Low Arousal Approach - afstemt pædagogik - Demens-dk.dk · - Og lærer desværre ingenting...
Transcript of Low Arousal Approach - afstemt pædagogik - Demens-dk.dk · - Og lærer desværre ingenting...
![Page 1: Low Arousal Approach - afstemt pædagogik - Demens-dk.dk · - Og lærer desværre ingenting Parkeringsvagten ... - Rus - Trusler - Skældsord Affektregulering. Værktøjskasserne](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041520/5e2ddc8a2854b91c8628daf2/html5/thumbnails/1.jpg)
Bo Hejlskov Elvén Autoriseret psykolog
Metode ved adfærdsproblemer
Low Arousal Approach - afstemt pædagogik
![Page 2: Low Arousal Approach - afstemt pædagogik - Demens-dk.dk · - Og lærer desværre ingenting Parkeringsvagten ... - Rus - Trusler - Skældsord Affektregulering. Værktøjskasserne](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041520/5e2ddc8a2854b91c8628daf2/html5/thumbnails/2.jpg)
Adfærdsproblemer er adfærd som nogen synes er et problem - Hvem?
- Vi definerer adfærden som problemfyldt, når den er et problem for os
- Hvornår og hvorfor? - Det er når vi ikke har den rigtige
metode eller for høje forventninger Denne definition indebærer at vi kan fjerne en stor del magtesløshed
Definition
![Page 3: Low Arousal Approach - afstemt pædagogik - Demens-dk.dk · - Og lærer desværre ingenting Parkeringsvagten ... - Rus - Trusler - Skældsord Affektregulering. Værktøjskasserne](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041520/5e2ddc8a2854b91c8628daf2/html5/thumbnails/3.jpg)
Vi kan forlægge årsagen til at vi mislykkes forskelligt Vi bliver magtløse hvis vi lægger den - I egne træk - I andres træk - I noget vi ikke kan påvirke
Attributionsteori
![Page 4: Low Arousal Approach - afstemt pædagogik - Demens-dk.dk · - Og lærer desværre ingenting Parkeringsvagten ... - Rus - Trusler - Skældsord Affektregulering. Værktøjskasserne](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041520/5e2ddc8a2854b91c8628daf2/html5/thumbnails/4.jpg)
Den som tager ansvar kan påvirke Hvis jag vil lykkes er jeg nødt til at finde ud af hvad jeg skal gøre Så bliver jeg ikke magtesløs
Ansvarsprincippet
![Page 5: Low Arousal Approach - afstemt pædagogik - Demens-dk.dk · - Og lærer desværre ingenting Parkeringsvagten ... - Rus - Trusler - Skældsord Affektregulering. Værktøjskasserne](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041520/5e2ddc8a2854b91c8628daf2/html5/thumbnails/5.jpg)
Hvis man får en parkeringsbøde kan man have to forskellige holdninger - Jeg parkerede det forkerte sted. Det var
dumt - Parkeringsvagten er en idiot
- Tager man holdning to stiller man måske bilen på samme sted dagen efter
- Og får en ny parkeringsbøde - Og bliver bekræftet: Parkeringsvagter
er idioter - Og lærer desværre ingenting
Parkeringsvagten Attributionsteoretisk eksempel
![Page 6: Low Arousal Approach - afstemt pædagogik - Demens-dk.dk · - Og lærer desværre ingenting Parkeringsvagten ... - Rus - Trusler - Skældsord Affektregulering. Værktøjskasserne](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041520/5e2ddc8a2854b91c8628daf2/html5/thumbnails/6.jpg)
Mennesker som kan opføre sig ordentligt, gør det
Ross W. Greene
![Page 7: Low Arousal Approach - afstemt pædagogik - Demens-dk.dk · - Og lærer desværre ingenting Parkeringsvagten ... - Rus - Trusler - Skældsord Affektregulering. Værktøjskasserne](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041520/5e2ddc8a2854b91c8628daf2/html5/thumbnails/7.jpg)
Ellers kan man måske ikke leve op til krav og forventningar til
- At forstå konsekvenser af egne handlinger - Fleksibilitet - Udholdenhed - Impulskontrol - Sociale evner - Affektregulering - Stressfølsomhed - Perceptuel følsomhed - Kommunikationsevner - Efterrettelighed
![Page 8: Low Arousal Approach - afstemt pædagogik - Demens-dk.dk · - Og lærer desværre ingenting Parkeringsvagten ... - Rus - Trusler - Skældsord Affektregulering. Værktøjskasserne](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041520/5e2ddc8a2854b91c8628daf2/html5/thumbnails/8.jpg)
Affektregulering
Og når vi har for store forventninger på os er vi nødt til at bruge strategier som - At nægte
![Page 9: Low Arousal Approach - afstemt pædagogik - Demens-dk.dk · - Og lærer desværre ingenting Parkeringsvagten ... - Rus - Trusler - Skældsord Affektregulering. Værktøjskasserne](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041520/5e2ddc8a2854b91c8628daf2/html5/thumbnails/9.jpg)
Affe
ktin
tens
itet
Ingen kontrol
Selvkontrol
Tid
Affektudløser
Kaos
Affektregulering
![Page 10: Low Arousal Approach - afstemt pædagogik - Demens-dk.dk · - Og lærer desværre ingenting Parkeringsvagten ... - Rus - Trusler - Skældsord Affektregulering. Værktøjskasserne](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041520/5e2ddc8a2854b91c8628daf2/html5/thumbnails/10.jpg)
AffektreguleringA
ffekt
inte
nsite
t
Ingen kontrol
Selvkontrol
Tid
Affektudløser
![Page 11: Low Arousal Approach - afstemt pædagogik - Demens-dk.dk · - Og lærer desværre ingenting Parkeringsvagten ... - Rus - Trusler - Skældsord Affektregulering. Værktøjskasserne](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041520/5e2ddc8a2854b91c8628daf2/html5/thumbnails/11.jpg)
Affe
ktin
tens
itet
Ingen kontrol
Selvkontrol
Tid
Affektutdløser
Kaos
Affektregulering
![Page 12: Low Arousal Approach - afstemt pædagogik - Demens-dk.dk · - Og lærer desværre ingenting Parkeringsvagten ... - Rus - Trusler - Skældsord Affektregulering. Værktøjskasserne](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041520/5e2ddc8a2854b91c8628daf2/html5/thumbnails/12.jpg)
Affe
ktin
tens
itet
Ingen kontrol
Selvkontrol
Tid
Affektudløser
Kaos
Affektregulering
![Page 13: Low Arousal Approach - afstemt pædagogik - Demens-dk.dk · - Og lærer desværre ingenting Parkeringsvagten ... - Rus - Trusler - Skældsord Affektregulering. Værktøjskasserne](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041520/5e2ddc8a2854b91c8628daf2/html5/thumbnails/13.jpg)
Man er nødt til at have kontrol over sig selv hvis man skal kunne samarbejde
Kontrolprincippet
![Page 14: Low Arousal Approach - afstemt pædagogik - Demens-dk.dk · - Og lærer desværre ingenting Parkeringsvagten ... - Rus - Trusler - Skældsord Affektregulering. Værktøjskasserne](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041520/5e2ddc8a2854b91c8628daf2/html5/thumbnails/14.jpg)
Affe
ktin
tens
itet
Ingen kontrol
Selvkontrol
Tid
Affektudløser
Kaos
Strategier - At nægte - At lyve - At gå to skridt bagud - At spytte eller slå - Selvskadeadfærd - Rus - Trusler - Skældsord
Affektregulering
![Page 15: Low Arousal Approach - afstemt pædagogik - Demens-dk.dk · - Og lærer desværre ingenting Parkeringsvagten ... - Rus - Trusler - Skældsord Affektregulering. Værktøjskasserne](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041520/5e2ddc8a2854b91c8628daf2/html5/thumbnails/15.jpg)
Værktøjskasserne - en kvalitetssikringsmodel
At håndtere svære situationer uden at eskalere dem At evaluere hvorfor det blev svært At forandre så det ikke sker igen
![Page 16: Low Arousal Approach - afstemt pædagogik - Demens-dk.dk · - Og lærer desværre ingenting Parkeringsvagten ... - Rus - Trusler - Skældsord Affektregulering. Værktøjskasserne](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041520/5e2ddc8a2854b91c8628daf2/html5/thumbnails/16.jpg)
At håndtere svære situationer uden at eskalere dem At evaluere hvorfor det blev svært At forandre så det ikke sker igen
Værktøjskasserne - en kvalitetssikringsmodel
![Page 17: Low Arousal Approach - afstemt pædagogik - Demens-dk.dk · - Og lærer desværre ingenting Parkeringsvagten ... - Rus - Trusler - Skældsord Affektregulering. Værktøjskasserne](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041520/5e2ddc8a2854b91c8628daf2/html5/thumbnails/17.jpg)
Affektsmitte
Affekt smitter - vi kan mærke hinandens følelser Det gør vi ved hjælp af såkaldte spejlfunktioner Vi spejler hinandens muskelspændinger
![Page 18: Low Arousal Approach - afstemt pædagogik - Demens-dk.dk · - Og lærer desværre ingenting Parkeringsvagten ... - Rus - Trusler - Skældsord Affektregulering. Værktøjskasserne](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041520/5e2ddc8a2854b91c8628daf2/html5/thumbnails/18.jpg)
![Page 19: Low Arousal Approach - afstemt pædagogik - Demens-dk.dk · - Og lærer desværre ingenting Parkeringsvagten ... - Rus - Trusler - Skældsord Affektregulering. Værktøjskasserne](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041520/5e2ddc8a2854b91c8628daf2/html5/thumbnails/19.jpg)
![Page 20: Low Arousal Approach - afstemt pædagogik - Demens-dk.dk · - Og lærer desværre ingenting Parkeringsvagten ... - Rus - Trusler - Skældsord Affektregulering. Værktøjskasserne](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041520/5e2ddc8a2854b91c8628daf2/html5/thumbnails/20.jpg)
![Page 21: Low Arousal Approach - afstemt pædagogik - Demens-dk.dk · - Og lærer desværre ingenting Parkeringsvagten ... - Rus - Trusler - Skældsord Affektregulering. Værktøjskasserne](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041520/5e2ddc8a2854b91c8628daf2/html5/thumbnails/21.jpg)
Affe
ktin
tens
itet
Ingen kontrol
Selvkontrol
Tid
Affektudløser
Kaos
Metode: Affektiva metoder
![Page 22: Low Arousal Approach - afstemt pædagogik - Demens-dk.dk · - Og lærer desværre ingenting Parkeringsvagten ... - Rus - Trusler - Skældsord Affektregulering. Værktøjskasserne](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041520/5e2ddc8a2854b91c8628daf2/html5/thumbnails/22.jpg)
Dæmp de store følelser Undvig dominerende øjenkontakt Tal roligt uden kæbespændinger Anvis istedet for at irettesætte Tag tid - stress ikke Afled - flyt fokus fra følelsen
Affektive metoder
![Page 23: Low Arousal Approach - afstemt pædagogik - Demens-dk.dk · - Og lærer desværre ingenting Parkeringsvagten ... - Rus - Trusler - Skældsord Affektregulering. Værktøjskasserne](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041520/5e2ddc8a2854b91c8628daf2/html5/thumbnails/23.jpg)
Pas på afstanden - Hver gang nogen går to skridt væk fra dig
skal du gå to skridt baglæns - Gå baglæns ved kravsætning
Affektive metoder
![Page 24: Low Arousal Approach - afstemt pædagogik - Demens-dk.dk · - Og lærer desværre ingenting Parkeringsvagten ... - Rus - Trusler - Skældsord Affektregulering. Værktøjskasserne](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041520/5e2ddc8a2854b91c8628daf2/html5/thumbnails/24.jpg)
Stå ikke lige overfor
Affektive metoder
![Page 25: Low Arousal Approach - afstemt pædagogik - Demens-dk.dk · - Og lærer desværre ingenting Parkeringsvagten ... - Rus - Trusler - Skældsord Affektregulering. Værktøjskasserne](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041520/5e2ddc8a2854b91c8628daf2/html5/thumbnails/25.jpg)
Stå ikke lige overfor Lidt på siden er bedre
Affektive metoder
![Page 26: Low Arousal Approach - afstemt pædagogik - Demens-dk.dk · - Og lærer desværre ingenting Parkeringsvagten ... - Rus - Trusler - Skældsord Affektregulering. Værktøjskasserne](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041520/5e2ddc8a2854b91c8628daf2/html5/thumbnails/26.jpg)
Sæt dig ned når nogen bliver urolig Undvig at markere dig fysisk Lad som om du er på vej hjem fra byen en mørk aften! Undvig at blive smittet af personens uro Boost ikke situationen med din egen stress Men smit med din ro
Affektive metoder
![Page 27: Low Arousal Approach - afstemt pædagogik - Demens-dk.dk · - Og lærer desværre ingenting Parkeringsvagten ... - Rus - Trusler - Skældsord Affektregulering. Værktøjskasserne](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041520/5e2ddc8a2854b91c8628daf2/html5/thumbnails/27.jpg)
Affe
ktin
tens
itet
Tid
Kaos
Metode: Ved kaos
Affektudløser
Ingen kontrol
Selvkontrol
![Page 28: Low Arousal Approach - afstemt pædagogik - Demens-dk.dk · - Og lærer desværre ingenting Parkeringsvagten ... - Rus - Trusler - Skældsord Affektregulering. Værktøjskasserne](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041520/5e2ddc8a2854b91c8628daf2/html5/thumbnails/28.jpg)
Vent - det er ofte nok Få andre ud så der bliver plads og ro Undvig berøring med spændte muskler -Slap af hvis nogen tager fat i dig
Affektive metoder - ved kaos
![Page 29: Low Arousal Approach - afstemt pædagogik - Demens-dk.dk · - Og lærer desværre ingenting Parkeringsvagten ... - Rus - Trusler - Skældsord Affektregulering. Værktøjskasserne](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041520/5e2ddc8a2854b91c8628daf2/html5/thumbnails/29.jpg)
Og i nødsituationer, hvor du er nødt til at tage fat -Brug personens bevægelse
- At holde fast øger adrenalin - Bevægelse forbrænder adrenalin
- Slip aktivt efter nogle sekunder
Affektive metoder - ved kaos
![Page 30: Low Arousal Approach - afstemt pædagogik - Demens-dk.dk · - Og lærer desværre ingenting Parkeringsvagten ... - Rus - Trusler - Skældsord Affektregulering. Værktøjskasserne](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041520/5e2ddc8a2854b91c8628daf2/html5/thumbnails/30.jpg)
Affe
ktin
tens
itet
Tid
Kaos
Metode: At lande
Affektudløser
Ingen kontrol
Selvkontrol
![Page 31: Low Arousal Approach - afstemt pædagogik - Demens-dk.dk · - Og lærer desværre ingenting Parkeringsvagten ... - Rus - Trusler - Skældsord Affektregulering. Værktøjskasserne](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041520/5e2ddc8a2854b91c8628daf2/html5/thumbnails/31.jpg)
Ro på Afstand Ryd op Kom når du er klar Afled videre
Affektive metoder
![Page 32: Low Arousal Approach - afstemt pædagogik - Demens-dk.dk · - Og lærer desværre ingenting Parkeringsvagten ... - Rus - Trusler - Skældsord Affektregulering. Værktøjskasserne](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041520/5e2ddc8a2854b91c8628daf2/html5/thumbnails/32.jpg)
Affe
ktin
tens
itet
Tid
Kaos
Metode: Hverdag igen
Affektudløser
Ingen kontrol
Selvkontrol
![Page 33: Low Arousal Approach - afstemt pædagogik - Demens-dk.dk · - Og lærer desværre ingenting Parkeringsvagten ... - Rus - Trusler - Skældsord Affektregulering. Værktøjskasserne](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041520/5e2ddc8a2854b91c8628daf2/html5/thumbnails/33.jpg)
At håndtere svære situationer uden at eskalere dem At evaluere hvorfor det blev svært At forandre så det ikke sker igen
Værktøjskasserne - en kvalitetssikringsmodel
![Page 34: Low Arousal Approach - afstemt pædagogik - Demens-dk.dk · - Og lærer desværre ingenting Parkeringsvagten ... - Rus - Trusler - Skældsord Affektregulering. Værktøjskasserne](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041520/5e2ddc8a2854b91c8628daf2/html5/thumbnails/34.jpg)
Kortlægning af somatik
- Mavefunktion - Infektioner - Allergier - Smerte
![Page 35: Low Arousal Approach - afstemt pædagogik - Demens-dk.dk · - Og lærer desværre ingenting Parkeringsvagten ... - Rus - Trusler - Skældsord Affektregulering. Værktøjskasserne](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041520/5e2ddc8a2854b91c8628daf2/html5/thumbnails/35.jpg)
Kortlægning af evner
- At forstå konsekvenser af egne handlinger - Fleksibilitet - Udholdenhed - Impulskontrol - Motorisk ro - Opmærksomhed - Sociale evner - Affektregulering - Stressfølsomhed - Efterrettelighed
![Page 36: Low Arousal Approach - afstemt pædagogik - Demens-dk.dk · - Og lærer desværre ingenting Parkeringsvagten ... - Rus - Trusler - Skældsord Affektregulering. Værktøjskasserne](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041520/5e2ddc8a2854b91c8628daf2/html5/thumbnails/36.jpg)
At håndtere svære situationer uden at eskalere dem At evaluere hvorfor det blev svært At forandre så det ikke sker igen
Værktøjskasserne - en kvalitetssikringsmodel
![Page 37: Low Arousal Approach - afstemt pædagogik - Demens-dk.dk · - Og lærer desværre ingenting Parkeringsvagten ... - Rus - Trusler - Skældsord Affektregulering. Værktøjskasserne](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041520/5e2ddc8a2854b91c8628daf2/html5/thumbnails/37.jpg)
Værktøj
Støtte - Fysiske rammer - Sansehjælpemidler - Kommunikationstilpasning - Low Arousal i hverdagen - Øget oplevelse af delagtighed - Tydelighed
![Page 38: Low Arousal Approach - afstemt pædagogik - Demens-dk.dk · - Og lærer desværre ingenting Parkeringsvagten ... - Rus - Trusler - Skældsord Affektregulering. Værktøjskasserne](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041520/5e2ddc8a2854b91c8628daf2/html5/thumbnails/38.jpg)
Tydelighed - Forudsigelighed - Hvad? - Hvornår? - Hvor? - Hvordan? - Med hvem? - Hvor længe? - Hvad skal vi bagefter?
- Begribelige aktiviteter - Promter - Delagtighed og medbestemmelse - Tillid - Sjovt
Værktøj
![Page 39: Low Arousal Approach - afstemt pædagogik - Demens-dk.dk · - Og lærer desværre ingenting Parkeringsvagten ... - Rus - Trusler - Skældsord Affektregulering. Værktøjskasserne](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022041520/5e2ddc8a2854b91c8628daf2/html5/thumbnails/39.jpg)
www.hejlskov.se