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手と手をつなぐ The support book of sign language communication for children

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手と手をつなぐ The support book of sign language communication for children

手と手をつなぐ The support book of sign language communication for children

【もくじ】

1 「聴 覚 障ちょうかくしょう

がい」ってなんだろう?・・・・・・・・・・・・1

(1)聞き

こえない人ひと

は、外見がいけん

ではわかりません

(2)音おと

は、ぜんぜん聞き

こえないのですか?

(3)聞き

こえない人にとって、毎日まいにち

の生活せいかつ

の中なか

で困る

ことはどんなことでしょう

2 聞き

こえない人ひと

にどうやって接せっ

するの?・・・・・・・・・・・5

(1)呼よ

ぶときは

(2)話はな

すときは

(3)その他た

3 聞こえない人はどうやってコミュニケーションをとるの?・・6

(1)手話し ゅ わ

(2)筆談ひつだん

(3)口話こ う わ

(4)指ゆび

文字も じ

(5)要約ようやく

筆記ひ っ き

4 覚おぼ

えておきたい手話し ゅ わ

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・8

(1)覚おぼ

えておきたいポイント

(2)あいさつなど

(3)自己じ こ

紹介しょうかい

<資し

料りょう

1 釧路市く し ろ し

手話し ゅ わ

言語げ ん ご

条例じょうれい

・・・・・・・・・・・・・・・・・・14

2 手話し ゅ わ

の普及ふきゅう

に向む

けた取と

り組く

み・・・・・・・・・・・・・・ 16

3 指ゆび

文字も じ

一覧表いちらんひょう

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・19

4 数かず

の手話し ゅ わ

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 20

5 サークルの紹介しょうかい

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・21

手と手をつなぐ

The support book of sign language communication for children

1

(1)聞き

こえない人ひと

は、外見がいけん

ではわかりません

人ひと

の声こえ

や物音ものおと

が聞き

こえない、または、聞き

こえにくいという障しょう

がい

を「聴 覚 障ちょうかくしょう

がい」といいます。

外見がいけん

からは、障しょう

がいがあることが分わ

かりにくいため、生活せいかつ

の中なか

困こま

ることがたくさんあります。

(2)音おと

は、ぜんぜん聞き

こえないのですか?

生う

まれたときから聞き

こえない、または、病気びょうき

や事故じ こ

によって聞き

えなくなったなど、障しょう

がいの内容ないよう

は、人ひと

によって違ちが

います。

聞き

こえ方かた

も、一人ひ と り

ひとり違ちが

います。補聴器ほちょうき

(耳みみ

につけると聞き

こえ

やすくなる器具き ぐ

)をつけると聞き

こえるようになる人ひと

、つけても全まった

聞き

こえない人ひと

など、いろいろな人ひと

がいます。また、声こえ

を出だ

すことが

できる人ひと

やできない人ひと

など、さまざまです。

手と手をつなぐ

The support book of sign language communication for children

2

(3)聞き

こえない人ひと

にとって、毎日まいにち

の生活せいかつ

の中なか

で困こま

ることはどんな

ことでしょう

① 緊急きんきゅう

のとき

例たと

えば、何なに

かの事故じ こ

で、バスやJRが来こ

ない場合ば あ い

、状 況じょうきょう

がす

ぐにわかりません。駅えき

の構内こうない

などでは、すぐに案内あんない

放送ほうそう

がありま

☆ 聞き

こえない人ひと

にはさまざまな人ひと

がいます

〇ろう者しゃ

耳みみ

が聞き

こえず、手話し ゅ わ

で会話か い わ

をしている人ひと

〇中途失聴者ちゅうとしっちょうしゃ

声こえ

で話はなし

をしていたが、何なん

らかの原因げんいん

により耳みみ

が聞き

こえなくな

った人ひと

。聞き

こえなくなってからも声こえ

で話はなし

をしたり、筆談ひつだん

や要約ようやく

筆記ひ っ き

でコミュニケーションをとる人ひと

、手話し ゅ わ

で会話か い わ

をする人ひと

など

さまざまです。

〇難聴者なんちょうしゃ

耳みみ

が聞き

こえにくい人ひと

。多おお

くの場合ば あ い

、補聴器ほちょうき

を使つか

い、声こえ

で会話か い わ

します。

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3

すが、聞き

こえない人ひと

は気き

づきません。周まわ

りの人ひと

に手話し ゅ わ

や筆談ひつだん

で「何なに

かあったんですか?」と聞き

きたくてもなかなか言い

い出だ

せないので

す。

このような場合ば あ い

には、目め

で見み

て分わ

かるように、文字も じ

の案内あんない

表示ひょうじ

あれば伝つた

わります。

② 電化で ん か

製品せいひん

を使つか

うとき

電子で ん し

レンジ・冷蔵庫れいぞうこ

などは、音おと

によっていろいろなことを知し

せます。レンジの出来上で き あ

がりの「チン」、冷蔵庫れいぞうこ

の閉し

め忘わす

れたとき

のブザー、聞き

こえる人ひと

はいろいろな音おと

で確認かくにん

ができますが、聞き

えない人ひと

は目め

で確認かくにん

をします。

音おと

で確認かくにん

ができないため、例たと

えば掃除機そ う じ き

のコードが抜ぬ

けているの

に気き

づかずに掃除そ う じ

をしていたり、換気か ん き

扇せん

や水道すいどう

の止と

め忘わす

れに気き

づか

ないことがあります。

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4

③ 買か

い物もの

やまちの中なか

スーパーなどのレジでは「ポイントカードはありますか?」「ビ

ニール袋ぶくろ

は要い

りますか?」などを聞き

かれ、聞き

こえないことをしぐ

さで伝つた

えても、分わ

かってもらえず、より大おお

きな声こえ

で聞き

いてくる店員てんいん

の方かた

もいます。

また、エレベーターに乗の

っているときも、乗の

り合あ

わせた人ひと

から「○

○階かい

お願ねが

いします」と言い

われても気き

がつかず、「無視む し

してる」と誤解ご か い

され、怒おこ

られたという例れい

もあります。

④ 普段ふ だ ん

使つか

っている便利べ ん り

なもの

朝あさ

起お

きる時とき

は、「振動しんどう

」で時間じ か ん

を知し

らせる目覚め ざ

まし時計ど け い

や、玄関げんかん

のチャイムの代か

わりに光ひかり

でお客きゃく

さんが来き

たことを知し

らせるパト

ライト(回転かいてん

灯とう

)・フラッシュライト(点滅てんめつ

灯とう

)などがあります。

このように、見み

た目め

には障しょう

がいがあることが理解り か い

されず、誤解ご か い

を受う

けるなど様々さまざま

な生活せいかつ

のしづらさや

不安ふ あ ん

を抱かか

えて日常にちじょう

生活せいかつ

を送おく

っているのです。

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5

(1)呼よ

ぶときは

聞き

こえない人ひと

は、呼よ

ばれていることにすぐには

気き

づかないことがあります。呼よ

ぶときは、びっくり

させない程度て い ど

に軽かる

く肩かた

をたたいて下くだ

さい。また、災害さいがい

が起お

きたとき

等など

は、文字も じ

や絵え

などの目め

で見み

て分わ

かる情報じょうほう

で知し

らせて下くだ

さい。

(2)話はな

すときは

相手あ い て

の手話し ゅ わ

や顔かお

の表 情ひょうじょう

、口くち

の動うご

きなどが見み

やすい位置い ち

で、ゆっ

くり分わ

かりやすく話はな

して下くだ

さい。

(3)その他た

手話し ゅ わ

をしている人ひと

たちをじろじろ見み

たり、ふざけて真似ま ね

をしな

いで下くだ

さい。

みんなで話はなし

をするときには、聞き

こえない人ひと

も会話か い わ

に入はい

れるよ

うに手話し ゅ わ

や筆談ひつだん

などで話はなし

の内容ないよう

を伝つた

えて下くだ

さい。

聞き

こえない人ひと

は、後うし

ろから車くるま

が来き

ていても気き

づきにくいため、

車くるま

などが来き

て、危あぶ

ない時とき

は、軽かる

く肩かた

をたたいて伝つた

えて下くだ

さい。

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6

(1)手話し ゅ わ

手話し ゅ わ

は、手て

や指ゆび

の動うご

き、顔かお

の表 情ひょうじょう

などを使つか

って伝つた

える目め

で見み

言語げ ん ご

です。また、ジェスチャーや表現ひょうげん

の大小だいしょう

などがあり、ろう者しゃ

のコミュニケーションの中なか

では最もっと

も伝つた

わりやすい方法ほうほう

です。

(2)筆談ひつだん

紙かみ

に書か

く、手て

に書か

く、空間くうかん

に書か

くなどがあり、大事だ い じ

なことを正確せいかく

に伝つた

えられる方法ほうほう

です。

ひらがなだけの文章ぶんしょう

ではなく、漢字か ん じ

を使つか

った方ほう

が内容ないよう

が分わ

りやすい時とき

もあります。

(例)くしろよろしく → 釧路く し ろ

よろしく

(例)いつもいえにかえるのはなんじですか?

→ いつも家いえ

に帰かえ

るのは何時な ん じ

ですか?

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7

(3)口話こ う わ

口くち

の動うご

きを見み

て、何なに

を言い

っているのか理解り か い

する方法ほうほう

です。

口くち

の動うご

きが同おな

じで、音おと

が違ちが

う言葉こ と ば

を見分み わ

けるのは難むずか

しいです。

(例)たまご・なまこ (例)おじさん・お兄にい

さん・おじいさん

(例)アイロン・ライオン (例)1時じ

・2時じ

・7時じ

(4)指ゆび

文字も じ

50音おん

を手て

や指ゆび

で表あらわ

したものです。カタカナ文字も じ

や人名じんめい

、手話し ゅ わ

表現ひょうげん

のない時とき

に使つか

われますが、文章ぶんしょう

をすべて指ゆび

文字も じ

を使つか

った

日本語に ほ ん ご

で表あらわ

すと伝つた

わりません。

(5)要約ようやく

筆記ひ っ き

聞き

こえない人ひと

に、話はなし

の内容ないよう

を分わ

かりやすくまとめて文字も じ

で伝つた

る方法ほうほう

です。人数にんずう

が少すく

ない時とき

は、紙かみ

(ノート)に書か

きますが、た

くさん人ひと

の集あつ

まる所ところ

では、パソコンなどの機器き き

を使つか

って大おお

きなス

クリーンに文字も じ

を映うつ

しだして伝つた

えます。

みなさん、

こんにちは。

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8

(1)覚おぼ

えておきたいポイント

手話し ゅ わ

は、手て

や指ゆび

だけでなく、体からだ

や顔かお

の表 情ひょうじょう

も交まじ

えて表現ひょうげん

ます。

手話し ゅ わ

は、日本語に ほ ん ご

とは語順ごじゅん

が異こと

なることがあります。また、単語た ん ご

と単語た ん ご

をつなげる「は」「が」「を」などの助詞じ ょ し

の言葉こ と ば

があり

ません。

50音おん

を指ゆび

の形かたち

で表あらわ

す指ゆび

文字も じ

は、手話し ゅ わ

が分わ

からないとき、

手話し ゅ わ

を補足ほ そ く

するとき、人名じんめい

などの固有こ ゆ う

名詞め い し

を表現ひょうげん

するときに

使つか

います。

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9

(2)あいさつなど

おはよう

① ②

こんにちは

① ②

こぶしを顔かお

の横よこ

で下おろ

両手りょうて

の人ひと

さし指ゆび

を向む

かい合あ

わせて曲ま

げる

人ひと

さし指ゆび

と中指なかゆび

をそろ

えて額ひたい

に当あ

てる

両手りょうて

の人ひと

さし指ゆび

を向む

かい合あ

わせて曲ま

げる

手と手をつなぐ

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10

こんばんは

① ②

ありがとう

お疲つか

れ様さま

です

手て

のひらを前まえ

に向む

けた

両手りょうて

を交差こ う さ

させる

左腕ひだりうで

を右手み ぎ て

のこ

ぶしでたたく

左手ひだりて

の 甲こう

に 右手み ぎ て

小指側こゆびがわ

を当あ

て、上あ

げる

両手りょうて

の人ひと

さし指ゆび

を向む

かい合あ

わせて曲ま

げる

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11

すみません

① ②

よろしくお願ねが

いします

① ②

親指おやゆび

と人ひと

さし指ゆび

の指先ゆびさき

合あ

わせて額ひたい

に当あ

てる

額ひたい

に当あ

てた指ゆび

をそろえて前まえ

に倒たお

しながらおじぎをする

鼻先はなさき

からこぶしを開ひら

きな

がら前まえ

に出だ

手て

のひらを前まえ

に出だ

し、頭あたま

を少すこ

し前まえ

へ傾かたむ

ける

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12

手て

のひらを前まえ

に出だ

し、頭あたま

少すこ

し前まえ

に傾かたむ

ける

気き

をつけてお帰かえ

りください

① ②

③ ④

開ひら

いた手て

のひらを上下じょうげ

に置お

両手りょうて

を握にぎ

りながら胸むね

に引ひ

寄よ

せる

4指し

をつけ、親指おやゆび

を離はな

す 指ゆび

を閉と

じながら右みぎ

斜なな

め前まえ

出だ

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13

右手み ぎ て

人ひと

さし

指ゆび

で鼻はな

をさ

(3)自己じ こ

紹介しょうかい

わたしの

名前な ま え

自分じ ぶ ん

の名前な ま え

を表現ひょうげん

する方法ほうほう

として、手話し ゅ わ

や空書くうしょ

、指ゆび

文字も じ

がありま

す。20ページに「指ゆび

文字も じ

一覧表いちらんひょう

」を掲載けいさい

していますので、自分じ ぶ ん

名前な ま え

を表現ひょうげん

してみましょう。

と言い

います

① ②

立た

てて前まえ

に向む

けた左ひだり

手て

のひら

に右手み ぎ て

親指おやゆび

を当あ

てる

立た

てた右手み ぎ て

人ひと

さし指ゆび

口元くちもと

に置くお く

右手み ぎ て

人ひと

さし

指ゆび

を前まえ

に出だ

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14

手話し ゅ わ

について伝つた

えたい大切たいせつ

なこと

① 手話し ゅ わ

は言語げ ん ご

手話し ゅ わ

は、日本語に ほ ん ご

のような音声おんせい

を使つか

う言語げ ん ご

ではなく、手て

や指ゆび

の動うご

き、表 情ひょうじょう

などを使つか

って伝つた

える目め

で見み

る言語げ ん ご

です。

② こころをつなぐ手話し ゅ わ

ろう者しゃ

は、会話か い わ

をする時とき

やお互たが

いの気持き も

ちを理解り か い

し合あ

うための

言葉こ と ば

として、手話し ゅ わ

を大切たいせつ

に育はぐく

んできました。

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15

③ 手話し ゅ わ

への理解り か い

日常的にちじょうてき

に手話し ゅ わ

で話はな

すろう者しゃ

は、手話し ゅ わ

は言語げ ん ご

であることが理解り か い

され、社会しゃかい

全体ぜんたい

に手話し ゅ わ

を広めたいと願ねが

っていました。

④ 釧路市く し ろ し

手話し ゅ わ

言語げ ん ご

条例じょうれい

この願ねが

いをうけ、釧路市く し ろ し

では、ろう者しゃ

と手話し ゅ わ

に対たい

する理解り か い

を深ふか

め、手話し ゅ わ

を広ひろ

く普及ふきゅう

するために、平成へいせい

29年ねん

4月がつ

1日にち

に「釧路市く し ろ し

手話し ゅ わ

言語げ ん ご

条例じょうれい

」を作つく

りました。

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(1)手話し ゅ わ

講座こ う ざ

の実施じ っ し

手話し ゅ わ

を学まな

んでもらうため、市民し み ん

や事じ

業者ぎょうしゃ

を対象たいしょう

にした手話し ゅ わ

講座こ う ざ

を実施じ っ し

しています。

【手話し ゅ わ

講座こ う ざ

(子こ

どもグループ)の様子よ う す

】 【手話し ゅ わ

講座こ う ざ

(大人お と な

グループ)の様子よ う す

(2)手話し ゅ わ

動画ど う が

の配信はいしん

手話し ゅ わ

を、より多おお

くの人ひと

に知し

ってもらい、わかりやすく覚おぼ

えても

らえるように、市し

ホームページで手話し ゅ わ

動画ど う が

を配信はいしん

しています。

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17

<手話し ゅ わ

動画ど う が

の内容ないよう

第だい

1回かい

市長しちょう

メッセージ・手話し ゅ わ

であいさつをしてみよう

第だい

2回かい

手話し ゅ わ

で話はな

しかけてみよう

第だい

3回かい

手話し ゅ わ

で感情かんじょう

を表現ひょうげん

してみよう

第だい

4回かい

手話し ゅ わ

講座こ う ざ

に参加さ ん か

した子こ

どもへのインタビュー

・手話し ゅ わ

で応対おうたい

しよう①応対おうたい

基礎編き そ へ ん

第だい

5回かい

「釧路市く し ろ し

手話し ゅ わ

言語げ ん ご

条例じょうれい

」制定せいてい

記念き ね ん

イベントの紹介しょうかい

・手話し ゅ わ

で応対おうたい

しよう②買か

い物編ものへん

第だい

6回かい

手話し ゅ わ

で応対おうたい

しよう③病院びょういん

の受付編うけつけへん

第だい

7回かい

緊急きんきゅう

対応たいおう

①災害さいがい

時じ

の応対おうたい

第だい

8回かい

緊急きんきゅう

対応たいおう

②救 急きゅうきゅう

時じ

の応対おうたい

第だい

9回かい

緊急きんきゅう

対応たいおう

③落おと

し物もの

をした方かた

への応対おうたい

<市し

ホームページURL>

http://www.city.kushiro.lg.jp/kenfuku/fukushi/shougaisha_f/k

akusyu/page000004.html

左記さ き

QRコードをスマートフォンなどのバーコードリ

ーダーで読よ

み取と

ると、障しょう

がい福祉課ふ く し か

の手話し ゅ わ

動画ど う が

ホーム

ページにつながります。

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18

(3)その他た

釧路市く し ろ し

が開催かいさい

する講演会こうえんかい

やイベントに手話通しゅわつう

訳者やくしゃ

を配置は い ち

した

り、関係者かんけいしゃ

が集あつ

まって、手話し ゅ わ

の普及ふきゅう

に関かん

する会議か い ぎ

を開かい

催さい

してい

ます。

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19

手と手をつなぐ

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20

1 2 3

5 6 7

9 10 100

1000

10000

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21

(1)釧路く し ろ

手話し ゅ わ

の会かい

・昼ひる

の部ぶ

例会れいかい

日び

毎週まいしゅう

金曜日きんようび

13:30~15:30

会かい

場じょう

釧路市く し ろ し

総合そうごう

福祉ふ く し

センター

・夜よる

の部ぶ

例会れいかい

日び

毎週まいしゅう

木曜日もくようび

19:00~20:30

会かい

場じょう

釧路市く し ろ し

身体しんたい

障害者しょうがいしゃ

福祉ふ く し

センター

(2)釧路町くしろちょう

手話し ゅ わ

の会かい

例会れいかい

日び

毎週まいしゅう

火曜日か よ う び

19:00~21:00

会かい

場じょう

富原とみはら

大通おおどおり

会館かいかん

(釧路町くしろちょう

雁来か り き

1-31)

(3)手はんど

(はんど)コミュ

例会れいかい

日び

毎月まいつき

第だい

2水曜日すいようび

19:00~20:45

会かい

場じょう

釧路市く し ろ し

交流こうりゅう

プラザさいわい

サークルに関かん

するお問と

い合あ

わせは、

障しょう

がい福祉課ふ く し か

までお願ねが

いします。

☎ 0154-31-4537

FAX 0154-25-3522

興味きょうみ

がある方かた

は、

ぜひ、ご連絡れんらく

ください。

手と手をつなぐ The support book of sign language communication for children

手て

と手て

をつなぐ手話し ゅ わ

commuこ み ゅ

さぽ~とこどもブック

2018年ねん

(平成へいせい

30年ねん

)7月がつ

釧路市く し ろ し

福祉部ふ く し ぶ

障しょう

がい福祉課ふ く し か

〒085-8505

釧路市く し ろ し

黒金くろがね

町ちょう

7丁目ちょうめ

5番地ば ん ち

☎0154-31-4537 Fax0154-25-3522