M19-Recherche d_emploi-BTP-TDB

7/30/2019 M19-Recherche d_emploi-BTP-TDB

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OFPPT ROYAUME DU MAROC

SECTEUR: BTP

SPECIALITE:TECHNICIENDESSINATEURDEBATIMENT

NIVEAU:TECHNICIEN

MODULE19 RECHERCHEDEMPLOI

Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du TravailDIRECTIONRECHERCHE ETINGENIERIE DEFORMATION

RESUMETHEORIQUE&

GUIDE DETRAVAUXPRATIQUES

C w M roc


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REMERCIEMENTS

La DRIF remercie les personnes qui ont contribu llaboration du prsent document.

Pour la supervision :

M. Khalid BAROUTI Chef projet BTPMme Najat IGGOUT Directeur du CDC BTPM. Abdelaziz EL ADAOUI Chef de Ple Btiment

Pour la conception :

Mme CHAIR Fouzia Formatrice lISB Casablanca

Pour la validation :

Mme GUNINA Fatna Formatrice animatrice au CDC /BTP

Les utilisateurs de ce document sont invits communiquer la DRIF toutes lesremarques et suggestions afin de les prendreen considration pour lenrichissement etlamlioration de ce programme.

DRIF


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Rsum de Thorie etGuide de travaux pratiques

M19 :RECHERCHE DEMPLOI

OFPPT/DRIF 2

Sommaire

PagePrsentation du module

Rsum de thorieA- LA PRESENTATION A LA RECHERCHE DEMPLOI1- Notion et dmarches prliminaires2- Stratgie de recherche demploi

B - LOFFRE DE SERVICE.1- Le curriculum vitae

La formeLe fond le contenu

- Les lments indispensables-les lments facultatifs

2- Appel tlphonique3- Sollicitation de personne personne / Formulaire doffre deservice.4-Lettre de prsentationOrganisation des activits

C- LENTREVUE1-Types et Styles dentrevues de slection2-Critres de slection

DLimportance dune recherche dynamique demploi-Poursuite de la recherche dynamique demploi

(valuation fin de module)

E- Guide des travaux pratiquesA- I TP1 : intitul du TP

I.1 Objectif(s) vis(s)I.2 Dure du TP :I.3 Matriel (Equipement et matire duvre) par quipe :

I.4 Description du TP :I.5 Droulement du TP

II. TP2 : intitul du TPII.1 Objectif(s) vis(s)II.2 Dure du TP :II.3 Matriel (Equipement et matire duvre) par quipe :II.4 Description du TP :II.5 droulement du TP :

III. TP3 : intitul du TP

III.1 Objectif(s) vis(s)III.2 Dure du TP :


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III.3 Matriel (Equipement et matire duvre) par quipeIII.4 Description du TP :III.5 droulement du TP :

IV. TP4 : intitul du TP

IV.1 Objectif(s) vis(s)IV.2 Dure du TP :IV.3 Matriel (Equipement et matire duvre) par quipe :IV.4 Description du TP :IV.5 droulement du TP :

V. TP5 : intitul du TPV.1 Objectif(s) vis(s)V.2 Dure du TP :V.3 Matriel (Equipement et matire duvre) par quipe :V.4 Description du TP :

B II TP1 : intitul du TPI.1 Objectif(s) vis(s)I.2 Dure du TP :I.3 Matriel (Equipement et matire duvre) par quipe :I.4 Description du TP :I.5 droulement du TP :

II. TP2 : intitul du TPII.1 Objectif(s) vis(s)II.2 Dure du TP :

II.3 Matriel (Equipement et matire duvre) par quipe :II.4 Description du TP :II.5 droulement du TP :

III. TP3 : intitul du TPIII.1 Objectif(s) vis(s)III.2 Dure du TP :III.3 Matriel (Equipement et matire duvre) par quipe :III.4 Description du TP :III.5 droulement du TP :

IV. TP4 : intitul du TPIV.1 Objectif(s) vis(s)IV.2 Dure du TP :IV.3 Matriel (Equipement et matire duvre) par quipe :IV.4 Description du TP :IV.5 droulement du TP :

V. TP5 : intitul du TPV.1 Objectif(s) vis(s)V.2 Dure du TP :

V.3 Matriel (Equipement et matire duvre) par quipe :V.4 Description du TP :


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V.5 droulement du TP :

VI. TP6 : intitul du TPVI.1 Objectif(s) vis(s)

VI.2 Dure du TP :VI.3 Matriel (Equipement et matire duvre) par quipe :VI.4 Description du TP :VI.5 droulement du TP :

C-III. TP1 : intitul du TPI.1 Objectif(s) vis(s)I.2 Dure du TP :I.3 Matriel (Equipement et matire duvre) par quipe :I.4 Description du TP :I.5 droulement du TP :

II. TP2 : intitul du TPII.1 Objectif(s) vis(s)II.2 Dure du TP :II.3 Matriel (Equipement et matire duvre) par quipe :

III. TP3 : intitul du TPIII.1 Objectif(s) vis(s)III.2 Dure du TP :III.3 Matriel (Equipement et matire duvre) par quipe :III.4 Description du TP :

III.5 droulement du TP :IV. TP4 : intitul du TP

IV.1 Objectif(s) vis(s)IV.2 Dure du TP :IV.3 Matriel (Equipement et matire duvre) par quipe :IV.4 Description du TP :IV.5 droulement du TP :

V. TP4 : intitul du TPV.1 Objectif(s) vis(s)

V.2 Dure du TP :V.3 Matriel (Equipement et matire duvre) par quipe :V.4 Description du TP :V.5 droulement du TP :

D-I. TP1 : intitul du TPI.1 Objectif(s) vis(s)I.2 Dure du TP :I.3 Matriel (Equipement et matire duvre) par quipe :I.4 Description du TP :

I.5 droulement du TP :


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II. TP2 : intitul du TP

II.1 Objectif(s) vis(s)II.2 Dure du TP :

II.3 Matriel (Equipement et matire duvre) par quipe :II.4 Description du TP :II.5 droulement du TP :

AnnexesListe bibliogrphique


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MODULE 19: RECHERCHE DEMPLOI

Dure : 24 h

OBJECTIF OPERATIONNEL DE PREMIER NIVEAUDE SITUATION

INTENTION POURSUIVIE

Acqurir la comptence pour utiliser des moyens de recherche demploi en tenant compte desprcisions et en participant aux activits proposes selon le plan de mise

en situation, les conditions et les critres qui suivent :

Prcisions

Connatre les diffrents aspects dune mthode de recherche demploi.

Consulter des sources dinformation.

Prparer des documents pour la recherche demploi.

Planifier sa recherche demploi.

Prendre contact avec des entreprises.

PLAN DE MISE EN SITUATION

PHASE 1 :Prparation la recherche demploi

Sinformer sur les tapes suivre pour rechercher un emploi.

Prendre connaissance des sources dinformation pouvant tre consultes pendant larecherche demploi.

Sinformer sur les critres de recrutement selon les formes dentreprises.

Faire une liste demployeuses et demployeurs potentiels.

Exprimenter des techniques dentrevues.

PHASE 2 :Application dun plan de recherche demploi

Planifier les tapes de ralisation de sa recherche. Rdiger un curriculum vitae et une lettre de prsentation.

Effectuer les dmarches prvues dans son plan de recherche.

Tenir un journal de bord faisant tat des tapes du plan de recherche et des dmarcheseffectues.

PHASE 3 :Evaluation de ses dmarches et des moyens utiliss

En sinspirant de son journal de bord, commenter la pertinence des documents utilisset lefficacit de ses dmarches.


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CONDITIONS DENCADREMENT

Fournir aux stagiaires les ressources matrielles et des exemples facilitant la ralisationdes travaux .

Expliquer aux stagiaires les modes dutilisation des sources de rfrences.

Diriger les stagiaires vers les personnes- ressources pouvant les aider dans leurdmarche.

Allouer du temps et des moyens pour permettre aux stagiaires dexprimenter leur plande recherche ;

Assurer un suive tout au long d la progression des travaux ;

Favoriser les changes domissions et la collaboration entre les stagiaires ;

Favoriser une dmarche autonome et personnalise.

CRITERES DE PARTICIPATION

PHASE 1 : Consulte les sources dinformation mises sa disposition.

Recueille des donnes.

PHASE 2 :

Produit une lettre de prsentation et un curriculum vitae respectant les rgles deprsentation et contenant des donnes relatives lexprience de travail, la formation et

la comptence, aux renseignements personnels et aux activits.

Dpose un journal de bord contenant des donnes relatives chacune des tapes de sonplan de recherche ainsi que la description des dmarches qui ont t effectues .

PHASE 3 :

Commente, de manire raliste et cohrent, le bilan de son exprience


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OBJECTIF OPERATIONNEL DE PREMIER NIVEAU

LE STAGIAIRE DOIT MAITRISER LES SAVOIRS, SAVOIR-FAIRE, SAVOIR-PERCEVOIR OU

SAVOIR-ETRE JUGES PREALABLES AUX APPRENTISSAGES DIRECTEMENT REQUIS POURLATTENTE DE LOBJECTIF DE PREMIER NIVEAU, TELS QUE :

Avant dentreprendre des activits de la phase (A) :

Prparation la recherche demploi1. Expliquer clairement comment sinformer sur les tapes suivre pour rechercher un

emploi.

2. Etudier prcisment les diffrentes sources dinformation pouvant tre consultespendant la recherche demploi.

3. Enumrer clairement les critres de recrutement selon les formes dentreprises.

4. Expliquer prcisment les techniques dentrevues.Avant dentreprendre des activits de la phase (B) :

Application dun plan de recherche demploi5. Apprendre rdiger clairement un curriculum vitae et une lettre de prsentation..6. Expliquer prcisment comment tenir un journal de bord faisant tat des tapes du

plan de recherche et des dmarches effectues.

7. Expliquer dans quelle mesure les caractristiques du march du travail peuvent influersur son insertion au travail

Avant dentreprendre des activits de la phase (C ) :

Evaluation de ses dmarches et des moyens utiliss8. Expliquer clairement comment exploiter son journal de bord de recherche d emploi9. Expliquer clairement comment dtecter la pertinence des documents utiliss et

lefficacit de ses dmarches.


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PRESENTATION DUMODULE

- Ce module dinformation gnrale est indispensable au mtier et la

formation .Afin dviter les problmes dattitude ou de confiance en soi des

stagiaires face leur recherche et dans leurs contacts aux employeurs , il

est primordial que les stagiaires connaissent la dmarche de re cherche

demploi

- L objectif de ce module est de faire approprier les techniques de recherche

demploi relatifs au mtier et au march de travail. Il traite galement lattitude

personnelle des stagiaires .en les plaant dans des circonstances

exceptionnelles .Ce module vise donc permettre aux stagiaires de matriser

les techniques de recherche demploi

- la dure du module est 24 heures et les volumes horaires allous la partie

thorique est de 15 heures et la partie pratique est de 8 heures


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Module : N19 RECHERCHE DEMPLOIRESUME THEORIQUE


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Le contenu du rsum thorique doit couvrir lensemble des objectifs viss par lacomptence relative au module en question en dveloppant :

- Des concepts thoriques de base (Dfinition, schmas illustratifs,

dmonstrations..) ;

- Des exercices dapplication ;

- Des valuations (Contrles continus).


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A-LA PRESENTATION A LA RECHERCHE DEMPLOI

Vouloir travailler dans votre domaine, est cela un projet ralisable de nos jours ?

Selon vos intrts et vos comptences, comment trouver lemploi qui vous convient ?

Pour rechercher efficacement un emploi, vous devez dabord vous prparer, sans doute

connaissez-vous dj certains aspects de la dmarche. Cependant, en connatre davantage

et exploiter plusieurs moyens la fois augmentera vos chances de succs.

Ce chapitre a pour but de vous prparer rechercher un emploi. Il vous prsente

dabord des notions et des dmarches prliminaires et vous indique ensuite les stratgies

utiliser.

1 Notion et dmarche prliminaire :La recherche dun emploi peut se rvler une entreprise difficile si vous ne

possdez pas les outils appropris. Pour faciliter votre dmarche, ce premier chapitrevous propose de prendre connaissance du processus de recherche demploi, de faire le

point sur vos comptences et dtablir votre profil demploi raliste.

Processus de recherche demploi :Le processus de recherche demploi comprend 4 tapes principales :

-Se prparer la recherche demploi-Offrir ses services ;-Passer une entrevue et relancer lemployeur ou lemployeuse ;-Faire lvaluation et le suivi de ses dmarches.

La prparation la recherche demploi implique dabord de se familiariser avecla dmarche globale. Elle demande galement de faire linventaire de ses comptences etde les comparer aux besoins du march. Elle exige enfin de se renseigner sur lesstratgies utiliser et de dresser linventaire des employeurs potentiels.

Offrir ses services ncessite une planification rigoureuse de chacune de sesactivits de recherche. Ainsi, rdiger un bon curriculum vitae de mme une lettre de

prsentation, remplir un formulaire doffre de service et utiliser lappel tlphoniqueconstituent lessentiel de la deuxime tape du processus de recherche demploi.(Effectuez lexercice 1-1)

Le candidat ou la candidate dont le curriculum vitae et la lettre de prsentation ontlaiss une impression favorable et habituellement convoque une entrevue. Cettetroisime tape permet de faire valoir vos comptences et de vrifier si lemploi vous

intresse toujours.


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A la suite dune entrevue, si le candidat ou la candidate dsire vraiment occuper le

poste, il ou elle relance ensuite la personnel rencontre. Lenvoi dune lettre deremerciements ou lappel tlphonique bien prpar sont les principales techniques

utilises.Enfin, rechercher un emploi implique un effort dorganisation et ladoption duneattitude positive. Structurer ses dmarches, en faire le suivi et lvaluation permet desamliorer et daugmenter ses chances de trouver un emploi. (Effectuez lexercice 1-1)

Bilan personnel

Pourquoi un employeur devrait-il vous emboucher comme T.DB ?

Lexcellent formation que vous avez acquise En T.DBEst sans doute votre principal argument. Cependant, ce nest pas suffisant.

Le march du travail ressemble tous les autres marchs : la concurrence ce faitde plus en plus vive. Pour tre en mesure de laffronter et de vous faire valoir auprsdun employeur ou dune employeuse, vous devez connatre lventail de voscomptences.

Que vous soyez la recherche dun emploi ou que vous en dsiriez un autre. Il est

essentiel de dresser votre bilan personnel. Ralis consciencieusement, il vous aidera faire le point sur vous connaissances, vos habilets, vos aptitudes vos intrts et votreexprience de travail. Il contribuera finalement tracer votre portrait en tant quetravailleur (se).(Effectuez lexercice 1-2)

Analyse des rsultats

Votre bilan personnel tant termin, relisez-le attentivement et compltez-le au

besoin. Ce document, qui met en lumire vos intrts et vos comptences, vous aidera tablir votre profil demploi raliste et rdiger votre curriculum vitae.

Profil demploi raliste

Votre profil demploi est la synthse de tous les renseignements contenus dansvotre bilan personnel. Il brosse un tableau de ce que vous dsirez faire comme travail etcontribue dcouvrir quel emploi vous convient le mieux.

En plus de permettre dvaluer si vous comptences et vos intrts correspondant

aux postes disponibles sur le march, votre profil demploi vous aide envisager lasituation de faon positive et raliste.


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Peut-tre prouvez-vous quelques surprises en voyant votre profil pour la premirefois. Cependant, vous constatez, quil est essentiel votre recherche demploi, car vousdevrez lassortir aux postes existants.(Effectuez lexercice 1-3)

Utilisation des rsultats de lexercice3

Votre profil demploi est essentiel pour rechercher activement du travail.Conservez-le. Vous le comparerez la description des offres demploi en T.DB et il voussera utile pour rdiger votre curriculum vitae.

Si les points auxquels vous avez attribu les cotes 1 et 2 correspondent ladescription des postes offerts dans votre domaine, le travail vous convient et vos chancesde russite sont excellentes.

Par contre, si vous trouvez un emploi o vous devez accomplir en majorit desactivits de cote 3 et 4, il vous sera plus difficile de faire un bon travail, car ce dernier nevous convient pas.En rsum

Pour tre en mesure de faire valoir ses comptences sur le march du travail, ilfaut se familiariser avec la dmarche globale et valuer ses caractristiquespersonnelles. Bien se connatre permet de dterminer le genre demploi qui nousconvient et, ce faisant, de consacrer toutes ses nergies le trouver.

2 STRATEGIE DE RECHERCHE DEMPLOI

La section prcdente vous a permis de dcouvrir vos atouts et vos intrts demme que les tapes du processus de recherche demploi, o devez-vous maintenantchercher les emplois disponibles ? Quelles stratgies vous aideront atteindre votreobjectif ?

Voil autant de questions auxquelles vous devez rpondre pour vous trouver unemploi.

Pour atteindre votre objectif, cette section vous propose dabord dutiliser lesdiverses sources de renseignements et les principaux moyens qui sont votre dispositionet ensuite, de faire linventaire des employeurs potentiels.

Sources de renseignements

La premire stratgie pour reprer les employeurs potentiels consiste utiliser lesdiverses sources de renseignements. Visiter les centres demploi, se prsenter auxagences prives de placement et consulter les journaux sont les principales dmarches entreprendre.


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Centres demploi

Plusieurs centres de formation possdent un service de placement rserv auxfinissants et finissantes. Si cest le cas de votre institution, rencontrez ds maintenant la

personne responsable. Sa banque demplois renferme peut-tre des postes quicorrespondent celui que vous cherchez.LA. N. P. E. C possde des services dinformation o sont prsents les

emplois disponibles dans diffrents domaines. Comme vous avez une bonne ide delemploi que vous aimeriez occuper et que vous connaissez mieux vos comptences,visitez-en un le tt possible.

Pour connatre ladresse du centre demploi le plus prs de chez vous, consultezles pages bleues de votre annuaire tlphonique.

Passez aussi un centre Travail -Dans lune des dpartement des OFPPTet rencontrez un conseiller ou une conseillre. Cette personne sempressera de vousrenseigner au sujet des postes disponibles en T.DB

Agence prive de placement

Les agences prives de placement sont des intermdiaires entre les employeurs etles personnes la recherche dun emploi. Spcialises dans diffrents domaines, ellesoffrent des services gratuits dinformation sur les emplois disponibles, dvaluation descomptences et de placement temporaire ou permanent.

Les services de ces agences sadressent aux personnes exprimentes ou non.

Quiconque dsire acqurir rapidement de lexprience dans un domaine particulier peutarriver ses fins en acceptant des emplois temporaires. Pour les dbutants et dbutantes,le principal rpondre oui la question avez-vous de lexprience ?

Reprez les agences prives de placement dans les pages jaunes de lannuairetlphonique ainsi que dans les sections Petites annonces et Carrires et

professions des journaux et prenez rendez-vous avec un conseiller ou une conseillre.Vous ne pourrez peut-tre pas choisir votre employeur ou employeuse, mais vous aurez

plus de chance dobtenir rapide ment un emploi qui vous convient.

Journaux et revues

Plusieurs employeurs publient leurs offrent demploi dans les section petitesannonces et Carrires et professions des journaux (quotidiens et hebdomadaires).Prenez lhabitude de les consulter chaque jour afin dy reprer les postes pour lesquelsvous pourriez prsenter une demande.

Exigences de lemploi


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Lorsquun poste devient vacant dans une entreprise, la personne responsable du

recrutement, de la section et de lembauche dtermine, laide de la description de tchedtermine, laide de la description de tches, les exigences de lemploi.

Ces exigences deviennent les critres de prslection lors du dpouillement descandidatures (lecture des curriculum vitae et des lettres de prsentation) et de slectionau cours la fin des entrevues.

Dans ce contexte, nessayez pas de rpondre toutes les offres demploi que vousreprez. Choisissez dabord celles dont les exigences correspondent le mieux votre

profil demploi et concentrez vos nergies sur celles-ci.Faites preuve de jugement. Par exemple, si un emploi exige une exprience de

travail de 5 ans et que vous nen avez aucune, il est probable que vous perdrez votretemps en faisant une demande. Par contre, si lon ne souhaite quune exprience connexeet que vous avez dj occup un poste similaire, prsentez alors une demande demploi.(Effectuez lexercice 1-4)

Prospection

Saviez-vous que les postes prsents dans les centres demploi et annoncs dansles journaux ne reprsentent que 15% des emplois disponibles ? Pour augmenter voschances de joindre les employeurs potentiels, vous devrez utiliser une deuxime stratgie,soit la prospection.

Faire de la prospection signifie chercher les entreprises, les institutions, les

organismes, les socits, etc., qui pourraient avoir besoin de vos services. Dans cecontexte, vos relations personnelles et les diffrents ouvrages et publications sont desmoyens indispensables dans votre recherche.

Relations personnelles

La premire stratgie de prospection consiste informer votre entourage que vouscherchez un emploi. Songez dabord aux membres de votre famille, la parent, auxcamardes, aux enseignants et enseignantes, aux anciens et anciennes collgues de

travail, etc. Noubliez pas les membres des professions librales que vous connaissez(mdecin, dentiste, notaire, psychologue, etc.).

Tous ces gens peuvent vous transmettre des noms demployeurs ou demployeuses,vous indiquer despersonnes qui en connaissent et mme vous mettre en contact avec eux.

Publications

La seconde stratgie de prospection consiste utiliser les publications disponibles.Consultez dabord les pages jaunes de lannuaire tlphonique. Vous y trouverez lesentreprises par rgion et par spcialisation.

Regardez dans les rpertoires dentreprises des rgions ou des municipalits. Onpeut gnralement se les procurer dans les chambres de commerce, htels de ville ou


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dans les bureaux de tourisme. Comparativement aux pages jaunes, ils offrent lavantagedtre plus dtaills. Vous y retrouvez non seulement le nom, les coordonnes et lesecteur d activit des entreprises, mais galement le nombre demploys par service etles types demplois. Dans certains cas, on peut mme lire le nom des propritaires, du

prsident ou de la prsidant ainsi que celui que du ou de la responsable du recrutementet de la slection.Utilisez enfin les revues, bulletin ou journaux spcialiss des associations, des

chambres de commerce, (Effectuez lexercice 1-5)


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B- LOFFRE DE SERVICE

LE CURRICULUM VITAE

Le CV est le parcours de la vie.) Cest un rappel de vos activits passes.) IL met en valeur les traits de votre personnalit.) IL reprsente ce que vous tes (savoir tre), ce que vous pouvez faire (savoir-faire) etce que vous voulez faire (motivation, objectif).) Son rle est de dcider lemployeur vous convoquer pour un entretien.)

Il est essentiel, pour que lemployeur puisse se faire une premire ide de vosconnaissances et de vos capacits.

Tous les lments que vous trouverez dans ce document

ne sont que des suggestions. Avant tout, il est important

de se sentir bien dans son CV !

REMARQUE :En parallle au CV que vous ralisez, il existe des formulaires standardiss que les entreprise envoient,suite la rception de votre candidature. Si vous souhaitez entrer au service de cette socit, il vous

faudra rpondre soigneusement chaque question.

)Concevoir un document claire, net, prcis, concis, cibl et crdible,)tre facile parcourir, comprendre, lire,)tre personnalis, adapt au lecteur, fait sur mesure (on peut, selon lemploi, ajouterou retirer certains lments),)Avoir du poids : il doit tre un portrait fidle et crdible des ralisations et citer les

faits prcis ou des ralisations concrtes pas lemployeur),)tre dmarqu par rapport celui des candidats,)

Attirer lattention, veiller la curiosit et donner envie de vous rencontrer,)Privilgier lessentiel (maximum 2 pages),

LE CV FICHE MEMO

1- LES CARACTERISTIQUES GENERALES DUN CV


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)Mettre en valeur ce que vous avez russi et ce que vous pensez apporter lentreprise.Votre atout principal peut tre encadr ou soulign.)Permettre au recruteur de cerner votre personnalit, vos aptitudes et vos talents.

)Prsentation dactylographie impeccable,)Pas de ratures, ni de surcharges,)Orthographe impeccable,)Utilisation dun papier blanc (gnralement) et de trs bonne qualit,)Envoi de photocopies impeccables mais pas de recto verso !)Paragraphes par thmes,)Si votre CV comporte 2 pages, noter (de prfrence) votre nom, prnom et numro detlphone sur la 2me page.

Il est parfois utile dtre original tant au point de vue de la forme que de celui de

la prsentation.

Veillez toujours tenir compte de votre Personnalit et du secteur dans lequelvous postulez !

Sortir des sentiers battus est une arme double tranchant assumer !

LES ELEMENTS INDISPENSABLES

En fonction de votre objectif, pouvez choisir lordre de prsentation.Renseignements gnraux :

Prnom, Nom, Adresse, N de tlphone priv ou ventuellement professionnel.

FORMATION :

Citer en gnrale le ou les dernier titres obtenus ou celui ou ceux serapportant le mieux l emploi cibl,

Mentionner les options suivies, le titre du mmoire et les publicationsayant un lien avec lobjectif professionnel,

Indiquer le type denseignement, lcole et les dates.

LA FORME

LE FOND LE CONTENU


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Exprience professionnelle : Soit par ordre chronologique pour faire ressortir la progression

dune carrire, Soit par ordre anti-chronologique pour faire ressortir lexprience la

plus rcente, si celle-ci est susceptible dintresser le pluslemployeur, Soit par ordre fonctionnel ou thmatique : utiliser pour regrouper

diffrentes expriences nombreuses et diversifies, ou pour faireapparatre divers types de travail (par ex. les personnes quieffectuent de nombreux inter mis, ou qui ont des tous dans leur

pass professionnel), Utiliser des verbes daction (liste sur demande), Etre simple et prcis dans la dnomination des fonctions, Prciser la place occupe dans la socit ainsi que vos tches

susceptibles dintresser le future employeur (voquer la fonctionremplie et non la nature des contrats : ACS, primequi sont desstatuts de travail),

Mentionner les jobs et autres expriences de travail. Remplacer les sigles et initiales par leurs significations,

Attention ! Veillez respecter le mme choix quant lordrechronologique ou anti-chronologique, dans la rubrique formation (sauf exception).

LES ELEMENTS FACULTATIFS

1)La photo didentit : Uniquement si lannonce le prcise, Elle doit trercent, de bonne qualit et correspondre au style de lemploi,

De format et de type carte didentit,Photo sur laquelle vous tes souriant, naturel !

2) Autres renseignements gnraux :Voir en fonction de lemploi :

Date et lieu de naissance, Etat civil, Permis de conduire et/ou voiture personnelle, type de permis, Nationalit (si exig dans lannonce), Situation militaire.Ces lments peuvent galement figurent dans la rubrique DIVERS .


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3) Objectif professionnel :Reprendre ce que vous avez travaill les jours prcdents.

Rsumer en 2 ou 3 lignes et de faon concise votre objectif

professionnel ou la fonction vise. Attention, plus cet objectif sera et dfini, troite sera la cible !II. Les langues :

A prciser si cest utile pour lemploi ou si les comptences sont relles. Prciservotre niveau par des exemples concrets :Exemples :

)Lire et comprendre un texte simple.)Comprendre une conversation tlphonique et y rpondre.)Rdiger des lettres commerciales,

Complter cette valuation par les diplmes obtenus et/ou les stages suivis, les

sjours ltranger o vous avez approfondi vos connaissances

(Effectuez 2-1)

Eviter les termes vagues tels que :)Parfaitement bilingue,)Notions (quest-ce une notion ?))Bonnes connaissances en

III. Loisirs :

Toutes les activits extrieures extraprofessionnelles et extrascolaires : sport,associations,mettant en relief vos aptitudes et qui ont un rapport avec lemploi.

IV. Divers : Possession dune voiture, Slection mdicale, ADR, Connaissance particulire de la rgion, Disponibilit : ex : libre immdiatement , libre telle date +

raisons . Brevets (ex : secouriste).

7) Les rfrences :Nom des personnes, adresse, n de tlphone.Il faut avoir eu un contact rcent avec ces personnes et leur demander leur accord

pour les prendre comme rfrence.

8) Connaissances particulires :


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Exemples : les connaissances en bureautique, les traits de personnalit, lesconnaissances linguistiques, si elles ne sont pas suffisantes pour justifier unerubrique.Si ces connaissances sont trop ponctuelles, elle peuvent figurent dans la rubrique

Divers .

9) Aides lemploi :Les aides lemploi varient constamment et on peut donner limpression de se brader

Attention, votre CV termin, noubliez pas de le relire attentivement et de le fairerelire par un spcialiste (Atelier) ou par un proche (voir si la prsentation estagrable, si les ides sont bien spares, sil ny a pas de faute dorthographe)

LE FOND

LA RUBRIQUE Formation est-elle suffisamment explicite par rapport lemploi cibl ?

La description des emplois occups est-elle prcise et dtaille ? Des faits prcis et ralisations concrtes sont-ils cits ?

LA FORME

Lorthographe est-elle parfaite ? Est-il prsentation agrable ? Ny a-t-il rature, ni surcharge ?

Voir Model (1) C.V en annexes(Effectuez lexercice 2-2).

MOMENTO


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Verbes utiliser

A titre indicatif, voici une liste de verbes daction que vous pouvez utiliser pour dcrire

vos tches et responsabilits.

Accomplir Entraner ProduireAccrotre Entreprendre RaliserAcheter Evaluer Recevoir

Administrer Identifier RdigerAmliorer Livrer RencontrerAnalyser Maintenir RenseignerCompiler Mettre jour RsoudreComplter Mettre en uvre RviserConcevoir Mettre sur pied SuperviserContrler Motiver TraiterCoordonner Organiser VendreCrer Participer Utiliser

(Effectuez lexercice 2-3)2APPEL TELEPHONIQUE

Tlphoner un employeur ou une employeuse ou une personne responsable desressources humaines est une autre stratgie pour offrir ses services. Cette mthode

permet de vrifier si des postes sont vacants dans une entreprise ou sont susceptibles dele devenir. Cest galement une faon rapide de donner suite des offres demploi.

Cette deuxime section vous prsente dabord la nature et les buts de lappeltlphonique. Elle vous fournit ensuite quelques lments de prparation.

PrparationTout contact avec les employeurs et les employeuses ncessite une certaine

prparation. Dans ce contexte, la communication tlphonique ne fait pas exception.En effet, pour tre en mesure de vous faire valoir et dintresser la personne

qui vous coute :-inscrivez sur une feuille de papier les principaux lments de votre appel

avant de communiquer avec la personne en question ;-vitez dappeler tt le lundi matin ou tard le vendredi aprs-midi ;-saluez votre interlocuteur ou interlocutrice et mentionnez votre nom ds le

dbut de lentretien ;-exposez brivement lobjet de votre appel.


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Exemple : Bonjour M. X. Mon nom est EL MANQOUCHY SANAE et jaimerais vousoffrir mes services comme T.DB . Jai un peu dexprience dans la domaine et jaitermine mes tudes en chef de travaux dans un mois

-Si la personne mentionne quil ny a pas de poste disponible en chef detravaux, mentionnez-lui quand mme votre dsir de la rencontrer pour lui remettre votrecurriculum vitae.

Exemple : Je sais M. X quil ny a pas de poste disponible pour linstant, maisjapprcierais quand mme de vous rencontre et de vous remettre mon curriculum vitaeVoir Model (2)(Formulaire doffre des services) en annexe

3 LETTRE DE PRESENTATION

Lenvois dune lettre de prsentation qui accompagne le curriculum vitae est lastratgie la plus utilise pour offrir ses services. En plus de rendre votre dmarcheofficielle, elle permet de joindre les entreprises les plus loignes.

La lettre de prsentation est votre curriculum vitae, elle projette votre image. Sicette dernire est positive, vous augmenterez vos chances de retenir lattention etdintresser les employeurs et employeuses.

Dans cette quatrime section, vous apprendrez rdiger et mettre en forme une lettre deprsentation.

ButLa lettre de prsentation cherche dabord attirer lattention sur votre

candidature et crer une impression favorable. En plus de dmontrer votre intrtpour lentreprise ou pour un poste en particulier, elle met en vidence les lmentssusceptibles dintresser le lecteur ou la lectrice.Cette lettre est utile, voire essentielle lorsque vous offrez vos services aux entreprises

pour lesquelles vous dsirez travailler (inventaire des employeurs potentiels) ou pourrpondre une offre demploi.

Bien conue et accompagne de votre curriculum vitae, la lettre de prsentationsajoute aux autres outils pour vous aider obtenir une entrevue.

Contenu

Pour susciter une impression favorable, la lettre de prsentation doit tre bien rdige,prcise et surtout, sans fautes dorthographe, de grammaire ou de frappe. De cettefaon, elle saura maintenir lintrt de la personne qui la lit et lincitera sattarder votre curriculum vitae curriculum vitae.

Principes gnraux


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Comme tout autre document daffaire, la lettre de prsentation doit tre rdigeselon des normes et des principes. Pour ce faire :

-utilisez un style vivant, suivez les rgles de la correspondance daffaires et vitezles familiarits ;

-Privilgiez la ponctuation courante ;-Rdigez des paragraphes courts ;-Utilisez des mots simples et faites des phrases courtes ;-Soignez la qualit du contenu ;-Relisez toujours votre document et corrigez les erreurs ;-Signez votre lettre ;-Noubliez pas dindiquer la mention pice jointe ou les initiales p.j puisque vous

joignez exemplaire de votre curriculum vitae.

Composantes

La lettre de prsentation doit comprendre les lments suivants :-la date ;-la vedette ;-lappel ;-lintroduction, le corps de la lettre et la conclusion ;-le bloc signature ;-les coordonnes de l expditeur ou de lexpditrice-la mention pice jointe ou les initiales P.J.

Voir Module 3en annexes (Lettre de prsentation une employeuse potentielle)

(Lettre de prsentation on rponse une offre demploi)(Effectuez lexercice 2-4)

4 ORGANISATION DES ACTIVITES :

Cette section vous propose quelques moyens pour organiser votre recherchedemploi. Il vous prsente le journal de bord et la fiche de contrle.

Le journal de bord

Cest un document remplir quotidiennement durant votre priode de recherchedemploi. On y trouve dabord la fiche planification hebdomadaire , en suite lesactivits quotidiennes accomplir.

Afin de vous familiariser avec le contenu du journal de bord, consultez le modleprsent au Module 4(journal de bord, en Annexe). Nhsiter pas lutiliser et lereproduire au besoin.

La fiche de contrle :

La fiche de contrle est un tableau qui rsume les dmarches doffre de service

effectues.Voir modle de la figure 4 (Effectuez lexercice 2-5)


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C- LENTREVUE

Lentretien nest pas un monologue, mais un dialogue.Un entretien ne simprovise pas : il se prpare mentalement, physiquement et de manire

minutieuse (rpondre aux question par crit, sur magnto, par entretien).

OBJECTIF

Pour le chercheur demploi :

)Sassurer que lemploi propos correspond lannonce,)Vrifier que le poste correspond limage quil sen est faite,)

Chercher convaincre le recruteur quil besoin de vous,)Essayer dobtenir lemploi propos.)Apprendre offrir ses services spontanment lemployeur.

Type et styles dentrevue de slection

Lorsque les employeurs convoquent des gens en entrevue, cela signifie souventquils dsirent combler un poste, dou la ncessit de lentrevue de slection. Cependant,deux types de rencontres font exception la rgle :Lentrevue de courtoisie et lentrevue de prospection.

De plus, tous les employeurs ne mnent pas les entrevues de la mme faon.Consquemment, on compte presque autant de styles quil existe de personnes quiinterviewent. Cette premire section vise vous familiariser avec les principaux typesdentrevues et les diffrents styles afin que vous puissiez vous y adapter plus facilement.

1-Types dentrevuesIl existe plusieurs types dentrevues. Les principaux sont :- lentrevue de slection ;- lentrevue de courtoisie ;

- lentrevue de prospection.Lentrevue de slection est celle quon accorde la suite dune prslection des

curriculum vitae ou des formulaires doffre de service lorsque lon doit combler un poste.Ce type dentrevue sert obtenir plus de renseignements en ce qui a trait :- votre attitude- vos comportements- vos comptences- votre prsentation- votre facilit dadaptation

- vos possibilits dentente avec les collges de travail- votre contribution lentreprise


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Pour vous, cest loccasion non seulement de convaincre la personne qui vous reoitde vous embaucher, mais de poser des questions sur le poste de lentreprise. Cetteentrevue vous permet galement de dcider si vous tenez vraiment travailler cetendroit

Dans les moyennes et les grandes entreprises, cette entrevue peut comprendre 2tapes soit llimination et la slection finale. Elle est gnralement conduite par un ouune spcialiste en ressources humaines, par la personne en charge du service concern

par lemployeur ou lemployeuse, ou par un comit de slection compos de 2 4personne par mis les prcdentes.

Au cours de la premire rencontre, votre attitude, vos comptences et voscomportements sont examins de faon gnrale par le ou la spcialiste en ressourceshumaines. Si vous ne remplissez pas les exigences du poste, vous tiez limin (e). Parcontre, si votre candidature est retenue, vous serez invit (e) la deuxime rencontre,soit ltape de la slection finale.

Lors de cette rencontre, le ou la spcialiste vous prsente aux cadres concerns etvotre attitude, vos comportements et vos comptences sont, cette fois-ci, tudis avec plusdattention.

Dans les petites entreprises, lentrevue de slection est habituellement conduite parle ou la propritaire et le processus se limite presque toujours une seule rencontre

Lentrevue de courtoisie est celle qui set accorde la demande duneconnaissance (collgue de travail, cadre dune autre entreprise, etc.).

Mme sil ny a aucun poste combler dans limmdiat, ce type dentrevue peut

dboucher sur une offre demploi ultrieure, si vous russissez dmonter votrecapacitcontribuer au succs de lentreprise.

Lentrevue de prospection est une autre entrevue qui peut vous tre accordesmme sil ny a pas de poste combler dans limmdiat.

Cette situation peut se produire, entre autres, lorsque certaines entreprises ont unepolitique dembauche priodique. Cela signifie quen diffrentes priodes au cours delanne, les employeurs et employeuses rencontrent des gens et, sil y a lieu, retiennentleur candidature.

De cette faon, les entreprises se crent une banque de candidats et candidates quiseront convoqus en entrevue lorsque des postes se libreront, Pour vous qui tes larecherche dun emploi, ce type dentrevue nest pas nglig.Tentez dobtenir uneinvitation auprs des entreprises inscrites sur votre inventaire demployeurs potentiels.

Si vous russissez faire valoir vos comptences auprs de la personne rencontreet la convaincre de votre utilit, les entrevues de prospection de courtoisie uninvestissement court et moyen termes. En effet, des postes peuvent se librer toutmoment ou se crer dans un avenir prochain.

Styles dentrevues


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Peu importe la faon dont elle est mene, lentrevue de slection est toujoursbase sur ltude du curriculum vitae ou du formulaire doffre de service .Mme si lesstyles qui sy rattachent sont rarement purs , on en distingue 5 principaux :

- lentrevue structure

- lentrevue non structure ou libre- lentrevue semi structure- lentrevue sous pression- lentrevue amicale

Les 3 premiers styles dentrevues se distinguent par leur contenu, alors que les 2autres se rattachent surtout aux comportements et lattitude de la personne quiinterviewe.

Entrevue structure. Au cours de lentrevue structure la personne qui interviewe,gnralement un ou une spcialiste, utilise une marche prcise. La rencontre est dirige laide dun questionnaire et vous pouvez difficilement vous imposer et obtenir plus dedtails sur le poste ou lentreprise avant la fin.

Les questions portent spcifiquement sur votre curriculum vitae ou formulairedoffre de service et elles commandent des rponses directes. Les rsultats de lentrevuedpendent de vos rponses.

Etant donne sa mthode objective, lentrevue structure est trs valable pourllimination des personnes non qualifie lors de la premire tape de slection.Cependant, malgr les avantages quelle prsente, il est plutt rare quon lutilise danssa forme pure. On la combine surtout avec dautres approches.

Entrevue non structure ou libre

Au cours de lentrevue non structure, la personne qui interviewe, habituellementlemployeur ou lemployeuse, cherche dterminer si vous t apte occuper le poste.

Cependant, elle ne suit pas de mthode pour obtenir ses renseignements. Ellesintresse surtout vos ralisations et vos projets davenir.

Par le type de questions poses, vous pouvez facilement prendre la vedette etamener la personne qui interviewe vous faire une offre.

Contrairement lentrevue structure, les rsultats de cette rencontre nedpendent pas des renseignements fournis, mais surtout de la relation qui sest tablie. Sivous russissez faire bonne impression et que le rapport est chaleureux, il est probableque vous obtiendrez lemploi.

Entrevue semi structure

Lentrevue semi structure est frquemment utilise par les comits de slection et parles spcialistes en ressources humaines. Comme son nom lindique, son contenu sinspiredes 2 styles prcdents.


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Comparativement aux autres, le style semi structure est le plus apprci des candidatset candidates. Il possde lobjectivit de lentrevue structure et, comme lentrevue nonstructure, il laisse plus de place vos interventions et ltablissement des relationshumaines.

Entrevue sous pression

Certains emplois imposent beaucoup de stress. Lorsquun de ces postes devientvacant, la personne qui interviewe doit, lors de lentrevue de slection, dterminer sivous t capable de faire face des situations difficiles. Dans ce contexte, lentrevue sous

pression est utilise pour valuer votre dtermination, votre assurance et votre capacitde contrler vos motions.

La personne qui vos interviewe vous place consciemment dans des conditions

physiques et psychologiques inconfortables. Elle peut par exemple prendre des notes toutau long de lentrevue sans jamais vous regarder, parler voix basse de faon ce quevous ayez de la difficult lentendre, vous inter nompre on encore, vous bombardes dequestions.

Lorsque vous ts soumis une entrevue sous pression, vous devez vous y plier. Sivous gardez votre sang-froid et que vous russissez convaincre lemployeur oulemployeuses de votre utilit pour lentreprise, la partie est gagne.

Des 5 styles prsents, lentrevue sous pression, dans sa forme pure, est la moinscourante. On lutilise de plus en plus avec lune ou lautre des prcdentes.

Entrevue amicale

Lentrevue amicale peut tre utilise par la personne qui interviewe de faonintresse ou dsintresse. Dans la premire approche, on vous amne rvler vosdsirs rels et les principaux aspects de votre personnalit.

Le ou la spcialiste en ressources humaines, lemployeur ou lemployeuse ne posejamais de questions sous forme ngative et ne dsapprouve jamais. Cette personne semontre plutt comprhensive de sorte que vous vous sentiez laise et en scurit.

Contrairement lentrevue sous pression, lapproche amicale vous avantage. Sivous tes bien prpar (e), vous pouvez facilement contrler le droulement de larencontre et vous faire valoir auprs de la personne qui vous interviewe.

Lentrevue amicale peut se rvler sincre et dsintresse. En gnral, vousrencontrerez des gens sympathiques. Si vous russissez les convaincre de voscomptences et tablir un bon rapport avec eux, vous avez toutes les chances de vousavez toutes les chances de vous voir offrir un poste.


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2 Critres de slection

Comment un employeur arrive-t-il prendre la dcision dembaucher une

personne ? Vous pensez probablement quil dcide doffrir lemploi la personne qui at la plus performante en entrevue de slection. Vous avez en partie raison, mais larponse nest cependant pas si simple.

Cette deuxime section vous prsente dabord le critre de slection et vousrenseigne ensuite sur le phnomne de la premire impression

Critres de slection

Lorsquun poste devient vacant, les responsables du recrutement, de la slection et

de lembauche (dans une petite entreprise, il peut sagir de la mme personne)dterminent les exigences de lemploi partir dune description de taches.

Ces exigences deviennent les critres de slection partir desquels les personnessont slectionnes. Au cours ou la fin des rencontres, le candidat ou la candidate quicorrespond le mieux ces critres se voit habituellement offrir le poste.

Bien que les critres de slection varient en fonction des postes et des entreprises,il est possible de les regrouper en 2 catgories :

- les critres de slection humains- les critres de slection techniques

Cependant, il nest pas toujours facile de les distinguer. Selon les postes combler, un critre de slection humain peut devenir un critre de slection technique etvice-versa.En gnral, les critres de section humains concernent les qualits personnelles ducandidat ou la candidate. En TSCCTP, les principaux sont :

- linitiative ;- la crativit ;- la sociabilit ;- lautonomie ;

- lhonntet ;- la motivation ;- la performance au travail ;- la stabilit demploi ;- lesprit dquipe.

La loyaut envers lemployeur ou lemployeuse, la facilit dadaptation et lafacilit de communication de mme que laptitude pour accomplir des taches ne doiventpas non plus tre ngliges.

Les critres de slection techniques revoient principalement la comptence ducandidat (e). Les exigences en TCCTP sont la formation, la connaissance et lexprience.


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On demande galement la capacit :- davoir des responsabilits ;- de travailler individuellement ou en quipe ;- de prendre des initiatives ;

- de rsoudre des problmes ;- de prendre des dcisions ;- de sadapter diverses situations ;- de communiquer efficacement ;- dinfluencer positivement les autres.

Premire impression

Il est reconnu que les premires minutes dune rencontre avec un employeur ou uneemployeuse sont souvent dterminantes. Cest en effet lors du contact initial que la

personne responsable de la slection et de lembauche se fait une ide globale ducandidat ou de la candidate.

Si lvaluation est positive, une relation chaleureuse stablit entre les deux et lecandidat ou la candidate peut facilement se faire valoir. Par contre, si lvaluation estngative, lentrevue se droule au gr de la personne qui interviewe et le postulant ou la

postulante peut difficilement linfluencer positivement.Pour projeter limage dune personne srieuse, comptente, honnte, motive,

agrable, etc., prsentez-vous dabord au rendez-vous la date et lheure fixes. Dansla salle dattente, adoptez un bon maintien et soyez aimable avec la personne qui vous

accueille.Soignez votre apparence physique, vos comportements, votre attitude et votre

expression verbale ; tous ces dtails refltent votre personnalit. (Effectuez lexercice3-1)

3- Prparation de lentrevue

Maintenant que vous connaissez les types et les styles dentrevues, qui les critresde slection et le phnomne de la premire impression vous sont familiers, comment

pouvez-vous augmenter vos chances dobtenir lemploi vis ?Comme vous nts pas lunique candidat ou candidate sur les rangs, pour tre en

mesure de rivaliser avec vos concurrents, vous devez prparer votre rencontreCette troisime section vous propose donc de prendre connaissance des

principales tapes dune prparation judicieuse.

Cueillette de renseignements sur lentreprise


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La premire tape de votre prparation consiste recueillir le plus de

renseignements possible sur lentreprise. Cette demande vous permettra de rpondreadquatement aux questions poses et dmontrera un certain intrt pour ltablissement

et poste convoit.Les renseignements recueillir concernent :- les produits et services offerts ;- la structure administrative (lorganigramme) ;- la forme juridique (incorporation, enregistrement, etc.) ;- lhistoire de lentreprise ;- la croissance de lentreprise ;- les types demplois offerts en TCCTP ;- le nombre et les catgories de travailleurs et travailleuses ;- les projets dexpansion (sil y a lieu) ;- la rputation de lentreprise ;- les taches et responsabilits du poste convoit.

Pour obtenir vos rponses, nhsitez pas utiliser toutes les sources de renseignementsmises votre disposition. Communiquez dabord avec le service des relations publiquesde lentreprise. Vous obtiendrez probablement des renseignements pertinents, peut-tremme vous offrira-t-on une copie du journal interne, des brochures, etc.

Adressez-vous galement votre chambre de commerce locale ou un centredemploiet servez-vous de vos relations personnelles. Vous pourriez peut-tre obtenir

des renseignements supplmentaires. (Effectuez lexercice 3.2)


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Renseignements sur lentreprise

Raison sociale : _______________________________________________

Adresse : ____________________________________________________Tlphone : ( ) _______________________________________________

Type dentreprise : petite ( ) moyenne ( ) grande ( )

Secteur dactivits : ___________________________________________

Produit ou service offerts : ______________________________________

Nombre dannes dexistence : __________________________________

Structure administrative (services ou division) : _____________________

Nombre demploys dans lentreprise : ____________________________Types demplois en CTTP : _____________________________________

___________________________________________________________

Politiques de lentreprise (normes, rglements, programmes, mis de lavant, etc.)

____________________________________________________________

____________________________________________________________

Projets dexpansion (sil y a lieu) : ________________________________

____________________________________________________________

Horaire de travail du personnel de bureau : _________________________


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Harmonisation des lments de son image

Vos renseignements sur lentreprise tant recueillis, vous devez maintenant

vous proccuper dharmoniser toutes les composantes de votre image, soit votreapparence physique, vos comportements, votre attitude et votre expression verbale.Pour tre en mesure de faire bonne impression, tous les lments de votre

image doivent saccorder. Par exemple, si votre tenue vestimentaire est impeccable,mais que votre langage est relche, ce que vous projetterez sera discordant et vous

ferez mauvaise impression.Voici comment parvenir harmoniser chacun des lments de votre image.

Apparence physique

Lapparence physique est un lment majeur dans la formation de lapremire impression et de celle qui subsistera. Consquemment vous devez adaptervotre tenue vestimentaire aux circonstances.

Pour faire lattention sur votre comptence, habillez-vous sobrement,adaptez votre coiffure la situation et portez des chaussures qui conviennent. Pourles candidates, choisissez, sil y a lieu, un maquillage et un parfum discrets.

Noubliez pas quil sagit dune rencontre daffaires et non dun bal ni dune visiteau centre des loisirs.

Comportements et attitude

Les comportements et lattitude dun candidat ou dune candidate enentrevue de slection projettent galement des aspects importants de sa

personnalit. Dans ce contexte, pour parvenir faire bonne impression, vous devezfaire preuve de professionnalisme et avoir confiance en vous.

Pour ce faire, saluez dabord chaleureusement la personne qui vous reoiten entrevue ; Donnez-lui une poigne de mains ferme et appelez-la par son nom(Monsieur X ou Madame X.Avant de vous asseoir, attendez que lon vous loffre.

Asseyez-vous correctement et laissez la personne qui interviewe commencerla conversation, ce rle lui revient. Vous voyez-la. Ne fumez pas. Adoptez uneattitude positive, demeurez calme et montrez de lenthousiasme pour le poste quevous convoitez.

Ecoutez attentivement ce que lon vous dit. Regardez la personne dans lesyeux et donnez-lui des signes dapprobation. Soyez agrable. Ne critiquez pas vosemployeurs et employeuses, vos camarades de classe ni les gens qui vous ontenseign.

Soyez discret. Faites valoir simplement vos atouts personnels et

professionnels avec enthousiasme et souriez loccasion. Puisquelle vous a convoqu une entrevue, la personne qui vous interviewe est bien dispose votre gard.


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Communication verbale

Dans lexercice de ses fonctions, le personnel de bureau chantier est appel

communiquer avec diffrentes personnes. Par consquent, il est probable quen entrevuevotre communication verbale soit value.

Pour tre en mesure de vous faire valoir, exprimez-vous dans un langage clair etsoyez naturel. Rpondez calmement toutes les questions, donnez des rponses positiveset soyez honnte.

Montrez-vous enthousiaste, mais ne coupez pas la parole la personne qui vousinterviewe .Laissez-la diriger la conversation et faites-vous valoir aux bons moments. Nedonnez pas limpression que vous accepteriez nimporte quel travail et dites ce que vous

pouvez faire pour lentreprise.Posez des questions sur lentreprise et le poste. Renseignez-vous sur les tches et

responsabilits rattaches lemploi. Evitez de parler de votre vie personnelle etnallongez pas volontairement lentrevue.

A la fin de lentretien, remerciez la personne, donnez-lui une bonne poigne demain et demandez-lui quel moment elle sera en mesure de vous faire part de sadcision. Prenez des arrangements pour la rappeler ; ainsi, vous dmontrez votre intrt

pour le poste.

Rassemblement des documents personnels

Lors dune entrevue, il est judicieux davoir en possession certains articles oudocuments. Quelques jours avant votre rencontre, rassemblez :

- des copies de votre curriculum vitae ;- les documents qui confirment vos comptences (certificats dexcellence, relevs denotes, attestations, publications, brevets, etc.) ;- des copies de vos rfrences, sil y a lieu ;- un stylo, un carnet et votre agenda. Ils se peuvent que vous ayez des notes prendre.

Si vous dsirez obtenir lemploi vis, vous devez, avant lentrevue, vous proccuperde tous les aspects relatifs votre comptence. Avoir en main des documents personnelssupplmentaires dmontrera une certaine prvoyance de votre part et souligneradavantage la personne qui vous interviewe votre intrt pour le poste et lentreprise.

Planification de largumentation

Passer une entrevue de slection est une habilet qui sacquiert. Afin de surpasserla concurrence, vous devez vous faire valoir. Pour augmenter vos chances de succs, il


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faut vous familiariser avec les types de questions poses lors de ce type de rencontre et,ces faisant, prparer votre argumentation.

Prparer son argumentation contribue amliorer la qualit des rponses transmettre lintervieweur ou lintervieweuse. Cela permet aussi dapprendre vivre

une entrevue. Lexercice qui suit rsume lessentiel de cette dmarche. (Effectuezlexercice 3-3)

Exprimentation dune entrevue de slection

La dernire tape de votre prparation consiste acqurir de lexprience danslart de passer une entrevue de slection. Mais comment procderez-vous sans treofficiellement invit une rencontre de ce type ?

Le jeu de rles est une autre mthode trs efficace pour apprendre vivre uneentrevue. Il offre lavantage de vous placer dans une situation rel de rencontre avec uneautre personne et vous force porter une attention spciale vos comportements et votre attitude.Familiariser vous avec le jeu de rles, (effectuez lexercice 3-4).


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D- Limportance dune recherche dynamique demploi

Evaluation des dmarches

Dans un premier temps, ce chapitre vous propose de faire le point sur lesdmarches que vous avez effectues, et, dans un deuxime temps, de poursuivre votrerecherche dynamique demploi.

Bilan des dmarches.

Comment pouvez-vous obtenir lemploi que vous dsirez ? les dmarche que vousavez entreprises jusqu maintenant ont-elles contribu latteinte de cet objectif ?

Pour dcrocher un emploi, il faut priodiquement faire le bilan desdmarches entreprises, cest--dire :

-Sinterroger sur la pertinence des moyens utiliss ;-Juger de leur efficacit ;-valuer sa performance aux entrevues de slection ;-utiliser des ressources supplmentaires ;-ajuster son plan de recherche au besoin.

Grille dvaluation

Rsum

Evaluer les dmarches effectues fait partie du processus de recherche dynamiquedemploi. En plus de faciliter lajustement du plan de recherche, cette tape permet denamliorer certains aspects.(Effectuez lexercice 4-1)


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2 POURSUITE DE LA RECHERCHE DYNAMIQUE DEMPLOI

Adoptez dabord une attitude positive et compltez votre inventaire demployeurs

potentiels. Prparez chaque semaine votre plan de recherche et prvoyez dans votrejournal de bord le temps ncessaire pour :-lire dans les journaux les sections rserves aux emplois ;-visiter les centres demploi et les agences prives de placement ;-rencontrer des employeurs ;-tlphoner aux employeurs, aux connaissances, etc.-rdiger des lettres de prsentation ;-passer des entrevues ;-relancer les employeurs ;-valuer vos dmarches et en faire le suivi ;-etc.

(Effectuez lexercice 4-2 et 4-3)

Rsum

Plus vous vous structurerez et assurez le suivie de vos dmarches, meilleures seront voschances de trouver lemploi qui vous convient.


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Module : N19 RECHERCHE D EPMLOIGUIDE DES TRAVAUX PRATIQUES


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I. TP 1 : intitul du TP La prparation recherche demploi.

I.1. Objectif(s) vis(s) :

- Connatre les notions est les dmarches prliminaires.

- Se familiariser avec diffrentes stratgies

I.2. Dure du TP:

1 Heure

I.3. Description du TP :Associez chaque dmarche ltape correspondante du processus de recherche demploi.

I.4. Droulement du TP

En classe

Etape du processus derecherche demploi

Rponse Dmarche

1- Se prparer la

recherche demploi

2- Offrir ses services

3- Passer une entrevue et

relancer lemployeur.

4- Faire le suivi et

lvaluation de ses

dmarches

A- Evaluer lefficacit de sesdmarches de recherche

demploi.

B- Expdier son curriculum vitae etune lettre de prsentation

C- Sinformer des tapes suivrepour rechercher un emploi.

D- Rencontrer un employeur ou uneemployeuse pour une entrevue de

slection.

E- Faire une liste demployeurspotentiels.

F- En voyer une lettre deremerciements la suite dune

entrevue de slection.

G- Prendre connaissance desstratgies utiliser pour

rechercher un emploi.

H- Planifier ses dmarches de

recherche demploi.I- Dresser linventaire de sescomptences.

J- Faire la mise jour de sesdmarches de rechercher

demploi.


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II. TP 2 : intitul du TP Notion est dmarches prliminaires

II.1. Objectif(s) vis(s) :


II.2. Dure du TP:

1Heure

II.3. Description du TP :Compltez le bilan qui suit en vous demandant ce que vous prfrez faire et ce quevous naimez pas. Attribuez, en toute honntet, un chiffre de 1 4 chacun des

points inscrit. Les cotes dterminent :

1 = ce que vous prfrez ; 3 = ce que vous naimez pas ;2 = ce que vous aimez ; 4 = ce que vous naimez le moins ;

1-ETUDES :

A- Etudes secondaires 1 2 3 4(Matires principales)

---

-Dure des tudes :-Diplme obtenu :

B-Formation professionnelle 1 2 3 4(Matire principale)----

-

Programme : Dure :Diplme obtenu :

Etudes collgiales 1 2 3 4(Cours suivis)

---Concentration : Dure :

Diplme obtenu :


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D- Etudes complmentaires : 1 2 3 4(Cours suivis)

-

2. EXPERIENCE DE TRAVAIL :

A. Travail rmunr(Emplois temps partiel et temps plein)

Priode Nom de lentreprise Fonction 1 2 3 4

B. Travail non rmunr(Activits parascolaires, activits professionnelles, stages et bnvolat)

Priode Postes Tches 1 2 3 4

3. HABILETES ET INTERETS PARTICULIERS1 2 3 4

-Raliser des travaux qui demandent de laConcentration et de la rflexion

-Effectuer des tches difficiles-Accomplir des tches routinires-Produire des travaux long terme-Prendre des dcisions-Planifier et grer lexcution de ces travaux-Vrifier ses travaux avant de les mettre-Travailler sans pression-Excuter des ordres

-Parler au tlphone-Etre en contacte avec le public-Travailler individuellement-Travailler en quipe-Travailler le jour-Travailler le soir-Exercer son mtier selon un horaire combin

De jour et de soir-Etre lemploi dune petite entreprise-Etre lemploi dune moyenne ou dune

Grande entreprise.

Autres habilits ou intrts : 1 2 3 4


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4. LOISIRS :

1 2 3 4

A- Passe-temps

B-Sports :

Ce bilan, vous aiderez tablir votre profil demploi et rdiger votre C.V.


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III. TP 3 : intitul du TP Profil demploi raliste

III.1. Objectif(s) vis(s) :


III.2. Dure du TP:

1 Heure

III.3. Description du TP :A laide de votre bilan personnel de lexercice 1.2 reportez dans le tableau de la figure 1.1 les

points aux quels vous avez attribu la cote 1.2 et ainsi de suite.

Cette liste devient votre profil demploi raliste :Figure1.1 Profil demploi raliste :

Points de cote 1 Points de cote 2

Points de cote 3 Points de cote 4

III.4. Droulement du TP en classe


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IV. TP 4 : intitul du TP Stratgies de recherche demploi

IV.1. Objectif(s) vis(s) :


IV.2. Dure du TP:

1 Heure

IV.3. Description du TP :

1-Nommez 3 centres demploi que vous pourriez visiter pour chercher un emploi en CCTP

2 Quels services les agences prives de placement offrent-elles ?

3-A qui sadressent les services des agences prives de placement ?

4-Dans quelles sections des journaux trouve-t-on les offres demploi ?

5-Quest ce qui doit guider votre choix de poser ou non votre candidature un poste donn ?

IV.4. Droulement TP en classe


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V. TP 5 : intitul du TP Inventaire des employeurs potentiels

V.1. Objectif(s) vis(s) :

- Slectionner des employeurs potentiels, reprer leurs coordonnes et identifier leurscaractristiques.

V.2. Dure du TP: 45 minutes

V.3. Description du TP :

Inventaire des employeurs potentiels

Matriel requis :- Journaux (quotidiens et hebdomadaires) ;

- Annuaire tlphonique- Profil demploi ;- Tout autre document mis votre disposition.

Mise en situation ;

Afin de bien organiser votre recherche, vous devez dabord inventorier 8employeurs susceptibles de vous offrir du travail. Pour faire un choix judicieux, utilisez lematriel suggr et observez la marche suivre.

Marche suivre

1. Remplissez les tableaux ci-aprs en inscrivant dabord vos premiers choix.2. Indiquez la raison sociale, ladresse et le numro de tlphone de

lentreprise.3. Indiquez le nom de la personne contacter et son titre.4. Inscrivez les raisons qui justifient votre choix (ex : offre demploi qui

correspond le mieux votre profil demploi, rfrences, entreprise visite,etc.)

5. Conservez prcieusement votre inventaire. Il vous sera utile tout au long dece module et lors de la recherche dun stage ou dun emploi. .


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Inventaire des employeurs potentiels

Raison sociale : -----------------------------------------------------------------------------------------------------

Adresse : ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Code postal : -------------------------- Tlphone : ( ) ----------------------------------------------------------

Personne contacter et titre : -------------------------------------------------------------------------------------

Raison qui justifient votre choix : ----------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Raison sociale : -----------------------------------------------------------------------------------------------------

Adresse : ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------



Raison qui justifient votre choix : ----------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Raison sociale : -----------------------------------------------------------------------------------------------------

Adresse : ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------



Raison qui justifient votre choix : ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


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B TP 1 : intitul du TP Offre de services


- Apprendre offrir vos services- Rdiger votre C.V. ainsi que la lettre de prsentation

I .2. Dure du TP:

..2 Heures

I.3. Description du TP : rpondez aux questions suivantes :

1) Quel est le but du C.V ?2) Nommez les 5 principales dun curriculum vitae?

3) Si vous parlez et crivez plusieurs langues, dans quelle section de votre curriculum vitaedevez-vous lindiquer ?

4) Que doit contenir la deuxime rubrique de votre curriculum vitae

5) O devez-vous inscrire les rubriques complmentaires ACTIVITES PARASCOLAIRES etACTIVITES PROFESSIONNELLES ?

6) O devez-vous inscrire les complmentaires activits parascolaires et activitsprofessionnelles ?

7) Que devez-vous faire avant dinscrire le nom et les coordonnes dune personne dans lasection rfrences de votre curriculum vitae ?

I.4 Droulement du TP en classe


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II. TP 2 : intitul du TP Rdaction et mise en forme dun curriculum vitae


- Rdiger et mettre en forme un bon curriculum vitae.

II.2. Dure du TP:

.2 heures.

II.3. Description du TP

Matriel requis :-Bilan personnel ;-Profil demploi ;

Mise en situation

A fin dtre en mesure doffrir des services, vous devez dabord prparervotre curriculum vitae. Pour ce faire, utilisez le matriel suggr et observezla marche suivre prsente ci-aprs.

Marche suivre

1. Faites dabord la lecture complte des diverses tapes de cet exercice.

2. Rdigez le brouillon de votre curriculum vitae sur les pages qui suivent.3. Utiliser un style personnel et respectez les principes noncsprcdemment

4. Rvisez votre brouillon et corrigez les fautes.5. Transcrivez votre document, disposez-le et soignez la mise en forme6. Imprimez votre curriculum vitae.

II.4.Droulement du TP en classe


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III. TP 3 : intitul du TP Appel tlphonique


- Connatre la nature et les buts de lappel tlphonique

III.2. Dure du TP:

2 Heures

III.3. Description du TP :

1. Nommez 2 circonstances o lappel tlphonique peut tre utile.

2. Quel est le but principal de lappel tlphonique ?

3. Que devez-vous faire avant de communiquer avec un employeur ou une employeuse ?

4. Quels moments sont les plus opportuns pour communiquer avec les employeurs et employeuses ?

5. Au cours dune communication tlphonique, que devraient tre vos raction lorsque lapersonne vous dit quaucun poste nest disponible pour linstant ?



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IV. TP 4 : intitul du TP Lettre de prsentation


- Attirer lattention sur votre candidature.

IV.2. Dure du TP: 2 Heures

1 .Quel est le principal objectif de la lettre de prsentation ?

2. Indiquez 2 circonstances o la lettre de prsentation est utile, voire essentielle.

3. Pour susciter une impression favorable, quelles qualits doit possder la lettre de prsentationau point de vue du contenu ?

4. Nommez les 3 points de la conclusion ?

EXERCICE APPLIQUE :

Exemple : La lettre de prsentation du Module 3 rpond a une offre demploi paruedans un journal. Si vous comparez les lments de contenue de la lettre avec lesexigences de loffre de lemploi, vous constaterez que la candidate met en relation lesqualifications requises avec ses comptences.

IV.4. Droulement du TP en classe.


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V. TP 5 : intitul du TP Rdaction et mise en forme de la lettre de prsentation

V.1. Objectif(s) vis(s) :- Rdiger et mettre en forme des lettres de prsentation adaptes diffrentes situations.

V .2. Dure du TP:

.2 heures

V.3. Description du TP :

Rdaction et mise en forme de la lettre de prsentation

Matriel requis :-Profil demploi ;-curriculum vitae-inventaire des employeurs potentiels ;-section petites annonces ou carrire et professions des journaux ;

Mise en situationDans la premire partie de cette activit, vous offrirez vos services un employeur potentiel. Dans laseconde, vous rpondrez une offre demploi parue dans un journal.

Marche suivre :1. Rdigez une lettre de prsentation. Cette lettre il est destin lentreprise qui apparat en tte

de la liste de votre inventaire demployeurs potentiels. Utilisez votre curriculum vitae.2. Employez un style vivant et respectez les principes de rdaction et les composantes de la lettre de

prsentation.

V.4. Droulement du TP en classe


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VI. TP 6 : intitul du TP Plans de recherche demploi

VI.1. Objectif(s) vis(s) :

- Etablir un plan de recherche demploi.

VI.2. Dure du TP:2 Heures.

VI.3. Description du TP :

Matriel requis :

-profil demploi-curriculum vitae-inventaire des employeurs potentiels ;-lettres de prsentation de lexercice-section petites annonces ou carrires et professions des journaux ;-journal de bord dune semaine (5jours)-fiche de contrle.

Mise en situation

Au cours de cet exercice, vous tablirez votre plan de recherche demploi de la semaine venir. Afinque cette dmarche soit valable, utilisez le matriel suggr.

1) Planifiez vos dmarches de recherche demploi pour la semaine venir.Utiliser le journal de bord ?

2) Remplissez la fiche planification hebdomadaire en prenant soindinscrire les objectifs de la semaine et les activits quotidiennes accomplir ?

3) Indiquez pour chaque jour : les stratgies de recherche demploi utiliser ; le nom et le cordonnes des entreprises repres ; les personnes contacter ; les postes convoits ; les moyens employs pour offrir vos services ; les remarques particulires ;

4) Inscrivez sur la fiche de contrle les dmarches pour offrir services,rsumez ensuite celles qui apparaissent dans votre journal de bord.


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C- TP 1 : intitul du TP LEntrevue


- Se familiariserez avec les types et styles dentrevues et critre de selection

I.2. Dure du TP:

1 Heure

I.3. Description du TP :

1. Quelle est lutilit de lentrevue de slection pour vous ?2. Associez les qualits personnelles et les lments de comptence aux critres de slection. Inscrivez

vos rponses en indiquant les lettres appropries.

Critres de slection Rponse Qualits personnelles et lments de comptence

Critres de slection humains

Critres de slectiontechniques

A. La formationB. La capacit de travailler individuellement

ou en quipe

C.LhonntetD.La facilit dadaptationE. LexprienceF. La capacit de sadapter diverses

situationsG.La connaissance

H.La capacit davoir des responsabilitsI. Le rendement au travailJ. Lesprit dquipement

I.4. Droulement du TP en classe

Rsum

La personne idale pour un poste donn est celle qui a le plus daptitudes pour accomplir les tcheset qui possde les qualits ncessaires pour bien sintgrer au groupe. Elle fait bonne impressionds le dpart et sait faire valoir ses atouts.


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TP 2 : intitul du TP Recherche de donnes sur entreprise


- Recueillir des renseignements sur lemployeur qui vous invite une entrevue deslection.

II.2. Dure du TP:

30 minutes

II.3. Description du TP :

-Mise en situation :Au cours de cet exercice, vous recueillerez de linformation sur lentreprise o vous avez faitparvenir une offre de service.

1) Lisez attentivement la fiche renseignements sur lentreprise ?2) Remplissez cette fiche laide de loffre demploi servez vous des sources de renseignements

votre disposition ?3) Communiquez par tlphone avec la personne responsable de laccueil et compltez la fiche de

renseignements ?4) Conservez votre fiche, elle sera encor utile ?

II.4. Droulement du TP en classe.


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TP 3 : intitul du TP Lentrevue


- Relancer un employeur.

III.2. Dure du TP:

1 Heure

III.3. Description du TP :

A laide de votre curriculum vitae et la fiche de renseignement, prparez-vous une entrevue deslection en notant vos rponses ci-aprs.

1) Pourquoi dsirez-vous travailler pour lentreprise concerne ?

2) Pourquoi aimeriez vous occuper le poste convoite ?

3Quest ce qui vous fait croire que vous avez les qualits pour occuper ce poste ?

4) En quoi votre formation est-elle approprie lemploi postul ?



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TP 4 : intitul du TP Simulations dentrevue de slection


-. Exprimenter des entrevues de slection.

IV.2. Dure du TP:

1heure et 30 munites

IV.3. Description du TP :

Avec deux collgues de votre choix, vous simulerez et valuerez trois entrevues de slections

concernant le poste (X) pour lequel vous pos votre candidature.

IV. 4. Droulement du TP en classe.


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Evaluation de fin de module

D-TP 1 : intitul du TP Limportance dune recherche dynamique demploiI.1. Objectif(s) vis(s) :

- Faire le point sur les dmarches effectues.

I.2. Dure du TP:

2 heures

I.3. Description du TP :

Compltez le bilan des dmarches de recherche de la figure 4.1 en vous interrogeant sur lefficacit des

stratgies et des moyens utiliss. Attribuez un chiffre de 1 4 chacun des points inscrits. Les cotesdterminent :

1= inefficace ; 3=efficace,2=peu efficace ; 4=trs efficace.

Figure 4.1 Bilan des dmarches de recherche demploiMoyen et stratgies Cote

(1,2,3 ou 4)Sources de renseignements utilises :

Autres sources quil serait souhaitable dutiliser :

Stratgies utilises pour la prospection :

Autres stratgies quil serait souhaitable dutiliser :

Moyens utiliss pour organiser sa recherche demploi :

Autres moyens quil serait souhaitable dutiliser :


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Moyens et stratgies Cote(1,2,3 ou 4)

Stratgies utilises pour offrir ses services :

Autre stratgie quil serait souhaitable dutiliser :

Attitude et comportement adopts en entrevue de slection :

Autres attitudes et entrevue de slection :

Autres arguments quil serait souhaitable dutiliser :

Techniques de relance utilises :

Autres techniques quil serait souhaitable dutiliser :

I.4. Droulement du TP en classe.

Rsum

valuer les dmarches effectues fait partie du processus de recherchedynamique demploi. En plus de faciliter lajustement du plan de recherche, cette tape

permet den amliorer certains aspects.


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II. TP 2 : intitul du TP Limportance dune recherche dynamique demploi


- Faire le point sur les dmarches effectues.

II.2. Dure du TP:

2 heures

II.3. Description du TP

1. Donnez les 2 principales qualits que vous devriez possder pour trouver un emploi

2. Pour atteindre votre objectif, combien dheures par jour devriez-vous consacrer larecherche dun emploi ?

3. Dans la poursuite de votre recherche demploi, quelle attitude devriez-vous adopter ?

4. Pour assurer le suivi de vos dmarches, quel document devriez-vous mettre jourrgulirement ?

5. Comment pouvez-vous finalement augmenter vos chance de trouver lemploi qui vousconvient ?

II.4. Droulement du TP en classe.

En rsumChercher du travail exige ladoption de certains comportements et attitudes quifavorisent latteinte de lobjectif vis. Pour augmenter ses chances de succs, lecandidat ou la candidate doit aussi structurer ses dmarches et en faire le suivirgulirement.


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Liste des rfrences bibliographiques.

Ouvrage Auteur EditionSavoir rdiger Yann Le Lay

Certifi de lettres

classiques

LAROUSSE

LIVRE DE BORD

Gestion des ressources

humaines.

Blanger Laurent Chicutimi 1283

C.V. et entrevue

Guide dapprentissage

Bouchard

Charline

Formation distance

ministre de lducation

NB : Outre les ouvrages, la liste peut comporter toutes autres ressources juges utiles(Sites Internet, Catalogues constructeurs, Cassettes, CD,)


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7/30/2019 M19-Recherche d_e

M19-Recherche d_emploi-BTP-TDB

Documents

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