Makalah Observasi Pengelolaan Pendidikan (Standar Pengelolaan Pendidikan)
Makalah observasi
-
Upload
arum-mustika-sari -
Category
Documents
-
view
13 -
download
0
description
Transcript of Makalah observasi
7/17/2019 Makalah observasi
http://slidepdf.com/reader/full/makalah-observasi-568d0b98ec8dd 1/18
TUGAS MATA KULIAH METODOLOGI PENELITIAN KUALITATIF
TEKNIK PENGUMPULAN DATA DENGAN OBSERVASI
Disusun Dalam Rangka Memenuhi Tugas Mata Kuliah Metodologi Penelitian
Kualitatif
Dosen Pengampu : Sofwan Indarjo, S.KM, M.Kes
Disusun oleh :
Rombel
No!i"#ni D$i R#h#%&#n'i ()))**+F#i%u,# Um#mi ()))*+
A%um Mus'i-#s#%i ()))*(
.ess" Anni-e Pu'%i ()))*/)
0URUSAN ILMU KESEHATAN MAS.ARAKAT
FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
/*+
1
7/17/2019 Makalah observasi
http://slidepdf.com/reader/full/makalah-observasi-568d0b98ec8dd 2/18
KATA PENGANTAR
Puji sukur ke hadirat !llah S"T atas segala rahmat, #erkah dan karunia$
%a, sehingga makalah ang #erjudul 1Te-ni- Pen2um3ul#n D#'# 4en2#n
Obse%!#si5 dapat terselesaikan dengan #aik. Makalah ini disusun untuk
memenuhi mata kuliah Metodologi Penelitian Kualitatif di &urusan Ilmu
Kesehatan Masarakat pada 'akultas Ilmu Keolahragaan, (ni)ersitas %egeri
Semarang.
Makalah ini mem#ahas tentang Teknik pengumpulan data dengan
o#ser)asi. Dalam proses pem#uatan makalah ini tentu penulis mendapatkan
#antuan dan arahan untuk itu, penulis mengu*apkan terima kasih kepada dosen
pengampu mata kuliah Metodologi Penelitian Kualitatif Sofwan Indarjo, S.KM,
M.Kes dan kepada segenap pihak ang telah mem#antu penulisan makalah ini.
Semoga amal #aik dari pihak mendapatkan pahala ang #erlipat ganda dari
!llah S"T. Disadari #ahwa makalah ini masih jauh dari sempurna. +leh karena
itu, saran dan kritik ang mem#angun sangat diharapkan guna penempurnaan
kara selanjutna. Semoga makalah ini #ermanfaat.
Semarang, +kto#er -/
Penusun
2
7/17/2019 Makalah observasi
http://slidepdf.com/reader/full/makalah-observasi-568d0b98ec8dd 3/18
DAFTAR ISI
0alaman
0UDUL666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666i
KATA PENGANTAR666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666ii
DAFTAR ISI6666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666iii
BAB I PENDAHULUAN666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666
. 1atar 2elakang................................................................................................
. Rumusan Masalah..........................................................................................
.3 Tujuan.............................................................................................................
BAB II PEMBAHASAN66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666667
. Pengamatan 4+#ser)asi5.................................................................................3
. Pengamatan dan Ingatan.................................................................................3
.3 Sasaran Pengamatan.......................................................................................6
.6 2e#erapa &enis Pengamatan.........................................................................../
./ Kele#ihan dan Kekurangan Teknik Pengamatan............................................7
.8 2e#erapa !lat +#ser)asi................................................................................7
.9 Manfaat o#ser)asi.........................................................................................
. +#jek o#ser)asi............................................................................................
.7 Tahapan +#ser)asi........................................................................................3
.- Pendekatan Prosedur +#ser)asi.................................................................3
BAB III PENUTUP6666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666)
3. Simpulan.......................................................................................................6
3. Saran.............................................................................................................6
DAFTAR PUSTAKA66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666+
3
7/17/2019 Makalah observasi
http://slidepdf.com/reader/full/makalah-observasi-568d0b98ec8dd 4/18
BAB I
PENDAHULUAN
6 L#'#% Bel#-#n2
Penelian kualitatif merupakan se#uah penelitian ang digunakan untuk
mengungkapkan permasalahan dalam kehidupan kerja organisasi pemerintah,
swasta, kemasarakatan, kepemudaan, perempuan, olah raga, seni dan #udaa,
dan lain$lain sehingga dapat dijadikan suatu ke#ijakan untuk dilaksanakan demi
kesejahteraan #ersama. Menurut Sugiono, 4--: -/5 ; Masalah dalam
penelitian kualitatif #ersifat sementara, tentati)e dan akan #erkem#ang atau
#erganti setelah peneliti #erada dilapangan<.
Pendekatan kualitatif adalah suatu proses penelitian dan pemahaman ang
#erdasarkan pada metodologi ang menelidiki suatu fenomena sosial dan
masalah manusia. Pada pendekatan ini, peneliti mem#uat suatu gam#aran
kompleks, meneliti kata$kata, laporan terin*i dari pandangan responden, dan
melakukan studi pada situasi ang alami 4=resswell, 77: /5. 2ogdan dan
Talor 4Moleong,--9: 35 mengemukakan #ahwa metodologi kualitatif
merupakan prosedur penelitian ang menghasilkan data deskriptif #erupa kata$
kata tertulis maupun lisan dari orang$orang dan perilaku ang diamati.
Dalam penelitian kualitatif akan terjadi tiga kemungkinan terhadap masalah
ang akan diteliti aitu 45 masalah ang di#awa oleh peneliti tetap, sejak awal
sampai akhir penelitian sama, sehingga judul proposal dengan judul laporan
penelitian sama, 45 masalah ang di#awa peneliti setelah memasuki penelitian
#erkem#ang aitu diperluas>diperdalam masalah ang telah disiapkan dan tidak
terlalu #anak peru#ahan sehingga judul penelitian *ukup disempurnakan, 435
masalah ang di#awa peneliti setelah memasuki lapangan #eru#ah total sehinggaharus diganti masalah se#a# judul proposal dengan judul penelitian tidak sama
dan judulna harus diganti.
Peneliti kualitatif ang meru#ah masalah atau ganti judul penelitianna setelah
memasuki lapangan penelitian atau setelah selesai merupakan peneliti kualitatif
ang le#ih #aik, karena dipandang mampu melepaskan apa ang dipikirkan
se#elumna, dan selanjutna mampu melihat fenomena se*ara le#ih luas dan
mendalam sesuai dengan apa ang terjadi dan #erkem#ang pada situasi sosial
1
7/17/2019 Makalah observasi
http://slidepdf.com/reader/full/makalah-observasi-568d0b98ec8dd 5/18
ang diteliti. !sumsi tentang gejala dalam penelitian kulitatif adalah #ahwa gejala
dari suatu o#ek itu sifatna tunggal dan parsial. 2erdasarkan gejala terse#ut
peneliti dapat menentukan )aria#le$)aria#el ang akan diteliti. ?ejala itu #ersifat
holistik 4meneluruh, tidak dapat dipisah$pisahkan5 aitu situasi sosial ang
meliputi 45 aspek tempat @ pla*e, 45 aspek pelaku @ a*tor, 435 aspek aktifitas @
a*ti)it, ang ketigana #erinteraksi se*ara sinergis.
Kegiatan ang harus dilakukan pada penelitian kualitatif pada tahap pra$
lapangan adalah menusun ran*angan penelitian ang memuat latar #elakang
masalah dan alasan pelaksanaan penelitian, studi pustaka, penentuan lapangan
penelitian, penentuan jadwal penelitian, pemilihan alat penelitian, ran*angan
pengumpulan data, ran*angan prosedur analisa data, ran*angan perlengkapan
ang diperlukan dilapangan, ran*angan penge*ekan ke#enaran data.
Teknik pengumpulan data merupakan langkah ang paling strategis dalam
penelitian. 0al ini karena tujuan utama dari penelitian itu sendiri adalah untuk
memperoleh data. Dengan demikian, maka tanpa mengetahui tehnik pengumpulan
data, maka peneliti tidak akan memperoleh data ang memenuhi standar ang
ditetapkan.
6/ Rumus#n M#s#l#h2erdasarkan latar #elakang terse#ut latar #elakang dari makalah ni adalah
;!pakah ang dimaksud dengan metode pengumpulan data dengan o#ser)asiA<
67 Tu&u#n Penulis#n
2edasarkan rumusan masalah terse#ut tujuan dari penulisan makalah ini adalah
untuk mengetahui tentang metode pengumpulan data dengan o#ser)asi
2
7/17/2019 Makalah observasi
http://slidepdf.com/reader/full/makalah-observasi-568d0b98ec8dd 6/18
BAB II
PEMBAHASAN
/6 Pen2#m#'#n 8Obse%!#si9
Pengamatan adalah suatu hasil per#uatan jiwa se*ara aktif dan penuh
perhatian untuk menadari adana rangsangan. Mula$mula rangsangan dari luar
mengenai indera, dan terjadilah pengindraan, kemudian apa#ila rangsangan
terse#ut menarik perhatian akan dilanjutkan dengan adana pengamatan. =ontoh :
se#uah mo#il di didepan kita akan mene#a#kan pengindraan kepada kita.
!pa#ila mo#il itu menarik perhatian kita, maka akan terjadi proses pengamatan.
Pada pengindraaan tidak disertai keaktifan jiwa, sdangkan pada pengamatan
disertai keaktifan jiwa.
Dalam penelitian pengamatan adalah suatu prosedur ang #eren*ana, ang
antara lain meliputi melihat, mendengar dan men*atat sejumlah dan taraf aktifitas
tertentu atau situasi tertentu ang ada hu#unganna dengan masalah ang diteliti.
&adi dalam melakukan o#ser)asi #ukan hana mengunjungi, ;melihat<, atau
;menonton< saja, tetapi disertai keaktifan jiwa atau perhatian khusus dan
melakukan pen*atatan$ pen*atatan. !hli lain mengatakan #ahwa o#ser)asi adalah
studi ang disengaja dan sistematik tentang fenomena sosial dan gejala$gejala
psychis dengan jalan ;mengamati< dan ;men*atat<.
+#ser)asi se#agi teknik pengumpulan data mempunai *iri ang spesifik
#ila di#andingkan dengan teknik ang lain, aitu wawan*ara dan kuisioner. Kalau
wawan*ara dan kuisioner selalu #erkomunikasi dengan orang, maka o#ser)asi
tidak ter#atas pada orang, tetapi juga o#jek$o#jek alam ang lain.
Sutrisno 0adi 4 785 mengemukakan #ahwa o#ser)asi merupakan suatu
proses ang tersusun dari #er#agai proses #iologis dan psikologis. Dua diantaraang terpenting adalah proses$proses pengamatan dan ingatan.
Teknik pengumpulan data dengan o#ser)asi digunakan #ila penelitian
#erkenaan dengan perilaku manusia, proses kerja, gejala$gejala alam dan #ila
responden ang diamati tidak terlalu #esar.
/6/ Pen2#m#'#n 4#n In2#'#n
Ingatan adalah kekuatan jiwa untuk menerima, menimpan dan ,memproduksi
kesan. Dalam pengumpulan data melalui pengamatan ini diperlukan ingatan ang
3
7/17/2019 Makalah observasi
http://slidepdf.com/reader/full/makalah-observasi-568d0b98ec8dd 7/18
cepat, setia, teguh, dan luas. Ingatan ang cepat artina, dalm waktu ang singkat
dapat memahami sesuatu hal tanpa menjumpai kesukaran$kesukaran. Setia,
artina kesan$kesan ang telah diterimana akan disampaikan se#aik$#aikna,
tidak akan #eru#ah. Teguh, artina dapt menimpaan kesan waktu lama, tidak
mudah lupa. Luas, artina dapat menimpan kesan ang #anak.
Tetapi pada umumna kita sulit untuk mempunai sifat$ sifat ingatan seperti
terse#ut diatas. +leh se#a# itu, untuk mengatasi kelemahan ini dan untuk
mengurangi tim#ulna kesalahan$kesalahan, o#ser)asi dapat dia#antu dengan
jalan:
. Mengklasifikasikan gejala$gejala ang rele)an
. +#ser)asi diarahkan pada gejala$gejala ang rele)an3. Menggunakan frekuensi pengamatan ang le#ih sering
6. Melakukan pen*atatan dengan segera
/. Didukung pula oleh alat$alat mekanik>elektronik seperti alat alat pemotret,
film, tape recorder dan lain$lain.
Pertim#angan lain diperlukannna alat$alat ini mengingat #ahwa didalam
penelitian ilmiah, #aik ang ada di la#oratorium maupun di lapangan, indera
pengamtan ang pentig adalah mata dan telinga. Indera$indera terse#ut
kemampuanna ter#atas, #er#eda$#eda se*ara indi)idual dan tidak lepas dari
kelemahan$kelemahan. Ditam#ah pula dengan kompleksna fenomena sosial ang
#erdimensi majemuk, ang , menulitkan proses pengamatan. 0al ini semua
apa#ila para pengamat tidak di#antu dengan alat$alat terse#ut diatas maka akan
memper#esar kesalahan ang akan dilakukan.
/67 S#s#%#n Pen2#m#'#n
!pa#ila seorang peneliti terjun ke tengah$tengah masarakat akan dijumpai
#anak sekali kenataan atau gejala$gejala sosial ang dijadikan sasaran
pengamatan. Tetapi tidak semua ang dilihat dan diamati itu diperlukan dalam
penelitian. +leh kerena itu, dalam menghadapi sasaran pengamatan, peneliti akan
menjumpai kesukaran dalam menentukan apa ang harus diamati dan diperhatikan
dengan seksama, dan apa ang dia#aikan.
Pem#atasan tentang sasaran pengamatan ini, se#aikna dipertim#angakan
terle#ih dahulu se#elum peneliti memulai mengadakan pengamatan. (ntuk
mem#anu pem#atasan sasaran penelitian ini, peneliti dapat mempelajari teori$
teori apapun ataupun pengetahuan$ pengetahuan tentang su#stansi penelitian ang
4
7/17/2019 Makalah observasi
http://slidepdf.com/reader/full/makalah-observasi-568d0b98ec8dd 8/18
#ersangkutan. Dari sisni akan diperoleh gam#aran mengenai kenataan$kenataan
ang perlu diperhatian dalam mempelajari masalah sosial tertentu termasuk
kesehatan. Misalna kita akan mengamati ststus sosisal ekonomi seseorang,
disamping kit dapat mengamati kekaaanna, kita juga dapat mengamati gejala$
gejala lain ang menunjukan tinggi rendahna status sosial orang terse#ut, ang
semua ini dapat dipelajari dalam literatur atau pengalaman$pengalaman.
Disamping itu untuk menentukan #atasan sasaran pengamatan diperlukan
kerangka teori atau kerangka konsep ang merupakan teori atau konsep$konsep
dan hipotesis, ang telah disusun dalam suatu ran*angan penelitian. Kemudian
konsep ataupun hipotesis terse#ut dija#arkan pada instrumen ang le#ih konkret
4misalna formulir pengamatan5.
/6)6 Bebe%#3# 0enis Pen2#m#'#n
Dari segi pelaksaan pengumpulan data , o#ser)asi di#edakan menjadi
paricipant observation 4o#ser)asi #erperan serta5 dan non paricipant observation.
. +#ser)asi #erperanserta 4 paricipant observation)
Pada jenis pengamatan ini, pengamat 4observer 5 #enar$#enar mengam#il
#agian dalam kegiatan$kegiatan ang dilakukan oleh sasaran pengamatan
4obsever 5. Dengan kata lain pengamat ikut aktif #erpatisipasi pada aktifitas dalam
kontak sosial ang ang diselidiki jenis teknik ini, #iasana digunakan didalam
penelitian ang #ersifat eksploratif atau dalam penelitian kualitatif. Mula$mula
jenis pengamatan ini dipakai dalam penelitian di#idang atropologi, tetapi akhirna
diterapkan pula terhadap kesatuan$kesatuan sosial lainna. Di #idang kesehatan
dapat digunakan #iasana untuk penelitian$penelitian ang terkait dengan perilaku
kesehatan, pola makan, gaa hidup, perilaku penggunaan jam#an keluarga, dan
se#againa.
Suatu hal ang perlu diperhatikan didalam o#se)asi partisipatif ini adalah
jangan sampai mereka 4o#ser)er5 tahu #ahwa pengamatan ang #erada ditengah$
tengah mereka sedang memperhatikan gerak$gerik mereka. +leh karena itu, pada
pen*atatan$pen*atatan ang di#uat oleh pengamat jangan sampai terlihat oleh
sasaran pengamatan. !pa#ila o#ser)er tahu #ahwa mereka sedang diperhatikan
4diamati5, maka akan terjadi kemungkinan$kemungkinan se#agai #erikut :
. Tingkah laku mereka akan di#uat$#uat
. Keper*aaan mereka terhadap pengamat akan hilang, ang akhirna menutup
diri dan selalu #erprasangka.
5
7/17/2019 Makalah observasi
http://slidepdf.com/reader/full/makalah-observasi-568d0b98ec8dd 9/18
3. Dapat menggangu situasi dan relasi pri#adi
6. !ki#at dari ini semua kemungkinan akan diperoleh data informasi ang #iasa
!gar o#se)er partisipatif ini #erhasil, perlu diperhatikan hal$hal se#agai
#erikut:
. Dirumuskan gejala apa ang harus dio#ser)er
. Diperhatikan *ara pen*atatan ang #aik, sehingga tidak menim#ulkan
ke*urigaan.
3. Memelihara hu#ungan #aik dengan o#ser)er.
6. Mengetahui #atas intensitas partisipasi
/. Menjaga agar situasi dan iklim psikologis tetap wajar
8. Se#aikna pendekatan pengamatan dilakukan melalui tokoh$tokoh
masarakat setempat4ke person5
Dalam hal intensitasna, o#ser)asi partisipatif dapat digolongkan menjadi dua
aitu:
. +#ser)asi partisipatif partill4se#agian5, ang hana mengam#il #agian pada
kegiatan$kegiatan tertentu saja, dimana tingkah laku$tingkah laku ang akan
diamati tim#ul
. +#se)asi partisipatif penuh, dengan ikut serta pada semua kegiatan sosial
ang ada.
Sudah #arang tentu, kedua jenis partipatif ini dalam rangka pengamatan
pengumpulan data mempunai kelemahan$kelemahan dan kele#ihan$
kele#ihan masing$masing.
. +#ser)asi %onpartisipan
Kalau dalam o#ser)asi partisipan peneliti terli#at langsung dalam akti)itas
orang$orang ang sedang diamati, maka dalam o#ser)asi nonpartisipan peneliti
tidak terli#at dan hana se#agai pengamat independen. Misalna dalam suatu
Tempat Pemungutan Suara 4TPS5, peneliti dapat mengamati #agaimana perilaku
masarakat dalam hal menggunakan hak pilihna, dalam interaksi dengan panita
dan pemilih lainna. Peneliti men*atat dan menganalisis dan selanjutna dapat
mem#uat kesimpulan tentang perilaku masarakat dalam pemilihan umum.
Pengumpulan data dengan o#ser)asi nonpartisipan ini tidak akan mendapatkan
data ang mendalam, dan tidak sampai pada tingkat makna. Makna adalah nilai$
nilai di#alik perilaku ang tampak, ang teru*apkan dan ang tertulis.
Dalam suatu proses produksi peneliti dapat mengamati #agaimana mesin$
mesin #ekerja dalam mengolah #ahan #aku, komponen mesin mana ang masih
6
7/17/2019 Makalah observasi
http://slidepdf.com/reader/full/makalah-observasi-568d0b98ec8dd 10/18
#agus dan ang kurang #agus, #agaimana kualitas #arang ang dihasilkan, dan
#agaimana performance tenaga kerja atau operator mesinna.
Sedangkan dari segi instrumentasi ang digunakan, maka o#ser)asi dapat
di#edakan menjadi o#ser)asi terstruktur dan tidak terstruktur.
a. +#ser)asi Terstruktur
+#ser)asi terstruktur adalah o#ser)asi ang telah diren*anakan se*ara
sistematis, tentang apa ang akan diamati, kapan dan dimana tempatna. &adi
o#ser)asi terstruktur dilakukan apa#ila peneliti telah tahu dengan pasti tentang
)aria#el apa ang akan diamati. Dalam melakukan pengamatan peneliti
menggunakan instrumen penelitian ang telah teruji )aliditas dan relia#ilitasna.
Pedoman wawan*aa terstruktur atau angket tertutup dapat juga digunakan se#agai pedoman untuk melakukan o#ser)asi. Misalna peneliti akan melakukan
pengukuran terhadap kinerja pegawai ang #ertugas dalam pelaanan IM2 4Ijin
Mendirikan 2angunan5, maka peneliti dapat menilai setiap perilaku dan u*apan
dengan menggunakan instrumen ang digunakan untuk mengukur kinerja
karawan terse#ut.
#. +#ser)asi Tidak Terstruktur
+#ser)asi tidak terstruktur adalah o#ser)asi ang tidak dipersiapkan se*ara
sistematis tentang apa ang akan dilaksanakan. 0al ini dilakukan karena peneliti
tidak tahu se*ara pasti tentang apa ang akan diamati. Dalam melakukan
pengamatan peneliti tidak menggunakan instrumen ang telah #aku, tetapi hana
#erupa ram#u$ram#u pengamatan.
Dalam suatu pameran produk industri dari #er#agai negara, peneliti #elum
tahu pasti apa ang akan diamati. +leh karena itu peneliti akan melakukan
pengamatan #e#as, men*atat apa ang menarik, mealkukan analisis dan kemudian
di#uat kesimpulan.
Selain itu juga ada jenis o#ser)asi ang lain aitu o#ser)asi eksperimental.
Obse%!#si E-s3e%imen'#l
Dalam o#ser)asi ini observee di*o#a atau dimasukkan ke dalam suatu
kondisi atau situasi tertentu. Kondisi dan situasi itu di*iptakan sedemikian rupa
sehingga gejala atau perilaku ang akan di*ari atau diamati akan tim#ul.
Pengamatan dilakukan dengan amat teliti, karena pada umumna gejala$gejala
sosial itu sulit untuk ditim#ulkan lagi meskipun dalam situasi dan kondisi ang
sama.
7
7/17/2019 Makalah observasi
http://slidepdf.com/reader/full/makalah-observasi-568d0b98ec8dd 11/18
Dalam jenis o#ser)asi ini semua kondisi dan faktor$faktorna dapat diatur
dan dikendalikan, maka o#ser)asi eksperimental ini juga dise#ut pengamatan
terkendali. Keuntungan dari pengamatan terkendali ini antara lain: orang tidak
perlu menunggu terlalu lama tim#ulna suatu gejala atau tingkah laku ang
diperlukan. Se#a# gejala atau tingkah laku ang sulit tim#ul dalam keadaan
normal, dengan stimulus atau kondisi terse#ut gejala$gejala dapat mun*ul.
Misalna: ang sengaja di*iptakanitu, gejalana gejala frustasi, ketekunan, agresi,
reaksi, dan se#againa.
%amun demikian, pengamatan jenis ini mempunai kelemahan$kelemahan
karena hasilna sering ;#ias;. 0al ini dise#a#kan karena orang$orang ang
menjadi sasaran pengamatan seolah$olah dipaksa untuk meninggalkan lingkungan
mereka ang asli, dan memasuki suatu tempat atau ruangan ang asing #agi
mereka sehingga apa ang dilakukan mereka ditempat atau situasi ang asing ini
#er#eda dengan tingkah laku mereka di tempat asal mereka. &adi, kemungkinan
tingkah laku mereka selama di dalam per*o#aan di#uat$#uat.
Sedikit untuk mengurangi kelemahan ini kadang$kadang digunakan “one
way screen”, aitu suatu alat ang memungkinkan pengamat melihat segala
sesuatu ang terjadi atau ang diper#uat oleh observee di #elakang laar,
sedangkan orang ang diamati tidak melihat pengamat 4observer 5. 0al ini akan
le#ih menjamin observee dapat #er#uat #e#as dan wajar. Sering juga o#ser)asi
eksperimental ini dise#ut o#ser)asi terkontrol, kerena dengan sengaja proses atau
gejala$gejalana diusahakan agar dapat dekendalikan dan dikontrol. Pengamatan
sema*am ini #anak dilakukan dalam la#oratorium ilmiah. Klinik khusus, ruang$
ruang penelitian dan se#againa ang mengadakan penelidikan terhadap gejala
kealaman dan fenomena sosial ang sedehana, termasuk perilaku.Tetapi pada kenataan gejala sosial itu sangat kompleks, di mana satu gejala
sosial itu #erada di tengah matrix sosial ang luas dan riil, ang kondisi dan
situasina sulit untuk dikontrol. Maka tim#ullah o#ser)asi tidak terkontrol, karena
kondisi dan situasina tidak dikendalikan oleh pengamat untuk kemudian
dilakukan pengontrolan. (ntuk mempelajari fenomena sosial ini dapat
menggunakan teknik o#ser)asi partisipatif.
/6+ Kelebih#n 4#n Ke-u%#n2#n Te-ni- Pen2#m#'#n
8
7/17/2019 Makalah observasi
http://slidepdf.com/reader/full/makalah-observasi-568d0b98ec8dd 12/18
Kelebih#n:
• Merupakan *ara pengumpulan data ang murah, mudah, dan langsung dapat
mengamati terhadap ma*am$ma*am gejala.
• Tidak mengganggu, sekurang$kurangna tidak terlalu mengganggu pada
sasaran pengamatan observee).
• 2anak gejala$gejala psychis penting ang tidak atau sukar diperoleh dengan
teknik angket ataupun inter)iew, tetapi dengan metode ini mudah diperoleh
• Dimungkinkan mengadakan pen*atatan se*ara serempak kepada sasaran
pengamatan ang le#ih #anak.
Ke-u%#n2#n:
• 2anak peristiwa psychis tertentu ang tidak dapat diamati, misalna
harapan, keinginan, dan masalah$masalah ang sifatna sangat pri#adi, dan
lain$lain.
• Sering memerlukan waktu ang lama sehingga mem#osankan, karena tingkah
laku atau gejala ang dikehendaki tidak mun*ul$mun*ul.
• !pa#ila sasaran pengamatan mengetahui #ahwa mereka sedang diamati,
mereka akan dengan sengaja menim#ulkan kesan$kesan ang menenangkan,
atau #erperilaku ang di#uat$#uat.
• Sering su#jekti)itas dari observer tidak dapat dihindari.
/6( Bebe%#3# Al#' Obse%!#si
Seperti ang telah disinggung didepan #ahwa pelaksanaan o#ser)asi agar
dengan *ermat memperoleh data, diperlukan #e#erapa alat #antu pendukung
pengamatan ini. !lat alat terse#ut antara lain.
6 he;- Lis'
!dalah suatu daftar untuk men<*ek<, ang #erisi nama su#jek dan #e#erapa
gejala serta identitas lainna dari sasaran pengamatan. Pengamat tinggal
mem#erikan *he*klist pada daftar terse#ut ang menunjukkan adana gejala atau
*iri dari sasaran pengamatan. =he*klist dapat #ersifat indi)idual dan juga dapat
#ersifat kelompok. Kelemahan *he*klist ini adalah hana dapat menajikan data
ang kasar saja, hana men*atat ada atau tidakna suatu gejala. =ontoh *he*klist
dapat dilihat di#awah ini:
9
7/17/2019 Makalah observasi
http://slidepdf.com/reader/full/makalah-observasi-568d0b98ec8dd 13/18
=hek*klist Kelompok
N#m# F#-'o% < Ge&#l#
Disiplin Ke*erdasan Ketekunan Keterampilan
!li B B ) $
#adu B B ) B
*holik B B $ $
dadana B B ) $
Kelemahan *he*klist adalah hana dapat menajikan data ang kasar se#a# hana
men*atat ada tidakna gejala , kurang mem#erikan jawa#an ang #ersifat
kualitatif.
/6 S-#l# Penil#i#n8R#'in2 S;#le9
Skala ini #erupa daftar ang #erisikan *iri$*iri tingkah laku ang di*atat se*ara
#ertingkat. Rating S*ale ini dapat merupakan satu alat pengumpulan data untuk
mengelompokkan, menggolongkan,dan menilai seseorang atau suatu gejala. Skala
penilaian ini ada #erma*am ma*am #entuk antara lain:
a5 2entuk Kuantitas ang menggunakan skors atau ranking . *ontoh: Penilaian
terhadap gejala tertentu se#agai #erikut
Pengamat atau
penilai tinggal
mem#erikan skors
sesuai dengan
pendapatna , sesuai dengan gejala ang diamati sendiri, dan menurut
;judgement< sendiri.
#5 2entuk Deskripsi
=ontoh : Penilaian terhadap kerja sama
Kerjasama : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$3$$$$$$$$$6$$$$$$$$$$/
/C Dapat>mau #ekerjasama dengan orang lain.
6C Kadang$kadang mau #ekerjasama.
3C Mau #ekerjasama tetapi dengan orang$orang tertentu saja.
C Tidak mau #ekerjasama se*ara #aik dengan orang lain pada #idang tertentu
C Tidak mau #ekerjasama dengan oranlain sama sekali.
Pengamat mem#erikan tanda *he*k pada nilai 4angka5 sesuai dengan pendapatna
sehu#ungan dengan pertanaan$pertanaan terse#ut.
*5 2entuk grafis
=ontoh : 2ekerja Mandiri 4independent*5
10
Ge&#l# S-o%s
3 6 /
Kerjasama Kerajinan
Pertisipasi E
ketekunan
7/17/2019 Makalah observasi
http://slidepdf.com/reader/full/makalah-observasi-568d0b98ec8dd 14/18
4 5 4 5 4 5 4 5 4 5
Selalu 2iasana Dlm hal Sewaktu 2ekerja
Minta Minta Tertentu "aktu 2aik #ila
Petunjuk Petunjuk Perlu Minta Di#iarkan
Petunjuk Petunjuk Sendiri
Pengamat mem#erikan tanda *he*klist pada skala gejala ang telah tersusun.
Kelemahan dari skala penilain ini antara lain sangat su#jektif dan sangat kaku.
Sehingga kurang mem#erikan kesempatan luas kepada o#ser)er.
76 D#='#% Ri$#"#' Kel#-u#n 8Ane;4o'#l Re;o%49
!dalah *atatan *atatan mengenai tingkah laku seseorang4o#ser)er5 ang luar #iasa
atau sifatna khas . =atatan sema*am ini ke*uali di#uat oleh pengamat seringpula
di#uat oleh guru pemimpin organisasi,pendeta,direktur perusahaan. Pada
prisnsipna harus di#uat se*epat mungkin dalam kala peristiwa itu terjadi atau
sesudah terjadi. Dengan *atatan u*apan atau tingkah laku tertentu dari anggota
masarakat.
)6 Al#' > Al#' Me-#ni-
!at alat ini antara lain : alat perekam, alat fotografi, film, tape re*order, kamera
telefisi dan se#againa. !lat terse#ut setiap saat dapar diputar kem#ali untuk
memungkinkan mengadakan analisis se*ara teliti.
/6? M#n=##' obse%!#si
Menurut Patton se#agaimana dikutip %asution, manfaat o#ser)asi adalah
se#agai #erikut
. Dengan o#ser)asi dilapangan peneliti akan le#ih mampu memahami
konteks data dalam keseluruhan situasi sosial, jadi akan dapat diperoleh
padangan ang holistik atau meneluruh.
. Dengan o#ser)asi maka akan diperoleh pengalaman langsung, sehingga
memungkinkan peneliti menggunakan pendekatan induktif, jadi tidak
dipengaruhi oleh konsep atau pandangan se#elumna. Pendekatan induktif
mem#uka kemungkinan melakukan penemuan.
3. Dengan o#ser)asi peneliti dapat melihat hal$hal ang kurang atau tidak
diamati orang lain. Khususna orang ang #erada dalam lingkungan itu,
karena telah dianggap #iasa dan karena itu tidak akan terungkapkan dalam
wawan*ara.
11
7/17/2019 Makalah observasi
http://slidepdf.com/reader/full/makalah-observasi-568d0b98ec8dd 15/18
6. Dengan o#ser)asi, peneliti dapat menemukan hal$hal ang sediana tidak
akan terungkapkan oleh responder dalam wawan*ara karena #ersifat
sensitif atau ingin ditutupi karena dapat merugikan nama lem#aga.
/. Dengan o#sesr)asi, peneliti dapat menemukan hal$hal ang diluar persepsi
responder, sehingga penelliti memperoleh gam#aran ang kompeerhensif.
8. Melalui pengamatan dilapangan, peneliti tidak hana mengumpulkan data
ang kaa, tetapi juga memperoleh kesan$kesan pri#adi, dan merasakan
suasana atau situasi sosial ang diteliti.
/6@ Ob&e- obse%!#si
+#ek penelitian kualitatif ang di o#ser)asi menurut spradle dinamakan
situasi sosial, terdiri atas tiga komponen aitu tempat, pelaku dan aktifitas. Tempat
dimana interaksi dalam situasi sosial sedang #erlangsung. Pelaku atau orang$
orang angs sedang memainkan peran tertentu. Kegiatan ang dilakukan oleh
aktor dalam situasi sosial ang sedang #erlangsung.
/6 T#h#3#n obse%!#si
Menurut spadle tahapan o#ser)asi ada tiga aitu o#ser)asi des*ripstif,
o#ser)asi terfokus, o#ser)asi terseleksi. Perhatikan gam#ar #erikut :
/6* Pen4e-#'#n P%ose4u% Obse%!#si
!da sejumlah kriteria ang dapat digunakan dalam memilih teknik o#ser)asi
ang akan digunakan untuk sesuatu siklus tindakan per#aikan dalam rangka
penelitian tindakan kelas. !dapun kriteria ang dimaksud adalah :
. &enis data ang diperlukan dalam rangka penerapan suatu siklus tindakan
per#aikan.
. Indikator$indikator ang rele)an ang termanifestasikan dalam #entuk
tingkah laku guru dan siswa.
3. Prosedur perekaman ang paling sesuai
12
T#h#3#n Sele-si
Mengurai fokus : menjadi
komponen ang le#ih
rin*i
T#h#3#n R#4u-si
Menentukan fokus:
memilih diantara ang
telah dideskripsikan
T#h#3#n Des-%i3'i=
Memasuki situasi sosial:
da, tempat, aktor,
akti)itas
7/17/2019 Makalah observasi
http://slidepdf.com/reader/full/makalah-observasi-568d0b98ec8dd 16/18
6. Pemanfaatan data dalam analisis dan refleksi.
13
7/17/2019 Makalah observasi
http://slidepdf.com/reader/full/makalah-observasi-568d0b98ec8dd 17/18
BAB III
PENUTUP
76 Sim3ul#n
Teknik pengumpulan data merupakan langkah ang paling strategis dalam
penelitian, maka tanpa mengetahui tehnik pengumpulan data, maka peneliti tidak
akan memperoleh data ang memenuhi standar ang ditetapkan.
Salah satu metode pengumpulan data adalah dengan o#ser)asi, o#ser)asi
adalah studi ang disengaja dan sistematik tentang fenomena sosial dan gejala$
gejala psychis dengan jalan ;mengamati< dan ;men*atat<. +#ser)asi #erdasarkan
pelaksanaan pengumpulan data di#edakan menjadi paricipant observation dan
non paricipant observation, dimana dalam melakukan o#ser)asi digunakan alat
#antu pendudkung seperti *he*k list, skala penilaian, daftar riwaat kelakuan dan
alat$alat mekanik.
Tahapan o#ser)asi ada tiga aitu o#ser)asi des*ripstif, o#ser)asi terfokus,
o#ser)asi terseleksi, dengan melakukan o#ser)asi kita #isa mendapatkan #er#agai
manfaat antara lain : memahami konteks data dalam keseluruhan situasi sosial,
pengalaman langsung, menemukan hal$hal ang sediana tidak akan
terungkapkan oleh responder dalam wawan*ara, dan menemukan hal$hal ang
diluar persepsi responden.
76/ S#%#n
Se#elum melaksanakan penelitian, se#aikna mempersiapkan teknik untuk
pengumpulan data. Teknik +#ser)asi sangat disarankan dalam penelitian kualitatif
karena dapat mengupas permasalahan se*ara mendalam, selain itu teknik ini le#ih
murah, mudah, dan langsung dapat mengamati terhadap ma*am$ma*am gejalaang ada.
14
7/17/2019 Makalah observasi
http://slidepdf.com/reader/full/makalah-observasi-568d0b98ec8dd 18/18
DAFTAR PUSTAKA
%otoatmodjo, Soekidjo, --/, Metodologi Penelitian Kesehatan, PT Rineka
=ipta : &akarta
Sugiono, --, Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D), !lfa#eta : 2andung
Raharjo, Sahid, -3, Pengumpulan Data Penelitian dengan +#ser)asi,
http:>>www.konsistensi.*om>-3>-6>pengumpulan$data$penelitian$
denganF3.html
15