madster(mad-sters)} guideline2011

Welcome to our MAD world and to become the member of MADSTER (Mad-sters). You can find necessary MAD information including curriculum overview, studying directions, areas of interest and learning facilities in this handbook.

ยินดีต้อนรับ เข้าสู่โลกของ MAD และเป็นสมาชิกของ MADSTER (Mad-sters) คู่มือเล่มนี้มีเนื้อหาเกี่ยวกับขอบเขตการเรียนการสอน ความสนใจของคณาจารย์และสถานที่เรียนให้ท่านได้ทำาความคุ้นเคย

MEDIA ARTS AND

DESIGN

MEDIA ARTS AND DESIGN PROGRAM NEW SPACE FOR THINKING

since 2003 by the academic initiation of Uthit Atimana, Media Arts and Design, The Graduate School, Chiang Mai University, was formed to promote an interdisciplinary study of media theory.Since the very beginning years of the MAD, the philosophical founda-tion was constructed by theoretical collaboration from the following departments: Fine Arts, Mass Com-munication, Architecture and Engi-neering.With an emphasis on the theori-zation of media in certain topics engaging in art, design, technology, and media culture, the Media Arts and Design program proposes a practical program for graduate students to become media scholars and practitioners, whose creativity invents unique languages of aesthetic expression in critical communication

methods. By theorizing the disciplines from multiple areas of study and knowledge from both local and in-ternational levels, the media stu-dents are expected to gain a capacity of understanding the everyday contemporary life of people, and also about society at large. They will realize the importance of inves-tigating analytical ideas, which is a catalyst for new bodies of knowledge; where as their social conscious-ness is gradually fabricated to reach social needs critically, artistically, and economically. Under an affluent learning atmosphere emphasizing on student centered learning, the course works are designed to coach media students to accomplish their careers through a practical basis.

หลักสูตรสื่อศิลปะและการออกแบบสื่อ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่

ริเริ ่มโดย อาจารย์ อุทิศ อติมานะ ได้ร ับการอนุม ัต ิในปี 2546 โดยมีว ัตถ ุ ประสงค์เพื ่อสนับสนุนการบูรณาการศาสตร์ต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับทฤษฎีสื่อการดำาเนินงานระยะแรกของสาขาวิชาฯ ได้รับความร่วมมือจากคณะวิจิตรศิลป์ คณะส่ือสาร มวลชน คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ และคณะวิศวกรรมศาสตร์ ที่ช่วยวางพื้นฐานโครงสร้างทางทฤษฎีการทฤษฎีสื ่อที ่ใช้ในการเรียนการสอนของสาขาวิชาฯ จะเป็นแนวที่เกี่ยวข้องกับศิลปะ การออกแบบ เทคโนโลยี และวัฒนธรรมสื่อ การเรียนการสอนของสาขาวิชาสื่อศิลปะและการออกแบบสื่อ จะเป็นการเรียนการสอนที่ เน้นการปฏิบัติด้วยเช่นกัน ทั้งนี้เพื่อหวังผลการผลิตนักวิชาการและนักปฏิบัติที ่มีความ คิดสร้างสรรค์ในการประดิษฐ์สื ่อภาษาทาง สุนทรียศาสตร์เพื่อการนำาเสนอมุมมองหรือประเด็นทางสังคมผ่านการวิพากษ์การปูพ้ืนนักศึกษาด้วยหลักคิด ทฤษฎีท่ีมาจาก

มุมมองต่างๆ จะประกอบด้วยองค์ความรู้ใน ระดับท้องถิ่นและระดับนานาชาติ สาขาวิชาฯ คาดหวังว่านักศึกษาจะเพิ่มพูนศักยภาพใน การสร้างความเข้าใจวิถีชีวิตร่วมสมัยขอคนใน สังคมวงกว้าง นักศึกษาจะมีความเข้าใจความสำาคัญของการวิเคราะห์หาประเด็น ความรู้ใหม่ๆ โดยมีความตระหนักถึงประเด็น ปัจจัยที่มีผลกระทบกับสังคมอย่างมีเหตุมีผล มีมุมมองทางศิลปะความงามควบคู ่ไปกับความเข้าใจผลกระทบทางเศรษฐศาสตร์ภายใต้บรรยากาศทางการศึกษาที่เน้นนักศึกษาเป็นศูนย์กลางกระบวนวิชาต่างๆได้รับการออกแบบให้ช่วยบ่มนักศึกษาให้สามารถจบไปสร้าความสำาเร็จในอาชีพของตนเองด้วยความพร้อมในองค์ความรู้และทักษะ

06::07

http://www.khm.de/~kosit/html/work.html

Kosit Juntaratipอาจารย์โฆษิต จันทรทิพย์

Thasnai Sethasereeอาจารย์ทัศนัย เศรษฐเสรี

New Space for Thinking is taking shape as an office that is aimed for critical research works. Media ethnography and visualizing culture are the main concerned topics which have become the crucial research contents that this office will be launching out. Emphasizing on the topics, the Thai society is the case study where media phenomenon will be investigated and visual logics that have made the Thai culture a field of being or becoming visualized politically, economically, geographically, and linguistically will be explored

“พื้นที่ใหม่สำาหรับความคิด” นั้นคือปณิธานในการก่อร่างสาขาวิชาการวิจัยระดับนักวิพากษ์ซึ่งการศึกษาชาติพันธุ์วรรณนาเชิงสื่อและวัฒนธรรมทางสายตานั้น เป็นหัวเรื่องการวิจัยหลักที่กลายมาเป็นกลจักรสำาคัญอันหนึ่งจากทางสาขาวิชาสื่อศิลปะและการออกแบบสื่อ โดยเน้นการสืบสำารวจกรณีศึกษาจากปรากฏการณ์สื่อของสังคมไทย และตรวจสอบตรรกะที่มองเห็น ได้ต่างๆ อันส่งผลให้วัฒนธรรมไทยกำาลังเป็น หรือกำาลังจะกลายเป็นพื้นที่ทางรูปธรรมของ การเมือง เศรษฐกิจ การควบคุมเชิงกายภาพ และวาทกรรม

ETHNOGRAPHY

CENTER FOR MEDIA ETHNOGRAPHY AND

VISUALIZING CULTURE

10::11

ETHNOGRAPHY

14::15

Critically studying the social phenomena in many dimensions; especially technology and media culture that generate a public collective conscious-ness in contemporary practices of life creating an unlimitedly compost of art presentation and special events about media as spaces for classic and modern thoughts. Experimenting for new possibilities of techniques and aesthetic to produce an expe-rience that connects and stimulates the critical mind of spectators for questioning their own core value of life through all ordinary perceptions in each context.

ศึกษาทำาความเข้าใจ และวิพากษ์ปรากฏการณ์สังคมในมิติต่างๆ โดยเฉพาะด้านเทคโนโลยี และวัฒนธรรมสื่อ ซึ่งเป็นปฏิบัติการแนบชิดเป็นอันหนึ่งเดียวอันเดียวกันกับชีวิตร่วมสมัยที่ ก่อให้เกิดสำานึกร่วมสาธารณะ เพื่อสรรค์สร้างการนำาเสนองานศิลปะ หรือปรากฏการณ์พิเศษ ที่ว่าด้วยสื่อทั้งใหม่และเก่าในเชิงพื้นที่ทางการเสนอความคิดเหล่านี้อย่างผสมผสานไม่จำากัดรูปแบบ ทั้งยังค้นคว้าทดลองหาความเป็นไปได้ใหม่ๆ ทางด้านเทคนิค และสุนทรียศาสตร์ใน ทำางานกับการรับรู้ผ่านทุกผัสสะในบริบทต่างๆผลิตประสบการณ์ที่เชื่อมโยง และกระตุ้นการ คิดวิเคราะห์ของผู้ชมให้ได้ร่วมกันค้นหาความหมายของชีวิตอันดีงามตามแบบฉบับของตน อย่างอิสระ

O-PERCEPTION

CENTER FOR NEW MEDIA EXPERIMENTS

Kosit Juntaratipอาจารย์โฆษิต จันทรทิพย์

16::17

O-PERCEPTION

THE

POS

SIB

ILIT

Y S

ENS

E O

F H

UM

ANO

TIX

at M

INIM

AL

GA

LLER

Y

20::21

DE-SIGN

CENTER FOR ARTISTIC ECONOMIC DISCOURSEUtit Atimana

อาจารย์อุทิศ อติมานะ

22::23

Artistic practice is a tool of power >> therefore the purposes of study the art world and Design is not only study about beauty, composition, iden-tity, image, functional objects or new media >> but is the visual culture studies about discourse and power >> to understand the shift of modern to post-modern paradigm >> natural of reality goodness and beauty can be diverse, complex and dynamic >>more freedom to artistic overlapping practice through multiple discourse >> to be creative >> negotiable >> protest >> or >> conspiracy >> or become presence and absence Our mis-sions are to inquire about the relationship of complex factors in society >> the analysis of visual culture as media text to connotation world (theory, history, ideology) >> how society constructed the specific meaning >> ex. between globalization and locality >> between high - low habitus and life-style >> between tradition value and contemporary value >> between the center and margin >> between a company and the consumers >> between the producer and the user >> between artistic object and audients etc.The understanding of societal complex factors prompt us to questions >> how we are as the product of society? >> part of many discourse and power >> how we deliver “critical message” >> as art / as design / as mass communication strategy / as alternative media / or as social anthropology research etc. >> to balance in being responsive to economic, social or culture value >> make a specific meaning of life as proactive citizen >> participate in making a life and society that we can acknowledge.ปฏิบัติการทางสุนทรียศาสตร์คือเครื่องมือหนึ่งของอำานาจ ดังนั้นประเด็นทางการศึกษาโลก ศิลปะและการออกแบบจึงไม่ใช่เพียงเรื่องความงาม องค์ประกอบศิลป์ อัตลักษณ์ ภาพลักษณ์ ประโยชน์ใช้สอย สื่อใหม่ ฯลฯ แต่คือการศึกษาวัฒนธรรมทางสายตาในฐานะเครื่องมือของ วาทกรรมและอำานาจ โดยเฉพาะในช่วงพัฒนาการทางสังคมจากกระบวนทัศน์สมัยใหม่สู่ยุค หลังสมัยใหม่ ที่ธรรมชาติของความจริง ความดี ความงาม มีความหลากหลาย ซับซ้อน ยืดหยุ่น มีเสรีภาพมากขึ้นในปฏิบัติการข้ามวาทกรรมที่หลากหลาย เพื่อสร้างสรรค์ ต่อรอง โต้แย้ง สมรู้ร่วมคิด หรือ ประท้วง ฯลฯ วาทกรรมและและอำานาจกลุ่มต่างๆ สู่ความมีตัวตน ความไร้ตัวตนประเด็นการวิจัย มุ่งศึกษาความสัมพันธ์ของปัจจัยต่างๆ ทางสังคม จากการวิเคราะห์โลกเชิง ปรากฏการณ์ (ภาพ วัตถุ กิจกรรมทางสุนทรียศาสตร์) สู่โลกเชิงนามธรรม (ทฤษฏี ประวัติศาสตร์ คุณค่า อุดมคติ ฯลฯ) ที่ผลิตความหมายเฉพาะอย่างไร? อาทิ การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่าง โลกาภิวัตน์ และท้องถิ่น ระหว่างความสูงต่ำาของรสนิยมและวิถีชีวิต ระหว่างคุณค่าประเพณี และคุณค่าร่วมสมัย ระหว่างความเป็นศูนย์กลาง และชายขอบ ระหว่างธุรกิจกับผู้บริโภค ระหว่างผู้สร้างสรรค์และผู้รับสาร หรือผลงานสร้างสรรค์กับสังคม เป็นต้นจากความเข้าใจความจริงที่ซับซ้อนของสังคม สู่การตั้งคำาถามที่ว่า “เราถูกสร้างสรรค์จาก สังคมอย่างไร?” ท่ามกลางคนอื่นรอบตัวเราที่แตกต่าง หลากหลาย เราจะนำาเสนอ “สาร” เชิงวิจารณ์ในฐานะศิลปะ หรืองานออกแบบ หรือกลยุทธ์สื่อมวลชน หรือสื่อทางเลือก หรือวิจัยทางมนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ ฯลฯ อะไร/อย่างไร? ตอบสนองคุณค่าทางเศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรม อย่างมีดุลยภาคอย่างไร? เพื่อสร้างสรรค์ชีวิตที่มีความหมายเฉพาะในฐานะ “พลเมืองเชิงรุก” สร้างโลกให้เป็นโลกที่พอจะยอมรับได้ร่วมกัน

DE-SIGN

THE

END

OF

HU

MAN

ITY

PRO

JEC

T

at C

HAR

OEN

MU

AN

G w

areh

ouse

26::27

Our research focuses on two important aspects of theoretical work in information design1. investigating the right information management and2. organizing information structure and all of the involved procedures.Problems that are common in information technology are estimated by utilizing it as the implementation for communication. Our research also gives mainly importance to Human Center Design. It is also aimed at researching and reserving the wisdom focused on information design to serve the community with an abundance of cre-ativity, and good conscience.

เป็นการส่งเสริมงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการออกแบบสารสนเทศอยู่ 2 ประเด็น คือ ในมุม ของทฤษฎี นักศึกษาต้องสามารถค้นคว้า และบริหารจัดการข้อมูลที่ถูกต้อง เพื่อนำาข้อมูลเหล่า นั้นมาเข้าสู่กระบวนการจัดให้มีโครงสร้าง เพื่อพร้อมนำาเสนอ จากนั้นต้องสามารถประเมิน และ วิเคราะห์ปัจจัยที่จะมีผลกระทบกับชิ้นงานที่ออกแบบได้เพื่อเตรียมแก้ปัญหาการสื่อสาร งานวิจัยส่วนมากจะเน้นการออกแบบสำาหรับผู้ใช้เป็นศูนย์กลาง โดยการเก็บข้อมูลจากกลุ่มคนและชุมชนที่เกี่ยวข้องเป็นหลักเพื่อให้เกิดงานสร้างสรรค์

INFOR-MATIVE

CULTURECENTER FOR AESTHETIC INFORMATION ANALYSIS

Weeraphan Chanhomอาจารย์วีระพันธ์ จันทร์หอม

28::29

INFORMATIVE CULTURE

INFO

RM

ATIV

E C

ULT

UR

E LA

B

at M

EDIA

AR

TS A

ND

DES

IGN

, cm

u

32::33

Semester: Calendar:Forms download: >>www. mediaarts-design.org

Semester: Calendar:Forms download: >>www. mediaarts-design.org

34::35

ETHNOGRAPHY

INFOR-MATION DESIGN

EXPERI-MENT-C

WEB DESIGN

AUDIO VISUAL

INTERAC-TIVE DE-

SIGN AND NETWORK

38::39

A grotesque festival and an eccentric manifesto will be introduced through a unique art scene in the country where technologies are used senselessly; and social truths are canningly twisted, deceived, and concealed.The non-sensencial will be revealed by artists and designers to create the pro-logue for revolutionary media art based culturalists. The radical and H.I.P versus the murky-shiny-fooly-brilliant ideas; the serious versus the absurd ideas;the beneficial versus the unfavorable ideas; the visible versus the invisible ideas; and the stunning versus the disgusting ideas will be all demonstrated with love, care and pondering about through arts, design, and information media.

เทศกาลพิลึกลั่น แถลงการณ์สะท้านโลก อุบัติขึ้นแล้วด้วยศิลปการณ์พิเศษ ในประเทศที่ เทคโนโลยีถูกใช้อย่างไร้สาระและปัญหาสังคมในหลากมิติถูกบิดเบือน หลอกลวง ซ่อนเร้น อย่างไร้สาระพอๆ กัน ความไร้สาระเหล่านี้จะถูกนำาเสนอโดยศิลปินและนักออกแบบเพื่อสร้าง เป็นปฐมบทสำาหรับนักปฏิวัติวัฒนธรรมสื่อศิลปะ ความคิดขบถ ความคิดแนว ความคิดวิ้ง วิ้ง ทั้งซีเรียส และไม่ซีเรียส ทั้งมีประโยชน์ และไร้ประโยชน์ ทั้งมีตัวตนและไร้ตัวตน ทั้งน่าสนใจและทั้งน่ารังเกียจ จะถูกสำาแดงร่วมกันด้วยความรักและคิดถึงในหลากรูปแบบ ผ่าน ศิลปะ งานออกแบบ และสื่อสารสนเทศ

madiFESTOMEDIA ARTS AND DESIGN FESTIVAL

INFOR-MATIVE

CULTURECENTER FOR AESTHETIC INFORMATION ANALYSIS

ETHNOGRAPHY

CENTER FOR MEDIA ETHNOGRAPHY AND

VISUALIZING CULTURE

O-PERCEPTION

CREATIVE ENTER-PRISE

CENTER FOR NEW MEDIA EXPERIMENTS

CENTER FOR KNOWLEDGE DESIGN AND MANAGEMENT

DE-SIGN

CENTER FOR ARTISTIC ECONOMIC DISCOURSE

แปลความเชิงกริยา หมายถึง การส่งสัญญาณหรือแรง อย่างจงใจทำาให้เกิดปฏิกริยาการเคลื่อนไหวหรือผลลัพธ์บางอย่างทั้งทางรูปธรรม และนามธรรม แม้ความหมายแบบคำานามจะหมายถึง “ปุ่ม” หรือ “การกด” แต่โดยการปรากฏของคำาว่า “PUSH” ทุกครั้งมักหมายถึงการปฏิสัมพันธ์ระหว่างสิ่งต่างๆที่แตกต่างกันอยู่เสมอ ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นไม่อาจคาดเดาความหมายอย่างแน่นอนได้เสมอไปผ่านการตีความ ภายใต้เงื่อนไขอย่างมีพลวัตรในหลากบริบท “PUSH” จึงไม่มีความหมายในตัวเองอย่างตายตัวโดยสมบูรณ์และผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นอาจจะมิได้แสดงออกเชิงรูปธรรมเพียงเท่านั้นยังก่อให้เกิดความเป็นไปได้ในระดับ นามธรรม ทำาให้เกิดอาการ “สั่นไหว” ของความหมายที่หยุดนิ่งก่อนหน้าอีกด้วยไม่มากก็น้อย  ณ ที่ซึ่งความเป็นมนุษย์ถูกจำากัดหรือไม่สามารถแสดงศักยภาพที่จะเป็นมนุษย์อย่างเต็มที่ได้  กระบวนการ “PUSH” ความหลากหลายและการปะทะตะลุมบอนทางความคิด ความรู้ เชิงวิพากย์วิจารณ์เป็นสิ่งที่จำาเป็นอย่างหลีกเลี่ยงมิได้ ในฐานะกิจกรรมที่จะช่วย

ยกระดับความเป็นมนุษย์ที่สร้างสรรค์ให้เป็นไปได้กว่าเดิมที่เป็นอยู่ผ่านการสะท้อน แลกเปลี่ยน ตีความ ตั้งคำาถาม ต่อสิ่งต่างๆ รอบตัวที่ทั้งมองเห็นและมองไม่เห็น พูดได้และพูดไม่ได้  ปฏิบัติการณ์กระซับพื้นที่อภินิหาร ปฏิรูปพระเดชพระคุณทางศิลปะ ความรู้ สื่อสารสนเทศและการออกแบบจึงกลับมาอีกครั้ง (ไม่เข็ด) ผ่านชั้นเชิงเทคนิค เก่า-ใหม่ เนื้อหาทั้งก่อน-กลาง-หลังสมัยใหม่ รื้อสร้าง รื้อทิ้ง ตั้งแต่ฉลาด คมคาย กำากวม กล้ำากลืน งงงวย จอมปลอม สิ้นคิด แร้นแค้น ป่วยไข้กระทั่งห่วยแตกไม่มีชิ้นดีและอาจไม่ก่อเกิดประโยชน์คุณค่าใดๆ ทางศิลปะหรือสังคม “ที่เน้นความปกติ” ในระดับสามัญสำานึกเป็นที่ตั้งมากนัก แต่กระนั้นนักสร้างสรรค์ทั้งหลายมิได้ทำาหน้าที่เพียงสร้างความหฤหรรษ์บันเทิงหรือสำาเร็จความใคร่ทางความคิดชั่วครู่ชั่วยามเพียงเท่านั้น แต่ได้มีความพยายาม  “PUSH” คุณค่าแห่งความเป็นมนุษย์และบางครั้งต้องยอมเสี่ยง (หรือยอมอาย) เพื่อรักษาอุดมคติดังกล่าวไว้ (ให้เหลือไว้บ้าง..หากมันยังมีอยู่)โปรดติดตามด้วยใจระทึกโดยพลัน...

madiFESTO2010http://www.madfestival.org/ MEDIA ARTS AND DESIGN

FESTIVAL 2010 ครั้งที่ 2

PUSH

42::43

46::47

48::49

50::51

52::53

54::55

ACTIVI-TIES OURSPACE

&

filmSPACE space for new activitiesnot a just image. just an image. Jean-luc GodardfilmSPACE is an attempt to restore cinema to the public in Chiang Mai. Film enthusiasts can come together and watch films in an open-air theater weekly. Come have a cup of coffee and lie down under the stars and just watch films discussion to follow each screening of feature films and experimental work.

Screening in every Saturday at 07:00 pm. | 3rd floor | Roof | Media Arts and DesignCMU Art Center | Chiang Mai University

filmSPACE คือกิจกรรมที่พยายามจะรื้อสร้างการจัดฉายภาพยนตร์ให้กับสาธารณชนชาวเชียงใหม่ การจัดฉายจะมีขึ้นในทุกๆ วันเสาร์ตอนเย็น ณ โรงภาพยนตร์กลางแจ้งชั้นดาดฟ้าของอาคารสื่อศิลปะและการออกแบบสื่อ โดยมีดอยสุเทพวางตัวเป็นฉากหลัง มาร่วมกันดื่มด่ำาเอนหลังใต้ดวงดาว ชมภาพเคลื่อนไหวและเสียงประกอบที่มีทั้งเนื้อหาเล่าเรื่อง และหรือไม่ว่า จะเป็นภาพไหวเคลื่อนและเสียงทดลองเพื่อสร้างปรากฏการณ์ทางสายตา และการรับรู้เชิงประสบการณ์ในรูปแบบแบบใหม่ แล้วสนทนา ถกปัญหา วิพากษ์ วิจารณ์ไปตามเนื้อหาสาระของภาพยนตร์

filmSPACE จัดฉายทุกยามเย็นวันเสาร์ เวลา 19:00 น. ที่ห้อง auditorium ชั้นสอง หรือ บริเวณดาดฟ้าชั้นสาม Media Arts and Design, CMU สาขาวิชาและการออกแบบสื่อ หอนิทรรศการศิลปวัฒนธรรม มหาวิทยาลัยเชียงใหม่

auditorium

computer lab

mad office + library

EAKARAT SEEPIROM

APICHAT SUKARAPHAT

เอกรัตน์ สีภิรมย์ (พี่เอ็กซ์)

อภิชาติ ศุกรภาส (พี่หน่อย)

ourPeople

CHAIWAT SRIBOONRUANชัยวัฒน์ ศรีบุญเรือง (พี่วัฒน์)

> รายนามคณะกรรมการบริหารหลักสูตร สาขาวิชาส่ือศิลปะและการออกแบบส่ือ

(Curriculum Committee)

1. อาจารย์วีระพันธ์ จันทร์หอม Prof.Weeraphan Chanhom

2. รศ.สมเกียรติ ตั้งนโม Assoc.Prof.Somkiat Tangnamo

3. รศ.อารยา ราษฎร์จำาเริญสุข Assoc.Prof.Araya Rasdjarmreansook

4. รศ.ธีรภัทร วรรณฤมล Assoc.Prof.Teerapat Wannaruemon

5. ผศ.อรรนพ ลิมปนารมณ์ Asst.Prof.Annop Limpanarome

6. ดร.นราธิป เที่ยงแท้ Dr.Narathip Tiangtae

7. ดร.อานันท์ สีห์พิทักษ์เกียรติ Dr.Arnan Sipitakiat

> รายนามคณาจารย์ประจำาหลักสูตร สาขาวิชาสื่อศิลปะและการออกแบบสื่อ

(Professor Program)

1. อาจารย์วีระพันธ์ จันทร์หอม Prof.Weeraphan Chanhom

2. อาจารย์อุทิศ อติมานะ Prof.Uthit Atimana

3. อาจารย์ทัศนัย เศรษฐเสรี Prof.Thasnai Sethaseree

4. อาจารย์โฆษิต จันทรทิพย์ Prof.Kosit Juntaratip

> รายนามคณาจารย์พิเศษ สาขาวิชาสื่อศิลปะและการออกแบบสื่อ

(Out Source Professor)

1. อาจารย์วรรณชัย วงศ์ตะลา Prof.Wannachai Wongtala

2. อาจารย์วรรณสิทธิ์ ฉายแสงมงคล Prof.Wannasit Chaisangmongkon

3. อาจารย์พิเชษฐ์ มณีรัตน์ Prof.Pichet Maneerat

4. อาจารย์ฉัตรชัย สุบรรณ Prof.Chatchai Suban

4. อาจารย์ชาญ ชัยพงศ์พันธุ์ Prof.Charn Chaipongpun

914711 Concept of Media Design แนวคิดการออกแบบสื่อ

914721 Graphic Design การออกแบบกราฟฟิก 914722 3D Animation ภาพเคลื่อนไหวสามมิติ

914731 Audio & Visual Media สื่อภาพและเสียง

914732 Interactive Media and Network สื่อเชิงโต้ตอบและเครือข่าย

914733 Sound Design การออกแบบเสียง

914741 Web Design การออกแบบเว็บ

914751 Multimedia Technology โครงงานการออกแบบสื่อ

915743 Information Design การออกแบบสารสนเทศ

915752 Media Design Project โครงการสื่อประสม

915791 Seminar in Media Culture สัมมนาวัฒนธรรมสื่อ

915798 Independent Study การค้นคว้าแบบอิสระ

915799 Thesis วิทยานิพนธ์

OURCLASS

ourMAP

MEDIA CREATORS

01. นส.มัณฑนา ต๊ะเสนา 02. นายฐานัตถ์ กุมาร

03. นายพงค์ธร มณีขัติ 04. นายอรรคพล พรหมวรรณ

05. นายกรรณ เกตุเวช 06. นายณัชพล รัตตนิทัศน์

07. นส.หทัยพร ภัทรเศรษฐการ 08. นายวีระพันธุ์ สุภานันต์

09. นายชวกันต์ ปัญญาวงค์ 10. นส.อาริสา ทองแท้

11. นายธนรัตน์ ทนนวงค์ 12. นส.อัคริมา นันทนาสิทธิ์

13. นายปกรณ์ ปันทนา 14. นางพัฒน์สรณ์ ณ เชียงใหม่

15. นายกีรติ กุสาวดี 16. นายบุญชนินทร์ สุทธสม

17. นายธนยศ รูปขจร 18. นส.ปภานัน นุ้ยคร้าม

19. นายกิตติวัฒน์ สาคำา 20. นส.อณิษฐา ทิพย์ทองดี

21. นส.บูรณา สืบคุณะ 22. นายรัฐธรรม งอสอน

23. นส.ปราญชลี อินถา 24. นายธนาวร ชัยวรากิจ

25. นายคมสัน ไชยวงค์ 26. นายปิติพงศ์ สมบูรณ์พร

27. นายอดิเทพ ดุกสุกแก้ว 28. นส.สุพรรณนิกา ปัญญา

29. นส.สมปรารถนา สุขใจ 30. นส.พัชราภรณ์ ไชยวัณณ์

31. นส.ทิพย์วารี แสนสุวรรณ์ 32. นายปมุข อยู่คง

WEL COME

madster(mad-sters)

WEL-COMEMEDIA CREATORS

’54

Emphasizing on the theorization of media in certain topics enaging in art, design, technology, and media culture, Media Arts and Design proposes a training program for graduate students to become media scholars and practitioners, whose creativity invents unique languages of aesthetic expression in critical communication meth-ods. By theorizing disciplines from multiple areas of study and knowledge from both local and international levels, media students are expected to gain capacity of understanding contemporary everyday life of people, and also of society at large. They realize an importance of the investigation of analytical ideas, which is a catalyst for new bodies of knowledge, where as their social consciousness is gradually fabri-cated to reach social needs critically, artistically, and economically. Under an affluent learning atmosphere emphasizing on student centered learning process provided by the MAD, the course works are designed to coach media students to accomplish their careers by practices.

Photography

Pandech Saaleewong

Piyapat Uthailert

Pitchaya Petchpuang

Akara Pacchakkhaphati

Atikom Mukdaprakorn

Jarratphan Tantrakul

VAN DU NGUYEN

Data collected

Eakarat Seepirom

Graphic Design

Akara Pacchakkhaphati

Concept

Sabudbob Studio

Special ThanksMAD Students

Media Arts and Design CMU

Printing Process

Pattrara prepress, Mueang Chiang Mai Sri Phum,

A. Mueang, Chiang Mai 50200 Tel. 053-210816

madster(mad-sters)guideline2011

CREDIT