7/23/2019 lks3.docx

1/10

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SMP Nurul Iman

Palembang

Mata Pelajaran : Matematika

Kela ! Semeter : "II ! #ena$

Materi P%k%k : #ari dan Sudut

Al%kai &aktu : ' * menit

A+ Standar K%m$eteni

5. Memahami hubungan garis dengan garis, garis dengan

sudut, sudut dengan sudut, serta menentukan ukurannya.

B+ K%m$eteni ,aar5. 4. Membagi sudut. Karakter i-a .ang di/ara$kan :

Disiplin ( Discipline)

Rasa hormat dan perhatian

(Respect ) Tekun ( Diligence)

Tanggung jawab (

Responsibility )C+ Indikat%r

1. Membagi sudut menjadi dua sama besar.

2. Melukis sudut yang telah dibagi sama

besar

7/23/2019 lks3.docx

2/10

,+ 0ujuan Pembelajaran. !iswa dapat membagi sudut menjadi dua sama besar.". !iswa dapat melukis sudut yang telah dibagi sama besar.

E+ Materi Ajar

1+ Strategi Pembelajaran

!trategi peta konsep.

#+ Langka/ 2 Langka/ Pembelajaran

Pertemuan Pertama

Kegiatan ,ekri$i Kegiatan #uru,ekri$i Kegiatan

Si-a

Al%kai

&aktu#endahuluan Pra Pembelajaran

. $uru mengkondisikan kelas

dalam suasana kondusi%

untuk berlangsungnya

pembelajaran.". $uru mengu&apkan salam.'. $uru mengajak siswa

memba&a basmallah

bersamasama sebelum

pelajaran dimulai.

4. $uru menanyakan

kehadiran siswa dengan

menanyakan siapa yang

tidak hadir

. !iswa

memperhatikan

penjelasan dan

instruksi dan

mengusahakan

kelas agar tetap

kondusi%.

". !iswa

mendengarkan dan

memperhatikan

penjelasan guru.

menit

*nti Eksplorasi

1.Guru membagikan soalpretest

terlebih dahulu.2.$uru menyampaikan bahwa

!iswa

memperhatikan

+

menit

7/23/2019 lks3.docx

3/10

Kegiatan ,ekri$i Kegiatan #uru,ekri$i Kegiatan

Si-a

Al%kai

&aktu

soalpretestdikerjakan

selama + menit.

Elab%rai

1.Guru mengarahkan siswa untuk

mengerjakan soalpretest dengan

sungguh-sungguh.

K%n3rmai

1.Guru meninjau pekerjaan masing-

masing siswa

penjelasan guru

!iswa antusias

menjawab soal

pretest yang telah

diberikan

#enutup $uru mengu&apkan salam

$uru menugaskan siswa

untuk memba&a materi

yang akan dipelajari

minggu depan

!iswa

memperhatikan

penjelasan guru

' menit

Pertemuan kedua

Kegiatan ,ekri$i Kegiatan #uru,ekri$i Kegiatan

Si-a

Al%kai

&aktu#endahuluan Pra Pembelajaran

. $uru mengkondisikan kelas

dalam suasana kondusi%. !iswa

memperhatikan

+

menit

7/23/2019 lks3.docx

4/10

Kegiatan ,ekri$i Kegiatan #uru,ekri$i Kegiatan

Si-a

Al%kai

&aktu

untuk berlangsungnya

pembelajaran.". $uru mengu&apkan salam'. $uru mengajak siswa untuk

memba&a basmallah

bersamasama4. $uru memberikan motiasi

tentang pentingnya

memahami garis dan sudut.5. $uru menyampaikan tujuan

pembelajaran yaitu siswa

dapat menemukan si%at

sudut jika dua garis

dipotong oleh garis lain dan

dapat menggunakan si%at

si%at sudut dan garis untuk

menyelesaikan soal.-. $uru menyampaikan bahwa

pembelajaran hari ini akan

dibuat kelompok yang

terdiri dari "' siswa dan

belajar menuliskan materi

menggunakan peta konsep.

penjelasan dan

instruksi dan

mengusahakan

kelas agar tetap

kondusi%.". !iswa memba&a

basmallah

bersamasama.'. !iswa

mendengarkan

dan

memperhatikan

penjelasan guru.

*nti Eksplorasi

1.Guru mengarahkan siswa untuk

mendiskusikan materi mengenai

garis dan sudut yaitu tentang sudut

sehadap dan sepihak.2.Guru menugaskan siswa untuk

!iswa

memperhatikan

penjelasan guru

-5

menit

7/23/2019 lks3.docx

5/10

Kegiatan ,ekri$i Kegiatan #uru,ekri$i Kegiatan

Si-a

Al%kai

&aktu

menuliskan materi yang telah

dibahas dengan menggunakan peta

konsep.

Elab%rai

1.Guru mengarahkan siswa untuk

menjawab LKS yang telah

disediakan.

K%n3rmai

1.Guru meninjau pekerjaan masing-

masing kelompok

!iswa antusias

menjawab /! yang

telah diberikan

Masingmasing

kelompok menjawab

/! yang telah

diberikan.

#enutup $uru mem%asilitasi peserta

didik untuk menyimpulkan

hasil pembelajaran hari ini

$uru memberikan untuk

memba&a materi

selanjutnya di rumah

!iswa menyimpulkan

pembelajaran hari ini

5 menit

Pertemuan Ketiga

7/23/2019 lks3.docx

6/10

Kegiatan ,ekri$i Kegiatan #uru,ekri$i Kegiatan

Si-a

Al%kai

&aktu

#endahuluan Pra Pembelajaran. $uru mengkondisikan kelas

dalam suasana kondusi%

untuk berlangsungnya

pembelajaran.". $uru mengu&apkan salam'. $uru mengajak siswa untuk

memba&a basmallah

terlebih dahulu4. $uru memberikan motiasi

tentang pentingnya

memahami garis dan sudut.5. $uru menyampaikan tujuan

pembelajaran yaitu siswa

dapat menemukan si%at

sudut jika dua garis

dipotong oleh garis lain dan

dapat menggunakan si%at

si%at sudut dan garis untuk

menyelesaikan soal.-. $uru menyampaikan bahwa

pembelajaran hari ini akan

dibuat kelompok yang

terdiri dari "' siswa dan

belajar menuliskan materi

menggunakan peta konsep.

. !iswa

memperhatikan

penjelasan dan

instruksi dan

mengusahakan

kelas agar tetap

kondusi%.". !iswa meba&a

basmallah

bersamasama.'. !iswa

mendengarkan

dan

memperhatikan

penjelasan guru.

+

menit

*nti Eksplorasi

1.Guru mengarahkan siswa untuk

mendiskusikan materi mengenai

!iswa

memperhatikan

-5

menit

7/23/2019 lks3.docx

7/10

Kegiatan ,ekri$i Kegiatan #uru,ekri$i Kegiatan

Si-a

Al%kai

&aktu

garis dan sudut yaitu tentang sudut

bersebrangan.2.Guru menugaskan siswa untuk

menuliskan materi yang telah

dibahas dengan menggunakan peta

konsep.

Elab%rai

1.Guru mengarahkan siswa untuk

menjawab LKS yang telah

disediakan.

K%n3rmai

1.Guru meninjau pekerjaan masing-

masing kelompok

penjelasan guru

!iswa antusias

menjawab /! yang

telah diberikan

Masingmasing

kelompok menjawab

/! yang telah

diberikan.

#enutup $uru mem%asilitasi peserta

didik untuk menyimpulkan

hasil pembelajaran hari ini

$uru memberikan untuk

memba&a materi

selanjutnya di rumah

!iswa menyimpulkan

pembelajaran hari ini

5 menit

7/23/2019 lks3.docx

8/10

Pertemuan Keem$at

Kegiatan ,ekri$i Kegiatan #uru,ekri$i Kegiatan

Si-a

Al%kai

&aktu

#endahuluan Pra Pembelajaran. $uru mengkondisikan kelas

dalam suasana kondusi%

untuk berlangsungnya

pembelajaran.". $uru mengu&apkan salam.

'. $uru mengajak siswa

memba&a basmallah

bersamasama sebelum

pelajaran dimulai.4. $uru menanyakan

kehadiran siswa dengan

menanyakan siapa yang

tidak hadir

. !iswa

memperhatikan

penjelasan dan

instruksi dan

mengusahakan

kelas agar tetap

kondusi%.". !iswa

mendengarkan

dan

memperhatikan

penjelasan guru.

menit

*nti Eksplorasi

1.Guru membagikan soalposttest

terlebih dahulu.2.$uru menyampaikan bahwa

soalpretestdikerjakan

selama + menit.

Elab%rai

1.Guru mengarahkan siswa untuk

mengerjakan soal posttest dengan

sungguh-sungguh.

K%n3rmai

!iswa

memperhatikan

penjelasan guru

!iswa antusias

menjawab soal

+

menit

7/23/2019 lks3.docx

9/10

Kegiatan ,ekri$i Kegiatan #uru,ekri$i Kegiatan

Si-a

Al%kai

&aktu

1.Guru meninjau pekerjaan masing-

masing siswa

posttest yang telah

diberikan

#enutup $uru mengu&apkan salam

$uru menugaskan siswa

untuk memba&a materi

yang akan dipelajari

minggu depan

!iswa

memperhatikan

penjelasan guru

' menit

4+ Alat dan Sumber Ba/an Belajar

0lat1

#apan tulis

0lat tulis (spidol, penghapus)

!umber1

0dinawan, M 2holikdan !ugijono."++3.!eribu

#ena.Matematika jilid " untuk !M# kelas **.

akarta16rlangga.

7uku paket yang relean dalam pembelajaran.

#alembang,

"+5

7/23/2019 lks3.docx

10/10

Mengetahui,$uru Mata #elajaran

Rin%ke Se$ta ,5 S+ Pd

#eneliti

Ida Parida8*M. """+'

Menyetujui,/epala !M# 8urul *man #alembang

6ulki7ni5 S+ Ag8*9. ":'+"