Algunas apreciaciones sobre

la interacción de los menores

internados y sus abogados

Francisco Aguelo Muñoz

Noviembre 2010

Francisco Aguelo 2

Respecto a los menores internados…

� Todos los adultos representamos al mundo de “los adultos” independientemente de nuestra función profesional

� Los adultos tenemos el deber de educar(preparar para estar en la sociedad) a los menores.

� La reciprocidad moral:Capacidad de reconocer en el otro los mismos derechos y deberes que se reconocen para uno mismo y hacerlo de forma operativa (en las relaciones cotidianas)

debería ser el objetivo de esta obligación, en cuanto adultos

Francisco Aguelo 3

Francisco Aguelo 4

En los menores internados…

El pensamiento social y normativo del adolescente internado en instituciones de minoridad; sus nociones acerca de la responsabilidad, la participación, las leyes, las sanciones, roles e instituciones sociales y políticos.

Juan Carlos Reboiras

http://www.oei.es/valores2/finardi.htm

Francisco Aguelo 5

Respecto a la ley, justicia, responsabilidad

� Entre los menores internados se aprecia niveles de heteronomía del juicio moral o asincronías del pensamiento no acordes con la edad cronológica

� Tienen importantes dificultades en la comprensión de la noción de responsabilidad moral (conciencia); aún se mantiene la concepción de responsabilidad objetiva, sin consideración de la intencionalidad de los actos

� Su concepto de justicia está centrado en la idea de sanción, la cual es concebida, fundamentalmente, con carácter expiatorio

� Predominio de una concepción de las leyes como normas externas asociadas a la autoridad y determinantes del límite entre lo permitido y lo prohibido

Francisco Aguelo 6

En cuanto a la organización social

� Tienen dificultad para concebir problemas de orden social y de plantearlos como cuestiones a resolver por la comunidad.

� Concepción primitiva del gobierno como ejercicio del mando

� Idea del gobierno centrada en lo concreto, en las personas y no en las instituciones

� Concepción del gobernante como líder carismático

� Dificultad en el manejo de la noción de consenso o acuerdo en el pensamiento referido a lo social y lo político

� Ausencia de la noción de representatividad política

Francisco Aguelo 7

En relación a la autoridad� Noción de autoridad

vinculada a la figura del adulto y correlativa de una consideración de la propia participación como mera expresión de opiniones o sentimientos, con escasa o nula repercusión en la toma de decisionesreservada a los adultos.

� Escasa o nula referencia a la familia, a las figuras parentales y a las relaciones paterno-filiales en las consideraciones acerca de la organización social

Francisco Aguelo 8

� Valoración positiva de la institución escolar en referencia al niño y su necesidad de ser educado

� Dificultad para la abstracción; argumentaciones construidas en torno a ejemplos concretos, generalmente tomados de su experiencia y de la vida en la institución.

� Todo su pensamiento aparece como atravesado por las prácticas institucionales; organización, estructuras, roles y lazos sociales parecen concebirse a partir del ámbito de la institución como alegoría de la comunidad organizada.

� Los rasgos de rebeldía o disconformidad personales manifestados en las respuestas no constituyen un pensamiento crítico frente a la realidad social o política

Francisco Aguelo 9

� Tendencia a personalizar las respuestas a través de una introducción a la argumentación que, además, puede aludir a la institución como espacio de referencia: a mí, acá, yo aquí. La personalización de las respuestas es mayor en aquellos casos en que parecen sentirse más involucrados o identificados con la situación: participación de los jóvenes, leyes, sanciones, motivos para emigrar.

� En la manifestación de los aspectos del pensamiento arriba señalados, no se observa incidencia de la variable sexo y resulta, también, poco relevante la variable edad

Francisco Aguelo 10

Nosotros hemos observado:

� Los menores tienen capacidades distintas a los adultos a la hora de enfrentarse al sistema judicial

� En general están menos informados sobre el proceso legal que los adultos

� Son menos propensos a confiar en los abogados y comunicarse de manera efectiva

Francisco Aguelo 11

“Cuando un concepto lucha con una emoción, la emoción casi siempre gana.”

D. Sousa, How The Brain Learns,

La confianza es una emoción

Francisco Aguelo 12

Los adolescentes internados…

� Cognitivamente y en habilidades de razonamiento son menos maduros en general que otros menores de su edad

� En ellos tiene mucha importancia la emotividad

� No tienen planes u orientación hacia el futuro

� Son muy susceptibles a la presión del grupo: el contexto del grupo, de ahí la necesidad de un acercamiento individualizado y diferenciado

� Madurez mejora gradualmente, a ritmos diferentes

� Alta prevalencia de trastornos mentales

� Alta prevalencia de desventaja económica y la adversidad

Francisco Aguelo 13

Respecto a la toma de decisiones

� Tienden a considerar que sólo hay dos alternativas posibles.

� Carecer de conocimientos, experiencias o sensación de control sobre sus vidas( escasa experiencia social)

� Malinterpretar ciertos comportamientos como menos arriesgados. Sensación de omnipotencia. Tienen importantes dificultades para reconocer los riesgosinherentes a sus decisiones, mucho menos las consecuencias de sus decisiones legales

� Valoran en exceso la reacción de pares, al decidir participar o no en comportamientos de riesgo.

� Dificultad para interpretar el significado o valorar la credibilidad de la información disponible.

� Estar fuertemente influenciado por emociones y sentimientos

Francisco Aguelo 14

Sobre el lenguaje

� En el adolescente, el

lenguaje generalmente es

inadecuado para expresar

lo que se siente (a veces

aparece el grito- descarga motriz del cuerpo, en un

esquema corporal modificado)

� Para manifestar lo que se siente aparecerá un vocabulario propio

� El lenguaje no verbal es muy importante

Francisco Aguelo 15

Sobre la autoridad

El rechazo a la autoridad

se traduce en ocasiones:

� No poder seguir las normas

� No prestar atención a la demanda

� Llevar la contraria, pasar de las reglas

� Ser provocador, irrespetuoso…

Francisco Aguelo 16

Respecto al proceso

judicial� No distinguen entre los actores del

proceso: fiscales, jueces…

� Tienen muy poca información sobre como se va a desarrollar el proceso judicial

� Si tienen varios expedientes puede que mezclen hechos, actores…

� Es frecuente que hayan perdido los datos o no sepan quien es su abogado.

� Tienen dificultades para comprender el lenguaje del sistema judicial tanto a nivel oral como escrito

� La falta de concreción en fechas, resultados… es fuente de gran estrés.

� A veces buscan en el abogado la figura del adulto referencial

� En otras ocasiones les trasladan sus malestares y sus dificultades. Importancia de encauzar hacia el profesional necesario

Francisco Aguelo 17

Sobre la comunicación

abogado-menor

� Preguntas abiertas para empezar, nos dará el tono y por donde quiere ir el menor.

� Enmarcar el caso espacialmente.� Hablar del caso en pasado (centrar temporalmente)� Dejar que pueda contar el caso personalmente.� Asentir, reconozcer, repiter para hacer llegar que hemos

comprendido lo que el menor quiere decir ( aha, si no he entendido mal …) reconvertir sus propias palabras …

� Mantener contacto visual� La sonrisa, los comentarios amistosos, el mostrar preocupación

por el menor … ayudan� Atender a la gestualidad� Cuidado con el contacto físico, ser prudente al respecto.� Ser paciente, no agobiar, explicar de varias maneras y desde lo

concreto y real para el menor.� Reorientar, reformular y resumir las actuaciones a llevar a cabo

Francisco Aguelo 18

…y

� No sabemos lo que es mejor para el menor, se debe intentar promover la participación del menor transmitiéndole las alternativas que posee, teniendo en cuenta sus procesos de toma de decisión

� Pero no podemos ignorar los intereses expresados por el menor, por el hecho de ser menor

� En las entrevista reservadas … Pensemos sobre la confidencialidad, la presencia de padres, tutores, educadores …

� Pensemos sobre la conformidad, y la no responsabilización de los hechos

Francisco Aguelo 19

Francisco Aguelo 20

Además…� Pueden actuar de modo distinto a

como los demás desearían que actuase

� A veces pueden hacer las cosas de manera diferente.

� Pueden cambiar nuestras opiniones.

� Tienen derecho equivocarse alguna vez o muchas

� Muchas veces no saben algo � Pueden pensar de manera propia

y diferente� Acuerdan tomar decisiones ajenas

a la lógica � Priorizan la importancia que tienen

las cosas � Pueden hacer y rechazar

peticiones � Tienen el derecho a no entender

algo � Eligen aceptar y rechazar críticas o

quejas � Expresan los sentimientos� Les gusta elogiar y recibir elogios

Francisco Aguelo 21

Comunicaciones con abogado

� Telefónicas 976 40 95 60

� Entrevista personal

� Solicitud

� Consulta de expediente

� Solicitudes administrativas

� Recursos ante decisiones administrativas

Francisco Aguelo 22

� Parece necesaria una colaboración interdisciplinaria entre todos los intervinientes.

� Es muy importante la capacidad de ayuda de un abogado para tomar decisiones cruciales pa-ra su defensa

Mi abogado y yoUna visión desde los menores internados

Francisco Aguelo 24

Los datos

� Cuestionario con escala

de tipo Likert

� 18 preguntas sobre la

percepción de los menores de la

relación con su letrado

� Se pasaron 30 cuestionarios

� Se resolvieron 21

� Fecha realización última semana septiembre 2010

� Datos expresados en porcentajes sobre respuestas

Francisco Aguelo 25

¿ Cuantas veces has hablado con tu

abogado?

29

19

10 10

33

0

5

10

15

20

25

30

35

No he hablado conél

He hablado con él 1 vez

2 veces 3 veces 4 veces 5 o más veces

Francisco Aguelo 26

¿Cómo era la información de tu

abogado?

19

5

29

10

33

5

0 5 10 15 20 25 30 35

1 He apreciado errores en suinformación

2

3

4

5 Su información erra totalmentecorrecta

N/C

Francisco Aguelo 27

¿Podías contactar con él?

42

5 5

19

24

10

1 Contactar con eles muy dificil

2 3 4 5 Contactar con eles muy fácil

N/C

Francisco Aguelo 28

Sus horarios ¿Son accesibles?

10

24 24 24

5

14

NS/NC 1Sus horarios noson

nadaaccesibles

2 3 4 Es totalmenteaccesible

Francisco Aguelo 29

Tu abogado ¿ te ha informado de sus

servicios?

19

33

14

0

29

5

0 5 10 15 20 25 30 35

1 No me ha informado de susservicios

2

3

4

5 Me ha informado totalmente desus servicios

No contesta

Francisco Aguelo 30

¿ Te ha informado de tú situación?

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

No me ha informado de misituación

Me ha informado un pocode mi situación

La información sobre misituación ha sido normal

Me ha informado bastantesobre mi situación

Me ha informado muy biensobre mi situación

Francisco Aguelo 31

Tu abogado ¿ te ha dedicado tiempo?

38

19

14

10

14

5

1No me ha dedicadonada de tiempo

2 3 4 5 Me ha dedicado todoel tiempo que he

necesitado

N/C

Francisco Aguelo 32

¿Se esfuerza en tu defensa?

14 14

5

33

5

29

NS/NC 1 no se esfuerzanada en mi

defensa

2 3 4 5 estatotalmente

esforzado en midefensa

Francisco Aguelo 33

¿Se preocupa por ti?

10

24

14

24

10

19

NS/NC 1 no se preocupanada por mi

2 3 4 5 estátotalmente

preocupado por mi

Francisco Aguelo 34

¿Has entendido las explicaciones de tu

abogado?

5

24

5

33 33

1 No he entendido nada 2 3 4 5 He entendido totalentesus explicaciones

Francisco Aguelo 35

¿ Te parece? competente y profesional

14

19

14

0

10

42

NS/NC 1 Creo no esnada competente

y profesional

2 3 4 5 Es totalmentecompetente y

profesional

Francisco Aguelo 36

¿Te da seguridad, tu abogado?

10

24

19 19

0

29

0

5

10

15

20

25

30

35

NS/NC 1No me transmite nada de seguridad

2 3 4 5 Me da muchaseguridad

Francisco Aguelo 37

¿Te da confianza?

NS/NC10%

1No me da nada de confianza

19%

219%3

10%

410%

5 Me da una total confianza32%

Francisco Aguelo 38

¿Continúa defendiendo tus derechos?

14

29

19

14

0

24

NS/NC

1 ahora no defiende nada mis derechos

2

3

4

5 en la actualidad continua defendiendo totalmente mis derechos

39

Resu

ltados esp

erados y lo

s apreciad

os

por el ab

ogad

o

NS/NC

1 El resultado de mijuicio no se ha parecido

en nada

2

3

4

5 El resultado de mi juicioha sido totalmente

parecido

19

29

0

19

5

29

14

24

0

19

5

38

Apreciacion de m

i abogado

Esperado por m

i

Francisco Aguelo 40

¿Te ha sido útil tú abogado?

Ninguna utilidad14%

Un poco útil33%

Me ha parecido de utilidad normal14%

Me ha sido bastante útil10%

Me ha sido muy útil29%

Francisco Aguelo 41

¿Comentarios …?

http://www.slideshare.net/rsanjorge