Management Indo

8/17/2019 Management Indo

1/71

MANAGEMENT

Dr. FAJAR SARANANI


2/71

WHOT ISMANAGEMENORGNIZATION

AL

TO MANAGE( MENGATUR)

(MENGARAHKAN)

DASAR

TIMBULPERTANYAA

N

1. APA TUJUANPENGATURAN ?

2 . APA YANG HARUSDIATUR ?

3. MENGAPA HARUSDIATUR ?

5. BAGAIMANA CARANYADI ATUR?

. SIAPA YANGMENGATUR?

TUJUAN

PRO!ITDAYASAINGPRODUKSILAYANAN

PEKERJAAN


3/71

WHOT ISORGANIZATIO

NAL

MANAGEMENT?

1. APA YANG HARUSDIATUR UNTUKMENCAPAI TUJUAN?

2. SIAPA YANGMENGATUR ?

3. BAGAIMANA CARAMENGATURNYA AGAR

TUJUAN TERCAPAI?

GOALPROCESS


4/71

APA TUJUANPENGATURA

N ?

1. KEUNTUNGAN MAKSIMAL

2. KELANGSUNGAN HIDUPUSAHA

3. KESEJAHTERAANKARYAWAN

. KELESTARIAN

LINGKUNGAN

5. PRODUKSI

". LAYANAN YANG UNGGUL

#. PEKERJAAN SELESAI TEPATWAKTU

$. E!ISIENSI

%. DLL.


5/71

APA YANGHARUSDIATURAGAR

TUJUAN TERCAPAI ?

" M

TOOL O!MANAJEMEN

1. MAN ( MANUSIA&TK ) A. KUALI!IKASI B. KUANTITASNYA

2. MATERIAL ( BAHAN ) A. JENIS BAHAN B. KUALITAS BAHAN C. KUANTITAS BAHAN

3. MONEY ( UANG&MODAL) A. BERAPA BANYAK B. DIGUNAKAN UNTUKAPA

. MACHINES( MESIN&PERLATAN) A. JUMLAH MESIN B. KAPASITAS MESIN5. METHODE ( METODEKERJA )

" . MARKET( PASAR )


6/71

MARKET ( PASAR)ADALAH '

1. SETIAP ORANG

2. INGIN PUAS

3. PUNYA UANG?

. MAUMEMBELANJAKANNYA

ATAU SUDAH BELI

ACTUAL MARKET

POTENCIAL MARKET

ME

RO

BAH

STRATEGI ?

1. KREDIT&CICILAN

2. SIMPLI!ICATION

3. DI ERSI!IKASI

. DISKON


7/71

MENGAPAHARUSDIATUR ?

AGARPENGELOLAAN "ME!EKTI! DAN E!ISIEN


8/71

SIAPA YANGMENGATUR

?

TOP MANAGER

MIDDLEMANAGER

LOWER

MANAGER


9/71

BAGAIMANA

CARA MENGATURNYA

?

!UNGSI

!UNGSI

MANAJEMEN

1. PLANNING

2. ORGANIZING

3. ACTUATING/DIRECTING

. CONTROLLING


10/71

PRINCIPLESO!

MANAGEMENT

JELAS2. KESATUAN TUJUAN3. KESATUAN KOMANDO

. SPAN O! CONTROL5. PELIMPAHANWEWENANG". TANGGUNG JAWAB

#. KESEIMBANGANWEWENANG DAN TANGGUNG

JAWAB.$. PEMBAGIAN KERJA%. PENEMPATAN PERSONIL1*. JENJANG BERANTAI11. E!ISIENSI12. KESINAMBUNGAN


11/71

PERSYARATAN

MANAJEMENDAPAT

DITERAPKAN

1. ADA TUJUAN &KEPENTINGAN BERSAMA YANGAKAN DICAPAI

2. ADANYA KERJA SAMA DIANTARAKELOMPOK&INDI IDU

3. ADANYA PEMBAGIAN KERJA+ TUGAS+ TANGGUNG JAWAB

. ADANYA HUBUNGAN !ORMAL DAN IKATAN KERJA

5. ADANYA SEKELOMPOK ORANG DANPEKERJAANNYA

". ADANYA ORGANISASI (WADAH)

#. ADANYA AUTHORITY DAN RESPONSIBILITY

$. ADANYA KOORDINASI+ INTEGRASI DAN

SINGKRONISASI (KIS)

%. ADANYA PEMIMPIN DAN BAWAHAN

1*.ADANYA KOMUNIKASI

11. ADANYA ATURAN


12/71

!ILSA!AT MANAJEMEN

1. MENURUT SP MALAYU HASIBUAN ' A. KERJA SAMA SALINGMENGUNTUNGKAN

B. BEKERJA E!EKTI! DAN E!ISIEN C. METODE KERJA TERBAIK.

2. MENURUT !.W TAYLOR A. PEMIMPIN MENJADI SUMBER

KEGIATANDAN PENANGGUNG JAWAB HASIL

PEKERJAAN. B. KREATI!&INO ATI! C. CAKAP DAN BERANI MENGAMBIL

KEPUTUSAN


13/71

MEMPELAJARISEJARAH

MANAJEMENMEMBANTU ANDAUNTUK MEMAHAMI

'

TEORI DAN P,RAKTEK MANAJEMEN

1. A- / S/,02. R 4 67,6 I8-6709

PENDEKATAN MANAJEMEN'

1+. P 8- : 0 8 K 7,:2. P 8- : 0 8 K6 80,0 0,; 3. P 8- : 0 8 P 9, :6

. P 8- : 0


14/71

TEORI DANPRKTEK

MANAJEMEN

ADAM SMIT :0,;.H ' T 68 1##"/ 8 9>,0: 8 B6:6 > 9 6-6 T W 0 4;N 0,487 ' M 8; 0 D, ,7,48 4; >469

(P /> @, 8 : 9 0 6 7= 7, ,7 7,.P /> @, 8 : 9 - = 0 / / 6=94-6:0, ,0 7 : 9 8 / 8,8@: 08: 0 9 /=, 8+ / 8@ / 0 :06 - 8/ 86968: 8 8@: : : 8 : 9

R 4 67, I8-6709,

T 8 @ / 867, -,@ 80, - 8@ 8 / 7,8/ 7,8 : 9 8 >, 7, 8 - 8 ; :0,;.


15/71

PENDEKATANKLASIK

DUA TEORIUTAMA '

MANAJEMEN ILMIAH ( SCIENTI!ICMANAGEMENT )

ADMINISTRASI UMUM ( GENERALADMINISTRATI E).


16/71

PEMIKIRMANAJEMEN ILMIAH

1. !9 - 9, : W. T 49 (1$"5 1%15 )

2. !9 8: A8- L, , 8 G,>9 0


17/71

!9 - 9, : W T 49

P9,8 ,= 7 4; S , 80, M 8 @ / 80.3. I80, = /,:,9 88 - ' . M 8@ /> 8@: 8 7 >6 = 8- : 0 8 6806:

0, = 0, =68769 - / = : 9 8 6806: / 8@@ 80,: 8

/ 04- / 8@ -,- 7 9: 8 = - : >, 7 8 >. S 9 , /, / /, , = : 9 8 8@

= ,8@ 0 = 0 - 8: /6-, 8 / 0, + / 8-,-,: - 8 / />,8

= : 9

0 97 >60. . B : 9 7 / 7 9 768@@6 768@@6

- 8@ 8 = 9= : 9 - /, / / 70,: 8 > / 9 :

/ 8 8: 87 /6 06@ 7 7 76 , - 8@ 8 069 8 069 8

: 9 8@0 -,: /> 8@: 8 7 9 , /, .

-. M /> @, > > 8 : 9 - 8 0 8@@68@ >7 9

/ 9 0 -, 80 9 / 8 / 8 - 8 = 9= : 9 .

. P 9 / 8 9 967 / 8@ 9 : 8 06@ 7


18/71

T

!9 8: A8-L, , 8G, >9 0

I80, P /,:,9 8 '

1. M 8 > 9> @ , 9 : 9 6806:/ 8@ , 8@: 8 ,8 7, 87, = - @ 9 : 8 0 8@ 8- 8 06>6 / 867, (H 8- 8- >4- /40,48)

2. M :6: 8 :7= 9,/ 8 - 8@ 8 - 7 ,8 - 8= / : , 8 0 - 8 = 9 8@: 0 8@ 0 = 0 6806:/ 8@4=0,/ : 8 :,8 9

3. T6 6 88 - / 8@ , 8@: 8 @ 9 : 8@ 9 : 8 0 8@ 8 8@ 7, 0 6 0,- : =94-6:0,;.

. S 0, = @ 9 : 8 0 8@ 8 -, ,068@ :068 .


19/71

PEMIKIRGERENAL

ADMINISTRATI E THEORY

1. H 89 ! 4

2. M F W > 9


20/71

P /,:,9 8H 89 ! 4

(

L,/ ;68@7, 8@ 967 -, 8: 8 / 8 9 ,06 '1. P 88,8@2. O9@ 8, ,8@3. C4// 8-,8@

. C449-,8 0,8@5. C48094 ,8@

L,/ ;68@7, >,78,7 '1. !68@7, :680 87,

2. !68@7, K 6 8@ 83. !68@7, P94-6:7,

. !68@7, -,709,>67,5. !68@7, >,78,7 6/6/ ,88

1 P9,87,= M 8 / 8 ( P9,8 ,= 7 4;/ 8 @ / 80 ).

= 9 9 8 / /=6 9 7 9 7 8


21/71

1 P9,87,=

M 8 / 8M 86960H 89 ! 4

= 9 9 8 / /=6 9 7 9 7 8.2. K 8 8@ 8 ' P 9 / 8 9 967 / /=6

/ /> 9,: 8 = 9,80 - 8 : 8 8@ 8/ 96= : 8 - 7 9 / :6: 8 = : 9 8.

3. D,7,= ,8 ' P 9 : 9 8 967 / / 06 , - 8/ 8@ 49/ 0, 069 8 8@ > 9 :6 - /49@ 8,7 7,.

. K 7 06 8 = 9,80 ' S 0, = = : 9 967/ 8 9,/ = 9,80 - 9, 8 7 06 49 8@

0 7 8 7 .5. K 7 06 8 9 8 ' O9@ 8,7 7, 967 / /, ,:,

9 8 8 : 9 8@ > 9 :6 7 9 @ / - 8-, -,: 8 = 8-6 8 > @, = 9 / 8 9 - 87 /6 = : 9 .

". M 8@60 / : 8 : = 80,8@ 8 6/6/ - 9, = -: = 80,8@ 8 =9,> -,.

#. R 86/ 9 7, ' P : 9 / /= 94 6= 8@

-,$. S 809 ,7 7, ' P /67 0 8 : 8 8@ 8%. R 80 , > 9: '1*.K 0 9 069 8 ' B 9 8@& 0 > 9 - = - 0 /= 0

8@ 0 = 011.E


22/71

PEMIKRANMA

WEBER TH.1%**AN

1. M 8@ /> 8@: 8 0 49, S096:069O049,0 7 - 8 6>68@ 8 6>68@ 8: 8 8@ 8 > 9- 7 9: 8 7 >6/4- 49@ 8,7 7, ,- 8@-,8 / : 8 >,94:9 7,.

2. S6 06 > 806: 49@ 8,7 7, 8@-, ,9,: 8 4 - 8 '

. P /> @, 8 : 9 8@ 7+ , 9 9:,>. K = /,/=,8 8 8@ 0 @ 7+

. A9 8 - 8 069 8 069 8 8@6@ 7 7 90

-. H6>68@ 8 80 9 ,8-, ,-6 8@ 0,- :> 97,; 0 =9,> -,

L, 0 @ /> 9 > 9,:60 '


23/71


24/71

PENDEKATAN

KUANTITATI!

1. P 8- : 0 8 :6 80,0 0,; ,9 - 8 > 9: /> 8@- 9, 74 67, 74 67, / 0 / 0,: - 8 70 0,70,:6806: / / : 8 / 7 / 7 0 6= 8@ />, 8 : =6067 8 >,78,7.

2. M ,> 0: 8 = 8@@68 8 '

. S0 0,70,: >. M4- /4- 4=0,/ 7, . M4- /4- ,8;49/ 7, -. S,/6 7, :4/=60 9 . L,8 9 =94@9 //,8@ ;. C9,0, = 0 7 -6 ,8@ 8 7,7 @. EO . T M ,. D


25/71

PENDEKATAN

PERILAKU

PERILAKU ORANG ORANG DALAM

BEKERJA

PARA PENDUKUNG OB( ORGANIZATIONAL BEHA IOR )'

-ROBERT OWEN AKHIR TAHUN1#**AN

CHESTER BERNARD TAHUN 1%3*AN

HUGO MUNSTERBERG AWAL TAHUN1%**AN

MARY PARKER !OLLETT AWAL1%**AN


26/71

CHESTERBERNARD1%3*AN

PEMIKIRAN '

1. S 49 8@ / 8 9 7 768@@6 8 8@> 9= 8- = > 49@ 8,7 7, -76 06 > 806: 7,70,/ 747, 8@/ / 9 6: 8 : 9 7 / -, 80 9/ 867, .

2. B 9: :,8 8 > 0@6@ 7 7 49 8@/ 8 9 > 9:4/68,: 7, - 8@ 8 = 9: 9 8 - 8 /- 8-4948@ / 9 : 6806:/ 8@ 9 : 8 67 0 9> ,: / 9 : .

3. A- 49 8@ 8@ = 90 / : ,8/ 8@@ @ 7 > 49@ 8,7 7, / 96= : 87 >6 7,70,/ 0 9>6: .


27/71

ROBERTOWEN AKHIR

1#**AN

PEMIKIRAN '

1. M 9 7 =9, 0,8 0 7 :48-,7,: 9 7 / 867, 8@ 7 8@ 0>696:.

2. M 8@@ @ 7 0 /= 0 : 9 8@

,-

3. B 9= 8- = 0 > 6 8@ 8@-,: 6 9: 8 6806: / /= 9> ,:,:48-,7, >696 / 96= : 8,8 70 7, 8@ 9- 7


28/71

H6@4M6870 9> 9@

1%%* 8

PEMIKIRANNYA '

1. S 49 8@ = 9,80,7 -,>,- 8@=7,:4 4@, ,8-6709,+ 7 >6>,- 8@ 706-, , /, 0 80 8@> @ ,/ 8 49 8@ > : 9 .

2. M 8@@ @ 7 = 8@@68 8 6 , 6 ,=7,:4 4@, 7 > @ , 7 9 8= /, , 8 : 9 8 + :487 =:487 = 0 49, = /> 9 86806: = 0, 8 : 9 8 - 8706-, = 9, :6 / 867, 6806:/ /40, 7, : 9 8.


29/71

M 9 P 9: 9!4 00

1%** 8

PEMIKIRANNYA '

1. O9 8@ = 90 / 8@ / 8 - 9, >49@ 8,7 7, - = 0 -,= 8- 8@ - 9,= 97= :0,; = 9, :6 ,8-, ,-6 - 8: 4/=4: 49 8@.

2. M 8@ /6: : 8 ,- ,- 8@ >,> 949, 80 7, = - / 867,-,> 8-,8@: 8 - 8@ 8 @ @ 7 8 = 9= 8-6:68@ / 8 / 8 , /, .

3. B 9= 8- = 0 > 49@ 8,7 7, 967-,- 7 9: 8 = - 0,: : 4/=4:.


30/71

BIDANG BIDANGMANAJEMEN

1. MANAJEMEN SUMBER DAYAMANUSIA

2. MANAJEMENPEMBELANJAAN&MODAL

3. MANAJEMEN AKUNTANSI BIAYA

. MANAJEMEN PRODUKSI

5. MANAJEMEN PEMASARAN

". MANAJEMEN RISIKO


31/71

SISTIM SISTIM

MANAJEMEN

1. PATERNALISTIC MANAGEMEN

(BAPAK)

2. CLOSED MANAGEMENT(TERTUTUP)

3 . OPEN MANAGEMENT(TERBUKA)

. DEMOCRATIC

MANAGEMENT


32/71

PATERNALISTICMANAGEMENT'

1. B 8 -, 8@@ =8 :

2. B 8 / 8@,:60, : > = :.

3. A= 8@ -,: 0 : 8> = : ,06 8@> 8 9

KEBAIKAN KEBAIKAN '1. J,: > = :&= /,/=,8 - /

=94=497, 8@ > 8 9 = : 9 8= 0 -,7 7 ,: 8 7 ,8@@

06 6 8 0 9 = ,.2. B 8 / 9 7 7 8 8@+

> @, - 8 4

KELEMAHAN KELEMAHAN '1. J,: > = : 0,- : > 8 9+

49@ 8,7 7, 8 692. K / 6 8 49@ 8,7 7, 0 9> 0 7

: 9 8 0 9@ 8068@ > = :.3. B 8 -, 8@@ = 7 > @ ,

94>40 0 6 / 868@@6 = 9,80> = :.

. K9 0, 0 7 - 8 ,84 7, 0 9> 0 7.


33/71

CLOSEMANAGEMENT '

K =6067 8 -, />,4 / 8 9 0 8=/ ,> 0: 8= 90,7,= 7, > 8

KEBAIKAN KEBAIKAN '

1. K 9 7, 8 - 8 : - 8= 967 8 0 9 /,8

2. P 8@ />, 8 : =6067 8 = 0.

KELEMAHAN KELEMAHAN '

1. P 9 > 8 0,- : / 8@ 0 6,: - 8 = 967 8 ( 68068@ 0 696@, )

2. P94> / - 8 = / 8 / 7-, />, 7 8-,9, 4 / 8 9.

3. K - 9,7 7, 0,- : 8

. M 8,/>6 : 8 7,: = = 0,7 = 9> 8.


34/71

OPEN MANAGEMENT '

1. M ,> 0: 8= 90,7,= 7, > 8- / =947 7

= 8@ />, 8: =6067 8 0 0 =,: =6067 8 0 9 : ,9-,0 8@ 8 / 8 9.

2. R 7,= 967 8-,,8;49/ 7,: 8: = - > 8

6=68 0 9> 0 7

KEBAIKAN KEBAIKAN '

1. P 9 > 8 ,:60 7 90 / /,:,9: 8 - 8/ 8 : 8 : 76 ,0 8 49@ 8,7 7,.

2. P 9 > 8 / 8@ 0 6, 9: >, : 8&: =6067 8 8@ -, />, .3. P 9 > 8 0 9>,8 - 8 0 9 0, - /

= 8@ />, 8 : =6067 8.. T,/>6 = 97 ,8@ 8 7 0 -, 80 9 > 8.

5. R @ 8 9 7, > 9 8@768@ > ,:

". M 8,/>6 : 8 : 9 7 / + = 9 7 8 7 8 7,>- 8 @ ,9 : 9

KELEMAHAN KELEMAHAN '

1. P 8@ />, 8 : =6067 8 / - 8/ />606 : 8 >, > 7 9.

2. R 7, = 967 8 :69 8@ 0 9 /,8


35/71

DEMOCRATICMANAGEMENT'

P 8@ />, 8

: =6067 8 -, />,> 97 / 80 9/ 8 9 - 8> 8 / 6, '

. M67 9/6; : 0

>. 40,8@

KEBAIKAN KEBAIKAN '

1. K =6067 8 8@ -, />, 9 0,; > ,:2. K =6067 8 / 8 -, 0 8@@68@ >

> 97 /3. M ,> 0: 8 7 = 86 8 > 8

- / =947 7 = 8@ />, 8 : =6067 8.

KELEMAH KELEMAHAN

1. P 8@ />, 8 : =6067 8 9 0,; / .2. B, 8@ -,>606 : 8 9 0,; > 7 93. P, : 8@ : - / = 8@ />, 8

: =6067 8 967 / 8 9,/ 7, : =6067 8.

. R ,0 =, : 8@ : > 9 , 0 6=,8- : 49@ 8,7 7, ,8.

5. K69 8@ ; :0,; -,0 9 =: 8 - /49@ 8,7 7, /, ,0 9.

". D


36/71

KUALI!IKASI

MENJADI

MANAJER YANGSUKSES

2. STABILITAS EMOSI ' M /, ,:, 70 >, ,0 7 /47,

3. HUMAN RELATIONSHIP ' M /,, ,:, = 8@ 0 6 86>68@ 8 / 867, + = 9, :6 / 867, - 8

: >606 8 / 867, .. PERSONAL MOTI ATION ' M /=6 / /40, 7, -,9,

7 8-,9, - 8 49 8@ ,8.

5. COMMUNICATION SKILLS ' M /, ,:,, : : = 8

:4/68,: 7, ,7 8 / 6=68 06 ,7 8.

". TEACHING SKILLS ' C : = / 8-,-,:+ / />,/>,8@+/ 8@ 9+ / /> 9, = 068 6:+/ />,8 - 8/ 8@ /> 8@: 8 > 8

#. SOCIAL SKILLS ' M /, ,:, = 9@ 6 8 8@ 6 7+76: / 84 48@+ = 9 / + 7 8 8@ / , 0 > 8/ 6+ / 8@ 9@ , = 8-,9, 8 49 8@ ,8.

$. TECHNICAL SKILLS ' M /, ,:, : / /=6 8 0 8,:8@ / / - ,

%. CONSEPTUAL SKILLS ' M /, ,:, : / / 6 8 :487


37/71

MASHABMASHAB

MANAJEMEN

1. MANAGEMENT BY CUSTOMSCHOOL2. SCIENTIFIC MANAGEMENTSCHOOL

3. BEHA IOR SCHOOL!. THE SOCIAL SCHOOL5. SYSTEM MANAGEMENTSCHOOL

". DECISIONAL MANAGEMENTSCHOOL#. $UANTITTI E MEASURED%. MANAGEMENT PROCESS

&. CONTINGENCY


38/71

MANAGEMENT BYCUSTOM SCHOOL.

(MASHABMANAJMEN

BERDASARKANKEBIASAAN)

MASALAH MASALAH'

MEMIMPINMENGATUR

MENGAMBILKEPUTUSANPERSELISIHANDISIPLINDLL

PEMECAHANMASALAH

BERDASARKAN '

1. KEBIASAANSENDIRI

2. KEBIASAANORANG LAIN


39/71

SCIENTI!ICMANAGEMENT

SCHOOL.

(MASHABMANAJMEN

BERDASARKANILMIAH)

MASALAH MASALAH'

MEMIMPINMENGATURMENGAMBILKEPUTUSANPERSELISIHANDISIPLINDLL

PEMECAHANMASALAH

BERDASARKANMETODE ILMIAH '

1. MERUMUSKANMASALAH

2. MENGUMPULKANDATA

3. MNENTUKANALTERNATI!. MENGAMBIL

KEPUTUSAN


40/71

BEHA IORSCHOOL

( MASHABMANAJEMEN

BERDASARKANPERILAKU)

MASALAH MASALAH'


PEMECAHAN MASALAH

PENDEKATAN PERILAKUMANUSIA '

1. M / /, = 9, :6: 9 8?

2. M /> 8@68 6>68@ 83. M40, 7,. K4/68,: 7,


41/71

THE SOCIALSCHOOL

( MASAHABMANAJEMEN

BERDASARKAN SISTIMSOSIAL

MASALAH MASALAH'


PEMECAHAN MASALAH

PENDEKATAN SOSIALBUDAYA'

NILAI NILAI BUDAYAETIKA

HUBUNGAN


42/71

SYSTEMMANAGEMEN

SKHOOL

( MASAHABMANAJEMEN

BERDASARKANSISTIM

MASALAH MASALAH'

MEMIMPINMENGATURMENGAMBILKEPUTUSANPERSELISIHANDISIPLIN

DLL

PEMECAHANMASALAH

PENDEKATANSISTEM'

MEMBUAT SISTIMKERJA

MELAKSANAKANSISTIM

MENGENDALIKANSISTIM


43/71

DECISIONMANAGEMEN

SKHOOL

( MASAHABMANAJEMEN

BERDASARKANKEPUTUSAN

MASALAH MASALAH'

MEMIMPINMENGATURMENGAMBILKEPUTUSANPERSELISIHANDISIPLIN

DLL

PEMECAHAN MASALAH

PENDEKATANKEPUTUSAN'

MANAJERKOLEKTI!


44/71

MANAGEMENPROCESSSKHOOL

( MASAHABMANAJEMENBERDASARK AN PROSES

MASALAH MASALAH'


PEMECAHAN

MASALAH

PENDEKATANPROSES

MANAJEMEN'

PERENCANAANPENGORGANISASIA

NPELAKSANAANPENGENDALIAN


45/71

CONTINGENCYMANAGEMEN

SKHOOL

( MASAHABMANAJEMEN

BERDASARKANPROSES

MASALAH MASALAH'


PEMECAHANMASALAH

PENDEKATAN SESUAIKONDISI&KEADAAN'


46/71

BUDAYAORGANISASIMENENTUKA

NKEBERHASILAN

ORGANISASI

CONTO

H

W .L. GORE ASSOCIATION BERHASILMENGHASILKAN PAKAIAN INO ATI!BERKUALITAS TINGGI DENGANMENERAPKAN PRINSIP KERJA '

- KEADILAN- KEBEBASANBUDAYA- KOMITMENORGANISASI- MUSYAWARAH

APAKAH BUDAYA ORGANISASI?

DISEBU T


47/71

APAKAHBUDAYA

ORGANISASI?

ADALAH

NILAI NILAI+ PRINSIP PRINSIP+ TRADISI DAN CARA CARABEKERJA YANG DIANUTBERSAMA OLEH PARAANGGOTA ORGANISASI DANMEMPENGARUHI CARAMEREKA BERTINDAK.

2APLIKAS

I

1. BAGI SAYA BUDAYA ORGANISASI ADALAHLINGKUNGAN YANG SAYA CIPTAKAN SEBAGAI

SEORANG MANAJER BAGI PARA KARYAWAN DANPELANGGAN SAYA

2. BUDAYA ORGANISASI KAMI MENGEDEPANKANKUALITAS DAN MENGHARGAI KENYAMANANORANG LAIN.

# DIMENSI

BUDAYAORGANISASI

SEBERAPA DALAM KETELITIAN+


48/71

BUDAYAORGANISASI

PERHATIANSECARADETAIL

SEBERAPA DALAM KETELITIAN+ANALISIS DAN PERHATIAN PADADETAIL YANG DITUNTUTORGANISASI DARI PARAKARYAWAN

INO ASIDAN

PENGAMBIL

AN RISIKO

STABILITAS

SEBERAPA BESARORGANISASIMENDORONG

KARYAWAN UNTUKBERSIKAP INO ATI!DANMENGAMBIL RISIKO

SEBERAPA BESAR

ORGANISASIMENEKANKANPADA

PEMELIHARAANSTATUS UO

DALAMPENGAMBILAN

KEPUTUSAN DAN TINDAKAN

AGRESI ITA

S

SEBERAPA BESARORG MENDORONGKARYAWAN UNTUKSALING BERSAINGKETIMBANG KERJA

SAMA

ORIENTASI

TIM

SEBERAPA BESARORG MENEKANKAN

PADA KERJAKELOMPOK

KETIMBANG KERJAINDI IDU

ORIENTASI

MANUSIA

SEBERAPA BESARORG BERSEDIA

MEMPERTIMBANGK AN

!AKTOR MANUSIADLM

PENGAMBILANKEPUTUSAN

ORIENTASI HASIL

SEBERAPA BESARORG MENEKANKANPADA PENCAPAIAN

SASARAN HASILKETIMBANGSASARAN PROSES


49/71

BUDAYA KUAT BUDAYA LEMAH

NILAI NILAI DITERIMA SECARA

LUAS

NILAI NILAI HANYA DIANUT OLEHSEGOLONGAN ORANG SAJA DLM

ORGBUDAYA MEMBERIKAN PESAN

YANG KONSISTEN KEPADAKARYAWAN MENGENAI APA YANG

DIPANDANG BERHARGA DANPENTING

BUDAYA MEMBERIKAN PESAN YANGSALING BERTOLAK BELAKANG

MENGENAI APA YANG DIPANDANGBERHARGA DAN PENTING

PARA KARYAWAN SANGATMENGINDENTIKAN JATI DIRIMEREKA DENGAN BUDAYA

ORGANISASI

PARA KARYAWAN TIDAK BEGITUPEDULI DENGAN IDENTITAS BUDAYA

ORGANISASI MEREKA

TERDAPAT KAITAN YANG ERATDIANTARA PENERIMAAN NILAI

NILAI DAN PERILAKU PARAANGGOTA ORGANISASI

TIDAK ADA KAITAN YANG KUAT DI

ANTARA NILAI NILAI DN PERILAKUPARA ANGGOTA ORGANISASI


50/71

BUDAYAORGANISASI

1. MENGUTAMAKANKUALITAS

2. MENGUTAMAKAN

LAYANAN3. INO ASI

. KEADILAN5. KEBEBASAN". KOMITMEN#. MUSYAWARAH$. DISIPLIN%. KETELITIAN1*.SALING MENGHARGAI11.KERJASAMA12.KEBERSIHAN13.KETELITIAN1 .DLL


51/71

PROSESMAHASISWA HASILALUMNI


52/71

!UNGSI

!UNGSIMANAJEMEN

1. PLANNING

2. ORGANIZING

3. ACTUATING&DIREC TING

. CONTROLLING


53/71

PLANNING

PROSES PEMIIHAN 'A. SASARANB. KEBIJAKANC. PROSEDURD. PROGRAM YANG DIPERLUKAN

UNTUK MENCAPAT TUJUAN DI MASA

YANG AKAN DATANG

JENIS JENIS PERENCANAAN '

1. P 9 8 8 8 06 6 8

2. P 9 8 8 8 : >, : 8

3. P 9 8 8 8 =947 -69

. P 9 8 8 8 069 8

5. P 9 8 8 8 =94@9 /

". P 9 8 8 8 >6-@ 0

#. P 9 8 8 8 / 04- : 9

$. P 9 8 8 8 709 0 @,


54/71

PLANNING

WHOT (APA)

WHY (MENGAPA)

WHEN ( KAPAN)

WHERE (DIMANA)

HOW( BAGAIMANA&

CARA)


55/71

PLANNING

PROSES

1. RAMALAN

2. MENETAPKAN TUJUAN &PEKERJAAN

3. MENGUMPULKAN DATA YANG

DIBUTUHKAN

. MEMBUAT RENCANA RENCANAALTERNATI!

5. MENETAPKAN RENCANA ALTERNATI! YANG

HARUS DIKERJAKAN.

5. MENILAI PELAKSANAAN RENCANA.

PLAN


56/71

1 2 3 5" # J6/

P 9/,80 8 1*** 1*** 1*** 1*** 1***

1*** 1*** #***P94-6:7, 1*** 1*** 1*** 1*** 1***1*** 1*** #***

TK (O9 8@) 1* 1* 1* 1* 1*1* 1* #*

B 8 (:@) '

A 2*** 2*** 2*** 2*** 2***2*** 2*** 1 *** B 5** 5** 5** 5** 5**

5** 5** 35**M4- 'B 9 TK (***) 1*.*** 1*.*** 1*.*** 1*.*** 1*.***

1*.*** 1*.*** #*.***B 9 > 8(***) 5.*** 5.*** 5.*** 5.*** 5.***5.*** 5.*** 35.***L ,8 ,8 2.*** 2.*** 2.*** 2.*** 2.***2.*** 2.*** 1 .***M 7,8(>6 ) 2 2 2 2 2

2 2 2

CO O CA AA A AS S A A G GA A A


57/71

CONTOH PERENCANAAN MAHASISWA MM YANG MENGAMBIL MATAKUALIH MANAJEMEN

TUJUAN NILAI A

KUMPULKAN DATA '-P 8, , 8 -47 8 O> :0,;+ 0,- :4> :0,;+ -

M 04- / 8@ 9 C 9 / +06@ 7+ -,7:67,

B6:6 L,0 9 069 2 >6K 9 :0 9 -47 8 P / 9 + > ,:0,+-,7,= ,8+ -

MEMBUAT ALTERNATI! ALTERNATI! RENCANAP 90 / B 9

K -6 M 8 480 :K 0,@ M 8 4@4:

PEMILIHAN ALTERNATI! B 9

PENILAIAN PELAKSANAAN RENCANA N, , A

KEUNTUNGAN PERENCANAAN BAGI


58/71

KEUNTUNGAN PERENCANAAN BAGIORGANISASI '

1. T6 6 8 / 8 -, 7+ 4> :0,; - 89 7,48

2. P :7 8 8 :0, ,0 7 0 9 9 + 0 9 069- 8 :484/,7

3. M 8,8@: 0: 8 - @68 - 8 7, @687 /6 =40 87,

. M /= 9: , 9,7,:45. M 8@@ > 9: 8 :0, ,0 7 49@ 8,7 7,". L 8- 7 8&= -4/ 8 - /

/ :7 8 : 8 = 8@ 8- , 8#. K > 9 7, 8 49@ 8,7 7, - = 0 0 96:69.

2. M6- -,= /, - 8 = 8 ;7,9 88 87 06


59/71

SYARATSYARAT

RENCANA YANGBAIK

7 06

3. D,= : , 7 > @ , = -4/ 8 6806: > 90,8- ::484/,7

. M 8 -, - 7 9 0 6 0 = 8@ 8- , 8

5. M6- -,: 9 : 8 4 7 : 4/=4: 49 8@". M 868 6: 8 6960 8 6960 8 - 8 :06

= : 9 8

#. ! :7,> - 8 7 87,0,; $. B 9: 7,8 />68@ 8

%. M ,=60, 7 /6 0,8- : 8 8@ : 8-,: 9 : 8

1*.P /> 9, 8 06@ 7 7 ,/> 8@ - 8@ 8,/> 8 - 8 ; 7, ,0 7.

11.T,- : >4 - = 90 80 8@ 8 80 9- = 90 / 8

12.R 8 8 -,76768 > 9- 7 9: 8 - 0 +

PROCES


60/71

ORGANIZING(INPUT)

PROCES

1. P' ' *+ *,*+

2. P' ' *+ ,' - '0'r,++

3. P' ' 4 0+ '0'r,++

!. P' '4 + + r+ r+ +6+' -+ +0 -7- +

5. P' 8'6-++ + + 6+ 9+ - - + 8+6-:* *;0+

". M' ' + 0+


61/71

DIRECTING PENTING

PROBLEM '

M 8@@ 9 : 8 > 8@ 9 / 6 > : 9 7 / +

-,7,= ,8+ 6 69 - 8> 90 8@@68@ >.

SOLUSI 'M 8 9& =,/=,8 8 967 M / /, '

1. P 9, :6 / 867, ( B 8 )2. M40, 7,3. K4/68,: 7,

. H6>68@ 8 80 9 / 867,5. K = /,/=,8 8


62/71

GOLONGAN DARAH A '


63/71

TEORI

GOLONGANDARAH

1. DIPERCAYA ( JUJUR )2. BERTABIAT SANGAT TELITI3. PENUH TANGGUNG JAWAB

GOLONGAN DARAH B1. LEMAH LEMBUT2. SANGAT PERASA3. TENANG DAN KALEMGOLONGAN DARAH O1. BERBAKAT PEMIMPIN

2. ENERGIK ROHANIA3. GAIRAH KERJA TINGGI. PRESTASI KERJA

5. KESAL MELIHAT KARYAWANMALAS

GOLONGAN DARAH AB1. EMOSIONAL2. RAGU RAGU3. PENDIRIA DIPENGARUHI

SITUASI


64/71

TEORI DAN Y

ANGGAPAN TREORI '

1. RATA RATA KARYAWAN MALAS& TIDAKSUKA KERJA

2. UMUMNYA KARYAWAN TIDAKBERAMBISI DAN MENGHINDARI

TANGGUNG JAWAB3. KARYAWAN LEBIH SUKA DIBIMBING+

DIPERINTAH DAN DIAWASI.. KARYAWAN LEBIH MEMENTINGKAN DIRI

SENDIRIANGGAPAN TEORI Y '

1. RATA RATA KARYAWAN RAJIN+ BEKERJASAMA DENGAN BERMAIN

2. KARYAWAN LEBIH SUKA MEMIKUL TANGGUNG JAWAB DAN BERAMBISIUNTUK MAJU

3. KARYAWAN SELALU BERUSAHA UNTUKMENCAPAI SASRAN PERUSAHAAN DANMENGEMBANGKAN DIRINYA.

TIPE INTRO ERSE ' PERHATIAN PADA DIRI


65/71

PERILAKUMANUSIA

( D JUNG )

TIPE INTRO ERSE PERHATIAN PADA DIRISENDIRI

CIRI CIRINYA '1. EGOISTIK 2. PENDIAM3. SENANG MENYENDIRI

. KURANG BISA BERGAUL5. MENGUTAMAKAN KEPENTINGAN

PRIBADI.

TIPE E TRO ERSE (PERHATIAN PADASEKELILINGNYA)

CIRI CIRI '1. BERHATI TERBUKA

2. SOSIAL3. GEMBIRA. RAMAH TAMAH

5. LUAS PERGAULAN". MENGUTAMAKAN KEPENTINGAN UMUM.


66/71

PRINCIPLES

O!ORGANIZIN

G

HENRY !AYOL

1. D, ,7,48 4; 49:2. A60 49,0 8- 9 7=487,>, ,03. D,7 ,= ,8

. U8,0 4; 4// 8-5. U8,0 4; -,9 0,48". S6>49-,8 0,48 4; ,8-, ,-6 ,80 9 70 ,804

@ 8 9 ,80 9 70#. R 86/ 9 0,48 4; = 97488 (G , 8@ 9)$. C 809 , 0,48%. S 9 4; ,81*.O9- 9 (K 0 9 069 8)11.E, ,0 4; 0698 4 9 = 97488


67/71

STA!!ING

1. P94 69 / 80

2. D 4=/ 80

3. C4/= 87 0,4

8

. I80 @9 0,48

5. M ,80 8 8

". S = 9 0,48

P 80,8@


68/71

CONTROLLI

NGPROCES

1. MENENTUKAN STANDAR

2. MENGUKUR HASILPELAKSANAAN

3. MEMBANDINGKAN STANDARDAN HASIL

. MELAKUKAN TINDAKANPERBAIKAN.


69/71

PENGENDALIAN

DITINJAUDARI 'SI!AT DAN

WAKTU

1. PRE ENTI E CONTROL

2. REPRESSI E CONTROL

3. PENGENDALIAN SAAT PROSESBERJALAN

. PENGENDALIAN BERKALA

5. PENGENDALIAN MENDADAK( SIDAK )

". PENGENDALIAN MELEKAT( WASKAT )

1 MENENTUKAN PROSES PELAKSANAAN


70/71

PRE ENTI ECONTROL

1. MENENTUKAN PROSES PELAKSANAANPEKERJAAN

2. MEMBUAT PERATURAN DAN PEDOMAN

3. PELAKSANAAN PEKERJAAN

. MENJELASKAN DAN MENDEMONTRASIKANCARA PELAKSANAAN PEKERJAAN.

5. MENGORGANISASI KEGIATAN DENGAN BAIK

". MENENTUKAN JOB DESCRIPTION+AUTHORITY DAN RESPONSIBILITY BAGIKARYAWAN.

#. MENETAPKAN SISTIM KOORDINASIPELAPORAN DAN PEMERIKSAAN.

$. MENETAPKAN SANKSI SANKSI BAGIKARYAWAN YANG MEMBUAT KESALAHAN.

9


71/71

REPRESSIE

CONTROL

1. M /> 8-,8@: 8 80 9 7, - 8 9 8 8

2. M 8@ 8 ,7,7 7 > > 7 > > 8@

/ 8,/>6 : 8 : 7 8 - 8 / 8 9,0,8- : 8 = 9> ,: 8.

3. M /> 9,: 8 = 8, , 8 0 9 - == :7 8 8+ ,: = 9 6 -,: 8 : 8 7 8:7,

6:6/.

. M 8, , : /> , P947 -69 =947 -69= :7 8 8 8@ 0 - .

5. M 8@ : : > 8 9 8 =49 8 8@ -,>6 0

4 = 06@ 7 = :7 8

". M 8,8@: 0: 8 : 0 9 /=, 8 0 6: / /=6 8 = :7 8 / 6,= 8- - : 8 - 8 = 0 8

C 9

Management Indo

Documents

Transcript of Management Indo