Manual de Usuario de las Aulas Virtuales de...

Manual de Usuario de las Aulas Virtuales de Aprendizaje Universidad Autónoma de Manizales

Este manual es una ayuda para el estudiante donde se le explicará paso

a paso como trabajar con el Aula Virtual de Aprendizaje.

Versión 2

Password 2015

1 Password: Mg. Edgar Andrés Sosa

MANUAL DE USUARIO DE LAS

AULAS VIRTUALES DE APRENDIZAJE UAM

TABLA DE CONTENIDO

1. ¿Qué es el entorno virtual de aprendizaje de la UAM? .................................................................................................. 2

2. ¿Cómo se ingresa al aula virtual de aprendizaje de la UAM? ......................................................................................... 3

3. ¿Olvidó el nombre de usuario o contraseña? ................................................................................................................. 6

4. ¿Cómo se actualiza el Perfil? ........................................................................................................................................... 8

5. ¿Cuál es la estructura de la página inicial del entorno virtual de aprendizaje? ........................................................... 12

6. ¿Cómo se ingresa a los cursos matriculados? .............................................................................................................. 14

7. ¿Cuál es la estructura general de un curso? ................................................................................................................. 15

8. ¿Cómo se contesta un cuestionario? ............................................................................................................................ 21

9. ¿Cómo se participa una tutoría virtual? ....................................................................................................................... 24

10. ¿Cómo se participa en un foro? ................................................................................................................................ 26

11. ¿Cómo se envía una tarea o taller? .......................................................................................................................... 31

12. ¿Cómo se observan las calificaciones? ..................................................................................................................... 36

13. Recomendaciones ..................................................................................................................................................... 39

I. Creación de un correo electrónico ............................................................................................................................ 39

II. Normas de Netiqueta ................................................................................................................................................ 43

14. Si necesita ayuda en el manejo del aula virtual ¿Con quién se debe comunicar? ................................................... 44




1. ¿Qué es el entorno virtual de aprendizaje de la UAM?

ENTORNO VIRTUAL

El entorno virtual de aprendizaje se concibe como un entorno de aprendizaje complementario a los módulos impresos y a la teleclase; de tal manera que el proceso de aprendizaje se extienda más allá de los encuentros presenciales, los entornos de aprendizaje son entornos educativos que permiten la comunicación entre los actores del proceso de aprendizaje; esta comunicación no se limita por la coincidencia espacio- temporal lo cual permite la proyección de los escenarios educativos fuera del aula física.

En el Sistema de Educación a Distancia de la Universidad Autonoma de Manizales la plataforma que se utiliza es Moodle- Modular Object Oreinted Dynamic Learning Enviroment o Entorno Modular de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos. A través de esta plataforma se diseñan aulas virtuales para las diferentes asignaturas y para aquellos procesos transversales a los procesos de formación de los estudiantes, como es el caso del aula de consejería estudiantil, orientadas a la consecución de los propósitos educativos institucionales.

Estas aulas integran espacios sociales y espacios académicos que ayudan a fortalecer las relaciones que se configuran en los entornos de aprendizaje y que son determinantes para hacerlo efectivo. Confluyen a los mismos profesores, estudiantes, contenidos temáticos, filosofía institucional, estrategias didácticas y medios tecnológicos para conformar una totalidad integrada para la consecución de propósitos de formación. La convergencia de los actores y elementos mencionados propician la construcción de comunidades académicas que configuran redes de aprendizaje y utiliza medios virtuales para participar de experiencias de aprendizaje diseñadas intencionalmente para lograr el aprendizaje significativo que proyecta la UAM, bien sea de manera individual, o con otros actores del proceso. Esto último significa que el estudiante como actor fundamental del proceso no solo responde por su formación sino que contribuye con la de sus pares, tal como lo propone Harasim (2000) quien de manera amplia sustenta la posibilidad de trabajo colaborativo que potencia el uso de internet, como es el caso de las aulas virtuales.




2. ¿Cómo se ingresa al aula virtual de aprendizaje de la UAM?

Para ingresar al aula virtual de aprendizaje de la UAM es necesario haber pasado por los

siguientes procesos:

Aparte de los anteriores procesos es importante tener una conexión a internet y un

computador que tenga instalado al menos un navegador (Internet Explorer , Mozilla Firefox

, Google Chrome , Opera , Safari ).

Los pasos para ingresar al aula virtual de aprendizaje son:

1. Hacer clic en el navegador de internet que se tenga instalado en el computador.

2. Colocar la siguiente dirección electrónica http://aulavirtualuam.edupol.com.co/ y posteriormente digitar la tecla Enter o Intro del teclado o hacer clic en

1. Proceso de Matricula

Haber cancelado el semestre

De contado

Crédito (Edupol, Apice, Icetex, Otros)

2. Proceso de Verificación

A través del correo electrónico registrado en el proceso de matricula le será

enviado los datos necesarios para ingresar al aula virtual de aprendizaje.

(Usuario y Contraseña)

Si presenta algún inconveniente

en alguno de estos dos procesos

se puede comunicar:

Línea Gratuita Nacional:

01-8000-961-821

Línea Bogotá: (1) 5936193

Ext: 132

[email protected]

http://aulavirtualuam.edupol.com.co/




3. Aparece la siguiente página

4. Hacer clic en Entrar, aparece la siguiente ventana

Una vez ingrese el usuario y la contraseña se hace clic en entrar

En este espacio se coloca el

Usuario suministrado por

Correo Electrónico o carta

enviada con el módulo por

el coordinador de sistemas

de información académica.

En este espacio se la

contraseña suministrado

por Correo Electrónico o

carta enviada con el

módulo por el coordinador

de sistemas de

información académica.

Nota: En algunas ocasiones la información puede estar en la bandeja de Spam

o en la bandeja de correo no deseado del correo electrónico.




Si es por primera vez que ingresa al aula virtual el sistema le va a pedir que cambie la contraseña

actual.

Se hace clic en guardar cambios sale el siguiente mensaje y finalmente se hace clic en continuar

Si ingreso los datos correctos en el usuario y la

contraseña aparece la siguiente ventana y en la esquina

superior derecha debe aparecer su nombre

El usuario no se puede cambiar

Se digita la contraseña actual

Se digita la Nueva Contraseña

Se vuelve a escribir la nueva contraseña

Recomendaciones: Coloque una contraseña de fácil

recordación y si es posible escríbala en algún lugar

seguro para que no se le olvide.

Si presenta algún inconveniente con el ingreso al aula virtual se puede comunicar

Línea Gratuita Nacional: 01-8000-961-821


Ext: 132

[email protected]




3. ¿Olvidó el nombre de usuario o contraseña? Si se le olvido la contraseña o usuario puede hacer dos cosas:

1. Al hacer clic en entrar aparece la siguiente ventana

Al hacer clic en ¿Olvidó su nombre de usuario o contraseña? Aparece la siguiente ventana

Al hacer clic en buscar aparece el siguiente mensaje y se hace clic en continuar

Se escribe el usuario o lo puede

dejar en blanco

Se hace clic en este espacio

Si sabe el nombre de usuario, debe colocarlo en

este espacio y hacer cli en buscar.

Si sabe la dirección de correo electrónico, debe

colocarlo en este espacio y hacer cli en buscar.




En cualquiera de los dos casos anteriores Moodle le envía a su dirección de correo

electrónico los datos para ingresar nuevamente .

2. Si no llego el correo dando las indicaciones puede ponerse en contacto con

Nota: En algunas ocasiones la información puede estar en La Bandeja de Spam o la

bandeja de correo no deseado del correo electrónico.



Ext: 132

[email protected]




4. ¿Cómo se actualiza el Perfil?

Uno de los primeros pasos que se debe hacer como estudiante es verificar que la información

que se encuentra en el perfil es correcta y no hay datos erróneos. Para editar o actualizar el

perfil se deben realizar los siguientes pasos:

1. En la página inicial, cuando ya el usuario se ha identificado se debe hacer clic en ajustes de

mi perfil (se encuentra en la parte izquierda de la pantalla)

2. Al hacer clic en editar la información se debe llenar el siguiente formulario

Se hace clic en ajustes de

mi perfil.

Aparecen las siguientes

opciones.

Se hace clic en editar

perfil.




Para subir una imagen haz clic y realiza los siguientes pasos:

En este espacio aparecen sus nombres y

apellidos, si encuentra un error debe enviar un

correo para cambiarlo.

Se debe colocar el correo actualizado y

verificar que quedó bien escrito, para que los

mensajes enviados por los docentes lleguen.

Colocar la ciudad y el país donde se encuentra

actualmente.

Colocar una descripción, donde

indique al menos qué esta

estudiando, sus intereses, sus

motivaciones etc.

Es importante colocar una imagen donde se

sepa con quien se esta interactuado.

Nota: Los campos que no se mencionan se dejan igual como el aula virtual los

configura.




Hacer clic en seleccione un archivo, aparece la siguiente ventana

Al hacer clic en subir archivo, aparece la siguiente ventana

Una vez se encuentre la imagen se hace

clic en abrir

Se hace clic en subir

archivo.

Al hacer clic en Seleccionar

archivo se busca la ruta de la

imagen y aparece la siguiente

ventana




Se coloca el nombre de la imagen y se hace clic en subir este archivo

Se continúa llenando el formulario

En este espacio se coloca

una lista de intereses,

separados por coma.

Llenar los espacios que crea

conveniente, es importante

que verifiques los teléfonos

que se registran y

actualizarlos.

Cuando se llenen los campos

anteriores se debe hacer clic en

Actualizar información personal

Si presenta algún inconveniente con la Actualización del Perfil se puede comunicar



Ext: 132

[email protected]




5. ¿Cuál es la estructura de la página inicial del entorno virtual de aprendizaje?

Cuando ingresamos por primera vez al entorno virtual de aprendizaje de la universidad

autónoma de Manizales (recuerde la dirección electrónica o url es

http://aulavirtualuam.edupol.com.co/) nos encontramos con la siguiente ventana.

Menú Principal: Este menú aparece en todos los cursos del aula virtual y consta de los siguientes

ítems:

1. Mis cursos: Al pasar el cursor por mis cursos aparecen los cursos que tienes habilitados para

el bloque, para ingresar a un curso se debe hacer clic.

2. Nuestro Sistema: Al hacer clic se encuentra una descripción general del Sistema de Educación

a Distancia de la Universidad Autónoma de Manizales.

3. Programas: Se encuentra información sobre cada uno de los programas que se ofertan.

4. Bienestar Universitario: Se hace una descripción sobre qué es Bienestar Universitario y los

proyectos adscritos al programa.

5. Información de interés: En este espacio se encuentra consulta de notas, procedimientos,

horarios de las teleclases, reglamento estudiantil, renovación de matrícula entre otros.

6. Mensajes: Aparece el ícono de mensajes, donde los compañeros o docentes le han enviado

es importante leerlos para estar enterados de las últimas noticias de los cursos.

Menú

Principal

Enlaces

importantes

Menú

Principal

Últimas

Noticias

http://aulavirtualuam.edupol.com.co/




Últimas Noticias:

En este espacio aparecen constantemente noticias sobre las actividades de la universidad.

Enlaces importantes

1. Biblioteca: Al hacer clic en este ítem aparece una descripción de la Biblioteca Alfonso Borrero

Cabal y unos enlaces de interés.

2. Contactos: En este espacio se encuentran los datos de contacto de los diferentes estamentos

de la Universidad Autónoma de Manizales.

3. Aula de Gestores: Este espacio es donde las personas que tienen el rol de Gestor Colaborativo

escriben las participaciones de los estudiantes en los foros de las teleclases, además en este

espacio se pueden colocar documentos para que los gestores impriman y los estudiantes

puedan trabajar en la teleclase.




6. ¿Cómo se ingresa a los cursos matriculados?

Para ingresar a un curso se debe realizar el siguiente procedimiento: (No olvide que

debe autentificarse primero, es decir ingresar usuario y contraseña, para eso se hace clic en

entrar)

1. Colocar el Mouse en la opción del menú principal Mis cursos y se despliega la lista de

cursos, se hace clic en el curso que se quiere entrar




7. ¿Cuál es la estructura general de un curso?

Antes de empezar a navegar por un curso virtual se deben tener en cuenta las siguientes

recomendaciones:

Cuando se ingresa por primera vez en un curso se encuentran varios elementos en común,

estos son: (Ojo no siempre es el mismo)

Todos los cursos virtuales tienen espacios de comunicación, de contenidos o

Recursos y de Actividades.

o Espacios de Comunicación: Permiten al estudiante estar en una constante

interacción y comunicación con los docentes de una forma asíncrona

(mensajería interna, foros) o síncrona (chat o tutorías virtuales).

o Espacios de Contenidos o Recursos: Es donde los docentes presentan los

diferentes contenidos (textos, presentaciones, pdf, documentos, videos, enlaces

a páginas web, las teleclases, etc.) del curso, que el estudiante tiene que leer,

ver, oír y estudiarlos para realizar las actividades de aprendizaje propuestas por

el docente.

o Espacios de Actividades: Son los espacios utilizados por los docentes para

hacer una valoración sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje del

estudiante entre estas tenemos los cuestionarios, los talleres, las lecciones y el

diario.

Los fondos de los cursos pueden variar, es decir no siempre se va a tener la misma

presentación.

La estructura de los cursos pueden variar, es decir algunos tendrán más elementos que

otros.

Verifique que su nombre aparece en la esquina superior derecha del aula virtual de

aprendizaje.




Cabecera

Bloques Laterales Bloque Central




1. Cabecera:

Otro ejemplo

Barra de Navegación: En está barra se encuentran los enlaces que facilitan el acceso

a las diferentes partes del curso, a medida que se vaya explorando y profundizando en

el curso visitando sus diferentes elementos, la barra de navegación irá mostrando los

nombres de dichos elementos y sus opciones específicas. Para regresar a la página

inicial del curso hacemos clic sobre el nombre corto del curso. Para volver a página

inicial del entorno Virtual de Aprendizaje de la universidad hacemos clic sobre la página

principal.

Menú General: Este menú aparece en todos los cursos virtuales de la universidad.

2. Columna o Bloque Central

Contiene los temas o secciones en que se haya dividido el curso. En las aulas de la

universidad la presentación de los temas o secciones se trabaja dos formatos (Temas y

Pestañas)

Barra de Navegación Nombre Corto del Curso

Nombre del Curso

Menú General

Identificación y Salir




Formato temas: Los espacios de comunicación, de contenidos o recursos y de actividades se

encuentran de una forma vertical. Como se muestra en la siguiente figura.

Ejemplo 1:

Ejemplo 2:

Los temas se enumeran

desde 0 en adelante, el tema

0 por defecto se encuentra en

todas las aulas, este espacio

generalmente se utiliza para

dar la bienvenida y colocar la

información importante del

curso.




Formato Pestañas: Los espacios de comunicación, de contenidos o recursos y de actividades

se encuentran divididos por pestañas. Como se muestra en la siguiente figura:

Ejemplo 1:

Ejemplo 2:

Los temas se encuentran divididos por pestañas




3. Bloques laterales

Los bloques laterales están situados en las columnas izquierda o derecha del curso.

Cada bloque tiene una funcionalidad distinta y son configurables. El docente es quien

configura que bloques mostrar y en que lugar colocarlos. Independientemente de la

configuración siempre van aparecer el bloque de navegación y el de ajustes.

Una de las características de los bloques laterales es que el estudiante puede ocultarlos

y dependiendo el tema se pueden minimizar en un panel lateral.

4. Píe de Página

Está situado en la parte inferior del curso, aparece la opción de salir del aula virtual.

Al dar clic en este ícono

el bloque se Minimiza

Para Maximizar se hace

clic el signo mas

Al dar clic en este

ícono el bloque se

Minimiza en la

barra lateral

Barra Lateral

Para desacoplar los

bloques de la barra

lateral se hace clic aquí.

Para observar que hay en

cada bloque se sitúa el

mouse sobre el bloque y

sale la información

Para salir se hace

clic en Salir.




Ingresen al curso de Password o al curso de Inducción y lo Exploran

8. ¿Cómo se contesta un cuestionario?

Antes de contestar un cuestionario tenga presente las siguientes recomendaciones:

En la mayoría de los cursos virtuales los docentes colocan cuestionarios para observar que

tanto los estudiantes han aprendido sobre determinado tema y que tiene un valor sobre la nota

final, estos se pueden llamar de diferentes formas como controles de lectura, parcial, supletorio,

prueba o evaluación. Para identificar un cuestionario se utilizan algunos íconos como ,

, pero los docentes siempre le colocan un nombre para ser identificados fácilmente.

Para explorar y navegar por cada curso debe hacer clic en cada enlace y si tiene alguna inquietud se puede

comunicar con el docente del curso o

Observar

o Las fechas de apertura y de cierre del cuestionario.

o El tiempo límite para contestar el cuestionario. (Generalmente tienen un tiempo límite

entre 40 y 60 minutos).

o El número de intentos (Si es 1 solo se puede contestar por única vez y sí es más de 1

se tiene la posibilidad de volver a contestarlo).

o El método de calificación (Cuando son varios intentos puede ser la calificación más alta,

es decir de los intentos realizados se toma la calificación más alta, si es promedio se

suman los resultados de los intentos y se divide por la cantidad de intentos).

Estudie antes de realizar los cuestionarios

(Volver a ver las teleclases, leer el módulo y observar los contenidos o

recursos que el docente colocó en el aula virtual)




Para contestar un cuestionario se hace clic sobre el ícono o sobre el nombre

Al hacer clic, aparece la siguiente ventana donde se observan las instrucciones




Si el cuestionario esta habilitado se hace clic en comenzar y aparece el cuestionario para

contestarlo:

Al final le debe aparecer la opción de siguiente se hace clic y aparece la siguiente ventana

Aparece el resumen del intento, para

terminar se hace clic enviar todo y

terminar.

Ojo: Si no se hace clic en enviar todo y

terminar el sistema no guardara sus

respuestas.

Si tiene algún inconveniente con el cuestionario debe comunicarse

directamente con el docente del curso




9. ¿Cómo se participa una tutoría virtual?

La tutoría virtual es un espacio de comunicación sincrónica (tiempo real) entre el docente-

estudiante o estudiante-estudiante donde se resolverán inquietudes o se reforzaran los temas

vistos en la teleclase o que se encuentran en el modulo, algunas recomendaciones para

participar son:

Generalmente los docentes colocan la tutoría virtual

Para participar se deben realizar los siguientes pasos:

1. Hacer clic sobre el ícono de tutoría que está acompañado de alguna descripción:

2. Al hacer clic en el ícono o en la descripción, aparece una ventana dando las instrucciones

para participar:

Ingresar a la hora indicada.

Los comentarios realizarlos con respeto.

Participar activamente de las actividades que propone el docente.

Si tiene alguna duda o inquietud pregunte.

Las tutorías virtuales te ayudan en tu proceso de formación

“Participa activamente”

Horario de la Tutoría

Descripción de la

tutoría

Actividades para

realizar en la tutoría Se hace clic para entrar a la sala.

Si se presenta algún inconveniente con

el anterior enlace, haga clic en este. Para observar las anteriores sesiones

se puede hacer clic en este enlace.




Otro ejemplo podría ser:

Se hace clic en tutoría virtual y aparece la siguiente ventana.

Al hacer clic en entrar a la sala aparece la siguiente ventana

Horario e Instrucciones

Se hace clic para entrar a la sala.

En este espacio se

encuentran todas las

personas (docentes y

estudiantes) que

están en la tutoría.

En este espacio se

encuentran los

mensajes que los

participantes han

enviado en la tutoría

virtual. En este espacio se

escribe el mensaje al

terminar se hace clic

en enviar, para que

las demás personas lo

puedan observar.




10. ¿Cómo se participa en un foro?

Los foros son espacios de comunicación asincrónica (no se realiza en tiempo real) entre el

docente-estudiante o estudiante-estudiante donde se realizan debates o se resuelven

preguntas de un determinado tema del curso.

Nota: Dependiendo la configuración del foro la participación se puede realizar de forma

diferente:

Para participar en los foros se deben realizar los siguientes pasos:

Opción 1:

1. Hacer clic sobre el ícono del foro que está acompañado de alguna descripción:

Si tiene algún inconveniente con el ingreso a la tutoría virtual se

puede comunicar con

Las participaciones y los comentarios realizarlos con respeto (utilizar las normas de

netiqueta)

Argumentar los comentarios que se realicen.

Opinar sobre los aportes de los demás compañeros.

Los foros te ayudan en tu proceso de formación





2. Al hacer clic en el ícono o en la descripción, aparece una ventana dando las instrucciones

para participar:

3. Al hacer clic en colocar un nuevo tema de discusión aquí, aparece la siguiente ventana.

Instrucciones

Para participar o responder se hace clic en este espacio

Instrucciones

Se coloca un asunto (algo que

describa de una forma resumida su

participación, por ejemplo para este

foro “compromiso con la UAM”

Estos íconos son herramientas que

permiten darle formato al mensaje,

por ejemplo se puede cambiar el tipo

de letra, insertar imágenes, tablas, si

tienes dudas con algún ícono se

puede contactar con:

En este espacio se coloca el mensaje,

recuerde utilizar las normas de

netiqueta.

Para enviar el mensaje al

foro se hace clic en

“Enviar al foro”




4. Al hacer clic en Enviar al foro, debe aparecer la siguiente ventana:

5. Para comentar los mensajes, se debe hacer clic sobre el nombre del tema, al hacer clic

aparece la siguiente ventana:

En este espacio

aparecen los

asuntos de los

mensajes.

En este espacio

aparece el nombre de

la persona que envió

el mensaje.

Este es el número de

comentarios que el

docente o

compañeros han

realizado al mensaje

que se envió.

En este espacio

aparece el nombre de

la última persona que

comento el mensaje

enviado.

En este espacio aparece el

comentario o aporte

realizado por un

compañero al foro.

Para comentar el aporte se

hace clic en responder.




6. Al hacer clic en responder, aparece la siguiente ventana

Opción 2:

1. Hacer clic sobre el ícono o la descripción del foro:

Aparece el aporte

realizado por el

estudiante.

En este espacio se

comenta el aporte del

estudiante, recuerde

utilizar las normas de

netiqueta.

Esta opción no aparece

todas las veces, pero

permite adjuntar

archivos para

argumentar los aportes,

como un documento en

Word, pdf…

Se hace clic en enviar al foro para que

el comentario quede registrado en el

aula.




2. Aparece la siguiente ventana


Instrucciones para participar en el foro

Se hace clic en responder

y se siguen los mismos

pasos explicados

anteriormente

En este espacio

aparecen los

aportes de los

estudiantes y

docentes del

curso

En este espacio

se escribe el

mensaje o

comentario

Se hace clic para registrar el comentario o aporte en el foro

Si tiene algún inconveniente con el ingreso y participación en el Foro

se puede comunicar con




11. ¿Cómo se envía una tarea o taller?

En la mayoría de los cursos los docentes colocan tareas, talleres o proyectos para que los

estudiantes lo realicen y posteriormente suban un archivo al aula virtual, algunas

recomendaciones para realizar la actividad son:

Los pasos para enviar o subir un archivo en el aula virtual son:

1. Hacer clic en el ícono o descripción del taller

Ejemplo 1

Ejemplo 2

Ejemplo 3

Verificar la fecha máxima de entrega.

Leer muy bien las instrucciones para realizar la tarea, taller o proyecto.

Los talleres, tareas o proyectos te ayudan en tu proceso de formación


En este archivo se encuentran

las instrucciones del taller,

cuando termine lo guarda en

el computador o memoria.

Una vez realizado el taller y

guardado se hace clic para enviarlo





Una vez realizado el taller y

guardado se hace clic para enviarlo

Las instrucciones aparecen

cuando se hace clic en el

ícono o en la descripción.




2. Al hacer clic en el ícono aparece la siguiente ventana

Ejemplo 1

Ejemplo 2

Ejemplo 3

Fecha de

Apertura y

Cierre para

enviar la tarea.

En este espacio

aparece si ya envió

el archivo.

Para subir el archivo haga clic en subir archivo.





Para subir el archivo haga clic en subir archivo.




3. Al hacer clic en subir archivo aparece la siguiente ventana:

4. Se hace clic en agregar, aparece la siguiente ventana.

5. Se hace clic en subir archivo, aparece la siguiente ventana

6. Al hacer clic en examinar, aparece la siguiente ventana para buscar el archivo

Se hace clic en Examinar y

se busca el archivo.




7. Al hacer clic en abrir, aparece la siguiente ventana

Una vez encontrado el archivo se

selecciona y se hace clic en abrir.

Aparece la ruta del

archivo.

Se coloca el nombre

del archivo.

Finalmente se hace clic

en subir este archivo.




8. Al hacer clic subir este archivo, aparece la siguiente ventana

9. Se hace clic en guardar cambios para el archivo quede correctamente subido en el aula y

aparece la siguiente ventana.

Aparece el archivo subido.

Si esta seguro que el archivo

quedo bien, le hace clic en

enviar para calificación. Ojo

al hacer clic en esta opción

no se puede cambiar el

archivo

Si se encontró un error en el

archivo haciendo una

revisión, se puede cambiar

haciendo clic en editar estos

archivos.

Si tiene algún inconveniente con el envió de la tarea, taller o proyecto

se puede comunicar con

Si no entiende las instrucciones de la tarea, taller o proyecto comuníquese

directamente con el docente del curso.




12. ¿Cómo se observan las calificaciones?

Para observar las calificaciones de cada uno de los cursos, se realizan los siguientes pasos:

1. Se ingresa al curso en el cual se quieren observar las calificaciones.

2. En la página inicial del curso se encuentra una barra de Ajustes (por lo general debajo de la

barra de navegación). Como se muestra en la siguiente imagen:

3. Se hace clic en Calificaciones y se aparece la siguiente ventana:

En este espacio aparece el nombre del

estudiante.

En este espacio

aparecen los

nombres actividades

calificables.

En este espacio aparecen las notas

obtenidas en las actividades. En

ocasiones los docentes califican las

actividades de 1 a 5, de 1 a 50 o de 1 a

100.

Las calificaciones de las tareas,

talleres, foros se demoran en la

calificación mientras el docente

ingresa los revisa y hace su respectiva

realimentación.

En este espacio

aparece la

realimentación de

los trabajos

realizada por los

docentes a las

actividades.

En este espacio

aparece la nota

que se lleva en el

momento.




Otro ejemplo

4. Para observar las notas de los otros cursos se realiza el mismo procedimiento anterior.

En este espacio

aparecen los

nombres actividades

calificables.

Calificaciones primer

corte.

Definitiva corte 1.

Calificaciones segundo

corte.

Definitiva corte 2.

Calificaciones tercer

corte.

Definitiva corte 3.

Definitiva del Curso

Si tiene algún inconveniente para observar las calificaciones se

puede comunicar con

Si no le aparecen las calificaciones comuníquese directamente con el

docente del curso.




En el aula virtual hay una forma de ver el informe general de cada uno de los cursos, los paso para

ver este informe son:

1. Se ingresa a cualquier curso.

2. Se hace clic en Calificaciones, que se encuentra en el bloque de ajustes.


4. Para observar el informe general se despliega la pestaña donde dice usuario y se clic en

Informe general.

5. Al hacer clic en Informe General aparece un consolidado de las notas de cada curso:

En este espacio aparece el nombre del estudiante.

En este espacio aparecen los nombres de los cursos matriculados.

En este espacio aparecen las notas definitivas o parciales de los

cursos matriculados. Recuerde que para ver las notas de cada

actividad evaluativa del curso se hace el procedimiento explicado

anteriormente.

Si tiene algún inconveniente para el informe general de

calificaciones se puede comunicar con




13. Recomendaciones

Para realizar un buen proceso de aprendizaje durante toda su formación en el Modelo de

Educación a Distancia de la Universidad Autónoma de Manizales en el sistema Edupol, se hace

necesario tener presente las siguientes recomendaciones:

I. Creación de un correo electrónico

Correo electrónico, es un servicio de la WWW (World Wide Web) que permite la comunicación

entre diferentes personas a través de mensajes de una forma rápida y eficiente ahorrando

tiempo y recursos, esta comunicación se hace de forma asíncrona (la comunicación no se hace

al mismo tiempo entre las personas del mensaje, no hay coincidencia temporal).

Para poder enviar y recibir mensajes se debe crear una cuenta de correo electrónico, los

pasos para crear una cuenta de correo electrónico son:

1. Se escoge el proveedor del servicio en la actualidad, los más conocidos son Gmail o

Hotmail, para este ejercicio se escogió Gmail.

2. Se ingresa a internet, recuerde se hace clic en el navegador que se tenga instalado (Internet

Explorer, Mozilla Firefox o Google Chrome).

3. En el campo de dirección de la página web abierta colocamos la siguiente dirección URL:

www.gmail.com y hacemos clic en crear una cuenta como se muestra a continuación.

1. Tener un correo electrónico actualizado y revisarlo constantemente por lo

menos una vez al día, porque los docentes, líderes de área y consejeros están

enviando información pertinente para su proceso de formación.

2. Utilizar Normas de Netiqueta para una buena comunicación en el aula y en la

web.

http://www.gmail.com/




4. Luego aparece una página en donde se deberá diligenciar todos los campos

correspondientes o los espacios en blanco, ¡OJO! Se recomienda leer muy bien antes de

llenar para no colocar información errada.

Haz clic aquí para crear un

correo electrónico

Coloque aquí sus nombres

Coloque aquí sus apellidos

Coloque el nombre de su registro o usuario, se

recomienda colocar nombres y apellidos o

algo fácil de recordar. Si le aparece un

mensaje como este debe cambiar de usuario




5. Una vez comprobada la disponibilidad continuamos llenando los espacios en blanco

Escriba una contraseña fácil de recordar,

está es la que nos permite ingresar a

nuestro correo electrónico posteriormente

Confirme la contraseña

Se diligencian los otros campos

Si no tiene correo electrónico

alterno puede dejar este espacio en

blanco, lo mismo para el teléfono

móvil

Se verifica el correo, se escribe las dos

palabras que se muestran.

Se Aceptan las Condiciones,

se hace clic en el cuadro. Para terminar se hace clic

en siguiente paso.




6. Al hacer clic en siguiente paso, ya se ha creado la cuenta y se puede acceder al correo

7. Para verificar, se debe salir del correo y volver a entrar.

8. Debe actualizar el correo que se creo en el perfil del aula virtual de aprendizaje de la Universidad

Autónoma de Manizales.

Si tiene algún inconveniente en la creación del correo electrónico se

puede comunicar con




II. Normas de Netiqueta

Las normas de netiqueta son:

Las reglas o normas generales de netiqueta son:

1. Siempre salude y despídase cuando envía algún mensaje por la internet.

2. Los mensajes deben ser breves, no utilizar párrafos largos.

3. Sepa en que lugar de la red está, no es lo mismo escribirle a un amigo que a un docente.

4. Escribir sobre lo que usted sabe y sea coherente.

5. No olvidarse que al otro lado hay otra persona.

6. Utilizar mayúsculas y minúsculas correctamente, si escribe todo en mayúsculas da la

impresión de que estuviera GRITANDO.

7. Para el correo electrónico siempre se debe colocar en Asunto un mensaje descriptivo sobre

el contenido del mensaje.

8. Escribir con ortografía.

9. Pedir ayuda o explicaciones con respeto.

10. Firme el mensaje (escribir el nombre de la persona que envía el mensaje).




Un ejemplo de un buen mensaje enviado por internet es :

14. Si necesita ayuda en el manejo del

aula virtual ¿Con quién se debe comunicar?

FIN

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