Los adjetivos

¿Cómo eres?Describing people & things

Descriptive Adjectives: These adjectives are used to find out (describe) what people & things are like.

*They agree in number & gender with the noun & usually go AFTER the noun (Las alfombras rojas) OR

*These adjectives can follow the verb SER (or ESTAR or other linking verb) to form a complete sentence (Las alfombras SON rojas.)

ADJECTIVESDescribe a noun or pronounMost adjectives ending in -a are feminine.

They have 4 forms.Most masculine adjectives ending in –o are

masculine. They have 4 forms. Most adjectives that do not end in -a or -o

use the same form for both masculine and feminine. They have 2 forms. (There are a few exceptions, like trabajador, to memorize.)

EXCEPTIONS to the rule of agreement

formation

Adjectives ending in -dor are made feminine by adding -a encantador / encantadora trabajador / trabajadora

Adjectives ending in -án / -ón are made feminine by adding -a and dropping the accent from the masculine singular form.

Adjectives of nationality are made feminine by adding -a (and dropping any accent from the masculine singular form)

alemán / alemana francés / francesa

DESCRIPTIVE ADJECTIVES

Agree in gender and number with the noun or pronoun they modify.

(ms) (mpl) (fs) (fpl)Usually follow the noun or the verbs ser or estar La casa blanca / las casas blancas La casa es blanca / las casas son blancas El papel blanco / los papeles blancos El papel es blanco / los papeles son blancos

Adjectives that are placed in front of the noun

A few common adjectives precede the noun. Adjectives of quantity (mucho, poco, bastante,

suficiente, (mucho dinero / bastante dinero)Apocopated adjectives are adjectives that are cut

short in the masculine singular form when they precede the noun. (bueno, malo, primero, segundo, tercero, etc, uno, alguno)

(El buen chico - La buena chica)

GRANDEIs apocopated (cut short) in front of any

singular nounBefore the noun it means greatAfter the noun it means largeLa gran oportunidad - the great opportunityLa ciudad grande - the large city

After a VerbIn a sentence with a linking verb like SER or

ESTAR, an adjective can be used after the verb to describe a noun that comes before the verb.

In these sentences the adjective will not be shortened (apocopated) even if the noun is singular and masculine because the adjective is not in front of the noun.

Mario es malo.Mario es un mal chico.Julia es buena.Julia es una buena chica.

REMEMBER ----- you are given the masculine singular form of theadjective in the dictionary, word lists, etc. It is up to you to determine and use thecorrect form!

ADJECTIVE AGREEMENTGENDER: MASCULINE MASCULINE FEMININE FEMININE

NUMBER: SINGULAR PLURAL SINGULAR PLURAL

ADJECTIVE

ENDING:OEl chico

rubio

Os Los chicos

rubios

ALa chica

rubia

AsLas chicas

rubiasEEl chico inteligente

EsLos chicos inteligentes

ELa chica inteligente

EsLas chicas inteligentes

LEl libro azul

LesLos libros azules

LLa alfombra azul

LesLas alfombras azules

ADJECTIVE AGREEMENTGENDER: MASCULINE MASCULINE FEMININE FEMININE

NUMBER: SINGULAR PLURAL SINGULAR PLURAL

ADJECTIVE

ENDING:OEl chico

rubio

Os Los chicos

rubios

ALa chica

rubia

AsLas chicas

rubiasEEl chico inteligente

EsLos chicos inteligentes

ELa chica inteligente

EsLas chicas inteligentes

LEl libro azul

LesLos libros azules

LLa alfombra azul

LesLas alfombras azules

Gender Masculine Masculine Feminine Feminine

Number Singular Plural Singular Plural

Adjective Ending

OEl chicorubio

OsLos chicosrubios

ALa chicarubia

ALas chicasrubias

EEl chicointeligente

EsLos chicosinteligentes

ELa chicainteligente

EsLas chicasinteligentes

LEl libroazul

LesLos librosazules

LLa casaazul

LesLas casasazules

DorEl esencantador

DoresEllos son encantadores

DoraElla esencantadora

DorasEllas son encantadoras

Nationality a as

¿Cómo eres?

• Yo soy delgado.

(thin)

¿Cómo eres?

• Yo soy rico.

(rich)

¿Cómo es Miguel?

• Miguel es viejo.

(old)

¿Cómo es Ana?

• Ella es joven.

(young)

¿Cómo es el libro?

• El libro es interesante y cómico.

Interesting and funny

¿Cómo es el estudiante?• El estudiante es

peresozo.

lazy

¿Cómo es la clase de español?

• La clase es buena porque la profesora es muy inteligente!

¿Cómo son ellos?

• Son gordos.

(fat)

• Ellas son feas y malas.

¿Cómo son las chicas?Ugly and bad

Identify each of the following persons using a descriptive adjective.

I. Practicamos: Write a complete sentence describing each thing or person below.

Ex: profesores/intelligent = Los profesores son inteligentes.

1. Comida del restaurante / bad2. Matematicas / interesting (interesante)3. Amigos / nice4. Libro en la clase de ingles/ boring (aburrido)5. Director / serious6. Colegio / big7. Mis hermanas / funny8. Homework / hard (difícil)

I. Practicamos: Al contrario! Your friend is talking but everything he says is wrong. Change each statement to the opposite of what your friend says:

Ex: Fernando es inteligente. No, no es inteligente. Es tonto. 1. Mis clases son fáciles.2. La clase de historia es desorganizada.3. Texas es pequeño.4. Las profesoras son antipáticas.5. Alberto es alto.6. Mis amigos son malos.7. Soy seria.8. Ana es vieja.9. Somos trabajadores.

¡PRACTICAMOS! ¡PRACTICAMOS! ¡PRACTICAMOS!

Add the adjective to the phrase. Be sure to use the correct form and placement.

1. do not use ser2. use ser

• La profesora -estricto• Tu compañero - nuevo• Mi amiga - bueno• Las clases - difícil• Un chico - pequeño• La jugadora - alto• Los examenes - facil• Los zapatos - feo• El perro - grande• Una película - aburrido

• La profesora estricta• Tu compañero nuevo• Mi buena amiga• Las clases difíciles• Un chico pequeño• La jugadora alta• Los examenes faciles• Los zapatos feos• El perro grande• Una película aburrida