Los lms es tecnología central de la infraestructura 1.0 2.0 3.0

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UNIVUNIVERSIDAD DE LOS ANGELES MAESTRIA EN: “INOVACION EDUCATIVA” Materia: La Tecnología como Herramienta Didáctica –A Maestra: María Elena Tamariz presenta: Verónica Evangelista Cabrera

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UNIVUNIVERSIDAD DE LOS ANGELESMAESTRIA EN: “INOVACION EDUCATIVA”

Materia: La Tecnología como Herramienta Didáctica –A

Maestra: María Elena Tamariz

presenta: Verónica Evangelista Cabrera

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Los LMS es tecnología de infraestructura tecnológica.

Maneras de proporcionar el aprendizaje informatizado o e-learning.

Sistema de gestión de aprendizaje (LMS) o entorno virtual de aprendizaje (EVA).

Facilita la colaboración, y la autonomía de los estudiantes.

Materiales y actividades de formación. Gestión de servicios de comunicación como foros de discusión y videoconferencias.

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PLEs es una nueva manera de concebir el conocimiento en la red.

Surge como una necesidad de facilitar la colaboración, y la autonomía de los estudiantes.

PLE son herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender.

Desarrollar competencias imprescindibles en un mundo complejo y cambiante como el nuestro .

Un nuevo enfoque sobre cómo podemos aprender.

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Redes sociales

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Diferencias entre 1.0, 2.0 y 3.0

1.0• El sujeto no

puede interactuar con el contenido de la página.

• La actualización de los sitios web y sus documentos no se realiza de forma periódica

Los usuarios no pueden comentar, ni agregar imágenes o videos• fundamentalme

nte para publicar documentos y realizar transacciones.

• difícil comunicación con los creadores de los contenidos

Interacción mínima a formularios de

contacto, inscripción,

boletines, etc

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Diferencias entre 1.0, 2.0 y 3.0

2.0• pueden agregar contenido

redes sociales, wikis, foros, blogs

• permite a sus usuarios interactuar con otros usuarios

• Publican informaciones y realizan cambios en los datos.

• revolución del paradigma anterior (1.0)

• Facilidad de flujo organizacional.

• interacción– redes sociales, wikis, colaboración, posibilidad de compartir.

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bibliografia

• http://blogs.elpais.com/traspasando-la-linea/2014/07/reconsiderando-los-sistemas-de-gesti%C3%B3n-del-aprendizaje-lms.html

• http://talleressistemasu.blogspot.mx/• http://fernandosantamaria.com/blog/2012/12/que-entendemos-p

or-plataforma-de-aprendizaje-lms-lcms-vle-mle-eva-y-demas-sopas-de-letras/

• http://isidreb.wikispaces.com/file/view/my_ple%28blog%2C_comenzando_la_aventura%29.jpg/242076091/699x489/my_ple%28blog%2C_comenzando_la_aventura%29.jpg

•  http://digaple33.wordpress.com/2014/01/24/que-es-ple-y-para-que-se-utiliza/

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• http://www.hablemosdeelearning.com/2010/11/jordi-adell-nos-explica-que-es

• http://digitum.um.es/jspui/bitstream/10201/30408/1/capitulo1.pdf• http://www.um.es/ple/libro/•  http://www.emprenderenlaregion.com/?p=20205• http://www.fotonostra.com/digital/redesociales.htm• http://itechnode.com/diferencias-entre-web-1-0-2-0-y-3-0-

programadores