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LlEVAMOS LA CIENCIA - WordPress.com · montaje previo a las exposiciones, talleres y actividades...
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Attaching Your Shade Sail Attach your fully extended turnbuckle(s) to your xing points, working from the highest attachment points to the lowest. Next, attach your turnbuckles onto the stainless steel buckles of your shade sail. The last attachment point can be the tightest and it can help to have assistance to hook the edge of the shade sail to the hook of the turnbuckle. Strapping or rope can help to bring the edge of the sail to the hook of the turnbuckle, giving you more pulling power. Please note — It is not essential, but is recommended, to use turnbuckles on each corner to attach your shade sail as you can tension more effectively with them. However you may nd other attachment accessories more appropriate for your application. You can nd a full list of accessories available in our accessories checklist and website. Handy Tip — Before you begin it is a great idea, if using turnbuckles to have these fully extended and the threads lubricated to avoid thread galling. This occurs when under tension the steel heats up and the turnbuckle can seize, rendering them useless. It is also recommended, when using turnbuckles with a hook eye, to attach the eye end directly to your xing point and use the hook to attach to the shade sail. As if any failures occur, the hook end will straighten rst and the shade will fall to the ground without causing any potential damage as the turnbuckle will still be attached to your xing point and not apping about with the shade sail. Tensioning Once all sides are attached to the xing points you can start to tension the sail slowly from each point. Slowly screw in your turnbuckles, moving from corner to corner, tensioning a little at a time. Tensioning is complete when your shade sail is rm and tight across the entire surface. Whether installing a small or large sail, it is usually going to be tight to t for the rst time. That is why it is important to work your way around slowly and do not over tension. Tensioning should only be done by hand. After a period of around 7 days you may nd your shade sail has settled and a little more tensioning is required. This is normal. Check all your ttings are properly tightened and secure. Work your way around and check all turnbuckles are hooked in correctly and nuts locked off, pins on d-shackles are tightened and nuts on eyebolts are also tight. It is recommended that you check your attachment points on a regular basis. In areas prone to cyclones, it can be quite common to use thin strong nylon cord to secure the xing points to the shade sail. This is laced through the eyebolt and shade sail ring a few times which allows the corner of the sail to get closer to the xing point. However the main reason for this technique to be employed in cyclone prone areas is the speed and ease at which you can get the shade sail down when a storm is coming. You can simply cut the lacing and release the sail. If you plan to use lacing in place of a turnbuckle, ensure the nylon cord is UV stabilised. IMPORTANT — Over tensioning and under tensioning can cause damage to your shade sail. Failures in the stitching, webbing and fabric are common if tensioning is not correct. www.theoutdoorshop.com.au ' 2014 The Outdoor Shop Australia Pty Ltd 9
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LlEVAMOS LA CIENCIAA tu colegio
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PRESENTACIÓN CIENCIALCOLE es una empresa productora de actividades escolares especialmente diseñadas para el disfrute de los
escolares, que cuenta con un fuerte componente educativo y
motivacional.
Esta pionera iniciativa tiene como objetivo la organizacion de una
jornada integral sobre ciencia en cada uno de los centros escolares y formativos desde los 5 hasta los 16 años.
Nuestras jornadas de ciencia es acorde con las grandes tematicas generales que proponen anualmente el MINISTERIO DE CIENCIA E INNOVACIÓN del Estado Español en su Semana de la Ciencia, y la UNESCO con su Año Internacional.
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NUEVAS TECNOLOGÍAS
ENFOQUE MOTIVACIONALNuestras jornadas de ciencia tienen, ademas del componente didactico, un especial enfoque motivacional para reforzar el interes por las profesiones del futuro entre los escolares.
PERSONAL CUALIFICADOLos monitores de CIENCIALCOLE estan formados en habilidades sociales, psicopedagogicas y especializados en las areas que presentan.
CESIÓN DE MATERIAL PARA EL CENTROCada uno de los centros escolares recibe un pack con recursos educativos para docentes y un catalogo informativo de recursos online además de una memoria (pendrive) con
herramientas, softwares y programas de libre acceso para
mejorar la labor educativa.
INNOVACIÓNCIENCIALCOLE lleva a cabo una gran apuesta por el uso de nuevas tecnologías y formatos únicos para conseguir una mejor experienciaentre los escolares y público en general.
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CIENCIALCOLE organiza una Jornada de Ciencia en cada uno de los centros educativos y formativos previa presentación de la propuesta de actividades y su personalización en funcion de las características de cada centro.
Para ello CIENCIALCOLE dispone de un vehículo en el que se desplazara
a cada localidad, llevando el material necesario y los técnicos para el
montaje previo a las exposiciones, talleres y actividades propias de la
Jornada de Ciencia.
CIENCIALCOLE desarrolla su trabajo con los formatos y lenguajes mas
apropiados para cada edad, cambiando de registro segun el nivel de comprension de los alumnos.
CIENCIALCOLE se asegura de que ningun alumno se quede sin asistir y participar de esta jornada. Por ello se presenta un programa previo con el número de alumnos que asisten a cada actividad y los detalles.
METODOLOGÍA
CIENCIALCOLE fomenta la cultura científica entre la población, especialmente entre los estudiantes motivandoles a desarrollar sus capacidades de estudio de alto nivel.
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Que despiertan el espíritu soñador
Fomentan el respeto por el entorno
Incentivan la creatividad
Anticipan las profesiones del futuro
Premian la innovacion
Impulsan el uso de la tecnologia
Estimulan las vocaciones profesionales
Promueven la cultura Cientifica
ACTIVIDADES PARA ESCOLARES
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Los Seminarios Interactivos son conferencias, charlas, ponencias o presentaciones en entornos virtuales que transportan al publico a un mundo preconcebido. Conscientesde la importancia de la diferenciacion en los proyectos
CIENCIALCOLE ha diseñado un contenido exclusivo y unconcepto visual propio en nuestras producciones.
Utilizamos Proyecciones Holograficas y Video Mapping para crear espacios
virtuales que interactuan con el conferenciante. Los efectos han sido diseñados por nuestro equipo y los
contenidos elaborados cuidadosamente para garantizar su utilidad didactica.Cada uno de los entornos virtuales está especialmente diseñado
para ilustrar el seminario, o conferencia correspondiente.
SEMINARIOS INTERACTIVOSTecnologia
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SEMINARIOS INTERACTIVOSTecnologia El conferenciante aparece ante los espectadores dando una charla envuelto en
un mundo virtual. Interactua con los objetos, los hace aparecer y desaparecer.
Desde ahora los seminarios, clases magistrales y conferencias tendran un
caracter casi futurista con CIENCIALCOLE.
Temarios:
EL ORIGEN DEL UNIVERSO
EL ORIGEN DE LA VIDA
LA EVOLUCIÓN
DESCUBRIENDO NUEVOS PLANETAS
LA CIUDAD DEL FUTURO
ENERGIAS EFICIENTES
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En esta actividad se proyectan documentales didacticos en 3D paraganar la atención de los alumnos. La eleccion es tematica y constade varias proyecciones entretenidas, pero al mismo tiempo educativas para el espectador.
La tecnología utilizada es la de gafas polarizadas, un sistema quepermite ver los documentales con la sensacion de que lasimagenes salen de la pantalla.
Ideal para proyectar en pequeñas salas de cine, auditorios, etc...
DOCUMENTALES EN 3DTecnologia
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Los espectadores ocupan las butacas, se les presta unas gafas
polarizadas y se proyecta una pelicula o documental, entretenida y con información relevante para la tematica tratada. DOCUMENTALES EN 3D
Tecnologia
Peliculas:
REXY. UN TIRANOSAURIO PERDIDO
EL ORIGEN DE LA VIDA
OCEANOS
VIAJE A LA ESTACIÓN ESPACIAL INTERNACIONAL
TECONOLOGÍAS DEL FUTURO
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Esta actividad esta basada en la vida, obras y descubrimientos de 10 de los mas grandes cientificos de la historia.
Se presentan ante los alumnos y se habla de sus descubrimientos y las consecuencias que han tenido para la humanidad.
La actividad va acompañada de una mesa de experimentosno agresivos. En dicha mesa se ponen ejemplos de algunos de losdescubrimientos de estos cientificos e inventores, y de otras interesantes demostraciones relacionadas con la quimica, la aerodinamica, la fisica, optica, matematica, etc
GRANDES CIENTÍFICOSExperimentos
Estos experimentos son convenientemente renovados anualmente y cuentan con la experiencia de monitores especializados.
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GRANDES CIENTÍFICOSExperimentos
Temarios:
FÍSICA Y QUÍMICA
ELECTRICIDAD
PRESIÓN ATMOSFERICA Y GRAVEDAD
MEDICINA: BIOLOGÍA Y ANTICUERPOS
EL INTERIOR DE LOS ÁTOMOS
LOS NUMEROS ESTAN LOCOS
El publico participa en las mesas de experimentos, y puede observar
algunos de los experimentos que han dado fama a los grandes
cientificos del mundo.
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Esta actividad consiste en una exposicion de replicas de fosiles cientificas, que incluyen la evolucion del hombre, dinosaurios y otras especies extinguidas (megalodon, dientes de sable, etc).
La muestra va acompañada de paneles explicativos que hacen
referencia a las muestras y a la evolucion natural en terminos Darwinistas. Se hace referencia a la historia de Charles Darwin con el Beagle.
Un monitor se encarga de hacer un recorrido por la evolucion, explicando cómo se forman los fósiles, como se excava ycomo se averiguan aspectos muy interesantes de la evolucion de algunas especies animales.
DARWIN Y NATURALISMOEvolucion
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DARWIN Y NATURALISMOEvolucion
En esta gran exposicion encontraras una gran seleccion de fosiles autenticos y reproducciones cientificas. Ademas de paneles explicativos que nos facilitan la comprension de la evolucion de todas las especies animales en la tierra.
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Astronomía Maya: esta exposicion atesora el conocimiento de los astronomos Mayas delas culturas mesoamericanas. Se compone de una replica de la piramide de Kukulkan, para representar mediante un juego de luces, los fenomenos luminosos de los equinoccios. Reproducciones de los codices mayas y varios paneles explicativos con curiosidades de esta cultura.
Ciudad del Futuro: cómo son, y en qué se estan basando las ciudades del futuro.Energias alternativas, modelos eficientes, sostenibilidad, reciclaje, y nuevas tecnologíascomo el grafeno son sólo algunos de los ejemplos que veremos.
Meteoritos: exposicion de meteoritos reales de distintas procedencias y distintos momentos de la historia. Cada uno de los meteoritos viene acompañado de un cartelexplicativo con sus respectivas caracteristicas.
Un Astronauta en tu escuela: Un astronauta utiliza una réplica del traje utilizado en laMision Apolo XI para explicar sus caracteristicas y responder a todas las dudas relacionadas con la hazaña más grande jamás lograda por el hombre. La llegada a laLuna.Biodiversidad: Descubre los reinos de la vida en la tierra. Te sorprendera conocer algunas formas de vida que están presentes en nuestro planeta y como se relacionanentre ellas.Línea del tiempo: Conoce mediante paneles que ocurrio desde el momento del Big Banghasta la llegada del hombre a la tierra.
Exposiciones temáticas
Otras actividades
Extraterrestres: Una coleccion de imagenes de extraterrestres y qué dicen los cientificossobre la fisionomía de estos supuestos habitantes de otros planetas y otras galaxias.
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Exposiciones temáticasOtras actividades
METEORITOS: OBJETOS DE VIDA Y MUERTE
LA CIUDAD DEL FUTURO
UN ASTRONAUTA EN TU ESCUELA
BIODIVERSIDAD: EL CICLO DE LA VIDA
¿COMO SERÍAN LOS ET'S?
Puedes ver y tocar una coleccion de meteoritos reales, hacerte fotos como si fueras un astronauta, ver una coleccion de posibles extraterrestres y conocer su fisionomia, conocer las partes de un traje de astronauta y para que sirven, como seran las ciudades del futuro, que tecnologias nos esperan y mucho mas...
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