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Los PLE en los procesos de aprendizaje. Julio Barroso Osuna Universidad de Sevilla (España)
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    22-Aug-2020
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  • Los PLE en los procesos de

    aprendizaje.

    Julio Barroso Osuna

    Universidad de Sevilla (España)

  • http://www.slideshare.net/juanmi.munoz/red-personal-deaprenendizajepln

  • En 1968 el 75% de los conocimientos necesarios para trabajar Los teníamos en nuestra cabeza. Hoy ni Siquiera llegamos al 10%.

    http://www.slideshare.net/juanmi.munoz/red-personal-deaprenendizajepln

  • CONO DE LA EXPERIENCIA EDGAR DALE

    http://www.slideshare.net/juanmi.munoz/red-personal-deaprenendizajepln

  • •Aprendizaje cada vez más informal y no lineal.

    • Puede ocurrir en cualquier momento y lugar.

    • No ocurre solo en el cerebro de las personasindividualmente, también en las organizaciones yredes.

  • La tecnología nos ofrece enormes posibilidadespara que el aprendizaje tanto formal como

    informal resulte más ágil y fluido.

  • Que es un PLE

    Un PLE NO es:

    *No es un software que tenemos que instalar en nuestro ordenador.

    * No es un sistema o aplicación que integre otras.

    * Tampoco es un gestor o bandeja donde recojamos la información a modo de bandeja de correo o gestor de sindicación

  • PLE

    ¿Futuro? LMS

    ¿Pasado?

  • Que es un PLE

    +/- COMPLEJOS

    PERSONAL

    INTERESES

    FUNCIONALIDAD

    COMPLEJIDAD

    CAPACIDAD DE COMBINAR

    APREND. FORMAL-INFORMAL

    REDES SOCILAES-ESPACIOS TRABAJO

    COMPARTIDOS

    TRABAJO COLABORATIVOACCESO A LA

    INFORMACIÓN

  • Que es un PLE

    Porque los PLE

    * Para que cada uno aprenda a su ritmo, activamente, sin esperas, fijando sus objetivos.

    * Para que reconstruya su identidad digital y determine los temas y sitios que le sirven, participando en proyectos colaborativos.

    * Para que establezca su propia red de contactos y personas de referencia, formando parte de redes sociales profesionales.

  • Web 2.0

  • PLE

  • Componentes fundamentales de un PLE

    HerramientasRecursos o

    Fuentes de información

    Red de contactos

    PLE

  • DIPRO 2.0 “Diseño, producción y evaluación de un entorno de Aprendizaje 2.0. para la capacitación del profesorado universitario en

    la utilización educativa de las TIC”.

    Proyecto de investigación subvencionado

    Por el MEC, en la convocatoria de

    I+D+I

  • Gadgets o widgest que se incluyen

    • Redes Sociales: Twitter, Facebook, Tuenti y Hi5.

    • Blogs: Blogger y WordPress.

    • Wikis: Wikipedia y Mediawiki.

    • Portal de imágenes: Flicker y Picassa.

    • Portal de videos: Youtube.

    • Calendario: Google Calendar.

    • Cursos.

  • Ideas clave

    Yo aprendo de los demás

    Yo puedo enseñar a los demás.

    Con las TIC puedo formar parte de proyectos y redes de

    docentes y desarrollar mis competencias profesionales.

    Comunidad de prácticas.

    Actitud innovadora.

    La tradición no es un argumento para justificar una

    práctica educativa