0 Acoso 5 1 Nada.. None 8 Center Ordinal7 Ac6 Numeric 8 0 Acoso 6 1 Nada.. None 8 Center Ordinal8 Ac7 Numeric 8 0 Acoso 7 1 Nada.. None 8 Center Ordinal9 Ac8 Numeric 8 0 Acoso 8 1 Nada.. None 8 Center Ordinal10 Ac9 Numeric 8 0 Acoso 9 1 Nada.. None 8 Center Ordinal11 Ac10 Numeric 8 0 Acoso 10 1 Nada.. None 8 Center Ordinal12 Ac11 Numeric 8 0 Acoso 11 1 Nada.. None 8 Center Ordinal13 Ac12 Numeric 8 0 Acoso 12 1 Nada.. None 8 Center Ordinal14 Ac13 Numeric 8 0 Acoso 13 1 Nada.. None 8 Center Ordinal15 Ac14 Numeric 8 0 Acoso 14 1 Nada.. None 8 Center Ordinal16 Ac15 Numeric 8 0 Acoso 15 1 Nada.. None 8 Center Ordinal17 Ab1 Numeric 8 0 Abuso 1 1 Nada.. None 8 Center Ordinal18 Ab2 Numeric 8 0 Abuso 2 1 Nada.. None 8 Center Ordinal19 Ab3 Numeric 8 0 Abuso 3 1 Nada.. None 8 Center Ordinal20 Ab4 Numeric 8 0 Abuso 4 1 Nada.. None 8 Center Ordinal21 Ab5 Numeric 8 0 Abuso 5 1 Nada.. None 8 Center Ordinal22 Ab6 Numeric 8 0 Abuso 6 1 Nada.. None 8 Center Ordinal23 Ab7 Numeric 8 0 Abuso 7 1 Nada.. None 8 Center Ordinal24 Ab8 Numeric 8 0 Abuso 8 1 Nada.. None 8 Center Ordinal25 Ab9 Numeric 8 0 Abuso 9 1 Nada.. None 8 Center Ordinal26 Ab10 Numeric 8 0 Abuso 10 1 Nada.. None 8 Center Ordinal27 Ab11 Numeric 8 0 Abuso 11 1 Nada.. None 8 Center Ordinal

28 Ab12 Numeric 8 0 Abuso 12 1 Nada.. None 8 Center Ordinal29 Ab13 Numeric 8 0 Abuso 13 1 Nada.. None 8 Center Ordinal30 Ab14 Numeric 8 0 Abuso 14 1 Nada.. None 8 Center Ordinal31 Ab15 Numeric 8 0 Abuso 15 1 Nada.. None 8 Center Ordinal32 M1 Numeric 8 0 Maltrato 1 1 Nada.. None 8 Center Ordinal33 M2 Numeric 8 0 Maltrato 2 1 Nada.. None 8 Center Ordinal34 M3 Numeric 8 0 Maltrato 3 1 Nada.. None 8 Center Ordinal35 M4 Numeric 8 0 Maltrato 4 1 Nada.. None 8 Center Ordinal36 M5 Numeric 8 0 Maltrato 5 1 Nada.. None 8 Center Ordinal37 M6 Numeric 8 0 Maltrato 6 1 Nada.. None 8 Center Ordinal38 M7 Numeric 8 0 Maltrato 7 1 Nada.. None 8 Center Ordinal39 M8 Numeric 8 0 Maltrato 8 1 Nada.. None 8 Center Ordinal40 M9 Numeric 8 0 Maltrato 9 1 Nada.. None 8 Center Ordinal41 M10 Numeric 8 0 Maltrato 10 1 Nada.. None 8 Center Ordinal42 M11 Numeric 8 0 Maltrato 11 1 Nada.. None 8 Center Ordinal43 M12 Numeric 8 0 Maltrato 12 1 Nada.. None 8 Center Ordinal44 M13 Numeric 8 0 Maltrato 13 1 Nada.. None 8 Center Ordinal45 M14 Numeric 8 0 Maltrato 14 1 Nada.. None 8 Center Ordinal46 M15 Numeric 8 0 Maltrato 15 1 Nada.. None 8 Center Ordinal47 V1 Numeric 8 0 Violencia 1 1 Nada.. None 8 Center Ordinal48 V2 Numeric 8 0 Violencia 2 1 Nada.. None 8 Center Ordinal49 V3 Numeric 8 0 Violencia 3 1 Nada.. None 8 Center Ordinal50 V4 Numeric 8 0 Violencia 4 1 Nada.. None 8 Center Ordinal51 V5 Numeric 8 0 Violencia 5 1 Nada.. None 8 Center Ordinal52 V6 Numeric 8 0 Violencia 6 1 Nada.. None 8 Center Ordinal53 V7 Numeric 8 0 Violencia 7 1 Nada.. None 8 Center Ordinal54 V8 Numeric 8 0 Violencia 8 1 Nada.. None 8 Center Ordinal55 V9 Numeric 8 0 Violencia 9 1 Nada.. None 8 Center Ordinal56 V10 Numeric 8 0 Violencia 10 1 Nada.. None 8 Center Ordinal57 V11 Numeric 8 0 Violencia 11 1 Nada.. None 8 Center Ordinal58 V12 Numeric 8 0 Violencia 12 1 Nada.. None 8 Center Ordinal59 V13 Numeric 8 0 Violencia 13 1 Nada.. None 8 Center Ordinal60 V14 Numeric 8 0 Violencia 14 1 Nada.. None 8 Center Ordinal61 V15 Numeric 8 0 Violencia 15 1 Nada.. None 8 Center Ordinal

Los valores se asignaron de la siguiente manera:

Definitivamente No 1 Probablemente No 2 Probablemente Si 3 Definitivamente Si 4

Quedando:

4.2: Captura de la base de datos: Una vez declaradas las variables se abre la pestaña “Data View”, en la fila de arriba aparecerán

las variables declaradas Se capturan las respuestas de cada uno de los sujetos, según los valores asignados

En el ejemplo con el que estamos trabajando la base capturada quedó de la siguiente forma:

4.3: Análisis de los datos:4.3.1: Se obtienen frecuencias y cuartiles 25 y 75, de cada dimensión

Click

Click

Se suman todos los reactivos dimensión por dimensión, lo que generará una variable nueva por dimensión

Se le sacan las frecuencias y los cuartiles 25 y 75 por medio de cada una de las nuevas variables, es decir las sumas de cada dimensión.

Para el presente ejemplo, el procedimiento en SPSS fue:

Aparecerá un desplegado, en el que se elige la primea opción “Compute”, aparecerá entonces la siguiente ventana:

En el recuadro de abajo aparecerá varias opciones, se elige la opción Sum:

Deberá aparecer

Dobleclick

Así debe quedar

Para etiquetar se da aquí doble click.

De aquí se escogen lasvariables

En dónde están los paréntesis se borran los signos de interrogación y se escoge en la lista de la izquierda el primer reactivo de la dimensión con que se esté trabajando, seguido de la palabra “to” y luego el último reactivo de la dimensión, si están en orden, si están en desorden de deberán ir escogiendo uno por uno junto con el signo + luego de cada uno.

En el recuadro de la izquierda se deberá escribir el nombre de la nueva variable sin espacios. Inmediatamente después de da click en el botón que se encuentra abajo “type and label” y

aparecerá una ventana en la que se etiquetará la variable, en esta etiqueta se recomienda colocar el nombre completo de la variable de modo que sea fácilmente identificable.

A continuación se ilustra el procedimiento:

Aquí se nombra

Click

Nueva variable

Aparecerá la siguiente ventana:

Volverá entonces a aparecer la ventana anterior, ahí se le da click en “ok”:

Aparecerá entonces una nueva variable en la pestaña “Data View”

Y en la pestaña “Variable view”:

Y en la pestaña “Variable View”

Aquí se escribe la etiqueta de la variable.

Después de etiquetar se da Click aquí

Nueva variable

Click

Para sacar las frecuencias y los cuartiles: Se da click en “Analyze” y saldrá un desplegado En el desplegado se da click en “Descriptive Statics” En el cuadro de dialogo, se piden Frecuencia y Cuartiles

A continuación se muestra el procedimiento:

Al elegir “Descriptive Statics” aparecerá otro desplegado y en él se elige la opción de frecuencias, aparecerá entonces el siguiente cuadro de dialogo:

Se elige la variable recién creada, (la suma)

Click

Click

Click

Click

Click

Se abrirá el siguiente cuadro de dialogo:

Al regresar al cuadro anterior:

Se creará entonces un archivo que mostrará tanto las frecuencias como los cuartiles, se debe observar la primera tabla, que será en la que aparezcan los cuartiles, y se toma nota del cuartil 25 y del cuartil 75, en este ejemplo:

PASARLA A FORMATO APA5

4.3.2: Se recodifica la variable suma en grupos bajo y alto, considerando los cuartiles 25 y 75 El primer grupo, el grupo bajo se formará con las ocurrencias más bajas tomando como límite

superior el cuartil 25, a este grupo se le dará el valor de “1” El segundo grupo se formará con las ocurrencias más altas tomando como límite inferior el

cuartil 75, a este grupo se le dará el valor de”2”

En este ejemplo el cuartil 25 cae en el 21 y el cuartil 75 en 34, las ocurrencias con las que se va a trabajar son las más bajas y las más altas, así se separará en dos grupos, uno bajo y otro bajo, el grupo bajo irá desde 15 hasta 21 (que corresponde al cuartil 25), pues en cada dimensión, suponiendo que todos los sujetos contestaran “1”, la calificación total sería de 15, el grupo 2 se tomará desde el 34 (que corresponde al cuartil 75) hasta el 60 que es lo máximo que pueden sacar si pusieron en los quince reactivos la opción “4”, el procedimiento para separar los grupos es el siguiente:

Al hacer click en “Transform”, se desplegará un menú, ahí hay que elegir “Recode”, se deplegará otro menú y ahí hay que elegir “Intto Different variables”

Click

Click

Se etiqueta

Se nombra

Click

Saldrá entonces un cuadro de dialogo, y:

Se pasa la nueva variable creada“Suma total”

Y deberá quedar:

A la variable deberá asignársele el nombre de “grupobajoyalto”, sin espacios, y en la etiqueta ya se puede poner con espacios “Grupo bajo y grupo alto”, deberá quedar:

Click

Click

1 para el bajo2 para el alto

Valor más bajo posible, “15”Valor del cuartil 75, “34”

Click

Valor del cuartil 25,”21” Valor más alto posible, “60”

Una vez establecidos los grupos se da click.

Click

¡Aquí están!

Aparecerá otro cuadro de dialogo:

lo

Regresará entonces a la ventana anterior y:

Aparecerá entonces en la base de datos, la nueva variable “grupobajoyalto”, con una columna que contendrá “1’s”, “2’s” y espacios vacios, que corresponderán a los puntajes bajos, los altos y los medios respectivamente:

Para este ejemplo la base quedó así:

Se seleccionan todos los reactivos de la dimensión y se da click aquí

Se selecciona y se da click aquí

Se escribe “1”

Se escribe “2”

Click

4.3.3: Se analizan los grupos bajo y alto con una prueba de comparación de medias para muestras independientes, la prueba “t”:

En el menú de la base de datos se escoge la opción “Analyze” Se desplegará un menú y ahí se escoge la opción “Compare Means” Se desplegará otro menú y se escoge la opción “Independent – Samples T test” Se abrirá un cuadro de dialogo, del lado izquierdo se buscará la nueva variable “grupobajoyalto”

y se pasará a la derecha:

Se abrirá el siguiente cuadro de dialogo

Queda:

Queda así:

Click

Regresará a la ventana anterior y se da click en “Ok”

El programa correrá la prueba t y mostrará varias tablas entre ellas, la que indica la significancia de “t”, esa es la tabla que se necesita revisar:

Click

CAMBIAR A FORMATO APA

Se deberá observar la significancia de la prueba de Levene’s para determinar si se asume que las varianzas entre los puntajes obtenidos por reactivo son iguales o no son iguales.

La regla es:

Si: Sign F≤0.05 entonces se asume que las varianzas no son iguales, se leerá la fila de abajo en la significancia de “t”. Si Sign t≤0.05 entonces significa que el reactivo Sí discrimina entre puntajes bajos y altos, por lo que es un buen reactivo y se conserva.

Si: Sign F>0.05 entonces se asume que las varianzas son iguales, se leerá la fila de arriba en la significancia de “t”. Si Sign t> 0.05 entonces significa que el reactivo No discrimina entre puntajes bajos y altos, por lo que es un reactivo ambiguo y se elimina del instrumento.

En el presente ejemplo, todos los reactivos de la dimensión “Acoso” que fue la única con la que se realizó todo este procedimiento, resultaron capaces de discriminar entre puntajes bajos y altos.