M3 Tutorial_implikasi Globalisasi Pendidikan
Transcript of M3 Tutorial_implikasi Globalisasi Pendidikan
-
8/6/2019 M3 Tutorial_implikasi Globalisasi Pendidikan
1/32
Apakah implikasi globalisasi
pendidikan kepada parapendidik?
-
8/6/2019 M3 Tutorial_implikasi Globalisasi Pendidikan
2/32
Pendidikan di Malaysia adalah
tidak statik dan ia boleh
berubah-ubah dari satu masa
kesuatu masa.
-
8/6/2019 M3 Tutorial_implikasi Globalisasi Pendidikan
3/32
Banyak sebab mengapa pendidikan
menjadi sesuatu yang dinamik. Ia boleh
berubah sejajar dengan perubahan
sistem politik yang memerintah,
keperluan negara, keperluan individu
dan perkembangan ilmu itu sendiri sama
ada diperingkat rendah mahupun di
peringkat tinggi.
-
8/6/2019 M3 Tutorial_implikasi Globalisasi Pendidikan
4/32
Imperialisme pendidikan sering
berlaku dan ia memberi kesan
yang mendalam terhadap
peradaban dan tamadun negara.
Di Malaysia, imperialisme
pendidikan boleh dikaji melalui;
-
8/6/2019 M3 Tutorial_implikasi Globalisasi Pendidikan
5/32
1) Perubahan pada kurikulum pendidikan
2) Perubahan pada sistem pendidikan
3) Falasafah pendidikan
4) Penggunaan teknologi maklumat
5) Pendemokrasian pendidikan
6) Agama dan gejala sosial
7) Integrasi nasional
-
8/6/2019 M3 Tutorial_implikasi Globalisasi Pendidikan
6/32
Perubahan pada kurikulum sekolahadalah perlu sejajar dengan
perubahan-perubahan guna tenaga
manusia. Justeru itu Kurikulum Baru
Sekolah Rendah (KBSR) dan
Kurikulum Baru Sekolah Menengahdiperkenalkan didalam sistem
pendidikan Malaysia.
-
8/6/2019 M3 Tutorial_implikasi Globalisasi Pendidikan
7/32
Kurikulum perlu bersifat
futuristik di mana keperluan
masa kini dan masa hadapan
dapat dipenuhi oleh sistempendidikan.
-
8/6/2019 M3 Tutorial_implikasi Globalisasi Pendidikan
8/32
Kurikulum Baru Sekolah Rendah
(KBSR 1983) dan Kurikulum BaruSekolah Menengah (KBSM 1988)
telah diwujudkan untuk membentuk
satu konsep kesepaduan antara
perkembangan intelek, rohani, emosi
dan jasmani individu secaramenyeluruh.
-
8/6/2019 M3 Tutorial_implikasi Globalisasi Pendidikan
9/32
Atas kesedaran inilah usaha
menerapkan nilai-nilai murni
disarankan dalam setiap
matapelajaran.
Ini bersesuaian sekali dengan
gagasan untuk membina masyarakat
penyayang yang disarankan olehWawasan 2020.
-
8/6/2019 M3 Tutorial_implikasi Globalisasi Pendidikan
10/32
Reformasi pendidikan melibatkan kajian
semula serta melakukan perubahan-
perubahan terhadap sistem pendidikan.
Ini dilakukan untuk memperbaiki dan
meningkatkan lagi kemampuan sistem
pendidikan untuk memenuhi keperluan
semasa.
-
8/6/2019 M3 Tutorial_implikasi Globalisasi Pendidikan
11/32
Sistem pendidikan yang berwibawa
mestilah bersifat dinamis dan ia perlu
mengalami reformasi.
Pengurusan dan kepimpinan bagaikan
dua permukaan wang siling, iaitu wujud
satu simpulan yang akrab dan
bersepadu.
Pengurusan yang baik, cekap dan
berkesan mencerminkan kualiti
kepimpinan dan sebaliknya.
-
8/6/2019 M3 Tutorial_implikasi Globalisasi Pendidikan
12/32
Pengurusan dan kepimpinan
mestilah berkualiti dan berwibawauntuk mencapai objektif dan
matlamat kumpulan atau organisasi.
Aspek pengurusan dan kepimpinan
menjadi kritikal kerana institusi
pendidikan adalah satu institusi
sosial.
-
8/6/2019 M3 Tutorial_implikasi Globalisasi Pendidikan
13/32
Umpamanya, jika sesebuah kilang itu
tidak dapat menghasilkan barangan
yang menepati piawaiannya, barang
tersebut boleh dibuang atau diproses
semula.Seandainya pengurusan pendidikan
gagal, anak didik yang terbentuk itu
tidak mudah untuk dirungkai atau
diolah semula.
-
8/6/2019 M3 Tutorial_implikasi Globalisasi Pendidikan
14/32
Misi Kementerian Pendidikan Malaysia
adalah untuk membangunkan sistem
pendidikan yang bertaraf dunia dari segi
kualiti bagi memperkembangkan potensi
individu sepenuhnya dan memenuhi
aspirasi negara.
Misi ini kemudianya telah dimasukkan ke
dalam Akta Pendidikan 1996.
-
8/6/2019 M3 Tutorial_implikasi Globalisasi Pendidikan
15/32
Dasar Pendidikan negara perlulah
berdasarkan kepada suatu falsafah yang
jelas.
Falsafah ini hendaklah merangkumi
kepentingan agama, kaum, demografi,
keperluan semasa dan sebagainya.
Falsafah merupakan rumusan yang
mengandungi ciri-ciri sahsiah pelajar
seperti yang dihasratkan.
-
8/6/2019 M3 Tutorial_implikasi Globalisasi Pendidikan
16/32
Pendidikan di Malaysia adalah suatu
usaha yang berterusan ke arah
memperkembangkan lagi potensi
individu secara menyeluruh dan
bersepadu untuk mewujudkan insan
yang seimbang dan harmonis dari
segi intelek, rohani, emosi dan
jasmani berdasarkan kepercayaan dan
kepatuhan kepada Tuhan.
-
8/6/2019 M3 Tutorial_implikasi Globalisasi Pendidikan
17/32
Usaha ini adalah bagi melahirkan
rakyat Malaysia yang berilmu
pengetahuan, berketrampilan,
berakhlak mulia, bertanggung jawab
dan berkeupayaan mencapai
kesejahteraan diri serta memberi
sumbangan terhadap keharmonian
dan kemakmuran masyarakat dan
negara.
-
8/6/2019 M3 Tutorial_implikasi Globalisasi Pendidikan
18/32
Kerajaan telah menubuhkan Koridor
Raya Multi-media dimana ia telah
dapat membangunkan teknologimaklumat di Malaysia.
Maklumat-maklumat dari seluruh
dunia dapat dihubungkan terus
kepada pengguna.
-
8/6/2019 M3 Tutorial_implikasi Globalisasi Pendidikan
19/32
Penggunaan teknologi maklumat secara yang
betul dan bermoral akan memberi manfaat
akan tetapi penyalahgunaan teknologi
maklumat adalah sebaliknya. Teknologi
maklumat akan meruntuhkan sempadan
politik negara-negara di dunia ini.
-
8/6/2019 M3 Tutorial_implikasi Globalisasi Pendidikan
20/32
Pendidikan di Malaysia maju
setapak lagi dengan penubuhanSekolah Bestari di manapenggunakan multi-media dijadikan
asas pendidikan.
-
8/6/2019 M3 Tutorial_implikasi Globalisasi Pendidikan
21/32
Globalisasi dan imperialisme
pendidikan telah menjadikan kerajaan
peka terhadap peluang pelajaran bagipenduduk di kawasan luar bandar.
Pendidikan di luar bandar perlu diberi
perhatian yang sama seperti sekolah
di bandar.
-
8/6/2019 M3 Tutorial_implikasi Globalisasi Pendidikan
22/32
Masalah kekurangan guru terlatih,
taraf kesihatan yang rendah dan
kekurangan prasarana yang berkualiti
merupakan faktor penghalang proses
pembinaan sahsiah, bakat dan
kebolehan kanak-kanak.
-
8/6/2019 M3 Tutorial_implikasi Globalisasi Pendidikan
23/32
Untuk merealisasikan
pendemokrasian pendidikan,kerajaan telah memberi
peruntukan-peruntukan yang boleh
dimanfaatkan termasulah membina
asrama-asrama bagi membolehkan
pelajar-pelajar menikmati
kemudahan.
-
8/6/2019 M3 Tutorial_implikasi Globalisasi Pendidikan
24/32
Dalam Rancangan Malaysia Kedua,
kerajaan telah membina sepuluh
sekolah menengah sains dan
berpuluh-puluh lagi asrama
diseluruh pelusuk negara.
-
8/6/2019 M3 Tutorial_implikasi Globalisasi Pendidikan
25/32
Mari kita renung rencana berikut;
um a es uvana ma n men ng a ar
-
8/6/2019 M3 Tutorial_implikasi Globalisasi Pendidikan
26/32
um a es uvana ma n men ng a arsehari ke sehari. Dalam tahun 1997,jumlah kes juana yang didapati bersalaholeh mahkamah ialah 4,590 kes dan angkaini terus meningkat. Dalam tahun 1998terdapat 6,338 kes juana yang didapatibersalah oleh mahkamah. Penambahan
kes dari tahun 1997 hingga tahun 1998adalah 38.08 peratus.
(Berita Harian 18Mei 1999)
-
8/6/2019 M3 Tutorial_implikasi Globalisasi Pendidikan
27/32
Keruntuhan moral di kalangan pelajar
adalah membimbangkan kerana anak-
anak hari ini adalah aset negara pada
masa akan datang. Dalam masa yang
sama orang yang berpengetahuan
yang dilahirkan menerusi Dasar
Pendidikan Kebangsaan juga terlibat
dengan jenayah kolar putih.
(Dato Seri Mohd Najib Tun Abd Razak)
-
8/6/2019 M3 Tutorial_implikasi Globalisasi Pendidikan
28/32
Kes-kes rasuah, salah guna kuasa,
pecah amanah dan berbagai-bagaikesalahan lain bukan sahaja
melibatkan pegawai kerajaan
peringkat bawahan tetapi ia juga
melibatkan pegawai-pegawai
atasan.
-
8/6/2019 M3 Tutorial_implikasi Globalisasi Pendidikan
29/32
Adakah kita terlalu pantas melakukan
perubahan hinggakan kita terlupa
kepada nilai-nilai kemanusiaan?
Adakah Dasar Pendidikan Kebangsaan
gagal memainkan peranannya?
-
8/6/2019 M3 Tutorial_implikasi Globalisasi Pendidikan
30/32
. . . menglobalisasikan
pendidikan, mencari ilmupengetahuan tidak kira di mana ,
berusaha mengetahui apa yang
belum kita pelajari, merekacipta
dan bukan membuat inovasi
sahaja.
-
8/6/2019 M3 Tutorial_implikasi Globalisasi Pendidikan
31/32
Tetapi yang paling penting sekali,sistem pendidikan bertaraf duniaharus mampu melahirkan menusiayang berperibadi, dengan nilai moralyang teguh, seorang manusia yang
sempurna, bukan sahaja dari aspekakademik, tetapi penuh dengankemampuan intelektual untukmenangani cabaran masa muka.
-
8/6/2019 M3 Tutorial_implikasi Globalisasi Pendidikan
32/32
AhliKumpulan:
Chan WanJing
Chan Xin LinChiang Wei
LuanJanice Ng