LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES · Martes 23: - Texto del Estudiante página 44 - 47. -...
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1
4ºSU
Horario de clases presenciales
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
1 08:15 am MATEMÁTICA LENGUAJE MATEMÁTICA ALEMÁN LENGUAJE
2 09:15 am LENGUAJE RELIGIÓN RELIGIÓN MATEMÁTICA ALEMÁN
10.15 a 10:35 RECREO
3 10:35 am MÚSICA ALEMÁN ED. FÍSICA INGLÉS CIENCIAS
SOCIALES
4 11:35 am CIENCIAS SOCIALES DEPORTE CIENCIAS NATURALES
LENGUAJE MATEMÁTICA
5 12:35 pm
ALMUERZO ALMUERZO ALMUERZO ALMUERZO RECREO
(12:35-12:55)
6 13:35 pm TECNOLOGÍA MATEMÁTICA ALEMÁN CIENCIAS
NATURALES
INGLÉS
(12:55-13:55)
7 14:35 pm BIBLIOTECA ORIENTACIÓN ALEMÁN ARTES VISUALES
8 15:15 pm LENGUAJE LENGUAJE TICS
2
Entregables
semana del 22 al 26
Ciencias Sociales:
grupo online subir al
Classroom el ticket de
salida
Ciencias naturales:
Subir rutina del
pensamiento al
Classroom.
Entregables
semana del 29 al 31
Alemán: Prueba tema mi mejor amigo.
Resolver conflictos y comprensión lectora
Ciencias naturales:
Subir guía de actividades al
Classroom
JUEVES SANTO VIERNES SANTO
3
4ºSA
4ºSU
Horario de clases online
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
1 08:20 a 09:00 am ORIENTACIÓN INGLÉS
2 09:20 a 10:15 am ED. FÍSICA MÚSICA
10.15 a 10:35 am RECREO
3 1 10:40 a 11:25 am LENGUAJE MATEMÁTICA ORIENTACIÓN MATEMÁTICA
4 11:40 a 11:25 am RELIGIÓN ALEMÁN
ALEMÁN CIENCIAS
NATURALES
5 12:40 a 13:25 pm TICS
( 13.05- 13:45)
6 13:40 a 14:25 pm CIENCIAS SOCIALES LENGUAJE LENGUAJE
7 14:40 a 15:15 pm
8 15:20 a 16:00 pm ARTE/TECNOLOGÍA
Entregables
semana del 22 al 26
Ciencias Sociales:
grupo online: subir el
Ticket de salida a
Classroom.
Ciencias naturales:
Subir rutina del
pensamiento al
4
Classroom.
Entregables
semana del 29 al 31
Ciencias naturales:
Subir guía de
actividades resuelta al
Classroom.
Alemán: Prueba tema mi mejor amigo.
Resolver conflictos y comprensión lectora.
JUEVES SANTO VIERNES SANTO
5
4º SU
Profesora Jefe: Agnes Kuester
ASIGNATURA GRUPOS ACTIVIDADES A
DESARROLLAR
MATERIALES
ASOCIADOS /
UBICACIÓN
DESEMPEÑOS
ENTREGABLES /
EVALUACIÓN
Especificar tipo de evaluación:
Formativa (F), Parcial (P) o
Acumulativa (A
Trabajo Presencial
(tema de la clase)
Trabajo autónomo
(detalle de actividades)
RELIGIÓN
Verónica
Muñoz
Semana del 22 al 26 de marzo
Presencial Martes 23:
Rezar con la Biblia
Miércoles 24:
Cómo usar la Biblia
Traer su propia Biblia a
clases (la que le
regalaron en la Primera
Confesión)
Guía 1 y 2 de trabajo
serán entregadas en
clases
(F)
Online Lunes 22:
Rezar con la Biblia y practicar su uso
Tener su Biblia a mano.
Guía de trabajo 1 y 2
será subida a
Classroom.
(F)
Semana del 29 al 31 de marzo
Presencial Martes 30:
Tipos de oración
Miércoles 31:Actividad de preparación
para Semana Santa
Material de trabajo será
entregado en clases.
(F)
6
Online Lunes 29:
Actividad de preparación para Semana
Santa
Material de trabajo será
subido a Classroom
(F)
LENGUAJE
Agnes Kuester
Semana del 22 al 26 de marzo
Presencial Lunes 22 Artículo informativo: características.
Escritura creativa: edición personaje fantástico Martes 23 Artículo informativo: comprensión lectora. Miércoles 24 Artículo informativo investigado en casa. Jueves 25 Lección de Lectópolis “Cosas que no sabíamos sobre los niños” 134-135 (art informativo). Viernes 26 La puntuación en la escritura.
Investigar en casa sobre un artículo informativo de su interés. Anotar ideas generales de qué trata en cuaderno (llevar el miércoles 24) En la semana avanzar en el plan lector de marzo.
Guía de trabajo se
entrega en clases
Guía de comprensión
lectora se entrega en
clases
Cuaderno con artículo
investigado en casa.
Libro Lectópolis D
Cuaderno y carpeta
roja.
Formativa
Formativa
Formativa
Formativa
Online Lunes 22 Artículo informativo: características.
Investigar un artículo
informativo de su interés
anotando las ideas generales
Guía estará disponible
en Classroom
Formativa
7
Miércoles 24 Comprensión de un artículo informativo investigado en casa. Jueves 25 Lección de Lectópolis “Cosas que no sabíamos sobre los niños” 134-135
en su cuaderno (para mostrar
en clase del miércoles 24)
En la semana avanzar en el
plan lector de marzo.
Cuaderno con artículo
investigado.
Lectópolis D
Formativa
Formativa
Semana del 29 al 31 de marzo
Presencial Lunes 29 Inicio de unidad II: La poesía. Entrega de antología poética. Escritura Creativa. Creación de cuento aplicando los personajes fantásticos. Martes 30 Comprensión lectora de poema. Atrapalecturas 4. Página 34 y 35. Miércoles 31 Elementos del poema: la rima. Lecturas del Atrapalecturas “Las estaciones” P. 54 y Ramo de palabras P. 127
En la semana ir finalizando el
plan lector de marzo y
completar ficha lectora.
Antología poética se
entrega en clases.
Carpeta roja.
Cuaderno.
Atrapalecturas 4
Guía de trabajo se
entrega en clases.
Atrapalecturas 4
Cuaderno
Formativa
Formativa
Formativa
Online
Lunes 29 Inicio de unidad II: La poesía.
Comprensión lectora de
Antología poética estará
disponible en
Formativa
8
Entrega de antología poética. Miércoles 31 Elementos del poema: la rima. Lecturas del Atrapalecturas “Las estaciones” P. 54 y Ramo de palabras P. 127
poema. Atrapalecturas 4. Página 34 y 35. En la semana ir finalizando el plan lector de marzo y completar ficha lectora.
Classroom.
Guía de comprensión
lectora disponible en
Classroom.
Fichas lectoras en
Classroom.
Formativa
ALEMÁN
Daniela Blättler
Anja Zipfel
Benjamín
Recabarren
Semana del 22 al 26 de marzo
Presencial Tema: Amistad
a. Comprensión lectora sobre el
tema
b. Dar consejos sobre conflictos en
la amistad
c. Juegos para entrenar
vocabulario
Practicar de manera libre los
juegos de vocabulario subidos
a Classroom
Material en Clases y en
Classroom
Sin evaluación
Online Tema: Amistad
a. Comprensión lectora sobre el
tema
b. Dar consejos sobre conflictos en
la amistad
c. Juegos para entrenar
vocabulario
Practicar de manera libre los
juegos de vocabulario subidos
a Classroom
Material en Clases y en
Classroom
Sin evaluación
Semana del 29 al 31 de marzo
9
Presencial
Tema: Amistad
a. Resolver dudas antes de la
prueba
b. Practicar vocabulario
c. Prueba
Practicar de manera libre los
juegos de vocabulario subidos
a Classroom
Material en Clases y en
Classroom
Evaluación parcial (P)
Online
Tema: Amistad
a. Resolver dudas antes de la
prueba
b. Practicar vocabulario
c. Prueba
Practicar de manera libre los
juegos de vocabulario subidos
a Classroom
Material en Clases y en
Classroom
Evaluación parcial (P)
INGLÉS
Adriana Silva
Semana del 22 al 26 de marzo
Presencial Plurals + there is / there are No hay Guía de trabajo
(Worksheet) que se
entregará en clases.
Dictado (A)
Online Plurals + there is / there are No hay Guía de trabajo
(Worksheet) disponible
en Classroom
Dictado (A)
Semana del 29 al 31 de marzo
Presencial Semana Santa
Online Semana Santa
MATEMÁTICA Semana del 22 al 26 de marzo
10
Sara Cerda
Presencial Lunes 22:
Multiplicar 3 números de un dígito.
Martes 23:
Multiplicar números de 4 dígitos por
números de 1 dígito.
Miércoles 24:
- Multiplicar números por 10.
- Estimar productos.
Jueves 25:
Resolución de problemas con
multiplicaciones.
Viernes 26:
Multiplicar números de 2 y 3 dígitos por
decenas.
Lunes 22:
- Texto del Estudiante página
43 y 44.
- Cuaderno de Práctica pág. 30.
- Ficha cuaderno.
Martes 23:
- Texto del Estudiante página
44 y 45.
- Cuaderno de Práctica pág. 31.
- Ficha cuaderno.
Miércoles 24:
- Texto del Estudiante página
46 y 47.
- Cuaderno de Práctica pág. 32.
Jueves 25:
- Texto del Estudiante pág. 48 y
49 (resolver ejercicios en el
cuaderno).
- Cuaderno de Práctica pág. 33
(resolver en parejas con
modelos de barra).
* Se entrega Guía nº 2
acumulativa (con plazo para
resolverla el martes 30 de
marzo).
Viernes 26:
- Texto del Estudiante página
- Texto del Estudiante y
Cuaderno de Práctica.
- Ficha cuaderno (se
entrega impresa).
- Texto del Estudiante y
Cuaderno de Práctica.
- Ficha cuaderno (se
entrega impresa).
- Texto del Estudiante y
Cuaderno de Práctica.
- Texto del Estudiante y
Cuaderno de Práctica.
- Guía nº 2 acumulativa.
- Texto del Estudiante y
11
55 - 57.
- Cuaderno de Práctica pág. 37.
Cuaderno de Práctica.
Online Lunes 22:
Multiplicar 3 números de un dígito.
Martes 23:
Clases online:
- Multiplicar números de 4 dígitos por
números de 1 dígito.
- Multiplicar números por 10.
Viernes 26:
Clases online:
- Resolución de problemas con
multiplicaciones.
- Multiplicar números de 2 y 3 dígitos por
decenas.
Lunes 22:
Realizar de forma autónoma:
- Texto del Estudiante página
43 y 44.
- Cuaderno de Práctica pág. 30.
- Ficha cuaderno.
Martes 23:
- Texto del Estudiante página
44 - 47.
- Cuaderno de Práctica pág. 31
y 32.
- Ficha cuaderno.
Jueves 25:
* Se entrega Guía nº 2
acumulativa (con plazo para
resolverla el martes 30 de
marzo).
Viernes 26:
- Texto del Estudiante página
48 y 49 (se resuelven los
ejercicios en el cuaderno) y 55,
56 y 57.
- Cuaderno de Práctica pág. 33
(con modelo de barra) y 37.
- Texto del Estudiante y
Cuaderno de Práctica.
- Ficha cuaderno
(disponible en
Classroom)
- Texto del Estudiante y
Cuaderno de Práctica.
- Ficha cuaderno
(disponible en
Classroom).
- Guía nº2 acumulativa
(disponible en
Classroom).
- Texto del Estudiante y
Cuaderno de Práctica.
12
- Cuaderno.
Semana del 29 al 31 de marzo
Presencial Lunes 29:
Multiplicar por números de 2 dígitos.
Martes 30:
Control nº 1.
Miércoles 31:
Multiplicar por números de 2 dígitos.
Lunes 29:
- Texto del Estudiante pág. 58.
- Ficha cuaderno.
Martes 30:
Control nº 1:
- Tablas.
- Multiplicación de números de
1 y 2 dígitos.
- Multiplicación por 10 y por
decenas.
- Resolución de problemas.
Miércoles 31:
- Texto del Estudiante pág. 59.
- Cuaderno de Práctica pág. 38
y 39.
- Texto del Estudiante.
- Ficha cuaderno.
- Control nº 1 (se
resolverá en clases).
- Texto del Estudiante y
Cuaderno de Práctica.
Martes 30:
- Control nº 1 (acumulativo).
- Entrega guía nº2
(acumulativa).
Online Lunes 29:
Control nº 1.
Martes 30:
Clases online:
Multiplicar por números de 2 dígitos.
Lunes 29:
- Resolver control nº 1
(disponible en Classroom por
sólo 1 hora).
Martes 30:
- Texto del Estudiante pág. 58 y
- Control nº 1 (se
resolverá en clases).
- Texto del Estudiante y
Lunes 29:
Control nº 1 (acumulativo).
Martes 30:
Entregar guía nº2
(acumulativa).
13
59.
- Cuaderno de Práctica pág. 38
y 39.
- Ficha cuaderno.
Cuaderno de Práctica.
- Ficha cuaderno.
CIENCIAS NATURALES Marisol Puig
Semana del 22 al 26 de marzo
Presencial miércoles 24:
“Interacciones positivas entre los seres
vivos”
Jueves 25:
“Interacciones negativas de los seres
vivos”
Realizar de forma autónoma:
1- Visualizar video.
2-Realizar rutina de
pensamiento en base al video.
Materiales en clases y
Classroom:
- Power point.
- juego memorice sobre
interacciones.
- Guía de actividades.
Subir rutina de pensamiento al Classroom el día jueves.
Online jueves 25:
“Interacciones positivas y negativas
entre los seres vivos”
Realizar de forma autónoma:
1- Visualizar video.
2-Realizar rutina de
pensamiento en base al video.
Materiales en
Classroom:
- Power point.
- juego memorice sobre
interacciones.
- Guía de actividades.
Subir rutina de pensamiento al Classroom el día jueves.
Semana del 29 al 31 de marzo
Presencial miércoles 31:
“Adaptaciones estructurales de los seres
vivos”
jueves santo
Realizar de forma autónoma:
1- Escuchar el power point con
audio.
2-Responder la guía en base al
power point con audio.
Materiales en clases y
Classroom:
- Power point con audio.
- Guía de actividades.
Subir al Classroom la guía de actividades resuelta el día miércoles.
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Online jueves santo Realizar de forma autónoma:
1- Escuchar el power point con
audio.
2-Responder la guía en base al
power point con audio.
Materiales en clases y
Classroom:
- Power point con audio.
- Guía de actividades.
Subir al Classroom la guía de actividades resuelta el día miércoles.
CIENCIAS SOCIALES Verónica García
Semana del 22 al 26 de marzo
Presencial Lunes 22 de marzo
Meridianos y longitud
Viernes 26 de marzo
Ubicación absoluta
Libro de Ciencias
Sociales.
Carpeta
Cuaderno
Guía “Meridianos y
longitud” (se entregará
en clases)
Entregable: Ticket de salida(se
realizará en clases)
Online Martes 23 de marzo
Meridianos y longitud
● Desarrollan Guía
“Meridianos y longitud”
(en Classroom)
● Completan ticket de
salida (en Classroom).
Libro de Ciencias
Sociales.
Carpeta
Cuaderno
Guía “Meridianos y
longitud”
Ticket de salida
Entregable 25 de marzo: Ticket
de salida (subir al Classroom)
Parcial acumulativa
Semana del 29 al 31 de marzo
Presencial Lunes 29 de marzo
Recursos renovables
Libro de Ciencias
Sociales
Sin entregables
Formativa
Online Martes 30 de marzo
Recursos renovables
Lunes 29 de marzo
Leen comprensivamente las
Libro de Ciencias
Sociales
Sin entregables
Formativa
15
páginas 60 y 61. (No realizar
las actividades, solo leer)
TECNOLOGÍA 4ºSU Isabel Campos
Semana del 22 al 26 de marzo
Presencial Lunes 22
Técnicas de unión de cartón #3 y #4
Sin trabajo autónomo De la casa:
-Estuche completo
(*tijeras)
-Regla 30 cm.
En el colegio:
-Cartón
-Pegamento
-Masking tape
-Video con ambas
técnicas.
Formativa
-Uso de la regla
-Uso de la tijera
-Uso de la colafría
-Dividir por la mitad un número.
Online Esta semana no se presenta clase on-
line de esta asignatura
Semana del 29 al 31 de marzo
Presencial Lunes 29
Crear volumen -cuerpos geométricos
con cartón forrado.
Sin trabajo autónomo De la casa:
-Estuche completo
(*tijeras)
-Escuadra.
En el colegio:
-Cartón
-Pegamento
Formativa
-Uso de la regla
-Uso de la tijera
-Uso de la colafría
-Dividir por la mitad un número.
16
-Masking tape
-Video con técnicas.
Online Jueves Santo --- --- ---
ARTES VISUALES 4ºSU Pilar Fernández
Semana del 22 al 26 de marzo
Presencial Jueves 25
Matices del color.
Realizan muestrario de matices de color.
Sin trabajo autónomo PPT disponible en
Classroom.
Estuche completo.
Formativa .
Online Jueves 25
Matices del color.
Realizan muestrario de matices de color.
Avanzan su muestrario en
casa.
PPT disponible en
Classroom.
Estuche completo.
Formativa en clase zoom
Semana del 29 al 31 de marzo
Presencial Jueves Santo
Online Jueves Santo
MÚSICA Karin Westermeyer
Semana del 22 al 26 de marzo
Presencial Clase 3:
Lunes, 22 de marzo
Tema: “Lectoescritura musical”
Actividad:
- Observar el video audiovisual.
- Intervenir láminas y pegar en
el cuaderno, se puede colorear.
- Cantos.
Materiales:
Entregados en clases y
respaldo en Classroom.
- Video Audiovisual.
- Láminas para recortar
y
Evaluación Formativa.
17
pegar. Se entregará en
el
colegio.
- Cuaderno.
- Estuche completo.
Online Clase 3:
Viernes, 26 de marzo
Tema: “Lectoescritura musical”
Actividad:
- Observar el video audiovisual.
- Intervenir láminas y pegar en
el cuaderno, se puede colorear.
- Cantos.
Materiales:
Respaldo en Classroom.
- Video Audiovisual.
- Láminas para recortar
y
pegar. Se entregará en
el
colegio.
- Cuaderno.
- Estuche completo.
Evaluación Formativa.
Semana del 29 al 31 de marzo
Presencial Clase 4:
Lunes, 29 de marzo
Tema: “Lectoescritura musical”
Actividad:
- Observar el video audiovisual.
- Intervenir láminas y pegar en
el cuaderno, se puede colorear.
- Cantos.
Materiales:
Entregados en clases y
respaldo en Classroom.
- Video Audiovisual.
- Láminas para recortar
y
pegar. Se entregará en
el
colegio.
- Cuaderno.
- Estuche completo.
Evaluación Formativa.
18
Online Viernes Santo
EDUCACIÓN FÍSICA M José Hurtado
Semana del 22 al 26 de marzo
Online Martes 23 de marzo: Habilidades
motrices básicas
Cuerda y balón
Semana del 29 al 31 de marzo
Online Martes 30 de marzo: Habilidades
motrices básicas
Cuerda y balón
BIBLIOTECA Cecilia Rivadeneira
Semana del 22 al 26 de marzo
Presencial Cuento:
“Pastel para enemigos”
Derek Munson
-Estuche completo
Online Cuento:
“Pastel para enemigos”
Derek Munson
-Lámina para crear una
Receta de Cocina (Material disponible en
Classroom)
-Estuche completo
Semana del 29 al 31 de marzo
Presencial Cuento
“Las plumas del dragón”
Olga Dugina
19
Online Cuento
“Las plumas del dragón”
Olga Dugina
-
TICS Pamela Villa Cecilia Cádiz
Semana del 22 al 26 de marzo
Presencial Jueves 25
Trabajo colaborativo con Presentaciones
de Google
Realizan un trabajo en parejas
según instrucciones y entregan
en Classroom
Presentaciones de
Google Classroom
(F)
Online Viernes 26
Trabajo colaborativo con Presentaciones
de Google
Realizan un trabajo en parejas
según instrucciones y entregan
en Classroom
Presentaciones de
Google Classroom
(F)
Semana del 29 al 31 de marzo
Presencial Jueves Santo
Online Viernes Santo