Makrong Kasanayan: Pagbabasa
-
Upload
joeffrey-sacristan -
Category
Education
-
view
851 -
download
15
Transcript of Makrong Kasanayan: Pagbabasa
![Page 1: Makrong Kasanayan: Pagbabasa](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042422/5a652f1f7f8b9af50b8b46a7/html5/thumbnails/1.jpg)
Pagbabasa
![Page 2: Makrong Kasanayan: Pagbabasa](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042422/5a652f1f7f8b9af50b8b46a7/html5/thumbnails/2.jpg)
KAHULUGAN NG PAGBASA
Leo James English
ay pagbibigay ng kahulugan sa mga nakasulat o nakalimbag na mga salita
Goodman
ay isang saykolingwistiks na panghuhula kung saanang nagbabasa ay bumubuong muli ng isang mensahehango sa tekstong binasa
![Page 3: Makrong Kasanayan: Pagbabasa](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042422/5a652f1f7f8b9af50b8b46a7/html5/thumbnails/3.jpg)
KAHULUGAN NG PAGBASA
James Dee Valentine
ang pinakapagkain ng ating utak napatunayan natingmarami sa mga nagtatagumpay na tao ang mahiligmagbasa
Coady
ang dating kaalaman ng tagabasa ay kailangangmaiugnay niya sa kanyang binabasa
![Page 4: Makrong Kasanayan: Pagbabasa](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042422/5a652f1f7f8b9af50b8b46a7/html5/thumbnails/4.jpg)
LAYUNIN SA PAGBASA
Upang maaliw
Upang tumuklas ng mga bagongkaalaman at maimbak sa ating isip
Mabatid ang iba pang mga karanasanna kapupulutan ng aral
![Page 5: Makrong Kasanayan: Pagbabasa](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042422/5a652f1f7f8b9af50b8b46a7/html5/thumbnails/5.jpg)
LAYUNIN SA PAGBASA
Napaglalakbay natin ang ating diwa sa mgalugar na pinapangarap na marating
Napag-aralan natin ang ibang kultura nglahi upang mabatid ang pagkakaiba at pagkakatulad nito sa kulturang atingkinagisnan
![Page 6: Makrong Kasanayan: Pagbabasa](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042422/5a652f1f7f8b9af50b8b46a7/html5/thumbnails/6.jpg)
MGA HAKBANG SA PAGBASA
![Page 7: Makrong Kasanayan: Pagbabasa](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042422/5a652f1f7f8b9af50b8b46a7/html5/thumbnails/7.jpg)
ASIMILASYON
REAKSYON
PAG-UNAWA
PERSEPYON
Naiuugnay ng mambabasa angnakaraan at kasalukuyan.
Paghatol sa kawastuhan, kahusayanat kahalagahan ng tekstong binasa.
Inaalam ang kaisipang nakapaloobsa mga nakalimbag na simbulo.
Pagtukoy sa mga simbulong ginamittulad ng ponema, morpema at iba pang
bahagi ng gramatika.
![Page 8: Makrong Kasanayan: Pagbabasa](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042422/5a652f1f7f8b9af50b8b46a7/html5/thumbnails/8.jpg)
URI NG PAGBASA
![Page 9: Makrong Kasanayan: Pagbabasa](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042422/5a652f1f7f8b9af50b8b46a7/html5/thumbnails/9.jpg)
EMETT ALBERT BETTS
Pahapyaw na pagbabasa (skimming)
Mabilisang pagbabasa (rapid reading)
Paaral na pagbasa (study reading)
![Page 10: Makrong Kasanayan: Pagbabasa](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042422/5a652f1f7f8b9af50b8b46a7/html5/thumbnails/10.jpg)
Mga Teorya sa Pagbasa
![Page 11: Makrong Kasanayan: Pagbabasa](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042422/5a652f1f7f8b9af50b8b46a7/html5/thumbnails/11.jpg)
MGA TEORYA SA PAGBASA
Top- Down - nagsisimula sa isip ngmambabasa tungo sa tekstoBottom-Up – nagmumula sa tekstopatungo sa isip ng mambabasa
![Page 12: Makrong Kasanayan: Pagbabasa](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042422/5a652f1f7f8b9af50b8b46a7/html5/thumbnails/12.jpg)
MGA TEORYA SA PAGBASA
Iskema – binibigyang-kahulugan angteksto mula sa dating kaalamanInteraktiv – mahalaga angmetakognisyon na nahihinggil sakamalayan at kabatiran sa taglay na nakaalaman at sa angking kasanayan ngmambabasa
![Page 13: Makrong Kasanayan: Pagbabasa](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042422/5a652f1f7f8b9af50b8b46a7/html5/thumbnails/13.jpg)
KATANGIAN NG PROSESO NG MASINING NA PAGBASA
![Page 14: Makrong Kasanayan: Pagbabasa](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042422/5a652f1f7f8b9af50b8b46a7/html5/thumbnails/14.jpg)
Komplikadong proseso (complex process)
Dalawang klaseng proseso (two-way process)
Malawak na paglalarawan (visual process)
Masiglang proseso (active process)
Sistemang panglinggwistika (linguistic system)
Nakaraang kaalaman (prior knowledge)
![Page 15: Makrong Kasanayan: Pagbabasa](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042422/5a652f1f7f8b9af50b8b46a7/html5/thumbnails/15.jpg)
LimangDimensyonng Pagbasa
![Page 16: Makrong Kasanayan: Pagbabasa](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042422/5a652f1f7f8b9af50b8b46a7/html5/thumbnails/16.jpg)
I. PAG-UNAWANG LITERAL
Pagpuna sa detalye
Pagpuna sa wastong pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari
Pagsunod sa panuto
Pagbubuod
Paggawa sa balangkas
Pagkuha sa pangunahing kaisipan
Paghanap ng tugon sa mga tiyak na katanungan
Pagbibigay ng katotohanan
Paghanap ng katibayan sa pansamantalang konklusyon
Pagkilala sa mga tauhan
![Page 17: Makrong Kasanayan: Pagbabasa](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042422/5a652f1f7f8b9af50b8b46a7/html5/thumbnails/17.jpg)
II. PAG-UNAWANG GANAP SA KAISIPAN NG MAY-AKDAPagdama sa katangian ng tauhan
Pag-unawa sa mga tayutay
Paghinuha ng mga katuturan o kahulugan
Pagbibigay ng kuru-kuro at opinyon
Paghula sa kalalabasan
Paghinuha sa mga sinundang panyayari
Pagbibigay ng solusyon o kalutasan
Pagkuha ng pangkalahatang kahulugan ng binasa
Pagbibigay ng pamagat
![Page 18: Makrong Kasanayan: Pagbabasa](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042422/5a652f1f7f8b9af50b8b46a7/html5/thumbnails/18.jpg)
III. PAGKILATIS
Pagdama sa katangian ng tauhan
Pag-unawa sa mga tayutay
Paghinuha ng mga katuturan o kahulugan
Pagbibigay ng kuru-kuro at opinyon
Paghula sa kalalabasan
Paghinuha sa mga sinundang panyayari
Pagbibigay ng solusyon o kalutasan
Pagkuha ng pangkalahatang kahulugan ng binasa
Pagbibigay ng pamagat
![Page 19: Makrong Kasanayan: Pagbabasa](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042422/5a652f1f7f8b9af50b8b46a7/html5/thumbnails/19.jpg)
IV. PAGSASANIB
Pagbibigay ng opinyon at reaksyon
Pag-uugnay ng binasang kaisipan sa kanyang sarilingkaranasan at sa tunay na pangyayari sa buhay
Pagpapayaman ng talakayan sa aralin sa pamamagitan ngpaglalahad ng mga kaugnay na karanasan
Pag-alaala sa mga kaugnay na impormasyon
Pagpapaliwanag sa nilalaman o kaisipang binasa batay sasariling karanasan
![Page 20: Makrong Kasanayan: Pagbabasa](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042422/5a652f1f7f8b9af50b8b46a7/html5/thumbnails/20.jpg)
V. PAGLIKHA
Pagbabago ng panimula ng kwento o lathalain
Pagbabago ng wakas ng kwento
Pagbabago ng pamagat ng kwento
Pagbabago ng mga katangian ng mga tauhan
Pagbabago ng mga pangyayari sa kwento
Paglikha ng sariling kwento batay sa binasa
![Page 21: Makrong Kasanayan: Pagbabasa](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042422/5a652f1f7f8b9af50b8b46a7/html5/thumbnails/21.jpg)
Wakas. Salamat.