Los cuatro momentos principales en la Investigación Educacionales
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LOS CUATRO MOMENTOS PRINCIPALES EN LAS
INVESTIGACIONES EDUCACIONALES.
Frank Vázquez Horta
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DOS PREGUNTAS ASOCIADAS AL PRIMER MOMENTO INVESTIGATIVO
¿Cuáles son los fundamentos teóricos que sustentan un proceso investigativo dado?
¿En qué consiste (cuál es) la contribución a la teoría de una determinada investigación?
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EXISTEN CUATRO NÚCLEOS BÁSICOS ESENCIALES QUE NOS SIRVEN DE
ORIENTACIÓN PARA LA FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
El núcleo filosófico. El núcleo psicológico. El núcleo pedagógico. El núcleo sociológico.
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VEAMOS LA SEGUNDA INTERROGANTE:
¿En qué consiste (cuál es) la contribución a la teoría de una investigación determinada?
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LA CONTRIBUCIÓN A LA TEORÍA SE LOGRA TRABAJANDO EN:
Las definiciones o redefiniciones de nuevas categorías y/o conceptos que resultan necesarios por no encontrarse en la literatura científica disponible.
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El descubrimiento de leyes y/o principios que contribuyan a elevar el carácter científico y la comprensión de la labor investigativa.
El arribar a nuevas teorías o conocimientos producto del trabajo científico emprendido.
La sistematización teórica llevada a cabo en la investigación que permita mejor comprensión y argumentación del proceso investigativo.
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La fundamentación que desde la teoría permite argumentar la operacionalización de una más variables, lo que incluye la definición de esa variable (o variables), así como los argumentos, definiciones y formas de medir dimensiones e indicadores a emplear en la labor científica emprendida.