¡LOS ANIMALES POR DENTRO!

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1 ¡LOS ANIMALES POR DENTRO! EXPLORADORES ¿LISTOS? ¡VAMOS! ¿EN QUÉ SE DIFERENCIA UNA ARAÑA DE UN ELEFANTE? CLARAMENTE SON DIFERENTES, ADEMÁS DE SU TAMAÑO, ¿CUÁLES OTRAS DIFERENCIAS PODRÍAS NOMBRAR?....PENSAMOS Y CONVERSAMOS LAS RESPUESTAS EN CASA. Actividad 1: ANIMALES POR DENTRO SEGUIMOS: OBSERVEN LAS SIGUIENTES IMÁGENES: LA PRIMERA IMAGEN PERTENECE A UN AMIGO CERCANO, ¿QUIÉN PODRÁ SER? ¡SI! PERTENECE A UN PERRO. LAS AVES Y LOS PECES TAMBIÉN TIENEN ESQUELETO. LAS IMÁGENES QUE SIGUEN MUESTRAN EL ESQUELETO DE UN PINGÜINO (N° 2) Y E L DE UN PEZ GLOBO (N°3). ¿QUÉ PARTE DEL CUERPO DEL ANIMAL PUEDEN OBSERVAR?

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¡LOS ANIMALES POR DENTRO!

EXPLORADORES ¿LISTOS?

¡VAMOS!

¿EN QUÉ SE DIFERENCIA UNA ARAÑA DE UN ELEFANTE? CLARAMENTE SON DIFERENTES, ADEMÁS DE SU

TAMAÑO, ¿CUÁLES OTRAS DIFERENCIAS PODRÍAS NOMBRAR?....PENSAMOS Y CONVERSAMOS LAS

RESPUESTAS EN CASA.

Actividad 1: ANIMALES POR DENTRO

SEGUIMOS: OBSERVEN LAS SIGUIENTES IMÁGENES:

LA PRIMERA IMAGEN PERTENECE A UN AMIGO CERCANO, ¿QUIÉN PODRÁ SER? ¡SI! PERTENECE A UN PERRO.

LAS AVES Y LOS PECES TAMBIÉN TIENEN ESQUELETO. LAS IMÁGENES QUE SIGUEN MUESTRAN EL ESQUELETO DE UN

PINGÜINO (N° 2) Y E L DE UN PEZ GLOBO (N°3).

¿QUÉ PARTE DEL CUERPO DEL ANIMAL PUEDEN OBSERVAR?

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PERO, ¿EXISTEN ANIMALES SIN ESQUELETO?

¡SI! HAY ANIMALES QUE NO POSEEN HUESOS, COMO POR EJEMPLO, LA LOMBRIZ DE TIERRA. ESOS ANIMALES SE

LLAMAN INVERTEBRADOS.

LAS IMÁGENES SIGUIENTES MUESTRAN ESOS ANIMALES:

LES PROPONEMOS QUE OBSERVEN, BUSQUEN O RECUERDEN POR LO MENOS 3 ANIMALES QUE HAYA EN SU CASA O

EN LOS ALREDEDORES.

TAREA: REALICEN DIBUJOS O BUSQUEN, RECORTEN Y PEGUEN IMÁGENES DE ANIMALES EN REVISTAS O DIARIOS Y

ESCRIBAN EL NOMBRE DE ESOS ANIMALES EN SUS CUADERNITO DE CIENCIAS.

PARA ESO TIENEN QUE PENSAR SI SON VERTEBRADOS O INVERTEBRADOS Y UBICARLOS EN LA TABLA, DONDE

CORRESPONDA. POR EJEMPLO, UNA MOSCA, ES INVERTEBRADA, LA DIBUJAMOS A LA DERECHA. DONDE DICE

“INVERTEBRADOS”.

VERTEBRADOS INVERTEBRADOS

MOSCA

Actividad 2: LOS VERTEBRADOS

LES PROPONEMOS VER EL VIDEO QUE TE ENVÍO TU SEÑO PARA CONOCER CÓMO SON ALGUNOS ANIMALES

POR DENTRO.

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COMPLETEN ESTAS ORACIONES CON LAS PALABRAS SEGÚN CORRESPONDA:

CABEZA - HUESOS - TRONCO - VERTEBRADOS - EXTREMIDADES.

PUEDEN PEDIRLE A UN ADULTO QUE LES AYUDE A LEERLAS.

A) ALGUNOS ANIMALES, LLAMADOS __________________________ , POSEEN UN ESQUELETO INTERNO

FORMADO POR ____________________ Y VÉRTEBRAS.

B) EL CUERPO DE ESTOS ANIMALES TIENE __________________ , ___________________ y ________________

.

Actividad 3: EN LA SIGUIENTE IMAGEN SEÑALEN LAS PARTES DEL CUERPO: EXTREMIDADES CABEZA TRONCO.

Si no pueden imprimir ¡no se preocupen!, los invitamos a buscar la imagen de un animal en revistas o dibujarlo.

OBSERVEN ESTAS IMÁGENES QUE MUESTRAN ESTOS ANIMALES.

MEDUSA PULPO ABEJA ARAÑA

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LOMBRIZ CANGREJO

“ESTOS ANIMALES NO POSEEN HUESOS, ES DECIR NO TIENEN UN ESQUELETO COMO LOS

VERTEBRADOS. SE LLAMAN INVERTEBRADOS, ALGUNOS TIENEN UN ESQUELETO POR

FUERA QUE LES SIRVE DE PROTECCIÓN COMO EL CANGREJO Y OTROS NINGUNO COMO LA

MEDUSA”.

Actividad 4: COSAS DE BICHOS

LLEGÓ EL MOMENTO DE VER OTRO LINDO Y DIVERTIDO VIDEO. ¡A PREPARARSE! (TOCAR O HACER CLICK EN LA

IMAGEN)

PARA CONVERSAR EN CASA:

-¿QUÉ ANIMALES TIENEN EL CUERPO DURO Y EL CUERPO BLANDO?

-¿TIENEN PATAS? ¿HAY ALGUNO SIN PATAS?

-¿CUÁLES SON LOS QUE SE DESPLAZAN CAMINANDO? ¿HAY ALGUNO QUE VUELE O NADE?

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“LOS PEQUEÑOS ANIMALES, QUE COMÚNMENTE LLAMAMOS

“BICHOS”, SON ARAÑAS O INSECTOS. EN LOS INSECTOS COMO LA

MARIPOSA, LA MOSCA O LA HORMIGA EL CUERPO SE DIVIDE EN

CABEZA, TÓRAX, ABDOMEN Y EXTREMIDADES. TIENEN PATAS,

ANTENAS Y ALGUNOS ALAS.”

HORMIGA:

¡YA CASI TERMINAMOS Y LO ESTÁN HACIENDO MUY BIEN!

Actividad 5: NUESTRO CUERPO POR DENTRO

¿EN QUÉ SE PARECE NUESTRO CUERPO AL DE OTROS ANIMALES?

¿ADIVINAN DE QUÉ HABLAMOS?

¡SÍ, DE LOS HUESOS! NOSOTROS, NOSOTRAS TEMBIÉN TENEMOS UN ESQUELETO INTERNO COMO LOS ANIMALES

VERTEBRADOS Y UNA FORMA DE VERLOS ES A TRAVÉS DE LAS RADIOGRAFÍAS.

LES PROPONEMOS VER LAS SIGUIENTES IMÁGENES DE RADIOGRAFÍAS. SI TIENEN EN CASA ALGUNAS,

PUEDEN VERLAS A LA LUZ Y SABER CON AYUDA DE UN ADULTO, A QUÉ PARTE DEL CUERPO HUMANO

CORRESPONDEN.

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LES PRESENTAMOS UN DIBUJO DEL ESQUELETO HUMANO COMPLETO.

MARQUEN LAS PARTES A LAS QUE CORRESPONDEN LAS IMÁGENES DE LAS RADIOGRAFÍAS. LES DAMOS UN

EJEMPLO, NOSOTRAS MARCAMOS LA NÚMERO 2.

SI NO PODES IMPRIMIR LA IMAGEN NO TE PREOCUPES. PODES HACERLO MIRANDO LA PANTALLA Y SEÑALAR

CON EL DEDO CONTÁNDOLE A UN ADULTO DONDE ESTA CADA PARTE DEL CUERPO.

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¡LLEGAMOS AL FINAL!

Y QUEREMOS COMPARTIR CON VOS DOS CURIOSIDADES

DE ANIMALES

¿SABÍAS QUE…?

TE INVITAMOS A QUE BUSQUES OTRAS CURIOSIDADES Y LAS ESCRIBAS EN TU CUADERNO.

FAMILIAS:

¿CÓMO REGISTRAR LAS TAREAS EN EL CUADERNITO?

PRIMERO ESCRIBIR EL DÍA EN IMPRENTA MAYÚSCULA CON LÁPIZ DE ESCRIBIR.

POR EJEMPLO: LUNES 28 DE SEPTIEMBRE.

LUEGO DEJAR UN RENGLÓN Y ESCRIBIR EL TÍTULO QUE APARECE EN CADA ACTIVIDAD

TAMBIÉN CON LÁPIZ DE ESCRIBIR. PUEDEN SUBRAYAR USANDO REGLA Y UN LÁPIZ DE COLOR.

POR EJEMPLO: ANIMALES POR DENTRO

LAS HORMIGAS CAMINAN EN FILA, EN UNA MISMA

DIRECCIÓN PORQUE VAN DEJANDO UN RASTRO, UN

OLOR. ES LA FORMA DE COMUNICARSE ENTRE ELLAS.