Madrid

The Magic Mathematic BoxPrograma sectorial Comenius

Centros educativos participantes

Centro coordinador: OMVIKDALEN SKULE(Noruega)

Centro asociado nº1: C.P TALAIOT (España)

Centro asociado nº2: GRUNDSCHULE ESCHELBACH (Alemania)

CLAUSTRO• TOTAL: 16 maestros

– El equipo directivo.– 3 tutores Educación Infantil– +1 de Educación Infantil– 6 tutores Educación Primaria– Una Maestra de Pedagogía Terapéutica.– Una Maestra de Atención a la Diversidad.– Una Maestra de Lengua Española.

TOTAL ALUMNOS: 184

ALUMNOS Y MATERIAL Alumnos de Educación Primaria.

Elaboración de material didáctico – lúdico del área de matemáticas

CAJAS DE JUEGOS DE MATEMÁTICAS

Vocabulario de los paises participantes (Alemania y Noruega)

OBJETIVOS Crear una caja mágica de matemáticas equipada con

diferentes utensilios: dados, cartas, mikados… Motivar a los alumnos, padres y maestros para utilizar

la caja dentro y fuera de la escuela. Desarrollar en los alumnos la competencia matemática

en la numeración y en la geometría. Desarrollar habilidades prácticas y sociales en

matemáticas que nos ayuden a mejorar la resolución de problemas.

Motivar a los alumnos para que tengan una actitud positiva en relación a las matemáticas.

Comunicarnos con otras ciudades de Europa para que las matemáticas sean un proyecto común entre ellas e intercambiar experiencias comunes con las cajas.

DIFICULTADES Y SOLUCIONES

SUBVENCIÓN

PROGRAMA CENTROS ECOAMBIENTALES

NIVEL EN LENGUA ESTRANGERA DEL ALUMNADO Y PROFESORADO

TIPO DE ALUMNADO

Adaptarnos al presupuesto y reducir gastos.

Los alumnos han tenido que elaborar y decorar las cajas.El trabajo con el material de las cajas se tuvo que posponer para este curso escolar.

Los alumnos estan trabajando mucho para hacer una buena presentación en Alemania.

Las cajas sólo se podran utilizar en el ámbito de la escuela.

SEGUIMIENTO Y DIFUSIÓN

• Memoria pedagógica curso 2007-08.

• Contacto permanente con los centros participantes (Noruega y Alemania) via correo electrónico.

• Difusión: página web del centro (en construcción)www.cptalaiot.org

COMPETENCIAS BÁSICAS

• Competencia en el conocimiento y en la interacción con el mundo físico.

• Tratamiento de la información y la competencia digital.

• Autonomía e iniciativa personal.• Competencia para aprender a aprender.• Competencia lingüística• Competencia cultural y artística• Competencia social y cultural.