TEST INIȚIALAnul școlar 2015-2016

Limba engleză

Pentru anul şcolar 2011-2012, la disciplina limba engleză, modelul de test inițial este structurat în două părți. Partea I cuprinde itemi de tip obiectiv şi semiobiectiv, iar partea a II-a cuprinde un item de tip subiectiv. Durata testului inițial este de 45 de minute, iar punctajul acordat este de 90 de puncte, la care se adaugă 10 puncte din oficiu.

Media claselor: a V-a A: 1,73

a V-a B: 2,64 a VI-a: 2,46 a VII-a A: 2,85 a VII-a B: 2,41 a VIII-a A: 3,57 a VIII-a B: 3

CLASA NR.TOTAL

ELEVI

NR.ELEVI TESTAŢI

NOTE OBŢINUTE OBS.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

a V-a A 15 7 5 3 - - - - - - -

a V-a B 17 1 10 3 2 - - 1 - - -

a VI-a 15 2 9 2 - 1 1 - - - -

a VII-a A 14 - 5 7 1 1 - - - - -

a VII-a B 17 6 3 6 2 - - - - - -

a VIII-aA 14 1 3 3 4 1 1 1 - - -

a VIII-aB 11 1 4 4 2 - - - - - -

1

MATRICEA DE SPECIFICAŢII - TEST DE EVALUARE INIŢIALĂClasa a V-a A,B

Concluzii:Partea IItem 1 – Testarea competentei de intelegere globala a unui text. Elevii fac dovada intelegerii mesajelor scrise in limbaj standard.Item 2-Verificarea competentei lingvistice- grup verbal, folosirea verbelor la prezent simplu și prezent continuu. Lacune: formarea timpurilor/ formelor verbale cu auxiliar.Item 3-Verificarea competentei lingvistice, respectiv, gramatica- pluralul substantivelor, desinente specifice, modificări ortografice. Lacune in privinta formarii pluralului.Item 4- verificarea competenței lingvistice: structuri interogative, wh- questions Lacune în privința folosirii lor conform diferențierilor animat/inanimat/loc/timpItem 5- verificarea competenței lingvistice: verbele to be, have (got) la prezent simplu afirmativ/negativ.Elevii fac dovada folosirii corespunzătoare a acestor doua verbe.

Competenţe de

evaluat

Conţinuturi

3.2: să recunoască informaţiile esenţialedintr-un text citit în gând

2.3: Să se prezinte şi să prezinte pe cineva- să identifice elemente din universul familiar

2.4:să selecteze formule conversaţionale şi să pună întrebări potrivit situaţiei decomunicare

4.2:să scrie despre evenimente, persoanedin mediul familiar, după un plan dat

Total

Exercițiu de completare a unui text lacunar cu cuvinte date.

I1 10p 10p

Oferirea formei de plural a unor substantive neregulate

I3 2p 2p

Structuri interogative- WH questions

I4 10p 10p

Verbul timpul prezent continuu (afirmativ, negativ, interogativ) timpul prezent simplu (afirmativ, negativ, interogativ)

I2 10p I5 28p 38p

Copilul despre sine: nume, sex, vârstă, însuşiri fizice şi morale

II 30p 30p

TOTAL

22p 28p 10p 30p 90p

2

3