M1 meef maths 2017

Modle de prsentation - UR1

20/12/16

titre de la prsentation

https://bibliotheques.univ-rennes1.fr/@BURennes1/UnivRennes1

ur1-FbTw.png

Mthodologie et ressourcesM1 MEEF MATHS 2017

Recherche documentaire

Plan

Introduction

Prparer sa recherche

Bases de donnes essentielles

Autres bases de donnes

Introduction la veille documentaire

Citer ses sources

Conclusion

Recherche documentaire. Mthodologie et ressources

Plan

Introduction





Citer ses sources

Conclusion


Plan

Introduction





Citer ses sources

Conclusion


Prparer sa recherche: mthode

Analyse desrsultats

AnalyseSujet

Choix desmots-cls

Choixdes sourcesd'information

Fonction:Rechercheavance

NavigationRebond

Prparer sa recherche: trouver ses mots-cls

2 outils terminologiques

Grand dictionnaire terminologiquehttp://www.granddictionnaire.com/

Termscienceshttp://www.termsciences.fr/

Plan

Introduction





Citer ses sources

Conclusion


Bases de donnes essentielles: Supernova

LivrespapierRevuespapierArticlesTexteIntgralBDDSupernova: BU Rennes 1RevuesEn ligneE-book

Recherche simpleEt avance

Bases de donnes essentielles: MathSciNet

MathSciNetRfrencesBibliographiquesArticlesLivresActes decongrs

Texte intgral que siRennes 1 est abonn la revue

Bases de donnes essentielles: MathSciNet recherche avance

Bases de donnes essentielles: MathSciNet recherche avance

Accs au texte intgral (cliquable)Pas d'accs au texte intgral

Envoie la rfrence vers le presse-papier

Accs au site de la revue

N de rfrencement MathSciNet

Bases de donnes essentielles: MathSciNet outils gratuits

MathSciNet a sa propre classification

Bases de donnes essentielles: MathSciNet presse-papier

MathSciNetest aussiZotero compatible!Export plus efficace depuisla page de rsultats!

Bases de donnes essentielles: CAIRN

Recherche par:Recherche avecmots-cls

Histoire del'enseignement,Didactique etPdagogie



Fonction derechercheDans la revue

Texte intgral que siRennes 1 est abonn la revue

Bases de donnes essentielles: HAL Archives ouvertes

HAL: Hyper Articles en LigneThsesArticlestablissementsd'enseignementet de recherche publics/privsLaboratoires publics/privstablissementsfranais/trangersHALRennes 1

Documentsde travail

Exemple en recherche avance: codes correcteurs dans le titre = 21 rsultats (HAL)

Plan

Introduction





Citer ses sources

Conclusion


Autres bases: Thses.fr

Base de thsesfranaisesAccs libreEn ligne ourfrencebibliographique

Texte intgralen ligneZone derecherche

Autres bases: Publimath

Base de rfrencesbibliographiquessur l'enseignementdes mathmatiquesAccs libreQuelques articleen texte intgralZones derecherche

Plan

Introduction





Citer ses sources

Conclusion



Les newsletters

Les alertes

Nouveaux outils collaboratifs: Twitter, Research gate

Les flux RSSAgrgateur gratuits de flux (Netvibes, Feedly...)

Progressivement remplac par:

Citer ses sources

Respect du doit d'auteur

Renvoi dansle texte

PlagiatRespect des normesRdaction d'unebibliographie

C'est plagier ou pas?

Recopier un texte, un extrait une citationEmprunter des idesTraduire

Recycler ses propres crits

Sans citerSans mentionner la sourceSans citer

= S'accaparer le travail d'un autre- volontairement - ou par ngligence

Sans prciser la source = Auto plagiat

Pour viter le plagiat:Savoir citer ses sources et grer sa bibliographie

Bibliographie: Rfrences Citations

Deux exemples d'articles issus de revues acadmiques

Qu'est-ce qui est protg par le droit d'auteur?

Des documents mis en ligne gratuitement

Une photographie, un graphique, un tableau

Une publication/ rapport trouv sur un site

Un cours

Des documents mis en ligne

Un diaporama

Onglet FOCUS

toutes les oeuvres de l'esprit, quels qu'en soient le genre, la forme d'expression, le mrite ou la destination.Art. L112-1 et L112-2 du Code de la PI

Citer n'est pas plagier:

Le droit d'auteur n'empche pas l'utilisation de ressources

Citer ses sources: enjeux

Outre le respect du droit d'auteur:

Mettre en valeur ses savoirs Dmontrer sa culture scientifique, donner de la crdibilit ses crits

savoir-faire Citer = mettre distance, analyse critique: dmarche scientifiquePenser au lecteur: il doit pouvoir retrouver la rfrence, s'il veut en savoir plus ou pouvoir discuter votre interprtation...

et savoir-treFaire preuve de rigueur, de soin

Citer ses sources: enjeux

Juridique et rglementaire

Code proprit intellectuelle

Charte des utilisateurs de Rennes1 (idem ds d'autres tablissements)

(et sanction, Compilatio...)

Ethique et intgrit scientifique

Chez les diteursCf Nature, CrossRef et COPE(Committee on Publication Ethics)

Carrire professionnelle Blog rfrencant des cas de plagiat impliquant professeurs et tudiants traits qui sont soumis la Justice et/ou aux autorits comptentes des universits

Citer: au cur de l'activit scientifique:Sur les paules des gants, tat de l'art....Bibliomtrie et navigation par hyperliens

Comment citer?

Citation textuelle:

Plusieurs grandes entreprises utilisent les Jeux Olympiques dans leur stratgie de marketing, mais le prix pay pour avoir le privilge dtre un partenaire de lvnement est-il justifi? Comme le mentionne Jessica Othnin-Girard dans un article paru sur le site Sport-Stratgies, limage vhicule par les Jeux Olympiques nest plus la mme quauparavant et on note des diffrences entre les pays [Othin-Girard, 2004]. Diffrents scandales ont entach la rputation de la plus grande rencontre sportive au monde, ce qui dgage une image ngative laquelle les partenaires commerciaux ne veulent pas sassocier.

Dans la bibliographie:

OTHIN-GIRARD, Jessica. Limage des JO nattirent plus autant les publicitaires [en ligne]. Sport Stratgie, 13/09/2004. [consult le 24/09/2015]. Disponible sur : http://www.sportstrategies.com/article-restrict-2802-image-des-JO-attire-plus-autant-les-publicitaires.html

Comment citer?

Paraphrase : l'ide est reformule avec ses propres termes

Plusieurs grandes entreprises utilisent les Jeux Olympiques dans leur stratgie de marketing, mais le prix pay pour avoir le privilge dtre un partenaire de lvnement est-il justifi? Limage transmise par les Jeux Olympiques a chang avec le temps : avec les diffrents scandales de retards et de dopage qui ont entach la rputation de la rencontre dAthnes en 2004, les Jeux dgagent une image ngative laquelle les partenaires commerciaux ne veulent pas sassocier. De plus, en tenant compte des diffrences de perception de lvnement dans les diffrents pays participants, il devient difficile pour une entreprise dlaborer une stratgie marketing uniforme et efficace base sur les Jeux.[Othin-Girard, 2004]

Dans la bibliographie:

OTHIN-GIRARD, Jessica. Limage des JO nattirent plus autant les publicitaires [en ligne]. Sport Stratgie, 13/09/2004. [consult le 24/09/2015]. Disponible sur : http://www.sportstrategies.com/article-restrict-2802-image-des-JO-attire-plus-autant-les-publicitaires.html

Lorsque vous souhaitez rutiliser des ides ou rsultats de recherche

Quand?

Comment?

Dans un travail de recherche,il faut indiquer les rfrences 2 endroits.

Permet de respecter le droit d'auteur

Donne de la crdibilit son travail

Permet au lecteur d'identifier vos sources

Pourquoi?

Citer ses sources

La bibliographie

Rgles de base- Compltude: retrouver les mmes textes dans le texte et la bibliographie- Homognit: Prsenter ses rfrences dans le mme style- Honntet: Ne citer que ce qu'on a rellement lu- Rappel: penser son lecteur, clart, facilit de lecture et classement

Se reporter Focus(accessible via longlet "Bibliothques" de lENT)Guide Sciences conomiques et de gestion Onglet "Citer et rdiger une bibliographie"

Zotero: pour grer ses rfrences

Besoin d'aide?Tutoriel Zotero sur Form@doct

Conclusion: pour aller plus loin

Les modes d'emploi des BDD de Rennes 1

FOCUS

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Conclusion: pour aller plus loin

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