Maestria seminario i grupo sede enero 2017

27
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SANTO DOMINGO UASD

Transcript of Maestria seminario i grupo sede enero 2017

Page 1: Maestria seminario i grupo sede enero 2017

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SANTO DOMINGO UASD

Page 2: Maestria seminario i grupo sede enero 2017

SEMINARIO DE INVESTIGACION I

Msc.Victor Soto Encarnacionhttp://mpefgruposede2a.blogspot.com/

Page 3: Maestria seminario i grupo sede enero 2017

INVESTIGACION CIENTIFICA-Etimología

IN= DENTROVESTIGA= VESTIGIOS RESTOSCION= ACCIONCIENTIFICA= La definición de científico hace referencia como concerniente, alusivo y perteneciente a la ciencia. Persona que profesa o se dedica a una o varias ciencias distintas. Que tiene que ver con el requerimiento de precisión e imparcialidad propia de la metodología de la ciencia ttps://definiciona.com/cientifico

INVESTIGAR LO QUE QUEDA Y TOMAR ACCION O ACIONAR SEGÚN LA CIENCIA TOMANDO EN

CUENTA LA PERTINENCIA

Page 4: Maestria seminario i grupo sede enero 2017

.

ESTRUCTURA DE UN ANTEPROYECTO DE

INVESTIGACION CIENTIFICA

Page 5: Maestria seminario i grupo sede enero 2017

PORTADA

UNIVERSIDAD LOGO TEMA

ANTEPROYECTO DE TESIS PARA OPTAR POR EL TITULO DE MAESTRIA PROFESIONALIZANTE EN ______

SUTESTANTE:_______________

ASESOR O CORDINADOR:_______

LUGAR Y FECHA

Page 6: Maestria seminario i grupo sede enero 2017

.i

•TEMA:

Page 7: Maestria seminario i grupo sede enero 2017

ii

DESCARGO INSTITUCIONAL

Page 8: Maestria seminario i grupo sede enero 2017

DESCRIBIR PROBLEMA PONER VERBO DESCRIBIR OBJETIVO HISTORICO-LOGICO APA-CITAS INFINITIVO DEPENDIENTE DEL

PROBLEMA A

INVESTIGAR OBJETIVO GENERAL

OBJETIVOS

ESPECIFICOS DISEÑO DE INVESTIGACION ESTILO DE REDACCION

iii

MATRIZ DE CONSISTENCIA

.

Page 9: Maestria seminario i grupo sede enero 2017

INDICE

I.- II.- III.- 3.1.- 3.2.- IV.-

Page 10: Maestria seminario i grupo sede enero 2017

ESQUEMA DE UN ATEPROYECTO DE INVESTIGACION

I.-INTRODUCCION II.-TRANFORMACION DEL TEMA EN PROBLEMA DE INVESTIGACION III.-PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 3.1.-Descripción del problema 3.2.-Justificación del problema 3.3.-Delimitación del problema 3.4.- Formulación del problema 3.5.-Objetivos de la investigación 3.5.1.-Objetivo general 3.5.2.-Objetivos específicos 3.5.3.-Preguntas de investigación o hipótesis IV.-MARCO GENERAL DE LA INVESTIGACION 4.1.-Marco teórico 4.2.-Marco conceptual 4.3.-Marco histórico contextual

Page 11: Maestria seminario i grupo sede enero 2017

.

V.-DISEÑO METODOLOGICO DE LA INVESTIGACION 5.1.-Selección del método de investigación 5.2.-Tipo de investigación 5.3.-Tipos de razonamientos 5.4.-Instrumentos para la recolección de datos 5.5.-Análisis y tratamiento de los datos VI.-DESGLOSE TEMATICO VII.-CRONOGRAMA VIII.-RECURSOS IX.-GLOSARIO DE TERMINOS X.-REFERENCIAS.

Page 12: Maestria seminario i grupo sede enero 2017

I.-INTRODUCCION

Empezar a desarrollar la investigación hablando de la naturaleza del tema a nivel general nacional e internacional y terminando en el campo de acción o lugar donde se realiza la investigación

Page 13: Maestria seminario i grupo sede enero 2017

.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA-sus partes.

Page 14: Maestria seminario i grupo sede enero 2017

. Se divide en : 1-Descripcion del problema, es conceptualizar la

problemática atendiendo a preguntas como, ¿A quien afecta?, ¿Cómo afecta?,¿Por qué afecta? ¿Cómo se resolverá el problema?

2-Justificacion del problema, bajo este titulo se debe contestar la pregunta ¿Porque se está investigando?,¿Cuales son los motivos que genera esta investigación?, ¿Por que es conveniente la investigacion?, ¿Quiénes serán los beneficiarios de la investigacion?,¿Cómo se vincula esta investigacion a su carrera? Etc.

Page 15: Maestria seminario i grupo sede enero 2017

. 3-Delimitación del problema.

Establece la jurisdicción de la investigación en tiempo y espacio, ubica el objeto de estudio e identifica el campo de acción, establece si la investigación es longitudinal o transversal señalando el lugar donde se hará el estudio, el grupo control, la fecha que abarca el mismo, los recursos económicos que se utilizarán para la investigación

Page 16: Maestria seminario i grupo sede enero 2017

. 4.-Formulación del problema. Aquí se plantea la situación problemática

describiendo como se detecta el problema que se va a investigar y terminar formulando una pregunta ¿?.

¿Cómo contribuir a……? ¿Cuáles son los sistemas adecuados

para? ¿Cómo elevar los………? Etc.

Page 17: Maestria seminario i grupo sede enero 2017

Objetivos de la investigación Se divide en: Objetivo general y objetivos específicos El objetivo general debe abarcar todas las

variables que se investigaran y debe empezar con un verbo en infinitivo

-Determinar -Analizar Comprobar Etc.

Page 18: Maestria seminario i grupo sede enero 2017

Objetivos especificos La suma de los objetivos especificos es

igual al objetivo general y se recomienda plantear por lo menos 2 objetivos específicos utilizando los verbos en infinitivo igual que el objetivo general

-Detectar -Establecer Describir Etc.

Page 19: Maestria seminario i grupo sede enero 2017

Preguntas de investigación o hipótesis

Las preguntas de investigación se formulan de los objetivos específicos tomando en cuenta las variables las cuales se deberán operacionalizar para sacar los indicadores y estos a su vez le lleva a confeccionar el protocolo para las observaciones, encuestas, cuestionarios y los elementos que llevan los instrumentos que se aplicaran en el campo de la investigación.

Page 20: Maestria seminario i grupo sede enero 2017

Hipotesis Los estudios se clasifican en

Exploratorios y Descriptivos, cuando se investiga en el mismo campo donde se actúa o se trabaja el estudio es descriptivo y estos no llevan hipótesis si no preguntas de investigación.

Un estudio Exploratorio es algo nuevo y que no se tiene conocimiento por lo que se hacen suposiciones o hipótesis.

Page 21: Maestria seminario i grupo sede enero 2017

IV.-MARCO GENERAL DE LA INVESTIGACION

Marco teórico.- El marco teórico tiene que ver con los antecedentes o lo que se ha escrito sobre su tema a nivel local, nacional o internacional, se debe contestar las siguientes preguntas:

¿Quiénes han investigado sobre el tema?¿Qué documentos hay escritos sobre el

tema?

Page 22: Maestria seminario i grupo sede enero 2017

. Marco conceptual.-Luego de investigar lo que se ha escrito sobre su tema es importante construir su propio concepto tomando en cuenta las variables y los objetivos que se plantearon, por lo general se debe hacer una comparación de la teoría planteada por usted con la teoría de otro autor de un estudio similar al suyo.

Es importante el conocimiento del tema a plenitud para dominar el lenguaje científico, en el marco teórico se plantean los autores y estudios anteriores citándolos solamente y en el marco conceptual se hace resumen o interpretación de dichos estudios.

Page 23: Maestria seminario i grupo sede enero 2017

. Marco histórico contextual.- En este

acápite se hace una descripción de la evolución del objeto, su origen, como está el objeto en la actualidad y como evoluciona, se detalla también el área donde está el objeto , como se manifiesta este en el lugar donde se encuentra y que efecto produce.

Page 24: Maestria seminario i grupo sede enero 2017

DISEÑO METODOLOGICO DE LA INVESTIGACION

Método de investigación Inductivo-Deductivo Tipo de investigación Exploratoria-Descriptiva Tipos de razonamientos Logicos-Matematicos-Estadisticos Instrumentos para la recolección de datos Encuestas, cuestionarios, entrevistas, Observacion,

opinión de expertos Análisis y tratamiento de los datos Tablas, graficos, otros.

Page 25: Maestria seminario i grupo sede enero 2017

VI.-DESGLOSE TEMATICO

Detalle de los capitulos con sus temas solamente hasta el no. V.

Page 26: Maestria seminario i grupo sede enero 2017

.CRONOGRAMA Cuadro o ruta critica RECURSOS

Presupuesto GLOSARIO DE TERMINOS Definición de los términos de los

antecedentes de otros autores que se transcribieron o citaron en el estudioREFERENCIAS

ANEXOS

Page 27: Maestria seminario i grupo sede enero 2017

. SOMETER ANTEPROYECTO PARA

APROBACION

INICIAR SU PROYECTO

-FIN-

-GRACIAS- Msc.Victor Soto