KELAS:

3 Makmur

MASA: 5.30-6.30

D.S.V

BIL. MURID: ___ /___ orang

Bidang : Menggambar Tema : Alam Semulajadi Tajuk : Rama-rama S.P : P. Estetik 1.1.1/Apli. Seni 1.2.1/E. Kreatif 1.3.3/Apres. Seni 1.4.1,1.4.2 Objektif : Di akhir P&P murid dapat: 1. Menyambung titik-titik pada kertas lukisan untuk

menghasilkan gambar seekor rama-rama. 2. Mewarna gambar rama-rama menggunakan teknik tekap. Aktiviti: 1. Murid diperkenalkan kepada rama-rama. 2. Berbual-bual mengenai ciri-ciri warna rama-rama. 3. Murid menyambung titik-titik rama-rama. 4. Murid mengenalpasti warna rama-rama. 5. Murid mewarna rama-rama menggunakan teknik tekap. Nilai: menjaga keindahan alam sekitar. KBAT : membanding beza rama-rama dengan burung.

EMK: kreatif dan inovasi BBM: gambar rama-rama,alatan melukis. IMPAK: 1) ___ /__ orang murid mencapai objektif pembelajaran. 2) __ /__ orang murid tidak mencapai objektif pembelajaran Tindakan: ___________________________ ___________________________ ___________________________ ____________________________

Jumaat 27.7.15

KELAS:

2 Makmur

MASA: 2.10-2.40

DUNIA MUZIK

BIL. MURID: ___ /___ orang

MODUL : 1 Pengalaman Muzikal S.P :1.1.5 Menyanyi dengan dinamik lembut (p) atau kuat (f) Objektif : Di akhir P&P murid dapat: Menyanyi lagu dengan dinamik lembut dan dinamik kuat. Aktiviti/Strategi: 1. Murid di perkenalkan dengan tanda dinamik lembut dan

kuat. 2. Murid bercakap dengan kawan sebelah secara lembut dan

kuat. 3. Murid menyanyi lagu. 4. Murid menyanyi secara lembut dan kuat. Nilai : kerjasama,bantu membantu KBAT: Mengaplikasikan dinamik lembut dan kuat dalam percakapan mengikut situasi.

EMK: kreatif dan inovasi BBM: kad imbasan piano dan forte. IMPAK: 1) ___ /__ orang murid mencapai objektif pembelajaran. 2) __ /__ orang murid tidak mencapai objektif pembelajaran Tindakan: ___________________________ ___________________________ ___________________________ ____________________________

KELAS:

3 Aman

MASA: 3.10-3.40

Pendidikan Kesihatan

BIL. MURID: ___ /___ orang

Tema : Hargailah Kesihatan Tajuk : Menu Makanan S.P : 1.3.2 memilih jenis makanan mengikut waktu makan harian. Objektif : Di akhir P&P murid dapat : Menyatakan makanan yang sesuai di makan pada waktu pagi tengahari petang dan malam. Aktiviti :

1. Murid diperkenalkan kepada jenis makanan berkhasiat dan tidak berkhasiat

2. Murid menyatakan waktu makan. 3. Murid menyatakan jenis makanan mengikut waktu

berdasarkan kepada gambar yang ditunjukkan. Nilai : mengahargai makanan yang ada. KBAT : Aplikasi dalam kehidupan seharian.

EMK: kreatif dan inovasi BBM: gambar makanan. IMPAK: 1) ___ /__ orang murid mencapai objektif pembelajaran. 2) __ /__ orang murid tidak mencapai objektif pembelajaran Tindakan: ___________________________ ___________________________ ___________________________ ____________________________